2019版八年级语文下学期第二次联考试题 新人教版

2019版八年级语文下学期第二次联考试题新人教版一、积累（26分）1.下列加点字注音全都正确的一项是( )（3分）A.大抵．(dǐ) 蕴藻．(zǎo) 惧惮．(dàn) 怠．慢(dài)B.踱．步(duó) 潺．潺(chán) 家眷．(juàn) 皎．洁(jiāo)C.絮．叨(xù) 归省．(xǐnɡ) 松懈．(xiè) 筋．斗(jīnɡ)D.舟楫．(jí) 旺相．(xiānɡ) 依稀．(xī) 桕．树(jiù)2、下面字形有误的一组是( ) （3分）A、油馍脑畔眼眶B、亢奋诲暗羁绊C、蓦然冗杂震撼D、渺远斡旋燎原3、下列加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A、最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止．．．．。

B、奥运会即将开幕，各新闻媒体接踵而来．．．．，竞相报道。

C、昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜．．．．，使毕业联欢的气氛达到高潮。

D、随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止．．．．，而观众们仍沉浸在美妙的音乐中。

4、下列句中，文学常识错误的一句是( ) （3分）A.鲁迅,,原名周树人，字豫才。

是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家，中国无产阶级现代文化的奠基人。

B.贺敬之,诗人,剧作家。

代表作有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。

C.《灯笼》选自《吴伯萧散文选》。

吴伯萧，散文家、教育家。

D.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出了浓郁的陕北风情。

5、默写（9分）(1)微君之故，。

(2)与君离别意，。

(3) ，悠悠我心。

(4) ，儿女共沾巾。

(5)气蒸云梦泽，。

(6），端居耻圣明。

(7) ，亲山亲水有亲人。

(8)东山的糜子西山的谷，。

（9）满窑里围的不透风，。

6.名著阅读（5分）《傅雷家书》的作者是，他是一位杰出的翻译家，他一生翻译国文学作品和学术著作三十余种。

其中最具代表性的有的《欧也妮，葛朗台》。

的《约翰˙克利斯朵夫》。

的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流，做出了卓越贡献。

二、阅读。

阅读下面的文字，完成7-20题。

（一）城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林①花似锦，出门俱是看花人。

【注释】①上林：上林苑，指长安城。

7.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

（3分）8.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（4分）（二）戴逵戴逵，字安道，谯郡铚①人。

幼有巧慧，聪悟博学。

善鼓琴，工书画。

为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为《郑玄②碑》，时称词美书精，器度巧绝。

其画古人山水极妙。

十余岁时，于瓦棺寺中画。

王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。

”逵尝就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。

逵乃与宣画《南都赋》。

宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。

曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。

逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。

所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。

（选自《历代名画记》）【注释】①谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。

②郑玄：人名。

③范宣：人名。

④至于开敬：到了开放敬神的时候。

⑤动心：打动人心。

9.解释下列句中加点的词。

（4分）①宣见逵画，以为亡．用之事（）②又善．铸佛像及雕刻（）10.用现代汉语翻译下列句子。

（6分）①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。

②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

11.通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因。

（4分）（三）方块汉字前途之争⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。

⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。

“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。

然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。

其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。

国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往．．有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。

文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。

⑷计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。

对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。

同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。

汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。

更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。

因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。

⑸语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势．．．．．。

一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。

值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。

在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。

华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？12．根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（4分）13．指出第⑷段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。

（4分）14．推敲词句，回答问题。

（7分）⑴第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。

（4分）⑵细读第⑸段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。

（3分）15．结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（4分）“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼（tóng）’。

现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。

”——百度百科（四）春天是改革家①在北方，四季当中，春天最神奇。

夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”②春天就这样，它高瞻远瞩。

它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。

风过后，草儿绿了。

再下点雪，然后开花。

之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。

树和草不知是谁先绿的。

河水解冻了，但屋檐还有冰凌。

③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。

柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。

黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。

这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。

北方有这样的春天吗？没见过。

在北方，春天藏在一切事物的背后。

④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。

虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。

上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。

⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。

让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。

春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。

春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。

许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。

这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。

这是春天会议的一点小插曲。

⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。

春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。

看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。

⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。

“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。

春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。

世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。

冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。

一变化，冬天就不成其为冬天了。

正如不变化，春天不成其为春天。

春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。

谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。

白雪认为自己这么厚永远都不会融化。

如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。

⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。

春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。

它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。

肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。

在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。

16.在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3分）17.文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。

（3分）18.文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？（4分）19.联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。

（4分）谁都想像不到，一寸高．．．的白雪。

．．．的小草，可以打败一米厚20.根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。

（4分）三、应用文修改（每空3分，共6分）据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。

请假条李老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

xx年4月1日请假人：李明修改意见：（1）语言：改为。

（2）格式：。

四、作文（60分）歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。

比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。

我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。

”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。

请根据自己的生活经历和切身体验，以《捕捉幸福》为题，写一篇文章。

（要求：不少于600字；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名。

）八年级语文试题答案一、1---4：ABDA（每项3分）5.（共9分）(1) 胡为乎中露？ (2) 同是宦游人(3) 青青子衿（4) 无为在歧路(5)波撼岳阳城 (6）欲济无舟楫(7)树梢树枝树根根 (8)肩膀上的红旗手中的书（9）脑畔上还响着脚步声6.（每空1分，共5分）傅雷法国巴尔扎克罗曼罗兰丹纳二、（一）7.（3分）早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。