江苏师范大学2012—2013学年度第一学期学生工作要点
2012—2013学年度工作总结
2012-2013学年度上学期学校工作总结2012年9月至现在是六户中心校校舍新建完工、校园基础设施建设基本完成，抓好校园文化建设、抓实学校全面管理的一学年。
在教育局的关怀和全体教职工和领导班子成员的积极努力下学校工作得到了比较全面的发展，半年的工作取得了较为可喜的成绩。
一、重视校园建设，优化育人环境。
2012年9月校园内1560平的幼儿园新建完工；今年学校积极投入资金新载五种风景树，，维修花坛，种花种草；教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅的所有楼层都重新布置了丰富多彩、具有艺术性、富有内涵的文化作品；装备了音乐教室一个。
教职工亲手制作的大量作品呈现了和谐、奋发、向上的精神风貌。
二、扎实教学工作，努力提高教育教学质量。
1、树立了科研兴校理念，凸现学校办学特色。
我校就被自治区书法教育委员会批准为区级书法教育实验学校以来，积极开展了书法教育的实验研究工作。
教师的书法基本功得到了整体提高，学生的写字能力明显增强。
2011年12月在自治区第三届师生书法竞赛中卜连贺、卜庆林、，马本海、白成坤、张俊海、刘荣6位教师获奖，有10位学生获奖。
2012年6月校园艺术节活动中40位教师、60名学生获一二三等奖，师生的书法作品质量显著提高。
《小学写字教学初探》是我校的盟级科研实验课题。
本年度我校积极开展了《教育科研促进教师专业成长》的区级科研课题研究项目。
颜世晶2012年5月参加了自治区的课题承担人的培训活动。
2012年12月，又有两个科研课题进行了盟级申报。
2、扎实开展好校本教研工作，努力提高教师队伍的整体素质。
学校要求每位教师至少订阅了一份教学刊物。
加强专业学习，每周写好专业学习笔记。
要求教师每周写好教学反思材料，要求反思材料真实、有价值。
学校加强了检查指导工作。
积极派出教师外出参加学习培训和课堂教学竞赛活动。
2012年8位教师参加了语文、数学、信息、思品、英语、体育学科的远程网络培训。
2012年9月派出体育教师葛欣去呼和参加了体育学科的国培项目。
2012-2013学年度第一学期校行事历
17 248 庆元旦活动
17 249 做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作 诸葛
17 250 认真地整理会议纪要
办公室
17 251 语文兴趣班竞赛
余仕芬
17 252 国旗下发言《热爱生活》
张德樊
18 253 安全隐患排查
政教外
18 254 乘车安全教育
车队
18 255 跟车记录
诸葛
3 13 义务教育
办公室
3 14 班干部的培养 晚托班的工作
余仕芬
3 15 校园卫生保洁工作
张德樊
4 16 安全隐患排查
政教处
4 17 安全责任书
政教处
4 18 乘车安全教育
车队
4 19 跟车记录
车队
4 20 数学公开课,集体备课、检查老师课本
黄杏芬
4 21 安全责任书、学生证
少先队
4 22 学生常规教育（卫生）
办公室 余仕芬 张德樊 政教外 车队 车队 黄杏芬
10 135 常规教育
10 136 文明礼仪，仪容仪表
10 137 班级管理
10 138 期中考试
10 139 英语组期中考试成绩汇总和分析
10 140 作业及备课检查、整改
10 141 做好与家长的沟通，为预收费做好铺垫
10 142 培优补差
10 143 期中考试
黄杏芬
8 101 消防安全教育
少先队
8 102 预防传染病
少先队
8 103 教学进度督促检查
教务处
8 104 书写比赛（语文组、英语组）
英语组
8 105 作业及备课整改
教务处
8 106 教学进度督促检查
班主任如何做好学生思想工作6篇
班主任如何做好学生思想工作6篇篇1班主任是班级的管理者和引导者，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
其中，学生思想工作是班主任工作的重要组成部分。
本文将从以下几个方面阐述班主任如何做好学生思想工作。
一、了解学生，贴近学生做好学生思想工作的前提是了解学生，贴近学生。
班主任要通过各种途径了解学生的家庭情况、成长经历、兴趣爱好等，以便更好地把握学生的思想动态和需求。
同时，班主任要积极参与学生的生活，关注学生的点滴变化，及时与学生沟通，建立良好的师生关系。
二、注重德育，引导思想德育是教育的重要组成部分，对于学生的思想成长有着重要的影响。
班主任要注重德育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
要通过开展各种德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的道德意识和责任感。
同时，班主任要关注学生的心理健康，及时帮助学生解决心理问题，促进学生的全面发展。
三、关注差异，因材施教每个学生都是独特的个体，有着不同的性格、特点和需求。
班主任要关注学生的差异，因材施教。
要根据学生的不同特点，制定个性化的教育方案，帮助学生发挥自己的优势，弥补自己的不足。
同时，班主任要尊重学生的意愿和选择，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，培养学生的自信心和创造力。
四、建立规范，培养习惯良好的行为习惯对于学生的成长和发展有着重要的影响。
班主任要建立规范，培养学生的良好习惯。
要制定明确的班规班纪，规范学生的行为举止。
同时，班主任要通过言传身教的方式，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
要鼓励学生勤奋学习、积极思考、勇于探索，培养学生的创新意识和实践能力。
五、加强家校合作家庭是学生的重要成长环境，对于学生的思想成长有着重要的影响。
班主任要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
要通过家长会、家访等方式，了解学生在家庭中的表现和成长经历，及时与家长交流学生的思想动态和问题。
同时，班主任要向家长传递正确的教育理念和方法，帮助家长更好地履行教育职责。
高校2024年学生工作要点
高校2024年学生工作要点一、思想政治教育思想政治教育是高校学生工作的核心，我们将继续加强学生的理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题班会、讲座、社会实践等活动，提高学生的思想政治觉悟，培养他们的社会责任感和爱国情怀。
二、学风建设学风是高校教育质量的重要保障，我们将着重加强学风建设。
通过制定和完善学生管理规定，严肃考风考纪，引导学生树立正确的学习观念，培养他们的自主学习能力和创新精神。
同时，加强对学习困难学生的帮扶，提高他们的学习效果。
三、心理健康辅导心理健康是学生全面发展的重要基础，我们将加强心理健康教育。
通过开设心理健康教育课程、开展心理讲座和心理咨询等活动，提高学生的心理素质，帮助他们解决心理问题，促进他们的身心健康。
四、学生日常管理学生日常管理是学生工作的基础，我们将进一步加强学生的日常管理。
通过规范学生行为、实施严格的宿舍管理制度等措施，保障学生的安全和稳定，创造一个良好的学习和生活环境。
五、学生活动组织学生活动是高校文化的重要组成部分，我们将积极组织各类学生活动。
通过举办文艺比赛、科技创新竞赛、志愿服务等活动，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质和社会责任感。
六、职业规划与就业指导职业规划与就业指导是学生顺利融入社会的重要保障，我们将加强学生的职业规划与就业指导。
通过开设职业规划课程、举办就业指导讲座、提供实习机会等措施，帮助学生明确职业方向，提高他们的就业竞争力。
同时，积极联系企业，为学生提供更多的就业机会。
七、学生干部培养学生干部是高校学生工作的重要力量，我们将注重学生干部的培养。
通过定期举办培训班、交流会等活动，提高学生干部的领导能力、组织能力和沟通能力，培养他们的团队合作精神和创新精神。
同时，加强对干部的考核和管理，确保他们能够发挥良好的带头作用。
八、家校合作共育家校合作共育是高校学生工作的重要环节，我们将加强与家长的沟通和合作。
通过定期举办家长会、建立家长联系制度等措施，与家长共同关注学生的成长和发展，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
2012-2013中学工作教学计划
2012-2013学年度第一学期**中学教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，遵循市教育局“**年下半年工作要点”和教研室教学工作计划精神，围绕学校工作目标，进一步实施素质教育，提高教学质量，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，提升教育教学质量。
二、工作目标总体目标：校园环境、设施上档次；教育教学管理争一流；教育科研出成果；教学质量再上台阶。
1、优化育人环境，校园环境、设施上档次。
本学期将通过不断完善橱窗、教室、走廊的环境布置，建造校园雕塑，美化楼层墙壁，兴建教职工工作间等，营造和谐、友爱、团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶。
2、加强德育教育，充分利用国旗下讲话、例会、班会、团队活动、级组活动等，用言传身教的方法，规范师生行为，重点抓学生的养成教育和自治自理，使学生的品德修养得以内化。
本学期学生的操行评定合格率95％以上，后进生转化率70％以上，违法犯罪率为零。
3、安全和法制教育工作做细做实，杜绝安全责任事故发生。
4、教育科研出成果，教育教学质量上台阶，保证教学成绩第一。
中考各项指标名列市同类学校第一，争取每个班有三位同学进入一中A线，鹤华A线以上人数120人，纪元A线100人；中考成绩总分第一，力争各科第一；加强对学困生的辅导，力争每位考生400分以上。
七、八年级期末质检总分列市同类学校第一，并且拉大差距，力争各科平均分第一。
5、抓好“防流控辍”工作，确保辍学率控制在0.2％以下，毕业生合格率为100％。
6、搞好档案资料管理；图书、仪器管理；强化电化教学、实验教学。
7、积极响应“阳光体育”号召，开展各项体育活动增强学生体质。
参加市局组织的“第六届园丁杯乒乓球赛”和“鹤山市初中男子7人制足球赛”力求创出佳绩。
8、积极开展教育强镇工作，大力提升我校教育品位。
2012——2013学年度第一学期
2012——2013学年度第一学期淡水第六小学德育工作计划一、德育工作指导思想认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要（试行）》、《中长期教育改革和发展规划纲要》、《惠阳区中小学2012年德育工作计划》等文件精神以及2012年2月全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，不断深化爱党爱国爱社会主义主题教育，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践，引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、德育工作要点1、安全教育2、健康教育3、文明礼仪教育4、思想素质教育三、德育工作目标1、加强队伍建设，明确育人责任2、强化教育管理，建设安全文明校园3、提升学生思想素质，培养学生干部4、活跃校园文化，提升学校文化底蕴5、增强科研力度，推进德育科研创新6、密切家校联系，构建三维德育网7、做好冲刺工作，争创“惠州市德育示范学校”四、工作具体措施（一）加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示，进一步办好班主任沙龙活动。
4、加强少先队基础建设。
2012—2013学校计划
2012-2013学年度教学工作计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，全面推进素质教育。
培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
2.认真贯彻执行国家、省有关教育工作的政策法规，认真贯彻执行《广东省义务教育学校教学规范（试行）》和肇庆市教育局的三维教学管理体系，全面推行素质教育。
3.以《禄步镇2012—2013学年度教育工作要点》为基础，落实各项教学教研工作，增强教师意识，提高教师素质，转变教育观念，改进教学方法，增加教研的力度和深度，以教研促教改，以教改促教学，努力提高我校的教学质量。
二、主要工作目标和措施1.落实国家课程计划的管理，全面推进素质教育。
要求做到：课程要开齐，课时要开足，任课教师要落实，教学进度要完成，教学质量要评估。
2.抓好教学常规的督促和检查工作，全学期教学检查不少于两次，确保大面积提高教学质量。
3.加强学校的教学管理，不断提高教师的教学水平，增强质量意识。
落实“三维”管理体系，抓好教研工作，为教师创设交流、学习的平台，促进教学质量的提高。
4.继续开展教研工作。
组织教师学习新课标，以新的标准组织课堂教学，转变育人观和人生观，改革传统教学模式，树立全新的“学生观”“教学观”“教育观”“质量观”；以形式多样的优质课、观摩课、一课一评议活动，大面积地推广研究、总结教学经验。
5.完善我校德育工作和管理，充分发挥少先队的作用，创设良好的育人环境，加强学生政治思想、道德品质、爱国主义、法律法规和理想前途等教育，使我校小学生犯罪率继续保持为零。
6.做好“普九”控流工作，巩固“普九”成果。
要求全校小学适龄儿童入学率达100%以上。
7.学校坚持开展“两课”“两操”和“三活动”，保证学生每天有1小时的体育活动。
同时，不断完善学校的软硬件环境建设，营造良好的育人环境。
8.大力推广普通话，力求每个教师上课必须用好普通话，把普通话成为学校的日常语言。
9.优化课堂结构，努力提高教学质量，鼓励并开展多种形式的教学活动，提高教学质量意识。
2012-2013学年度上学期一年级班主任工作计划
2012-2013学年度上学期一年级班主任工作计划一、班级基本情况本班共有48名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。
二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、基本工作要点1．向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。
2．鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3．向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。
4．积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
四、具体措施1．充分利用班会向学生进行思想教育。
2．发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3．充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4．利用素质养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。
五、班级主要活动内容1．组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。
2．向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好。
3．提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。
4．庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。
5．开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。
6．向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。
7．组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
8．开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
9．组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。
10．抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。
11．积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查，并做好准备。
12．进行爱国教育、出好黑板报（记念“一二.九）13．加强阅读指导，开展阅读比赛。
2012-2013年小学语文教研组工作计划
2012-2013学年度第一学期大河七小语文教研组工作计划一、指导思想：本学期的语文教研工作将继续贯彻以学生为主体、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式的主导思想，继续落实教学常规规范，落实优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
认真学习学校教育工作的精神，贯彻落实新课改《语文课程标准》，结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，全面提高我校语文教师的业务能力。
二、工作要点；（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、备课：做到备三维目标，备教材，备学生。
要求认真备课，教案要有针对性，另外要加强集体备课意识，注重资源共同分享。
每周五检查登记。
2 、上课：做到实、真、活、新，师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
课后写好教学反思。
3、作业：批改要要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
作业布置要适量并具有针对性。
4、辅导：做好自己对学生查漏补缺的工作。
要因材施教，使每个学生都能充分发展。
5、教研组活动：正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
老师要根据通知准时高质量参与活动。
（二）深化教学研究，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展，内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。
珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
江苏师范大学本科生教务管理系统培训2013年9月1633.ppt
3.因考试违纪（包括无故旷考）不得参加正常补考，必须参加重修，并且重修的 课程成绩亦以“60” 分计。
4.重修考试与低年级学生相同试卷，参加统一考试。如遇特殊情况，不能与下一 届同学同时考试，重修课程考试试卷必须从试卷库或试题库中抽取或者由教研室根据 教学大纲集体命题。
1.【学籍卡片】显示学生的学籍信息：姓名、学号、性别、出生日期、家庭住址、 院系、专业、班级、学制等（如发现学籍信息有误必须及时到教务处学籍科修改）。
2.【个人课表】选课结束后，系统将自动生成个人课表，学生本人要查阅自己的 个人课表，并严格按照课表上课，如发现课表异常，请及时和学院教务秘书联系。
3.【成绩查询】可以查询入学以来各个学期的成绩，包括学分修读、平均学分绩 点等情况，学生应定期查询课程成绩，及时掌握课程修读成绩及学分，若有不及格课 程，应提前做好补考或重修准备。
2.在籍期间，科研成果或发明创造成果得到实际运用，或获得专利，以及在 省级以上学术期刊发表论文，或者获得校级及以上奖励可以申请创新教育学分， 冲抵规定的相应课程学分，给予学分。
3.参加本科自学考试的课程考试成绩达到及格分数，可以免修（或免听）本 科专业教学计划中相同的课程，办理免修或免听手续。如选择免修，该课程成绩 按其自学考试的实际成绩登录；如选择免听，学生须随班参加考试，以取得该门 课程的成绩。
成绩 90-100 80-89 70-79 60-69 59及以下
等级 优秀 良好
中 及格 不及格
绩点 4.0-5.0 3.0-3.9 2.0-2.9 1.0-1.9
江苏师范大学2012级新生学生手册试卷 答案(2)(1)
江苏师范大学2012级新生《学生手册》相关知识测试试卷学院班级姓名学号一、填空题（60分，每空1分）：1.江苏师范大学于1952 年建校。
2.江苏师范大学的校园精神是厚重笃实、艰苦创业；校训是崇德厚学、励志敏行。
3.每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。
4.无故旷考或因考试违纪重修的课程考核合格，成绩以60 分计。
5.学生可以分阶段完成学业。
学生在校最长年限6 年。
6.家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
7.保留入学资格者不具有学籍。
8.凡是事故责任由学校以外的其他单位、个人承担的，学校不再给予经济补助。
9.辅修专业一般从第二学年开始。
10.请假时间在一天以内由班级辅导员批准；请假时间超过一周，应由学院签署意见，报教务处批准。
11.请假缺席次数达到某门课程一学期上课时间三分之一，或缺交作业达到某门课程一学期作业量的三分之一，不得参加本次课程考核，应该重修。
12.一学期内旷课累计学时达到下列限额者（在校内旷课按实际授课学时计算，未请假离校每天按8学时计算，未请假离校天数包括休息日在内）：10－19学时，给予警告处分；20—29学时，给予严重警告处分；30—39学时，给予记过处分；40—49学时，给予留校察看处分。
开学报到、实习结束、休学期满等未按时返校者，均视为旷课。
13.学生纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
14.捡拾他人财物不交公者，给予警告或严重警告处分。
15.非法传销的组织者和骨干分子，给予开除学籍处分。
16.策划组织非法游行、示威、集会等活动者，给予开除学籍处分。
17.在法律规定的范围外组织或参与宗教活动，经告诫不改的，视情节轻重，给予严重警告或记过处分。
18.参与色情活动者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。
19.利用网络等对他人进行谩骂或人身攻击，有损他人正当利益的，给予记过、留校察看或开除学籍处分。
江苏师范大学2012—2013学年度第二学期2012级学术学位研究生公共课表
江苏师范大学2012—2013学年度第二学期2012级学术学位研究生公共课表说明：1. 课表中标注为红色的课程均为网选课程，每门课程设置有上线人数，学生登录研究生管理系统，按照先选先得的原则选课上课。
课表中标注为黑色的课程均为为人工安排课程，学生按照所在院系或专业到固定班级上课。
2. 研究生英语（网选）：本学期因为外语师资问题，仅提供《核心英语2》、《口语口译》、《英语视听说》3门课程可供选择。
学生选课应该严格按照《研究生英语教学改革方案》的规定选课。
否则选课结果及成绩无效。
个人培养计划规定的课程而此次又没选上（预计入学外语成绩在50-64间的学生有220人左右选不上符合要求的课程），经研究将放在2013-2014第一学期开课，到时请按时按要求选课，望给相关学生解释清楚。
3.自然辩证法概论班包括：数学科学学院32、物理与电子工程学院22、化学与化工学院25、生命科学学院29、城市与环境学院37、计算机科学与技术学院3、测绘学院7、电气工程与自动化学院5、机电学院8、影视与传媒学院16、经济学院14、体育学院11、教育研究院75；（计284人）马克思主义与社会科学方法论班包括：文学院93、历史与文化旅游学院26、外国语学院32、法政学院30、马克思主义学院19、音乐学院30、美术学院34、语言科学学院23；（计287人）4. 计算机选修课（网选）：建议上学期选过计算机的可以不再选此门课程。
●《MATLB》供理工类学生选修；任课教师：张秋菊●《多媒体艺术设计》供文科大类学生选修。
任课教师：张琪计算机上课自2013年3月13日开始、上机2013年3月20日开始。
《多媒体艺术设计》授课内容：课程名称：多媒体艺术设计学分：2学时：36课程类型：选修课适用专业：文科内容简介：课程教学大纲的选遍原则是：按照理论与实践相结合的思想，在数字媒体艺术理论指导下，坚持理论联系实际，学以致用的原则，突出学生艺术鉴赏和实践能力的培养。
2012秋小学远程教育工作计划
小口镇中心学校远程教育工作计划
（2012-2013学年度第一学期）
为进一步推动远程教育工作顺利开展，使我校的教学质量再上台阶，特制定本工作计划：
一、指导思想
实施农村中小学现代远程教育工程实施“科学发展观”重要思想，是贯彻落实全国农村教育工作会议精神，全面推动农村地区特别是中西部农村地区的“两基”攻坚和巩固提高工作，促进农村基础教育改革与发展的重大举措。
二、工作目标
使现代远程教育与我们平时的教学活动紧密地结合起来，让远教资源走进课堂，面对学生，用于教学，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式的改革，让广大农村学生能够与城市的学生一样，同在蓝天下，共享优质教育资源。
三、工作要点
为了切实开展好远程教育工作，让远教资源更好的服务于教育教学，在远程教育条件下探索教育教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素质教育。
现结合我校实际情况，做好以下几项常规工作：
1、按时接收远教资源并做好记载；
2、做好每周远教资源的公布；
3、认真填写工作日志；
4、对播放室及资源的使用做好记录。
四、2012年秋季学期工作及活动安排：
九月：
1、制订远程教育工作计划；
2、全面检查一次远程教育设备设施；
3、各种表册的制订；
4、远程资源运用培训
十月：
1、开展教研活动
2、英语口语赛
十一月：
远教资源使用情况统计并通报
十二月：
1、对教师自培情况进行考核；
2、对教师用远教资源上课情况进行总结。
一月：
1、对本期远教工作进行总结。
2、对本期资源进行分类整理。
小口镇中心学校远教室
2012年9月3日。
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称,开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
(二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题;有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结,及时发现问题，研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，备课要更加精细，更加规范，上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
学生工作要点5篇
学生工作要点5篇第1篇示例：学生工作要注重学业。
学生的首要任务是学习，工作只是一种辅助手段，不能影响学业的进度和成绩。
在选择兼职工作的时候要确保自己有足够的时间和精力进行学习，不要因为工作而忽略了课业。
可以选择在周末或者课余时间进行工作，避免影响学习生活的正常进行。
学生工作要注重规划。
在选择兼职工作的时候，要考虑与自己专业相关的工作机会，这样可以更好地将工作经验与学习知识相结合，提升自己的竞争力。
要明确自己的职业发展方向，选择有利于未来发展的工作机会，不要盲目追求金钱而忽略了自己的职业规划。
学生工作要注重能力提升。
通过工作可以锻炼自己的沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等，这些都是在学校无法获得的经验。
在工作中要不断学习，提升自己的技能和能力，为以后的职业发展打下坚实的基础。
学生工作要注重安全。
在选择兼职工作的时候要注意选择正规、可靠的工作单位，不能因为一时贪图便利而选择一些不安全或者不合法的工作。
在工作过程中要注意保护个人信息安全，不要泄露个人隐私，避免引发不必要的麻烦。
学生工作是一种很好的提升个人能力和获取社会经验的机会，但是在进行学生工作的过程中要注意以上几点要点，注重学业、规划未来、提升能力、保障安全，这样才能更好地实现自己的人生目标。
希望每位学生在校园工作中都能取得令人满意的成绩，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
【本文总字数：380字】。
第2篇示例：学生工作要点在学生时代，每个人都需要通过一些方式来养活自己，体验社会的生活。
学生工作成为了一种常见的选择。
学生工作不仅能够帮助学生们赚取一些零花钱，还能够提升他们的社会经验和实践能力。
学生工作也需要一定的技巧和注意事项。
以下是关于学生工作的要点，希望对大家有所帮助。
对待学生工作需要全力以赴。
虽然学生工作通常只是一种临时性的兼职工作，但是我们也应该认真对待，不管是对待工作本身还是对待雇主和同事。
学生应该保持积极的态度，认真负责地完成自己的工作任务，学会主动沟通和解决问题，积极融入团队，展现自己的团队精神。
江苏师范大学本科生教务管理系统培训2013年9月
本科生综合教务管理系统培训
二选阶段 ①登陆江苏师范大学综合教务管理系统：。 ②进入选课系统：点击【学生选课】。 ③仔细查看已选课程和待选课程，如果发现在一选阶段的已选课程
此时不在已选课程区域，说明该门课程没有真正被选中，可以在待选课
程区域继续查找还具有课余量的课程进行选课。 ④选定课程，核对无误后，二选结束。退出系统。 补选阶段 操作同二选阶段
本科生综合教务管理系统培训
本科生综合教务管理系统培训
本科生综合教务管理系统培训
五.补考和重修
1.学生必修课程首次考试不及格，给予一次补考机会，补考一般安排在新学期开 学的第一周到第三周进行。补考不及格必须重修。 2.公共必修课中的体育、军事理论（含军训）、职业生涯与发展规划、就业指 导，以及毕业设计（毕业论文）、专业实习等实践性教学环节不及格不组织补考，必 须重修或者重做。 3.因考试违纪（包括无故旷考）不得参加正常补考，必须参加重修，并且重修的 课程成绩亦以“60” 分计。
成绩 90-100 80-89 70-79 60-69 59及以下
等级 优秀 良好 中 及格 不及格
绩点 4.0-5.0 3.0-3.9 2.0-2.9 1.0-1.9 0
本科生综合教务管理系统培训
三.选修 1.学生可以根据专业教学计划及本人的情况，在选课指导教师或者选课 指导小组的指导下，根据自己的实际状况和能力，自主决定每学期修读的 课程。 2.学生每学期选修课程的学分以20-25学分为宜（不含需重修的学分和 辅修的学分），至少应修读14学分，最高不超过30学分。 3. 选课时应首先保证必修课的修读。对于有先修要求的课程，一般应 首先选择先修课程。
3.补选阶段
在新学期的第一周结束进行补选，主要针对漏选课程的同学进行选课。
江苏师范大学教学工作量化办法
附件5：江苏师范大学教学工作量化办法一、各级专业技术职称岗位需完成的教学工作量表（单位：分/每年）注：总教学工作量包括全日制本科生教学工作量，研究生教学工作量和学校、学院委派的继续教育、民办教育等教学工作量。
二、教学工作量计算表注：教学工作量的计算参照附件《江苏师范大学教学工作量计算办法》执行。
三、教学奖惩量化表说明：1.各类兼职人员教学工作量减免按照学校规定执行（徐师大发2010〔1〕号《徐州师范大学学院目标考核标准》）。
2.教学奖惩类业绩分只在发生当年计入教师教学工作业绩分。
3.指导学科竞赛奖励类别参照苏师大教〔2012〕3号《江苏师范大学学科竞赛奖励及资助暂行办法》的文件认定。
4.由多人承担项目获得的业绩分，由项目负责人负责分配，建议分配比例：2人为6：4；3人为5：3；2；4人为4：3：2：1；5人为4：2：2：1：1。
5.各类专业建设、课程建设等项目的建设周期，以文件为准。
如果文件中未作明确规定，统一按照国家级为3年，省级为2年建设周期。
6.教改项目只在立项当年算，与教学研究论文一起，不得与科研项目奖励重复计算。
7.同一项目的业绩分按最高级认定，不重复计算。
8.本科生项目系数为1.0，硕士研究生项目系数为1.2，博士研究生项目系数为1.4。
9.本办法由教务处、研究生院和实验室与设备管理处负责解释。
江苏师范大学教学工作量计算办法一、说明及要求1．教学工作量包括课堂教学、实验教学、辅导、答疑、批改作业、指导教育实习、专业实习、生产实习、见习、课程设计、毕业论文（设计）、实验室开放等。
2．所有教师都应以承担全日制本科生教学工作作为基本任务。
教授、副教授在聘期内至少应讲授两门全日制本科生课程，且至少有一门为必修课；讲师在聘期内至少讲授一门全日制本科生必修课；每位教师承担的本科课程门数不得超过6门。
二、教学工作量折算办法：1．课堂教学工作量（1）计算公式课堂教学工作量=周学时×实际授课周数×修正系数KK=K1×K2×K3×K4（2）修正系数K值如下：2．指导实习、见习、调查、考查、课程设计等教学工作量经学院同意、教务处备案，在课程规定的时间内，教师组织或带领学生进行教育实习、专业实习、生产实习等，按照6-10人/每周10个学时计算，超过10人，每增加1人增加1个学时，每名指导教师指导实习人数最多不得超过20人；见习、调查、考查、课程设计等教学活动，由学院根据课程要求和人时数核定其教学工作量。
2024学生工作要点
容，指导学生掌握有效学习方法，实现自主学习。
考核部门：系部
学生工作要点
在班级内充分发扬民主，引导学生热爱学校、关心班集体
，在班级事务中发表个人见解，通过集体决策建立班规班纪，
班
引导学生加强自律，自觉做到遵规守纪；科学制定班级长期规 划和阶段性目标，积极鼓励先进，树立示范典型，发挥学生骨
风 干的示范榜样作用，引导学生为实现班级目标共同努力，积极
按照责任分担区划分做好环境卫生清扫，每日做好值日
境 生安排，对操场、花坛、走廊、楼梯、水房等定时做好清洁
卫 ，做到地面干净、窗台无灰尘，营造干净整洁的教育教学环
生 境。
考核部门：督学办
学生工作要点
舍
注重加强住宿生管理工作，指导学生做好内务整理、备 品摆放；经常性深入学生宿舍，了解内务、卫生、就寝纪律
务 等方面情况，加强学生思想教育，关心帮助学生提高自理能
管 力，适应住宿生活，教育学生加强自律，遵守留校、就寝等
理 管理规定，引导学生相互关心、和谐相处，不打扰他人休息
，建立优良寝室文化，积极争创星级寝室。
考核部门：督学办
学生工作要点
就 餐
按照统一安排做好学生就餐管理，按时组织排队，按顺 序进入食堂，指定位置就座，就餐期间保持安静，做到食不
全 等典型症状学生按照防控要求做好登记、上报、就医诊疗等
防 工作；切实加强学生安全管理，积极开展安全教育，抓好学
控 生病事假、出勤统计、上报等工作，洞察各类安全隐患，及
时排查上报，采取对应措施，确保学生安全稳定。
考核部门：学生处
学生工作要点
失 学
注重加强学生职业指导，引导学生科学制定发展规划， 树立正确的择业观，增强学习主动性，适应在校学习生活。 对因家庭环境、学习基础、心理生理等原因出现不稳定因素
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012—2013学年度第一学期学生工作要点2012年下半年学生工作的整体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实全省学生工作会议精神，以饱满的热情迎接党的十八大和学校60周年校庆，按照2012年全年工作安排，继续深入推进“润德教育工程”等六大工程，不断更新工作观念，创新工作方式方法，优化育人环境，提升队伍素质，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作机制，进一步推动学生工作的科学化、规范化和特色化建设。
一、着力开展爱党、爱国、爱校教育，喜迎党的十八大和学校60周年校庆。
组织广大学生深入开展党的十八大精神学习活动、积极参加60周年校庆庆祝活动；不断强化学生教育活动的品牌创建力度，着力创新实践育人的平台和机制。
以高度的责任感全力做好学生安全稳定工作。
1. 通过专家讲座、交流研讨、征文比赛等形式，组织大学生认真学习领会党的十八大精神和重要文件，深入开展社会主义核心价值体系教育。
教育大学生理性爱国，引导大学生合理表达情绪，做好政治敏感期的学生安全稳定工作。
2. 以学校60周年校庆为契机，深入开展大学生爱校荣校主题教育活动，组织培训大学生志愿者，切实做好校庆庆祝活动的组织和志愿服务工作。
3. 深化学生教育活动品牌创建工作，继续举办“校长有约”和“润德讲堂”活动。
尝试多种有效形式，不断扩大活动的覆盖面和影响力。
4. 成立舆情信息调研小组并开展相关工作，定期编印《学子心声》，为学校有关部门、各学院学生工作领导小组提供数据信息和工作参考。
5. 积极开展新生入学教育活动，通过思想教育、活动引导、制度规范、目标激励等形式，帮助新生尽快适应大学生活，以积极的心态迎接大学生活的挑战。
6. 办好一网（“润德园”）、一班（二十三期学生骨干培训班）、一会（学生自管会）、一报（《同学之友》）、一刊（《学生工作》），构建良好育人环境。
7.认真贯彻国家关于教育和宗教分离的原则和省教育厅抵御和防范宗教向校园渗透工作会议精神，积极开展党的宗教政策和相关法律法规的宣传教育活动。
二、深入实施学风建设活动，努力营造浓厚学习氛围。
继续深入开展“学风建设年”活动。
通过尝试实施班级建设目标管理，深入开展学风建设活动，着力解决学风建设中存在的突出问题。
规范学生的学习行为，培养学生的学习习惯，提高学生的学习认知，增强学生的学习能力。
1. 重点实施班级建设目标管理，出台《班级目标管理考核细则》。
下发《班级建设指导手册》，帮助辅导员提高班级管理水平，促进班集体的规范化建设。
2. 规范学生的学习生活习惯。
通过细致的教育和严格的管理促成学生科学文明习惯的养成。
以参和无烟校园创建为契机，利用课堂、讲座等形式对学生进行控烟教育。
同时，按照《学生手册》有关规定严肃处理有抽烟嗜好的学生。
2. 实施学风建设“示范班级培育计划”。
遴选一批班风正、学风浓的班级作为“培育班级”，通过工作指导、学习培训、经费支持等将其建设为国家、省级先进班集体。
3. 大力推进大学生科技创新活动。
通过不断拓展科技创新活动的广度和深度，搭建科研训练平台，积极调动广大学生参和科技创新的热情。
4. 加强学生自我教育。
通过举办优秀学生表彰大会、十佳大学生事迹报告会、励志之星成长报告会等形式加强学生自我教育，搭建平台促进学生相互学习、相互借鉴、共同提高。
5. 本着公平、公正、公开的原则，严格规范工作流程，做好优秀学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金的评审工作。
做好校先进班集体、三好学生标兵、优秀学生干部标兵、三好学生、优秀学生干部的评选表彰工作。
三、不断创新学生资助模式，促进经济困难学生全面和谐发展。
将学生资助工作和尊重人格、关照生活、丰富情感、激扬心志的人文关怀相互交融，通过完善我校“立体式”学生资助体系，促进经济困难学生的全面和谐发展。
1. 充分发挥关工委老同志的工作优势，建立关工委结对帮扶经济困难学生工作制度，将物质资助和关怀指导、学业辅导、情感引导等有机结合起来。
2. 建立完善规章制度和管理机制，探索出台合理有效的家庭经济困难学生资格认定和资助办法。
做好2012级新生经济困难学生认定工作，走访慰问家庭经济特别困难学生。
3. 切实抓好助学贷款工作的落实。
以助学贷款的办理为契机，积极开展大学生诚信教育，举办受助学生感恩回报社会活动。
积极宣传助学贷款的相关政策，进一步扩大生源地助学贷款覆盖面。
4. 积极为大学生办理城镇医疗保险、商业医疗保险。
在全面了解学生个人及学院的意见和建议基础上，积极和市医保中心进行工作协调，充分保证我校大学生享有城镇医疗保险。
5. 做好国家助学金、敬爱助学金、陶欣伯助学金、福彩爱心助学金等各级各类助学金的评选表彰及发放工作，充分发挥助学金的精神激励作用。
四、进一步加大就业创业帮扶力度，提升大学生的就业能力和就业质量。
认真贯彻落实就业工作“一把手”工程，加强就业指导，优化就业服务，强化创业教育，为学生提供个性化辅导等就业帮扶，不断提升大学生的就业能力和就业质量。
1. 实施就业考核。
修订《学院毕业生就业工作考核细则》，进一步完善就业工作激励机制，促进毕业生就业工作重心下移。
2. 强化就业指导。
继续举办“大学生就业指导服务月”系列服务活动。
承办江苏省第七届大学生职业生涯规划大赛苏北赛区比赛，做好职业生涯规划课的教学工作，强化课程建设和管理工作。
3. 规范就业管理。
继续实施毕业生就业工作月报制度。
按照省教育厅要求，扎实做好毕业生就业协议书网络化管理的培训和实施工作。
做好2012届毕业生年终就业率统计上报、2013届毕业生生源信息审核上报工作。
4. 开展创业教育和帮扶工作。
做好我校首届创业基金项目后续跟踪服务、指导工作和第二届创业基金项目申报评审工作。
通过省市各级创业竞赛、SYB培训、校友论坛等方式建立创业教育的宣传推广平台，力争获得省大学生创业教育示范基地。
5. 拓展就业市场。
加强毕业生就业市场拓展工作，瞄准高端就业市场，完善重点地区、重点行业来我校招聘的常态工作机制，办好2013届毕业生供需洽谈会。
6. 注重调查研究。
通过工作调研为学校人才培养模式改革提供政策支持。
总结经验，寻找差距，继续和麦可思数据公司合作，完成2011届毕业生跟踪调查报告。
五、充分发挥大学生心理健康教育工作的功能优势，促进大学生身心健康发展。
加强对学院心理健康教育工作的辅导和督导力度，充分发挥大学生心理发展协会和学院信息站的功能，不断提升工作水平，确保及时发现，科学干预心理危机事件。
认真做好全校心理健康教育大会的筹备工作。
1. 强化专兼职教师及辅导员的业务培训，提升心理健康教育工作者对学生心理问题的识别能力。
通过讲座、专题讨论、外出学习等形式进一步提升工作队伍的专业化水平。
2. 重点做好“三困”学生的帮扶工作。
对心理问题检出学生或明显患有心理疾病的学生采取进一步的摸底和心理干预，以主动约谈、团体辅导、朋辈训练等方式分层次开展工作。
3. 在做好新生心理普查的基础上，初步建立全校学生的静态心理档案。
对二年级学生进行二次心理筛查工作，了解学生心理变化的特点和规律，对有问题的学生采取及时、适当的干预。
4. 继续加强《大学生心理健康教育课程》建设，提升师资水平，完善教材，积极拓展课程教学的多种途径，规范课程测试、考查制度，努力增强课程的教学效果。
5. 继续实施心理健康月报制度，努力推进二级学院心理访谈室建设，坚持专兼职工作人员值班制度，增强二级学院访谈室的使用效率。
6.扎实推进苏北地区大学生心理健康教育研究中心的工作，开展专职心理咨询人员的培训、督导工作，做好心理咨询热线的开通、危机干预等工作。
开展苏北地区高校第二届大学生心理健康教育科研课题立项申报工作。
六、积极实施学生工作精细化管理，切实加强学生工作队伍建设。
通过起草、修订学生工作制度，细化工作内容、工作目标、工作任务和学生工作的每一个环节，促进学生工作规范化建设，以辅导员职业发展助推为抓手全力培养和建设高素质的学生工作队伍。
1. 推行更加细化的工作机制，主要是建立工作日志和周工作计划制度。
要求各学院坚持做好工作日志和周工作计划，落实责任人和完成时间。
2. 继续实施“辅导员职业发展助推计划”，组织实施包括“制度保障、政策支持、专业指导、学习援助、心理帮扶、能力培养”为一体的立体式辅导员职业发展帮扶措施。
3. 强化学生工作队伍建设工作，选派学生管理干部、专职辅导员到兄弟院校进行短期学习交流，举办辅导员专业技能大赛和辅导员沙龙活动等。
七、科学利用现代化媒介开展工作，不断提升学生工作的信息化水平。
按照学校信息化工作整体安排，深入推进以网络思想政治教育为引领、以学生日常事务管理为主体、以服务学生成长成才为目的学生工作信息化平台建设。
1. 扎实推进学生管理信息化建设。
为进一步提高工作效率，不断提升工作水平，联合校信网中心引进学生管理系统，实现学生信息共享。
不断完善学生处网站、就业信息网站、心理健康教育网站建设。
2. 支持学院建立学生工作网络信息平台。
支持学院通过建立网络信息平台，实现和学生、学生家长的全方位联系，充分调动学生家长在学生管理工作中的积极性和主动性。
3. 指导学生工作人员运用现代媒介和学生互动。
鼓励学生管理干部、辅导员运用博客、微博等和学生进行交流，学校举办首届辅导员十佳博客评选活动。
附件：2012—2013学年度第一学期学生工作日程安排江苏师范大学学生工作委员会2012年9月7日2012—2013学年度第一学期学生工作日程安排九月份：1. 举办2012年新生开学典礼，开展新生入学教育活动2. 开设新生入学“绿色通道”，向经济困难新生发放学习生活用品3. 组织新生开展军事训练4. 暑期学生思想状况调研5. 开展爱校荣校主题教育活动6. 评定2011-2012学年度优秀学生奖学金，评选校“先进班集体”和“三好学生”、“优秀学生干部”，启动国家奖学金、国家励志奖学金的评选工作7. 家庭经济困难新生建档、在校生补建档以及调档8. 做好国家助学金和黎助学金评比工作9. 开展学风建设活动，实施班级建设方案10. 举办学生工作先进个人表彰暨辅导员工作交流研讨大会11. 审核、上报2013届毕业生生源信息12. 承办江苏省第七届大学生职业生涯规划大赛苏北赛区复赛13. 组织2011级学生开展心理普测14. 二级学院心理访谈室验收工作十月份：1. 开展校庆学生庆祝活动，组织志愿者开展接待和服务工作2. 组织2012级新生进行《学生手册》相关内容知识测试3. 开设“润德讲堂”4. 举办第二十三期学生骨干培训班5. 召开国家奖学金和励志奖学金评审会，上报教育厅学校评定结果6. 启动国家助学贷款工作7. 实施家庭经济特殊困难学生学费减免工作8. 做好敬爱助学金、福彩助学金、秉龙助学金评比工作9. 组织经济困难学生开展心理素质拓展活动10. 开展2013届毕业生就业指导系列活动11. 启动2013届毕业生校园招聘活动12. 开展2012年就业市场拓展活动13. 组织2012级新生心理普查并建立电子心理档案14. 组织新生开展团体心理辅导活动15.苏北地区高校大学生心理健康教育科研立项申报工作十一月份：1. 举办优秀学生表彰暨“学风建设年”活动总结表彰大会2. 开设“润德讲堂”3. 举办“校长有约”活动4. 走访部分家庭经济困难学生、欠费学生家庭5. 做好宁峰钢铁有限公司助学金评比工作6. 做好2012年度新生入学资助工作总结并上报教育厅、教育部7. 组织开展毕业生就业协议书网上打印培训会议，发放毕业生就业推荐表8. 组织开展大学生创业教育系列活动9. 2013年非师范类教师资格认证教育学、心理学测试报名工作10. 开展教职工心理普测11. 组织新生心理信息员开展素质拓展训练活动十二月份：1. 实施班级建设考核工作2. 第十二届本科生科研课题结题，启动第十三届科研课题立项工作3. 做好学生入伍学费补偿和代偿等相关工作4. 做好新疆少数民族学生助学金评比工作5. 举办2013届毕业生供需洽谈会6. 组织学生参加省职业生涯规划大赛决赛7. 2012届毕业生年终就业率上报8. 学期学生网上评价辅导员工作9. 召开全校心理健康教育工作大会10. 开展苏北中心专题学习培训活动11. 举办校园心理剧初赛一月份：1. 考风考纪巡查2. 做好国家助学贷款信息采集及上报工作3. 2012年毕业生就业工作评比表彰4. 寒假安全教育，寒假留校、经济困难学生慰问工作。