九年级物理 电阻的串联和并联 ppt
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15.4电阻的串联和并联(课件)2024-2025-沪科版物理九年级全一册
课堂新授
(2)电路中的电流; 解:电路中的电流I=UR=160VΩ=0.6 A。
知1-练
课堂新授
知1-练
(3)电阻R1 两端的电压。 解:电阻R1 两端的电压U1=IR1=0.6 A×3 Ω=1.8 V。
课堂新授
拓展延伸 多个电阻串联的总电阻:
知1-练
课堂新授
知1-练
技巧导引 在解答电学计算题时,先识别电路的连接方式,再根
课堂新授
归纳总结
串联电路相 关电学量关系:
电路图
电流 电压 电阻 比值
串联电路
I=I1=I2
U=U1+U2
R 总=R1+R2
U1 U2
=RR12
课堂新授
深度思考 电阻串联为什么总电阻起来,相当于增加了
导体的长度,其总电阻一定比任何一个导体的电阻都大。
课堂新授
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②推导结论:串联电路的总电阻等于各串联电路电阻之和。 说明:串联电路总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值 都大。
课堂新授
思想方法 等效替代法:
(1)所谓等效替代法,即一个事物和另一个事物在某一个方面 的作用效果是相同的,所以在解决这方面的问题时,它 们可以相互替代使用。
(2)串、并联电路的总电阻和串、并联的各分电阻在电路中的 效果是相同的,所以把串、并联电路的总电阻又叫等效 电阻,前面我们学过的还有合力与分力、等效电路等。
课堂新授
知2-讲
②将两个同样阻值的电阻R 并联起来,接在 A、B 之间, 闭合开关,再记下电流表的示数I2; ③在A、B 之间换上三个并联着的同样阻值的电阻R,闭合 开关,再记下电流表的示数I3。
课堂新授
■论证: 由实验现象可知,随着并联电阻个数的增 知2-讲 加,电流表的示数逐渐增大,由于电路两端的电压和各分 电阻两端的电压相等且不变,而通过总电阻的电流等于通 过各分电阻的电流之和,说明总电流一定大于任何一个分 电流,总电阻对电流的阻碍作用比任何一个分电阻对电流 的阻碍作用都要小。 ■结论: 电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻 值都小。
串并联电路中电压的规律人教物理九年级PPT课件
课堂检测
16.2 串、并联电路中电压的规律/
②在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实 验时间,建议采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只 断开A接点,并改接到C接点 上。同组同学认为他的方法不 能测出L2两端的电压,原因是电压表的正负接线柱接反
课堂检测
16.2 串、并联电路中电压的规律/
(2)小华组同学在实验中使用两个规格相同的灯
电 压 规 律
串联电路中电源电压 等于各用电器两端电
压之和
表
达
U=U1+U2+……
式
并联电路
并联电路中电源两端电 压与各支路用电器两端
的电压相等
U=U1=U2=……
感谢您的聆听
压是___3___V,灯L2两端的
L1
L2
电压是___5____V。
V
S
课堂检测
16.2 串、并联电路中电压的规律/
4.在探究“串联电路电压的规律”实验中: (1)要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示。图中 只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用铅 笔画线表示导线将电路连接正确。
表达式:U=U1+U2+……
巩固练习
16.2 串、并联电路中电压的规律/
连接中考
例 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,
闭合开关S后,电压表V1的示数
是2.5V,V2的示数是3.8V,则电
压表V3的示数是( D )
A.1.3V
B.2.5V
C.3.8V
D.6.3V
探究新知
16.2 串、并联电路中电压的规律/
(2)改正电路后,闭合开关。如图乙所示,电压表的示数为 _1_._2___V,若电源电压为3 V,则灯L1两端的电压是__1_.8___V.
15.4电阻的串联和并联第2课时利用串并联电路的规律进行计算课件沪科版物理九年级全一册
11.(广元中考改编)将电阻 R1、R2 串联后接入某电路时,它们两端的电压之比 U1∶U2 =3∶5,则电阻 R1、R2 的阻值之比为 ___3_∶__5___。现将它们并联后接入该电路,则 R1、 R2 中的电流之比为_____5_∶__3___,R1、R2 两端的电压之比为____1_∶__1___。
4.(2 分)如图所示电路,电阻 R1 为 3 Ω,R2 为 1 Ω。当开关 S 闭合后,通过电阻 R1、R2 的电流之比为__1_∶__1_____,电压表 V1、V2 的示数之比,已知 R1∶R2=2∶1,则下列说法正 确的是( D )
A.通过 R1、R2 的电流之比为 2∶1 B.电流表 A1、A2 的示数之比为 2∶1 C.电阻 R1、R2 两端的电压之比为 2∶1 D.电流表 A1、A2 的示数之比为 3∶2
6.(2 分)如图所示,R0 为定值电阻,R1 为滑动变阻器,A1、A2 均为实验室用电流 表(接线柱上标有“-”“0.6”“3”),闭合开关后,调节滑片 P,使两电流表指针所指位置 相同。下列说法正确的是( D )
A.电流表 A1 与 A2 的示数之比为 1∶4 B.通过 R0 与 R1 的电流之比为 4∶1 C.R0 与 R1 两端的电压之比为 1∶4 D.R0 与 R1 的阻值之比为 4∶1
7.(2分)一只灯泡的电阻为30 Ω,正常发光时通过它的电流为0.1 A,现把它接 在恒定电流为0.4 A的电路中,要使它正常发光,应把___1_0___Ω的电阻跟灯泡 ___并___联。
2.(2 分)如图所示电路中,电阻 R1 和 R2 串联接在 A、B 两端,电压表并联接在 R1 两端。已知 R1∶R2=2∶1,电压表示数为 4 V,则 R2 两端的电压为( A )
A.2 V B.4 V C.6 V D.8 V
2024-2025学年沪科版初中物理九年级(上)教学课件第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联
即:IR总=IR1+IR2
R总=R1+R2
结论:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
例题
将阻值为8Ω的电阻 与阻值为16Ω的电阻
=
串联,串联后的总电阻是多少?若电源电压
为12V,则流过 的电流为多少?
解:如图所示
与 串联的总电阻:
= + =8Ω+16Ω=24Ω
的电阻R1多大?灯L2的电阻R2以及并联的总电阻多大?
解: ∵ 灯L1和灯L2并联
∴ I = I1 + I2
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
而 U1 = U2 =U= 36 V
R1=
U1
I1 =
36 V
= 10 Ω
3.6 A
U2 36 V
R2=
=
= 40 Ω
0.9 A
1.一个小灯泡阻值为10Ω,正常工作时的电流为0.4 A,
现要将其接入12 V 的电路中,要求仍能正常发光,则应
20
串
_______联一个阻值为________Ω的电阻。
2.甲乙两电阻之比为2:1,将它们串联在电路中时,它
们两端的电压之比为( B )
A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.无法比较
3.下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是( D )
1
1
=
+ R
R1
R总
2
结论:并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻的倒数之和。
例题2
用电器 的电阻20Ω,用电器 的电阻为80Ω,将它们接在电压为16V的电源上,
求此并联电路的总电阻,总电流,以及通过甲、乙两个用电器的电流。
R总=R1+R2
结论:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
例题
将阻值为8Ω的电阻 与阻值为16Ω的电阻
=
串联,串联后的总电阻是多少?若电源电压
为12V,则流过 的电流为多少?
解:如图所示
与 串联的总电阻:
= + =8Ω+16Ω=24Ω
的电阻R1多大?灯L2的电阻R2以及并联的总电阻多大?
解: ∵ 灯L1和灯L2并联
∴ I = I1 + I2
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
而 U1 = U2 =U= 36 V
R1=
U1
I1 =
36 V
= 10 Ω
3.6 A
U2 36 V
R2=
=
= 40 Ω
0.9 A
1.一个小灯泡阻值为10Ω,正常工作时的电流为0.4 A,
现要将其接入12 V 的电路中,要求仍能正常发光,则应
20
串
_______联一个阻值为________Ω的电阻。
2.甲乙两电阻之比为2:1,将它们串联在电路中时,它
们两端的电压之比为( B )
A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.无法比较
3.下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是( D )
1
1
=
+ R
R1
R总
2
结论:并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻的倒数之和。
例题2
用电器 的电阻20Ω,用电器 的电阻为80Ω,将它们接在电压为16V的电源上,
求此并联电路的总电阻,总电流,以及通过甲、乙两个用电器的电流。
(课件)欧姆定律在串、并联电路中的应用
答案:6 25
解物理题的一般步骤:
①题中找已知条件; ②注意写出原始公式; ③公式中物理单位要统一,对物理符号尽量写出必要的 文字说明; ④代入的数值要带单位; ⑤最后说明所求的物理量,不必写答.
解电学题审题的一般思路:
①根据题意画出电路图; ②在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号; ③利用相应公式进行求解.
人教版初中物理九年级上册
第十七章 欧姆定律
第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
知识 梳理
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
1 情景导入
R1
R2
R
提出问题:电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?
2 知识点一 电路的串联
1.串联电路中电流有什么特点? I__=___I1___=__I 2
2.串联电路中电压有什么特点? U__=__U1___+__U 2
3.如图所示,电源电压为3 V恒定不变,电阻R1=10 Ω, R2=5 Ω,则闭合开关S后,电路中的总电阻为 ____1_5___Ω,电压表示数为_____2___V。
(2)并联电路总电流I ;
(3)并联电路总电阻R。
解:(1) R1 =
U I1
=
12 V 0.6 A
= 20 Ω
(2)
I2
=
U R2
=
12 V 30 Ω
= 0.4 A
I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A
(3)R=
U I
=
12 V 1A
= 12 Ω
V
R1
A
R2
12 V
【例5】有两个电阻分别为10Ω和15Ω,如将它们并联在电路 中,求总电阻为 Ω .若两个电阻并联后的等效电阻为 10Ω,如果已知R1=15Ω,则R1和R2串联后的总电阻为 Ω.
解物理题的一般步骤:
①题中找已知条件; ②注意写出原始公式; ③公式中物理单位要统一,对物理符号尽量写出必要的 文字说明; ④代入的数值要带单位; ⑤最后说明所求的物理量,不必写答.
解电学题审题的一般思路:
①根据题意画出电路图; ②在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号; ③利用相应公式进行求解.
人教版初中物理九年级上册
第十七章 欧姆定律
第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
知识 梳理
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
1 情景导入
R1
R2
R
提出问题:电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?
2 知识点一 电路的串联
1.串联电路中电流有什么特点? I__=___I1___=__I 2
2.串联电路中电压有什么特点? U__=__U1___+__U 2
3.如图所示,电源电压为3 V恒定不变,电阻R1=10 Ω, R2=5 Ω,则闭合开关S后,电路中的总电阻为 ____1_5___Ω,电压表示数为_____2___V。
(2)并联电路总电流I ;
(3)并联电路总电阻R。
解:(1) R1 =
U I1
=
12 V 0.6 A
= 20 Ω
(2)
I2
=
U R2
=
12 V 30 Ω
= 0.4 A
I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A
(3)R=
U I
=
12 V 1A
= 12 Ω
V
R1
A
R2
12 V
【例5】有两个电阻分别为10Ω和15Ω,如将它们并联在电路 中,求总电阻为 Ω .若两个电阻并联后的等效电阻为 10Ω,如果已知R1=15Ω,则R1和R2串联后的总电阻为 Ω.
《第4节 电阻的串联和并联》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版物理 (3)
所以 ,U1/R1 =U2/R2 即 U1/U2 =R1/R2
U
I R1
R2
U1
U2
结论:串联电路中 ,电压与电阻成正比 .
并联电路的电流分配规律
2、由并联电路的电流关系I =I1 +I2可知 ,各支
路中的电流I1和I2都是并联电路干路总电流I的一
局部 .那么I1和I2的大小和并联电阻的阻值R1和
【答案】(1)40Ω ,
串联电路的电压分配规律
1、由串联电路的电压关系U =U1 +U2可知 ,各 串联电阻两端的电压U1和U2都是串联电路总电 压U的一局部 .那么U1和U2的大小和串联电阻的 阻值R1和R2之间有什么关系呢 ?
解:在串联电路中:I =U1/R1、I =U2/R2
因为串联电路中各处电流相等 ,
图8 -2 -3
典型例题解析
【例2】某用电器的电阻为120欧姆 ,要使用电器两端的电压 是如电果路要总使电电压路中14 的总电,应流该的跟用通电过15 器该_用_串联电一器个,应__3该_6_0跟欧用的电电器阻_;__ 联一并个____欧的30电阻.
【例3】如图8 -2 -5所示电路中 ,滑动变阻器标有 "100Ω ,1A 〞字样 ,电源 电压为36V恒定不变.当开关S闭合后 ,电流表 示数为 ,电压表示数为10V ,求: (1)电阻R1的阻值; (2)这时滑动变阻器连入电路中的电阻值; (3)如果电流表量程为0~3A ,电压表量程为0~15V ,求滑动 变阻器连入电路的阻值范围.
课时训练
8.如图8 -2 -12所示 ,电源电压不变 ,虚线框内的电路中接有 两个相同的电阻 ,当开关S由断 开到闭合时 ,电流表的示数 变为原来的2倍 ,请在虚线框甲、乙内画出两种可能的电路 连 接图.
《串、并联电路中的电阻关系》欧姆定律PPT课件6
答:这个电路的电流约为0.67A。
二、探究并联电路中的电阻关系
猜想与假设:
并联电路中的等效电阻比各并联电阻小?
设计实验:
A
A
B
R
R
R
理论推导:并联电路的电阻
I1
I总
U
U
等 效
I2
R总
I总
由欧姆定律可知
I1 = U / R1
I2 = U / R2
又有:I总=I1+I2,即
1
1
1
R总
R1
R2
I总 = U / R总
互动课堂理解
(2)并联电路中的电阻关系
PPT模板:素材:
PPT背景:图表:
PPT下载:教程:
资料下载:范文下载:
试卷下载:教案下载:
PPT论坛:课件:
语文课件:数学课件:
英语课件:美术课件:
科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:
如图所示,两个电阻R1和R2并联在电源电压为U的电路中,
作 R1、R2 的等效电阻
串 电流关系 I=I1=I2
联 电压关系 U=U1+U2
电
电阻关系 R=R1+R2
路
并 电流关系 I=I1+I2
联 电压关系 U=U1=U2
1
1
1
电
=
+
电阻关系
1
2
路
互动课堂理解
电阻的串联和并联
(1)串联电路中的电阻关系
如图所示,两个电阻 R1 和 R2 串联在电源电压为 U 的电路中,由串联电
U / R总 = U / R1 + U / R2
二、探究并联电路中的电阻关系
猜想与假设:
并联电路中的等效电阻比各并联电阻小?
设计实验:
A
A
B
R
R
R
理论推导:并联电路的电阻
I1
I总
U
U
等 效
I2
R总
I总
由欧姆定律可知
I1 = U / R1
I2 = U / R2
又有:I总=I1+I2,即
1
1
1
R总
R1
R2
I总 = U / R总
互动课堂理解
(2)并联电路中的电阻关系
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试卷下载:教案下载:
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语文课件:数学课件:
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科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:
如图所示,两个电阻R1和R2并联在电源电压为U的电路中,
作 R1、R2 的等效电阻
串 电流关系 I=I1=I2
联 电压关系 U=U1+U2
电
电阻关系 R=R1+R2
路
并 电流关系 I=I1+I2
联 电压关系 U=U1=U2
1
1
1
电
=
+
电阻关系
1
2
路
互动课堂理解
电阻的串联和并联
(1)串联电路中的电阻关系
如图所示,两个电阻 R1 和 R2 串联在电源电压为 U 的电路中,由串联电
U / R总 = U / R1 + U / R2
《串并联电路中的电阻关系》课件北师大版物理九年级全一册
例 如图所示,R2=30 Ω,电流表的示数为0.6 A,电压表的示数为
12 V。求(1)R1的阻值;(2)并联电路总电流I ;(3)并联电
路总电阻R。
解:(1)由
I=
U R
得 R=
U I
R1 =UI1
=01.26
V A
= 20 Ω
(2)
I2
=
U R2
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A
I电’=流规律2:.I=并I1=I联2 电路中各支路两端电压相等。
U=U =U =…=U 而 U1 = U2 =U= 36 V
当并联电路中的一个1支路的电2阻改变时,这n个支路的电流会变化,干路电流也会变化,但另一个支路的电流和电压不变。
并联电路中电阻规律
理论推导: 因为R1、R2是并联的,所以有
不怕路远,为10Ω,电源两端电压为6V。开关S闭合后,求: (1)当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为50Ω时,通过电阻R1的电流I; (2)当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为20Ω时,通过电阻R1的电流I'。
解:
U
6V
(1)
I= R1+R2
=
=0.1A
10Ω+50Ω
V =
36 V 3.6 A
=
10
Ω
答:灯L1的电阻R1为10Ω
课堂练习
3.如图所示,3个阻值均为10Ω的电阻R1、R2、R3串联后接在电压恒为U 的电路中,某同学误将一只电流表并联在电阻R2的两端,发现电流表的示
数为1.5A,据此可知电压U=_3__0__V;若用一只电压表替代电流表并联在 R2的两端,则电压表的示数应为_1__0__V。
人教版九年级物理第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律(课件,共13张PPT)
分别把电压表连在 AB两点、BC 两点、AC 两点, 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡,重复实 验步骤,再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 L1、L2两端电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
串联电路两端的总电压,等于各部分 电路两端的电压之和,即U=U1+U2。
使用不同规格的灯泡:避免得出“各部分 电路电压相等”的错误结论。 多次测量。
第2节 串、并联电路中 电压的规律
电压的规律 并联电路中,各支路两端的电压相等,且等于电源电压,即U=U1 = U2。
L1两端电压等于L2两端电压,小于/等于电源电压; L1两端电压U1 / V 将两个灯泡串联后接在电源的两端,则AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系?即串联电路的总电压和各部分电压的关系 换上另外两个规格不同的小灯泡,重复实验步骤,再测两次。
电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干
分别把电压表连在 L1两端、 L2两端、 电源两端, 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡,重复实验步 骤,再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 电源电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
并联电路中,各支路两端的 电压相等,且等于电源电压, 即U=U1 = U2。
电L换1源上两、 另端规外电格两压不个U等1同规于/的格LV2灯不两泡同端、的电电小压压灯,表泡小1、,于开重/等关复于2、实电导验源线步电若骤压干,;再测两次。
若几个用电器两端的电压都不相等,这则几这个几用个电用器电可器能一串定联是可串能联并的联。。
若电几压个 表用V1电和器V两2端用的电量压程不分相别等是,0 则~ 1这5几V 个和用0 ~电3器V一定是串联的。
L1两端电压 L2两端电压 L1、L2两端电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
串联电路两端的总电压,等于各部分 电路两端的电压之和,即U=U1+U2。
使用不同规格的灯泡:避免得出“各部分 电路电压相等”的错误结论。 多次测量。
第2节 串、并联电路中 电压的规律
电压的规律 并联电路中,各支路两端的电压相等,且等于电源电压,即U=U1 = U2。
L1两端电压等于L2两端电压,小于/等于电源电压; L1两端电压U1 / V 将两个灯泡串联后接在电源的两端,则AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系?即串联电路的总电压和各部分电压的关系 换上另外两个规格不同的小灯泡,重复实验步骤,再测两次。
电源、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干
分别把电压表连在 L1两端、 L2两端、 电源两端, 将测得的数据记录在实验表格中。 换上另外两个规格不同的小灯泡,重复实验步 骤,再测两次。
L1两端电压 L2两端电压 电源电压
U1 / V
U2 / V
U/V
1
2
3
并联电路中,各支路两端的 电压相等,且等于电源电压, 即U=U1 = U2。
电L换1源上两、 另端规外电格两压不个U等1同规于/的格LV2灯不两泡同端、的电电小压压灯,表泡小1、,于开重/等关复于2、实电导验源线步电若骤压干,;再测两次。
若几个用电器两端的电压都不相等,这则几这个几用个电用器电可器能一串定联是可串能联并的联。。
若电几压个 表用V1电和器V两2端用的电量压程不分相别等是,0 则~ 1这5几V 个和用0 ~电3器V一定是串联的。
人教版《串、并联电路中电压的规律》电压电阻(第1课时)[1]优秀PPT课件
2.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出 ab、bc、ac 两端的电压分别为 Uab=3V,Ubc= 3V,Uac=6V,在表格中记录 数据后,下一步应该做的是( D )
A.整理器材,分析数据,得出结论 B 对换 L1 和 L2 的位置,再测出一组电压值 C.改变电源电压,再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
1.如图所示,电源电压为 6V,电压表示数为 3.8V,则下列说法中正确的是( B )
A.L1 两端的电压为 3.8V B.L2 两端的电压为 3.8V C.电源与 L1 两端的电压之和为 3.8V D.L2 两端的电压为 2.2V
2.如图所示,当开关 S1 断开,S2 接通时,电压表读数为 4.5V,当开关 S1 接 通,S2 断开时,电压表的示数为 2.1V,那么,当 S1、S2 均断开时,小灯泡 L1 和 L2 两端的电压分别为( B )
【分析】 应用好串联电池组电压与各电池电压的关系以及串联电路中电流 和电压的关系解题。 【答案】 0.5 0.5 1.4 1.6
易错警示 【例】如图所示的电路中,开关 S 闭合时,电压表所测得的电压是( )
A.灯 L1 两端的电压 B.灯 L2 两端的电压 C.灯 L1 和 L2 两端的电压 D.电源电压 【易错分析】 对电压表所测量的是哪段电路两端电压的判断容易出错。 【答案】 B
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
第17章第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用—2020秋人教版九年级物理全一册内文课件 (共20张PPT)
6. (4分)如图17-4-8所示,闭合开关S,两电流表 示数之比为5∶3,则R1与R2两端的电压之比 U1∶U2=___1_∶__1____,电阻之比R1∶R2=___3_∶__2____.
7. (2分)为了使一只电阻为10 Ω、正常工作的 电压为6 V的电灯接在电压为24 V的电源上能正常 工作,那么电路中必须___串___联一只___3_0___Ω的 电阻.
课堂检测
限时 10分钟
总分 30分
得分_______
1. (3分)已知R2<R1,将下图中的四种不同接法,接 到同一个电源两极间,则电路中电流最大的是 ( D )
2. (3分)学校照明电路的总电阻,当 ( B ) A. 全校电灯开关都闭合时最大 B. 全校电灯开关都闭合时最小 C. 全校电灯开关都断开时最小 D. 全校电灯使用越少时越小
3. (3分)如图17-4-5所示电路,已知电源电压为 3 V,R2阻值为6 Ω,当S闭合、S1断开时,电流表的 示数为1 A,如S和S1均合上,电流表的示数为( D ) A. 0.5 A B. 0.75 A C. 1 A D. 1.5 A
4. (3分)已知R1∶R2=2∶3,将它们接在如图174-6所示电源电压为12 V的电路中,闭合S则通过 它们的电流之比及它们两端的电压之比是 ( A ) A. I1∶I2 =3∶2,U1∶U2 =1∶1 B. I1∶I2 =3∶2,U1∶U2 =3∶2 C. I1∶I2 =2∶3,U1∶U2 =1∶1 D. I1∶I2 =1∶1,U1∶U2 =2∶3
n
变形:U=IR,R=
电压、电流分配规律
(正比)
(反比)
课堂演练
知识点1:电阻的串、并联
【典例1】王明同学在修理电子玩具时,需要用一个 75 Ω的电阻. 现手边有阻值为300 Ω、100 Ω、60 Ω、40 Ω、35 Ω及15 Ω的电阻各一个,他可以选 择其中的____4_0_____Ω和____3_5_____Ω两个电阻 ____串______联来获得.
初三物理《串联电路和并联电路》课件
串联电路功率计算
在并联电路中,总功率也等于各用电器功率之和,即P=P1+P2+P3+…+Pn。但由于电压相等,因此功率与电阻成反比,即P1/P2=R2/R1。
并联电路功率计算
实验:测量小灯泡功率
通过测量小灯泡的电压和电流来计算其功率,并探究小灯泡亮度与功率之间的关系。 实验目的 电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡(额定电压已知)。 实验器材
分享心得
教师可对每组的讨论情况进行点评和总结,指出学生的优点和不足,提出改进意见和建议。
教师点评
重点回顾
2
1
3
教师应带领学生回顾本节课的重点内容,包括串联和并联电路的定义、特点、电压电流关系等,以便学生加深理解和记忆。
学生可提出自己在学习过程中遇到的问题和困惑,教师或其他同学可给予解答和帮助。
答疑解惑
开路故障
电路中电流过大,可能导致用电器损坏或电路起火。原因可能是电源电压过高、用电器功率过大或电路设计不合理等。
过载故障
故障诊断技巧分享
观察法 电压测量法 电流测量法 替换法 直接观察电路或用电器的异常情况,如发光、发热、冒烟、异味等,判断可能出现故障的位置。 使用电流表测量电路中的电流,判断是否存在开路或短路故障。 使用电压表测量电路中各点的电压,通过比较正常值与测量值的差异,确定故障所在位置。 对于怀疑出现故障的元件,用正常元件进行替换,观察电路是否恢复正常工作,以确定故障元件。
数据记录
学生应对实验数据进行深入分析,理解串联和并联电路中电压、电流等物理量的关系,以及电路的连接方式对电路性能的影响。
结果分析
分组讨论,分享学习心得和体会
学生可分成若干小组,围绕串联和并联电路的相关问题进行深入讨论,如电路的连接方式、电流电压的关系、电路故障分析等。
在并联电路中,总功率也等于各用电器功率之和,即P=P1+P2+P3+…+Pn。但由于电压相等,因此功率与电阻成反比,即P1/P2=R2/R1。
并联电路功率计算
实验:测量小灯泡功率
通过测量小灯泡的电压和电流来计算其功率,并探究小灯泡亮度与功率之间的关系。 实验目的 电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡(额定电压已知)。 实验器材
分享心得
教师可对每组的讨论情况进行点评和总结,指出学生的优点和不足,提出改进意见和建议。
教师点评
重点回顾
2
1
3
教师应带领学生回顾本节课的重点内容,包括串联和并联电路的定义、特点、电压电流关系等,以便学生加深理解和记忆。
学生可提出自己在学习过程中遇到的问题和困惑,教师或其他同学可给予解答和帮助。
答疑解惑
开路故障
电路中电流过大,可能导致用电器损坏或电路起火。原因可能是电源电压过高、用电器功率过大或电路设计不合理等。
过载故障
故障诊断技巧分享
观察法 电压测量法 电流测量法 替换法 直接观察电路或用电器的异常情况,如发光、发热、冒烟、异味等,判断可能出现故障的位置。 使用电流表测量电路中的电流,判断是否存在开路或短路故障。 使用电压表测量电路中各点的电压,通过比较正常值与测量值的差异,确定故障所在位置。 对于怀疑出现故障的元件,用正常元件进行替换,观察电路是否恢复正常工作,以确定故障元件。
数据记录
学生应对实验数据进行深入分析,理解串联和并联电路中电压、电流等物理量的关系,以及电路的连接方式对电路性能的影响。
结果分析
分组讨论,分享学习心得和体会
学生可分成若干小组,围绕串联和并联电路的相关问题进行深入讨论,如电路的连接方式、电流电压的关系、电路故障分析等。
初中物理《电阻的串联和并联》(共20张)ppt1
A
B
分析与论 证
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电 阻的阻值都大。
让我们通过理论来推导一下,我们还能得到什么呢? U
I R1 R2 等效于 I
U
R
U1
U2
如图所示,两个串联着的电阻R1、R2,当两端电压为U时, 通过的电流为I,而R1、R2两端的电压分别为U1、U2。依据 串联电路的特点,R1、R2 通过的电流相等,均为I。与R1、 R2 串联电阻等效的电阻——串联电路总电阻为R,当其两端 电压为U时,所通过电流就是流过R1、R2的电流I。
I I2 R2
U
试试身手
例2、将一个20Ω和一个30Ω的电阻串联起来使 用,其总电阻是多少?如果并联起来使用,其总电 阻又是多少?各串联电路的电压之比与电阻之比 又有什么关系?
I1
R1 R2
U
I R1 R2
I
I2
U1
U2
U
两个重要结论
结论1:串联电路中,各串联电阻两 端的电压之比等于各串联电阻阻值之 比。 即: U1/U2=R1/R2 结论2:并联电路中,各支路中的电 流之比等于各并联电阻之比的倒数 即: I1/I2=R2/R1
电路的等效电阻和计算公式 2.会用串、并联电路的特点解答和 计算简单的电路问题 3.知道串、并联电路电压和电流的 分配
增加动力,补充营养
A
R1
R
R2
V
如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电 路后,电路的状态不变,即R两端的电压和通过它的电 流都与原来的相同,R就叫做这两个串联电阻R1、R2的 总电阻。 并联电阻和它的总电阻也存在这种 关系。
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第十四章 探究电路
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我们的收获:
1、电路中总电阻与分电阻的关系:等效代替 电路中总电阻与分电阻的关系: 2、串联电路的总电阻等于各串联电阻之 和。R=R1+R2 串联电路的电压分配关系: 串联电路的电压分配关系:U1/U2=R1/R2 3、并联电路总电阻的倒数,等于各并联电 并联电路总电阻的倒数, 阻的倒数之和 1/R=1/R1+1/R2 并联电路的电流分配关系: 并联电路的电流分配关系: I1/I2=R2/R1
第十四章 探究电路
第四节 电阻的串联和并联V1V2你还记 得吗?
A2
A1
V
1、在图中电压表V、V1、V2它们的示数 、在图中电压表 、 之间有什么关系呢? 之间有什么关系呢? 2、图中电流表A1、A2的示数之间又 、图中电流表 有什么关系呢? 有什么关系呢?
V1 A1 A A2 V2
1、图中电流表A、A1、A2它们的示 、图中电流表 、 数之间有什么关系? 数之间有什么关系 2、图中电压表V1、V2的示数之间 、图中电压表 又有什么关系? 又有什么关系?
即 R=R +R
1
2
结论: 结论:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和
同学们你能推导出3个电阻串联的情况吗? 试一试,你能行,相信自己!
R1 R2 R3 R’ R3
R
R
因为:
所以:
R’=R1+R2
R=R’+R3=R1+R2+R3
我也 能行
请同学们自己来探究电阻的并联好吗? 请同学们自己来探究电阻的并联好吗?
我们已经掌握了:
串 联 电 路 电 串联电路两 端的总电压 等于各部分 两端的电压 之和. 路 联 串联电路中各 处电流相等 并
并联电路中各 支路两端的电 压相等.
并联电路干路 的总电流等于 各支路的电流 之和.
我们又有了 新的问题:
电阻串联或并联时, 总电阻是比原来大了 还是小了?
增加动力,补充营养
你希望探究的问题: 你希望探究的问题:电阻并联后,其总电阻是变大还是变小? 你的猜想与假设: 你的猜想与假设: 两段导体并在一起,相当于导体的横截面 大 变小
积变 ,因此,其电阻值可能会
R A B R R R R
。
你设计的实验: 你设计的实验:
A
R
你的结论: 你的结论:
电阻并联后, 电阻并联后,总电阻的阻值比任何 一个分电阻的阻值小
1/R=1/R1+1/R2
结论:并联电路总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。 并联电路总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。
学以致用
用电器甲的电阻20Ω 用电器乙的电阻为80 20Ω, 80Ω 例、用电器甲的电阻20Ω,用电器乙的电阻为80Ω, 将它们接在电压为16 的电源上, 16V 将它们接在电压为16V的电源上,求此并联电路的总 电阻,总电流,以及通过甲、乙两个用电器的电流。 电阻,总电流,以及通过甲、乙两个用电器的电流。
I R1 R2 I1
1
I I2 R2
U1
U2
U
解:在串联电路中,由欧姆定律得:I=U1/R1、 I=U2/R2 因为串联电路中各处电流相等,所以, U1/R1=U2/R2 即 U1/U2=R1/R2 结论:串联电路中,各串联电阻两端的电压之比等 于各串联电阻阻值之比。 在并联电路中,由欧姆定律得:U=I1R2、U=I2U2 因为并联电路中各支路两端的电压相等,所以, I1R1=I2R2 即 I1/I2=R2/R1 结论:并联电路中,各支路中的电流之比等于各并 联电阻之比的倒数
A
B
A
分析与论 证
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电 阻的阻值都大。
让我们通过理论来推导一下,我们还能得到什么呢? U
I R1 R2 等效于 I U1 U2 U R
如图所示,两个串联着的电阻R1、R2,当两端电压为U时, 通过的电流为I,而R1、R2两端的电压分别为U1、U2。依据 串联电路的特点,R1、R2 通过的电流相等,均为I。与R1、 R2 串联电阻等效的电阻——串联电路总电阻为R,当其两端 电压为U时,所通过电流就是流过R1、R2的电流I。 由欧姆定律可知:U1=IR1、U2=IR2、U=IR 由U=U1+U2,可得:IR=IR1+IR2
让我们一起来推导公式:
U
I1
I
等效于
U I R
I2
如图所示,设电阻R1、R2并联接入电路,并联电路两端的电压 为U,通过R1、R2电流(支路电流)分别为I1、I2,而干路电流 为I。与R1、R2并联电阻等效的电阻——并联电路总电阻为R, 当其两端电压为U时,所通过的电流就是通过R1、R2的总电流 (干路电流)I。 由欧姆定律,可得:I=U/R,I1=U/R1,I2=U/R2 由于I=I1+I2,所以:U/R=U/R1+U/R2,即
一、电阻的串联
两个(或几个)电阻串联之后的总电阻比参与串联的 各个电阻(分电阻)大些还是小些? 由于导体的电阻和导体的长度有关,导体越长电阻越 大。几个电阻串联后相当于增加了导体的长度,总电 阻应当比各个分电阻大些。 1、将一个定值电阻R接在A、 B之间,闭合开关,观察电 流表的示数。 2、将两个同样阻值的电阻R 串联起来,接在A、B之间, 闭合开关,再观察电流表的 示数。 3、在A、B之间换上三个串 联着的同样阻值的电阻,再 闭合开关,观察电流表的示数。
I1 I2 R1 R2
U
试试身手
1、将一个20 和一个30 的电阻串联起来使用,其总电 阻是多少?如果并联起来使用,其总电阻又是多少?
2、由串联电路的电压关系U=U1+U2可知,各串联电阻两端的电 压U1和U2都是串联电路总电压U的一部分。那么U1和U2的大小和 串联电阻的阻值R1和R2之间有什么关系呢? 由并联电路的电流关系I=I1+I2可知,各支路中的电流I1和I2都是并 联电路干路总电流I的一部分。那么I1和I2的大小和并联电阻的阻 值R1和R2之间有什么关系呢? R U
课后练兵
1、课后作业的1、2、4题。 课后作业的1
2、同学们,你能利用刚才我 们得到的公式推导出3个电阻 并联的情况吗?
板书设计:
电阻的串联和并联 一、电路中总电阻与分电阻的关系:等效代替 电路中总电阻与分电阻的关系: 电路中总电阻与分电阻的关系 二、电阻的串联 电阻特点: 电阻特点:R=R1+R2 电压分配关系:U1/U2=R1/R2 电压分配关系: 三、电阻的并联 电阻特点: 电阻特点:1/R=1/R1+1/R2 电流分配关系: 电流分配关系: I1/I2=R2/R1
解:设:总电阻为R,总电流为I。 I 先求总电阻:由1/R=1/R1+1/R2得 1/R=1/20 +1/80 R=16 根据欧姆定律,总电流 I=U/R=16V/16 =1A 因为总电压与两用电器两端的电压相等, 所以 I1=U/R1=16V/20 =0.8A, I2=U/R2=16V/80 =0.2A 答:此并联电路的总电阻为16 ,总电 流为1A,通过甲、乙两用电器的电流分 别是0.8A和0.2A。
A R1 R R2
V
如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电 路后,电路的状态不变,即R两端的电压和通过它的电 流都与原来的相同,R就叫做这两个串联电阻R1、R2的 总电阻。 并联电阻和它的总电阻也存在这种 关系。
“等效代替” 等效代替”
让我们来探索新知:
提出问题 猜想与假 设 进行实验 与收集证 据