乌篷船水乡流动的生命阅读答案

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2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元主题阅读(含答案)人教

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第七单元主题阅读周庄水韵(节选)最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。

那是一个温暖的春夜,周庄正举「办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。

①古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使「小河变成一条色彩斑斓的光带。

坐船夜游,感觉似进入梦境。

船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕.留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。

小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。

还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。

从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。

突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一二道道暗红的光线。

随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。

已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。

最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,②平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里、像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。

当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。

这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延 ..................我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

《水乡寻梦》阅读理解与答案

《水乡寻梦》阅读理解与答案

《水乡寻梦》阅读理解与答案请阅读下文,完成下面小题。

水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗?这不正是梦里水乡的美丽图景吗?②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。

记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。

③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢?④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,儿时课本里的这两句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是美,这是一个清秀的、风姿绰约的江南。

自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。

⑤水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间,在高高的马头墙上,在一处处隔出来的幽静空间里。

一树桂花,几株老梅,数块湖石……庭院也罢,天井也罢,水乡人家的院落无论大小,多有几处寄情自然的所在,抬眼处便有几许生机。

至于其中寄寓的主人生活的情致,也就“妙处难与君说”了。

⑥水乡的宁静让人感受真切。

木渎古镇的虹饮山房,一墙之隔就是游人如织的山塘街,跨入院内,那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了,连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。

习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有一种回到少年时的故乡老屋,趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。

白天,一束阳光明亮地射进门里;晚上,一盏煤油灯照亮眼前的方桌,门外是白云悠悠,月光如水。

在水乡的梦里,有多少人青春年少时的身影,有多少人夜深思念的故乡……⑦小河蜿蜒,一条青砖铺地的小街,就傍在河边,小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。

水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。

太阳一点点升高,街上行人多起来,人们走走停停,向熟人打个招呼,在店前驻足观看。

小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案

小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案

小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案水乡的路,要找人,水云铺;稻海深处;进庄出庄,一步步,一把橹。

踏停蛙鼓。

渔网做门帘,蝉声住,挂满树;水上起暮雾;走近才见,儿童解缆送客,几户人家住。

一手好橹。

--沙白1.读诗句,想象意境,写出诗句意思。

①进庄出庄,一把橹。

②要找人,稻海深处;2.读诗文,填空。

这首诗描写的是江南水乡___季节的景色,从________等词语中可以看出;诗中描绘的水乡是__的、___的、___的,水乡人是___的、___的,表达了作者___的思想感情。

小学四年级语文阅读练习题答案:水乡行解题指导:阅读短文,读题很重要,题目是文章的眼睛,它为你提供重要的信息。

“水乡行”中“水乡”一词可以让你立刻与学习生活积累联系,在你脑海里浮现水乡风光--河流纵横鱼虾肥,船帆点点人灵杰,荷叶田田采莲忙,稻海飘香蛙悠扬。

再读诗句,想象诗句描绘的画面,用语言表达出来就是诗句的意思了。

一首诗歌所描绘的景色属特定的一个季节,可以从诗文中所描写到的景物来判断。

例如本诗中描写到了“稻海”“蛙鼓”“蝉声”,三者联系起来,不难判断为夏季。

读诗文时想象诗文描绘的画面,用心体会仿如身临其境的感受,如,“水乡路,水云铺”脑海里展现水光潋滟,水雾如纱,小河如玉带一般蜿蜒伸展“的画面顿觉秀美,”渔网做门帘,挂满树;走近才见,几户人家住。

“多读几遍,走进情景中去,就觉水乡之宁静了,读”要找人,稻海深处“,”丰收“”富饶“等字眼很容易跳出。

①进庄出庄,一把橹。

②要找人,稻海深处;水乡人进出村庄,都坐船摇橹,去水乡访亲会友,若不遇,请去一望无际的稻田寻找,他们准在那儿辛勤耘作。

船是水乡的主要交通工具。

2.读诗文,填空。

这首诗描写的是江南水乡夏日(季节)的景色,从”稻海“”蛙鼓“”蝉声“,等词语中可以看出;诗中描绘的水乡是秀美的、宁静的、富饶的`,水乡人是勤劳的、能干的,表达了作者热爱家乡/热爱祖国山河的思想感情。

七年级劳技乌篷船

七年级劳技乌篷船

七年级劳技乌篷船
乌篷船一直以来就和绍兴水乡人民的生活密不可分,是水乡绍兴祖传下来的独特水上交通工具,因篾篷漆成黑色而得名,也正好印证了古越先民崇尚黑色的传统理念,具有浓郁的越文化特色。

它和乌毡帽、乌干菜并称为“绍兴三乌”。

乌篷船的制作是一项地方性传统工艺,一般分为船体、船篷和桨橹三个部分,一般由木质结构制作而成,船身娇小玲珑,船底则取用结实的木板加固,所以很少出现渗漏。

乌篷船是绍兴水乡流动的生命,也是绍兴水乡的一道靓丽风景,又是越文化的精灵,它是水乡绍兴的一种象征。

乌篷船是水乡绍兴独特的水上交通工具,因篾篷漆成黑色而得名。

乌篷船究竟起源于何时,现在已无法考证,但800年前的南宋爱国诗人陆游说它是“轻舟八尺,低篷三扇”。

清·袁枚诗《过剡溪水急不能上》也有“乌篷船小沙石横”的诗句。

乌篷船和乌毡帽、乌干菜并称“绍兴三乌”,是于越先民历来崇尚黑色的明证。

乌篷船制作共分三个部分,即:船体的制作、船篷的制作和桨橹的制作,乌篷船之所以区别于其他船只,船篷的制作很关键,其工艺流程是:先用细竹竿弯成拱形,一般有三个拱,以竹丝作底面,中间夹以竹箬,两边及上下夹以扁竹片,用铝丝扎住所有竹料,待船篷扎好以后,再用“黑油”涂于篷的外部,使整个船体乌黑透亮,又能防止雨水渗漏,用这种乌篷做成的船便是乌篷船。

上海市第十三届高一物理竞赛预赛试卷及解答

上海市第十三届高一物理竞赛预赛试卷及解答

第十三届上海市高中基础物理知识竞赛(TI 杯)考生注意:1、本卷满分150分。

2、考试时间120分钟。

3、计算题要有解题步骤,无过程只有答案不得分。

4、全部答案做在答题纸上。

一.单选题(每小题4分,共40分)1.如图所示,质量为m 的小球一端被水平弹簧系住,另侧被倾角为30︒的光滑木板AB 托住,处于静止状态。

若突然向下撤离木板AB ,则此刻小球的加速度为()(A )0,(B )大小2 33g ,方向竖直向下,(C )大小2 33 g ,方向垂直于原木板平面向下,(D )大小33g ,方向水平向右。

2.心电图是现代医疗诊断的重要手段,医生通过测量心电图上相邻两波峰的时间间隔(即心动周期),就可以计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率)。

图是甲、乙两人在同一台心电图杨上做出的心电图。

医生通过测量后获知甲的心率每分钟60次,由此可推断出其图纸移动的速率以及乙的心率为()(A )25 mm/s 、每分钟75次, (B )25 mm/s 、每分钟48次, (C )20 mm/s 、每分钟75次, (D )20 mm/s 、每分钟48次,3.如图所示,一物体从A 点出发以妆速度v 0面AB ,并能沿斜面升高到h 确的是()(A )若斜面从C 点被锯断,物体冲出C 点后仍能升高到h 。

(B )若把斜面弯曲成圆弧形AB ’,物体能沿AB ’升高到h 。

(C )若把斜面从C 点锯断或弯曲成圆弧形AB ’,物体都不能升高到h ,因为机械能不守恒。

(D )若把斜面从C 点锯断或弯曲成圆弧形AB ’,物体都不能升高到h ,但机械能守恒。

4.如图所示,在一粗糙水平面上有三块质量分别为m 1、m 2、m 3的木块1、2、3(木块体积可忽略),中间分别用一根自然长度为l 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,且弹簧均处于自然伸长状态。

木块与地面间的动摩擦因数为μ。

现用一水平力向右拉木块3,当木块一起匀速运动时,木块1和3之间的距离为()(A )l +μm 2gk(B )l +μ(m 1+m 2)gk(C )2l +μ(2m 1+m 2)gk(D )2l +2μ(m 1+m 2)gk5.图是某种型号的“千斤顶”,常用于汽车换轮胎时顶升汽车。

部编版五年级下册语文第七单元主题阅读(含答案)

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部编版五年级下册语文第七单元主题阅读(含答案)第七单元主题阅读周庄水韵(节选)最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。

那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。

①古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。

坐船夜游,感觉似进入梦境。

船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。

小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。

还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。

从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。

突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。

随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。

已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。

最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,②平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。

当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。

这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦境普通的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像奇妙的童话,古镇幽远的汗青和缤纷的理想,都泛动在被竹篙和XXX搅动的水波当中。

专题07 文学作品阅读(二)-中考语文一模专题复习训练卷(解析版)

专题07 文学作品阅读(二)-中考语文一模专题复习训练卷(解析版)

专题07 文学作品阅读(二)(一)【2020·浙江绍兴一模】文学作品阅读(19分)金络渡这条奔淌在湘东大山中的河,叫野马河。

嵌在野马河中段南北相对的两个小渡口,都叫金络渡。

金络渡的摆渡人,叫钟水生。

钟水生五十好几了,大脸盘黑里透红,身板宽厚、挺直,只是短发间泛出星星白霜,透露出些许“老”的消息。

日子如流水,钟水生怎么也想不到,高中毕业后入伍当了四年海军,转业到地方,本可以在城里安排工作,却自愿回老家来摆渡,一口气当了三十年的“河军”!这个县原本偏僻,还穷,而这块地方又是本县的最冷清处。

野马河上不可能花大钱去架一座钢筋水泥桥,但河两岸总有人要来来往往,于是金络渡就成了一个常设机构。

摆渡人是由镇政府聘请的合同工,乘客过河不需要付船线,也算是一种福利。

钟水生的父母、妻子和孩子,把农活、家务活包揽了,让他一门心思当好早出晚归的摆渡人。

早上出门,父亲总是嘱咐他:“你就当好摆渡人! 家里的事,不要操心。

”每一次他都会连连点头,带上家里给他准备的午饭和茶水赶往渡口。

又是草长莺飞的春天。

野马河上的雾气,渐薄渐淡。

隔河相对的两个渡口,这时都静了下来。

赶集的,上学的,走亲戚的你来我往,去了自己应去的地方。

已是上午十点,钟水生拿出拖把,在河水中使劲鼓捣几下,再提起来拧干水,开始擦洗船头上船舷上船舱里的泥巴脚印。

野马河不宽,但水流得很急,河滩一年四季潮乎乎的。

不管是穿鞋的还是赤脚的,都得走过这段十多米的河滩路,才能上船。

从早上六点到现在,渡船穿梭般一来一去,渡人多少,便留下多少双沾泥巴和不沾泥巴的脚印。

上年纪的老人和学生伢妹子的脚印都不会沾上泥巴,因为他们是钟水生一个一个背上船的。

钟水生除了寒冬腊月穿长筒套鞋外,其余的季节都是赤脚,裤管高高卷起。

当所有的人上船后,他洗干净脚上的泥巴,在船尾操起双浆,高喊一声:“坐稳了哟——开船了!”渡船便离开渡口,稳稳地驶向对岸。

这一幕旷日持久,又平常又真切。

老人说:“水生呀,我的儿孙都没你这样地耐得烦。

腾冲市第八中学2023-2024学年高一上学期期末模拟测试语文试卷(含答案)

腾冲市第八中学2023-2024学年高一上学期期末模拟测试语文试卷(含答案)

腾冲市第八中学2023-2024学年高一上学期期末模拟测试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下题。

材料一:血缘是稳定的力量。

在稳定的社会中,地缘不过是血缘的投影,不分离的。

“生于斯,死于斯”把人和地的因缘固定了。

亲密的血缘关系限制着若干社会活动,最主要的是冲突和竞争;亲属是自己人,从一个根本上长出来的枝条,原则上是应当痛痒相关,有无相通的。

而且亲密的共同生活中各人互相依赖的地方是多方面和长期的,因之在授受之间无法一笔一笔的清算往回。

亲密社群的团结性就依赖于各分子间都相互的拖欠着未了的人情。

在我们社会里看得最清楚,朋友之间抢着回账,意思就是要对方欠自己一笔人情,像是投一笔资。

欠了别人的人情就得找一个机会加重一些去回个礼,加重一些就在使对方反欠了自己一笔人情。

来来往往、维持着人和人之间的互助合作。

亲密社群中既无法不互欠人情,也最怕“算账”。

“算账”“清算”等于绝交之谓,因为如果相互不欠人情,也就无需往来了。

社会生活愈发达,人和人之间往来也愈繁重,单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡。

于是“当场算清”的需要也增加了。

货币是清算的单位和媒介,有了一定的单位,清算时可以正确;有了这媒介可以保证各人间所得和所欠的信用。

“钱上往来”就是这种乐意当场算清的往来,也就是普通包括在“经济”这个范围之内的活动,狭义的说是生意经,或是商业。

从街集贸易发展到店面贸易的过程中,“客边”的地位有了特殊的方便了。

寄籍在血缘性地区边缘上的外边人成了商业活动的媒介。

村子里的人对他可以讲价钱,可以当场算清,不必讲人情,没有什么不好意思。

所以依我所知道的村子里开店面的,除了穷苦的老年人摆个摊子,等于是乞丐性质外,大多是外边来的“新客”。

商业是在血缘之外发展的。

地缘是从商业里发展出来的社会关系。

血缘是身份社会的基础,而地缘却是契约社会的基础。

考点十四 散文阅读(好题冲关真题演练)-备战2024年中考语文一轮复习考点帮

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考点十四散文阅读【2023年真题专练】(2023·浙江湖州·统考中考真题)阅读下面文章,完成学习任务。

媲美①林青①一朵雪花的体态是轻盈的,宛如六枚小银针,千针万线,给S大学校园绣出了合身的水晶外套。

但是,正如童话世界也有缺陷一样,文史楼北墙畔一株年轻的龙柏,由于一夜风摧雪压,已经倾侧成30°斜角了。

②远处走来几个身背照相机的年轻人。

其中那位穿黑呢大衣的姑娘真美,一双亮晶晶杏核儿大眼,似湖?似星?谁也说不清,只惹得路人不时朝她张望。

这群市大学生摄影协会会员准备捕捉大自然恩赐的美妙镜头,心情舒畅地说笑着,渐渐地走近这棵倾斜的龙柏。

③“在文史楼前拍张雪景吧!”一个浑厚的男中音提议。

④“不,这棵龙柏被风雪压斜了,缺乏自然美。

”姑娘那双纤手朝不远处一指,“喏,到生物系的小植物园去,那儿不仅有龙柏,还有雪松、扁柏呢。

”⑤她的声波在清冽的空间扩散,像清甜的冰糖渐渐融化。

年轻人留下了一串无邪的笑声。

⑥又一个竹骨梅肌的青年出现在文史楼前,衣服右下摆隐约可见斑驳的油画颜料污迹。

他在欣赏雪景之余,猛然发现倾斜的龙柏,不满地轻声嘀咕:“搞环境保护的同志真马虎,昨晚下那么大的雪,竟没来校园巡视,他们对美的统一性的被破坏负有间接的责任!”这位美术爱好者凝视片刻,灵感的火花映亮心窗,他立刻打开速写本,捏着炭精棒,勾勒这棵龙柏的体态轮廓,准备回宿舍精心画一幅漫画,连画名也想好了,就叫做:《一株龙柏的控诉》。

他离去时遗憾地摇头叹息,眼波里颤动着一丝失望的情绪。

⑦微弱的阳光下,急匆匆地走来一个肩挎旧书包的青年工人,他是来旁听中文系选修课的。

突然,一阵风吹拂龙柏树,扬起无数雪沫,洒在他头上、身上。

青年工人仰脸看看那株龙柏,脚步放慢了,他一看手表,立刻加快步伐走去。

⑧一会,他带来一把铁锹、一截旧毛竹、橡皮带,手脚麻利地不停地劳作,那株倾斜的龙柏终于挺直了脊梁,牢牢地屹立在校园。

⑨上课铃声响了。

他疾步如飞地向教室奔去!⑩静谧。

合集乌篷摇梦到春江阅读题答案

合集乌篷摇梦到春江阅读题答案

乌篷摇梦到春江阅读题答案?乌篷摇梦到春江?这篇文章讲述的是奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝。

下面是我收集整理的?乌篷摇梦到春江?阅读题目及其参考答案,以供大家学习。

?乌篷摇梦到春江?阅读原文①当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假设让富春江泻到这儿,那该多么好!②那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香〞的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

③我终于圆了梦。

回浙江仅两年,两次遂了与她相亲的心愿。

两次都是旱路走,水路归。

这行程颇使人得其佳妙。

④当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银练素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活得意;待盼到日程,荡舟起桨开场真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉……⑤我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的集合处下行,越见委婉婀娜:行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村舍农居,更添无限情趣。

⑥我还想,富春江的娇,也不于它的色泽,那江水,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。

乌篷船行在江上,望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去;立在船头,看江山,水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅绿出来。

⑦我再想,富春江的美,更在于它无与伦比的静。

电站的建成,益发使江水浪敛波平。

它虽然还是千里涧水汇清流,但那汇和流,仿佛是在水底暗处悄悄进展的,“临流鼓棹,帆飞假设驰〞的光景已不复见,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。

⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能偏现它扬古启今的魅力。

《周庄烟雨中》阅读答案

《周庄烟雨中》阅读答案

《周庄烟雨中》阅读答案导语:周庄真好。

周庄永恒的宁静,温柔,自然,真好。

下面是由文学网J.L的《周庄烟雨中》阅读答案,更多更多杂文文学欢迎访问文学网。

原文:周庄烟雨中韩静霆(1)一踩着周庄的石板路,人就在水中央了,一蹬上周庄的乌篷船,就到了水乡人家了。

(2)正是烟雨空漾天气,衣裳在空气里就湿漉漉了,眉毛头发也在不知不觉中湿了。

绕着水乡人家的都是河汊,抱着周庄水镇的,都是湖。

前前后后是水,左左右右也是水,周庄依偎在淀山湖、色蚜湖、南湖和澄湖的怀里,像从湖里滋出的一张荷叶。

(3)周庄河汊上泊着可以租用的乌篷船,近看那船是实在的,远看,可就化在细密而又无痕的烟雨中了。

真正坐在船上,才算是知道水乡呢。

船儿款款地贴着水镇人家的窗根儿摇,穿过一个桥洞,又穿过一个桥洞,风景明明暗暗。

船儿咿咿呀呀地自说自话,船儿赶着一群又一群湖鸭。

忽然间,船儿打了一个横,竟然进了人家的院子,人家的厅堂!说是那人家姓张,张家厅堂高高筑在水上,可见爱水爱到了什么程度。

行船在厅堂,船娘和厅里的熟人打着招呼,沏春茶的声音都听得见。

水镇,水船,水乡人,远客,一下子就成了一个温馨的整体,一个很大的冢。

(4)在周庄,真好;在乌篷船上,真好。

我这个北方汉子浮躁的心,放下了,在水中溶掉了。

湿漉漉的水雾营养着脸呢,一双干涩的老眼,水灵灵的了,涩苦生剌的舌根,荡漾着凉丝丝的水波了。

试试嗓音,喉咙里跑出了湿软湿软的音节儿。

撑船的船娘问我,“向左呢?还是向右?”左边是桥,右边也是桥,左手是水乡,右手也是。

我就请船娘“随意”。

是啊,随意,前边的船娘,后边的船娘,青莲包头藕荷兜,都随意。

(5)粉墙乌瓦和小桥流水构成的周庄,船的梭织连的周庄,是一种禅境,是物化了的精神的田园啊!这种禅境,不是古佛青灯下的“禅”,而是一种“平安家园”的感觉,那么凡俗,那么自足,让人随便想些什么就想些什么,让人眷恋,让人相思,让人散开胸中的积郁。

(6)我在张家厅堂品了一阵阿婆茶。

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[水乡行阅读答案]水乡行阅读答案

[水乡行阅读答案]水乡行阅读答案水乡行阅读答案提起江南水乡,不由使人想到户藏烟浦,家具画船一些水乡景色,每当杏花春雨,秋水落霞,更令人依恋难忘了。

这明秀柔美的江南风光,是与形式丰富多变的水上桥梁有所分不开的。

它点缀了移步换影的景色,刻画了水乡的特征,同时又解决了交通问题。

我们的祖先是如何地从功能与艺术两方面来处理了复杂的水乡交通,美化了村镇城市的面貌。

在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带,桥每每五步一登、十步一跨,触目皆是。

在绿满江南的乡村中,一桥如带,水光山色,片帆轻橹,相映成趣。

但在城镇中,桥又是织成水乡城镇的重要组成部分之一。

每当舟临其境,必有市桥相迎,人经桥下,常于有意无意之中,望见古塔钟楼,与夹岸水阁人家。

数篙之后,又忽开朗,渐入柳暗花明的境界。

这些水乡的桥,因为处于水网地带,在建造时都是运用了因地制宜与就地取材的原则,在结构与外观上往往亦随之而异。

例如,在涓涓的水流上,仅需渡人,便点一二块步石,或置略高出水面的板梁,小桥枕水,萦洄村居。

在一般的河流上,大多架梁式桥,或拱桥,因河流的广狭及行船的多寡,又有一间(拱)、三间(拱)乃至五间(拱)的。

上海青浦的放生桥,横跨漕港,是上海地区最大的石拱桥。

江南水乡,河流纵横多支,为了适应这种情况,往往数桥相望,相互借景成趣;亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾,浙江绍兴宋宝佑四年(公元一二五六年)建的八字桥,因为跨于三条河流的汇合处,根据实际需要,在平面与形式上有似八字。

为便利行船背纤用的挽道桥,多数是较长的,像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年(公元一四四二一四四六年),为联拱石桥。

计孔五十三,其中最高三孔以通巨舟。

这类长桥中着名的还有吴江的垂虹桥(建于元泰定三年,公元一三二六年),而于绍兴尤为常见。

长桥卧波,若长虹,似宝带,波光桥影,为水乡的绮丽更为增色。

桥的形式以拱桥变化最多,有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。

青浦普济桥为宋咸淳元年(公元一二六五年)建造,迄今已快七百年了,古朴低平,共拱券结构,不失为我国桥梁发展中的重要物证。

2021年中考语文二轮复习名著导读专题训练:《艾青诗选》

2021年中考语文二轮复习名著导读专题训练:《艾青诗选》

2021年中考语文二轮复习名著导读专题训练:《艾青诗选》1. 阅读下面文本,完成下列各题。

大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。

(1)本诗节选自________(笔名)的长诗《________》。

(2)诗歌选段中的排比句表达了怎样的内容?请简要分析。

2. 阅读下面文本,完成下列各题。

诗节选一你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

诗节选二当我在那些苦难的日子,悠长的黑夜把我抛弃在失眠的卧榻上时,蓬头垢面的少妇,是不是?你的家,——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人,烧毁了么?我只会可怜地凝视着东方,用手按住温热的胸膛里的急迫的心跳等待着你──我永远以坚苦的耐心,希望在铁黑的天与地之间会裂出一丝白线——纵使你像故意磨折我似的延迟着,我永不会绝望,却只以燃烧着痛苦的嘴问向东方:“黎明怎不到来?”诗节选三雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流,一盏小油灯在徐缓地移行,那破烂的乌篷船里,映着灯光,垂着头,坐着的是谁呀?——啊,你,是不是?也像这样的夜间,失去了男人的保护,在死亡的恐怖里,你已经受尽敌人刺刀的戏弄?(1)以上节选的诗都出自名著《________》,作者是________。

(2)作者在第一个创作高峰时期诗歌中的主要意象是什么?请举例说明。

3. 阅读下面文本,完成下列各题。

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==吴江船阅读答案吴江船那是一个夏天的夜晚,从吴江坐木船到苏州,水程40余华里。

两个都是闻名千年的美丽古城,这种夜游,本应该是动人心弦的至高享受。

坐船的不是我一人,而是一大群当代青年士子。

时间是本世纪70年代初,张岱死后280余年。

事情还得从去吴江说起。

“枫落吴江冷。

”这是谁写的诗句?寥寥五个字,把萧杀晚秋的浸肤冷丽,写得无可匹敌,实在高妙得让人嫉恨。

就在那样的季节,我们带上母亲打点的行囊和自己整理的书籍去了,浩浩荡荡上千人,全是大学毕业生。

吴江再苍老,也没有见过这么多文人。

此地不是我们旅程的终点,我们要去的是太湖。

吴江县城也叫松陵镇,由松陵镇向西南,在泥泞小路上走七八里,便看见了太湖。

那年月,人人都忘了山水;一站到湖边,人人都在为遗忘仟悔。

满脸惶恐,满眼水色,满身洁净。

我终于来了,不管来干什么,终于来到了太湖身边。

一种本该属于自己的生命重又萌动起来,这生命来自遥远的历史,来自深厚的故土,唤醒它,只需要一个闪电般掠过的轻微信息。

我们的任务,是立即跳下水去,掏泥筑堤,把太湖割去一块,再在上面种点粮食。

上面有人说了,谁也不稀罕你们种的这么点粮食,要紧的是用劳役和汗水,洗去身上的污浊。

水寒彻骨,浑身颤抖。

先砍去那些芦苇,那些世上最美的芦苇,那些离不开太湖、太湖也离不开它们的芦苇。

留在湖底的芦苇根利如刀戟,大多数人的脚被扎出血来。

浑浊的殷红一股股地回旋在湖水间,就像太湖在流血。

一天又一天,一月又一月,围堤终于筑起来了。

每个人都已面黄肌瘦,母亲打点的那些衣服,哪禁得住每天水泡泥浸?衣衫全都变得褴褛不堪。

为了劳动方便,每人找一条草绳系于腰间。

一天,有几个松陵镇上的居民,不知为了何事来到农场,见到这个情景,以为遇到了苦役犯,赶紧走开。

棉衣只有一件,每次干活都浸得湿透:外面是泥水,里面是汗水。

乌篷船水乡流动的生命阅读答案

乌篷船水乡流动的生命阅读答案

乌篷船水乡流动的生命阅读答案①乌篷船几乎已经成了一种地域的象征。

②乌篷船配上毡帽,更兼双脚划桨,手中甚至还擎着一只酒碗。

能在水中如此自由而又有这种特色的,大概谁都会立即想到绍兴。

③乌篷船是绍兴水乡流动的生命,也是古鉴湖一道独特的风景。

④乌篷船一丈余长,用材轻薄,必要时两个人头尾一扛,就可以让它在岸上行走。

其篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹着竹叶,再涂以黑油,与船体的黑漆浑然一体。

⑤乌篷船虽小,但不易翻覆。

舱中搁板成平底,铺草席,备枕头,甚至还有毛毯。

无论捕鱼还是用于交通,或泊,或行,烈日也好,下雨也罢,总归是一派闲雅。

⑥就最原始的使用功能而言,乌篷船已经算不得如何的重要。

但在它的物质层面被削弱的同时,精神层面却变得丰厚起来。

它已渐渐衍化为一种摆设,一种风情,一种不可或缺的地域文化特征。

作为交通工具,它仍在敷衍着履行自己的使命,然而正是这种漫不经心的散淡所弥漫出来的况味,才堪称乌篷船当下的神韵所在。

⑦到了古鉴湖就总少不了乌篷船。

乌篷船可以放在西湖,可以放在太湖,可以放在玄武湖,可以放在大明湖,然而终不及漂浮在古鉴湖的水面上来得安详。

这就是我们所熟知了的本土意识。

古鉴湖的野逸与静谧,喜欢乌篷船不事喧哗的品性;乌篷船的清净孤高,也需要古鉴湖拙朴的雅量。

⑧一叶扁舟,数扇乌篷,荡漾在古鉴湖如镜的水面上是何等地轻松。

那船帮,那坐板,极具有平民意识,伸手便可掬起一捧水来,这就是与大自然的亲近。

⑨乌篷船轻盈灵巧,却偏要用浑黑来打扮自己;乌篷船固然一副老气横秋,骨子里却是十二分精巧。

这是朴貌与慧心的统一,也如旧棉袄轻裹着一个灵气外溢的俏女子,在反差上就能令人会心一笑。

⑩乌篷船出现于数千年前,数千年后还继续存在着,相信西方古老的船只极少有这样的幸运。

其在世界舟船史上所占据的分量或许微不足道,但其对自身价值的自信,对其自身生命挽留与延续的坚忍,却是不能不令人敬佩的。

⑾乌篷船出于自身条件的限制,不可能参与中国曾经拥有过的远洋船队出海,更没有出没过大西洋或太平洋的荣耀。

绍兴的乌篷船阅读练习及答案

绍兴的乌篷船阅读练习及答案

绍兴的乌篷船阅读练习及答案绍兴是我国著名的历史文化名城,也是著名的水乡,乌篷船便是绍兴独特的水上交通工具。

早期的乌篷船有三种,大的叫明瓦,小的是脚划船,但最适用的是不大不小的“三道”,又叫三明瓦。

船篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹箬ruò,上面涂着黑油,所以叫乌篷船。

在前后两扇固定的篷之间放着一扇遮阳,也是半圆的,木头做的格子,嵌着一片片的小鱼鳞,直径约一寸,有点透明,所以叫明瓦。

乌篷船的船尾有两支橹,船首有竹篙用来定船。

三道篷大约有一人高,舱内可以放下一张方桌,四个人坐着打牌。

现在的乌篷船一般比较小,可容四至六名乘客,它是靠船夫用脚躅zhú桨前进的,要调整航向则要划桨,或把桨夹在腋下当舵使用。

船夫手脚并用,船就在湖面轻盈地游行。

小船真是一叶扁舟,坐在船底,篷顶离你的头只有两三寸,你的手可以放在外边玩水,仿佛是坐在水面上,所谓“人在乌篷船中,乌篷却在水中”,所以有人说:到绍兴,不坐乌篷船,等于没有到过绍兴。

要真正了解绍兴,你就得闯进窄小的横街小巷,这些地方汽车是进不去的,只能坐乌篷船。

坐在乌篷船上游览,你可以看到历代名人留下的足迹,还有市民生活的情景,小桥流水的市容……这些都一一展露在你眼前。

你可以看到当年鲁迅家道衰落时常去光顾的那家当铺,看到与大书法家王羲之有关的戒珠寺、题扇桥,可以看到因王羲之在这里为躲避一个拿着扇子索要题名的老太婆而得名的躲婆弄……游到东湖则更有诗情画意,因为东湖本身就是一幅山水画,再加上这里有名人郭沫若题的诗,有为纪念绍兴革命先烈陶成章的陶社,就更令人神往了。

zhù míng zhē yáng chuán cāng tiáo zhěng shī qíng huà yì2.用自己的话说说早期的乌篷船的样子。

3.绍兴是著名的历史文化名城,这篇文章中提到了哪些与绍兴有关的文化名人和故事?4.为什么说“到绍兴,不坐乌篷船,等于没有到过绍兴”呢?1.著名;遮阳;船舱;调整;诗情画意2.“略”3.当年鲁迅家道衰落时常去光顾的那家当铺;与大书法家王羲之有关的戒珠寺、题扇桥;因王羲之在这里为躲避一个拿着扇子索要题名的老太婆而得名的躲婆弄;东湖名人郭沫若题的诗;为纪念绍兴革命先烈陶成章的陶社。

周作人《乌篷船》阅读练习及答案

周作人《乌篷船》阅读练习及答案

周作人《乌篷船》阅读练习及答案阅读下面的作品,完成小题。

乌篷船①周作人子荣②君:①接到手书,知道你要到我的故乡去,叫我给你一点什么指导。

老实说,我的故乡,真正觉得可怀恋的地方,并不是那里;但是因为在那里生长,住过十多年,究竟知道一点情形,所以写这一封信告诉你。

②我所要告诉你的,并不是那里的风土人情,那是写不尽的,但是你到那里一看也就会明白的,不必罗唆地多讲。

我要说的是一种很有趣的东西,这便是船。

你在家乡平常总坐人力车,电车,或是汽车,但在我的故乡那里这些都没有,除了在城内或山上是用轿子以外,普通代步都是用船。

船有两种,普通坐的都是“乌篷船”,白篷的大抵作航船用,坐夜航船到西陵去也有特别的风趣,但是你总不便坐,所以我就可以不说了。

乌篷船大的为“四明瓦”(Symenngoa),小的为脚划船(划读uoa)亦称小船。

但是最适用的还是在这中间的“三道”,亦即三明瓦。

篷是半圆形的,用竹片编成,中夹竹箬,上涂黑油,在两扇“定篷”之间放着一扇遮阳,也是半圆的,木作格子,嵌着一片片的小鱼鳞,径约一寸,颇有点透明,略似玻璃而坚韧耐用,这就称为明瓦。

三明瓦者,谓其中舱有两道,后舱有一道明瓦也。

船尾用橹,大抵两支,船首有竹篙,用以定船。

船头着眉目,状如老虎,但似在微笑,颇滑稽而不可怕,唯白篷船则无之。

三道船篷之高大约可以使你直立,舱宽可以放下一顶方桌,四个人坐着打马将,这个恐怕你也已学会了罢?小船则真是一叶扁舟,你坐在船底席上,篷顶离你的头有两三寸,你的两手可以搁在左右的骇上,还把手都露出在外边。

在这种船里仿佛是在水面上坐,靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻接近,而且遇着风浪,或是坐得少不小心,就会船底朝天,发生危险,但是也颇有趣味,是水乡的一种特色。

不过你总可以不必去坐,最好还是坐那三道船罢。

③你如坐船出去,可是不能像坐电车的那样性急,立刻盼望走到。

倘若出城,走三四十里路(我们那里的里程是很短,一里才及英里三分之一),来回总要预备一天。

七上知训答案

七上知训答案

第1课春一、(一)1. niànɡ cháo suō yùn sǎn hè chēnɡ rùn 2.鲜嫩懒散嘹亮缭乱胳膊搏斗涨潮膨胀(二)1.词典义:形容行动不使人觉察。

文章义:是不经意间春草已悄然而出。

2.词典义:指有意炫耀、显示自己的本领。

文章义:是贬词褒用,意思是展示、表现出来。

(三)1.D 2.“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”一句用了拟人的修辞手法。

(四)略。

(五)略。

二、(一)1.(1)春草图(2)春花图(3)春风图(4)春雨图 2.如:不能。

从时令节气上看,是草先发芽,然后才有百花争春的景象;从内容上看,先有小草的钻,才有春花散在草丛中;而春风图、春雨图已写到了春草春花,自然放在后面。

3.从花的甜味联想开去,虚写秋天的果实。

丰富的联想,开拓了更美的境界。

4.如:散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

用了比喻、拟人的手法。

比喻手法形象地写出散在草丛中的小花的形态;拟人手法赋予草花的情趣。

5.略。

(二)1.写作者聆听丝竹乐器演奏的三曲轻音乐后的感受。

2.既是写作者的感受,又是在引出下文。

3.从触觉、视觉、味觉、嗅觉等写声音,还运用了通感、联想、象征、比喻、拟人等手法。

4.浓郁的花香阵阵袭人,使人有如饥饿时要吞食食物一样,这是对香气浓重扑鼻的形象写法。

5.略。

(三)1.A 2.略。

三、1.略。

2.“闹”字不仅形容了红杏的众多和纷繁,而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来。

“闹”字不仅有色,而且似乎有声。

第2课济南的冬天一、(一)1. zǎo zhù chénɡ kān zhuó jì xiānɡ qiàn 2. 花纹坟墓簿子薄纸暖和缓慢镶嵌土壤贮藏伫立(二)词典义:对人关怀,富有同情心;文章义:温晴,响晴。

(三) B (四)略。

(五)略。

二、(一)1.最妙的是下点小雪呀。

2.空间顺序,从上到下写山上、山尖、山坡、山腰。

【高中散文阅读】《故乡二题 刘长春》阅读答案

【高中散文阅读】《故乡二题  刘长春》阅读答案

【高中散文阅读】《故乡二题刘长春》阅读答案故乡二题刘长春找不到田野① 我的老家在浙东南的一个小镇上。

小镇周围便是望不到边的田野。

几十来,我从小镇走出,走过田野,走过城市,走过世界上许多的地方。

② 夏秋之故乡二题刘长春找不到田野①我的老家在浙东南的一个小镇上。

小镇周围便是望不到边的田野。

几十来,我从小镇走出,走过田野,走过城市,走过世界上许多的地方。

②夏秋之交,我远涉重洋,到大洋彼岸的一个国家访问。

失眠之夜,明月在天,照着失眠的我。

望着明月,想着家乡。

所以,一回来就急切地挈妇将雏踏上回故乡的路。

行李甫落,与上初三的孩子说:走,去看田野。

”③出门往东过几个铺面折北就有一座拱形石桥,桥上可以望见老家后门。

记得过桥就有两株古樟,它们经历过多少世纪的风霜雨雪,我不知道,但我记得,儿时是须得三人牵手才能合围树干的。

古樟苍劲挺直,枝桠勃发着生命的灿烂,精力旺盛地向天空四周伸展,覆盖人家,覆盖小河……那记录过春雨夏阳秋霜冬雪与鸟鸣虫唱水韵桥情的两株古樟呢?④记得,过小桥往北直行走出镇子就可以望见田野,沿河间于田土中有十来口河塘,塘中养鱼、种莲、植菱,岸边散落开桃李梨杏。

阳春三月,这河塘,这田野,油菜花豌豆花、蓝草籽花紫云英花、桃花李花梨花杏花……穿行在这花的海洋,快活美丽了多少个少的日子。

入夏,娇媚了河塘,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,蛙鼓虫鸣,一阵喧闹厂一阵沉寂。

秋天,放一只澡盆于塘中,人坐其间,以手当桨,晃悠悠,采红菱……那是一幅幅四时交替的乡情风俗画啊。

⑤可是,情依旧而景全非。

河塘不见了,桃李梨杏不见了,竹篱茅舍不见了……中式西式不中不西式的楼盘和闲置撂荒的土地,延伸到了视野尽头。

⑥一路上,我对孩子喋喋不休地说着小镇的过去,一一一过去的河塘,过去的田野,过去的物产,过去的风情……⑦当孩子一声“田野呢”让我从温馨的怀旧中走出,我茫煞若失地对孩子说:⑧我找不到原来的田野了,找不到了!那条小河①老家屋后有一条小河。

②河水从大山深处流来,像一条飘带似的由西往东从镇中蜿蜒而过。

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乌篷船水乡流动的生命阅读答案
①乌篷船几乎已经成了一种地域的象征。

②乌篷船配上毡帽,更兼双脚划桨,手中甚至还擎着一只酒碗。

能在水中如此自由而
又有这种特色的,大概谁都会立即想到绍兴。

③乌篷船是绍兴水乡流动的生命,也是古鉴湖一道独特的风景。

④乌篷船一丈余长,用材轻薄,必要时两个人头尾一扛,就可以让它在岸上行走。


篷是半圆形的,用竹片编成,中间夹着竹叶,再涂以黑油,与船体的黑漆浑然一体。

⑤乌篷船虽小,但不易翻覆。

舱中搁板成平底,铺草席,备枕头,甚至还有毛毯。


论捕鱼还是用于交通,或泊,或行,烈日也好,下雨也罢,总归是一派闲雅。

⑥就最原始的使用功能而言,乌篷船已经算不得如何的重要。

但在它的物质层面被削
弱的同时,精神层面却变得丰厚起来。

它已渐渐衍化为一种摆设,一种风情,一种不可或
缺的地域文化特征。

作为交通工具,它仍在敷衍着履行自己的使命,然而正是这种漫不经
心的散淡所弥漫出来的况味,才堪称乌篷船当下的神韵所在。

⑦到了古鉴湖就总少不了乌篷船。

乌篷船可以放在西湖,可以放在太湖,可以放在玄
武湖,可以放在大明湖,然而终不及漂浮在古鉴湖的水面上来得安详。

这就是我们所熟知
了的本土意识。

古鉴湖的野逸与静谧,喜欢乌篷船不事喧哗的品性;乌篷船的清净孤高,
也需要古鉴湖拙朴的雅量。

⑧一叶扁舟,数扇乌篷,荡漾在古鉴湖如镜的水面上是何等地轻松。

那船帮,那坐板,极具有平民意识,伸手便可掬起一捧水来,这就是与大自然的亲近。

⑨乌篷船轻盈灵巧,却偏要用浑黑来打扮自己;乌篷船固然一副老气横秋,骨子里却
是十二分精巧。

这是朴貌与慧心的统一,也如旧棉袄轻裹着一个灵气外溢的俏女子,在反
差上就能令人会心一笑。

⑩乌篷船出现于数千年前,数千年后还继续存在着,相信西方古老的船只极少有这样
的幸运。

其在世界舟船史上所占据的分量或许微不足道,但其对自身价值的自信,对其自
身生命挽留与延续的坚忍,却是不能不令人敬佩的。

⑾乌篷船出于自身条件的限制,不可能参与中国曾经拥有过的远洋船队出海,更没有
出没过大西洋或太平洋的荣耀。

它是本土的、地域的,甚至是草根的,但也正是这种僻居
一隅的固守才更具有特产的意义。

小题1:对“乌篷船几乎已经成了一种地域的象征”一句的分析,不正确的一项是
A.因为乌篷船轻盈灵巧、不易翻覆,是古鉴湖一道独特的风景。

B.一提到乌篷船,人们就会想到绍兴,它是绍兴水乡流动的生命。

C.乌篷船的精神层面丰厚,是一种不可或缺的地域文化特征。

D.乌篷船僻居一隅的固守使它具有本土性和草根性。

小题2:文中“漫不经心的散淡"所指的一项是
A.乌篷船的物质层面被削弱,精神层面却变得丰厚。

B.作为交通工具的乌篷船仍在敷衍着履行自己的使命。

C.乌篷船已渐渐衍化为一种摆设。

D.无论是用乌篷船捕鱼还是用它交通都能享受到闲雅的情趣。

小题3:乌篷船放在其他地方“终不及漂浮在古鉴湖的水面上来得安详”。

对这句话的阐述不正确的一项是
A.乌篷船的清净孤高,需要古鉴湖拙朴的雅量。

B.古鉴湖的野逸与静谧,喜欢乌篷船不事喧哗的品性。

C.乌篷船只有荡漾在古鉴湖如镜的水面才能显示出与大自然的亲近。

D.乌篷船只有漂浮在古鉴湖的水面方能显示出其独特的魅力。

小题1:A
小题2:B
小题3:C
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