家长必读读后感
《小学生家长必读》读后感(精选多篇)
《小学生家长必读》读后感(精选多篇) 第一篇：《小学生家长必读》读后感第二篇：小学生家长必读第三篇：小学生家长必读第四篇：《小学生家长手册》读后感第五篇：小学生家长读本读后感更多相关范文《小学生家长必读》读后感拿到这本书很久了，一直空闲的时候反复在阅读每一章节，感觉这是一本简单、通透、很实用的书。
对于我们八零后这代家长，在教育引导孩子学习和成长方面有着莫大的帮助和指引。
我读了这本书是受益匪浅的，这本书结合了当下发生的真实案例，让我们家长感同身受，从而更好结合自己情况反思家长的不足之处。
比起以前一些专家死板的大道理更通俗易懂。
本书共十二讲，每一讲都是由问题——案例——分析——建议——实践五个部分组成。
清晰的脉络很方便阅读。
每一讲都很实用并且很有感触，尤其第一篇“更新关念，走出误区”。
文里有一句话说的很对：“家庭教育首先是父母的自我教育，其次才能谈得上教育孩子。
”其实班主任李老师每次家长会都会和我们家长探讨沟通这个问题，家长必须以身作则，家长是孩子生下来的第一任老师。
耳濡目染的家庭氛围是能影响到孩子的性格、举止投足等等的方方面面。
比如最简单的说普通话、不说脏话，即便在学校老师怎样苦口婆心地纠正，家长在家不配合不营造，孩子还是不会去说，不会坚持去说。
虽然我和孩子的爸爸文化水平都不高，但是我们和孩子走的最近的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们都做了沟通，最起码当着孩子面前 * 脏话，尽力不用地方语言和孩子说话，我感觉现在经过班主任李老师精心的指导和教育，家长努力的配合，孩子的普通话是越来越好，越来越文明了。
而且慢慢还爱上阅读，喜欢上了朗诵，让孩子更加有自信了！就像书里说的一样：“家长的家庭教育理念直接影响着孩子日后的发展的潜力和趋向……”家长要从态度和点点滴滴的小事开始慢慢引导孩子。
21天反复做一件就会成为“习惯”，所以我们去责怪孩子这样不好，那样不听话，不如自我反省下作为家长给孩子平时塑造的什么形象，让孩子在我们身上学到了什么？……这些都是读完这本书的深刻体会。
家长必读读后感
家长必读读后感：培养孩子健康成长的秘诀我最近读了一本名为《家长必读》的书籍，它给予了我很多关于如何培养孩子健康成长的启示。
在小小的____字篇幅里，书中提及了许多与孩子教育相关的重要观点和方法。
在我读完这本书之后，我深深地感悟到，作为家长，我们应该怎样去引导孩子，在他们的成长过程中，为他们创造一个良好的成长环境。
首先，书中强调了家庭教育的重要性。
作者指出，家庭教育是孩子成长中最基础、最重要的一环，它不仅决定了孩子的品质和性格，更决定了他们在社会中的立足之地。
所以，作为家长，我们必须重视家庭教育的作用，并为此付出努力。
通过这本书，我了解到了一些关键的家庭教育原则。
首先，坚持爱与理解。
我们要时刻记得，孩子是爱和被爱的，理解和被理解的。
所以，在教育孩子的过程中，我们要用爱心去引导他们，用理解去包容他们。
尽管孩子有时会犯错，但我们要学会用理解和宽容的眼光去看待他们，以此来建立与孩子之间的信任和亲密关系。
其次，要注重幼儿期教育。
幼儿期是孩子成长的关键时期，是他们的感性时期。
在这个时期，我们要重视培养孩子的好奇心、思维能力和创造性。
通过朗读故事书、进行积木游戏、开展绘画活动等多种多样的活动，我们可以激发孩子的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
同时，要注重青少年期教育。
青少年期是孩子成长的另一个重要时期，也是他们的逆反期。
在这个时期，孩子开始有自己的思考和判断能力，他们渴望独立，但又需要指导。
我们要尊重孩子的个性，给予他们适当的自由，同时又要给予他们必要的引导和规范。
我们要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的内心声音，帮助他们解决困惑和烦恼。
此外，书中还提到了家庭教育的重要组成部分：家庭环境。
一个良好的家庭环境对孩子的成长是至关重要的。
在家庭中，孩子受到父母的言传身教，他们会模仿父母的行为和态度。
所以，我们要成为孩子良好行为的榜样，注重自己的言行举止。
此外，家庭中也要营造积极向上的氛围，创造一个和谐、温暖、充满爱的家庭。
《家长必读》读后感(精选8篇)
《家长必读》读后感（精选8篇）《家长必读》读后感1开学后，通过阅读了《家长必读》一书后，让我得到了启示，同时也反思作为家长在小孩教育方面许多不足的地方。
书中每一节都从“案例实录、案例分析、专家建议”等方面进行了剖析，特别是“学习篇、心理篇”的内容，让我受益匪浅、感触良多，有时对在小孩学习生活上出现的各种状况，都能在书中得到解答。
刚步入一年级的小朋友，是他人生的一大转折，能否顺利实现这一转折，将会对他今后的学习和生活产生非常大的影响，我认为：首先要培养小孩一个良好地学习习惯。
正如书中所说，小学阶段重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，这样才能为后面的知识学习打好坚实地基础，坚持让小孩坐得住、上课能认真听讲、不开小差、不与同桌讲小话、积极举手发言、认真独立完成老师每天布置的作业;而家长则坚持督促小孩在独立完成作业时的坐姿、书写是否公正、作业是否正确并坚持“签字确认”制度;坚持与小孩每天进行短期沟通交流，询问学校每天发生的事情，并对这些事情进行分析与交流，通过每件事情来了解小孩的内心想法;而且尽可能多抽出时间陪小孩。
要引导小孩在家中读书的习惯，将他从手机、电脑、电视中解脱出来，没事的时侯要带小孩去图书市场购买小孩喜欢的课外书，激发小孩阅读兴趣，与小孩一同阅读、一同分享读书的快乐。
总之，只有养成了良好的习惯，让小孩懂得学习的乐趣才能真正体会快乐的意义，学习知识才能事半功倍。
其次要成为小孩的知心人。
现在的家长们对小孩期望特别大，都希望他们长大后成为什么家、什么家，所以对他们的要求也特别多，都希望小孩能完全按家长的意愿去做每一件事，每一步都要按家长的意愿走。
原来家长叫小孩做什么，小孩就会做。
但我现在却发觉，家长要求小孩的话可能不会完全听，有时还会同家长顶嘴，你要这样，他却偏要那样。
如英语老师布置每天至少读15分钟英语课文，原来我们规定吃饭前读完，可他却偏要吃完饭才读。
而且总希望家长们什么事情都要顺着他，如果有什么事不如他意，他就会生闷气。
《初中家长必读》读后感
读《初中家长必读》有感作为家长，原来私下一直认为只要有了孩子，管好、教育好孩子也就是给以良好的生活环境以及很好的学习条件，顺理成章也就成为了“称职”的父母、“合格”的家长，一次偶然的几乎我接触到了《初中家长必读》，我认真仔细阅读，让我感受颇深，收获颇多。
深感作为一名合格家长的不足；在教育引导孩子上收益匪浅。
正值孩子的发育期，易产生逆反心理。
自从认真学习《初中家长必读》之后，我深刻领悟到成功教育光凭父母一方的说教是远远不够的，只有和孩子双方形成“互动”，于是我们立即行动起来，利用一切时机与小孩多交流、多交心，有意识地让她谈谈校园内的趣闻佚事以及学习上的一些情况，并在其中发现她的闪光点，加以表扬赞赏，从而使得她学习的积极性得到了提高，同时也使我们关系更加融洽了，让她真正感受到父母对她的关心和爱护。
初一上学期，是一个由小学步入到初中的过渡期，最好在上初一前的暑假中给孩子适当辅导初一功课，使得孩子顺利度过过渡期。
初中和小学不同，小学主要的科目就是语文、数学两科；而升入初一后，科目变为七科（语文、数学、英语、历史、地理、思想品德、生物）。
科目繁多，内容变得深入，课程进行紧张；再加上孩子住宿，原来因为工作忙的原因，无法及时有效地关注孩子的学习，因此，使得孩子有很多不适应，自从读了《初中家长必读》之后，我深刻认识到自己的不足，现在一切以孩子的学业为重。
孩子步入青春叛逆期，我们家长还应该要和老师保持联系，一起帮孩子度过危险期。
万不可和孩子对着干，更不能使用暴力体罚；要尊重孩子的观点，并从思想上让她服气。
小学就开始给她讲一些早恋的危害，让她认识到早恋和学习孰轻孰重。
而这等于提前给孩子打了一个预防针。
一旦升入初中，孩子会把学习放在第一位，正确面对学习和相处的困惑。
《小学生家长必读》读后感和心得(精选多篇)
《小学生家长必读》读后感(精选多篇) 《小学生家长必读》读后感拿到这本书很久了，一直空闲的时候反复在阅读每一章节，感觉这是一本简单、通透、很实用的书。
对于我们八零后这代家长，在教育引导孩子学习和成长方面有着莫大的帮助和指引。
我读了这本书是受益匪浅的，这本书结合了当下发生的真实案例，让我们家长感同身受，从而更好结合自己情况反思家长的不足之处。
比起以前一些专家死板的大道理更通俗易懂。
本书共十二讲，每一讲都是由问题——案例——分析——建议——实践五个部分组成。
清晰的脉络很方便阅读。
每一讲都很实用并且很有感触，尤其第一篇“更新关念，走出误区”。
文里有一句话说的很对：“家庭教育首先是父母的自我教育，其次才能谈得上教育孩子。
”其实班主任李老师每次家长会都会和我们家长探讨沟通这个问题，家长必须以身作则，家长是孩子生下来的第一任老师。
耳濡目染的家庭氛围是能影响到孩子的性格、举止投足等等的方方面面。
比如最简单的说普通话、不说脏话，即便在学校老师怎样苦口婆心地纠正，家长在家不配合不营造，孩子还是不会去说，不会坚持去说。
虽然我和孩子的爸爸文化水平都不高，但是我们和孩子走的最近的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们都做了沟通，最起码当着孩子面前不能说脏话，尽力不用地方语言和孩子说话，我感觉现在经过班主任李老师精心的指导和教育，家长努力的配合，孩子的普通话是越来越好，越来越文明了。
而且慢慢还爱上阅读，喜欢上了朗诵，让孩子更加有自信了！就像书里说的一样：“家长的家庭教育理念直接影响着孩子日后的发展的潜力和趋向……”家长要从态度和点点滴滴的小事开始慢慢引导孩子。
21天反复做一件就会成为“习惯”，所以我们去责怪孩子这样不好，那样不听话，不如自我反省下作为家长给孩子平时塑造的什么形象，让孩子在我们身上学到了什么？……这些都是读完这本书的深刻体会。
《小学生家长必读》这本书是值得珍藏的“宝典”，应该经常翻阅、品读，以上一点点个人心得，我们家长会积极配合李老师，让孩子更健康、快乐地成长！《小学生家长必读》读书体会二年三班张仕怡家长假期里我和孩子一起看了《小学生家长必读》这本书。
父母必读的读后感（精选4篇）
父母必读的读后感（精选4篇）父母必读的读后感（精选4篇）当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的父母必读的读后感（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
父母必读的读后感1如何培养教育孩子是一门大学问，是一个永恒的话题，每个家庭都望子成龙、望女成凤，但是如果教育理念不正确，教育方法不得当，结果会适得其反。
最近读了学校教材《父母必读》，这本书始终坚持“伴随孩子，伴随家庭，将健康、快乐、幸福，有良好道德品行和价值观的孩子带入成人社会”的理念给了我很大的启发且教会我许多好的教育方法，使我感触颇深受益匪浅。
首先，和谐的家庭氛围。
家庭是孩子人生的第一课堂，营造和谐温馨的生活和学习环境，能使孩子身心愉悦从而身心健康。
家庭的日常生活可以直接影响到孩子的心灵，塑造孩子的人格，孩子的人生观、世界观、价值观、性格特征、情商以及生活学习习惯等，所以家庭氛围对孩子起了决定性的作用。
其次，以身作则。
父母以身作则是家庭教育成功的关键，成功的父母都不是天生的，而是不断自我学习和提升的。
以身作则，身教重于言教，父母积极乐观的性格、对家庭的责任感、良好的行为习惯以及不断学习文化知识的态度，会使孩子耳濡目染，促进孩子与父母的共同进步。
再次，树立榜样。
列宁说：“榜样的力量是无穷的”。
帮助孩子选择一个她认可的学习榜样，好榜样不是盲目的崇拜，而是选取可以学习超越的那方面经常用以鼓励孩子，只要努力就一定可以做的更好，久而久之，孩子会越来越好越来越自信。
最后，奖惩得当。
奖励孩子的原则应是精神奖励重于物质奖励，凡事有度过犹不及，奖惩是手段要正确把握尺度。
孩子的点滴进步也要及时给予肯定和表扬，从而激励孩子。
同样，孩子的丝毫错误也不能姑息迁就或者视而不见，而是要及时的指正，耐心的教导，使孩子真正认识到错误，让她知道怎么做是对的怎样做是错的。
《父母必读》是每个父母的良师益友，让我们和孩子一起快乐成长！父母必读的读后感2我喜欢阅读。
三年级家长必读读后感
三年级家长必读读后感三年级家长必读读后感一：三年级家长必读读后感因意外状况，没有及时读到儿子手中的这本《家长必读》，快读后，与子相处时所产生的摩擦、融洽，在此书中找到了一些共鸣。
作为家长，我感觉应该帮助孩子制订目标，但是不应该给孩子制造更多的压力和麻烦，让孩子心情平和，快乐学习，更能产生良好的学习效果。
在日常生活中，我们首先所做的是保证孩子吃饱穿暖，营养合理，不让孩子做个小馋猫，首先从馋嘴上将精力收回。
其次，给孩子提供良好的学习环境，和孩子多会话，多沟通，倾听孩子的心声。
如果我们当家长的不对，也及时给孩子赔礼道歉，听听孩子的建议，尽可能地和子互动，疏通青春期孩子的心结和狂妄。
本书中，《人生三件事不可俭史，让我感触颇深，学习、旅游、健康。
与子日常交流中，也常常涉及到这些话题，感觉真好。
逐渐长大了的孩子，对此也有了越来越深的理解和领悟。
读了《中考前，家长做好5门功课》这篇文章，感觉真棒，特别是第四点：做孩子可依靠的朋友，与他并肩奋斗。
很多家长，迫于生计、应酬、或者自玩自乐，忽略了孩子的感受，要么指手画脚，要么放任自流，要么喋喋不休，都会给孩子的心理造成或多或少的伤害，我的经验总结是：不妨做孩子忠诚的马屁精，与子牵手一起走。
孩子总有困惑、困顿、懈怠不前的时候，别心急，用家长的真诚而非命令，定会感悟长大着的孩子。
或许此时稍稍落后了些，已经输在了起跑线上，但是，做家长的别心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子，给孩子一个充分、充分、充分信任的天空。
中考，我们期待着，用平和、平淡的心！三年级家长必读读后感二：三年级《家长必读》读后感学校发下一本小学三年级《家长必读》，本来觉得是一本可有可无的书，随手丢在书桌上。
后来在孩子做功课时，随便翻了几张，发现这本书在培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质方面都有很好的引导。
我就很认真的读了一遍，读过之后收获很大。
孩子的教育是一个长期的过程，作为家长，也需要不断学习、不断提高，只有这样，才能在孩子的成长道路上做好一个合格的引导者、教育者，才能让自己的孩子在陽光下健康成长。
家长必读读后感怎么写
家长必读读后感怎么写家长必读读后感。
《家长必读》是一本非常有意义的书籍，它不仅给予家长们很多教育孩子的启发，更是让我们深入思考了自己在教育孩子过程中的一些问题。
在读完这本书之后，我深有感触，特此写下我的读后感。
首先，这本书让我意识到了孩子教育的重要性。
在孩子成长的过程中，家长的作用是至关重要的。
我们的言传身教会直接影响孩子的成长和发展，所以我们必须认真对待教育孩子这件事情。
书中提到了很多关于家庭教育的理念和方法，让我受益匪浅。
比如，作者提到了要尊重孩子的个性，要给予他们足够的自由空间，让他们能够自主思考和做出决定。
这让我明白了在教育孩子的过程中，不能一味地施加压力和限制，而是要给予他们足够的尊重和信任，让他们能够自主发展。
其次，这本书也让我反思了自己在教育孩子过程中的一些问题。
在书中，作者提到了一些家长在教育孩子过程中常犯的错误，比如过度溺爱、过度保护、过度指导等。
我发现自己在这些方面也存在一些问题，比如在孩子犯错的时候，我往往会过于严厉，而忽略了给予他们足够的理解和支持。
这让我深感自责，也让我意识到了自己在教育孩子方面还有很多需要改进的地方。
最后，这本书也给了我很多实用的教育方法和技巧。
比如，书中提到了要注重孩子的情商教育，要培养他们的情感管理能力和人际交往能力。
这让我意识到了在孩子成长的过程中，不仅要注重他们的学业成绩，更要注重他们的心理健康和人格发展。
书中还提到了一些实用的家庭教育方法，比如“三言两语”、“三心两意”等，这些方法都让我受益匪浅，我会在今后的教育过程中加以运用。
总的来说，这本《家长必读》是一本非常有意义的书籍，它不仅让我深入思考了家庭教育的重要性，更让我反思了自己在教育孩子过程中的一些问题，并给了我很多实用的教育方法和技巧。
我会在今后的教育过程中加以运用，努力做一个更好的家长。
感谢这本书给予我的启发和帮助。
《家长必读》的读后感（精选6篇）
《家长必读》的读后感（精选6篇）《家长必读》的读后感（精选6篇）品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《家长必读》的读后感（精选6篇），欢迎大家分享。
《家长必读》的读后感1我看完《家长必读》这本书之后，让我恍然大悟，我们这些家长的教育方式有许多是盲目的，对于在教育孩子的过程中，还有许多是需要进一步学习的。
在这本书中，我觉得第一讲中的内容，讲得比较具体。
实际。
易懂，也是所有孩子在进入小学后存在的普遍现象。
这一讲当中的概括。
分析与提点也可以帮助我们每一位家长对其孩子的优缺点能够及时地发现与纠正，因为它的白日化讲解可以让每一位家长都能够看得明白。
理解透彻，从而进一步体现。
运用在孩子的身上。
在第一讲中的第三点我认为写的非常地好，文中是这样写的：“良好适应的重点——培育孩子爱学习。
会学习。
”这其中又分为四个部分：第一，培育孩子的学习兴趣；第二，培养孩子的作业意识；第三，帮助孩子集中注意力；第四，莫让家庭成“第二课堂。
从这些课文中，我学到了如何正确地引导孩子。
教育孩子和鼓励孩子学习，从而减少了一些盲目地教育孩子而误导孩子，使孩子能够在德。
智。
体。
美。
劳等方面全面发展。
当然，孩子的成长过程中，老师是最重要的，也是必不可少的，一个优秀的教师，是用她最适当的方式来引导孩子把缺点转变成为孩子的优点。
在这一点上面，一（5）班的邵老师做的非常地好，我儿子也是个顽皮的孩子，但是邵老师却主动与我沟通，寻找解决的办法，最后她用她的耐心与爱心竟然把我儿子的顽皮与不集中精神的坏习惯给淡化了，进而转化成了我儿子学习的动力。
在此，我要说声谢谢您！《家长必读》的读后感2读完《家长必读》这本书我感慨万千，为学校安排我们家长学习《家长必读》感到感谢，为孩子感到庆幸，因为这本书，我们就能在他以后成长学习中给他正确的帮助；又为自己对小学学习的理解感到羞愧。
中学生家长必读书目读后感5篇
中学生家长必读书目读后感5篇中学生家长必读书目读后感【篇1】本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得十分有趣，爱不释手。
它为何使我那么喜爱呢？因为在读这本书时，我似乎正在大海中遨游，体会这海底世界的神奇，这蔚蓝的大海之中，会有什么奥秘呢？故事的主人公阿龙纳斯教授因参加追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”，不幸的是他落入了水中，而这时他才发现，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇诧异之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了许多奇趣的事。
儒勒·凡尔纳栩栩如生的描述，使我犹如身临其境。
我看见了各种动物相互依存，相互嬉戏，各种海底植物五彩斑斓，这是多么美好的画面啊。
可是在这美好之中，也暗藏着种种危险。
他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗；他们在大西洋中与章鱼进行血战。
这些惊心动魄的事情中，有喜也有忧，可他们依旧继续前行，探索海底世界。
其中，尼摩船长最让我敬佩。
他是个知识渊博的工程师，遇事沉着冷静，聪明机智。
他搜集海底金银财宝，愿为被压迫民族的正义斗争。
他向往着自由，于是他在大海中生活着，遨游着。
*最后，尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁，这使我捉摸不透……可在他的个性中，我看到了他自强不息的进取精神与伟大的民族精神。
未来的路还很长，这大千世界中还有许多新鲜、有趣的领域等着我们探索。
像尼摩船长一样，坚定地追逐梦想。
来吧！我们一起去畅游《海底两万里》！中学生家长必读书目读后感【篇2】初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。
初读时，你也许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。
亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。
《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事......但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。
小学生家长必读读后感
小学生家长必读读后感《小学生家长必读》是一本非常有意义的书籍，它为家长们提供了许多关于小学生教育的重要知识和实用建议。
读完这本书，我深深感到受益匪浅，不仅对孩子的教育有了更深刻的理解，也对自己的教育方式有了一些新的思考。
首先，这本书让我明白了小学生的成长过程是一个非常关键的阶段。
在这个阶段，孩子们的身心发展都处于快速发展的阶段，他们对世界充满好奇，对知识渴求不已。
因此，作为家长，我们应该给予他们足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要关注他们的学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
其次，书中提到了许多关于小学生教育的实用建议，这些建议对我的教育方式产生了很大的影响。
比如，书中提到了家长要多陪伴孩子，多和孩子交流，了解他们的内心世界。
这让我意识到，孩子在成长过程中需要家长的陪伴和关心，只有和孩子建立良好的沟通和信任关系，才能更好地了解他们的需求和困惑，给予他们更好的帮助和指导。
另外，书中还提到了孩子的自主学习能力的培养，这让我明白了在教育孩子的过程中，要给予他们一定的自主权，让他们学会自己思考和解决问题，这样才能培养他们的独立性和自信心。
最后，这本书还提到了家长在孩子教育中的一些误区和不良习惯，这让我对自己的教育方式进行了一番反思。
比如，书中提到了家长对孩子的过度保护和溺爱，会导致孩子缺乏独立性和自主学习能力。
这让我意识到，作为家长，我们不能一味地溺爱孩子，要给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
另外，书中还提到了一些家长在教育过程中的不良习惯，比如过分苛刻和严厉，这些都会对孩子的成长产生负面影响。
因此，我们要注意调整自己的教育方式，给予孩子更多的关爱和支持，让他们健康快乐地成长。
总的来说，读完《小学生家长必读》，我对孩子的教育有了更深刻的理解，也对自己的教育方式有了一些新的思考。
我相信只要我们在孩子的成长过程中，给予他们足够的关爱和支持，同时也注意调整自己的教育方式，就能够培养出健康快乐、积极向上的小学生。
家长必读读后感
家长必读读后感家长必读读后感1规律生活、学会自理对一个人的成长起着重要的作用。
一个没有自理能力的人，将影响他的一生。
不论知识水平、家庭背景、经济收入如何，凡是从小做家务、热爱劳动的人到了中年以后往往特别能干，工作成就大，生活也美满。
凡是从小就好吃懒做，不会自理的人长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。
因此，望子成龙的父母从孩提起就应为了孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳的手。
使其终身受益。
内容包括：按时起居、物放有序、科学饮食、锻炼身体、劳逸结合、遵守规矩等具体包括：自己整理床铺、自己整理学习用品、自己保管衣物钱财、参加力所能及的家务动、处理家长不在的相关交往事宜......学习方面的自理包括：遵守作息时间、自己整理学习用品、自己完成作业、认真做好复习和预习、上课积极发言、独立思考问题、不草率马虎、不拖拉磨蹭、注意总结学习上的经验教训等。
对于一个小学高年级的学生而言，规律生活是其成长的关键，不规律生活将打乱人的生物钟，使人各器官的行动产生错乱，影响人的身心健康；学会自理才能自理，如果一个人不能自立，那么要不就听人摆布，没有主见，要不就胡乱作为，将永远成不了一个成功的人。
一、存在的.问题案例一：李一男是小学五年级学生，从小生活比较懒散，起床不叠被，换洗衣服到处乱放，学习用品随意丢弃。
父亲早上常到他房间，要求他叠被，把房间打扫打扫。
可这时妈妈就会走过来说：“不用，孩子的主要任务是学习，这些活我干就行。
”久而久之，使得李一男的自理能力很差。
案例二：四年级的崔岩同学，因为生活不能自理而一直由家长接送上学，并且因为挑食，一日三餐都由家长照顾吃。
常以课业多为借口，不干家里活，作业写完了不知道检查；抽屉脏了、乱了不知道整理；冷了、热了不知道添加衣物；每次考试出错均是因为不能及时检查而扣掉不该扣的分......不过，值得欣慰的是，孩子对人很礼貌。
小学生家长必读读后感
小学生家长必读读后感《小学生家长必读》是一本非常有启发性的家庭教育读物，它为家长们提供了许多宝贵的育儿经验和教育方法。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，也学到了许多有益的教育理念和方法。
首先，这本书让我认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。
在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家长们的言传身教、家庭环境和氛围都会对孩子的成长产生深远的影响。
因此，作为家长，我们要时刻关注自己的言行举止，创造一个良好的家庭教育氛围，给孩子一个健康、快乐的成长环境。
其次，这本书还教会了我一些实用的教育方法和技巧。
比如，书中提到了“赞美教育”的重要性。
适当的赞美可以激发孩子的自信心和积极性，让他们更有动力去学习和成长。
另外，书中还介绍了一些有效的家庭教育方法，比如“倾听孩子的心声”、“尊重孩子的个性”等。
这些方法都可以帮助我们更好地与孩子沟通，理解他们的需求，帮助他们解决问题。
最后，这本书还让我认识到了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品格和能力。
作为家长，我们要注重培养孩子的品德修养，教会他们做人的道理，激发他们的创造力和思维能力。
只有这样，孩子才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总的来说，这本书对我产生了深远的影响。
通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性，也学到了许多实用的教育方法和技巧。
我相信，只要我们用心去理解和实践这些教育理念，一定能够帮助孩子健康快乐地成长。
希望更多的家长能够阅读这本书，从中受益，为孩子的成长提供更好的指导和帮助。
家长必读读后感
家长必读读后感《家长必读》是一本关于教育的书籍，它不仅仅是一本书，更是一本关于亲子关系、教育方式、孩子成长的指南。
在阅读完这本书后，我深有感触，不仅对孩子的教育有了更清晰的认识，也对自己的教育方式有了更深刻的反思。
首先，这本书让我意识到了亲子关系的重要性。
在书中，作者通过丰富的案例和实践经验，深刻地阐述了亲子关系对孩子成长的重要性。
亲子关系不仅仅是父母对孩子的爱，更是一种尊重、理解和支持。
在亲子关系中，父母要做的不仅仅是给予孩子物质上的支持，更要给予他们情感上的支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
只有建立良好的亲子关系，才能够让孩子健康、快乐地成长。
其次，这本书让我重新审视了自己的教育方式。
在书中，作者提出了许多关于教育的观点和方法，让我深受启发。
我意识到，传统的严格教育方式并不一定适合每个孩子，每个孩子都有自己的特点和需求，父母应该根据孩子的性格和兴趣，采取不同的教育方式。
除了爱和关怀，父母还应该给予孩子更多的自由和尊重，让他们有更多的机会去探索和发展自己的潜能。
最后，这本书让我明白了教育是一个长期的过程。
在书中，作者强调了教育的长期性和系统性。
教育不是一蹴而就的，而是需要父母长期的耐心和坚持。
父母要有清晰的教育目标和计划，要有耐心和恒心，让孩子在一个良好的家庭氛围中健康成长。
通过阅读《家长必读》，我深刻地认识到了亲子关系的重要性，重新审视了自己的教育方式，明白了教育是一个长期的过程。
我相信，只要我们能够用心去理解和实践书中的理念，我们一定能够成为更好的父母，让孩子在一个温馨和谐的家庭中茁壮成长。
良心父母必读读后感
良心父母必读读后感刚翻开书的时候，心里还想着，这又是什么长篇大论的育儿经啊。
结果看了没几页，就被它那种接地气的风格给吸引住了。
书里没有那些高高在上、让人云里雾里的理论，全是实实在在的例子和解决办法。
比如说在讲孩子犯错的时候，书里不是像那种老古板一样说“打一顿就好了”或者“讲大道理讲到孩子耳朵起茧”。
它就像是一个特别有经验的老邻居，在你耳边悄悄说：“你知道吗？这时候你得蹲下来，跟孩子平视，先听听他怎么想的。
”就这么一个简单的画面感，一下就让我明白了，原来和孩子沟通是要这么平等的啊。
还有在说培养孩子兴趣爱好的时候，它可不像有些书只说些高大上的艺术或者学术的东西。
它提到一个例子，有个孩子就喜欢在泥地里挖呀挖，家长一开始觉得脏，后来发现这孩子对泥土里的小虫子、小植物特别感兴趣，于是就跟着孩子一起探索，最后孩子不仅收获了快乐，还学到了很多生物知识呢。
这就告诉我们，孩子的兴趣爱好可能就在那些我们大人觉得不起眼甚至有点讨厌的事情里，咱们做父母的得有一双善于发现的眼睛。
读这本书的时候，我就一直在反思自己平时当父母的那些事儿。
有时候确实太急躁了，孩子作业写得慢一点，就忍不住要唠叨。
看了书才知道，这唠叨对孩子来说就像是噪音，根本没什么正面作用。
而且书里还强调，父母也要有自己的成长，不能光盯着孩子。
就像如果父母整天就知道刷手机，却要求孩子爱看书，这不是双标嘛。
这本书啊，就像是一面镜子，让我看到自己当父母的不足之处；又像是一个小灯塔，给我在育儿这条充满迷雾的道路上指明了方向。
我觉得每个想当个好父母的人都应该读一读，不然就像在黑暗里摸索着带孩子，很容易走偏咯。
反正我读完之后，就像被打了一针“良心父母强心剂”，感觉自己充满了力量，要在育儿这条路上做一个更合格、更有爱的父母啦。
家长必读读后感
家长必读读后感家长必读读后感（一）《家长必读》这书名中文翻译在培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质方面都有很好的引导。
我很认真的读了一遍，读过之后收获很大。
教育孩子不只是老师的责任，能够学长家长和老师的共同努力。
如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯，更佳习惯的饮食起居习惯必须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须竖规矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把宝宝向有利方向引导，以良好的生活习惯为基础狡蛛属来培养学习欧美人会更轻松一些；孩子从出生时候开始，对于周围的一切，了解即便是充满着好奇地想要去了解。
不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都是积极地渴望着学习，即使平时没有人传授，但是只要自己感兴趣，她一样可以以的的方式把她喜欢和好奇自己东西学的头头是道；但当孩子一但进入了学校，这样的渴望就消失了，他们开始厌倦学校的日常生活，开始把学习拿来是一种负担，一种枯燥但是必须要完成的活动。
让父母在快乐中的学习，说下来是多么简单的一句话，但是对孩子来说，只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到“快乐”的意义。
在这个过程中，家长要培养孩子捕捉到捕捉问题的能力，教会孩子分析方法和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，深知学习上的困难就体认到不会退缩，或者选择逃避，面对学习也能纵然相对的快乐些；其次我觉得家长要有耐心。
每个人都会犯错，大人也不例外，何况是孩子。
当孩子犯错时，我们很容易生气。
但是我们要尽量控制自己的情绪，不要与孩子产生激烈冲突。
我们应采取积极推动的态度，解决问题、处理问题，维护和谐关系，增进彼此间的感情。
不能一味地责怪、打骂，而是要给爸爸妈妈一个辩白全家人的机会，和孩子一起分析原因，引导孩子正确解决问题。
现在的孩子，你越打，孩子越叛逆，越会对父母催生怨恨，反而耐心给他总之，甚至举例子来证明你直言的说明对，他就会信任你，就会感受到自己的过错而主动改良。
一年级家长读书心得
一年级家长读书心得篇一：小学一年级家长必读读后感《家长必读》读后感班级：一年级（五）班学生：家长：2014年9月，孩子成为了小学一年级新生，开始接触了人生的第一个社会群体生活。
在孩子的新书中还有一本叫《家长必读》的书，是专门给家长看的。
看了这本书后，让我了解、领悟、学到了许多关于如何教育好孩子、培养好孩子的科学方法，做个孩子的好父母。
这是一本教我们家长怎样教育好孩子的好书，更让我从中体会良多，认识到以前的很多教育孩子的方式和方法是非常不科学的，是很容易让孩子养成不良的学习与生活习惯，不利于孩子的成长，需要自己注意和改正，理解如下：第一，从自身出发，父母是孩子的第一任老师，父母各方面素质的好坏会直接影响到孩子的健康成长，所以父母更需要不断的学习、修身来提高自己的素养，做好孩子的表率，身体力行的创造自己家庭的良好风气。
例如不在孩子面前吵架、说脏话、不表露不良嗜好等。
第二、关于教育主体，我认为教育孩子，是学校与家庭共同的责任。
学校在白天通过老师的教育来培养孩子的各种学习和生活习惯。
家长要成为学校和孩子之间很好的链接。
巩固好孩子在学校里学习到的内容，为孩子创造良好的学习环境，监督好孩子每天在家里的学习，这样才能让孩子持久的养成良好的学习和生活习惯。
例如数学老师教给孩子计算的方法，但是孩子在没有老师的情况下一般还是喜欢扳手指来数，那就要家长的监督与纠正了，不要让孩子白天学习了，晚上又退步了。
第三、我们要多了解自己孩子的身心特点，知晓孩子的心事，明白孩子的需求。
讲究批评的方法：多表扬、多鼓励孩子，少批评孩子，学会和孩子耐心的沟通。
对待学习的问题要讲究科学，提供给孩子解决的问题的思路，做到授人以鱼不如授人以渔，对待生活方面的情况，在孩子的成长中多一些时间陪伴我们的孩子。
让家庭成为培养孩子优良个性的沃土。
与孩子成为好朋友，做孩子的知心人。
例如孩子的现阶段，我感觉主要的问题是做事有点拖拉，时间观念较为淡薄，表现在回家后喜欢先玩玩，家长不催促不去学习之类。
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家长必读读后感
首先，孩子从幼儿园到小学生角色的该如何正确转换;孩子小学开学第一天回家，感受是最深的，小学的老师对学习和纪律的要求很严格，上课真辛苦;一下从在幼儿园里以玩为主业的孩子要转换到以学为主业势必在精神上和肉体上要经过一阵痛苦的挣扎，在孩子挣扎和适应的过程中老师和家长就充当了很重要的角色，孩子的疑惑和不理解，家长必须配合老师在心理上给予更多的安抚，帮助孩子减轻对“小学生”的恐惧感和压力感;
其次，如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯;习惯并不是进入小学才开始培养的，良好的饮食起居习惯必须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须竖规矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把孩子向有利方向引导，以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些;孩子从出生时候开始，就在以惊人的速度学习着，对于周围的一切，都是充满着好奇地想要去了解。
不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的，即使平时没有人教，但是只要自己感兴趣，她一样可以以自己的方式把她喜欢和好奇的东西学的头头是道;但当孩子一但进入了学校，这样的渴望就消失了，他们开始厌倦学校的生活，开始把学习当做是一种负担，一种枯燥但是必须要完成的活动。
让孩子在快乐中的学习，说起来是多么简单
的一句话，但是对孩子来说，只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到“快乐”的意义。
在这个过程中，家长要培养孩子发现问题的能力，教会孩子分析和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，面对学习上的困难就不会退缩，或者选择逃避，面对学习也能相对的快乐些;
再次，如何给孩子一个宽松的学习和生活环境;家长教育孩子不能以完全自上而下的方式进行，要试着用朋友相处的方式来了解孩子的思想，用换位思考与孩子有效的沟通并处理矛盾;孩子们发怒或是调皮捣蛋往往都是有极其隐秘的心理原因的。
当他表现出烦躁、故意顶撞家长或者说粗话等，家长往往并没有注意到他这种行为背后所隐藏的深层心理意义。
而只是批评孩子，这种批评就不能对症下药。
倾诉是一个很好的发泄方式。
孩子内心的苦闷若是无人知晓，会让孩子背上沉重的精神负担，让孩子大声地说就是一种释放的方式，孩子再小也有自己的苦恼，而且他们因为心智的薄弱，承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能称为问题的问题都会成为他们承重的精神负担。
家长如果认真倾听孩子，哪怕是对孩子的苦恼不能给予任何实际的帮助，至少也会在精神上让孩子感觉家长是在支持和鼓励自己，而不是和自己在相反的立常
最后，重视老师与家长的沟通，合理批评与表扬;进入
小学后，家长要跟老师一样，把更多的爱藏在心底;孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。
因此家长应配合教师共同教育好孩子。
一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。
看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。
表扬和批评都要恰如其分。
表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
家长必须了解和倾听自己孩子的心声，结合自己孩子的特长和爱好，因地制宜的教育和培养孩子，让孩子在学习中快乐的成长。