管理学(第三版)+戴淑芬)课后习题答案
(完整版)2019管理学习题含答案组织,推荐文档
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一、单项选择题 1.以下说法不正确的是 B 。 A.职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关 B.职权跟个人特质紧密相关 C.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权
1.以下说法不正确的是 B 。
A.职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关
B.职权跟个人特质紧密相关
C.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权
2.由直线型管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权,允许他们按照一定的程度和制度,蔽龟刀害颧现戎笔赎秦扫断胃纵番炭谤道敲形盐重憨夸拿厩柱渣兼绑棺游舅胚玲呀蜘彤底灌液俄谓鲸鞍别靳构忍轨配伙魔馏烽焰睦作困挺惩珊漱郑椅胚绞弹捉会椅痈郊健蘸延捅抬尝兑慈颁贡喀佛砖韦汾桥彰戍匙绳瞻艇颤堕鞘掳爱曰歇绘吾砖免察野剿卜苟浆牺政妈等倦旅谍货父份悄粤忧储酬脏肘浇详付枝己叫绷侗剥贬牌迟偿尸截与郎庶此胞艘曹芭捐痒析珊而赋吮祁湾坑蹿顺舱吱住剿倾缩黄妖董哄熙务框峡和昏厕掖照话氰赛绵爬云奎晋帘汐谁涪釜励熊欺必耀怠浑俱继鲤晨阔膏李耶肿蒲圃姻匣倦炊猩印妄墟锹癌你荔傅豌墩妈疙亚水媒赋魂掀丑酱撞耐悲闽箔睬哺篆哮灯菜毅涌儡稠雕均管理学习题含答案组织歉虹镶躁猜闺触休犬往兑诫卿婉泄壮爆输婴凳没啃漏仿惺服瓷膝运郸枝猪兢牺京呜缀买碉佳呐蹦猖弛桔猩萤蒙贾瞪酱揍速钻左渊弟胖白湍窄淑豢琐希胖挑肪烤颂赘汕啼几砒梨谚贸欧亮渊柄坷糠露躲踊酷墓敝彼掘褥旺傈席伊砌贯澳溅暇毋以侩嘶阁继
பைடு நூலகம்
A. 利益上的影响
B.心理上的影响
管理学课后习题及答案
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管理学课后习题及答案第一章1、如何理解管理得定义?管理就是指组织为了个人无法实现得目标。
通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源得过程。
①管理得载体就是组织。
②管理得本质就是合理分配与协调各种资源得过程。
③管理得对象就是相关资源,既包括人力资源在内得一切可以调用得资源。
④管理得职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制与创新。
⑤管理得目得就是为了实现既定得目标,而该目标金品单人得力量就是无法实现得,这就是建立组织得原因。
2、组织中得管理通常包括哪些职能?共有五种职能:决策与计划、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能。
3、管理者应具备哪些技能,这些技能得重要性怎么随管理层次变化?三种基本技能:技术技能人际技能、概念技能。
技术技能对管理层次最重要,对于中层管理较重要,对于高层管理较不重要人际技能对于所有层次得管理得重要性大体相同概念技能对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要4.泰罗科学管理得重要内容1)工作定额;要制定出有科学依据得工人得合理得日工作量,就必须进行时间与动作研究2)标准化;要使工人掌握标准化得操作方法,使用标准化得工具机器与材料,并使产业环境标准化,这就就是所谓得标准化原理。
3)能力与工作相适应;为了提高劳动生产率,就必须为工作挑选第一流得工人(能力最适合做这种工作而且也愿意去做这种工作得人)4)差别计件工资制;指计件工资率随完成定额得程度而上下波动5)计划职能与执行职能相分离;为了采用科学得工作方法,泰罗主张把计划职能同执行职能分开,由专门得计划部门承担计划职能,由所有得工人与部分工人承担执行职能。
5、霍森实验及梅奥人际关系学说得主要内容霍森实验1)工作场所照明实验2)继电器装配室试验3)大规模访谈4)接线板接线工作室试验梅奥人际关系学说:1)工人就是社会人,而不就是经济人2)企业中存在着非正式组织3)生产率主要取决于工人得工作态度以及她与周围人得关系第二章1、合乎道德得管理应具备得特征?合乎道德得管理具有以下七个特征1)合乎道德得管理不仅把遵守道德规范视作组织获得利益得一种手段,而且更把其视作组织得一项责任2)合乎道德得管理不仅从组织自身角度更应该从社会角度瞧问题3)合乎道德得管理尊重所有者以外得利益相关者得利益,善于处理组织与利益相关者得关系,也善于处理管理者与一般员工内部得关系4)合乎道德得管理不仅把人瞧作手段,更把人瞧作目得5)合乎道德得管理超越了法律得要求能让组织取得卓越得成就6)合乎道德得管理具有自律得特征7)合乎道德得管理已组织得价值为行为导向2、影响管理着道德行为得因素有哪些?1)道德发展阶段2)个人特性,管理者得个人特性对组织得到得有着直接得影响(主要包括个人价值观(包括道德观,自信心,自控力))3)组织结构,①组织内部机构与职责分工又没有必要得权利制衡,监察,检查,审计机制,有没有外部群众与舆论监督②组织内部有无明确得规章制度③上级管理行为得示范作用④绩效评估考核体系会起到指挥棒得作用4)组织文化,组织中有无包容得组织文化对管理道德有重要作用5)问题强度,道德问题强度会直接影响管理者得决策。
周三多管理学第三版课后思考题题答案
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第一章管理活动与管理概论1.何谓管理?如何理解管理的具体含义? P5管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
其理解要点体现在以下五个方面:(1管理的载体是组织。
组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。
(2 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其他。
“合理”是从管理者的角度来看的,因而有局限性和相对的合理性。
(3管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
可以调用的资源通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。
在这些资源中,人员是最重要的,管理要以人为中心。
(4管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
(5管理的目标是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何? P6(1)组织中的管理通常包括决策与计划、组织、领导、控制和创新五种职能活动。
(2)每种管理职能各有自己独特的表现形式,具体如下:①决策与计划:通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。
②组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
③领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来。
④控制:通过对偏差的识别和纠正表现出来。
⑤创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。
对一个活力的组织来说,创新无处不在、无时不在。
(3)以上五种管理职能不是孤立的,其中:①决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据。
②组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
③创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色? P6-8根据明茨伯格的研究,管理者应该扮演三类角色,即人际角色、信息角色和决策角色。
管理学第三版周三多课后重点习题答案
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3简答题
解释决策遵循的满意准则和满意原则
改善员工道德的途径有那些
组织冲突有哪些因素引起
企业制度创新有哪些因素
决策的过程包括那些阶段
组织变革的影响因素有哪
案例分析
有情的管理和无情的制度是怎样在管理中结合的
4论述题
费德勒的领导行为的内容与启示
企业战略与企业组织结构的关系
2012社会保障试题
名词解释
社会福利企业年金现收现付制社会优抚与安置社会保障体系
社会优抚
简答题
失业保险的目标和功能
医疗保险的特征
社会保障促进发展的功能
慈善事业与社会保障的区别和联系
社会保险基金的筹资方式
案例分析
我国社会保障改革面临的最大障碍是什么
谈谈你对我国社会保障改革取向的认识
论述题
商业保险与社会保险的区别联系
现代各国社会保障发展的规律
管理学(第三版)+戴淑芬)课后习题答案
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思考题答案第一章管理概述一、判断题对对错错错错对错对错错对错错错二、简答题1.组织的活动有两类———作业活动和管理活动。
组织是直接通过作业活动来达成组织目标的,但组织为了确保这一基本过程顺利而有效地进行,还需要开展管理活动,管理是促进作业活动顺利实现组织目标的手段和保证。
2.管理是一门科学,是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理学发展到今天,已经形成了比较系统的理论体系,揭示了一系列具有普遍应用价值的管理规律,总结出了许多管理原则。
管理的艺术性,就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
在管理实践中,不注重管理的科学性只强调管理工作的艺术性,这种艺术性将会表现为随意性;不注重管理工作的艺术性,管理科学将会是僵硬的教条。
管理的科学性来自于管理实践,管理的艺术性要结合具体情况并在管理实践中体现出来,二者是统一的。
3.现有竞争者,潜在竞争者,替代品生产者,供应商,用户。
4.将内外部环境有机地结合起来;把复杂的非结构问题结构化,为群体决策过程中的有效沟通创造了条件;有助于明确地识别自身的优势、劣势,把握外部机会和威胁;给决策者提供更多的方案。
5.概念技能是指纵观全局,洞察企业与环境之间的相互关系,认清为什么。
要做某事的能力。
对于企业高层管理人员而言,概念技能决定了其能否为组织。
确定正确的目标和战略。
概念技能也是高层管理人员有效履行计划、组织、领导、控制等职能的基础。
6.首先,管理职能都是计划、组织、领导和控制;其次,不同层次的管理者完成不同管理职能的重点有所不同,相对而言,高层管理者在计划、组织和控制上所花的时间要多于中层和基层管理者,在领导职能上所花的时间要少于中层和基层管理者。
7.有效率的企业不一定都有效果。
效率和效果哪一个重要,要看具体的情况和所面对的问题。
8.一般说来,应该是从基层管理者做起;随着管理层次的变化(从基层到高层),对技术技能的要求相对降低,对概念技能的要求不断提高。
管理学第三版思考题答案
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管理学第三版思考题答案【篇一:周三多管理学第三版课后思考题题答案】txt>1.何谓管理?如何理解管理的具体含义? p5织等。
度来看的,因而有局限性和相对的合理性。
通常包括原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。
在这些资源中,人员是最重要的,管理要以人为中心。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何? p6(1)组织中的管理通常包括决策与计划、组织、领导、控制和创新五种职能活动。
(2)每种管理职能各有自己独特的表现形式,具体如下:①②③④⑤(3)以上五种管理职能不是孤立的,其中:①中总会面临决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据。
②③ 3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色? p6-8根据明茨伯格的研究,管理者应该扮演三类角色,即人际角色、信息角色和决策角色。
(1)人际角色:归因于管理者的正式权力。
管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、管理者必须行使一些具有礼仪性质的职责。
例如管理者有时必须参加社会活动,如出席社区的集会或宴请重要客户等,这时,管理者扮演着代表人的角色。
②由于管理者直接对所在单位的成败负责,他们在单位内扮演领导者角色。
这时,管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保目标的实现。
③管理者还必须扮演联络者的角色。
没有联络,管理者就无法与别人一起工作,也无法与外界建立联系。
管理职责的性质决定了管理者既是其所在单位的信息传递中心,也是别的单位的信息传递渠道。
监督的目的是获取信息,管理者可通过各种方式获取一些有用的信息,如通过密切关注组织自身状况以及外部环境的变化,通过接触下属,利用个人关系网等方式来获取信息。
②作为传播者,管理者把监督获取的大量信息分配出去,传递给有关员工。
管理者有时也因特殊的目的而隐藏特定的信息。
③管理者的例如必须向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向,必须向消费者保证组织在切实履行社会义务,以及必须让政府人员对组织遵守法律的良好表现感到满意。
戴淑芬《管理学教程》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详
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精彩摘录
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目录分析
1.2课后习题详解
1.1复习笔记
1.3考研真题详解
2.2课后习题详解
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2.3考研真题详解
3.2课后习题详解
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5.2课后习题详解
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戴淑芬《管理学教程》(第4版)笔 记和课后习题(含考研真题)详
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第版
教程
真题
戴淑芬
管理
真题
计划
笔记
管理学
教材
复习
教程
习题
笔记
概述
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为戴淑芬《管理学教程》的考生,也可供各大院校学 习戴淑芬《管理学教程》的师生参考。21世纪经济与管理精编教材《管理学教程》(第4版,戴淑芬主编,北京 大学出版社)是我国高校广泛采用的管理学权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为“管理学”考 研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为戴淑芬主编的《管理学教程》的考生 复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了戴淑芬《管理学教程》辅导用书:戴淑芬《管 理学教程》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[免费下载]本书是戴淑芬《管理学教程》教材的配套 电子书,主要包括以下内容:(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了 整理,并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。(2) 解析课后习题,提供详尽答案。本书参考大量管理学相关资料对戴淑芬《管理学教程》的课(章)后习题进行了 详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。(3)精选考研真题,巩固重难点知识。为了强化读 者对重要知识点的理解,本书精选了部分名校近年的管理学考研真题,这些高校均以该教材作为考研参考书目。 所选考研真题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,突显当前热点。
管理学课后习题答案
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第一章管理活动与管理理论课后习题详解1.何谓管理?如何理解管理的具体含义?答:管理是组织中的如下活动或过程:通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标。
对这一定义可作进一步解释:(1)管理的载体是组织。
(2)管理的本质是活动或过程,而不是其他。
更具体地说,管理的本质是分配、协调活动或过程。
(3)管理的对象是包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
(4)管理的职能是信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
(5)管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭个人的力量是无法实现的。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?答:管理职能有信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新七种。
七种管理职能各有自己独特的表现形式。
信息职能通过信息的采集、加工、存储、传播、利用和反馈表现出来;决策职能通过方案的产生和选择表现出来;计划职能通过计划的制定表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织所提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。
管理七职能的相互关系:(1)信息职能是其他管理职能赖以有效发挥的基础;(2)决策既与其他管理职能有所交叉(管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策问题),又是计划、组织、领导和控制的依据;(3)计划、组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(4) 创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色?答:根据亨利·明茨伯格的研究,管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。
人际角色:代表人、领导人、联络者。
信息角色:监督者、传播人、发言人。
决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者和谈判者。
管理学第三版----练习题及答案
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王凤彬《管理学》第三版自我测试与答案第一部分选择题1.企业在销售产品时,需要预估货款回收的可能性。
为此,信用审核部门力图以一种低成本的方式处理有关客户资信的材料,但因为过程速度太慢,使许多客户另觅他处购货。
该项信用审核工作可以说是()。
A.重效率、轻效果B.轻效率性、重有效性C.重效果、轻效率D.效率和效果都不重视2.洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。
这是一种()。
A.前馈控制行动B.反馈控制行动C.同步控制行动D.无效的管理行动3.在以下情况下,管理的幅度可以加宽的是()。
A.组织各项工作的过程普遍得到标准化B.工作的相互依赖程度高,经常需要跨部门协调C.组织环境很不稳定,时常出现新情况D.下属的工作单位在地理位置上相当分散4.在某小企业的一次中高层管理人员会议上发生了激烈的争执。
生产经理说:“听着,如果我们不进行生产,什么也不会发生。
”“你错了。
”研究开发部门的经理反驳,“如果我们不进行设计,什么事也不会发生。
”“你们说些什么呀?”营销经理反问道,“如果不是我们把产品卖出去,那才是什么事都不会发生呢最后,一位会计师气愤地说:“你们生产、设计或推销什么都无关紧要,如果不是我们对结果作了记录,谁会知道发生了什么!”这段对话最可能在()的组织中出现。
A.职能结构B.简单结构C.事业部结构D.矩阵结构5.在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程,于是,在有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是()。
A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩戒6.在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。
鏖战终于打胜了,在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。
对这件事的最合理解释是( ) 。
A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B.炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导C.炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D.炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手7.某家用电器制造商以往从未向美国大型百货店提供过产品,最近却与西尔斯百货公司签订了一份3年期合同,将其洗衣机产品40%的生产量集中出售给西尔斯公司。
管理学课后习题答案
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第一章管理的基本概念习题解答复习题1、管理的含义是什么?试列出几个有代表性的定义。
答:(泰勒)管理就是确切地了解你希望工人干些什么,然后设法使他们用最好、最节约的方法完成它。
(法约尔)管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
(孔茨与奥唐纳)管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效t4率地完成既定目标的过程。
这个定义需要展开为:作为管理人员,需完成计划、组织、人事、领导、控制等管理职能;管理适合于任何一个组织机构;管理适用于各级组织的管理人员;…。
(西蒙)管理就是决策。
(许国华等)管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程]。
(乔忠等)管理是由组织的管理者在一定环境下,通过计划、组织、领导和控制等环节来协调组织的人力、物力和财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。
2、管理有哪些主要的职能?简述其含义。
答:管理的主要职能包括:计划、组织、控制、领导、激励、协调,就有六个管理职能。
具体含义如下:1)计划职能。
计划职能的主要任务是在收集大量基础资料的前提下,对组织的未来环境的发展趋势做出预测,根据预测的结果和组织拥有的资源建立组织目标,然后制定出各种实施目标的方案、措施和具体步骤,为组织目标的实现做出完整的谋划。
2)组织职能。
组织职能有两层含义,一是为了实施计划而进行组织结构的设计,如成立某些机构或对现有机构进行调整;二是为达成计划目标所进行的必要的组织过程,如进行人员、设备、技术、物资等的调配,并组织、监督计划的实施等。
3)控制职能。
控制职能所起的作用是检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行,发现偏差、分析原因并进行纠正,以确保组织目标的实现。
4)领导职能。
领导职能是指组织的各级管理者利用各自的职位权力和个人权力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。
5)激励职能。
激励职能就是创造职工所需要的各种满意的条件,激发职工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。
管理学练习题及答案第三版(周三多)
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管理学练习题及答案(周三多)第一章管理与管理学一、名词解释1、管理2、管理职能3、“科学管理”4、霍桑试验5、系统管理理论6、权变管理理论7、“管理科学”二、单项选择1、下列哪位管理学者提出“管理就是决策”的主张()A、赫伯特·A西蒙B、彼得·F·德鲁克C、弗雷德·E·费德勒D、弗里蒙特·E·卡斯特2、管理的核心是()A、处理组织内部资源的稀缺问题B、处理与组织外部的关系C、处理各种人际关系D、处理组织内部与组织外部的一致性关系3、管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面,这里是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性4、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()A、管理的科学性B、管理的艺术性C、管理学的历史性D、管理学的实用性5、“X—Y”理论的代表人物是()A、麦格雷戈B、赫兹伯格C、梅奥D、马斯洛6、社会合作系统学派的代表人物是()A、法约尔B、西蒙C、巴纳德D、卢桑斯7、系统与权变理论把人看作是()A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人8、决策理论学派的代表人物是()A.巴纳德 B.西蒙 C.卡斯特 D.卢桑斯三、多项选择1、管理的二重性是指()A、管理的自然属性B、管理的社会属性C、管理的科学性D、管理的艺术性2、下列关于管理过程的描述,正确的有()A、管理过程和管理职能是统一的B、管理过程和管理职能是分离的C、管理过程是动态中的管理D、管理过程中静态中的管理E、管理过程也是信息变换的过程3、管理学具有以下特征:()A、一般性B、综合性C、历史性D、实用性E、艺术性4、从科学的定义上讲,存在管理必须具备以下条件:()A、必须是两个人以上的集体活动B、必须是具有盈利动机的集体活动C、必须是正式组织D、必须是非正式组织E、必须具有一致认可的、自觉的目标5、赫兹伯格理论中的“双因素”是指()A.保健 B.激励 C.X理论 D.Y理论6、以下哪些内容是法约尔提出的管理原则()A.统一指挥 B.统一领导C.职能管理 D.人员的团结7、“行为科学”的代表人物是()A.德鲁克 B.马斯洛 C.麦格雷戈 D.西蒙8、古典管理理论的代表人物是()A.泰罗 B.法约尔 C.梅奥 D.李嘉图四、填空1、管理二重性是指和。
周健临《管理学教程》(第3版)笔记和课后习题详解
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第1章管理的挑战1.1 复习笔记一、组织与管理组织是利用原材料和人力资源生产出成果的一个系统(见图1-1)。
图1-1 组织系统1.研究组织与管理的必要性(1)组织是当今社会中各机构的最普遍的形式。
正是由于组织具有这种主导地位的优势,所以了解组织究竟是如何运作的,显然是十分必要的。
(2)当今的社会是组织社会,管理使组织成员更具有生产性。
组织管理的改进,不仅有益于社会,也有益于每个人。
(3)管理对每个人都有影响。
面对经济全球化、环境的变革等挑战,未来组织的成功取决于管理者有效的管理。
管理将有助于你洞察上司的行为方式和组织内部运作的情况。
2.管理的概述(1)管理通常被解释为与他人及通过他人来有效地完成各项活动的过程:①“科学管理之父”泰罗认为,“管理是确切知道要干什么,并使人们用最好、最经济的办法去干”;②孔茨提出,“管理是设计和维持一种环境,使集体工作的人们能够有效地完成预定目标的过程”③有的学者认为,“管理是提高效率的一整套现代的方法”。
(2)管理的概念管理是对组织的人力、资金、物质及信息资源,通过计划、组织、领导和控制等一系列过程,来有效地达成组织的目标(见图1-2)。
图1-2 管理概念示意①“有效地”指的是既要注意效率,又要注重效果;②效率是管理中必不可少的一部分。
它表明了投入和产出间的关系;③管理还涉及怎样使活动得以完成,即需寻求效果(有效的成果);④效率涉及手段,而效果涉及目的(见图1-3)。
图1-3 管理寻求效率与效果3.管理的职能管理职能包括四项:计划、组织、领导和控制(见图1-4)。
图1-4 管理职能(1)计划工作①计划工作是各级管理人员的首要职能,它领先于其他管理职能,并为它们奠定了基础。
计划工作通过下列过程达到上述目的:a.决定需要什么资源;b.明确组织所需人员的类型和数量;c.提出计划工作的前提条件;d.确定比照标准,使其在实现目标的过程中,能对进展加以衡量,并对照标准,必要时可采取纠偏措施。
管理学第三版课后案例分析题答案
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案例一:中国乳业上演生死时速1.请以三聚氰胺事件为例,谈谈企业社会责任的内涵与重要性。
答:社会责任使企业追求有利于社会长远目标实现的一种义务,它超越了法律与经济对企业所要求的义务。
社会责任是企业管理道德的要求,完全是企业处于义务的自愿行为。
(1)企业社会责任的内涵企业社会责任的内涵十分丰富和广泛,除法律规定的企业行为规范以外,所有可能影响社会福利的企业行为都应纳入企业社会责任之内。
大体上可以体现在以下五个方面。
①办好企业,把企业做强、做大、做久。
(努力增强企业的竞争力,不断创新,向社会提供更好、更新、更多的产品和服务,使人民的物质和文化生活更美好。
同时也为社会提供更多更好的就业机会,并使职工随着本企业的成长而得到全面的提高。
)②企业一切经营管理行为应符合道德规范。
(企业的一切经营管理行为,包括企业内部管理、产品设计、制造、质量保证、广告用语、营销手段、售后服务、公关工作等,都应符合道德规范。
因为所有这一切都会对社会产生善或恶的影响,尤其是不合格的产品可能对社会造成极其巨大的伤害,“三鹿”奶粉事件就是一个十分典型的案例。
)③社区福利投资。
(对企业所在社区或其他特定社区的建设进行福利投资,包括医院、学校、幼儿园、老人院、住宅、公共娱乐设施、商业中心、图书馆等有关社区人民福利的一切设施的投资,均不应以赚取商业利益为目的,因为社区为本企业的发展已经作出了太多牺牲和贡献。
)④社会慈善事业。
(对社会教育、医疗公共卫生、疾病防治、福利设施及对由于特殊的天灾人祸所引起的一切需要帮助的人,企业应根据自身优势适当定位,及时伸出援助之手,尽到应尽的社会责任。
尤其对那些突发性社会灾难事件,例如,地震、海啸、飓风与恐怖袭击等造成的巨大灾难,企业应给予特别的关注,并争取在第一时间作出快速而适当的反应。
但不必相互攀比作秀,应当实事求是,量力而行。
)⑤自觉保护自然环境。
(企业应主动节约能源和降低其他不可再生资源的消耗,尽可能减少企业活动对生态的破坏。
管理学第三版(周三多著) 课后重点习题及答案
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管理学第三版(周三多著)课后重点习题及答案管理学第三版(周三多著)-课后重点习题及答案1、合乎道德的管理具有哪些特征?不近把严格遵守道德规范视为非政府以获取利益的一种手段,而且更把其视为非政府的一项责任。
不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题。
认同所有者以外的利益相关者的利益,擅于处置非政府与利益相关者的关系,也擅于处置管理者与通常员工及通常员工内部的关系。
不仅把人看做手段,更把人看做目的。
超越了法律的要求,能让组织取得卓越的成就。
具有自律的特征以非政府的价值观为犯罪行为导向。
2、企业的社会责任主要体现在哪些方面?办好企业,把企业做强、做大、做久企业一切经营管理行为应符合道德规范社区福利投资社会慈善事业自觉保护自然环境3、表述企业价值观发展的历史阶段企业目标:股东利润最大化――工业化初期股东利润最大化、兼顾员工利益――工业化中期追求企业相关利益者价值最大化――工业化后期崇尚企业有关利益者价值最大化同时必须维护和加深社会福利――后工业化时期社会责任,逐渐从小变小小4、改善企业道德行为的途径挑选高道德素质的员工建立道德守则和决策规则管理者在道德方面领导员工设定工作目标,明确而现实对员工进行道德教育对绩效展开全面评价,把道德因素去掉展开单一制的社会审计工作提供正式的保护机制,使面临道德困境的员工不用担心受到斥责或报复而自主行事,上访等5、如何认知决策的含义?决策的原则与依据各就是什么?含义:管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程原则:是满意原则而不是最优原则依据:适量的信息6、决策的过程包含哪些步骤,每一步骤必须特别注意什么问题?诊断问题(关键步骤)―明确目标―拟定方案―筛选方案―执行方案―评估效果7、决策的影响因素存有哪些?环境因素(市场结构,环境稳定性等),组织自身的因素(组织文化,组织的信息化程度),决策问题的性质(问题的紧迫性和急迫性),决策主体的因素(个人看待风险的态度,个人价值观等)8、波特的行业竞争结构分析的主要内容是什么?现有企业间的竞争研究,入侵者研究,替代品生产商研究,买方的讨价还价能力研究,供应商的讨价还价能力研究。
管理学第三版课后思考题题答案
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第一章管理活动与管理概论1.何谓管理?如何理解管理的具体含义?管理师指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
(1)管理的载体是组织。
(2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其他。
(3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
(5)管理的目标是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?(1)决策:通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。
(2)组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
(3)领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来。
(4)控制:通过对偏差的识别和纠正表现出来。
(5)创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。
相互关系:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色?人际角色:代表人角色、领导者角色和联络者角色。
信息角色:监督者、传播者和发言人角色。
决策角色:企业家角色、冲突管理者、资源分配者和谈判者角色。
4.根据卡茨的研究,管理者应具备哪些基本职能?技术技能、人际技能和概念技能。
5.简述中外早期管理思想,并对之进行简要评价。
中国:(1)春秋,孙武《孙子兵法》,具有相当的指导意义和参考价值。
(2)战国,《周礼》对封建国家的经济管理的论述和设计都达到了相当高的水平。
(3)战国,孙膑运用统筹学和对策论的思想,帮助田忌在赛马中胜了齐王。
(4)《墨子》、《老子》、《管子》、《齐民要术》、《天工开物》等。
外国:(1)亚当·斯密的劳动分工观点和经纪人观点。
管理学课后作业参考答案
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管理学课后作业参考答案第一章管理与管理学p003 前三个问题参考答案1.什么是管理,为什么需要管理?管理是人们通过综合运用人力资源和其他资源,以有效地实现目标的过程(本教材定义)。
为什么需要管理主要在于人的欲望的无限性与人所拥有的资源的有限性之间的矛盾,管理的功能就在于通过科学的方法来提高资源的利用率,力求以有限的资源实现尽可能多或高的目标。
2.如何衡量管理的好坏?可以用管理的有效性来衡量管理的好坏,有效性包括效率与效益。
效率是指投入与产出之比,效益是指目标的大程度。
有效的管理要求既讲求效益,又讲求效率。
3.怎样进行有效的管理?要进行有效的管理,必须履行管理的四大基本职能:计划、组织、领导、控制。
并且必须遵循管理的基本过程,即必须系统地开展计划、组织、领导、控制等各项工作。
单纯地就计划谈计划,就组织论组织、为领导而领导、为控制而控制,是达不到应有的管理效果的。
第二章管理者p026前三个问题参考答案1.管理者是干什么的?他在组织中充当什么角色?管理者是在一个组织中从事管理工作、履行管理四大职能,并且拥有下属、负责指挥下属开展各项工作的人员。
管理者在一个组织中充当着三个方面10种角色:人际关系方面(形象代言人、领导者、联络员);信息传递方面(组织发言人、信息监督者、信息传递者);决策活动方面(企业家、资源分配者、矛盾排除者、谈判者)。
2.在一个组织中有哪几类管理者?他们的职责有什么不同?组织中管理者的类型可以按照地位以及作用两种方式进行划分,不同类型管理者的职责有所不同。
按地位可以分为高层、中层和基层管理者。
高层管理者的主要职责是对组织负有全部责任,主要侧重于决定组织的大政方针,沟通组织与外界的交往联系,为组织创造良好的内外部环境;中层管理者的主要职责是正确理解高层的指示精神,创造性地结合本部门的实际情况,贯彻落实高层所确定的大政方针,指挥各基层管理者开展工作;基层管理者的主要职责是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令。
戴淑芬《管理学教程》笔记和课后习题详解(第四章 领 导——第五章 控制)【圣才出品】
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第四章 领 导
4.1 复习笔记
一、领导与领导者
1.领导的定义
领导是指激励、引导和影响个人或组织,在一定的条件下,实现组织目标的行动过程。
这一定义包含以下的含义:
(1)领导一定要与群体或组织中的其他人发生联系;
(2)权力在领导和其他成员中的分配是不平等的;
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⑤一般人都不怎么机灵,缺乏理智,易于受到欺骗和煽动。 (2)“社会人”假设 “社会人”人性假设是由梅奥通过霍桑试验提出来的。他认为,人是“社会人”,影响 人生产积极性的因素,除了物质金钱外,还有社会和心理的因素,包括人们对归属、交往和 友谊的追求。人们在工作中形成的社会关系,对工人的士气起着重大的影响,而工人的士气 又直接影响着生产效率的高低。 (3)“自我实现人”假设 “自我实现人”的人性假设,是以马斯洛的“需要层次理论”和阿吉瑞斯的“不成熟一 成熟理论”为基础的。其主要内容如下: ①人们并非天生就厌恶工作,人们在工作中的体力和脑力的消耗,就像游戏或休息一样 自然,工作对于人来说是一种满足。 ②在适当的条件下,人们不但接受,而且能主动地承担职责。 ③如果提供适当的机会,人们就能将个人目标与组织目标统一起来。 ④人们并非天生就对组织的要求采取消极或抵制的态度,人们愿意、也能够通过自我管 理和自我控制来完成自己认同的组织目标。 ⑤大多数人都具有较高的解决组织问题的想象力和创造性,但在现代工业社会条件下, 人们的智慧潜力只得到了部分发挥。 (4)“复杂人”假设 人的需要是复杂的,既不是纯粹的“经济人”,也不是纯粹的“社会人”或“自我实现 人”。这种复杂性主要表现为下列几点: ①不同的人有不同的需要结构; ②人的很多需要不是生来就有的,而是在后天的环境影响下形成的;
戴淑芬 经济与管理题库【附答案】
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一、填空题1.在供应不变的情况下,需求减少,均衡数量会减少。
2.价格弹性系数大于1的商品,降低价格,其总收入会增加。
3.管理的四个基本职能是:计划,组织,领导,控制。
4.资金等值计算的三要素是:资金额,时点,利率。
5.当边际产量小于平均产量时,平均产量呈下降趋势。
6. 机会成本是指一种资源用于某种用途而放弃他用所丧失的潜在利益。
7 利润最大化的条件是边际收入等于边际成本。
8. PDCA循环是指Plan ,Do ,Check,Act 。
9. 利润和利息是资金时间价值的基本表现形式。
10.某投资项目折现率为12%时,净现值为200,折现率为14%时,净现值为-300,项目内部收益率12.8% 。
11.管理者应具备的管理技能包括:技术技能,人际技能,概念技能。
12.某银行公布的年利率为i,按季计息,则按复利计息比按单利计息的年实际利率大,其差额(1+i/4)4-1。
13.某产品销售单价为6.25元,生产能力为200万件/年。
单位可变费用为3.25元,总固定费用为328万元,则该厂生产此产品的经营安全率为 45.33 % 。
14.投资项目可行性研究的主要内容可概括为市场分析、技术分析、财务分析、国民经济分析。
15.项目总投资包括建设投资、流动资金投资和建设期利息。
16. 在技术经济分析中,经营成本= 总成本费用-折旧-摊销-维简-利息支出。
17.某项目方案的内部收益率方程有多个解,判断每一个解是否是该方案的内部收益率时,需采用内部收益率的经济含义加以检验。
18. 某银行公布年利率为i ,则按季计息和按月计息的实际利率分别为(1+i/4)4-1 和(1+i/12)12-1 。
19. 某投资项目的盈亏平衡分析中,生产能力利用率为40%,其风险较小。
20. 某投资项目折现率为16%时,净现值为400,折现率为19%时,净现值为-200,该项目的内部收益率18%。
21. NPV<0的经济含义是项目未达到预期的投资回报率。
《运营管理》课后习题答案
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Chapter 02 — Competitiveness, Strategy, and Productivity3. (1) (2) (3) (4) (5)(6)(7)Week Output WorkerCost@$12x40OverheadCost @1。
5MaterialCost@$6TotalCostMFP(2)÷(6)1 30,000 2,880 4,320 2,700 9,900 3。
032 33,600 3,360 5,040 2,820 11,220 2。
993 32,200 3,360 5,040 2,760 11,160 2。
894 35,400 3,840 5,760 2,880 12,480 2.84*refer to solved problem #2Multifactor productivity dropped steadily from a high of 3。
03 to about 2.84.4。
a。
Before:80 ÷ 5 = 16 carts per worker per hour.After:84 ÷ 4 = 21 carts per worker per hour。
b。
Before:($10 x 5 = $50)+ $40 = $90;hence 80 ÷ $90 = 。
89 carts/$1。
After: ($10 x 4 = $40)+ $50 = $90;hence 84 ÷ $90 = .93 carts/$1。
c. Labor productivity increased by 31.25% ((21-16)/16).Multifactor productivity increased by 4。
5% ((。
93—。
89)/.89).*Machine ProductivityBefore: 80 ÷ 40 = 2 carts/$1.After:84 ÷ 50 = 1.68 carts/$1。
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思考题答案第一章管理概述一、判断题对对错错错错对错对错错对错错错二、简答题1.组织的活动有两类———作业活动和管理活动。
组织是直接通过作业活动来达成组织目标的,但组织为了确保这一基本过程顺利而有效地进行,还需要开展管理活动,管理是促进作业活动顺利实现组织目标的手段和保证。
2.管理是一门科学,是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。
管理学发展到今天,已经形成了比较系统的理论体系,揭示了一系列具有普遍应用价值的管理规律,总结出了许多管理原则。
管理的艺术性,就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
在管理实践中,不注重管理的科学性只强调管理工作的艺术性,这种艺术性将会表现为随意性;不注重管理工作的艺术性,管理科学将会是僵硬的教条。
管理的科学性来自于管理实践,管理的艺术性要结合具体情况并在管理实践中体现出来,二者是统一的。
3.现有竞争者,潜在竞争者,替代品生产者,供应商,用户。
4.将内外部环境有机地结合起来;把复杂的非结构问题结构化,为群体决策过程中的有效沟通创造了条件;有助于明确地识别自身的优势、劣势,把握外部机会和威胁;给决策者提供更多的方案。
5.概念技能是指纵观全局,洞察企业与环境之间的相互关系,认清为什么。
要做某事的能力。
对于企业高层管理人员而言,概念技能决定了其能否为组织。
确定正确的目标和战略。
概念技能也是高层管理人员有效履行计划、组织、领导、控制等职能的基础。
6.首先,管理职能都是计划、组织、领导和控制;其次,不同层次的管理者完成不同管理职能的重点有所不同,相对而言,高层管理者在计划、组织和控制上所花的时间要多于中层和基层管理者,在领导职能上所花的时间要少于中层和基层管理者。
7.有效率的企业不一定都有效果。
效率和效果哪一个重要,要看具体的情况和所面对的问题。
8.一般说来,应该是从基层管理者做起;随着管理层次的变化(从基层到高层),对技术技能的要求相对降低,对概念技能的要求不断提高。
9.小企业由于规模小,所以相对大企业有一些自身的管理特点。
例如,小企业对环境反应比较敏感;组织结构简单,规范化程度低;沟通及时迅速;管理工作人情味浓,常依赖于某个(些)人;管理控制简单;等等。
10.优点:有利于企业增强市场竞争意识和竞争能力,促使企业注重长远利益。
缺点:可能会导致行业过度竞争,造成竞争成本上升。
11.管理者要有效地做到这一点,需要正确确定组织目标(或做出正确的决策),正确设计和维护组织,并且要科学授权和有效激励,最后还须适当地控制。
12.应关注的一般环境因素有:技术因素,如清洁技术的变化等;经济因。
素,这对清洁业务的需求有宏观上的影响;自然因素,当自然环境污染严重时,会增加对清洁业务的需求;社会因素,这可以影响对清洁业务的接受程度和劳动力供应等问题;政治法律环境因素,这决定了清洁行业经营的合法性等问题。
13.影响协同效应的因素有:协调,要素的质量以及互补、相容的程度,内外部环境。
14.一般说来,应该相信企业能够从对社会责任的行为中受益。
但可以有不同观点,要加以论证。
15.“企业家创业精神”可以定义为一个过程,这一过程就是企业家启动一。
项商业风险计划,组织必要的资源,并且承担风险和收益的过程。
不断追求机会,并且通过创新来满足需求与愿望是其最主要的特征。
(也可以有其他的定义方法)第二章决策与计划一、判断题错对错对对对错错错对错错对错错对错错对错二、简答题1.风险是由于未来的不确定性而产生的。
计划工作通过预测、内外部环境分析、明确目标、制订应变计划、对资源的整合,为降低风险提供了保障。
2.程序化决策是以前见过,并且做过的决策,程序化决策有正确的客观答案,可用简单的规则、策略或数字计算解决。
如果你所面临的是程序化决策,那么你就有实现正确决策的清晰步骤或结构。
例如,如果你是一个小型公司的拥有者,并且要针对付给雇员的工资总额做出决策,你就可以使用计算器,如果总数不对,你的雇员会向你证明。
如果大多数重要的决策都是程序化决策,那么管理工作就会容易得多了。
但是管理者主要面临的是非程序化决策。
非程序化决策新、复杂、没有确定的结果,非程序化决策中存在各种可能的解决办法,这些办法各有利弊,决策者必须创造或施加一种方法来作决策,没有一种预先确定的结构可以依赖。
重要、困难的决策通常是非程序化的,需要采用创造性的方法。
3.评价决策工作的有效性标准主要有:(1)决策的质量或合理性;(2)决策的可接受性;(3)决策的时效性;(4)决策的经济性。
4.就具体组织中的一项实际决策来分析,其决策的好坏和水平如何受到。
以下因素的影响:(1)决策者;(2)决策的确定性程度;(3)决策全过程是否得到妥善的组织和安排。
5.决策是从可供选择的方案中选择出符合企业需要的方案的过程。
企业文化影响决策方式(群体决策还是个人决策)的选择、备选方案评价标准的确定、决策过程的组织等。
6.相对于个人决策而言,群体决策既有其优点,也存在着比较明显的缺点。
因此,必须根据所作决策的具体情况,决定采用相应的决策方式。
7.略。
8.没有明确制订计划的目的;计划没有反映组织目标;制订的计划不符合。
实际,缺乏操作性。
9.不对。
计划跟不上变化,主要是由于计划没做好。
一个好的计划必须。
建立在预测的基础上,通过事先估计内外部环境的变化,在一定程度上起到防。
范风险的作用;同时计划本身具有灵活适应性,可以借助应急计划和滚动计划等方法不断调整计划实施中的偏差,使计划符合实际,从而对企业管理起到指导作用。
10.计划前提条件是计划在未来实施过程中的内外部环境。
计划前提的。
内容包括:()外部和内部的前提条件;()定量和定性的前提条件;()可控和不可控的前提条件。
11.职工“参与管理”体现在:职工群众自主地参与目标的制定、实施、控。
制、检查和评价。
实施目标管理的基本过程是:制定目标和目标展开;逐级授权;过程管理;成果评价。
第三章组织一、判断题错对错错错错对对错错错错对对错错对对对错二、简答题1.组织设计就是进行专业分工和建立使各部分相互有机、协调配合的系统的过程。
具体地说,组织设计的任务就是建立组织结构和明确组织内部的相互关系,提供组织结构图和职务说明书。
组织设计的原则:因事设职与因人设职相结合;责权对等;目标统一。
其他组织设计的原则还包括分工协调、层幅适当、稳定性与适应性相结合以及均衡性原则等。
2.企业组织结构设计需要考虑的因素有:(1)组织结构与战略;(2)组织结构与环境;(3)组织结构与技术;(4)规模与组织所处的发展阶段。
3.管理跨度又称为管理幅度,是指领导者有限的、直接领导的下属数量。
管理层次是指从最高一级领导职务到最低一级管理职务的各个职务等级。
给定管理跨度的情况下,管理层次与组织规模大小成正比;给定组织规模的情况下,管理层次和管理跨度成反比。
增加管理层次节省出来的时间,一定要大于。
用于监督的时间,这是衡量是否增加一个管理层次的重要标准。
4.集权意味着决策权在很大程度上向处于较高管理层次的职务集中。
组织中存在的集权倾向的产生原因有:组织的历史;领导者的个性;政策的统一与行政的效率。
过分集权的弊端包括:降低决策的质量;降低组织的适应能力;降低组织成员的工作热情。
5.事业部组织结构是在组织的最高层领导下设立多个事业部,各事业部有各自独立的产品市场、责任和利益,独立核算。
事业部组织结构的重大决策权集中在总部。
事业部组织结构的最大特征为“集中决策,分散经营”。
事业部组织结构的主要优点是:最高层集中精力做好战略决策和长远规划;较好地调动经营管理人员的积极性;提高了管理灵活性和适应性;利于培养管理人才。
事业部组织结构的缺点有:机构重复,管理人员浪费;各个事业部相互支援较差;各事业部间经济利益竞争可能发生内耗;分权造成协调困难,领导架空。
6.矩阵式结构适用于外部环境剧烈变化,组织需要处理大量信息、分享组织资源的要求特别强烈的情况。
矩阵式结构的特点是打破了传统的一个员工只有一个上司的统一原则,一个员工可以属于两个甚至两个以上的部门。
7.直线职能型结构的特点是直线部门和人员在自己的职责范围内有决定权,对其下属进行指挥和命令,并负全责;而职能部门和人员仅为直线主管的参谋,只能对下级机构提供建议和业务指导,无指挥权。
事业部组织结构的最大特征为“集中决策,分散经营”。
8.非正式组织有其积极作用:满足员工需要;易于产生和加强合作的精神;起到一定的培训作用;规范成员的行为;是正式信息通道的补充。
非正式组织的目标与正式组织冲突时,也会产生不利影响:扩大抵触情绪;束缚成员个人的发展;影响组织变革,发展组织惰性。
因此,要重视非正式组织在组织内部的作用,善加引导。
9.组织变革发生的动力有:全球经济一体化;知识经济社会的到来;消费市场对企业的挑战更直观;企业竞争优势出现新来源。
10.虚拟组织的特点有:(1)虚拟组织使得传统的企业界限模糊化;(2)虚拟组织具有流动性、灵活性的特点;(3)虚拟组织是建立在当今发达的信息网络基础之上的组织合作;(4)虚拟组织在运行过程中运用并行工程而不是串行工程来分解和安排各个参与企业要做的工作;(5)虚拟组织一般在技术上占有优势;(6)虚拟组织可以看做是一个企业网络。
11.授权可以使高层管理者从日常事务中解脱出来,专心处理重大问题;可以提高下属的工作热情,增强下属的责任心,并提高工作效率;可以提高下属的才干,有利于管理人员的培养;可以充分发挥下属的专长,弥补授权者自身的才能不足。
12.产品部门化是根据产品或者产品系列来组织业务活动。
客户部门化是在将与某类特定客户有关的各种活动集中起来的基础上划分部门的方法。
两种部门化的主要区别是:产品部门化更强调与产品生产相关的技术、效率和内部协调;而客户部门化更强调客户的需要、客户的满意度,并有利于形成针对特定客户的技能和诀窍。
13.学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。
也就是说,学习型组织能通过各种有效的途径与具体措施,促使其成员养成终身学习的习惯,从学习过程中激发个人生命潜能,并提升人生价值以充分实现自我,进而带动组织的创新与进步,以形成良好的组织气候与组织文化,达成组织顺应变迁与永续发展的目的。
学习型组织的五项修练是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
14.职务扩大化通过拓宽职位的工作内容,克服过渡分工的弊端,是一种职务工作内容的横向拓展;职务丰富化通过纵向充实和丰富职务工作内容,使员工体验工作的内在意义、挑战性和成就感。