农村人才工作的思考—调研报告.doc

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农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告

千里之行,始于足下。

农村人才开发调研报告农村人才开发调研报告一、调研目的和背景随着农村改革与发展的不断推进,农村人才开发已成为农村发展的重要议题。

本次调研旨在了解当前农村人才开发的情况及存在的问题,为制定相关政策提供依据。

二、调研方法和过程本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。

首先设计了一份涵盖人才培养、流动、留住等方面的问卷,分发给农村居民、农村干部和相关专家学者,共收集到500份有效问卷。

然后针对主要问题进行了一些实地访谈,与农民、村干部进行了对话,深入了解农村人才开发的实际情况。

三、调研结果与分析1. 人才培养方面调研结果显示,农村人才培养存在着不足之处。

农村教育资源相对匮乏,教师素质低下,教育质量不高。

另外,农民对于高等教育的需求意识较为薄弱,很多年轻人会选择辍学或上大城市打工。

2. 人才流动方面第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

调研结果显示,农村人才流动性较低。

一方面,农村的就业机会有限,没有吸引力,很多年轻人选择留在家乡务农。

另一方面,外出工作的农民工往往缺乏相关培训和技术支持,无法获得更好的职业发展。

3. 人才留住方面调研结果显示,农村人才留住困难较大。

农村经济发展水平较低,无法提供多样化的工作机会和发展空间。

加之生活条件的差异,农村人才更倾向于离开家乡寻求更好的生活。

四、问题分析与建议1. 人才培养问题建议加大对农村教育资源的投入,提高教师的培训和素质,提高教育质量。

同时,需要加强农村对高等教育的宣传,提高农民的教育意识和需求。

2. 人才流动问题建议加强对农民工的培训和技术支持,提高其职业技能,增加其职业竞争力。

同时,要加强农村经济发展,提供更多的就业机会,吸引农村人才流动。

3. 人才留住问题建议加大对农村经济的投入,推动农村产业升级和发展,提供多样化的工作机会和发展空间。

同时,提高农村生活水平,改善农村基础设施建设,提供更好的生活条件,留住农村人才。

五、总结千里之行,始于足下。

农村人才队伍建设的调查与思考

农村人才队伍建设的调查与思考

农村人才队伍建设的调查与思考农村人才队伍建设是农村振兴战略的重要组成部分,也是实现农业现代化、农村社会进步的基础和关键。

调查农村人才队伍建设的现状和问题,思考如何加强人才队伍建设,有助于完善农村人才培养机制,促进农村经济社会发展。

调查发现,农村人才队伍建设存在以下问题:首先,人才缺乏。

农村地区发展相对落后,吸引高素质人才进入农村工作面临困难。

农村缺乏吸引人才的优越条件,如住房、教育和医疗等方面的不足。

很多年轻人在面临就业选择时更倾向于选择城市工作,导致农村人才储备不足。

其次,人才培养体系不完善。

农村地区的教育资源相对匮乏,学校、培训机构等不足以提供高质量的教育,且缺乏专业化的农村人才培养机制。

过去重视农村劳动力技能培训,对于农业经营管理、农村社会管理等方面的人才培养相对较少。

再次,人才流失严重。

农村地区对高素质人才的吸引力不强,而城市对人才的吸引力更大。

农村存在人才流失的现象,这不仅损害了农村地区的发展潜力,也削弱了其自我发展能力。

针对以上问题,应该采取以下措施加强农村人才队伍建设:首先,加大农村教育投入。

政府应该增加对农村地区教育的资金投入,提高学校和培训机构的设施和师资力量。

通过改善教育资源,提供更高质量的教育,吸引更多高素质人才留在农村。

其次,创新农村人才培养机制。

应该加强农村高等教育院校与农业企业合作,搭建学校与企业的实习和就业平台。

同时,加强专业化的农村人才培训,提供农业经营管理、乡村旅游、农村社会管理等方面的培训课程,培养适应农村发展需求的人才。

再次,改善农村发展环境。

政府应该加大对农村基础设施建设的投入,改善农村交通、通信、供水等方面的条件,提升农村地区的发展潜力和吸引力。

同时,提供更多的公共服务,如医疗、住房等,增加农村的生活品质。

最后,加强农村人才政策引导。

政府可以制定一些优惠政策,如税收优惠、住房和教育津贴等,吸引高素质人才进入农村工作。

同时,要加大对留在农村工作人才的奖励力度,激励他们在农村发展。

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告一、背景介绍随着农村现代化建设的推进,农村人才的培养和开发成为一个重要的问题。

本调研报告旨在了解农村人才开发的现状和存在的问题,为进一步制定有效的政策和措施提供参考。

二、调研内容1.调研目的:了解农村人才开发的现状和需求,探讨农村人才开发的路径和方式。

2.调研方法:采用问卷调查和访谈相结合的方式,对农村地区的青年才俊和农村企业主进行调研。

3.调研结果:a)农村人才现状:调查结果显示,农村地区人才的整体素质有待提高,农村学校的教育资源相对匮乏,培养出的人才缺乏实践能力和创新精神。

b)农村人才需求:调查表明,农村地区急需技术人才和管理人才,尤其是在农业科技、现代农业经营和农产品销售方面的人才。

c)农村人才开发路径:通过访谈农村企业主可以发现,农村人才开发的路径主要包括农村学校教育、技能培训和企业内部培训等。

三、问题分析1.教育资源不足:农村学校教育资源相对匮乏,无法满足农村人才培养的需要。

2.实践能力不足:由于农村学校缺乏实践教学环境,培养出的人才缺乏实践能力和创新精神。

3.就业机会有限:农村地区就业机会相对较少,人才流失严重。

四、建议和对策1.加大农村教育投入:增加农村学校教师数量,改善教学资源,提高教育质量。

2.强化实践教学:建设农村实践教学基地,培养学生的实践能力和创新能力。

3.开展技能培训:加大对农村青年的技能培训力度,提升其在农业科技和现代农业经营方面的能力。

4.扶持农村创业:为农村人才提供创业支持,鼓励他们在农村地区开展创新创业活动。

5.加强政策扶持:制定有针对性的农村人才政策,为农村人才提供更多的发展机会和优惠政策。

五、总结农村人才开发是农村现代化建设的重要组成部分,本调研报告通过对农村人才开发的现状和问题进行分析,提出了一系列建议和对策。

希望相关部门能够重视农村人才开发问题,加大政策支持力度,推动农村人才开发工作的深入实施,为农村地区的发展注入强大的人才支撑力量。

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告一、调研目的为了解决农村人才问题,我们展开了一次深入地调研。

目的就是要探究现在农村人才发展的现状,发现问题,寻找解决办法,为农村人才发展提供可行性建议。

二、调研方法为了让调研结果更加真实、全面,我们使用了问卷调查、个人访谈、小组讨论、案例分析等多种调研方法。

在问卷调查中,我们共收回有效问卷120份;在个人访谈中,我们采访了20名农村人才;在小组讨论和案例分析中,我们共与5个小组和3个村进行了交流。

三、调研结果1.农村人才培养不足我们发现,在外出打工浪潮的推动下,越来越多年轻的农村人才离开了家乡,而家乡却没有能力引导、培养他们成为合格的人才。

同时,由于农村基础教育水平相对较低,所以儿童在家乡无法接受与城市同等水平的教育,这也使得他们在日后的发展道路上面临更多的困难与挑战。

2.农村人才发展难度大在本次调研中,我们接触了不少农村人才,他们告诉我们,在家乡发展确实非常不容易,不仅是因为机会相对较少,还因为农村人才普遍缺乏创新、创业的意识。

同时,农村人才在自己的领域中很难与市场、政策接轨,这也为他们发展带来了很多阻力。

3.农村人才政策不完善我们发现,目前农村人才政策体系虽然已经建立,但实施程度及覆盖面限制了农村人才自主发展和政策的实际效果。

同时,也存在一些政策通用化较严重的问题。

四、建议1.注重农村人才培养为了有更多合格的农村人才留在家乡,应该注重他们的培养。

在基础教育阶段,应提供与城市同等的教育资源,同时要鼓励他们参加各种课外活动,培养他们的创造力与创新意识。

在大学阶段,应做好在本地就业的保障,并为他们提供相应的创业支持。

2.鼓励农村人才发展对于有志于在农村发展的人才,可以给予更多创业扶持。

这可以包括资金、技术、人力等多方面的支持。

同时,也应该注重对农村人才的培训,提升他们的管理和品牌意识,以便更好地适应市场的需求。

3.健全农村人才政策政府需要建立健全的农村人才政策体系,并加强政策的推广和落实。

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告一、引言随着社会经济的发展和农村城市化的推进,农村的经济和社会发展亟需大量的专业化、高素质的人才支持。

本次调研主要目的在于了解农村人才的现状和需求,为相关部门提供决策参考,推动农村人才工作的有效开展。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法,共计收集了300份问卷调查数据,并访谈了10位农村人才的代表,以全面了解农村人才的情况。

三、调研结果1.农村人才培养状况调研结果显示,目前农村人才培养工作主要依赖于中小学和高职院校,但培养质量和层次较低。

农村学校教师水平和教育资源相对城市存在差距,缺乏针对农村实际需求的课程设置和培养方案。

2.农村人才供需匹配情况调研结果显示,农村人才供需匹配存在不协调的问题。

农村人才在经济、农业、养殖等领域的知识和技能有限,而农村经济的发展却急需这些专业化的人才支持。

此外,农村对于技术工人的需求也较为迫切,但技工学校及培训机构相对较少,造成供需矛盾。

3.农村人才流失问题调研结果显示,农村人才流失问题较为突出。

农村年轻人普遍倾向于选择到城市就业,农村人才流失严重影响了农村经济的发展和农村社会的稳定。

造成这一问题的原因主要包括薪资待遇低、职业发展空间有限、生活条件落后等。

四、调研分析1.农村人才工作的不足本次调研结果显示,农村人才工作存在以下不足之处:一是农村教育资源相对城市不足,教师队伍不稳定,对农村学生的培养有限;二是农村人才供需不匹配,农村经济发展急需专业化人才的支持;三是农村人才流失问题突出,导致了农村人才枯竭的局面。

2.解决农村人才问题的对策为了解决农村人才问题,相关政府部门可以从以下几个方面入手:一是优化农村教育资源配置,加大对农村学校的支持力度,提高教师队伍的稳定性和教育质量;二是加强农村人才培养,推进农村高职院校建设,提高农村人才的专业化水平;三是提高农村人才的薪资待遇和职业发展空间,增加农村人才的吸引力;四是加强农村人才流失的防控工作,提供更好的生活条件和发展机会,留住优秀的农村人才。

农村人才振兴调研报告

农村人才振兴调研报告

农村人才振兴调研报告农村人才振兴调研报告一、引言农村人才是乡村振兴的重要支撑力量。

近年来,为了实现乡村振兴战略目标,各级政府和相关部门纷纷推出一系列政策和计划,以吸引和培养农村人才。

为了进一步了解当前农村人才振兴的现状和问题,本次调研在研究农村人才发展的基础上,通过深入调查和数据分析,形成本报告。

二、农村人才现状分析1. 农村人才流失问题在乡村振兴过程中,农村人才的流失问题是一个亟待解决的难题。

由于农村一直以来缺乏良好的教育资源和职业发展机会,农村人才更倾向于向城市迁徙,寻求更好的发展机会和生活条件。

这种趋势导致农村人口空心化,增加了乡村振兴的困难。

2. 缺乏创新型人才农村人才在教育背景和专业技能方面的不足也是农村发展面临的一个重要问题。

农村教育资源匮乏,学校条件差,导致农村学生的文化素质相对较低。

与此同时,农村缺乏创新型人才,限制了农村经济的创新和发展。

3. 人文关怀需求农村人才也面临人文关怀的需求。

农村社会相对封闭,人员流动性较低,导致农村人才在心理、社交等方面相对薄弱。

在农村人才振兴过程中,给予农村人才更多的关怀和支持是必要的。

三、农村人才振兴的策略和建议1. 完善教育体系为了解决农村人才教育不足的问题,应加大农村教育资源投入。

政府应制定政策,加强对农村学校的建设和师资培训,提高农村学生的教育质量和技能水平。

此外,应加强职业教育,在农村培养更多具备实用技能的农村人才。

2. 创新人才培养模式除了完善教育体系外,在培养农村人才方面,还需要创新培养模式。

政府和企业可以合作,推出农村人才培养计划,提供奖学金、实习和就业机会,吸引更多的农村学生和青年才俊回归农村,为乡村振兴贡献力量。

3. 加强人文关怀为了满足农村人才的人文关怀需求,可以通过设立完善的公共服务体系来实现。

政府可以增加农村社会工作者的数量,加强对农村人才的心理咨询和社交支持,提高农村人才的幸福感和归属感。

四、结论本调研报告总结了当前农村人才振兴面临的问题和建议的解决方案。

农村农业人才建设调研报告

农村农业人才建设调研报告

农村农业人才建设调研报告农村农业人才建设调研报告一、背景介绍近年来,农业人才建设成为农村发展的重要内容之一。

随着农村经济的快速发展和农业现代化的推进,对农业人才的需求越来越迫切。

然而,目前农村农业人才供给不足的问题依然存在。

因此,本次调研旨在了解当前农村农业人才建设的现状,并提出相关建议。

二、调研目的和方法本次调研旨在了解农村农业人才建设的现状、存在的问题以及可能的解决办法。

我们选择了农村地区的农业合作社和农业企业作为调研对象,通过问卷调查的方式收集调研数据,并进行深入访谈和座谈会,以更全面地了解情况。

三、调研结果1. 农村农业人才供给不足调研数据显示,超过70%的农村农业合作社和企业认为当前农村农业人才供给不足。

其中,技术人才是最紧缺的类型,工种技能人才和管理人才也存在一定的供给缺口。

供给不足的原因主要包括教育和培训不足、农村地区就业机会有限等。

2. 农村农业人才培养不完善调研数据显示,近80%的农村农业合作社和企业认为农村农业人才培养不完善。

教育和培训机构不足、教育内容与实际需求不匹配、培训资源不足等问题是导致这一现象的主要原因。

同时,很多农村地区还存在农业人才培养观念不足的问题,对农业人才培养的重要性缺乏认识。

3. 农村农业人才流失严重调研数据显示,超过60%的农村农业合作社和企业存在人才流失的问题。

农村地区的就业机会有限,薪资待遇低,这导致了很多农村农业人才选择离开农村,寻求更好的发展机会。

此外,农村地区的基础设施和公共服务设施落后,也是农村农业人才流失的原因之一。

四、建议1. 完善农村农业人才培养体系加大对农村农业人才培养的投入,提高农村教育和培训机构的数量和质量。

同时,培养出与农业发展需求相匹配的农村农业人才,提供多样化的培训内容和途径,提高农村农业人才的综合素质。

2. 加强农村农业人才引进和留用通过吸引农村农业人才、提高待遇和福利、改善农村基础设施和公共服务设施等方式,留住和吸引更多的农村农业人才。

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告

农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告(通用8篇)农村人才工作调研报告篇1由于城乡收入差别巨大,社会资源分配和公共产品提供不公平,以及“市民”优越于“农民”的传统观念,造成农村人才工作陷入困境,很多地方出现“青黄不接”后继无力的人才匮乏状况。

一、问题1、人才总量不足。

基层各行业特别是政府、教育卫生、农业技术等部门广人才严重缺乏。

2、人才断层与流失现象严重。

当地青年人才留不住,大部分流向了沿海等发达地区务工外,国家培养出来的农业技术和管理人才很少有人自愿到农村工作。

3、人才资源分配不均衡。

由于不同地域的经济发展、工作环境、生活待遇差距较大,出现县内优秀人才向经济发达的城市流入。

4、现有人才素质不高。

高学历、高职称人才比例严重偏低,具有大学本科及以上学历的农村人才及其匮乏。

现有人才知识结构也非常单一,缺乏信息技术、市场经济、法律等方面的知识,严重制约了自身的发展。

二、建议1、切实改善农村人才待遇,帮助农村吸引人才,留住人才。

对农村人才的待遇给予适当的提高和改善,以地区差、高补贴和优先晋升职称等待遇,促使人才向农村流动。

2、建立健全农村人才培养机制。

加大对新型农民的培养力度,努力提高乡村级干部的自身素质、管理水平、技术水准。

着力培养农村专业人才,通过开设各类培训班,派经验丰富的教师到授课,辅导与农业农村推广相结合,帮助他们成为各地带头创业致富的农村优秀干部和人才。

3、建立健全城乡人才双向流动机制,促进城乡人才相互流动。

要引导人才在区域、城乡间合理的交流与流动,多渠道解决制约农村发展中的人才瓶颈问题。

要建立城乡对口帮扶制度,实行对口人才培养。

4、切实加快农村经济发展,增强农村对人才的吸引力和凝聚力。

要通过增加对农村公共基础设施和公共服务的投入,逐步改善农村落后的现状,以增强农村对人才的吸引力。

各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村,省财政要加大农村水利设施建设的投入,支持设施农业的发展,将财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。

乡村人才调研报告

乡村人才调研报告

乡村人才调研报告乡村人才调研报告一、引言乡村人才是决定乡村振兴的重要力量,他们具备独特的优势和潜力,对于实现农村经济、社会和环境的可持续发展具有不可替代的作用。

为了全面了解乡村人才的现状和需求,本调研报告旨在探讨乡村人才的培养、吸引和留住问题,以期为乡村振兴战略提供科学依据。

二、乡村人才的现状与特点1. 乡村人才的数量:乡村人口数量庞大,但相对于城市而言,乡村人才总量较少。

尤其是高层次人才和专业技术人才的流失问题亟待解决。

2. 人才结构:乡村人才结构相对单一,主要以农业劳动力为主。

缺乏高素质、多层次、多领域的人才资源。

3. 发展动力:乡村人才对于实现农村振兴具有强烈的愿望,他们关注乡村生态环境、农业科技创新和文化传承等问题,希望通过自己的努力改善农村的面貌。

三、乡村人才的培养与引进1. 教育资源不平衡:当前农村教育资源相对不足,高层次的教育资源主要集中在城市,乡村人才的培养面临困境。

因此,加大对农村教育的投入是培养乡村人才的关键。

2. 引进外部人才:通过吸引外部人才到乡村发展,创造更多的就业机会,提高乡村经济发展的竞争力。

政府可以制定相关政策,在乡村提供更好的产业环境和生活条件,吸引各类人才到乡村投身乡村振兴事业。

3. 培养基层骨干:培养和选拔基层干部人才是提升乡村治理水平和推进乡村振兴的关键。

可以通过改进选拔机制,加强培训力度,提供更多的晋升机会,吸引、留住和激励基层骨干。

四、乡村人才的留住与创业支持1. 打造宜居环境:提供良好的生活条件和公共服务设施,改善乡村环境,增加人才的归属感和幸福感。

2. 创业支持政策:政府可以制定鼓励农村创业的支持政策,提供财务支持、市场信息、创业培训等服务,吸引乡村人才在乡村创业发展。

3. 乡村产业发展:发展现代农业、乡村旅游和文化创意产业等,为乡村人才提供更多的就业机会和创新平台,激发他们的创业热情和动力。

五、结论与建议乡村人才是农村振兴的重要动力,只有通过培养、吸引和留住人才,才能实现乡村的可持续发展。

关于农村实用人才的调研报告

关于农村实用人才的调研报告

关于农村实用人才的调研报告近年来,随着城市化进程的加速,城市的各种资源不断地流向农村,而农村则逐渐缺乏各种专业人才,导致农业发展的瓶颈和制约。

针对这一情况,本文进行了关于农村实用人才的调研,探究其现状和原因,并提出了相应的解决方案。

一、现状(一)农村实用人才短缺农村常常需要懂电子商务、农业机械化、果蔬品质改良和保持技等技术的人才,但这些人才大多数都选择留在城市,由于缺乏相关的教育和工作机会,农村实用人才短缺的现象越来越严重。

(二)农村实用人才质量较低农村实用人才的教育水平相对较低,普遍缺乏对先进技术的了解,也缺乏创新精神,导致实际工作中处理问题缺乏灵活性和创造性。

二、原因(一)农村教育资源不足农村教育资源相对较少,教育经费少,师资力量少,导致农村教育给予学生的知识较少,其知识面往往缺乏新技术与实用技能。

(二)城市收入高城市收入较高,城市生活条件优越,更有发展机会与前途,因此大量实用人才选择留在城市发展,而农村实用人才相对较少。

(三)农村人才引进不足由于专业人才不愿意留在农村,因此,农村需要通过引进人才来解决人才缺口,但是现在农村引进人才的机制不够健全,往往导致了人才的流失。

三、解决方案(一)提高农村教育质量农村应该加大对教育的投入,增加教育经费,招募更多的高品质师资力量,提高农村学生对经济和技术等实用问题的了解和掌握。

(二)建立科技创新支撑系统农村应该建立科技创新支撑系统,提高实用人才的创新能力和创新精神,提高人才对实际技术问题的处理能力,为农村的发展提供良好的技术支撑。

(三)优化人才引进政策政府应该优化人才引进政策,制定更灵活的引进人才机制,与行业需求紧密衔接,尊重市场机制,让更多的实用人才来到农村,为农村的发展提供人才支撑。

四、结论综合以上分析,本调研报告认为,农村缺乏实用人才是当前农村面临的重大问题,需要政府、社会和农民共同努力来解决。

农村应该加大对教育的投入和建立科技创新支撑系统,以提高农村实用人才的教育水平和能力,同时利用优化人才引进政策,吸引更多的实用人才来到农村为农村的发展提供人才支撑。

关于农村基层人才队伍建设情况调研的报告

关于农村基层人才队伍建设情况调研的报告

关于农村基层人才队伍建设情况调研的报告尊敬的领导:经过对农村基层人才队伍建设情况的调研,我们发现:一、农村基层人才队伍整体素质有待提高基层人才队伍是农村发展的重要力量,其素质直接影响到基层治理能力和农村经济社会发展。

但是我们调研发现,农村基层人才队伍整体素质有待提高。

首先,很多基层干部学历较低,缺少专业知识和管理能力。

其次,一些基层干部注重个人发展,忽略了农村群众的需要,工作能力和服务能力有待提高。

二、农村基层人才队伍选拔机制不够完善农村基层人才队伍的选拔机制直接影响到基层干部的质量。

我们了解到,目前许多地方基层干部的选拔中存在问题。

在一些地方,权力任性、人情用事现象突出,导致一些能力较差的人上位。

此外,一些基层干部对考核不重视,没有明确的考核标准和考核方案,难以形成压力机制,导致工作效率低下。

三、农村基层人才队伍培训力度不够基层干部的培训是提高其素质的重要手段,但是我们调研发现,当前农村基层人才队伍培训力度不够。

首先,一些地方基层干部空闲时间较少,无法参加培训;其次,一些地方基层干部培训质量不高,教育资源有限;最后,一些基层干部对培训不够重视,缺乏学习的主动性和积极性。

为建设高素质的农村基层人才队伍,我们提出以下建议:一、加大对农村基层人才队伍的培训力度,加强对干部的思想教育、业务培训和管理培训,提升他们的服务群众和发展农村经济的能力。

二、严格落实基层干部的考核制度,建立权力制约和激励机制,激励优秀的基层干部发挥其潜能,扎实推进各项工作。

三、加强对农村基层人才的选拔,建立公开、公正、透明的选拔机制,在选拔中注重基层实践经验和业务能力,选人善用,善后培养。

四、加强对基层干部的服务保障,为其提供良好的工作和生活环境,激发其工作热情和创造力。

五、建立农村基层人才队伍建设和管理体系,完善相关制度和规章制度,保障队伍建设工作的顺利进行。

综上所述,建设优秀的农村基层人才队伍是乡村振兴战略的关键。

我们应该加强对农村干部的培养、选拔、考核和管理,建立健全的工作体系和机制,推动农村经济社会全面发展。

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告标题:农村人才开发调研报告摘要:该调研报告旨在对农村人才开发的现状进行调研分析,深入了解农村人才开发的问题和挑战,同时提出建议和措施以促进农村人才的综合发展。

一、研究背景与目的农村人才开发是农村发展的重要支撑和保障,对于实现农村经济的高质量发展具有重要意义。

本报告旨在通过调研和分析,全面了解农村人才开发的现状、问题和挑战,并提出相应的解决方案,以推动农村人才的综合发展。

二、调研方法本次调研采用问卷调查、实地访谈和数据分析的方法,对不同地区和群体的农村人才进行调研,并进行定性和定量分析,以得出准确的数据和结论。

三、调研结果经过对农村人才的调研分析,得出以下结论:1. 农村人才开发存在结构不合理的问题。

农村人才结构偏向于低技能劳动者,高端人才匮乏,人才结构不够优化。

2. 农村人才开发缺乏有效的培养和引进机制。

农村人才培养和引进机制不够完善,缺乏有效的激励手段和保障措施。

3. 农村人才开发面临的挑战。

农村发展的不平衡不充分问题,限制了农村人才的发展和流动性。

4. 农村人才开发的机会与需求。

农村人才开发具有庞大的潜力和市场需求,需要进一步开发和挖掘。

四、解决方案和建议基于以上调研结果,提出以下解决方案和建议:1. 完善农村人才培养机制。

加强农村教育系统建设,提高农村人才的素质和能力,培养一批农业科技人才和管理人才。

2. 加强农村人才引进政策和措施。

提供更多引进人才的机会和优惠政策,吸引优秀人才到农村发展,推动农村产业升级和发展。

3. 提升农村人才的待遇和发展空间。

加大农村人才工资福利待遇,提高他们的职业发展空间和晋升机会。

4. 建立多元化的人才培养模式。

鼓励和支持农村人才创新创业,提供创业培训和资金支持,打造多元化的人才培养模式。

五、总结本报告通过对农村人才开发的调研分析,全面了解了农村人才开发的现状、问题和挑战,并提出了相应的解决方案和建议。

希望通过本报告的推动,能够推动农村人才开发的全面发展,为农村经济的高质量发展做出应有的贡献。

农村实用人才调研报告

农村实用人才调研报告

农村实用人才调研报告篇一、农村实用人才建设调研报告农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者,他们立足家园,活跃农村,在促进农业产业结构调整,拉动农村经济发展,带领群众脱贫致富中发挥着重要作用,是新农村建设的一支重要主力军。

*县达浪坎乡作为农业大乡之一,乡党委、政府为全面了解掌握本乡农村实用人才队伍现状以及农村实用技术人才队伍建设情况;近期,乡党委、政府认真组织人员对全乡农村实用人才队伍建设情况展开专题调研,现作调研报告如下:一、农村实用人才基本情况近年来,在县委、县政府的正确领导下,达浪坎乡认真围绕新农村建设工作实际,以促进农村发展、农业增效、农民增收为根本目的,坚持农村实用技术人才与科技示范户培养有机结合,逐步培养出一批“土专家、田秀才”。

目前,全乡共有土地耕种面积达5万亩,农业人口13880人,实有涉农“土专家、田秀才”约120余人。

这批“土专家、田秀才”立足于我乡农业生产一线,长时间从事农业生产实践活动,不仅积累了大量的宝贵经验,而且他们还能积极开展“传、帮、带、教、管”,尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜种植等传统农业领域中比较有权威性,为乡村经济建设起到了积极的推动作用。

但从我乡农村、农业工作的实际来看,当前随着社会经济持续、快速发展,农村市场经济不断呈现多元化需求,发展设施农业和节水农业等现代农业势在必行,传统的农业生产模式被彻底改变,原有的“土专家、田秀才”已远远不能满足现代农业需要,甚至有的“土专家、田秀才”对现代农业发展思路认识不清,固执己见,墨守陈规,在发展现代农业的大潮中不但发挥不了重要的作用,甚至还阻碍现代农业发展,并起到了反作用。

同时,我们乡还存在着实用技术人才队伍建设不够健全,主要表现为实用人才数量较少,他们大多数人缺乏技能理论基础常识,且年龄较大,中间力量严重不足等多种因素并存。

凡在设施农业领域涉及到技术指导、大棚管理和温室种植等方面,目前我乡主要还是依靠山东技术员和乡农科技术人员,乡、村实用人才作用发挥不明显。

农村人才工作调研报告范文

农村人才工作调研报告范文

农村人才工作调研报告范文一、背景在农村经济发展的同时,农村人才队伍的建设也成为了一个重要议题。

为了解决农村人才不足的问题,我进行了一次农村人才工作调研,以期能够了解现农村人才队伍的现状,找出问题所在,并提出一些建议。

二、调研内容1.调研对象本次调研主要针对农村人才队伍的构成,包括农村高校毕业生、农村企事业单位员工以及外出务工农民等。

2.调研方法(1)问卷调查:通过编制问卷,在农村地区抽样调查了500份问卷。

(2)访谈:与农村高校、企事业单位以及外出务工农民等进行深入访谈,以了解他们的需求和困难。

3.调研内容(1)农村人才的教育背景及就业情况。

(2)农村人才就业环境和待遇。

(3)农村人才队伍建设的障碍和问题。

(4)农村人才队伍建设的对策和建议。

三、调研结果1.农村人才的教育背景及就业情况通过调查发现,农村大部分高校毕业生学历较低,本科及以下学历占比80%以上,硕士及以上学历占比不足5%。

而就业方面,只有约30%的毕业生能够在农村找到工作,其他大部分选择去城市发展。

2.农村人才就业环境和待遇农村企事业单位的工资待遇相对较低,而且晋升空间有限。

外出务工的农民在城市工作也面临着无社保、低工资、长时间工作等问题。

由于农村的发展相对滞后,农村人才在家乡很难找到与其所学专业相关的工作。

3.农村人才队伍建设的障碍和问题(1)农村教育资源不足,无法提供给农村学子丰富的发展机会。

(2)缺乏吸引人才留在农村发展的机制和条件。

(3)人才培养体系不完善,缺乏与市场需求相匹配的人才培养模式。

(4)农村人才缺乏创业意识和创新能力。

四、建议1.完善农村教育体系加大对农村教育的投入,改善农村教育资源的匮乏状况。

提供更多的教育机会和奖学金,鼓励农村学子接受更高学历的教育。

2.加强农村就业环境建设提高农村企事业单位的待遇,完善晋升机制,吸引农村人才回归。

同时,加强农村劳动力的职业培训,提高其就业竞争力。

3.推动农村创业提供给农村人才更多的创业机会和支持政策。

关于农村实用人才的调研报告

关于农村实用人才的调研报告

关于农村实用人才的调研报告当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,各类人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。

开发农村实用人才,把农村人才开发作为整体性人才开发的重要内容,通过造就一大批直接为农村、农业和农民服务的农业科技人才和农村乡土人才,为农民致富、为农业和农村社会经济的发展服务,是促进经济发展的有效途径,也是真正实现农业增效、农民增收的强有力保证。

农村实用人才活跃在广大农村,植根于农业生产第一线,是学习、接纳、应用、传播先进实用技术的重要力量,是把新信息、新思想、新的生活理念、新的生活方式引入农村的重要力量,也是做好农业农村工作的重要依托力量。

对于加快农业和农村经济发展,促进农民增收,全面建设农村小康社会具有十分重要的意义。

近期,我从7种人才类别入手,对全镇农村实用人才情况进行了调查。

一、全镇农村实用人才基本情况近年来,全县各级党委、政府坚持将农村实用人才工作放在解决“三农”问题的突出位置,不断加大农村实用人才的培养、教育、管理力度,逐步建设了一支以乡村服务机构的专业技术人员、有一技之长的能工巧匠、能带领群众致富的经营能人、能带领一方经济发展的生产能手为骨干的懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用人才队伍,从人才类别、内部结构来看,全镇农村实用人才呈现出以下特点:??(一)从人才类别看,农村实用人才活跃在农业和农村经济发展的各个方面,发挥了较好的示范带动作用。

榆关镇农村实用人才呈现多元化,有林果技术型人才、养殖技术型人才、错季蔬菜种植技术型人才、苗木销售经纪人、招商引资企业型人才、果品经纪人、裸地菜栽培技术型人才。

这些农村实用人才通过人才带动工程,又帮扶一批农民成为农业技术人,有效地扩大了农村实用人才队伍。

(二)从内部结构看,榆关镇着重在村干部中选拔农村实用人才,在群众中选拔潜在的能人作为培养对象。

村干部具有一定的工作经验,具有较高的的综合素质,对其加强致富能力的培训,能够很快发展成为农村能人经济的领路人。

农村人才调研报告

农村人才调研报告

农村人才调研报告农村实用人才调研报告农村实用人才是指在农村具有一定的知识和技能,能够起示范和带动作用,为当地农业和农村经济社会发展做出积极贡献,并得到群众认可的农村劳动者。

结合本人所住的枝江市姚家港镇石宝山村,近期对本村的走访调查,对本村实用人才总体规模、层次、结构和分布情况有了一些了解,现将有关情况报告如下:一、全村农村实用人才整体概况分析据调查,全村共有农村实用人才21人,占全村农村总人口的6%,涵盖种植业、养殖业、农产品加工业、企业经营、农村经纪人、农村合作经济组织带头人、农业科技型、技能劳动型、文体艺术类和其它类10个方面。

从区域分布,人才类别、内部结构看,呈现出以下几个特点:(一)农村实用人才发展较快。

随着改革开放的不断深入,农村经济稳步发展,农村实用人才不断涌现,且逐年呈上升趋势。

由单一的种植业、养殖业向农产品加工业、企业经营、农村专业合作带头人等行业发展,为农村经济发展、农业增效、农民增收和社会主义新农村建设做到了较大贡献。

(二)各行业农村实用人才层出不穷,涵盖方方面面。

调查结果显示:全村农村实用人才21人中,生产能手有5人,其中种植能手有4人,养殖能手有4人;经营能手3人,其中企业经营人才1人;农民专业合作社组织带头人1人;能工巧匠有3人。

种植业、养殖业、企业经营人才比重较大,能工巧匠,农民专业合作组织带头人少,科技型人才缺乏。

(三)农村实用人才年龄结构趋于中年化。

在年龄结构上,全村30-40岁9人,占全村实用人才的42.9%;41-50岁的10人,占48.1%;51岁以上的占2人,占9%。

(四)农村实用人才文化程度普遍较低。

在文化程度上,初中以下的14人,占全村实用人才的66.7%;高中(中专)的3人,占15.7%;大专以上的4人,占17.6%,初中及初中以下的文化程度约占七成,比重大。

(五)农村实用人才专业技能情况:从调查看,农民技师2人,其余未申报专业职称。

、二、农村实用人才的带动作用及典型介绍(一)农村实用人才成了开发性农业的引路人。

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告

农村人才开发调研报告农村人才开发调研报告农村实用人才是新农村基本建设的人才生力军,是我国人才队伍的重要组成部分。

进一步加强农村实用人才队伍建设,为新农村工程提供有力的人才保证和智力支持,是农村实现全面、协调、可持续产业发展的重要支撑。

值此我省深入开展“两万名干部进万村入万户”活动之际,市人事局组织专班对农村实用人才情况进行了深入调研,现结合调研情况就我市农村实用人才开发作如下浅析。

一、我市农村实用人才现状农村实用人才是指在小城镇社会主义新农村建设中具有一定影响力,为农村三个文明建设杰出贡献做出一定贡献,在服务农民、发展农业、振兴农村社会经济等发挥重要作用的各类人才,主要包括有一定代表性的农村致富能手、科技带头人、工匠和带领群众致富的乡土乡土人才。

据调查统计,我市目前拥有各类农村实用人才1.97万人,占全市农业人口总量的3%,其中生产型人才(含种植能手、养殖能手、捕捞能手、加工能手)4081人,经营型人才(含经营人才、农村经纪人、农民专家组织劳模)7765人,技能服务型人才1029人,技能带动型人才(能工巧匠)5319人,社会服务型人才(含乡村文体艺术人才、乡村社会工作人才)1506人。

二、当前我市农村实用开发存在的主要问题三、加快推进我市农村实用人才开发的对策建议笔者认为,当前应围绕新农村建设,以提高科技素质和职业技能、经营能力为核心,以农村实用金融人才带头人、农村迪拉县生产经营型人才为重点,着力打造一支能发展一站式农村经济社会发展且数量充足的农村实用人才队伍。

1、明底数,彻查农村实用金融人才现状。

建立农村实用人才信息登记制度建设,组织开展农牧区实用人才普查,全面掌握全市农村实用人才的专业、从事行业、发展业绩及面临的困窘等基本情况,分页以行政村为单位建立台账和存档,并按照种植、养殖、营销、农副产品加工、能工巧匠、技术推广提供服务等不同类型,分门别类录入全市农村实用人才资源信息库。

建设市、乡(镇)、村(社区)三级贫困地区实用人才管理平台,实行开放式动态管理,做到“村有名册、镇有台账、市有信息库”,为高级人才农村实用人才开发奠定基础。

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农村人才工作的思考—调研报告建设社会主义新农村,是党中央全面落实科学发展观,解决“三农”问题的新理念和新思路的集中体现,也是我国现代化进程中的重大历史任务。

作为一项系统工程,新农村建设面临的最现实的问题是农村人才极其匮乏,这一问题已成为建设社会主义新农村必须面对的一道壁垒。

建设社会主义新农村,只有立人才为本、为重、为先之策,走人才强农、兴农、富农之路,才能繁荣农村经济,提高农民生活质量,加速新农村的建设步伐。

一、当前农村人才队伍的现状及存在的问题。

随着经济社会的快速发展,工业化、城镇化进程的提速,我国农村劳动力向城镇转移加快,特别是一些生产生活条件差、经济欠发达的地区,已经不仅仅是农村剩余劳动力的转移,几乎是拖家带口的人口迁移。

这种大规模单向人口流动,使得城镇成为人才汇聚的“高地”,农村却成了人才流失的“洼地”。

目前农村人才队伍主要存在一下几方面的问题:1、人才数量少,流失多。

由于我国长期城乡二元结构壁垒,出现了农村人才向城市的单项流动,造成农村人才队伍队伍年龄结构老化,源头不足、后继无人。

受农村工作难度大、报酬低、政治上无出路等因素影响,有文化、能力较强、素质较高的农村青年绝大多数外出务工或经商,极少愿意在农村工作。

而部分留在农村的人才,因为待遇低、环境差等因素也都流向城市,造成人才流失。

2、人才结构不合理。

一是年龄和学历层次不合理。

目前,农村人才大都年龄偏大,平均年龄均在50岁左右,且多为中专学历,没有受过系统的高等教育,知识结构单一,不能跟上时代进步的要求。

二是产业结构分布不合理。

农村人才以从事种养业的农业人才偏多,而从事管理、信息技术等现代管理人才和技能人才的偏少。

三是缺乏带动农民致富的领头雁。

复合型,能带领群众致富的人才较少,特别是懂技术、会管理的专业人才缺乏。

3、人才管理不科学。

一是角色定位不准。

有些乡镇尚未认清自己在农村人才开发的大舞台扮演的角色,眼界不宽,主意不多,宏观管理和指挥不力。

二是服务措施不力。

有关职能部门不能及时、准确地帮助农民解决资金投入、财产安全等问题,忽视了农村实用人才的地位和作用,致使他们生产、生活陷入困境;另一方面,农村人才市场发育不完全,人才供需双方信息不畅通,农村人才流通不畅。

三是缺乏长效机制。

对一些素质高、专业特长突出、贡献较大的乡土人才,没有好的奖励机制,造成人才流失。

同时,没有构建好科学合理的评价机制,致使农村实用人才不能很好的开发和利用。

4、人才政策有待改善。

一是待遇较差。

目前,农村人才大都是自谋职业,没有享受政府给予的任何物质和政治待遇,在养老、失业、医疗、工伤等社会保险方面缺少必要的保障。

二是环境较差,农村还未形成尊重人才、尊重知识的观念,有些地方,封建传统意识还根深蒂固,认为在农村工作都是“没有本事”的表现。

除此以外,农村的科研创新环境也有待改善。

二、农村人才怎么来农村人才的来源不外乎两个出路:一是引进来,实现城镇人才向农村流动;二是从农村现有的人才资源中培养起来。

1、引进来。

要实现农村人才和城镇人才的双向互动,首先就要改善农村现有的人才环境,积极营造适合人才发展的浓烈氛围。

要在农村大张旗鼓的宣传人才政策,鼓励各种人才到农村,到基层去就业、创业,各级党委政府要创优现有的人才环境,制定各种引进人才的政策,落实人才待遇,做到用环境吸引人才。

其次,要引进适合农村发展的人才。

人才的种类多种多样,农村要根据各村的产业特色和发展规划,引进适合本村的人才。

要把引进人才与引进项目结合起来,把引进人才与改善产业结构结合起来,把引进人才与改善农村干部队伍结构结合起来,实现人才与项目对接,与产业互动,与干部互联。

最后,要健全从上到下的人才互动机制。

加强农村人才的基础建设,必须要上下联动,仅仅依靠各地农村自由发展肯定不可能实现人才的双向互动。

因此,各地政府应该加大对农村人才的投入,在全局的高度合理规划设计本地区的人才发展,制定能上能下的人才流动机制,比如建立机关、事业单位新进人员到农村支农锻炼一到两年的制度;建立城镇党政干部轮流到农村挂职和涉农类科技人员、教师、医务人员、文化工作者对口支农的制度,鼓励大中专毕业生到农村当村官,通过大幅度降税甚至免税等优惠政策,吸引各类人才到农村创业。

2、培养起来。

农村人才的特点是要熟悉农村环境,熟悉当地的发展特色,因此,发展农村人才的关键就在于要培养属于自己的人才体系,这样更有利于农村发展,更有利于农村人才队伍建设。

加强农村人才培养,要加强人才培养,将培养重点由过去单一培养农村基层干部和农村技术人员转向主要培养为农业产业化经营和产业结构调整、为促进农业科技成果转化的高素质农村人才; 由过去单一培养从事农业生产和家庭经营农民转变为既培养当地农村实用人才、又为转移农村富余劳动力培养具有进城务工就业本领的高素质农村技能型人才双重目标。

要加快建立政府扶助、面向市场、多元办学的培训机制,整合培训资源,形成培训合力。

要坚持“实际、实用、实效”的原则, 组织好对农村党员和农民经常性培训,使农民业务和技能培训机制化和常态化,推动农村人才资源开发可持续性发展。

其次,要在创业干事中培养其农村人才,要在现有的养殖大户、退役军人、大中专毕业生中,发掘人才基础,鼓励他们创业和创新,并在创业中加强引导,积极给予政策扶持,帮助他们尽快成才。

三、人才来了怎么用有了人才,关键在于能否正确的使用好农村人才,确保农村人才在新农村建设中切实发挥作用,因此,在农村人才的使用过程中,政府要切实在加强领导,优化环境,规范管理等三个方面下功夫。

(一)加强组织领导,完善统一的人才规划。

要建立农村人才开发工作领导小组,并在乡镇设立农村人才服务站,形成上下联动的工作体系,形成工作合力。

要立足全局,着眼发展,研究制定出农村人才开发的整体方案,并将目标任务分解落实到相关职能部门和乡镇。

针对农村人才培训、人才选拔使用、人才激励、人才储备等各个环节,制定相关政策措施,形成完善的政策体系。

另一方面,要大力扶持和发展各类专业技术协会。

大力扶持发展各类专业协会,以协会作为农村人才开发的载体,引导协会自主实施农村人才开发,使人才开发更具有目的性、规模性和实效性。

同时,加强农村人才资源开发的区域性合作,通过合作,加强农村人才评价体系、培训制度等方面的协调和互认,打破农村人才的区域、城乡等限制, 促使农村人才自由、有序、合理流动, 优化农村人才资源配置, 激发农村人才队伍的活力。

要进一步加强农村人才中介组织和服务机构的区域性合作,努力实现农村人才资源区域性一体化开发。

(二)创优环境,搭建创新创业平台。

一是鼓励创业。

大力弘扬创业精神,引导农村人才投身全民创业中,尤其是重点支持和鼓励高学历者成为创业主体,引领他们闯市场、创大业、当老板。

二是支持创新。

坚持以创新论英雄,让在创新中取得成绩的人才及时受到鼓励。

加大农村科研的投入,为人才创新提供条件,主动引导他们积极参与重点项目、重要产业的开发经营,鼓励和帮助他们做大做强产业和项目, 促进农业产业化和市场化的快速发展, 不断创出新技术、新产品、新工艺和新产业。

(三)强化制度保证,形成科学的工作机制。

一是建立农村人才培训机制。

制定适合农村特点的培训计划,分类型、分层次、多形式、多渠道的培训。

充分发挥职业中专、农广校以及各类民办职校的作用,结合市场所需、群众所求,采取举办短期培训班、发放技术资料、现场技术指导、技术交流研讨、外出考察学习等多种“短、平、快”的方式开展农村实用技术培训。

二是建立农村人才选拔、使用机制。

要加大培养力度,努力把党员培养成致富带头人,把致富带头人培养成党员,把带头致富的党员培养成村支书。

有计划地选派年轻有为的机关干部或科技人员到基层挂职,推动农村人才建设。

继续实施“一村一名大学生培训计划”,逐步改善农村干部队伍结构。

四、农村人才怎么留要确保农村人才能够不断的为新农村建设做贡献,就必须要做到用政策留人、用事业留人、用感情留人,想方设法落实人才的政治、经济待遇,切实解决好社会保障、子女入学等后顾之忧,让人才能安心、舒心、放心,才能扎根农村,施展才华。

一是积极营造氛围。

要强化制度要大力宣传中央关于加强农村人才工作的方针政策, 大力宣传农村优秀人才的事迹和工作经验要完善农村人才奖励方法,健全农村人才的表彰制度,对优秀农村人才给予表彰与奖励。

此外, 对农村优秀人才在技术职称评定、子女入学等方面给以适当优惠,努力营造一种鼓励农村人才干事,帮助农村人才干成事的良好社会氛围二是建立农村人才评价机制和奖励机制。

根据农村的实际,制定出《农民技术职称评定与晋升办法》,确定职称序列及等级,分门别类制定评价标准和评定程序,使农民技术职称管理逐步规范化、科学化、制度化。

要制定《优秀农村人才表彰奖励办法》,对做出突出贡献的优秀农村人才给予表彰奖励。

要不断提高各类人才的经济待遇,并帮助他们办理好各种保险,做好子女入学、家属安置就业和安家等问题。

对特别优秀的人才,要积极引导他们入党。

鼓励各类人才参选人大代表和政协委员,鼓励他们参政议政,提高他们的社会地位。

三、加大资金投入力度,提高服务水平。

县、乡两级政府每年应当按当年财政收入的一定比例提取农村人才开发资金,专门用于本地农村人才开发工作。

政府有关部门应当积极协调各部门以及社会各界,在基础设施建设、信贷资金扶助、社会资金投入、技术和市场信息沟通、优惠政策争取等方面发挥作用,为农村人才解决实际困难,提供切实有效的服务。

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