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清洁生产培训课件(PPT 45页)
我国清洁生产开始
一、清洁生产政策动向 1. “环境与发展十大对策”（1992年国务院批准） 2.第二次全国工业污染防治工作会议（1993年） 3.“中国21世纪日程”（1994年，国务院批准） 4.“国务院关于环境保护若干问题的决定” （1996年，全国环境保护会议） 5.国家环境保护局关于推行清洁生产的若干意见 （1997年）
实施清洁生产审核。
（超标—强制审核）
使用有毒、有害原料进行生产或者在生产中排放有毒、
有害物质的企业，应当定期实施清洁生产审核，并将审核结
果报告所在地的县级以上地方人民政府环境保护行政主管部
门和经济贸易行政主管部门。
1.国家环境保护总局文件 环发[2003]60号 关于贯彻落实《清洁生产促进法》的若干意见 (2003.4.4)
清洁生产是一个动态的、相对的概念，所谓先进 的工艺和清洁的产品、以至清洁的能源是和现有的 工艺、产品、能源比较而言的。因此推行清洁生产 本身是个持续完善的过程，随着社会经济的发展和 科学技术的进步，需要适时地提出更新的目标，争 取时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.2720. 10.27Tuesday, October 27, 2020
铅锌行业清洁生产评价指标体系（试行） 火电行业清洁生产评价指标体系（试行） 电解金属锰行业清洁生产评价指标体系（试行）
…………
清洁生产— —
是要从根本上解决工业污染问题，即在 污染前采取防治对策，而不是在污染后采取 措施治理，将污染物消除在生产过程中，实 行工业生产全过程控制。
是一种以源头削减、污染预防为 主要特征的环境战略
节能：节约能源、资源，包括节水、节电、节约蒸
汽、节约燃料（煤、柴油、天然气等）
降耗：降低物料的消耗 减污：减少污染物的产生和排放 增效：增加效益
通用安全生产培训课件(45页)
05
事故发生的主要原因
第五章 事故发生的主要原因
第五章 事故发生的主要原因
人的不安全行为和状态
1
2
3
4
忽视和违反安全规程的行为
错误动作
注意力不集中
疲劳
5
身体有缺陷
第五章 事故发生的主要原因
机（物）的不安全因素
设备和装置的结构不良，强度不够，零部件磨损和老化
01
工作环境面积偏小或工作场所有其他缺陷
02
物质的堆放和整理不当
03
外部的、自然的不安全状态，危险物与有害物的存在
04
安全防护装置失灵
05
劳动保护用品（具）缺乏或有缺陷
06
作业方法不安全
07
工作环境，如照明、温度、噪声、振动、颜色和通风等条件不良
08
第五章 事故发生的主要原因
管理上的原因
1
4
3
2
5
6
第五章 事故发生的主要原因
第五章 事故发生的主要原因
04
安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
第四章 安全管理的基本概念
安全意识在先 安全投入在先
延缓预防在先 监督执法在先
安全责任在先 建章立制在先
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产培训课件
目录/Contents
01
安全是什么？
第一章 安全是全 — 指判明的危险性不超过允许的限度使人不受伤害和危害的影响没有危险或灾难的威胁不受财产损失的威胁的状况没有危险，不产生伤害的一种状态
02
安全为了谁？
公差与配合及其标注方法培训课件(PPT 45页)
查孔的极限偏差表
φ18K8可写成φ1K 8 8 -00..001098
查轴的极限偏差表
φ18h7可写成 φ1h 870 -0.018孔制
基轴制
二、公差与配合的选用
• 主要内容
– 基准制的选择 – 配合类型的选择 – 公差等级的选择
基准制的选择
配合类别的选择
公差等级的选择
三、公差与配合的标注及查表
装配图中配合的注法
零件图中公差的注法
极限偏差数值的查表
•【例1】查表写出φ30H7/f6的轴、孔的偏差 数值。
公差与配合及其标注方法培训
主要内容
• 一、公差与配合的概念 • 二、公差与配合的选用 • 三、公差与配合的注法及查表
一、公差与配合的概念
（一）零件的互换性
（二）公差的有关术语
• 1.基本尺寸 • 2.实际尺寸 • 3.极限尺寸
4.尺寸偏差（简称偏差）
• 某一极限尺寸减去其基本尺寸所得的代数差。 • 尺寸偏差有：
• 例如：Ø60H8，
表示基本尺寸为Ø60，基本偏差为H，标准公 差等级为8级的孔的公差带。
• 又如：Ø60f7,
表示基本尺寸为Ø60，基本偏差为f，标准公 差等级为7级的轴的公差带。
（三）配合的有关术语
• 1.配合的种类
（1）间隙配合 （2）过盈配合 （3）过渡配合
间隙配合
最大间隙：Xmax=Dmax-dmin=ES-ei 最小间隙：Xmin=Dmin-dmax=EI-es 平均间隙：Xav=1/2（ Xmax+Xmin）
过盈配合
最小过盈：Ymin=Dmax-dmin=ES-ei 最大过盈：Ymax=Dmin-dmax=EI-es 平均过盈：Yav=1/2（Ymin+Ymax）
φ18K8可写成φ1K 8 8 -00..001098
查轴的极限偏差表
φ18h7可写成 φ1h 870 -0.018孔制
基轴制
二、公差与配合的选用
• 主要内容
– 基准制的选择 – 配合类型的选择 – 公差等级的选择
基准制的选择
配合类别的选择
公差等级的选择
三、公差与配合的标注及查表
装配图中配合的注法
零件图中公差的注法
极限偏差数值的查表
•【例1】查表写出φ30H7/f6的轴、孔的偏差 数值。
公差与配合及其标注方法培训
主要内容
• 一、公差与配合的概念 • 二、公差与配合的选用 • 三、公差与配合的注法及查表
一、公差与配合的概念
（一）零件的互换性
（二）公差的有关术语
• 1.基本尺寸 • 2.实际尺寸 • 3.极限尺寸
4.尺寸偏差（简称偏差）
• 某一极限尺寸减去其基本尺寸所得的代数差。 • 尺寸偏差有：
• 例如：Ø60H8，
表示基本尺寸为Ø60，基本偏差为H，标准公 差等级为8级的孔的公差带。
• 又如：Ø60f7,
表示基本尺寸为Ø60，基本偏差为f，标准公 差等级为7级的轴的公差带。
（三）配合的有关术语
• 1.配合的种类
（1）间隙配合 （2）过盈配合 （3）过渡配合
间隙配合
最大间隙：Xmax=Dmax-dmin=ES-ei 最小间隙：Xmin=Dmin-dmax=EI-es 平均间隙：Xav=1/2（ Xmax+Xmin）
过盈配合
最小过盈：Ymin=Dmax-dmin=ES-ei 最大过盈：Ymax=Dmin-dmax=EI-es 平均过盈：Yav=1/2（Ymin+Ymax）
安全知识培训PPT45页课件
第二章 安全为了谁？
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
以人为本
预防为主
综合治理
安全第一
第四章 安全管理的基本概念
安全思想意识在先 安全经费投入在先
安全规章制度在先 安全技术方案在先
第六章 以人为本 做好安全工作
以人为本的含义
一切工作是为人的根本利益。每当人身安全与经济、物质安全发生冲突时须无条件的遵循人的生命
一切工作是靠人去完成的，须要充分调到安全生产管理中人的积极性、主动性
一切都要以员工身心环境健康为基础，推动生产平稳安全发展
其一
其二
其三
第六章 以人为本 做好安全工作
作业现场吸烟随意动用明火
强化防火人性化
违必究 患必查
严审批 勤落实
不遵章 受处罚
第五章 事故发生的主要原因
十不吊牢记心间
起吊前须看好
起重设备先检验
物件捆绑要扎牢
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
第二章 安全为了谁？
第六章 以人为本 做好安全工作
努力学习和掌握安全知识与技能，熟练掌握工种操作程序和安全规程
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助事故调查工作
6
7
8
9
职工安全生产职责主要内容
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制——谁干什么
各种生产设备的技术操作规程
各工种、各岗位的安全操作规程
事故处理和责任追究制度
事故调查报告制度
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工的思想、技能和安全知识的教育
第六章 以人为本 做好安全工作
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
以人为本
预防为主
综合治理
安全第一
第四章 安全管理的基本概念
安全思想意识在先 安全经费投入在先
安全规章制度在先 安全技术方案在先
第六章 以人为本 做好安全工作
以人为本的含义
一切工作是为人的根本利益。每当人身安全与经济、物质安全发生冲突时须无条件的遵循人的生命
一切工作是靠人去完成的，须要充分调到安全生产管理中人的积极性、主动性
一切都要以员工身心环境健康为基础，推动生产平稳安全发展
其一
其二
其三
第六章 以人为本 做好安全工作
作业现场吸烟随意动用明火
强化防火人性化
违必究 患必查
严审批 勤落实
不遵章 受处罚
第五章 事故发生的主要原因
十不吊牢记心间
起吊前须看好
起重设备先检验
物件捆绑要扎牢
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
第二章 安全为了谁？
第六章 以人为本 做好安全工作
努力学习和掌握安全知识与技能，熟练掌握工种操作程序和安全规程
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助事故调查工作
6
7
8
9
职工安全生产职责主要内容
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制——谁干什么
各种生产设备的技术操作规程
各工种、各岗位的安全操作规程
事故处理和责任追究制度
事故调查报告制度
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工的思想、技能和安全知识的教育
第六章 以人为本 做好安全工作
安全意识培训教材(PPT 45页)
9
二、谁是安全最大的受益者——首要问题
第二、我们应当承认企业做好安全工作，员工不仅 受益，而且是最大的受益者。
（常见20类事故：物体打击、车辆伤害、机械伤害、伤重伤
害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、透水、 放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其 它爆炸、中毒和窒息、其他伤害 等。）
36
二、温水煮青蛙
青蛙能逃离沸水，却会死于温水文火
如果将青蛙放在很烫的热水里，它会马上感受到高 温并跳出来：但要是将青蛙放在温水中，它就不会有激烈 的反应，水温逐渐升高，等到青蛙意识到危险的时候，它 已经没有力气跳出去了。
37
这个故事告诉我们，身处危险之中却浑然不知是非常可怕的 事情。对企业来说，造成危机的许多诱因早已潜伏在日常的经营 管理当中，只是由于一时的麻痹大意、缺乏危机意识和足够重视 ，导致小事情带来“连锁反应”、“滚雪球效应”、“恶性循环 ”，最终演变成摧毁企业危机。信息安全需要居安思危，及时发 现隐患和威胁，早作预防，并且养成良好的安全意识和操作习惯 ，避免变成“温水中的青蛙”。
生的能力 ４、消防安全知识宣传教
育培训的能力
三懂三会
1、懂基本消防常识 2、懂消防器材使用方法 3、懂逃生自救技能
1、会排查安全隐患 2、会扑救初起火灾 3、会组织人员疏散
18
每一个安全事故的教训都是惨痛的 每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性 每一个安全事故轻则造成经济损失，重则危及生
2、经常沐浴后，浴室内水蒸气较多，要定期检查浴室内开关、插座的安 全防护，避免在潮湿环境中发生漏电。使用电热沐浴器时要格外小心 ，防止水流带电。洗手后，要擦干双手再接触各类开关。使用电吹风 、电发夹等小电器时，注意不要让电线缠绕住身体。
二、谁是安全最大的受益者——首要问题
第二、我们应当承认企业做好安全工作，员工不仅 受益，而且是最大的受益者。
（常见20类事故：物体打击、车辆伤害、机械伤害、伤重伤
害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、透水、 放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其 它爆炸、中毒和窒息、其他伤害 等。）
36
二、温水煮青蛙
青蛙能逃离沸水，却会死于温水文火
如果将青蛙放在很烫的热水里，它会马上感受到高 温并跳出来：但要是将青蛙放在温水中，它就不会有激烈 的反应，水温逐渐升高，等到青蛙意识到危险的时候，它 已经没有力气跳出去了。
37
这个故事告诉我们，身处危险之中却浑然不知是非常可怕的 事情。对企业来说，造成危机的许多诱因早已潜伏在日常的经营 管理当中，只是由于一时的麻痹大意、缺乏危机意识和足够重视 ，导致小事情带来“连锁反应”、“滚雪球效应”、“恶性循环 ”，最终演变成摧毁企业危机。信息安全需要居安思危，及时发 现隐患和威胁，早作预防，并且养成良好的安全意识和操作习惯 ，避免变成“温水中的青蛙”。
生的能力 ４、消防安全知识宣传教
育培训的能力
三懂三会
1、懂基本消防常识 2、懂消防器材使用方法 3、懂逃生自救技能
1、会排查安全隐患 2、会扑救初起火灾 3、会组织人员疏散
18
每一个安全事故的教训都是惨痛的 每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性 每一个安全事故轻则造成经济损失，重则危及生
2、经常沐浴后，浴室内水蒸气较多，要定期检查浴室内开关、插座的安 全防护，避免在潮湿环境中发生漏电。使用电热沐浴器时要格外小心 ，防止水流带电。洗手后，要擦干双手再接触各类开关。使用电吹风 、电发夹等小电器时，注意不要让电线缠绕住身体。
公务礼仪培训课件(PPT45页).pptx
会谈
领导为单数时，主要领导居中，2号领导 在1号领导左手位置，3号领导在l号领导右手 位置;
领导为偶数时，1、2号领导同时居中 ，2号领导依然在1号领导左手位置，3号 领导依然在l号领导右手位置。
（三）迎送陪同
▪ 具体从事来宾接待时，迎送与陪同工作都是接待 方必须高度重视，悉心以对的。
▪ 1.来宾的迎送。 ▪ 其一，限制迎送的规模。其二，明确时间与地点。
一、来宾的接待
▪ 来宾的接待，在此特指基层公务员在日常 工作里所接待的如约来访的正式客人，尤 其是较为重要的正式客人。有时，接待来 宾亦称礼宾，意即强调接待方对礼待宾客 的关注。
▪ 做好来宾的接待工作，关键需要在接待计 划、礼宾次序、迎送陪同等三个方面做得 面面俱到。
（一）接待计划
▪ 所谓接待计划，指的是接待方对来宾接待工作所 进行的具体规划与安排。应包括下述八个方面的 内容。
（一）基本制度
▪ 负责信访工作的基层公务员不但有责任及时 、有效地确保政府与群众之间沟通渠道的畅通， 而且还应对有关信息进行必要的甄别，以免谎报 消息，误导上级。因此，必须建立健全信访工作 的基本制度，并要求每一位信访工作者自觉予以 遵守。
▪ 1.登记制度。 ▪ 2.接待制度。 ▪ 3.转办制度。 ▪ 4.催查制度。 ▪ 5.报告制度。
工作礼仪
在日常工作之中，基层公务员有一些基本的礼仪规范必须遵 守，这就是工作礼仪。
就时间而论，工作礼仪适用于基层公务员的一切上班时间之 内。
就地点而论，工作礼仪则适用于基层公务员的一切办公地点 之内。
也就是说，在一切工作场合，作为一般性守则的工作礼仪， 是任何基层公务员均应恪守不怠的。
具体而言，注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行 为美等四点，是基层公务员所应遵守的工作礼仪的基本内容。
领导为单数时，主要领导居中，2号领导 在1号领导左手位置，3号领导在l号领导右手 位置;
领导为偶数时，1、2号领导同时居中 ，2号领导依然在1号领导左手位置，3号 领导依然在l号领导右手位置。
（三）迎送陪同
▪ 具体从事来宾接待时，迎送与陪同工作都是接待 方必须高度重视，悉心以对的。
▪ 1.来宾的迎送。 ▪ 其一，限制迎送的规模。其二，明确时间与地点。
一、来宾的接待
▪ 来宾的接待，在此特指基层公务员在日常 工作里所接待的如约来访的正式客人，尤 其是较为重要的正式客人。有时，接待来 宾亦称礼宾，意即强调接待方对礼待宾客 的关注。
▪ 做好来宾的接待工作，关键需要在接待计 划、礼宾次序、迎送陪同等三个方面做得 面面俱到。
（一）接待计划
▪ 所谓接待计划，指的是接待方对来宾接待工作所 进行的具体规划与安排。应包括下述八个方面的 内容。
（一）基本制度
▪ 负责信访工作的基层公务员不但有责任及时 、有效地确保政府与群众之间沟通渠道的畅通， 而且还应对有关信息进行必要的甄别，以免谎报 消息，误导上级。因此，必须建立健全信访工作 的基本制度，并要求每一位信访工作者自觉予以 遵守。
▪ 1.登记制度。 ▪ 2.接待制度。 ▪ 3.转办制度。 ▪ 4.催查制度。 ▪ 5.报告制度。
工作礼仪
在日常工作之中，基层公务员有一些基本的礼仪规范必须遵 守，这就是工作礼仪。
就时间而论，工作礼仪适用于基层公务员的一切上班时间之 内。
就地点而论，工作礼仪则适用于基层公务员的一切办公地点 之内。
也就是说，在一切工作场合，作为一般性守则的工作礼仪， 是任何基层公务员均应恪守不怠的。
具体而言，注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行 为美等四点，是基层公务员所应遵守的工作礼仪的基本内容。
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课件
汇报
会议
路演
宣传
PPT 都能干些啥？
目录页
CONTENTS PAGE
思考
审美
表达
技能
过渡页
TRANSITION PAGE
第一章
思考
问题一
为什么要学习PPT？
必备 技能
基本 礼貌
个人 品味
职场 阶梯
人人都要会 是对观众的尊重 代表品牌形象 助力职场之路
小白
对PPT完全没有概念
无用武之地
菜鸟
那么，如何理顺逻辑大纲呢？总的来说还是按照一定的关系来推演，内容相互之间要说得通。逻辑 关系不局限于下面这三类，具体的PPT有具体的内在联系，总之，要按照受众预期和理解顺序而展开。
各种要素 各种动作 问题/目的
归纳 模拟 演绎
并列 递进 因果
2.1 整体结构
对逻辑推演动作——归纳、演绎、模拟的简单理解：
分层分类最重要的就是把握两个关键，「层」，指的是内容模块的层级，也就是PPT内容中的一级 标题、二级标题、三级标题等等；「类」指的是内容模块的分组，遵循的原则是「相互独立，完全 穷尽」，即相互间之间不能重复，而且没有遗漏。
2.1 整体结构
为了促进PPT的表达，对PPT的内页设计有什么要求呢？同样，我们简单归纳为两点设计要求，就是：
文不如字
指的是PPT忌讳大段文字的堆砌，而 是精简文字，突出重点，去除一些信 息杂音。特别是辅助演讲的PPT，更 是要对文字进行精简、精简再精简。 右图，是右图PPT中的一页，文字就 非常的精简。
字不如表
指的是用大段的文字来描述信息，不 如绘制成图表来的直观，这不仅仅体 现在PPT方面，一切视觉呈现，都符 合这个原理。图表包括：表格、数据 图表、信息图表等几种形式。
• 占用页面资源，带来视觉杂音； • 页面版式不够丰富和活泼。
2.2 单个页面
我们知道了PPT「整体结构」和「单个页面」在促进表达方面的要点，仅仅这两个方面是不够的，如 果让PPT的表达再上一个台阶，还需要在微观上再进一步提升PPT的设计水平。
纯文字可用
大字报
文不如字 字不如表 表不如图
色块对车。
问题五
是否要参加培训 或购买书籍？
一个懂得经营自己的人，一定舍得投资自己。 如果您对自己自学能力不够自信，或者想更 系统、更快捷的学习PPT，那么就要参加培训 或购买书籍学习。
问题六
最快捷的PPT技能 提升之路是什么？
突出重点 时时定位
2.2 单个页面
突出重点，就是一个页 面一定要有一个突出的 要点，从视觉上，就是 要有视觉的焦点。
PPT演示“瞟”的原理
瞟
关键内容，一瞟就见
给PPT安装GPS？
如何给PPT安装GPS呢？就是给页面设计多级标题，如同 网站的导航条一般。
• 受众能够随时了解当前内容在PPT中的位置； • PPT的内在逻辑也清晰的展示出来。
栩如生了！图还包括图标、剪影等。
▼ 剪影的应用
▼ 图标的应用
纯文字可使用大字报
▼ 大字报型排版
虽然没有图片，通过文字的提 炼和大字报的表现形式，同样 可以让表达非常有力！
其一、逻辑上非常清晰；其二、各模块内容依据逻辑分层分类，形成类似金字塔结构。
逻辑清晰 分层分类
2.1 整体结构
那么，如何确保大纲符合逻辑呢？我认为，符合逻辑就是合乎情理，看起来顺，讲的通，不会觉
得「跳」，不是胡乱拼凑的，不是风马牛不相及的，也就是→
符合一定的关系
元芳 你怎么看
大人 我无语了
2.1 整体结构
会用素材但风格不统一
内部汇报
达人
会用母版，风格统一
外部交流
大神
矢量素材，各种风格
高端商务
2
需要达到怎样的水平？
思考与回答
问题三
职场中人如何学习PPT
1
持续创机会 把握每一个制作PPT的机会去提升技能，积累版式
3 积累素材 注意收集和整理自己的PPT素材
▼ 数信据息图表
▼ 表格样式
另外，可欣赏作品《50-激情去哪儿了》，网友评价：好图胜千文的道理，在这 份PPT中，你将会感受极深，图文的巧妙搭配，让PPT说服力一下子无可匹敌！
表不如图
指的是在某些场合，与其使用文字绞 尽脑汁去描述，不如选择一副贴切的
图片来表达：好图胜千文。如右
图，根本不需要多说什么，简直太栩
有张力
动画
动画渲染添光彩
2.3 细节张力
切换设计有必要
切换
文不如字，字不如表，表不如图是PPT最基础的原理，但很多人还停留在把PPT当作WORD使用的阶段。
文的含义
指的是未经加工的原始 大段文字。
字的含义
指的是经过概括精简压 缩的文字。
文 字表
图
表的含义
表格或图表，含数据或 信息图表。
图的含义
包括图片、图标、矢量 剪影等等。
4 向高手学习 模仿高手的版式、配色，学习高手的经验分享
5 培训他人 开发PPT培训课程，有助于系统梳理和深入掌握PPT技能
我是PPT小白
问题四
小白如何学习PPT
不需纠结
哪里需要，哪里起步就好，遇到什么技能，就先学习什么 技能，先慢慢的积累和体会，然后再好好思考与规划一下 如何进行深入的学习。
起点要高
归纳
就是将具有共同点 的要素归类分组
就是从前提条件出 发推导得出结论
演绎
推演 动作
模拟
就是像放电影一样， 理清动作顺序
2.1 整体结构
那么，如何对各模块内容分层分类呢？我们可以借用《金字塔原理》来进行模块内容的分层分类：
结论先行 以上统下 归类分组 逻辑递进
归纳出中心议题 围绕主题，层层分解 归类时做到「相互独立，完全穷尽」 以时间、空间、重要性或推理顺序来确定逻辑顺序
整体结构
单个页面
细节张力
制作PPT动作的第一步是设计PPT的大纲。不仅是做PPT，写文章，写汇报，都要在草稿纸上先画个
纲要。一般设计好的PPT大纲如下，有核心的主题和层层的标题，如下图：
一级标题 二级标题 三级标题
课程 主题
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
1234
2.1 整体结构
PPT的内容大纲其实和其他任何文章、报告的大纲要求都是相似的，简单的概括起来，就是两点：
高手点 拨
需要动脑筋的是： 如何去发现高手？ 如何与高手建立联系？ 如何让高手愿意帮助自己？
PPT做的真漂亮！
过渡页
TRANSITION PAGE
第二章
表达
逻辑清晰 观点明确
PPT的本质是 Power Your Point
辅助表达的工具
PPT仅是一种辅助表达的工具，其目的是让观众能够快速地抓住表达的要点和重点。
汇报
会议
路演
宣传
PPT 都能干些啥？
目录页
CONTENTS PAGE
思考
审美
表达
技能
过渡页
TRANSITION PAGE
第一章
思考
问题一
为什么要学习PPT？
必备 技能
基本 礼貌
个人 品味
职场 阶梯
人人都要会 是对观众的尊重 代表品牌形象 助力职场之路
小白
对PPT完全没有概念
无用武之地
菜鸟
那么，如何理顺逻辑大纲呢？总的来说还是按照一定的关系来推演，内容相互之间要说得通。逻辑 关系不局限于下面这三类，具体的PPT有具体的内在联系，总之，要按照受众预期和理解顺序而展开。
各种要素 各种动作 问题/目的
归纳 模拟 演绎
并列 递进 因果
2.1 整体结构
对逻辑推演动作——归纳、演绎、模拟的简单理解：
分层分类最重要的就是把握两个关键，「层」，指的是内容模块的层级，也就是PPT内容中的一级 标题、二级标题、三级标题等等；「类」指的是内容模块的分组，遵循的原则是「相互独立，完全 穷尽」，即相互间之间不能重复，而且没有遗漏。
2.1 整体结构
为了促进PPT的表达，对PPT的内页设计有什么要求呢？同样，我们简单归纳为两点设计要求，就是：
文不如字
指的是PPT忌讳大段文字的堆砌，而 是精简文字，突出重点，去除一些信 息杂音。特别是辅助演讲的PPT，更 是要对文字进行精简、精简再精简。 右图，是右图PPT中的一页，文字就 非常的精简。
字不如表
指的是用大段的文字来描述信息，不 如绘制成图表来的直观，这不仅仅体 现在PPT方面，一切视觉呈现，都符 合这个原理。图表包括：表格、数据 图表、信息图表等几种形式。
• 占用页面资源，带来视觉杂音； • 页面版式不够丰富和活泼。
2.2 单个页面
我们知道了PPT「整体结构」和「单个页面」在促进表达方面的要点，仅仅这两个方面是不够的，如 果让PPT的表达再上一个台阶，还需要在微观上再进一步提升PPT的设计水平。
纯文字可用
大字报
文不如字 字不如表 表不如图
色块对车。
问题五
是否要参加培训 或购买书籍？
一个懂得经营自己的人，一定舍得投资自己。 如果您对自己自学能力不够自信，或者想更 系统、更快捷的学习PPT，那么就要参加培训 或购买书籍学习。
问题六
最快捷的PPT技能 提升之路是什么？
突出重点 时时定位
2.2 单个页面
突出重点，就是一个页 面一定要有一个突出的 要点，从视觉上，就是 要有视觉的焦点。
PPT演示“瞟”的原理
瞟
关键内容，一瞟就见
给PPT安装GPS？
如何给PPT安装GPS呢？就是给页面设计多级标题，如同 网站的导航条一般。
• 受众能够随时了解当前内容在PPT中的位置； • PPT的内在逻辑也清晰的展示出来。
栩如生了！图还包括图标、剪影等。
▼ 剪影的应用
▼ 图标的应用
纯文字可使用大字报
▼ 大字报型排版
虽然没有图片，通过文字的提 炼和大字报的表现形式，同样 可以让表达非常有力！
其一、逻辑上非常清晰；其二、各模块内容依据逻辑分层分类，形成类似金字塔结构。
逻辑清晰 分层分类
2.1 整体结构
那么，如何确保大纲符合逻辑呢？我认为，符合逻辑就是合乎情理，看起来顺，讲的通，不会觉
得「跳」，不是胡乱拼凑的，不是风马牛不相及的，也就是→
符合一定的关系
元芳 你怎么看
大人 我无语了
2.1 整体结构
会用素材但风格不统一
内部汇报
达人
会用母版，风格统一
外部交流
大神
矢量素材，各种风格
高端商务
2
需要达到怎样的水平？
思考与回答
问题三
职场中人如何学习PPT
1
持续创机会 把握每一个制作PPT的机会去提升技能，积累版式
3 积累素材 注意收集和整理自己的PPT素材
▼ 数信据息图表
▼ 表格样式
另外，可欣赏作品《50-激情去哪儿了》，网友评价：好图胜千文的道理，在这 份PPT中，你将会感受极深，图文的巧妙搭配，让PPT说服力一下子无可匹敌！
表不如图
指的是在某些场合，与其使用文字绞 尽脑汁去描述，不如选择一副贴切的
图片来表达：好图胜千文。如右
图，根本不需要多说什么，简直太栩
有张力
动画
动画渲染添光彩
2.3 细节张力
切换设计有必要
切换
文不如字，字不如表，表不如图是PPT最基础的原理，但很多人还停留在把PPT当作WORD使用的阶段。
文的含义
指的是未经加工的原始 大段文字。
字的含义
指的是经过概括精简压 缩的文字。
文 字表
图
表的含义
表格或图表，含数据或 信息图表。
图的含义
包括图片、图标、矢量 剪影等等。
4 向高手学习 模仿高手的版式、配色，学习高手的经验分享
5 培训他人 开发PPT培训课程，有助于系统梳理和深入掌握PPT技能
我是PPT小白
问题四
小白如何学习PPT
不需纠结
哪里需要，哪里起步就好，遇到什么技能，就先学习什么 技能，先慢慢的积累和体会，然后再好好思考与规划一下 如何进行深入的学习。
起点要高
归纳
就是将具有共同点 的要素归类分组
就是从前提条件出 发推导得出结论
演绎
推演 动作
模拟
就是像放电影一样， 理清动作顺序
2.1 整体结构
那么，如何对各模块内容分层分类呢？我们可以借用《金字塔原理》来进行模块内容的分层分类：
结论先行 以上统下 归类分组 逻辑递进
归纳出中心议题 围绕主题，层层分解 归类时做到「相互独立，完全穷尽」 以时间、空间、重要性或推理顺序来确定逻辑顺序
整体结构
单个页面
细节张力
制作PPT动作的第一步是设计PPT的大纲。不仅是做PPT，写文章，写汇报，都要在草稿纸上先画个
纲要。一般设计好的PPT大纲如下，有核心的主题和层层的标题，如下图：
一级标题 二级标题 三级标题
课程 主题
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
1234
2.1 整体结构
PPT的内容大纲其实和其他任何文章、报告的大纲要求都是相似的，简单的概括起来，就是两点：
高手点 拨
需要动脑筋的是： 如何去发现高手？ 如何与高手建立联系？ 如何让高手愿意帮助自己？
PPT做的真漂亮！
过渡页
TRANSITION PAGE
第二章
表达
逻辑清晰 观点明确
PPT的本质是 Power Your Point
辅助表达的工具
PPT仅是一种辅助表达的工具，其目的是让观众能够快速地抓住表达的要点和重点。