C语言辽宁专升本辅导(整理)

‚}”后不加分号 语法上和单一语句相同 复合语句可嵌套
说明： for语句中expr1, expr2 ,expr3 类型任意，都可省略，但分 号；不可省 无限循环: for(;;) for语句可以转换成while结构 例 用for循环求
高
double lo说明: 必定的转换 运算对象类型不同时转换
低
char,short
显式转换（强制转换）
一般形式：（类型名）（表达式） 例 (int)(x+y) (int)x+y (double)(3/2) (int)3.6 说明：强制转换得到所需类型的中间变量，原变 量类型不变 精度损失问题 例 main() { float x; 较高类型向较低类型转换时可能发生 int i; x=3.6; i=(int)x; printf(“x=%f,i=%d”,x,i); } 结果：x=3.600000,i=3
有零个或多个输入 每一步骤通过已经实现的基本
算法的表示方法
自然语言
流程图 N-S流程图 伪代码 计算机程序语言
第三章 数据类型、运算符与表达式
• C 语言中数据类型的分类(了解)
• 整型、实型、字符型、字符串常量的表示方法(掌握)
• 符号常量的定义和使用(掌握) • 变量的定义、初始化(掌握) • 算术、赋值、复合赋值、自增、自减、逗号运算符及表 达式(掌握) • 各类数值型数据间的混合运算(掌握)
附加格式说明符（修饰符）
附加格式说明符（修饰符）
例 scanf(“%4d%2d%2d”,&yy,&mm,&dd); 例 scanf(“%3c%2c”,&c1,&c2); scanf(“%3d%*4d%f”,&k,&f); 例 例 scanf(“%2d• %*3d• %2d”,&a,&b); 输入 输入 19991015 12345678765.43 输入 abcde 输入 12• 345• 67 则 123 10 k, 8765.43 f dd 则1999 yy, mm, 15 则12 a, 67c1, b„d‟ c2 则‘ a‟
算法——操作步骤 解决：
做什么？ 怎么做？
有限的操作步骤且每一步均应在合 算法的特点 理的时间内完成，无“死循环”
有穷性
确定性
有多种输入途径可供输入数 每一条指令必须有确定 据，以进行数据处理 可行性/有效性 的含义，无“二义性” 运算执行后，在有限次内得到 有效的效果，无“死语句” 有一个或多个输出 有多种输出途径 可将运行结果输 出
学习运算符应注意：
运算符功能 与运算量关系
要求运算量个数 要求运算量类型
运算符优先级别 结合方向 结果的类型
短路特性：逻辑表达式求解时，并非所有的逻辑运算 符都被执行，只是在必须执行下一个逻辑运算符才能 求出表达式的解时，才执行该运算符
第四章 数据输入与输出
预备知识
计算机中数的表示及进制转换
各种进制之间的转换
二进制、八进制、十六进制转换成十进制
字节和位
内存以字节为单元组成 每个字节有一个地址 一个字节一般由8个二进制位组成 每个二进位的值是0或1
数值的表示方法——原码、反码和补码
原码：最高位为符号位，其余各位为数值本身的绝对值 反码：
长度：TC-最长32个字符；MS C-最长8个字符
字符常量
定义:用单引号括起来的单个普通字符或转义字符. 字符常量的值：该字符的ASCII码值 转义字符 反斜线后面跟一个字符或一个代码值表示 如 : ‘ A‟——65， ‘a‟——97， 转义字符及其含义： 例 转义字符举例 ‘0‟——48 , „\n‟——10 main() 转义字符
第五/六章 C程序流程设计
第五章 选择结构 • 关系、逻辑运算符及表达式(掌握) • if 语句的三种形式(掌握) • switch 语句及 break 语句的使用 (掌握) • 要求能编写含有 if 语句嵌套结构的程序
第六章 循环结构 • while 语句及应用(掌握) • do-while 语句及应用(掌握) • for 语句及应用(掌握) • break 语句在循环中的作用(掌握) • continue 语句在循环中的作用(了解) • 要求能编写含有二重循环结构的程序。
说明： 用‚%c”格式符时，空格和转义字符作为有 效字符输入 输入数据时，遇以下情况认为该数据结束： 如 scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3); 遇空格、 、或回车 若输入TAB a• b• c 则 遇宽度结束 ac1, •c2, b c3 遇非法输入 例 int x; 如 scanf(“%d%c%f”,&a,&b,&c); 输入函数留下的‚垃圾‛： char ch; 若输入 1234a123o.26 例 int 例 x; int x; scanf(“%d”,&x); charchar ch; 则 ch; 1234 a, scanf(“ „a‟ b, %c”,&ch); 123 c scanf(“%d”,&x); scanf(“%d”,&x); 或 scanf(“%*c%c”,&ch); ch=getchar(); scanf(“%c”,&ch); printf(“x=%d,ch=%d \n”,x,ch); printf(“x=%d,ch=%d \n”,x,ch); 执行： 123 执行： 123 输出： x=123,ch=10 输出： x=123,ch=10
正数：反码与原码相同 负数：符号位为1，其余位对原码取反
补码：
正数：原码、反码、补码相同 负数：最高位为1，其余位为原码取反，再对整个数加1
基本数据类型
常量与变量
标识符
定义：用来标识变量名、常量名、函数名、数组名、 类型名和文件名等的字符序列 组成：
只能由字母、数字、下划线组成，且第一个字符必须是字母 或下划线 大小写敏感 不能使用关键字
• 赋值语句及使用(掌握) • 字符输入输出（ getchar函数和putchar函数）(了解) • 格式输入输出（ scanf函数和printf函数）(掌握)
格式字符：
d x,X o u c s e,E f g %%
十进制整数
int a=567;printf ( “%d”,a);
567 ff 101 567
十六进制无符号整数 int a=255;printf(“%x”,a); int a=65;printf(“%o”,a); 八进制无符号整数 不带符号十进制整数 int a=567;printf(“%u”,a); 单一字符
例 main() { unsigned int u=65535; 例 int int a=3,b=4; a=3,b=4; 字符串 printf(“%s”,“ABC”); printf( “%d %d\n ”,a,b); printf(”u=%d \n",u); printf(“%d %d \n”,a,b); float a=567.789;printf(“%e”,a); 指数形式浮点小数 printf(“a=%d printf( “a=%d , b=%d\n ”,a,b); } , b=%d \n”,a,b); float a=567.789;printf(“%f”,a); 小数形式浮点小数 输出结果： u=-1 输出结果 : 3 4 floata=3, a=567.789;printf(“%g”,a); e和f中较短一种 b=4
C语句分类
程序控制语句(9种）：
分支
if( )~else~ switch for( )~ 循环 while( )~ 复合语句：用 {…}括起来的一组语句 do~while( ) 一般形式： { [数据说明部分； ] continue 执行语句部分； break 辅助控制 } goto 说明： return
2008年专升本辅导
C语言程序设计
考试要求
1. 对 C 语言的语法、语义有较好的理解。 2. 能熟练地阅读 C 源程序，并具有初步分析程序 的能力。 3. 初步掌握结构化程序设计的方法和技巧，能从 分析问题入手，设计可行的算法，进而用 C 语言 编写结构良好的面向过程的程序。 4. 通过上机实验，掌握程序的调试和测试方法。
\ddd 3位8进制数代表的字符 \xhh
换行
\t
水平制表
退格 换页 反斜线 双引号 2位16进制数代表的字符
整型变量
占字节数随机器不同而不同,一般占一个机器字 short≤int≤long 可用sizeof(类型标识符）测量
实型变量
float：占4字节，提供7位有效数字 double：占8字节，提供16位有效数字
例 float a; 字符型变量 a=111111.111; /* a=111111.1*/ 字符变量存放字符 ASCII码 double b; char 与int数据间可进行算术运算 b=111111.111; /* b=111111.111*/ 例 a=„D‟; /* a=68; */ 没有字符串变量，用字符数组存放 x=„A‟+5; /* x=65+5; */ s=„!‟+„G‟ /* s=33+71; */
考题类型 • 选择题（概念、语法等）： 60% • 程序阅读题： 20%
• 程序设计题（或程序填空）： 20%
参考用书 《程序设计基础》，张杰敏编，高等教育出版社出版 《 C 语言程序设计》，谭浩强编，清华大学出版社出版
第一章 C语言概述
C语言发展历史与特点（了解）
C程序格式和结构特点（掌握）
TC 环境下 C 程序的上机步骤（掌握）
输入分隔符的指定 一般以空格、TAB或回车键作为分隔符 其它字符做分隔符：格式串中两个格式符间字符