图书馆一个数据库设计
数据库课程设计——图书管理系统
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还和 续借功能，记录借阅历史 和当前借阅状态。
系统管理模块
实现用户管理、权限管理 、日志管理等功能，保障 系统的安全性和稳定性。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code、MySQL Workbench
运行环境
Windows 10、MySQL 5.7
息。
借阅数据
包括借阅编号、读者 编号、图书编号、借 阅日期、归还日期等
信息。
系统用户数据
包括用户编号、用户 名、密码、角色和权
限等信息。
性能需求
响应时间
01
系统响应时间应小于2秒。
并发用户数
02
系统应支持至少100个并发用户。
数据备份与恢复
03
系统应具备定期自动备份和手动备份功能，同时能够在需要时
数据库课程设计— —图书管理系统
2024-01-09
目录
• 引言 • 系统需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统测试与优化 • 课程设计总结与展望
01
引言
课程设计目的
01 掌握数据库设计的基本步骤和方法
通过课程设计，使学生熟悉数据库设计的流程， 包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计 等阶段，并掌握各个阶段的主要任务和方法。
模块实现
图书管理模块
实现图书的录入、修改、删除等功能 ，提供对图书信息的全面管理。
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还等功能，记录 借阅历史，方便管理员和读者查看。
读者管理模块
实现读者的注册、登录、个人信息管 理等功能，提供对读者信息的全面管 理。
系统管理模块
实现用户权限管理、系统日志查看等 功能，保障系统的安全性和稳定性。
图书馆管理信息系统的数据库设计
1 需求分析1.1系统目标大学图书馆管理信息系统为广大大学师生提供了便利的图书借阅服务。
本系统面向全体教职职工与学生，该系统根据不同的操作者，提供不同的服务，以实现图书管理系统的科学化、系统化、自动化，最大限度地为老师和学生提供方便和提供管理效率。
1.2功能分析图书馆管理信息系统的功能模块如图1.1所示。
图1.1 图书馆管理信息系统功能模块（1）读者管理1）新增读者。
新增读者时要求填写其基本的信息，包括读者号、密码、读者姓名、性别、读者类型、单位、电子邮箱等。
2）读者信息维护。
读者可以对自己的信息进行修改，图书管理员有权限对已有读者的信息进行修改和删除。
3）借阅历史查看。
注册的读者可以在网上查询自己的图书借阅情况，一般读者只可以查阅到自己的借阅情况和图书的信息，而图书管理员可以查看任何读者的信息、借阅情况、任何图书的信息和借阅情况。
（2）书籍管理1）新增书籍。
图书管理员对新增的入库文献资料按规定进行编目、编录、加工、建库。
对每本图书、杂志要登记其基本信息，包括图书名称、图书作者、ISBN号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号，馆藏地、入库时间等。
2）书籍信息维护。
图书管理员可以对入库的书籍信息进行修改，或是删除该书籍信息，如采购书籍册数。
3）书籍类别管理。
新增书籍按照中图法分类规则进行分类。
（3）借阅管理1）书籍借阅管理。
图书管理员根据不同类型读者的借阅情况，对书籍进行管理。
（4）查看1）书籍信息查询。
登陆本系统的读者或是图书管理员可以查看现有图书系统中任何书籍的信息。
2）读者信息查询。
一般的读者只能查看自己在该系统上的信息，如借阅的书籍等，而图书管理员可以查看任何读者的信息情况。
3）借阅信息查询。
读者或是图书管理员可以查看每本书籍的在图书馆的状态，是借阅中还是在馆藏地等。
1.3数据需求及业务规则分析（1）图书馆为全校的学生和教职工提供图书借阅服务，学生分为高职生、本科生（含一本、二本、三本）、硕士研究生（含MBA）和博士研究生等多种层次。
数据库SQL图书馆借阅管理数据库设计
一、课程设计的内容一个图书借阅管理数据库要求提供以下服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的种类、数量与存放位置。
所有各类书籍均可由书号唯一标识。
（2）可随时查询书籍借还情况。
包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。
（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。
一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
根据以上的情景假设，进行如下的分析与设计：（1）根据上述语义画出ER图。
（2）将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主关键字。
（3）分析每个关系模式已经达到第几范式。
对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。
（4）根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。
（5）在SQLServer中实现。
二、课程设计的要求与数据根据教师给定的选题，运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识，完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。
重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。
具体要求包括：1．开发环境要求：SQL Server 20052．提交课程设计报告一份，包括以下内容：①用户需求：要解决的主要问题，达到的具体指标等。
②业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图。
③数据库概念模式设计写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性，并确定主实体的标识特征，画出ERD；对其中复杂的多元联系进行分析，必要则改进。
④数据库逻辑模式设计4.1 一般逻辑模型设计：写出由ERD导出一般关系模型的四条原则，列出数据库初步构思的关系框架，并检查改进之。
4.2 具体逻辑模型设计：按所用的DBMS要求，设计表（文件）的具体结构，在关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。
⑤数据库保护设计5.1 设计表间关系：列出数据库表间的关联关系。
数据库课程设计--图书借阅管理系统的设计
图书借阅管理系统的设计1.需求分析图书信息、借阅证件信息及图书借阅管理是一件非常繁琐但又及其重要的工作, 因此有必要开发一个数据库管理系统, 用来管理这些信息。
这篇课程设计介绍的就是图书借阅信息管理系统。
系统的具体要求如下所述:（1）图书信息的录入: 要求能够将图书信息录入到数据库中。
（2）图书信息的修改: 根据需要, 修改、删除图书信息。
（3）用户登陆: 根据用户权限登陆此系统。
（4）系统用户管理：要求可以管理系统的用户, 包括添加、修改和删除用户。
（5）借阅证件信息录入：可以输入不同类型的借阅者信息, 并根据需要修改、删除借阅证件信息。
（6）借阅证管理: 包括借阅证丢失、过期等管理。
（7）借阅管理: 包括借书、还书、过期还书与书籍丢失处罚等管理。
2.数据库设计数据库设计主要在SQL Server服务器端建立数据库和数据表, 并实现数据处理功能。
本文所设计的数据库中要记录读者的借书情况、图书被借阅的情况以及读者、图书的基本情况。
下面对图书借阅管理系统所需的数据结构进行分析并创建数据库。
2.1 概念结构设计现在对所设计系统的需求作进一步的分析, 产生概念结构设计的E-R模型。
由于这个系统并不复杂, 因此可采用自顶向下的设计方法。
自顶向下设计的关键是确定系统的核心活动。
所谓核心活动就是系统中的其他活动都要围绕这个活动展开, 或与此活动密切相关。
确定了核心活动之后, 系统就有了可扩展的余地。
对于这个图书借阅管理系统, 其核心活动是借阅, 读者与图书之间是通过借阅发生联系的。
因此, 此系统包含的实体有:(1) 读者: 用于描述一名读者的基本信息, 用借书卡编号来标识。
(2) 图书：用于描述一本图书的基本信息, 用图书编号来标识。
经过初步分析, 可以得到此系统中各实体所包含的基本属性如下：读者: 借阅证编号、读者姓名、工作单位、身份证号、借阅证类型、办证日期、证件状态。
图书: 图书编号、图书名称、图书分类、作者、出版社、图书价格、图书封面由于一名读者可以同时借阅多本图书, 而一本图书一次只能借给一名读者, 因此读者和图书之间是一对多的联系。
数据库课程设计--图书馆管理系统
数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目：图书管理系统学院：计算机信息与科学学院专业：计算机科学与技术学号：20110514323姓名：刘静指导教师：潘林森目录1．引言 .................................. 错误!未定义书签。
2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。
2.1任务概述（目标）………………………………………..错误!未定义书签。
2．2数据需求：..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。
3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。
3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E－R图中联系的属性4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。
4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5．物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6．数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。
数据库课程设计--图书馆管理系统
目录1 前言 (1)2 需求分析 (1)2.1 课程设计目的 (1)2.2 课程设计任务 (1)2.3 设计环境 (2)2.4 开发语言 (2)3 分析和设计 (2)3.1 系统E-R模型 (5)3.2 表空间及表的设计 (6)3.3 视图设计 (14)3.4 存储过程、函数、包的设计 (15)3.5 触发器设计 (22)3.6 角色、用户、权限设计 (24)3.7 备份方案设计 (25)4 课程设计总结 (27)参考文献 (28)致谢 (28)1 前言一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校师生的信息以及师生的借阅信息。
此系统功能面向图书馆管理员，可以完成书籍和读者的增加、删除和修改，制定借阅规则，以及对读者借阅、续借、归还、预约的确认。
2 需求分析2.1 课程设计目的通过专业课程设计Ⅱ，即大型数据库系统课程设计，有助于培养学生综合运用数据库相关知识解决实际问题的能力。
本设计要求对实际问题进行需求分析，提炼实际问题中的数据，建立关系模型，并在大型数据库中得以实现。
同时要求对数据库的运营、管理及使用上进行必要的规划和实现。
2.2 课程设计任务（1）图书信息：包括图书编号、图书名称、所属类别等；（2）读者信息：包括读者编码、姓名、性别、专业等；（3）借还书信息：包括图书当前状态、被借还次数、借阅时间等。
基本要求：（1）根据需求，补充必要的数据库实体，建立ER模型，通过ER图表示。
（2）在Oracle中创建该系统的数据库，并在数据库中实现各表，写入一定的数据。
（3）从实际查询应用出发，为一些主要的应用模块设计至少3个参数化视图。
（4）从数据检验的角度出发，为相关的表建立至少1个触发器。
（5）从数据更新或修改的角度出发，设计至少1个存储过程。
（6）从安全的角度出发，规划系统的角色、用户、权限，并通过相关的SQL实现。
（7）预计每个表的大致容量和增长速度，指定备份的方案，写出相关的备份命令。
图书管理系统数据库设计-MYSQL实现
图书管理系统数据库设计一、系统概述1、系统简介图书管理是每个图书馆都需要进行的工作。
一个设计良好的图书管理系统数据库能够给图书管理带来很大的便利。
2、需求分析图书管理系统的需求定义为：1.学生可以直接通过借阅终端来查阅书籍信息，同时也可以查阅自己的借阅信息。
2.当学生需要借阅书籍时，通过账号密码登陆借阅系统，借阅系统处理学生的借阅，同时修改图书馆保存的图书信息，修改被借阅的书籍是否还有剩余，同时更新学生个人的借阅信息。
3.学生借阅图书之前需要将自己的个人信息注册，登陆时对照学生信息。
4.学生直接归还图书，根据图书编码修改借阅信息5.管理员登陆管理系统后，可以修改图书信息，增加或者删除图书信息6.管理员可以注销学生信息。
通过需求定义，画出图书管理系统的数据流图：数据流图三、数据库设计方案图表1、系统E-R模型2、设计表给出设计的表名、结构以及表上设计的完整性约束。
3、设计索引给出在各表上建立的索引以及使用的语句。
student：1.为stu_id创建索引，升序排序sql:create index index_id on student(stu_id asc);2.为stu_name创建索引，并且降序排序sql:alter table student add index index_name(stu_name, desc);插入索引操作和结果如下所示：mysql> create index index_id on student(stu_id asc);Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0mysql> alter table student add index index_name(stu_name desc); Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0mysql>book:1.为book_id创建索引，升序排列sql:create index index_bid on book(book_id);2.为book_record创建索引，以便方便查询图书的登记日期信息，升序：sql:create index index_brecord on book(book_record);插入索引的操作和结果如下所示：mysql> create index index_bid on book(book_id);Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0mysql> create index index_brecord on book(book_record);Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0borrow:1.为stu_id和book_id创建多列索引：sql:create index index_sid_bid on borrow(stu_id asc, book_id asc);插入索引的操作和结果如下所示：mysql> create index index_sid_bid on borrow(stu_id asc, book_id asc); Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0return_table:1.为stu_id和book_id创建多列索引：sql:create index index_sid_bid on return_table(stu_id asc, book_id asc);插入索引的操作和结果如下所示：mysql> create index index_sid_bid_r on return_table(stu_id asc, book_id asc); Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0ticket:1. 为stu_id和book_id创建多列索引：sql:create index index_sid_bid on ticket(stu_id asc, book_id asc);插入索引的操作和结果如下所示：mysql> create index index_sid_bid on ticket(stu_id asc, book_id asc); Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0manager:1.为manager_id创建索引：sql:create index index_mid on manager(manager_id);插入索引的操作和结果如下所示：mysql> create index index_mid on manager(manager_id);Query OK, 0 rows affectedRecords: 0 Duplicates: 0 Warnings: 04、设计视图给出在各表上建立的视图以及使用的语句。
数据库课程设计图书管理系统报告
数据库课程设计图书管理系统报告数据库课程设计图书管理系统报告「篇一」一、课程设计目的掌握虚拟仪器的概念和系统组成，虚拟仪器系统的基本设计思想；认识虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及图形化编程语言；掌握虚拟仪器软件的设计方法，能够运用LabVIEW进行数据操作、结构控制、文件读写、信号处理、数学分析、波形分析等。
二、第一阶段设计1、第一题第一题要求建立一个二维数组，由于没有指定数组的具体数值，所以设计为让用户自行输入数组的元素，并生成一个新的'数组，再进行后续的操作。
数组长度是使用数组大小函数来获得，经过数组大小函数后，通过索引数组来的到二维数组的行数与列数，想乘后的到数组的长度，查找元素和替换元素则是直接用已有的函数即可实现。
2、第二题任意创建一个二维数组常量，并定义数组元素后用第一题的方法得到数组的长度，把数组和数组长度输入到重排数组维数函数中，即可得到重新排列后的一维数组。
而后让用户自己设计把最后多少个元素放置到数组前面，经过一维数组循环移位后即可实现功能。
3、第三题首先是创建了个数组输入控件，让用户自己输入一维数组的元素，利用一维数组排序函数即可实现升序排列，然后把升序排列的结果利用反转一维数组函数进行反转，即可得到降序排列的数组。
4、第四题首先建立了一个二维的数组常量，定义数组的元素后显示出来。
利用数组的最大值最小值函数得到数组的最大值最小值以及位置，由于位置是以数组形式表示的，则用数组索引把行数列数提取出来并显示。
但这个方法的问题在于，数组的最大值最小值函数并不能把数组中所有的最值的位置都输出出来，它只输出第一个找到的最值的位置。
5、第五题建立一个簇然后在簇里添加题目要求的内容后，把顺序设置好，接着按顺序把相应的输入控件捆绑到簇中。
6、第六题首先求阶乘要分为3种情况，一是等于零，而是大于零，还有就是小于零。
让用户输入n的值后，马上进行判断，如果等于零，则直接输出1，如果小于零则输出0（表示出错），如果大于零则进入循环进行运算。
Web图书馆管理系统数据库设计
Web图书馆管理系统数据库设计作者：邓秋菊来源：《电脑知识与技术》2014年第03期摘要：数据库设计是基于Web的图书馆管理系统开发的基础。
分析数据库的逻辑设计，详细描述存储过程的创建，对图书馆管理系统的开发有一定借鉴意义。
关键词：逻辑设计；存储过程；数据访问中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）03-0437-061 数据库设计1.1数据库逻辑设计1）用户表（Users）2）图书表（Book）3）图书借阅表（Borrow）4）权限表（Power）1.2 数据关系图为保证数据的完整性和有效性，为Borrow数据表增加两个外键关系，并设置外键关系对复制、插入、更好的强制关系，而且级联更新和删除相关字段。
2 创建存储过程2.1什么是存储过程存储过程是利用SQL Server所提供的Tranact-SQL语言所编写的程序。
Tranact-SQL语言是SQL Server提供专为设计数据库应用程序的语言，它是应用程序和SQL Server数据库间的主要程序式设计界面。
存储过程只在创造时进行编译，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而一般SQL语句每执行一次就编译一次，所以使用存储过程可提高数据库执行速度。
在本系统中大量使用了存储过程，实现对信息的添加、修改、查询、删除等操作，提高了数据库执行速度，可以很好地优化系统。
这类语言主要提供以下功能，让用户可以设计出符合引用需求的程序：1）变量说明2） ANSI兼容的SQL命令（如Select、Update….）3）一般流程控制命令（if…else…、while….）4）内部函数其中每个参数名前要有一个“@”符号，每一个存储过程的参数仅为该程序内部使用，参数的类型除了IMAGE外，其他SQL Server所支持的数据类型都可使用。
2.2详细存储过程1）Proc_BookAdd功能：往Book表中插入新的图书信息。
过程操作面向总图书管理员。
Access数据库设计(图书馆管理系统)
目录1 绪论 (2)2图书馆借阅信息管理系统 (2)2.1目的 (2)2.2图书馆借阅管理系统的任务 (2)2.3图书馆借阅管理系统的作用 (3)3 图书馆借阅信息管理系统需求分析 (3)3.1确定用户 (3)3.2模块 (3)3.3E—R图分析 (4)4 实例制作介绍 (5)4.1创建空数据库 (5)4.2创建所需表 (5)4.2.1 创建图书表 (5)4.2.2 创建“读者表” (8)4.2.3 创建“图书类别表” (8)4.2.4 创建“借阅表” (9)4.2.5 创建“记忆坊出版社表” (10)4.3建立表之间的关系 (11)4.4创建查询 (12)4.4.1 创建“还书”查询 (12)4.4.2 创建“读者累计借书册数”查询 (14)4.4.3 创建“按出版社查询图书”查询 (15)4.5创建窗体 (16)4.5.1 创建“读者借阅记录”窗体 (16)4.5.2 创建“查看图书记录”窗体 (18)4.5.3 创建“选择图书名称”窗体 (19)总结 (21)致谢 (22)1 绪论在数据库应用系统开发之前，对开发数据库的基本概念应当了解，对数据库的结构、开发数据库应用程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。
数据库应用系统开发的目标是建立一个满足用户长期需求的产品。
开发的主要过程为：理解用户的需求，然后，把它们转变为有效的数据库设计。
把设计转变为实际的数据库，并且这些数据库带有功能完备、高效能的应用。
数据库技术在计算机软件邻域研究中一直是非常重要的主题，产生于60年代，30多年来数据库技术得到了迅速发展，并已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统。
并且，近年来，随着World Wide Web(WWW)的猛增及Internet技术的迅速发展，使得数据库技术之时成为最热门技术之一。
2图书馆借阅信息管理系统2.1 目的结合图书馆的实际情况，通过使用Microsoft access200为开发环境，以此来满足图书馆工作人员对图书的管理，包括借阅者的借书情况和罚款情况，并使节约者能方便快捷的查找自己所需要的图书信息。
图书馆数据库需求分析及E-R图设计
2020/8/3
精品课件
6
图书馆系统管理员身份信息及工作情况
图书馆系统管理员身份信息包括：管理员号（包括 相应的登录密码）、姓名、性别。其工作情况包括管理员 号、查询记录、处理记录。这些数据保存在图书馆管理员 数据库中，管理员对工作人员的日常工作情况及图书的进 出情况进行检查和相关数据的修改，对其中出现的工作人 员工作失误进行责任追究。同时对图书借阅者的信息、图 书的信息进行管理和维护。图书馆管理员可以浏览、查询 、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询 、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息；浏览 、查询、统计图书馆的借阅信息，但不能添加、删除和修 改借阅信息，这部分功能应该由图书馆工作人员执行，但 是，删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图 书借阅者借阅记录的级联删除。
2020/8/3
精品课件
4
图书信息及被借阅情况
图书信息包括：书号、书名、作者、 出版 社。每本图书的信息会汇总在一起，保存在图书 馆的图书数据库，读者可以在登陆图书馆管理系 统后根据需要进行图书的搜索与查询，在得到满 意的查询结果后，可以进行预约，再去图书馆借 阅。而对于每本被借出的书，管理系统又会将相 应的读者号、借出日期和应还日期保存在数据库 中，供读者查询和系统管理。
书号
作者
出版社
读者号
被借 借出日期
应还日期
精品课件
16
工作人员
工作证号
姓名
性别
工作情况
2020/8/3
工作证号
工作日期
借出\归还 图书信息
精品课件
17
系统管理员
管理员号
姓名
性别
工作情况
管理员号
查询记录
数据库课程设计图书管理系统报告
图书管理系统一．系统概论1.1系统开发背景和意义图书馆是信息交换和资源流通的重要媒介，人工方式管理图书资料方式存在许多缺点，如效率低、保密性差，且较为繁琐。
并且随着图书数量的增加，随之增加了图书资料管理者的工作量。
这将给图书信息的增加、查找、更新和维护带来很多困难。
图书馆的信息化管理将大大提高图书资源的利用和信息的交换速度。
开发的图书管理系统是通过将借阅信息以数据库的形式由网络传输来完成各用户的借阅要求，打破传统的人工管理模式，极大的方便了用户（读者）和管理员，节约了时间和空间，实现图书管理自动化，使图书资源得到充分的利用。
1.2 系统开发环境本系统为图书管理系统，采用软件作为系统开发工具， 2008作为系统数据库工具。
二．系统需求分析2.1 需求分析信息要求根据系统功能需求，将要记录的信息分类：1.图书信息：图书名，图书号，单价，作者，出版社，入库时间，借阅状态2.用户信息：，用户名，证件号，密码3.管理员信息：，管理员名称，证件号，密码4.借书信息：图书名，图书号，作者，证件号，借阅时间，还书时间5.用户（读者）借阅图书信息：，用户名，证件号，图书名，图书号，借阅时间处理要求本图书管理系统主要应该具有以下功能模块：A．普通读者用户端图书查询，根据索要查找的图书书名进行查询。
图书清单，可以对已经入库的所有图书进行浏览。
图书借阅，根据已经有的可以借阅的图书进行借阅。
借阅图书浏览，可以查看图书系统中已借出的图书清单。
修改密码，读者可以对自己的密码进行修改。
登录，可以登录或者注册新的用户。
B．管理员1（注册的管理员）图书查询，根据索要查找的图书书名进行查询。
图书清单，可以对已经入库的所有图书进行浏览。
图书入库，管理员可以将新进的图书入库。
图书删除，管理员可以删除不要的的图书。
修改密码，管理员可以修改自身密码。
B．管理员2（数据库定义的的管理员）图书查询，根据索要查找的图书书名进行查询。
图书清单，可以对已经入库的所有图书进行浏览。
图书馆管理系统数据库课程设计
：图书管理系统数据库设计摘要在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。
对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。
为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。
采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。
基于这个问题，开发了大学图书馆借阅系统。
系统采用C/S模式，实现了借还书的方便、高效性、有效性和及时性。
本文通过作者设计和开发一个中小型高校图书馆管理系统的实践，阐述了高校图书管理软件中所应具有的基本功能、设计、实现。
关键字：图书借阅；人员管理；图书维护；目录1．引言 (1)2. 需求分析阶段 (2)2.1 引言 (2)2.2 需求分析阶段的目标与任务 (2)2.2.1处理对象 (2)2.2.2处理功能及要求 (3)2.2.3.安全性和完整性要求 (3)2.3 需求分析阶段成果 (3)3 概念设计阶段 (9)3.1 引言 (9)3.2 任务与目标 (10)3.3 阶段结果 (10)4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 (13)4.2.3数据库模式定义 (13)4.2.4用户子模式定义 (15)4.3数据处理 (16)5．物理设计阶段 (17)5.1物理设计阶段的目标与任务 (17)5.2数据存储方面 (17)5.3系统功能模块 (17)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (17)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (18)6．数据库实施阶段 (19)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (19)6.1.1 建立数据库 (19)6.1.2 建立数据表 (19)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (21)6.1.5 建立触发器 (22)6.2数据入库 (22)6.3创建各个功能的存储过程 (22)7．系统调试和测试 (23)8．实习心得 (23)9．存在的问题及建议 (23)致谢 (25)参考文献 (25)附录1 存储过程定义 (26)附录2 数据查看和存储过程功能的验证 (29)附录3 所有的SQL运行语句 (34)1．引言随着社会信息量的与日俱增，职场竞争的日趋激烈，越来越多的人更关注知识的积累、能力的培养。
图书馆管理系统数据库分析与设计
图书馆管理系统数据库分析与设计一、 需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询，这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。
在调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几方面的需求：1 图书馆读者需求2 图书馆管理人员需求3 数据的可靠性和数据的输入，查询的方便快捷性对图书馆管理信息系统分析后，我们将系统分为几个模块：借阅管理模块，读者信息管理模块，图书信息管理模块，系统管理模块。
其主要功能如下：1 借阅管理模块主要功能如下：⑴为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者的借阅权限⑵通过借书证查询图书信息，借出图书信息，借阅图书借出的图书不能在当天归还。
每次借阅后读者最多可以续借一册图书一次。
⑶读者还书程序及管理人员的处理程序：对于超期的图书，图书管理系统将自动向读者电子邮箱中发一封电子邮件催还图书。
在本馆所借的文献资料，均应在规定的期限内按时归还。
逾期不还者，将分别按以下规定处理：中文图书借阅：每册每天罚款0.2元。
新书借阅和外文图书借阅：每册每天罚款0.5元。
在超期图书归还并缴清罚款之前，读者不可借阅图书；超期图书也不能续借。
2读者信息管理模块主要功能如下：⑴读者基本信息的输入，如：编号，姓名、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱等⑵读者信息的修改，注销等功能⑶添加新的读者及其信息等3图书信息管理模块主要功能如下：⑴制作书籍的各种信息管理，如：所属藏馆，新旧书，中外文分类，名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号等⑵书籍信息的修改，新图书的入库管理和废弃图书信息的注销等4系统管理模块主要功能如下：⑴用户登陆⑵修改密码⑶添加，注销用户二、E-R图根据以上分析，我们先得出局部E-R图，然后得出整体E-R图：1 借书系统E-R 图图中各实体属性如下:读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期读者办理借书证借查借出信息书本出库存表2 还书系统E-R 图：读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期 管理员：管理员编号、管理员姓名、登陆密码读者办还借书证书本出库存表借出信息催管理员检超期罚款3整体图书管理系统E-R 图：读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期 管理员：管理员编号、管理员姓名、登陆密码读者办借书证借书本出催检库存表借出信息管理员查超期罚款不可当天借还三、数据字典属性名 数据类型 域 约束 编号 字符型 2201110001-2201110900姓名 字符型层次 字符型性别 字符型类型 字符型单位 字符型电子信箱 字符型借书证号 字符型 020*******-0201000900借阅册数 数值型借期 数值型是否允许续借 字符型 是或否 续借期限 字符型名称 字符型作者 字符型ISBN号 字符型出版地 字符型出版社 字符型出版时间 日期型字数 数值型单价 数值型内容简介 字符型所属分类号 字符型中外新 字符型图书编号 字符型 A01-B84所属藏馆 字符型借书日期 日期型归还日期 日期型管理员编号 字符型管理员姓名 字符型登陆密码 字符型。
图书馆管理系统数据库设计
标志符：P2.3
激发条件：所输入图书信息找到
输入：F4.1 输出：F7 数据处理名称：借还书
标志符：P3
数据库课程设计报告
第 8 页，共 28 页
处理定义：借书和还书
激发条件：所输入图书信息找到
输入：F5 输出：D4 数据处理名称：选择 处理定义：选择借书还是还书
标志符：P3.1
激发条件：选择
输入：F5 输出：D1、D4 数据处理名称：借书 处理定义：借书
(3)关系模式
(1)书籍类别（类别编号，类别名） (2)读者（借书证编号，读者姓名，读者性别，读者种类，登记时期，可借书数 ， 已借书数，逾期未
还书数）
(3) 管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) (4) 超级管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) (5)书籍（书籍编号，书籍名称，书籍类别，书记作者，出版社名称，出版日期，登记日期） (6)借阅（借书证编号，书籍编号，读者借书时间） (7)还书（借书证编号，书籍编号，读者还书时间） (8)罚款（借书证编号，读者姓名，借书证编号，书籍编号，读者借书时间）
标志符：P3.2
激发条件：图书编号
输入：F5 输出：D1、D4 数据处理名称：管理系统 处理定义：管理系统和各种信息
标志符：P4
激发条件：选择管理子功能
输入：F6 输出：F6.1-F6.5 数据处理名称：管理选择 处理定义：选择管理功能
标志符：P4.1
激发条件：选择
输入：F6 输出：D1-D5 数据处理名称：图书分类管理 处理定义：图书分类增加，修改，删除
P4
F6
管理
F 图 1-2 一层数据流图
P
F4.1
P2.1 选择查询
图书馆管理信息系统设计
图书馆管理信息系统设计在当今数字化的时代，图书馆作为知识的宝库和文化的传承者，其管理方式也在不断地与时俱进。
一个高效、便捷的图书馆管理信息系统对于图书馆的运营和服务至关重要。
本文将详细探讨图书馆管理信息系统的设计，包括需求分析、系统架构、功能模块、数据库设计以及安全策略等方面。
一、需求分析在设计图书馆管理信息系统之前，我们需要对图书馆的业务流程和用户需求进行深入的调研和分析。
图书馆的主要业务包括图书采购、编目、借阅、归还、馆藏管理以及读者服务等。
读者则希望能够方便地查询图书信息、借阅图书、续借图书以及查看个人借阅记录等。
此外，图书馆工作人员也需要系统能够提供高效的管理工具，如批量处理图书、统计借阅数据、生成报表等。
通过与图书馆工作人员和读者的沟通交流，我们可以收集到以下具体需求：1、图书管理需求能够准确记录图书的基本信息，如书名、作者、出版社、ISBN 码、出版日期等。
支持图书的分类管理，便于读者查找和工作人员整理。
能够跟踪图书的采购、入库、调拨、剔除等流程。
2、读者管理需求记录读者的个人信息，如姓名、身份证号、联系方式等。
支持读者类型的划分，如学生、教师、社会人士等，并设置不同的借阅权限。
能够处理读者的注册、注销、挂失等业务。
3、借阅管理需求实现图书的借阅、归还、续借等操作，并记录相关信息。
能够设置借阅期限和罚款规则，自动计算逾期罚款。
提供借阅统计功能，如借阅量、热门图书等。
4、检索查询需求读者能够通过多种方式查询图书信息，如书名、作者、关键词等。
工作人员能够快速查询图书的库存状态、借阅记录等。
5、报表统计需求生成各种统计报表，如图书采购报表、借阅报表、读者流量报表等。
能够对报表进行导出和打印，以便于存档和分析。
二、系统架构根据需求分析的结果，我们可以设计出图书馆管理信息系统的架构。
系统架构通常包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
1、表示层表示层是用户与系统交互的界面，通常采用 Web 页面或客户端应用程序的形式。
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综合设计性实验
为图书馆设计一个数据库，此数据库对每个借阅者保存读者记录，包括：借书证号、姓名、性别、单位、可借数量。
对每本书记录：书号、书名、作者、出版社。
对每本被借出的书有：读者号、借出日期、应还日期。
可以随时查阅书库中的书籍信息，所有的书籍均由书号唯一标识；可以随时查阅书籍借还情况，系统约定任何人可以借多本图书，任何一种图书可以为多人所借，借书证号具有唯一性。
要求：
1.基于《数据库概论》中所学的知识分析该数据库的基本结构，
2.用Transact-sql命令完成如下要求：
（1）创建数据库和数据表，定义每个表的主键和外键，为每个属性选择合适的数据类型，定义每个属性是否允许空值，是否有默认值等；
（2）结合具体情况为数据库表设置合理的约束或规则；
（3）如果需要，为数据表设计合理的触发器；
（4）使用SQL语句，在你设计的每个表中插入至少3条数据，要求记录满足数据约束要求，且尽量真实可信；
（5）自行设计查询要求，给出经常需要用到的查询语句。
3.写出完整的实验报告。
附：实验报告模板
网络工程系综合性实验
实验报告
课程名称数据库技术与应用
学号
姓名张欢
任课老师高宁
2012年 11 月。