大学生社会公德现状(思修课论文)

华北水利水电学院

大学生社会公德现状调查报告及原因分析

课题负责人：***

课题组成员：********

班级：*****

华北水利水电学院测绘工程专业10级012班****寝调查组

“大学生社会公德现状”调查报告及原因分析

华北水利水电学院测绘工程2010012班*****调查组

我们在2010年11月－12月，对我校13个院系展开了“大学生社会公德现状”的专项调查研究。我们认为，目前，大学生公德问题研究已引起人们高度重视。然而，目前这方面并没有确切的数据研究。本调研成果正是力争弥补这一缺憾而展开的深入调研，力争取得大学生公德教育研究新成果，以丰富和创新大学生思想政治教育的理论和实践，积极促进大学生健康成长。

一、大学生社会公德现状调查的背景与意义

一个时代大学生的社会公德体现着一个时代的人格取向，决定着一个新生代的道德水平。在21世纪知识经济时代，经济一体化、文化交融化的全球开放环境下，社会变得越来越复杂，我国当代大学生的社会公德必将受到强烈的震撼和全方位的挑战。因此，加强大学生公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造大学生的良好社会公德，是当今大学生思想政治教育的重中之重。

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

二、大学生社会公德现状调查的方法与程序

采用各学院随机取样的方法，对水利学院、电力学院、资源与环境学院、建筑学院等13个学院进行了相关问卷调查。并进行网络电子调查。

主要程序是：

第一阶段：资料准备。通过我们的《思想道德修养与法律基础》教材、百度等方式检索有关社会公德的信息资料。参考调查问卷的方法和形式。

第二阶段：调查问卷的编写。根据大学生自身特点，查阅有关资料，编写和收集大量问题，对调查内容分成“文明、礼貌、礼仪、诚信方面”，“公益、拾金不昧、帮助他人、义务服务方面”，“爱护公物、保护环境、珍惜大自然等方面”，“遵纪守法、对法律认知方面”，“总体方面”等五个方面，挑选适当的问题，编写“大学生社会公德现状调查问卷”。

第三阶段：实施调查。对全校13个学院不同年级，不同性别，不同的宿舍楼实施调查，进行网络电子调查（由于种种原因，导致电子数据没有收回），发放调查问卷130余份，回收有效问卷118份，有效回收率91%，达到数理统计分析要求。

第四阶段：分析与报告撰写。运用word、excel等统计软件对问卷调查数据进行统计分析，形成调查报告。

三、当前大学生公德现状分析

（一）、文明、礼貌、礼仪、诚信方面

礼、诚应该是我们中华民族的传统美德，见到长辈、老师、领导打招呼应该是一种礼貌的体现，65%的同学会主动上前打招呼，3%的同学不愿意上前问好，仍然有32%的同学出于内向没有上前问好，也就是97%的人是很懂得礼貌的，所以我们不能把那32%的同学归到不懂礼貌的人群中。在文明礼貌方面同学们做得还是可以的。

在乘坐公交车时，45%的同学每次都会主动排队上车，55%的同学

做不到每次都排队上车。一半多的同学在这个方面做得是不够的，有待提高。

当借他人物品时，87%的人会每次都下意识的爱护那件物品，12%的人偶尔会，只有1%的人从来没有下意识得爱护借来物品。在借用他人的物品时，我们应该竭力维护的，这个方面大家也不错。

百行孝为先，87%的同学每年都回家陪父母过年，4%的同学打算今年不回家过年，9%的同学有过不回家过年的经历。这个数据应该是不能代表所有大学生的，因为在我们这个学校里，大三和大四的同学数量还是少的，在这一方面顺着年龄的增加，变化时很快的，就目前对我校的学生来看，都知道家里有人在惦记着自己。

文明礼貌，诚实守信，孝顺父母，这些道理大家都是知道的，数据显示，绝大多数的同学心理面是知道怎么做得，只是在行动上不能很好的体现出来。

（二）、公益、拾金不昧、帮助他人、义务服务方面

对于随手丢垃圾的人，44%的同学会忽视不管，39%的同学会捡起垃圾然后离开，17%的同学会提醒对方捡起垃圾。只有56%的同学对垃圾有所表示，而在这其中仅仅有17的同学回去指正对方的错误，这就是我们教育的失败，如果我们能打源头制止丢垃圾的人，而不是去教育每个人去捡起垃圾，那么效果应该是截然不同的。

对于爱心募捐，47%的人会积极参与，47%的同学会在集体捐助的情况下参与，6%的同学不愿意参与。也就是说53%的同学在参加募捐活动时时被动参与的，我们在公益方面的教育也是不够的。

数据充分显示了社会上所流传的说法，现在人们越来越功利化，越来越以自我为中心了，同学们很少去指正他人的错误，很少去积极参加公益活动，那么在帮助他人方面也应该是很少一部分人在积极参与。

（三）、爱护公物、保护环境、珍惜大自然等方面

33%的同学在公共场合随地吐痰，53%的同学从来不这样做，14%的同学曾经做过但后来意识到了错误。不是每个人都有吐痰的习惯，据我了解，只有不到50%的人有吐痰的习惯，而数据显示有33%的同学随地吐痰，也就是说在吐痰的人中，66%的人都在随地吐痰，这也是一个相当不小的数据。

在打扫宿舍卫生时，3%的同学经常弄脏走廊公共卫生，65%的同学没有过，32%的同学没有在意过。在保护公共卫生方面大家做的还可以。

从数据和生活的观察上来看，大学生的在爱护公共环境、爱护大自然方面做的还是可以的，希望可以坚持到老。

（四）、遵纪守法、对法律认知方面

对于考试作弊，14%的同学认为为了高分和及格可以理解，41%的同学认为没什么大不了，其中10%的同学自己也做过，31%的同学没有做过，另外45%的同学对作弊十分反感，自己从未做过。从数据上看，至少10%的同学做过弊，，试想10个人里就有一个人做过弊。

当看到有人在公共场合插队，8%的人会马上制止，71%的同学会心里抱怨，21%的同学会不予理睬，也就是说92的是对这种行为放纵的。这个数据充分体现了同学们可以认识到不正确的现象，但是缺乏指正，缺乏在行动上实施。

（五）、总体方面

对于社会公德，同学们认为做得好的，文明礼貌23%、助人为乐25%、爱护公物14%、保护环境9%、遵纪守法28%；认为做得不好的，文明礼貌21%、助人为乐19%、爱护公物21%、保护环境31%、遵纪守法10%。这个数据显示，同学们自认为在保护环境方面做的欠佳，在遵纪守法方面做得最好，这个数据和上面保护公共卫生方面的数据时一致的。

对当代大学生公德现状的评价，1%的同学认为很高，11%的同学