初二历史7课古代文化与科技成就
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4.以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的科学家是。
5.大约在公元前3000年左右使用楔形文字的居民生活在( )
A.尼罗河流域 B.黄河流域 C.两河流域 D.印度河流域
6.既是一部不朽的世界文学名作又是研究早期希腊社会重要史料的作品是( )
A.《俄底浦斯王》B.《天方夜谭》C.《古兰经》D.《荷马史诗》
2012~2013学年度第学期八年级历史学科导学案
班级
1--3
时间
2012.
课题
第7课
古代文化与科技成就
课型
新授课
学
习
目
标
1、说出楔形文字、象形文字的产生时间、地点、特点,能分辨这两种文字
2、能说出《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》的历史地位,了解古典文学戏剧的成就;
3、简述阿基米德等古代科学家的成就
7.16世纪编定,生动地描绘了阿拉伯帝国社会生活和风土人情的文学瑰宝是()
A.《巴黎圣母院》 B.《天方夜谭》
C.《汉谟拉比法典》D.《马可·波罗行纪》
8.列举阿基米德的主要成就。
等级评价
好 ( )
良好( )
一般( )
课后反思
领导签字
3、看小字内容,了解亚里士多德和 欧几里德的科学成就。
二、思维辨析
1、楔形文字和象形文字对人类文明进程产生了哪些重大影响?
2、人们为什么喜欢《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》?
3、“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话是谁说的?他是哪里人?(阿基米德,古代希腊)
4、阿基米德具有哪些可贵的品德?(阿基米德爱好思考、专心探索、献身科学、忠于祖国的优秀品质是当代中学生应当学习、继承和发扬的。)
重点
《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》的历史地位,了解古典文学戏剧的魅力
阿基米德等古代科学家的成就
难点
古代文学戏剧艺术魅力和深刻思想内涵的感受
学具、
学法
多媒体、自主探究、合作交流
学生活动
学 案 导 学
教师活动
1自主学习,构建本课知识体系,在书上勾画知识点
2独立完成学案,夯实基础。
3分配任务,准备展示
拓展学习:
看50页课后2题,感受古代建筑的特点。
教师导入新课,师生共同明确学习目标
交流展示
评价 交流、质疑
组织评价
交流、质疑
归纳总结
板书设计
当堂反思:说出本节课的收获和不足
归纳总结
板书强化
训练反馈
巩固所学
三、达标检测
1.古代埃及人最早使用的文字是文字。
2.古希腊最早的文学杰作是《》。
3.《俄狄浦斯王》的作者是古希腊悲剧作家。
3、《 》是阿拉伯文学的瑰宝。吸收了印度、埃及、希腊等国的民间故事,经过几百年的修改补充,到16世纪才最后编订。其中著名的故事有。
拓展:你知道希腊的悲剧或戏剧吗?给大家讲讲。
Fra Baidu bibliotek(三)科学技术
1、古希腊科学家阿基米德以发现和而文明于世,被后世尊称为“ ”
2、他把自己的理论应用于实际,发明了排水和灌溉的。在对罗马的防御战中,设计出和。
自主学习
(一)文字产生
1、看书,了解三种文字产生的时间、地点、特点
文字
产生时间
产生地点
特点
楔形文字
象形文字
字母文字
2、试着写一个楔形文字( ),一个象形文字( ),一个字母文字( )
(二)文学戏剧
1、《荷马史诗》是最早的文学杰作,也是世界文学宝库中的奇葩。
2、《 》是古希腊著名悲剧作家索福克勒斯的代表作,被誉为希腊悲剧的典范。
5.大约在公元前3000年左右使用楔形文字的居民生活在( )
A.尼罗河流域 B.黄河流域 C.两河流域 D.印度河流域
6.既是一部不朽的世界文学名作又是研究早期希腊社会重要史料的作品是( )
A.《俄底浦斯王》B.《天方夜谭》C.《古兰经》D.《荷马史诗》
2012~2013学年度第学期八年级历史学科导学案
班级
1--3
时间
2012.
课题
第7课
古代文化与科技成就
课型
新授课
学
习
目
标
1、说出楔形文字、象形文字的产生时间、地点、特点,能分辨这两种文字
2、能说出《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》的历史地位,了解古典文学戏剧的成就;
3、简述阿基米德等古代科学家的成就
7.16世纪编定,生动地描绘了阿拉伯帝国社会生活和风土人情的文学瑰宝是()
A.《巴黎圣母院》 B.《天方夜谭》
C.《汉谟拉比法典》D.《马可·波罗行纪》
8.列举阿基米德的主要成就。
等级评价
好 ( )
良好( )
一般( )
课后反思
领导签字
3、看小字内容,了解亚里士多德和 欧几里德的科学成就。
二、思维辨析
1、楔形文字和象形文字对人类文明进程产生了哪些重大影响?
2、人们为什么喜欢《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》?
3、“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话是谁说的?他是哪里人?(阿基米德,古代希腊)
4、阿基米德具有哪些可贵的品德?(阿基米德爱好思考、专心探索、献身科学、忠于祖国的优秀品质是当代中学生应当学习、继承和发扬的。)
重点
《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》的历史地位,了解古典文学戏剧的魅力
阿基米德等古代科学家的成就
难点
古代文学戏剧艺术魅力和深刻思想内涵的感受
学具、
学法
多媒体、自主探究、合作交流
学生活动
学 案 导 学
教师活动
1自主学习,构建本课知识体系,在书上勾画知识点
2独立完成学案,夯实基础。
3分配任务,准备展示
拓展学习:
看50页课后2题,感受古代建筑的特点。
教师导入新课,师生共同明确学习目标
交流展示
评价 交流、质疑
组织评价
交流、质疑
归纳总结
板书设计
当堂反思:说出本节课的收获和不足
归纳总结
板书强化
训练反馈
巩固所学
三、达标检测
1.古代埃及人最早使用的文字是文字。
2.古希腊最早的文学杰作是《》。
3.《俄狄浦斯王》的作者是古希腊悲剧作家。
3、《 》是阿拉伯文学的瑰宝。吸收了印度、埃及、希腊等国的民间故事,经过几百年的修改补充,到16世纪才最后编订。其中著名的故事有。
拓展:你知道希腊的悲剧或戏剧吗?给大家讲讲。
Fra Baidu bibliotek(三)科学技术
1、古希腊科学家阿基米德以发现和而文明于世,被后世尊称为“ ”
2、他把自己的理论应用于实际,发明了排水和灌溉的。在对罗马的防御战中,设计出和。
自主学习
(一)文字产生
1、看书,了解三种文字产生的时间、地点、特点
文字
产生时间
产生地点
特点
楔形文字
象形文字
字母文字
2、试着写一个楔形文字( ),一个象形文字( ),一个字母文字( )
(二)文学戏剧
1、《荷马史诗》是最早的文学杰作,也是世界文学宝库中的奇葩。
2、《 》是古希腊著名悲剧作家索福克勒斯的代表作,被誉为希腊悲剧的典范。