初三英语学习方法讲座
英语学习小方法讲座一
英语学习小方法讲座一词汇储备的若干问题序言如何作好词汇储备？词汇是语言的基础，它对一个人英语水平的提高具有极大的局限或促进的作用。
实践表明，某个学生词汇测试的得分率几乎等同于综合测试的得分率。
按照考纲的要求，中学生必须掌握约2000个常见词汇。
那么，从记忆能力、时间限度、英语能力的发展及高考的要求而言，中学生到底以掌握多少词汇为宜呢？从理论上讲，要使一个英语词汇与相应的汉语建立牢固的联系，一般需要重复大约100次。
而人们通过视觉分辨一个词，最快速度需要0.1秒，重复100次，则需要10秒。
也就是说，记住一个单词的极限效率为10秒。
以此类推，一分钟可记单词6个，一小时360个。
以实际效果为理论的十分之一计算，一天记忆1小时，一年可掌握词汇1440个，以保持率70%计，一年可以至少掌握1000个单词。
而考纲要求掌握的约2000个词汇中，派生词及词组占30%（这些词可根据已熟记的单词类推，毋需专门记忆），即考纲中的实际词汇仅在1400词左右，学生在一年半的时间就可以把它们掌握好。
根据这一分析，要求学生在中学阶段达到起码3000的词汇量是不过分的。
许多同学常常抱怨英语单词“记得多，忘得快”、“费时多，收效微”，这一分钟信心百倍豪情万丈，下一分钟就垂头丧气萎靡不振。
有的同学甚至抱怨自己的记忆水平低，没有语言的天赋。
而事实上，遗忘是记忆过程的常见现象，只不过有些人善于绕过遗忘的陷阱，或及时、科学地在遗忘之前巩固所记忆词汇，结果收到比较显著的效果罢了。
一．重点记什么样的词汇复习阶段学习紧张，时间有限，所以词汇的背诵要有轻重缓急之分，要善于分阶段、分类型，重点可以做好以下词汇的背诵或整理：◇高频词汇词与词之间是相互牵扯、相互制约的。
只有建立了一定规模的词汇基（Vocabulary base）上，才可以互生互发，记住更多的词汇。
这里所说的“词汇基”，就是基础词汇、高频词汇。
考纲中大约有700各左右的高频词汇，如：hospital，friend，necessary，technique，different，welcome，suppose，share，science，remember，piece，luck，information 等。
初三英语学习方法讲座PPT课件
学习英语的主要方法
词法 语法 听力 阅读 写作
后绪
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单词
单词---学习英语最常遇到的问题，
便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、 说、读、写各方面的能力都会受到严重 限制。所以词汇量的多少在英语学习中 占有重要地位。
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单词
一般认为背单词是件既吃力， 又往往成效不彰的苦差事。实际上 若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高 记忆单词的质量。下面我将介绍三 种最常用的单词记忆法
名言录
在英语学习之初,我们应该注重培养 对英语学习的兴趣.培养对英语的兴 趣并不难.当我们可以说点儿简单的 英语,用英语与别人或与老外交谈,或 作别人的翻译时,我们就可以从英语 学习中得到满足感和成就感,这样,兴 趣就培养起来了.请注意,这种满足感 和成就感很重要!
1
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同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。 注意，同类词汇与同义词不同：同义词 是指意思相同，而同类词是指基本属性 相同、具体意义的层次，级别或范围不 同的一类词汇。 如：表示交通工具的词有 car,bike,train,subway,bus,plane,ship, spaceship,等。
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这些都是形似，拼写很相似，但意思
却完全不同
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构词法记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。 英语主要有三种构词法：
1.转化，即由一个词类转化为另一个词类。例
如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v）浇水
前言
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初三英语中考学法指导讲座
初三英语中考学法指导讲座Title: Effective Strategies for Tackling the Junior Middle School English ExamIntroduction:Good evening, students, teachers, and parents. Tonight, I will be conducting a seminar on effective strategies for tackling the Junior Middle School English Exam. This exam is a crucial milestone in your academic journey, and with the right approach, you can excel in it. In this session, we will discuss various study techniques and exam strategies to help you succeed. So, let"s get started!1. Master Vocabulary:English vocabulary forms the foundation of the language. To enhance your vocabulary skills, read extensively, use flashcards to memorize words, and practice using them in context. Additionally, use online resources likevocabulary-building apps and websites.2. Listening Comprehension:Listening comprehension can be challenging, but with practice, you can improve your skills. Listen to English audio materials regularly, such as news, songs, or podcasts. Focus on understanding the main ideas, key details, and the speaker"stone. Take notes and write short summaries to reinforce your comprehension.3. Reading Comprehension:To excel in reading comprehension, develop effective reading strategies. Skim the passage first to get an overall understanding, then read it carefully to grasp the details. Pay attention to the questions before reading to know what to look for. Highlight important information and use process of elimination to eliminate incorrect answer choices.4. Writing Skills:Writing is a vital component of the English exam. Practice regularly by writing essays, letters, and short paragraphs. Pay attention to grammar, punctuation, and spelling. Read sample essays to understand the structure and organization of different types of writing. Proofread your work to eliminate errors.5. Grammar and Sentence Structure:Understanding grammar rules and sentence structure is essential for accurate and effective communication. Review grammar rules, including tenses, subject-verb agreement, articles, and prepositions. Use grammar exercises and quizzes to reinforce your understanding. Practice constructing varioussentence types, such as simple, compound, complex, and compound-complex sentences.6. Speaking Skills:Developing your speaking skills will not only help in the oral exam but also improve your overall English competency. Practice speaking English with friends, teachers, or language exchange partners. Focus on fluency, pronunciation, and natural expressions. Watch English movies or TV shows to familiarize yourself with different accents and intonations.7. Time Management:Time management is crucial during the exam. Practice solving past exam papers within the time limit to improve your speed. Allocate time for each section and question accordingly. Don"t spend too much time on a single question; if you"re stuck, move on and come back later if time permits.Conclusion:Remember, success in the Junior Middle School English Exam is achievable with consistent effort and the right study techniques. Focus on building your vocabulary, improving listening and reading comprehension, enhancing your writing and speaking skills, and mastering grammar rules. With proper time management and practice, you can excel in the exam. Bestof luck to all of you!。
《英语学习方法讲座》课件
要点二
Incremental cultural uLenardninegrEsngtlaishnadlloiwns gyou to
access a wealth of English speaking literature, music, and film, broadcasting your cultural horizons
Language of global trade
English is the language of international trade and business, used in contracts, negotiations, and business meetings Proficient in English can help you conduct business more effectively
English and Personal Development
要点一
Enhanced career prospects
Proficient in English can improve your chances of getting a job, as many employees prefer candidates who speak fluent English It can also help you clip the career ladder
Connectivity in a globalized world
English is the language of the internet, used on social media, search engines, and online communities Speaking English allows you to connect with people across the globe
英语学习方法讲座1
语言培训大师李阳
小时候，李阳只是一个普 通的孩子，他害羞、内向， 不敢见陌生人、不敢接电 话、不敢去看电影 第一学期期末考试中，李 阳名列全年级倒数，英语 连续两个学期考试不及格 很偶然的一次，李阳发现， 在大声朗读英语时，注意 力会变得很集中，于是他 就天天跑到校园的空旷处 去大喊英语
你需要改变什么？
要相信自己的能力。 彻底改变你以往学英语的模式。 单词不是记不住，是记住了没有留住。 从现在开始，开发你的五官，参与英语 学习的体验。 有应急的策略，没有速成的办法。毅力！ 毅力！毅力！
一些建议
从今天开始，能开口就要开口。要坚决 告别“一支笔学英语”的历史。要丢下 你的面子。 一起学胜过单独学。结交志同道合的朋 友，互相帮助，一起进步。 再好的老师也不能代替你学。一切只能 靠自己。 尊重语言规律，科学安排学习。每天学 英语。一周学两个小时不如每天学半个 小时。早晨是学习外语的好时光。晚上 是巩固记忆的好时光。
对英语学习的兴趣. 2.制定英语学习计划太重要了,所以我 们必须在学习前制定精细的和可操作的 计划. 并且我们一定要严格执行这些计 划.请注意:千万不要干没有计划的傻事, 那等于在浪费生命.
3.无论学习什么,我们都要作笔记.笔记 是我们对所学课本的总结,中心内容,我 们的理解和课本的缩略.笔记要比课本 薄的多,我们可以较容易的记忆和经常 复习他们. 4.看英文电影,收看英语电视节目,听英 文歌曲和在某些特定场景学习英语也是 很棒和很生动的英语学习方式 , 因为这 样我们可以把所学英语与某些特定的场 景联系起来以加深记忆。
构词法记忆法
3.合成， 即由两个或更多的词合成一个词。
例如： class （ 班 级 ） +room （ 房 间 ） --classroom （教室） pea( 豌豆 ) ＋ nuts （坚果） -- peanut （花生） 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同 词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆， 使不同单词的词义、词性不易混淆。
如何学好英语讲座主题
如何学好英语讲座主题一、培养英语思维习惯学好英语的第一步是培养英语思维习惯。
英语是一种不同于汉语的语言，它有着不同的语法结构和表达方式，因此我们需要放弃汉语的思维习惯，转而去思考英语。
在学习英语的过程中，可以尝试用英语思维去表达自己的想法，这样可以帮助我们更快地适应英语语言环境。
二、多听多说多读多写学好英语最重要的一点就是多听多说多读多写。
要想提高英语听力水平，可以多听英语歌曲、英语电影或者英语广播，尽可能去模仿英语的语音语调。
要想提高英语口语水平，可以多和英语母语者交流，不要害怕犯错，要敢于开口说英语。
要想提高英语阅读水平，可以多读英语杂志、英语报纸或者英语小说，不仅可以提高词汇量，还可以提高阅读理解能力。
要想提高英语写作水平，可以多写英语作文，不仅可以训练自己的写作能力，还可以巩固所学的知识。
三、记单词要靠谱记单词是学习英语的关键之一。
英语是一门词汇量很大的语言，要想学好英语，就必须掌握大量的单词。
但是，很多人在记单词的时候常常遇到困难，难以记住单词。
在这里，我给大家分享一些记单词的方法和技巧。
首先，可以利用记忆软件或者APP来帮助记忆单词，比如Anki、Quizlet等。
其次，可以利用联想法来记忆单词，将单词与具体的场景或者图片联系起来，这样可以加深印象，更容易记忆。
最后，可以利用单词书或者单词卡片来记忆单词，这样可以随时查阅，随时复习。
四、坚持不懈学好英语是一个长期的过程，需要我们坚持不懈，不断地去学习、去练习。
在学习英语的路上，我们会遇到很多困难和挑战，但是只要我们坚持下去，就一定能够取得成功。
所以，无论是面对多难的题目，还是面对多艰辛的学习过程，都要坚持不懈，不放弃，相信自己一定能够学好英语。
总结：学好英语是每个人的梦想，但是要想学好英语，并不是一件容易的事情。
要想提高自己的英语水平，需要我们多听多说多读多写，培养英语思维习惯，坚持不懈，一步一个脚印地朝着目标努力。
希望通过本讲座的分享，能够帮助大家更好地学好英语，提高自己的英语水平。
初中英语学习方法讲座ppt课件
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
中考英语总复习教与学方法指导讲座.doc
中考英语总复习教与学方法指导讲座老师、同学们：大家好！今天我的讲座的主题是中考英语总复习教与学方法指导。
首先我想说的是：方法没有绝对的，只有适合的。
我讲的如有不当之处，请各位同仁斧正，谢谢！第一部分准备阶段对于中考英语总复习而言，前期的准备工作是十分重要的。
一学生方面的准备1至少准备两本较厚的笔记本，一本用来记总复习要点，一本用来记总复习练习和考试中做错的题目；2准备英语抄写本若干，主要用来进行单词的默写大测和补充的练习；3把初中三年的单词中文抄写在一个本子上以备总复习是进行单词默写。
二教师方面的准备1搜集近三年的中考试卷并进行题型与考点分析；2把初中三年的词法和句法尽可能编成顺口溜以备总复习时复习语法用。
第二部分复习阶段在总复习中因为时间紧，任务重，方法的讲究是十分必要的，好的方法往往事半功倍。
一语音的复习现在中考虽然没有考单词辨音了，但听力的考察时比较重视的，所以英语语音的复习不能打折扣。
1、26个字母的发音及5个元音字母的复习要求学生能朗读与默写；2、48个音标的复习主要有两个要求：一是要求学生能分清元音和辅音，二是要求学生能分清清辅音和浊辅音；3、主要是听力技巧的介绍。
不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。
要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。
不要怕出错。
对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
二词汇的复习初中的词汇量是比较大的，如果还像教新课时一样听写的话根本就来不及，而采取听写和默写相结合是最理想的。
默写是全部，听写是抽查。
默写是看着前期准备好的单词中文写英文，每次默写的量可以达到100左右。
听写量少旨在阶段的抽查。
有老师可能会问那老师改作业的量不是太大了。
不然，总复习的单词听与默写全由pk的同桌来互改，互相监督，改起来速度快，效果也很好，因为学生在改单词时等于又把单词巩固了一遍。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。
初三英语学习方法讲座
初三英语学习方法讲座初三英语学习方法讲座I．我们的目的中国人从学校习一般话，所以中国有统一的口语。
学习英语也怀有相像的目的：把握一种能用来与英语国家和世界上大多数国家的人进行沟通的工具。
你可能正在方案出国经商、深造、进行学术争论、参加国际会议或商务会议，或者单纯为了看看外面的世界。
或许你不想出国，但是需要和外国客人沟通。
你想谈的问题可能五花八门：找一家好餐馆，看上场足球赛，经营一间公司，甚至关于原子裂变。
或许你根本不需要跟外国人打交道，但是希望能运用英语在因特网上进行操作。
不管你学习英语的动机是什么，请记住你的目的不是学说语法上无懈可击的英语。
你的目的是明白他们的话并能成功地传达自己的意思。
II．目标的实现光靠看书和观摩就能学会打篮球吗？光靠读音乐理论方面的书和听录音就能把握一门乐器吗？英语学习也是如此，你不能耽于想象，你需要“做”起来，它是实在的活动。
像音乐一样，语言也使用声音，所以你确定出声地练习。
传统的“丢面子”的想法是语言学习的最大障碍。
关于西方社会首要了解的一点是：对于努力尝试的人，不管他们犯了多少错误，西方人都表示敬重并会赐予关怀。
假如你由于可怕出错而不敢开口，那么你永久也别想学会这门语言。
做一个乐观主动的学习者。
别盼望老师像灌老醋瓶一样地把你塞满。
老师不能读出你的思想，所以如有不懂的地方，应当提出问题或都请老师作进一步的解释。
记住：1）保持缄默才是真的丢面子。
2）用英语组织观点、提出问题，这本身就是很好的练习。
3）你要求老师就某问题进行详述时，实际上是在做对自己、对老师、对同学都有利的一件事——假如你有不明白的地方，确定还有其他同学也对此心存怀疑。
III．语言学习的技巧语言学习基本上包括三个过程：仿照，替换和分析。
A）仿照还在学龄前的时候你通过仿照成年人学会了汉语。
不知不觉中你形成了完整的发音和词序系统。
这些已成为习惯。
而这些习惯会影响你的英语学习，你需要养成一套全新的习惯，发从未发过的音，使用对你来说特别生疏的句式。
初三英语名师金牌讲堂讲座系列(1-7)
初三英语名师金牌讲堂讲座系列（一）一．英语学习的两条主线：不定式分词动名词就是句型!不定式一般表将来且常含情态意义；动名词常表一般性行为；现在分词一般表一个正在进行的行为；过去分词常表示被动意义和完成意义。
动词，主从复合句关系二．英语动词的判断：1. 是否是非谓语动词2. 动词的主谓关系的一致性（police）3. 虚拟语气的使用4. 动词主被动语态（rise）5. 考虑动词的正确时态三．语法讲堂---不定式1.不定式的基本形态（以do为例）将要发生的动作2. 不定式的一般式表示：一种同步存在的状态例①：Uncle Tom wants to fix the watch. （汤姆叔叔想要修这个表。
）改为被动形态：The watch needs to be fixed.（这个表需要被修。
）looks例②：The actor appears （to be）young. <系表结构>seems3. 不定式的完成式表示相对于谓语动词而言已经完成的动作：例①：The watch seems to have been fixed.（这块表似乎已经被修过。
）例②：The classroom seems to have been cleaned.（这间教室似乎已经打扫干净过。
）4. 不定式的进行式表示相对于谓语动词而言正在进行的动作：例：The worker seems to be fixing the watch.（这个工人似乎正在修这块手表。
）典型结构：pretend to be doing例①：When Father walked into the room, Tom pretended to be reading.（当父亲走进房间时，汤姆假装在看书。
）例②：孩子们假装睡着了。
（翻译）be asleep正解：Children pretends to have fallen asleepbe sleeping5. 不定式的基本用法：（1）不定式作主语：句型：It’s + adj. + for/of + sb. + to do sth.<1>用for的情况：importantimpossiblenecessaryconvenient for+ sb. + to do sth.naturalnormalessential例①：It’s very necessary for us to practice spoken English every day.（对于我们来说每天联系口语师非常需要的。
单词记忆法讲座外语学习方法-初中英语学习方法指导(PPT18张)
英语词汇高效记忆 随着英语学习中语言知识的增多，内容的加深，尤
其是词汇量的持续增加，相当一部分学生在英语学习中 力不从心，或因学习滞后而产生厌学情绪，求知欲淡化， 主动性弱化，学习能力退化，从而直接影响学生能力素 质和英语知识水平的形成和发展。在词汇学习方面，普 遍存在记忆方法单一乏味、遗忘现象严重、死记词义不 知辨词、认识单词使用困难等问题。 第一，记忆前制定计划
因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时 间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的 方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证 反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、
有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往 有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要 求掌握其搭配和用法。
五、图表记忆法： 利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整
体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同， 呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记 信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理 解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示ball, bell, bill,boll, bull等。
2、对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对 比联想。
3、接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以 联想到smell。
4、同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[diə]。
5、变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就 可以变出很多单词来。
单词记忆方法
1、单词是构成语言的三大要素之一，是语言的 " 建筑材 料 "，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过 程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟 练程度直接影响运用语言表达思想的准确性 , 单词量的 多少也直接影响着学生的各方面的能力。
潍坊学大教育举办初三英语专题讲座
潍坊学大教育举办初三英语专题讲座随着暑假的慢慢推移,昭示着新学期马上就要开始了.而对于新初三的同学来说,不仅面临着中考的挑战,而且所学科目的难度强度也有所提升.对于英语学科来说,学习不仅增加了词汇量、知识量,还在能力上对大家提出了更高的要求:要求同学们在熟练掌握语法的基础上,提高实际运用英语交流和学习的能力.因此,初三的同学现在就要学会用更好的方法学习英语.8月8日晚,潍坊学大教育广文校区就在校区多媒体教室举办了“初三学生如何做好英语的学习准备以及ⅱ卷的做题技巧”的专题讲座.主讲人是广文校区颇负教学成绩盛名的田慧琳老师,田老师对初中英语多年的教学经验和成功案例让田老师总结了有特色的教学思路和方法.讲座上,田老师首先向在座的学生和家长分析了相对于初一和初二的英语来说,初三英语学习的一些变化.在词汇量、知识量上都有所升级,更加考量学生实际运用英语的能力.田老师结合自己成功的案例介绍了一些比较有效率的英语学习方法,如何更加高效的去记忆单词,如何更加熟练的掌握语法,如何更加自如的运用英语学习和交流.对于初三英语学科来说,试卷ⅱ卷有着太多的做题方法和技巧,尤其是单词的正确形式填空这个题型,虽然在初一和初二接触过,但是初三的这个题型更加系统,分析思路更加明确,田老师根据一些实际的题型案例给在座的学生细细的讲解了有效的解题思路.最后田老师现场回答了在座学生和老师对于初三英语以及总体学习上存在的一些疑问和顾虑,告诉同学们要保持信心,只要脚踏实地把知识掌握好,便可以在中考中体现自己的价值.若家长或学生需要了解学校更多详情请致电114转学大教育或拨打全国免费服务热线400-8530-999,学校官网:xuedahk.友情提示:最近昌邑市北海路海美公寓对面出现以假冒潍坊学大教育名义开展招生招聘行为的不法机构.对此,潍坊学大教育现声明如下:潍坊学大教育在昌邑市设立的直营分校位于昌邑市解放路372号三生花园门头.提请昌邑市的广大家长朋友提高警惕谨防上当! （通讯员郭涛）。