高一物理测试题及答案解析
高一物理测试题及答案
高一物理测试题及答案一、选择题(共20题,每题3分,共60分)1. 下列能完全正确反映物体的状态改变的是:A. P=IVB. \(\Delta U = W + Q\)C. \(\frac{{\rm d} Q}{{\rm d} t} = mc\frac{{\rm d} T}{{\rm d} t}\)D. F=mA2. 光的色散效应与以下说法不符的是:A.不同种类的介质对光的色散效应不同B.光速与介质折射率的乘积是一个常数C.颜色与波长成正比D.红光折射率大于蓝光3. 提高机械能的建议是:A.加速物体的速度B.减小物体的重量C.提高物体的高度D.减小摩擦力4. 一辆汽车以5 m/s的速度匀速行驶,在20 s内所走的路程为:A.40 mB.80 mC.100 mD.200 m5. 乒乓球运动员发出的声音是一种:A.声波B.横波C.纵波D.电磁波6. 下列各项中,能产生电磁感应的条件是:A.不变磁场与线圈的相对运动B.变化磁场与线圈的相对运动C.变化电场与线圈的相对运动D.不变电场与线圈的相对运动7. 平抛运动中,当抛体运动到最高点时它的速度方向只有一个,这一点导致:A.运动结果产生转折B.抛体的加速度方向改变C.抛体的加速度大小变为0D.抛体的加速度方向改变,并且加速度大小变为08. 下列现象中能反映物体具有机械波性质的是:A.日晷的阴影移动B.磁子弹的偏转C.实验小汽车的行驶D.泥块的飞溅9. 等质量、等形状的物体,山区下的A物体与山区上的B物体之比是:A.小于1B.等于1C.大于1D.大小关系不确定10. 其中一个用途是束缚质子和中子的场B- 是:A.电磁场B. 引力场C.核场D. 重力场11. 下图所示是一个匀速圆周运动的示意图,如质点从P位置运动至Q位置,则在此过程中质点所受力的方向是:____/ | Q\ __| PA. 沿向心力的方向B. 沿切向的方向C. 垂直于物体速度方向的方向D. 垂直于切线的方向12. 一个电路中连接三个相同电阻的电阻器,当它们都接入电源时,此时每个电阻器电压之比为:A. 1:2:3B. 1:1:1C. 2:1:1D. 4:2:113. 单位时间内运动距离与所用时间之比叫做:A. 速率B. 速度C. 力D. 加速度14. 在两个截面的钳质间施加电压为U,则电子的漂移速度临界值为:A. \(\frac{U}{e \cdot b}\)B. \(\frac{e \cdot U}{b}\)C. \(\frac{b}{U}\)D. \(e \cdot b \cdot U\)15. 当电阻相同的情况下,将导线的长度变为原来的2倍,其电阻将变为原来的:A. 4倍B. 3倍C. 2倍D. 不变16. 下列说法正确的是:A. 平均速度与瞬时速度是同一概念B. 动量是质量乘以速度C. 1千赫等于100千克D. 碰撞的合外力为017. 声音由媒质传递,声音最快的传输方式是:A. 真空中的传输B. 声音通过铁制材料的传输C. 声音在空气中的传输D. 水中的传输18. 为制成一个宽光谱的衍射光栅,下列什么参数应该改变:A. 减少光栅的缝宽B. 增加光栅的厚度C. 减少光栅的刻槽间距D. 增加光栅的刻槽数19. 一质点作直线运动,物体在匀变速运动过程中,位置随时间变化规律方程为\(x=at^2+bt+c\),则下列表述不正确的是:A. 该质点的加速度始终保持不变B. 该质点的初速度为bC. 该质点的加速度为2aD. 该质点的位移随时间的增加呈二次函数变化20. 钢丝中传播的一种横波称为:A. 声波B. 弹性波C. 机械波D. 电磁波二、填空题(每空3分,共30分)1. 将转速为1200 rpm的发电机接到50 Hz的交流电网上,此时发电机转速为__________转/分。
高一物理必修1经典测试题及答案详解
高一物理必修1经典测试题及答案详解本章节为物理考试的第二章——综合检测,共分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分120分,考试时间为90分钟。
其中第Ⅰ卷为选择题,共50分,包括10个小题,每小题5分。
在每个小题中,有的只有一个选项符合题目要求,有的则有多个选项符合题目要求。
全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得分。
接下来,我们以几道题目为例进行解析。
1.根据加速度的定义式a=(v-v)/t,下列对物体运动性质判断正确的是A.当v>,a<时,物体做加速运动B.当v<,a<时,物体做加速运动C.当v<,a<时,物体做减速运动D.当v>,a=时,物体做匀加速运动答案:B解析:当初速度方向与加速度方向相反时,物体做减速运动,即A错误。
当初速度方向与加速度方向相同时,物体做加速运动,即B正确,C错误。
当初速度不变,加速度为零时,物体做匀速直线运动,即D错误。
2.某物体沿直线运动的v-t图象如图所示,由图象可以看出物体A.沿直线向一个方向运动B.沿直线做往复运动C.加速度大小不变D.全过程做匀变速直线运动答案:AC3.列车长为L,铁路桥长也是L,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是v1,车头过桥尾的速度是v2,则车尾通过桥尾时的速度为A.v2B.2v2-v1C.2v1+v2D.2v2-v1答案:D解析:车头、车尾具有相同的速度,当车尾通过桥尾时,车头发生的位移x=2L,由v2^2-v1^2=2aL,由此可得v==2ax,得v2-v1=2aL,又v=(v1+v2)/2,得v2=2v-v1,带入v2^2-v1^2=2aL中,得v=aL/(v1+v2),再带入v2=2v -v1中,得v=2aL/(2v-v1),即v=2v2-v1,故选D。
4.右图是在同一直线上做直线运动的甲、乙两物体的x-t 图线,下列说法中正确的是A.甲启动的时刻比乙早t1B.当t=t2时,两物体相遇C.当t=t2时,两物体相距最远D.当t=t3时,两物体相距x1答案:ABD解析:甲由x1处从t=0开始沿负方向匀速运动,乙由原点从t=t1开始沿正方向匀速运动,在t=t2时甲、乙两物体相遇,到t=t3时,甲到达原点,乙运动到距原点x1处,所以ABD选项正确。
河南省郑州市新郑实验中学2022-2023学年高一物理测试题含解析
河南省郑州市新郑实验中学2022-2023学年高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (多选)17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。
这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,你认为下列陈述正确的是()A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据参考答案:BCD2. (单选)“嫦娥三号”探测器抵达近月点后,于2013年12月6日,使用7500牛变推力发动机,实施一次近月制动,进入高度为100公里的环月圆轨道;环月轨道运行4天后,计划于12月10日,地面控制探测器在月球背面完成减速制动,进入近月点高度15公里、远月点高度100公里的椭圆轨道;继续运行4天后,探测器到达动力下降段起始位置,开始实施动力下降.嫦娥三号”在环月圆轨道上做匀速圆周运动,向心力为F,动能为Ek;关于它们的变化情况,正确的是A.F不变,Ek不变B.F不变,Ek变化C.F变化,Ek不变D.F变化,Ek变化参考答案:C3. 汽车刹车后作匀减速直线运动,经过5s停下,则刹车后前1s内的位移与前3s内的位移之比为A.1∶8 B.1∶5 C.3∶7 D.1∶3参考答案:C法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演,他从4. 30m高的塔上由静止开始下跳准确地落入水池中,已知水对它的阻力(包括浮力)是他重力的3.5倍,他在空中时空气对它的阻力是他的重力的0.2倍。
g取10m/s2。
求:(1)他在空中运动的时间及刚好到达水面上的速度?(2)需要为他准备一个至少多深的水池?参考答案:解:(1)设运动员的质量为m,在空中运动的时间为t,运动的加速度为a1,落到水面上的速度为v,则有mg-0.2mg=ma1…………①………H=a1t……………………②………v=a1t………………………③………解之得t=s≈2.7s………………v=4m/s≈21.6m/s…………………(2)设运动员在水中的加速度为a2,水池深至少为h,则有mg-3.5mg=m a2……………④………0-v2=2a2h …………………⑤………解之得h=9.6m …………………………5. 节日燃放礼花弹时,要先将礼花弹放入竖直的炮筒中,然后点燃发射部分,通过火药剧烈燃烧产生高压燃气,将礼花弹由筒底射向空中.若礼花弹在由筒底发至筒口的过程中,克服重力做功为W1,克服炮筒阻力及空气阻力做功为W2,高压燃气对礼花弹做功为W3,则礼花弹在筒中的运动过程中(设礼花弹的质量不变)A.动能变化量为W3—W2—W1B.动能变化量为W1+ W2+W3C.机械能增加量为W3—W2—W1D.机械能增加量为W3—W2参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 某学生的实验纸带如图,取O为起始计数点,每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F,每相邻两点间距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6,若取每隔3T的时间计算加速度,则平均加速度为.参考答案:【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【分析】在匀变速直线运动中,时间中点的速度等于该过程中的平均速度,根据逐差法可以得出加速度.【解答】解:由于相邻的时间间隔位移之差相等,根据运动学公式推论△x=at2得:,,故:故答案为:7. 将长为2L的均匀链条,放在高4L的光滑桌面上,开始时链条的一半长度处于桌面,其余从桌边下垂,从此状态释放链条,设链条能平滑地沿桌边滑下,则链条下端触地速度为。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.根据爱因斯坦光子说,光子能量E等于(h为普朗克常量,c、λ为真空中的光速和波长)()A.h B.hC.hλD.2.下列对于光的波粒二象性的说法中,正确的是()A.一束传播的光,有的光是波,有的光是粒子B.光子与电子是同样一种粒子,光波与机械波同样是一种波C.光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的D.光是一种波,同时也是一种粒子.光子说并未否定电磁说,在光子能量E=hν中,频率ν仍表示的是波的特性3.紫光照射到某金属表面时,金属表面恰好有光电子逸出,已知红光的频率比紫光的频率小,X射线的频率大于紫光的频率,则下列说法中正确的是()A.弱的红光照射此金属表面不会有光电子逸出B.强的红光照射此金属表面会有光电子逸出C.弱的X射线照射此金属表面不会有光电子逸出D.强的X射线照射此金属表面会有光电子逸出4.爱因斯坦由光电效应的实验规律猜测光具有粒子性,从而提出光子说,从科学研究的方法来说,这属于() A.等效替代B.控制变量C.科学假说D.数学归纳5.下列物理事件和科学家不相对应的是()A.普朗克最先提出能量量子化理论B.牛顿发现并建立了万有引力定律C.爱因斯坦提出了光子说,成功解释了光电效应现象D.霍金最早建立了狭义相对论6.对E=hν的理解,下列说法不正确的是()A.能量子的能量与频率成正比B.光的频率越高,光的强度就越大C.光的频率越高,光子的能量就越大D.它适用于一切量子化现象7.能够证明光具有波粒二象性现象的是()A.光的反射及小孔成像B.光的干涉、光的衍射、光的色散C.光的折射及透镜成像D.光的干涉、衍射和光电效应8.在演示光电效应的实验中,把某金属板连在验电器上.第一次用弧光灯直接照射金属板,验电器的指针张开一个角度;第二次在弧光灯与金属板之间插入一块普通玻璃板,再用弧光灯照射,验电器指针不张开.由此可以判定,使金属板产生光电效应的是弧光灯中的()A.可见光成分B.紫外线成分C.红外线成分D.上述三种均正确9.为了验证光具有波动性,某同学采用下列做法,其中可行的是( )A .让一束光照射到一个轻小物体上,观察轻小物体是否会振动B .让一束光通过一狭缝,观察是否发生衍射现象C .观察两个小灯泡发出的光是否发生干涉现象D .让一束光照射到金属上,观察是否发生光电效应10.现有a 、b 、c 三束单色光,其波长关系为λa >λb >λc .用b 光束照射某种金属时,恰能发生光电效应,若分别用a 光束和c 光束照射该金属,则可以断定( )A .a 光束照射时,不能发生光电效应B .c 光束照射时,不能发生光电效应C .a 光束照射时,释放出的光电子数目最多D .c 光束照射时,释放出的光电子的最大初动能最小11.2005年被联合国定为“世界物理年”,以表彰爱因斯坦对科学的贡献.爱因斯坦对物理学的贡献有( )A .创立“相对论”B .发现射线“X”C .提出“光子说”D .建立“原子核式模型”12.下列说法中正确的是( )A .光的粒子性表现在能量的不连续上B .光的粒子性就是光是由一些小质点组成的C .光的波动性表现为光子运动的不确定性D .光的波动性就是光像水波一样呈现波浪式传播13.关于光的性质,下列叙述中正确的是( )A .在其他同等条件下,光的频率越高,衍射现象越容易看到B .频率越高的光,粒子性越显著,频率越低的光,波动性越显著C .大量光子产生的效果往往显示出波动性,个别光子产生的效果往往显示出粒子性D .如果让光子一个一个地通过狭缝,它们将严格按照相同的轨道和方向做极有规则的匀速直线运动14.下列说法中,正确的是( )A .光的波粒二象性学说是由牛顿的微粒说加上惠更斯的波动说组成的B .光的波粒二象性彻底推翻了光的电磁理论C .光子说并没有否定电磁说,在光子的能量E =hν中,ν表示波的特性,E 表示粒子的特性D .光波不同于宏观概念中那种连续的波,它是表明大量光子运动规律的一种概率波15.功率为100 W 的灯泡所放出的能量有1%在可见光范围内,它每秒内放出可见光子的数目为多少?(设可见光的平均波长为0.5 μm)16.某广播电台的发射功率为10 kW ,所发射的电磁波在空气中的波长为187.5 m ,试求:(1)该电台每秒钟从天线发射多少个光子?(2)若发射的光子在各个方向是均匀的,求在离天线2.5 km 处,直径为2 m 的环状天线每秒接收的光子个数是多少?接收功率为多大?二、计算题人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530 nm 的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10-34 J·s ,光速为3.0×108 m/s ,则人眼能察觉到绿光时所接收的最小功率是多少?全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.根据爱因斯坦光子说,光子能量E等于(h为普朗克常量,c、λ为真空中的光速和波长)()A.h B.hC.hλD.【答案】A【解析】光子能量为:①光子频率、波长、光速之间关系为:v=②联立①②得光子的能量为:E=,故BCD错误,A正确.故选A.【考点】本题光子能量公式点评:光子能量的表达式,比较简单,要明确光子能量、波长、频率、光速等之间关系.2.下列对于光的波粒二象性的说法中,正确的是()A.一束传播的光,有的光是波,有的光是粒子B.光子与电子是同样一种粒子,光波与机械波同样是一种波C.光的波动性是由于光子间的相互作用而形成的D.光是一种波,同时也是一种粒子.光子说并未否定电磁说,在光子能量E=hν中,频率ν仍表示的是波的特性【答案】D【解析】根据光的波粒二象性进行解释:少数光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性. ⑵频率高的光子容易表现出粒子性;频率低的光子容易表现出波动性. ⑶光在传播过程中往往表现出波动性;在与物质发生作用时往往表现为粒子性.⑷由光子的能量E=hν,光子的动量表示式也可以看出,光的波动性和粒子性并不矛盾:表示粒子性的粒子能量和动量的计算式中都含有表示波的特征的物理量——频率ν和波长λA应是光同时具有波和粒子的特性;B项光子与电子是两种粒子,电子是费米子,光子是玻色子;C项根据量子论来说,一切物质都具有波动性,只不过宏观物体的德布罗伊波非常小,而微观粒子的波动更加明显。
高一物理必修一第五章单元测试题(含答案及解析)
高一物理必修一第五章单元测试题(含答案及解析)一、选择题1. 以下哪个选项描述了牛顿第一定律的内容?- A. 物体在运动状态时,需要外力才能保持运动。
- B. 物体在静止状态时,需要外力才能使其运动。
- C. 物体在静止状态时,会保持静止,物体在运动状态时,会保持匀速直线运动。
- D. 物体在运动状态时,会保持加速直线运动。
答案:C解析:牛顿第一定律,也称为惯性定律,描述了物体的运动状态。
根据该定律,物体在静止状态时会保持静止,物体在运动状态时会保持匀速直线运动。
2. 以下哪个选项是正确的动能的计算公式?- A. 动能 = 质量 * 加速度- B. 动能 = 力 * 质量 * 路程- C. 动能 = 质量 * 速度- D. 动能 = 力 * 速度 * 时间答案:C解析:动能的计算公式为动能 = 质量 * 速度。
动能是与物体的质量和速度相关的物理量。
二、填空题1. 在匀速直线运动中,物体的加速度为0。
0。
解析:在匀速直线运动中,物体的速度保持不变,所以加速度为0。
2. 动量的单位是kg·m/s。
kg·m/s。
解析:动量的单位是质量(kg)乘以速度(m/s),所以单位为kg·m/s。
三、解答题1. 请简要解释牛顿第二定律的内容。
解答:牛顿第二定律描述了物体所受合力与物体的加速度之间的关系。
根据该定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。
即 F = m * a,其中 F 为合力,m 为物体的质量,a 为物体的加速度。
2. 请举例说明动能转化的过程。
解答:一个沿水平方向运动的小车,当它受到外力推动时,会具有动能。
当小车撞击到墙壁时,动能会转化为其他形式的能量,如声能、热能等。
这是因为撞击产生了力从而做功,使得小车的动能转化为其他形式的能量。
以上是高一物理必修一第五章单元测试题及其答案解析。
希望可以帮助到您!。
高一物理必修一测试题(含答案)
高一物理试题(考试时间:40分钟总分:100分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不答的得0分。
)1.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一个人看乙车没有动,而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动,如果以大地为参照物,上述观察说明()A. 甲车不动,乙车向东运动B. 乙车不动,甲车向东运动C. 甲车向西,乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动2.以下计时数据指的是时间的是()A.中央电视台新闻联播节目每天19时开播B.2007年10月24日18时5分5秒“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空C.足球比赛上下半场各45分钟D.在某场足球赛中,甲队于开赛9分26秒时攻入一球3.上体育课时,某同学沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的()A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为2RC.路程为3.5πR、位移的大小为2R D.路程为0.5πR、位移的大小为2R 4.某质点的位移随时间变化的关系式是:s = 4t—2t2,s 和t的单位分别是m和s,则质点的初速度和加速度分别为()A.4m/s 和2m/s2 B.4m/s 和—4m/s2C.4m/s 和4m/s2 D.4m/s 和05.足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是()A.- 200m/s2B.200m/ s2C.- 100m/ s2 D .100m/ s2 6.如图1所示,表示物体做匀变速直线运动的图象是()图18.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是()A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零C.某时刻物体速度为零,其加速度也为零D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大9.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为( )A.1:1 B.3:1 C.3:4 D.4:310.一个物体从静止出发以加速度a 做匀加速直线运动.经过时间t 后,改作以t 时刻末的速度做匀速直线运动,则在2t 时间内的平均速度是 ( ) A.34at B.43at C.3at D.12at 二、不定项选择题 (本题共4小题,每小题4分,共16分。
高一第一学期期末物理测试 (含答案)
高一第一学期期末物理测试分卷I一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分)1.一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前1s内的平均速度为()A.5.5m/s B.5m/s C.1m/s D.0.5m/s2.实验中的绝对误差是()A.某次测量与多次测量平均值之间的差值B.两次测量值之间的差异C.测量值与真实值之间的差异D.实验中的错误3.如图所示,两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,b弹簧水平,a、b的劲度系数分别为k1、k2,则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为()A.B.C.D.4.如图所示,一个劈形物体A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面呈水平,在水平面上放一个小球B,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线5.如图所示,小球从距地面5m高处落下,被地面反向弹回后,在距地面2m高处被接住。
则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是()A.7m,7mB.5m,2mC.5m,3mD.7m,3m6.滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图,若在下滑时突然开动传送带向上转动,此时滑块的运动将()A.维持原来匀速下滑B.减速下滑C.向上运动D.可能相对地面不动7.如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象8.如图所示,均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间静止,长木板的下端为固定转动轴。
将长木板从图所示位置缓慢地转到水平位置的过程中,小球对竖直墙的压力F1的大小以及小球对长木板的压力F2的大小的变化情况将是()A.F1和F2都逐渐减小B.F1和F2都逐渐增大C.F1逐渐减小,F2逐渐增大D.F1逐渐增大,F2逐渐减小9.质量为M的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下,如图所示,若重物以加速度a下降(a<g),则人对地面的压力为()A.(M+m)g-maB.M(g-a)-maC.(M-m)g+maD.Mg-ma10.如图所示,轻杆AB可绕固定轴O转动,A端用弹簧连在小车底板上,B端用细绳拴一小球,车静止时,AB杆保持水平,当小车向左运动时,小球偏离竖直方向且保持偏角不变,则()A.小车做匀减速直线运动B.AB杆将会倾斜C.绳的张力减小D.弹簧的弹力不变二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分)11.(多选)关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A.作用力与反作用力的大小一定相等B.一对平衡力的大小一定相等C.作用力与反作用力的方向可能相同D.一对平衡力的方向可能相同12.(多选)如图所示,重球系于线DC下端,重球下再系一根同样的绳BA,下列说法正确的是() A.在绳的A端缓慢增加拉力,结果CD绳拉断B.在绳的A端缓慢增加拉力,结果AB绳拉断C.在绳的A端突然猛一拉,结果AB绳拉断D.在绳的A端突然猛一拉,结果CD绳拉断13.(多选)质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是()A.弹簧的弹力大小为16NB.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12NC.若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零D.若F1=10N、F2=20N,则弹簧的弹力大小不变14.(多选)甲和乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度-时间图像分别如图中a、b所示,在t1时刻A.它们的运动方向相同B.它们的运动方向相反C.甲的速度比乙的速度大D.乙的速度比甲的速度大分卷II三、实验题(共2小题,共15分)15.某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验,实验时,先把弹簧平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长L0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L,数据记录如下表所示:(1)根据表中数据在图中作出F-L图线;(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=________N/m;(3)图线与L轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________.16.某同学利用如图所示装置研究小车做匀变速直线运动的规律。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.以下物理量中是矢量的有()①位移;②路程;③瞬时速度;④平均速度;⑤时间;⑥加速度;⑦速率。
A.只有①③④⑥B.只有①③⑥C.只有①⑥⑦D.只有①⑥2.下面关于加速度的描述中,正确的是()A.加速度是描述物体速度变化的多少的物理量B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化C.当加速度与位移方向相反时,物体做减速运动D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动3.下列说法正确的是()A.做匀速直线运动的物体的加速度一定是零B.做匀速直线运动的物体的加速度可能是零C.做加速直线运动的物体的加速度是零D.做减速直线运动的物体的加速度是零4.做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对于任意1s来说,下列说法中正确的是()A.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/sB.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相等D.某1 s末的速度比前1 s初的速度总是大6 m/s5.下列所描述的运动中,可能正确的有()A.速度变化很大,加速度很小B.速度变化方向为正,加速度方向为负C.速度变化越来越快,加速度越来越小D.速度越来越大,加速度越来越小6.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则()A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时,汽车静止D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大二、多选题1.如图所示,横坐标为时间,下面说法正确的是()A.若纵轴表示位移,图象中物体一定做匀速直线运动B.若纵轴表示速度,图象中物体一定做匀速直线运动C.若纵轴表示位移,由图象可求物体运动的加速度D.若纵轴表示速度,由图象可求物体运动的加速度2.物体运动的加速度为5m/s2,则()A .读作“5米每秒二次方”B .读作“5米每二次方秒”C .表示某秒末的速度一定是该秒初速度的5倍D .表示某秒内的末速度与初速度相差5m/s三、填空题1.汽车从车站开出做匀加速直线运动,加速度a =0.4m/s 2,表示___________;经5s 后汽车的速度增加到___________m/s 。
人教版高一物理必修1第一章《运动的描述》测试卷(带解析)
第一章《运动的描述》测试卷一、单选题(共12小题)1.下列关于参考系的叙述中,正确的是( )A . 参考系是绝对不动的物体B . 参考系可任意选取,对同一运动,观察的结果与参考系的选取无关C . 研究物体的运动一定要选参考系,因为机械运动具有相对性D . 在日常生活中,我们说某物体不动一定都是以地面为参考系的2.“抬头望明月,明月云中行”,关于月亮的运动所选取的参考系是 ( )A . 月亮B . 云C . 地面D . 观察者自己3.关于速度与加速度,下列说法正确的是( )A . 物体的速度越大,其加速度越大B . 物体的速度变化越大,其加速度越大C . 物体的速度减小,其加速度一定减小D . 物体的加速度不变,其速度可能减小 4.监测“嫦娥三号”绕月运动,有时需要把它看成质点.看成质点时,我们关注“嫦娥三号”的主要参量是( )A . 质量的变化B . 姿态的变化C . 太阳翼展开的长度D . 太阳翼展开的宽度5.如图为电磁打点计时器实物图.对它的认识正确的是( )A . 应使用交流电源供电,工作电压6 V 以下B . 开始工作时应先拉动纸带,后接通电源C . 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越长D . 当使用频率为50 Hz 的交流电时,每隔0.1 s 打一次点6.以下说法正确的是( )A . 质点通过直线上某一点的速度是4 m/s ,指的是瞬时速度B. 质点通过某一段位移的速度是4 m/s ,指的是瞬时速度C . 质点在第1 s 内的速度是4 m/s ,指的是瞬时速度D . 质点在第3 s 末的速度是4 m/s ,指的是平均速度7.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )A . 速度变化得越快,加速度就越大B . 速度变化量的方向为正,加速度方向可能为负C . 加速度方向保持不变时,速度方向也保持不变D . 速度变化得越少,加速度就越小8.在2013年游泳世锦赛上,孙杨在男子400米自由泳中以3分41秒59的成绩夺冠,为中国游泳军团拿下本届大赛首金.孙杨能够取得冠军,取决于他在比赛中( )A . 某时刻的瞬时速度大B . 触壁时的瞬时速度大C . 平均速率大D . 任何时刻的速度都大9.目前我国高铁总里程已经达到1.9万公里,位居世界第一.小王暑期乘高铁从娄底到北京旅游,全程1600公里只花了8个小时.对小王的此次出行下列说法正确的是( )A . 娄底到北京位移小于1600公里B . 娄底到北京位移大于1600公里C . 娄底到北京路程大于1600公里D . 去北京时的位移与回娄底时的位移相同10.一质点做直线运动,当时间t =t 0时,位移x >0,速度v >0,其加速度a >0,后a 逐渐减小,则它的( )A . 速度的变化越来越慢B . 速度逐渐减小C . 位移逐渐减小D . 位移、速度始终为负值11.如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是( )A . 甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 C . 研究物体运动时不一定要选择参考系B . 他们的争论是由于选择的参考系不同而引起D . 参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 12.如图所示,甲、乙两人同时从圆形轨道的A 点出发,以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走,在C 点两人相遇,则以下说法中正确的是( )A . 两人在C 点相遇时速度相同B . 甲在D 点、乙在B 点时两人速度相同C . 两人从出发到第一次相遇,位移相同,路程不相同 D . 两人从出发到第一次相遇,路程相同,位移不相同二、填空题(共3小题)13.做直线运动的汽车,看到前面有险情,立即紧急刹车,在2 s 内速度从10 m/s 减小到0,则汽车的加速度为______ m/s 2.14.用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度.如图所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1=0.29 s ,通过第二个光电门的时间为Δt 2=0.11 s ,已知遮光板的宽度为3.0 cm ,分别求滑块通过第一个光电门和第二个光电门的速度大小分别为______、________.15.一个皮球从6m 高的地方落下,碰撞地面后又反弹起到3m 高的地方,则皮球通过的路程是_____m ,该球经过一系列碰撞后,最终停在地面上,在整个运动过程中皮球的位移大小是________m三、实验题(共1小题)16.某同学在研究被重物牵引的小车速度随时间变化的关系的实验中得到一条纸带,如图所示O 、A 、B 、C 、D 、E 、F 是纸带上的七个计数点,每相邻两个计数点间还有四个点没有画出,用x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6表示相邻两个计数点间的距离,在纸带的下方用毫米刻度尺测量计数点间的距离(零刻度线与O 点对齐),已知打点计时器电源频率为50 Hz ,那么,打下A 、B 两点的时间间隔为 s ,A点读数为cm ;可计算出B 、C 两点间距离= cm ;C 点对应的速度大小是 m/s ,小车运动的加速度为 m/s 2.(上述计算结果保留两位有效数字).四、计算题(共3小题)17.一物体以v 1=4 m/s 的速度向东运动了5 s 后到达A 点,在A 点停了5 s 后又以v 2=6 m/s 的速度沿原路返回,运动了5 s 后到达B 点,求物体在全程的平均速度和平均速率.18.如图所示,物体沿x 轴做直线运动,从A 点运动到B 点.由图判断A 点坐标、B 点坐标.19.如图所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上,装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上,一同学用装置甲和乙分别进行实验,经正确操作获得两条纸带①和①,纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点.(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为________(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为________.纸带①和①上c、e两点间的平均速度①________(填“大于”“等于”或“小于”)②答案解析1.【答案】C【解析】参考系的选取是任意的,应根据所研究的问题灵活选取,绝对静止不动的物体是不存在的,在日常生活中,我们说某物体不动并不是一定以地面为参考系的,故A、D错误;对同一运动,观察的结果与参考系的选取有关,B错误;研究物体的运动一定要选参考系,因为机械运动具有相对性,C正确.2.【答案】B【解析】月亮的运动所选取的参考系是云,故选B.3.【答案】D【解析】加速度与速度没有直接关系,物体的速度越大,其加速度不一定越大,如速度很大的匀速运动,加速度为零,故A错误.物体的速度变化越大,其加速度不一定越大,还与发生变化所用的时间有关,故B错误.物体的速度减小,加速度可能不变,可能减小,也可能增大.故C错误.物体的加速度不变,若加速度方向与速度方向相反,则速度减小,故D正确.4.【答案】A【解析】质点就是只有质量,没有大小的点,因此当把物体看成质点时,不再关心它的形状,大小以及姿态变化,因此B、C、D错误, A正确.5.【答案】A【解析】电磁打点计时器使用的是6 V以下的交流电源,故A正确.实验过程应先接通电源,后释放纸带,否则在纸带上留下的点很少,不利于数据的处理和减小误差,故B错误.因为T=,所以使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短,C错误;当使用频率为50 Hz的交流电时,每隔0.02 s打一次点,D错误.6.【答案】A【解析】瞬时速度指的是某一点或某一个时刻的速度,质点在第3 s末的速度是4 m/s,指的是瞬时速度,A对,D错;质点通过某一段位移的速度是4 m/s,指的是平均速度,B错;同理C错.7.【答案】A【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化得越快,加速度就越大,故A正确;加速度的方向与速度变化的方向相同,速度变化量的方向为正,加速度方向一定为正,故B错误;加速度方向保持不变时,速度方向可以改变,如竖直上抛运动,加速度的方向一直向下,上升过程速度方向向上,下降过程速度方向向下,故C错误,加速度的大小取决于速度的变化量和所用时间的比值,速度变化得越少,加速度不一定就越小,故D错误.8.【答案】C【解析】孙杨在400米自由泳中取得冠军,说明他游完400米的路程用时最短,所以他的平均速率最大,但并不表明他在某时刻的速度就一定大,C正确.9.【答案】A【解析】“1600公里”指的是路程,即娄底到北京路程等于1600公里,而娄底到北京位移小于1600公里,选项A正确,BC错误;去北京时的位移与回娄底时的位移大小相同,方向相反,故位移不同,选项D错误;故选A.10.【答案】A【解析】因为a>0,v>0物体做加速运动,所以B错,根据x=vt+at2可知,x>0,所以C、D 错.因为加速度逐渐减小,说明速度增加越来越慢,即速度的变化越来越慢11.【答案】B【解析】甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的,A错,B对;研究物体的运动一定要选择参考系,C错;参考系的选择具有任意性,D错.12.【答案】B【解析】两个人在C点相遇时,他们的速度的方向是相反的,所以瞬时速度不同,A错误;甲在D 点、乙在B点时两人速度相同,B正确;位移是指从初位置到末位置的有向线段,他们的起点和终点都相同,所以位移相同,两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长,所以他们的路程相同,故C、D错误.13.【答案】-5【解析】14.【答案】0.10 m/s0.27 m/s【解析】由于滑块经过光电门时遮光板的挡光时间较短,所以滑块经过光电门的速度可用遮光板挡光时间内的平均速度表示.经过第一个光电门的速度v1==m/s≈0.10 m/s,经过第二个光电门的速度v2==m/s≈0.27 m/s.15.【答案】9 6【解析】皮球通过的路程是9 m;在整个运动过程中皮球的位移大小是6 m.16.【答案】0.10,0.70,0.080,0.20.【解析】每相邻两个计数间有四个点没有画出,相邻的计数点时间间隔为0.10 s,A点读数为0.30 cm;利用毫米刻度尺测出B、C两点间距x3=7.0 mm=0.70 cm某时刻的瞬时速度等于一段时间内的平均速度为:v C=m/s=0.080 m/s,由于相邻的时间间隔位移之差相等,根据运动学公式推论得:a==0.20 m/s217.【答案】平均速度的大小为m/s,方向水平向西平均速率为m/s【解析】物体全程的位移大小x=v2t2-v1t1=6×5 m-4×5 m=10 m,全程用时t=5 s+5 s+5 s=15 s,故平均速度大小v==m/s=m/s,方向水平向西.物体全程的路程s=v2t2+v1t1=6×5 m+4×5 m=50 m,故平均速率v′==m/s=m/s.18.【答案】A点坐标:x=-3 m;B点坐标:x=2 m【解析】A点坐标是-3 m,B点坐标是2 m19.【答案】(1)纸带①b、c两点间的距离为2.10 cm纸带①b、c两点间的距离为2.40 cm(2)纸带①c、e两点间的平速速度为1.13 m/s纸带①c、e两点间的平均速度为1.25 m/s小于【解析】(1)因为刻度尺的最小刻度是1 mm,读数要估读到0.1 mm,选①纸带读出b、c两点间的距离为6.00 cm-3.90 cm=2.10 cm.选①纸带读出b、c两点间的距离为6.50 cm-4.10 cm=2.40 cm (2)选①纸带读出c、e两点间的距离为4.50 cm,相对应的平均速度①=≈1.13 m/s,选①纸带读出c、e两点间的距离为5.00 cm,相对应的平均速度②==1.25 m/s所以平均速度①小于②.。
新教材高一物理期末测试卷15
新教材高一物理期末测试卷15学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.飞机起飞后在某段时间内斜向上加速直线飞行,用F表示此时空气对飞机的作用力,下列关于F的示意图正确的是A.B.C.D.【答案】A【详解】飞机斜向上加速直线飞行,加速度斜向上,故其合力也斜向上;飞机受重力和空气对其作用力,根据平行四边形法则作图如下:A.该图与结论相符,选项A正确;B.该图与结论不相符,选项B错误;C.该图与结论不相符,选项C错误;D.该图与结论不相符,选项D错误;2.如图所示是一辆汽车从静止开始由甲地开往乙地的速度图像,则在0~1s和1~3s 两段时间内,下列说法正确的是()A.加速度大小之比为2:1B.平均速度大小之比为2:1C.位移大小之比为1:1D.0~3s全程位移大小是9m3.甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶,它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示,图线甲为直线且与x轴交点坐标为(0,2m),图线乙为过坐标原点的抛物线,两图线交点的坐标为P(2s,4m),下列说法正确的是()A.甲车做匀加速直线运动B.乙车速度越来越大C.t=2s时刻甲、乙两车速率相等D.0-2s内甲、乙两车发生的位移相等【答案】B【详解】A.位移时间图象的斜率表示速度,图线甲为直线,斜率恒定,说明甲车的速度不变,做匀速直线运动,故A错误;B.图线乙为过坐标原点的抛物线,切线的斜率不断增大,说明乙车的速度越来越大,故B正确;C.t=2s时刻图线乙的斜率比甲的大,则说明乙车速率较大,故C错误;D.t=2s时刻两图线相交于一点,说明此时刻两车位置相同,两车相遇.由图象知:0~2s内甲车发生的位移为4m-2m=2m,乙车发生的位移为4m-0=4m,故D错误.所以选B.4.如图所示,有一台弹簧和托盘下方支撑杆质量均可不计的弹簧台秤,测得某物体的质量为1.5 kg,用力压物体使台秤示数为3.5 kg,放手的瞬间物体的加速度大小为10 m/s2,重力加速度g取10 m/s2,则台秤的托盘质量为()A.0.5 kg B.1 kg C.1.5 kg D.2 kg【答案】A【详解】由已知得被测物体的质量m=1.5kg,用力压物体,台秤示数为3.5kg时,弹簧弹力F=3.5×10N+m0g其中m0g为托盘重力,放手瞬间以整体为研究对象,由牛顿第二定律得F-m0g-mg=(m0+m)a代入数据得托盘质量m0=0.5kg,A正确。
高一物理测试卷(含答案)
高一物理测试卷(含答案)一、单项选择:(每题4分,共16分)1、下列说法中正确的是( )A .标量的运算一定遵守平行四边形法则B .若加速度与速度方向相同,加速度在减小的过程中,物体运动的速度一定减小.C .在物理学史上,正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿.D .质点做曲线运动时,可能在相等的时间内速度变化相等.2、图中所示A 、B 、C 为三个相同物块,由轻质弹簧K 和轻线L 相连,悬挂在 天花板上处于静止状态,若将L 剪断,则在刚剪断时,A 、B 的加速度大小a A 、 a B 分别为( )A .a A =0、aB =0 B .a A =0、a B =gC .a A =g 、a B =gD .a A =g 、a B =0 3、关于功的概念,以下说法正确的是( ) A .力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量B .功有正、负之分,所以功可能有方向性C .若某一个力对物体做功,说明该物体一定发生位移D .若物体发生了位移,则力对物体一定做功4、绕地球作匀速圆周运动的人造地球卫星,下列说法正确的是( )A .半径越大,速度越小,周期越小B .半径越大,速度越小,周期越大C .所有卫星的速度均是相同的,与半径无关D .所有卫星的角速度都相同,与半径无关二、不定向选择:(每题6分,共24分)1、关于物理量或物理量的单位,下列说法中正确的是( )A .在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B .后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位C .1N/kg =1m/s 2D .“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位2、某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空,t 1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落,t 2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落,此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度—时间图像如图所示,设运动中不计空气阻力,燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 ( )A .t 2时刻火箭到达最高点,t 3时刻火箭落回地面B .火箭在0~t 1时间内的加速度大于t 1~t 2时间内的加速度C .t 1~t 2时间内火箭处于超重状态,O t 1 t 2 t 3 第2题图t 2~t 3时间内火箭处于失重状态D .火箭在t 2~t 3时间内的加速度大小等于重力加速度3、关于作用力和反作用力对系统做功,下列说法正确的是( )A .作用力和反作用力对发生相互作用的系统做功之和一定为零B .作用力与反作用力做功的大小可以不相等C .一对静摩擦力对系统做功为零D .一对滑动摩擦力对系统一定做负功4、在宽度为d 的河中,水流速度为v 2 ,船在静水中速度为v 1(且v 1>v 2),方向可以选择,现让该船开始渡河,则下列说法不正确...的是( ) A .最短渡河时间为1d v B .最短渡河位移为dC .不管船头与河岸夹角是多少,渡河时间和水速均无关D .只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关三、实验题:(共一题,计14分)1、杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a ,小桶通过细线对小车施拉力F 。
高一物理运动的描述 测试及详解
高一物理:运动的描述测试及解析一、单选题1.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x t -图像如图所示,则下列说法正确的是( )A .1t 时刻两车相距最远B .1t 时刻两车的速度刚好相等C .1t 时刻乙车从后面追上甲车D .0到1t 时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度1.C【解析】AC .x t -图像的斜率表示速度,从图中可知甲做匀速直线运动,乙做速度增大的加速运动,且刚开始甲车速度大于乙车速度,即甲先在前面,两车从同一地点同一方向出发,在1t 时刻两车的位移相同,故两车在1t 时刻相遇,即1t 时刻乙车从后面追上甲车,A 错误,C 正确;B .x t -图像的斜率表示速度,在1t 时刻两图线的斜率不同,即速度不同,B 错误; D .0到1t 时间内,两车的位移相同,所用时间相同,所以平均速度相同,D 错误 2.在机器人大赛中,某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1m 。
整个过程中机器人所用时间是,则( )A .机器人的运动轨迹是一条直线B .机器人不会两次通过同一点C .整个过程中机器人的位移大小为22mD .整个过程中机器人的位移与由点(5,5)运动到点(2,2)的位移方向相反2.D【解析】AB .由题图可知机器人的运动轨迹不是直线,图线的交点表示机器人两次通过同一点,故AB 错误;C.整个过程中机器人的位移为从点(0,0)到点(2,2)的有向线段,大小为,故C 错误;D .(0,0)、(2,2)、(5,5)三个坐标点在一条直线上,所以整个过程中机器人的位移与由点(5,5)到点(2,2)的位移方向相反,故D 正确3.如图所示,一同学沿一直线行走,现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片,观察图片,能比较正确反映该同学运动的速度-时间图象的是( )A .B .C .D .3.C 【解析】该同学开始向右运动,在相等时间内的位移均匀增大,知该同学做匀加速直线运动,然后向左运动,知速度方向反向,在相等时间内的位移相等,该同学做匀速直线运动,故C 正确,ABD 错误4.雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来,某时刻在雷达监视屏上显示的发射和接收的波形如图甲所示,经过173s t =后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示,已知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为4110s -⨯,则该飞机的飞行速度大小约为( )图甲 图乙A .12000m /sB .900m /sC .500m /sD .300m /s4.D 【解析】题图甲、乙表示电磁波的发射和接收信号,可分析画出飞机飞行的简图,如图所示由题图甲可知电磁波从发射到接收的时间间隔41410s t -=⨯,图中112ct x =同理,42210s t -=⨯,图中 222ct x = 飞机匀速飞行的速度大小为300m /s x v t∆=≈∆ 5.一辆汽车沿平直公路向东行驶,如图所示是该汽车的速度计,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过8s 后指针指示到如图乙所示的位置,那么它的加速度约为( )A .11m/s 2B .﹣5.0m/s 2C .1.4m/s 2D .﹣1.4m/s 25.D 【解析】解:速度的变化量为:△v=﹣40km/h=﹣11m/s ,则加速度为:=﹣1.4 m/s 26.手机给人民生活带来很多便利,某些出行软件极大地方便了某些“不识路”的驾车一族,如图,下列说法正确的是( )A .图中的“53 分钟”、“52分钟”、“50分钟”指的是时刻B.图中的“16 公里”“17 公里”“19 公里”指的是位移C.图中推荐的第一种方案驾车距离最短,则路程等于位移大小D.图中研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点6.D【解析】图中的“53 分钟”、“52分钟”、“50分钟”指的是时间的长度;故A错误.图中的“16 公里”“17 公里”“19 公里”指的是实际路线长度,是路程,故B错误;推荐的第一种方案驾车距离最短,但运动的轨迹是曲线,所以路程大于位移的大小,故C错误;在图中研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小和形状能够忽略,可以将汽车视为质点,故D正确7.如图所示,高速公路收费站都设有“ETC”通道(即不停车收费通道),设ETC车道是笔直的,由于有限速,汽车通过时一般是先减速至某一限定速度,然后匀速通过电子收费区,再加速驶离(将减速和加速过程都看作加速度大小相等的匀变速直线运动).设汽车开始减速的时刻t=0,下列四幅图能与汽车通过ETC的运动情况大致吻合的是:A.B.C.D.7.D【解析】汽车先做匀减速运动,然后做匀速运动,最后做匀加速运动;图像A反映物体先负向匀速后静止,再正向匀速,选项A错误;图像B反映物体先正向匀速后静止,再正向匀速,选项B错误;图像C反映物体先正向加速,后静止,再正向加速,选项C错误;图像D反映物体先减速后匀速,再加速,符合题意,则选项D正确;故选D8.三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( )A.三个质点从N点到M点的平均速度相同B.三个质点任意时刻的速度方向都相同C.三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D.三个质点从N到M的平均速率相同8.A【解析】A、三个质点从N到M的过程中,位移大小相等,时间相同;平均速度是位移与时间段的比值;故平均速度相同,故A正确;B、平均速度方向与位移方向相同,瞬时速度方向是切线方向,故只有B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同,A质点和C质点的瞬时速度方向和平均速度方向不同;故B错误;C、平均速度是位移与时间的比值,三个质点从N点出发到任意时刻的位移不同,则平均速度不同;故C错误;D、三个质点从N到M过程中,路程不全相同,时间相同;平均速率是路程与时间的比值;故平均速率不全相同;故D错误二、多选题9.有人提出“加速度的变化率”的概念,基于你的理解,下列说法正确的是()A.“加速度的变化率”的单位应是3m/sB.加速度的变化率为零的运动是匀速直线运动C.若加速度与速度同方向,如图所示的a t-图像,表示的是物体的速度在减小D.若加速度与速度同方向,如图所示的a t-图像,表示的是物体的速度在增大9.AD【解析】A.根据加速度∆=∆vat可以知道,加速度的变化率at∆∆的单位为23m/s=m/ssB.加速度的变化率为零,说明物体的加速度不变,但不一定为零,不一定是匀速直线运动,CD.若加速度与速度同向,即使加速度减小,物体的速度仍然增大,选项C错误,D正确10.如图所示,小球以5 m/s的初速度自由冲上光滑的斜面(设斜面足够长),2 s末速度大小变为1 m/s,则这段时间内小球的()A .速度变化的大小可能大于5 m/sB .速度变化的大小一定等于4 m/sC .加速度的大小可能大于2 m/s 2D .加速度的大小可能等于2 m/s 210.ACD【解析】以初速度v 0的方向为正,末速度v 可能与v 0方向相同,也可能与v 0方向相反。
2022-2023学年广东省茂名市电白第一高级中学高一物理测试题含解析
2022-2023学年广东省茂名市电白第一高级中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. 如图为某质点做直线运动的v–t图象,则下列说法中正确的是A.第1s内质点运动方向与开始时运动方向相反B.第2s内质点的速度方向与加速度方向相同C.2~4s内质点的加速度不变ks5uD.第3s末、第5s末质点处在同一位置参考答案:BC2. (单选)甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。
在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在0-20 s的运动情况。
关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是()A.在0-10 s内两车逐渐靠近B.在10-20 s内两车逐渐远离C.在5-15 s内两车的位移相等D.在t=10 s时两车在公路上相遇参考答案:C3. 人造卫星在太空绕地球运行中,若天线偶然折断,天线将A.做平抛运动,落向地球B.继续和卫星一起沿轨道运行C.由于惯性,沿轨道切线方向做匀速直线运动,远离地球D.做自由落体运动,落向地球参考答案:B4. (单选)物体做变加速直线运动,依次经过A、B、C 3点,B为AC的中点,物体在AB 段加速度恒为a1,在BC段加速度恒为a2,已知A、B、C 3点的速度为v A、v B、v C,有v A<v C,且v B=.则加速度a1和a2的大小为()A.a1<a2B.a1=a2C.a1>a2D.条件不足无法确定参考答案:考点:匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:直线运动规律专题.分析:匀变速运动过程不涉及时间时可以用位移速度关系式.解答:解:设物体AB段和BC段位移均为x,第一段位移中加速度a1,第二段加速度a2对AB段:①对BC段:②由题意,③由以上三式得:因为物体做加速运动x位移为正,解得:a2>a1故选:A点评:本题是匀变速直线运动的基本公式的直接应用,属于比较简单的题目,解题时要学会选择不同阶段重复使用同一个公式,这样很多问题就会迎刃而解了.5. 关于物理量或物理量的单位,下列说法中正确的是:( )A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位C.1N/kg =1m/s2D.“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位参考答案:ACD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一小球从楼顶开始做自由落体运动,下落途中经过高为1.65 m的窗户所经历的时间为0.1 s,则这个窗户的上边框与楼顶间的高度差为_______m。
高一物理单元测试及解析:匀变速直线运动
高一物理单元测试及解析:匀变速直线运动一、单选题1.如图所示,国产某品牌汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统,系统以50Hz 的频率监视前方的交通状况。
当车速v ≤36km/h 且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时,如果司机未采取制动措施,系统就会立即启动“全力自动刹车”,使汽车避免与障碍物相撞。
在上述条件下,若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小为4~6m/s 2,则“全力自动刹车”的最长时间为( )A .53秒B .253秒 C .2.5秒 D .12.5秒1.C【解析】36km/h=10m/s ,刹车时间最长时,车速最大,刹车时的加速度最小时,则 00010s 2.5s 4v t a --===- 2.一物体以初速度v 0做匀减速直线运动,第1s 内通过位移为x 1=3m ,第2s 内通过的位移x 2=2m ,此后又经过位移x 3,物体的速度减小为0,则下列说法中不正确的是( ) A .初速度v 0的大小为2.5m/s B .加速度a 的大小为1m/s 2C .位移x 3的大小为1.125mD .位移x 3内的平均速度大小为0.75m/s2.A【解析】AB .根据△x =at 2得,222223m/s 1m/s 1x a t ∆-===- 根据第1s 内通过位移为x 1=3m ,则有2012x v t at =+解得v 0=3.5m/s ,故A 错误,符合题意;B 正确,不符合题意; C .第2s 末的速度v 2=v 0+at =3.5m/s-1×2m/s=1.5m/s则22230015m 1.125m 221()v x a --==⨯-=.故C 正确,不符合题意 D .位移x 3内的平均速度大小20 1.5m/s 0.75m/s 22v v +=== 3.一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它最后一秒内的位移恰为它第一秒内位移的4倍,g 取10m/s 2,则它开始下落时距地面的高度为( ) A .5m B .11.25m C .20m D .31.25m3.D【解析】因为物体做自由落体运动,所以第一秒内的位移21115m 2h gt == 最后一秒内的位移214h h =()22211122h gt g t =-- 解得2.5s t =故物体下落时,距离地面高度21=31.25m 2h gt =4.甲、乙两物体在同一直线上运动的x —t 图像如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点。
高一物理章末测试及解析:相互作用--力
高一物理章末测试及解析:相互作用--力一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示是小车所受外力F 的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是( )甲 乙 丙 丁A .F 1和F 2B .F 1和F 4C .F 1和F 3、F 4D .都不相同2.磁性黑板擦吸附在竖直的黑板平面上静止不动时,黑板擦受到的磁力( )A .小于它受到的弹力B .大于它受到的弹力C .与它受到的弹力是一对作用力与反作用力D .与它受到的弹力是一对平衡力3.如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率。
已知该新型夹砖机能夹起质量为m 的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max (设最大静擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为( )A .μ=mg F maxB .μ=mg 2F maxC .μ=2mg F maxD .μ=F max mg4.如图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R ,质量为m 的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于45R 时,才能停在碗上,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为( )A .35B .45C .34D .12255.如图所示,物体A 、B 在平行于斜面的力F 作用下沿粗糙斜面向上运动,A 相对于B 静止,则物体B 受力的个数为( )A .4个B .5个C .6个D .7个6.如图所示,n 块厚度为d 的相同的砖块靠在一起平放在地面上。
今将它们一块一块向上叠起来,这堆砖的重心升高了( )A .n 2dB .n -12 dC .ndD .n +12 d7.如图所示,物体A 放在水平地面上,在两个水平力F 1与F 2的作用下保持静止,已知F 1=10 N ,F 2=2 N ,以下分析正确的是( )A .若去掉F 1,则A 一定向左运动;若去掉F 2,则A 一定向右运动B .若去掉F 1,A 一定仍保持静止,且所受的摩擦力大小为2 N ,方向水平向右C .若去掉F 2,A 一定仍保持静止,且所受的摩擦力大小为10 N ,方向水平向左D .由于不知道动摩擦因数及A 的质量的具体数值,所以以上说法都不对8.如图所示,重为G 的花瓶置于水平桌面上,桌面对花瓶的支持力为F 1,花瓶对桌面的压力为F 2。
山西省吕梁市高级中学高一物理测试题含解析
山西省吕梁市高级中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (单选)下列单位中,属于基本单位的是A.J B.mC.W D.N参考答案:B2. (单选)下列计时数据,指时刻的是()A.高考数学考试的时间是2 hB.四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C.人造卫星绕地球一圈的时间为1.4 hD.由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3 min参考答案:B3. (多选)一个物体在光滑的水平面上匀速滑行,则A.这个物体没有能B.这个物体的能量不发生变化C.这个物体没有对外做功D.以上说法均不对参考答案:BC4. (单选)如图所示,真空中等量异种点电荷放置在M、N两点,在MN的连线上有对称点a、c,MN 连线的中垂线上有对称点b、d,则下列说法正确的是A.a点场强与c点场强一定相同B.a点电势一定小于c点电势C.负电荷在c点的电势能一定大于它在a点的电势能D.把正电荷从d点移到b点,电场力做正功参考答案:A5. (多选题)在下列条件中,引力常量已知,能求出地球质量的是()A.已知卫星质量和它离地的高度B.已知卫星轨道半径和运动周期C.已知近地卫星的周期和它的向心加速度D.已知地球绕太阳运转的轨道半径和地球表面的重力加速度参考答案:BC【考点】万有引力定律及其应用.【分析】要求解天体的质量我们应该从两个角度求解:1、研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式求出中心体的质量2、忽略地球自转的影响,根据万有引力等于重力列出等式求解.【解答】解:A、根据G=mr,得地球的质量为:M=,可得已知地球卫星质量和它离地面的高度,不能得到卫星的轨道半径,也不知道卫星的周期,所以无法求出地球质量.故A错误.B、已知地球卫星轨道半径和运动周期,研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,由上可知可求得地球质量,故B正确.C、已知地球近地卫星的周期和它的向心加速度,根据圆周运动知识得:a=r=…①研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式:G=ma…②由①②可求得地球质量,故C正确.D、根据万有引力提供向心力,列出等式只能求出中心体的质量,所以已知地球绕太阳运动的轨道半径和地球表面的重力加速度无法求出地球质量.故D错误.故选:BC.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 地球赤道上的物体重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,要使赤道上的物体“飘”起来,则地球转动的角速度应为原来的_____ 倍参考答案:7. 两颗人造卫星A、B的质量之比mA∶mB=1∶2,轨道半径之比rA∶rB=1∶3,某一时刻它们的连线通过地心,则此时它们的线速度之比vA∶vB= ,向心加速度之比aA∶aB= 。
(完整版)高一物理必修1经典测试题及答案详解
n gs i n t h e i r b e i n .沿直线向一个方向运动.全过程做匀变速直线运动,铁路桥长也是L ,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是,则车尾通过桥尾时的速度为beinn 距参考点5m处利用打点计时器等仪器测定匀变速运动的加速度是打出的一条纸带如图所为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为点的距离分别为结果保留三位有效数字)如下图所示,是某质点的速度图象,由此确定:ngaCD段做何种运动?质点在几种运动中的位移分别是多少?段和全程中的平均速度分别是多少?BC段的加速度分别为多少?方向与规定正方向的关系如何?段、BC段和CD段分别做匀加速直线运动、匀速直线运动、匀减速直线运动和反方向的匀加速直线运动.in t h e i r b e i n g a r e 木棒受到的弹力(支持力)的方向应垂直于它与台阶接触处的公切面,所以正确如下图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力,方向平行于斜面向上,方向平行于斜面向上,方向垂直于斜面向上g s i n t h 推而未动,故摩擦力f =F ,所以A 正确.三物块质量分别为M 、m 和m 0,作如右图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦均可不计,若B 随A 一起沿水平桌面做匀速运动,与桌面之间有摩擦力,大小为m 0g 之间有摩擦力,大小为m 0g,都有摩擦力,两者方向相同,合力为,都有摩擦力,两者方向相反,合力为当做一个物体,由二力平衡知,A 受桌面向左的滑动摩擦力,大小如右图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦.如果把绳的长度增加一些,的变化情况是h i n g s i n t h e i r b e i n g a 墙的夹角变小,力的变化如图所示,由分析可得,F 1和F 、F 3的三个共点力作用,表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形.下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是的合力为F 2,所以三力的合力为2F 2;B 图中合力为2F 3.如图甲、乙所示,两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为上,下列关于小球受力的说法中正确的是.小球的重力在两种情况下产生的效果完全相同.小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力.小球受到挡板的作用力和斜面的弹力的合力大小、方向均相等.撤去挡板,小球所受合力方向均将沿斜面向下斜面上的小球均受重力、斜面的弹力和挡板的弹力而处于静止状态,根据物体g s i n t h ei r be i ng 为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力沿水平方向的分力大小相等.由几何AB 与竖直方向夹角为α,,代入数据得=.FAB FBC 3925某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该根据图象得到弹簧的劲度系数是__________N/m.由图象知,弹簧的劲度系数k =N/m ≈26N/m.1.5-00.058-0探究力的合成的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮以及两个弹簧测力计拉力的大小和方向,如图所示.试在图中作出无实验误差情况下橡皮条的拉力图示,并用有关此实验,下列叙述正确的有__________..两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大.橡皮条的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力.两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O .若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点的位置不变,只需调s i n t h r b e i n ,如下图所示,求这两个拉力的合力.利用平行四边形定则求合力.本题作出的平行四边形是菱形,可用几何知识求OAD 中,OD 表示合力F 的一半,2000×N =3460N.32的物体,放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力:的水平向右的力拉物体;的水平向右的力拉物体;的初速度向左运动,用F =15N ,所以静摩擦力的取值范围是0<F ,物体仍静止,所受静摩擦力F ,所以物体相对水平面向右运动,这时物体所受滑动摩擦力大小由于物体向左运动,所受滑动摩擦力方向水平向右,大小仍等于如图所示,不计滑轮的摩擦,将弹簧C 的右端由两点间的距离.己知弹簧B 、点时它刚好没有形变.=10m/s.与桌面间的动摩擦因数.,使物体A和B做匀速直线运动需多大的拉力?恰好一起匀速运动,所以物体A的重力m A g.物体B=F=m g.解得μ=0.2.s in th ei r g B.mg 23D.mg2393m D .4m 内合力的方向为正,所以加速度为正,一直在加后,合力为负,物体做减速运动,故x =2m 处物体的速度最大.如图甲所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.图乙中t h i n g s i n t h e i r b n g μmg cos θ,在水平面上f =μmgC 正确,A 、B 错误,s -t 图象应是开口向上的曲线,可知的物体,在F 1=40N ,F 2=30N 的两个相反的水平拉力及竖直的作用下仍处于静止状态.若撤去水平外力F 2,则物体的加速度可能是B .5m/s 2D .20m/s 2由静止状态时受力可知,Fμ≥10N ,撤去F 2后,∑F =F 两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0象如右图所示.若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间B .3和0.30sD .3和0.28s m 和m ,甲、乙的加速度大小分别是受到的摩擦力越大受到的摩擦力越大质量越大,所受摩擦力越大 垂直于木板斜向下对小球受力分析如图所示,根据平衡条件得木板对球的弹力A l l t h i n g s i n t ,方向垂直于木板斜向下.一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图甲所示,图乙是打出纸带的一段.(单位:cm)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz ,利用图乙给出的数据可求出小车下滑__________;为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有__________用测得的量及加速度a 表示阻力的计算式为F =__________.(1)3.98m/s 2 (2)小车的质量m ,斜面上任意两点间的距离L 及这两点间的高度由纸带可知5.75cm ,x 3=6.41cm ,x 4=7.05cm ,x 5=7.68cm ,x 6=8.33cmAl l th i n gs i n t h e i r b e i n g a 请在下图所示的坐标平面内,分别画出a -F 图象和a -图象;M 图象得到的结论是____________________________________图象得到的结论是______________________________________F 坐标平面和a -1/M 坐标平面内,根据表一和表二提供的数据,分别描出五个对应点,根据这些点迹作一条直线,使尽量多的点落在直线上,即得到图象分别如下图所示.物体的加速度与物体所受的合力成正比 物体的加速度与物体的质量成反比本题共4小题,共52分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值2.5kg 的物体以11m/s 2的加速度竖直下落,那么这个物体除了受到重力作用以外,还受到一个多大的力作用?这个力的方向如何?根据牛顿第二定律有:2.5×10+F =2.5×11,解得:F =2.5N 高考湖北卷)汽车由静止开始在平直公路上行驶,0~60s 内汽车的加速度随-t 图线;内汽车行驶的路程.(2)900ms in 由加速度图像可知前10s 汽车匀加速,后20s 汽车匀减速恰好停止,因为图像的面积表示速度的变化,此两段的面积相等.最大速度为20m/s.所以速度图像如图.然后利用速度图象的面积求出位移.汽车运动的面积为匀加速、匀速、匀减速三段的位移之和.某飞机场利用如图所示的传送带将地面上的货物运送到飞机上,传送带与地面的B 的长度L =10m ,传送带以v =5m/s 轻轻放一质量m =5kg 的货物,货物与传送带间的动摩擦因数端所需的时间.(g 取10m/s )以货物为研究对象,由牛顿第二定律得μmg cos30°μ=0.2.物体放到木板上以后,经多少时间物体与木板相对静止?在这段时间里,物体相对在物体与木板相对静止后,它们之间还有相互作用的摩擦力吗?为什么?如有,摩物体放在木板上之后,在它们达到相对静止之前,它们之间在水平方向上存,物体的加速度物体与木板达到相对静止所需时间由a 2t 2-a 1t 2=0.75m.1212g s i n 2m/s 的速度匀速运动,如下图所示点由静止释放,物体与传送带间的动摩擦因数所需的时间为多少?(g 取10m/s 2)一个做竖直上抛运动的物体,当它经过抛出点上方处时,速度是多少?(g =10m/s 2,不计空气阻力atimeandAllthingsinthgoodforsatimeandAllthings土豪,但是我们缺少贵族。
高一物理必修一力学测试题带答案
力学测试题一、选择题:1.关于重力的说法,正确的是A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的2.下列说法正确的是A.马拉车前进,马先对车施力,车后对马施力,否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用,所以相互作用的物体一定接触C.作用在物体上的力,不论作用点在什么位置,产生的效果均相同D.某施力物体同时也一定是受力物体3.下列说法中正确的是A.射出枪口的子弹,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体4.下列说法正确的是A.力是由施力物体产生,被受力物体所接受的B.由磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在C.一个力必定联系着两个物体,其中任意一个物体既是受力物体又是施力物体D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体5.铅球放在水平地面上处于静止状态,下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变;铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变;铅球受到向上的弹力,是因为铅球也发生了形变C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变;铅球受到向上的弹力,是因为地面发生了形变D.铅球对地面的压力即为铅球的重力6.有关矢量和标量的说法中正确的是A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大小可直接相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动D.只用大小就可以完整描述的物理量是标量7.关于弹力的下列说法中,正确的是①相互接触的物体间必有弹力的作用②通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力,它们在本质上都是由电磁力引起的③弹力的方向总是与接触面垂直④所有物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比A.①②B.①③C.②③D.②④8.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是A.物体与支持面之间的动摩擦因数越大,滑动摩擦力也越大B.物体对支持面的压力越大,滑动摩擦力也越大C.滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D.滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反9.如图4-1所示,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平桌面上.木块与水平的弹簧秤相连,弹簧秤的右端固定.若用水平向左的恒力拉动长木板以速度v匀速运动,弹簧秤的示数为F.则TA.木块A受到的静摩擦力等于FTB.木块A受到的滑动摩擦力等于FTC.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为FTD.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为2FT10.关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值越大B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变无关C.与弹簧发生的形变大小有关,形变越大,k值越大D.与弹簧本身的特性、所受拉力的大小、形变大小都无关11.如图4-2所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,在白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平,欲将黑白毛巾分离开来,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为μmg μmg μmg μmg12.在图5-1中,要将力F沿两条虚线分解成两个力,则A、B、C、D四个图中,可以分解的是13.水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B;一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,∠CBA=30°,如图5-2所示,则滑轮受到绳子的作用力为g取10m/s23314.在探究力的合成的实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,F′表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F表示一个弹簧秤拉橡皮条的力,则图5-3中符合实验事实的是A.①③B.②④C.①②D.③④15.图5-4中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的;平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为θ;AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小=mgcosθ =mgctgθ=mgsinθ=sinmg16.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图5-5所示;这五个恒力的合力是最大恒力的倍倍倍倍17.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限18.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为、3N 、0 、0 、3N19.如图5-6所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为20.如图5-7所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦;如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是增大,F2减小减小,F2增大和F2都减小和F2都增大21.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大物体仍静止,物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是A.支持力增大,摩擦力增大B.支持力增大,摩擦力减小C.支持力减小,摩擦力增大D.支持力减小,摩擦力减小二、填空题:1.作用于同一点的两个力F1、F2的合力F随F1、F2的夹角变化的情况如图5-9所示,则F1=____,F2=____;2.同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体做匀速运动;若撤销F3,这时物体所受F1、F2的合力大小等于N,合力的方向为 ;3.用两根钢丝绳AB 、BC 将一根电线杆OB 垂直固定在地面上,且它们在同一个平面内,如图5-10所示,设AO=5m,OC=9m,OB=12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比为 ; 二、计算题:1.如图5-11所示,一轻质三角形框架B 处悬挂一定滑轮质量可忽略不计;一体重为500N 的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N 的物体;1此时人对地面的压力是多大2斜杆BC,横杆AB 所受的力是多大2.如图4-3所示,在水平桌面上放一个重G A =20 N 的木块A,已知木块与桌面间的动摩擦因数μA =,那么:1使木块A 沿桌面做匀速直线运动时的水平拉力F 拉为多大2如果再在木块A 上加一块重G B =10 N 的木块B,如图4-4所示.已知B 与A 之间的动摩擦因数为μB =,那么A 、B 两木块一起沿桌面匀速滑动时,所需的水平拉力F 拉′为多大3.如图4-5所示,物体A 重40 N,物体B 重20 N,A 与B 、B 与地面的动摩擦因数相同,物体B 用细绳系住,当水平力F=32 N 时,才能将A 匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.4.如图4-6所示,在两块完全相同竖直放置的木板中间夹一重为G 的木块,在左右两边对木板所施加的压力都等于F,木块静止不动.1求两木板对木块施加的静摩擦力的大小及方向;2若左、右两边加在木板上的压力均变为2F,两木板对木块的摩擦力如何变化3若左、右两边的压力保持F不变,而使整个装置沿水平、竖直等方向匀速运动,木块所受的静摩擦力的大小如何方向如何关于摩擦力方向跟物体运动方向的关系,能得出什么结论5.我们都有乘车的经历,试根据你乘车时的体验,判断下列情况下,放在汽车车厢底板上的货物是否受到摩擦力的作用.如有,其方向怎样1汽车在平直公路上匀速行驶;2汽车由静止开始启动.图4-71、思路解析:重力是由于物体受到地球的吸引而产生的,地球对物体的吸引力产生两个效果:一个效果是吸引力的一部分使物体绕地球转动;另一个效果即另一部分力才是重力,也就是说重力通常只是吸引力的一部分.重力只决定于地球对物体的作用,而与物体的运动状态无关,也与物体是否受到其他的力的作用无关.答案:CD2、思路解析:对于A选项,马与车之间的作用无先后关系.对于B选项,力的作用可以接触,如弹力、拉力等,也可以不接触,如重力、磁力等;对于C选项,力的作用效果,决定于大小、方向和作用点.对于D选项,施力的同时,必须受力,这是由力的相互性决定的.答案:D3、思路解析:子弹在枪管内受到火药爆炸产生的强大推力,使子弹离开枪口时有很大的速度,但子弹离开枪口后,只受重力和空气阻力作用,并没有一个所谓的推力,因为不可能找到这个所谓的推力的施力物体,故不存在,A错.物体间的作用力总是相互的,甲推乙的同时,乙也推甲,故B错.不论物体是否有生命或是否有动力,它们受到别的物体的作用时,都会施力,马拉车时,车也拉马,故C错.自然界中的物体都是相互联系的,每一个物体既受到力的作用,也对周围的物体施以力的作用,所以每一个物体既是受力物体又是施力物体,故D正确.答案:D4、思路解析:力是物体与物体之间的相互作用,不是由哪个物体产生的;磁铁间的相互作用亦即磁场间的相互作用,磁场离不开磁铁,即磁力离不开磁铁,也就是离不开物体;力既有施力物体又有受力物体,这是由力的相互性决定的;一个物体可受多个力,因此有多个施力物体,因此,AB错,CD正确.答案:CD5、思路解析:两个物体之间有弹力,它们必定相互接触且发生了形变,地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变,故A、B错.铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球,D错.只有C项正确.答案:C6、思路解析:矢量的合成符合平行四边形定则,包括矢量的大小和方向.答案:AD7、思路解析:本题考查弹力的产生条件、弹力的方向及大小的决定因素,相互接触的物体间不一定有弹性形变,故①错.弹力的大小一般随形变的增大而增大,但不一定成正比,故④错.本题正确的选项是C.答案:C8、思路解析:滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因数和垂直于接触面的压力,故AB选项错误.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,故D错.C项正确.答案:C9、思路解析:A受到的滑动摩擦力取决于A对木板的压力及A与木板间的动摩擦因数,与木板运动的速度无关,选项BC正确.答案:BC10、思路解析:劲度系数由弹簧本身的属性决定,故D错.弹簧的形变量越大,受作用力越大,但k不变,故AC错,选项B正确.答案:B11、答案:设白毛巾上半部和下半部分别为1和3,黑毛巾的上下半部分别为2和4,那么两毛巾叠折时必有四个接触面,存在四个滑动摩擦力.1和2接触面间的滑动摩擦力F1=μFN12=21μmg2和3接触面间的滑动摩擦力F2=μFN23=μ21mg+21mg=μmg3和4接触面的滑动摩擦力F3=μFN34=μ21mg+21mg+21mg=23μmg4和地面的滑动摩擦力F4=μFN=μ21mg+21mg+21mg+21mg=2μmg则F=F1+F2+F3+F4=5μmg.答案:D12、思路解析:我们在分解力的时候两个分力应作为平行四边形的两个邻边,合力应作为平行四边形的对角线,所以,应选A;答案:A13、思路解析:物体受力图如下图所示,绳子的作用力为物体重力的2倍;答案:C14、思路解析:在此实验中,F′表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,F表示一个弹簧秤拉橡皮条的力,则F应在竖直方向上,而由于实验误差的存在F′与F有一个小的偏角;答案:A15、思路解析:物体的受力分析如下图,tan θ=OA F mg ,F OA =θtan mg=mgctg θ; sin θ=OB F Mg ,F OB =θin s Mg; 答案:BD16、思路解析:由题图可知,最大恒力为F 3,根据几何知识可知,F 3=2F 1,F 2=3F 1,F 3与F 5夹角120°,其合力为F 1,F 2与F 4夹角为60°,其合力为3F 2=3F 1,因此这五个恒力的合力为F 合=F 1+3F 1+2F 1=6F 1=3F 3;答案:B17、思路解析:F 1与F 3的合力沿x 轴正方向,F 2与F 4的合力沿y 轴负方向,因此,这四个力合力方向指向第四象限;答案:D18、思路解析:当三个力在同一直线上方向相同时,三个力的合力最大为17N,4N 、6N 这两个力的合力的范围是2~10N,第三个力7N 介于这个范围内,若满足方向相反,则三个力的合力最小为零;答案:B19、思路解析:两悬线拉力的合力大小等于重力,方向竖直向上,这满足“已知合力的大小和方向,已知一个分力的方向,判断第二个分力的最小值”这种情况,当两分力垂直时,第二个分力有最小值,所以F=Gsin30°=5×21N=;答案:B20、思路解析:采用图解法;F 1和F 2的合力与重力大小相等,方向相反,当绳长增加时,绳与墙的夹角变小,力的变化如下图所示,由分析可得,F 1和F 2都减小;答案:C21、思路解析:对重力正交分解得,支持力F N =mgcos θ,静摩擦力F f =mgsin θ,可知当斜面倾角增大时,支持力减小,摩擦力增大;答案:C填空题、1、思路解析:当一个物体受三个力作用而处于平衡状态,如果其中两个力的作用线相交于一点;则第三个力的作用线必通过前两个力作用线的相交点,把O 1A 和O 2B 延长相交于O 点,则重心C 一定在过O 点的竖直线上,如题图所示由几何知识可知:BO=AB/2=1m BC=BO/2=答案:2、思路解析:当两力夹角为90°时,合力F=2221F F ,当两力夹角为180°时,两力合力为F ′=F 1-F 2,代入数据得F 1=40N,F 2=30N;答案:40N 30N3、思路解析:F 1、F 2的合力大小应与F 3大小相等,为8N,方向与F 3的方向相反;答案:8 与F 3方向相反4、思路解析:为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力沿水平方向的分力大小相等;由几何知识可得AB=13m,BC=15m;设AB 与竖直方向夹角为α,BC 与竖直方向夹角为β,则有F AB sin α=F BC sin β,所以BC AB F F =αβsin sin ,代入数据得BC AB F F =2539; 答案:39∶25计算题、1、解:1先以人为研究对象,人受三个力作用,重力G 、地面对人的支持力F N 、绳子的拉力F T ;由平衡方程可得:F N +F T =G,解得F N =200N;即人对地面的压力为200N;2以B 点为研究对象,其受力情况如下图所示;将绳子的拉力F 分解为两个力:一个分力是对AB 杆的拉力、一个分力是对BC 杆的压力;F=2G=600N,由题意及受力分解图可知:F AB =Ftan30°=2003NF BC =︒30cos F=40033N; 2、思路解析:1木块A 对桌面的压力等于A 所受重力,使木块A 做匀速直线运动的拉力等于木块A 所受的摩擦力,即F 拉=F=μA F N =μA G A =×20 N=8 N.2加上木块B,A 与桌面间的压力等于A 、B 两者所受重力之和.两木块一起运动,可以看作一个整体.使这一整体做匀速直线运动的拉力等于这个整体所受的摩擦力,即F拉′=F ′=μA FN′=μAGA+GB=×10+20 N=12 N.答案:18 N 212 N3、思路解析:以A物体为研究对象,则物体B对其压力FN2=GB=20 N,地面对A的支持力FN1=GA+GB=60 N,因此A受B的滑动摩擦力Ff2=μ·FN2=20 N·μ,A受地面的摩擦力Ff1=μFN1=60N·μ.又由题意得:F=Ff1+Ff2=60 N·μ+20 N·μ=80 N·μ,F=32 N,代入即可得到μ=.要计算动摩擦因数μ,必须考虑到物体A上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作用.答案:4、思路解析:1物体在重力作用下,有相对于木板下滑的趋势,故两木板对木块产生了向上的静摩擦力,设每块木板对木块的摩擦力大小为Ff ,则两块木板对木块的摩擦力大小为2Ff,由平衡条件得2Ff =G,则每一块木板对木块的摩擦力均为Ff=21G.2当压力增为2F后,物体仍静止不动,每块木板对木块的静摩擦力大小Ff =21G,方向竖直向上.3无论整个装置沿什么方向做匀速运动,木块都处于平衡状态,根据平衡条件,两木板对木块的静摩擦力方向都是竖直向上,大小均为Ff =21G.当整个装置竖直向上匀速运动时,木块所受的静摩擦力方向跟其运动方向相同;当整个装置竖直向下匀速运动时,木块所受的摩擦力方向跟其运动方向相反;当整个装置沿水平方向匀速运动时,木块所受的摩擦力方向跟其运动方向垂直;当整个装置沿其他方向做匀速运动时,木块所受的摩擦力方向跟其运动方向成一锐角或钝角,总之,摩擦力方向跟物体的运动方向没有必然的关系.5、思路解析:1经验告诉我们,在平直公路上匀速行驶的汽车中的乘客感觉像站在地上一样平稳,既没有与车厢的相对运动,也没有相对运动趋势,故可推知,此种情况下货物不受摩擦力作用.2在汽车启动时,乘客有后仰的感觉,说明这时货物有相对车厢向后运动的趋势,因此,货物将受到向前的静摩擦力的作用.如若汽车启动较急,则货物还可能相对车厢向后滑动,这时货物受到的将是滑动摩擦力,其方向与相对运动的方向相反,也为向前.答案:1不受摩擦力 2向前的摩擦力6、思路解析:这里有两个结论可以帮助我们解释这种现象.一个是滑动摩擦定律,一个是最大静摩擦力大于滑动摩擦力.滑动摩擦定律指滑动摩擦力的大小跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力FN 成正比,用公式表示为F滑动=μFN其中μ为动摩擦因数.现在我们用上面两个结论来解释铅笔的这种奇怪的运动.铅笔一开始压在两个手指上的力一般是不相等的,假设压在左侧手指上的力大于压在右侧手指上的力,则当两手指移动时,接触面上的摩擦力左侧大于右侧,正是这个较大的摩擦力阻碍了铅笔在压力比较大的支点上滑动,等到两指逐渐移近以后,铅笔的重心就逐渐和滑动支点接近,滑动支点的压力逐渐增大,增大到跟左侧支点压力相等,但是滑动摩擦力小于最大静摩擦力,因此右侧手指与铅笔的相对滑动还要持续一段时间,直到滑动支点上的压力增加较多,这个支点上的滑动才停止;逐渐增大的摩擦力使它停了下来,此时左侧手指开始相对铅笔滑动,即铅笔先相对右侧手指向右移,然后相对左侧手指向左移,并且这种现象会持续下去.两手指就这样轮流交替作滑动支点,从而出现了前面叙述的奇怪现象.。
高一物理必修一测试题含答案
高一物理必修一测试题含答案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】高一物理第一章《运动的描述》试题一、选择题1.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义。
B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C. 不论物体的质量多大,只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计,就可以看成质点。
D. 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点。
2.在下列物体的运动中,可视作质点的物体有()A. 从北京开往广州的一列火车车轮B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 研究自转的地球3.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时不相同的物理量是( )A.速度B.位移 C.路程D.速率4.下表是四种交通工具的速度改变情况,下列说法正确的是( )初始速度(m/s) 经过时间(s) 末速度(m/s)① 2 3 11②0 3 6③0 20 6④0 100 20A.①的速度变化最大,加速度最大 B.②的速度变化最慢C.③的速度变化最快 D.④的末速度最大,但加速度最小5.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的有 ( )A.加速度越大,速度越大B.速度变化量越大,加速度也越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.速度改变越大则加速度越大6.下列说法中正确的是( )A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大B.物体的加速度越大,它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢,与速度、速度的变化量无关7.2008年9月25日晚21点10分,我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空,飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟.则( ) A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时间”后者表示“时刻”B.卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0C.卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点8.下列关于路程和位移的说法正确的是()A.路程是矢量,位移是标量。
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高一物理测试试题及答案解析(最后7页为答案及解析)答题卡:1 2 3 4 5AB ABD B CD ABC6 7 8 9 10D A B C A一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列说法中,指时间间隔的是()A.五秒内 B.前两秒 C.三秒末 D.下午两点开始2、一物体同时受到同一平面内三个力的作用,下列几组力的合力可能为零的是()A、6N,3N,4NB、7N,5N,3NC、4N,5N,10ND、1N,10N,10N 3.两个大小相等的共点力F1、F2,当它们之间的夹角为90°时,合力的大小为20 N;则当它们之间夹角为120°时,合力的大小为( ) A.40 N B.10 2 N C.20 2 N D.10 3 N4.右图中的四个图象依次表示四个物体A、B、C、D的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律.其中物体可能受力平衡的是( )5.如图2-4所示,物体A放在水平面上,通过定滑轮悬挂一个重为10民N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N,要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )A.6 N B.8 N C.10 N D.15 N 6.(2008·高考海南卷)如图2-5,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ,斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑,在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止,地面对楔形物块的支持力为( )A.(M+m)g B.(M+m)g-FC.(M+m)g+F sinθD.(M+m)g-F sinθ7.(2009·扬中模拟)如图2-6,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B均处于静止状态,现通过细绳将A向上拉起,当B刚要离开地面时,A上升距离为L ,假设弹簧一直在弹性限度内,则( )A .L =2mg kB .L <2mg kC .L =mg kD .L >mg k8.(2009·石家庄模拟)如图2-7所示,放在水平桌面上的木块A 处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg ,弹簧测力计读数为2 N ,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3 kg 时,将会出现的情况是(g 取10 m/s 2)( )A .弹簧测力计的读数将变小B .A 仍静止不动C .A 对桌面的摩擦力不变D .A 所受的合力将要变大9.质量均为m 的a 、b 两木块叠放在水平面上,如图2-8所示,a 受到斜向上与水平面成θ角的力F 作用,b 受到斜向下与水平面成θ角等大的力F作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则( )A.b对a的支持力一定等于mgB.水平面对b的支持力可能大于2mgC.a、b之间一定存在静摩擦力D.b与水平面之间可能存在静摩擦力10.在光滑的水平面上放置物体B,B的上方再放重量为G的物体A,A的左侧系一与竖直方向成α角的轻绳,绳的一端系在墙上,如图2-9所示,当在B物体上施加一逐渐增大的水平力F时,A、B始终静止,则物体A对物体B的压力将( )A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.无法判断怎样变化二、实验题(共16分)11.(6分)“验证力的平行四边形定则”的实验如图2-10(a)所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和OC 为细绳.图2-10(b)是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图(b)中的__________是力F 1和F 2的合力的理论值;__________是力F 1和F 2的合力的实际测量值.(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:__________(选填“变”或“不变”).(3)本实验采用的科学方法是( ) A .理想实验法 B .等效替代法 C .控制变量法 D .建立物理模型法12.(10分)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x 与弹力F 成正比,即F =kx ,k 的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L 、横截面积S 有关.理论和实践都表明k =Y S L,其中Y 是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量.(1)在国际单位制中,杨氏模量Y 的单位应该是( ) A .N B .m C .N/m D .Pa(2)有一段横截面为圆形的橡皮筋,应用如图2-11(a)所示的实验装置,可以测量出它的杨氏模量Y的值.首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00 cm,利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000 mm,那么测量工具a和b应分别为__________、__________.(3)用如图2-11(a)所示的装置就可以测量出这种橡皮筋的Y 值,下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图2-11(b)中作出F-x图象.拉力F/N 5.010.015.020.025.0伸长量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.408.00(4)由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为__________(保留一个有效数字).三、计算题(共44分)13.图2-13(8分)如图2-13所示,物体A重100 N,物体B 重20 N,A与水平桌面间的最大静摩擦力是30 N,整个系统处于静止状态,这时A受到的静摩擦力是多大?如果逐渐加大B的重量,而系统仍保持静止,则B物体重量的最大值是多少?14.(10分)如图2-15所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m A、m B,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板.系统处于静止状态.现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A受到的合外力和从开始到此时物块A的位移d.(重力加速度为g)15.(12分)(2010·哈尔滨三中月考)在图2-17所示的装置中,斜面倾角α=37°,A的质量m1=10 kg,A与B之间的动摩擦因数为μ1=0.1,B的质量m2=20 kg,B与斜面之间的动摩擦因数为μ2=0.2,为使B沿斜面向上匀速运动,应当用多大的力F沿斜面方向向下拉A?(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)16.(14分)质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,如果用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图2-18所示.求:(1)当α=θ时,拉力F有最小值,并求出此最小值;(2)此时水平面对木楔的摩擦力是多少?答案与解析:1、解析:时间间隔指一段时间,三秒末和两点开始都是时刻,指一个时间点答案:AB2、解析:判断分力是否可能为零只要这三个力的大小可以构成三角形即可。
答案:ABD3、解析:由题意可知,当F 1与F 2夹角为90°时,20=2F 1,所以F 1=10 2 N ;当F 1与F 2夹角为120°时,合力与分力相等,即F 合=F 1=10 2 N ,故选B.答案:B4、解析:受力平衡的特征是合外力为零,加速度为零,速度不发生变化,所以A 、B 图中物体不处于平衡状态;C 图中x -t 图象是一条直线,所以物体的速度不变,受力平衡;D 图中只给出了滑动摩擦力随时间的变化情况,物体可能还受到其他的外力,滑动摩擦力和其他外力的合力有可能等于零,所以有可能处于平衡状态. 答案:CD5、解析:若最大静摩擦力方向水平向左时,由平衡条件得F m +F 1=m B g ,得F 1=6N ;若最大静摩擦力方向水平向右时,有F 1=m B g +F m ,得F 1=14 N ,F 1的取值范围为6 N≤F 1≤14 N,应选择ABC.答案:ABC6、解析:以整体为研究对象,由平衡条件可得地面对楔形物块的支持力F N =(M +m )g -F sin θ,D 正确. 答案:D7、解析:拉A 之前,A 静止,mg =kx 1,弹簧的压缩量为x 1,当B 刚要离开地面,弹簧的伸长量为x 2,mg =kx 2,所以A 上升的距离L =x 1+x 2=2mgk,故A 正确.答案:A8、解析:当砝码和托盘的总质量为m1=0.6 kg时,F+F f=m1g=6 N,F f=4 N,可知A与桌面的最大静摩擦力至少为4 N.当总质量为m2=0.3 kg时,设A仍不动,有F不变,F+F f′=m2g,F f′=1 N<4 N,故假设成立,A仍静止不动,A对桌面的摩擦力减为1 N,弹簧测力计的示数不变,故只有B正确.答案:B9、解析:对a、b整体,合外力为零,故地面与b之间无摩擦力,否则无法平衡,D错;由竖直方向受力平衡可知两个力F的竖直分量平衡,故地面对b的支持力等于2mg,B错;对a采用隔离法分析,受到竖直向上的b对a的支持力、竖直向下的重力、水平向左的摩擦力和力F四个力的作用,摩擦力不可能为零,否则a不能平衡,由竖直方向受力平衡条件知b对a的支持力小于a的重力mg,A错,C对.答案:C10、解析:当拉力F逐渐增大时,A、B两物体仍能在光滑水平面处于静止,则是绳子的拉力的水平分量与F平衡,当绳子拉力的水平分量增大时,绳子的拉力也随之增大,绳子拉力竖直向下的分量也随之增大,所以物体A对物体B的压力也随之增大.答案:A11、解析:(1)用平行四边形定则作图得到的是实验的理论值,直接测量得到的是实际测量值,故应填F、F′.(2)细绳的作用是对结点O 施加不同方向的拉力F 1、F 2,用橡皮筋拉是一样的.(3)力的合成与分解就是使用的等效替代法,选项B 正确. 答案:(1)F F ′ (2)不变 (3)B12、解析:在国际单位制中k 、S 、L 的单位分别是N/m 、m 2、m.代入k =Y SL进行单位计算得Y 的单位为N/m 2,即Pa.由于橡皮筋的长度的测量结果准确到1 mm ,所以其测量工具为毫米刻度尺.而直径的测量结果准确到0.01 mm ,所以测量工具为螺旋测微器.根据表格的数据,作出F -x 图象,由图象求出k 值,将有关数据代入公式k =Y SL,求出Y 值.答案:(1)D(2)毫米刻度尺 螺旋测微器(3)如图2-12所示(4)5×106 Pa13、解析:以结点O为研究对象,受力分析如图2-14所示.x轴上:F T A=F T cos45°,y轴上:F T B=G B=F T sin45°.两式联立得F T A=G B tan45°=20 N.以A为研究对象,受力分析,可得F f A=F′T A=F T A=20 N,方向水平向右.当逐渐增大B的重量时,要使系统处于平衡状态,当A达到最大静摩擦力时,B物体的重量达到最大.由上述表达式可知:GB max=FfA max=30 N.tan45°故A受到的静摩擦力为20 N,B物体的重量最大值为30 N.答案:20 N 30 N14、解析:B刚要离开C时,弹簧弹力大小:F弹=m B g sinθ.图2-16以A为研究对象,受力如图2-16所示,故合力F 合=F -F 弹-m A g sin θ=F -(m A +m B )g sin θ开始时弹簧压缩量Δx 1=m A g sin θk,B 刚要离开挡板时,弹簧伸长量Δx 2=m B g sin θk,所以A 的位移d =Δx 1+Δx 2=(m A +m B )g sin θk.答案:F -(m A +m B )g sin θ,方向沿斜面向上 (m A +m B )g sin θk15、解析:对A 由平衡条件得:F +m 1g sin α-F f1-F T =0, F N1-m 1g cos α=0,由摩擦力公式得F f1=μ1F N1,同理对B 有:F T -m 2g sin α-F f1-F f2=0,F N2-m 2g cos a -F N1=0,F 2=μ2F N2,联立以上各式解得:F =124 N. 答案:124 N16、解析:(1)物体m 放于斜面上时,正好沿斜面匀速下滑,则有mg sin θ=μmg cos θ,得μ=tan θ.图2-19当力F 作用于m 后,受力情况如图2-19所示,有F cos α=mg sin θ+F f , F sin α+F N =mg cos θ, F f =μF N ,解得:F =mg sin θ+μmg cos θcos α+μsin α=mg (sin θ+μcos θ)cos α+μsin α.当α=θ时,tan θ=μ,F 有最小值,F min =mg ·(sin θ+tan θcos θ)cos θ+tan θsin θ=2mg sin θcos θcos 2θ+sin 2θ=mg sin2θ.(2)将M 、m 看做一个整体,则水平面对木楔的摩擦力F f ′=F cos(θ+α)=F cos2θ=mg ·sin2θcos2θ=12mg sin4θ.答案:(1)mg sin2θ (2)12mg sin4θ。