压强ppt71 人教版6优秀课件

解: 由题意得:
p1=
F1 = S1
450N 0.0009cm
2
=
500000Pa
因为，F2= G = 60000N，所以
p2=
F2 = S2
60000N 0.24m 2
= 250000Pa
答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚 对地面的压强大。
54.挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。 42.生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。 83.漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。 5、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。 29.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 15、做一个平静的人，做一个善良的人，人与人相交，若是懂得，何必多言，人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便 会不请自来。
第九章 压强 一、压强
学习目标
• 1 知道压力的作用效果跟那些因素有关 • 2 能用压强的公式进行简单的计算 • 3 了解增大压强和减小压强的主要方法
复习巩固
• 1, 1m= 100 cm 1㎡= 104 c㎡ • 2、力是_物_体_ 对物体 的作用，物体间力的
作用是___相_互__的______。 • 3、力的作用效果是：改变物体的__形_状___和
__运__动_状__态___。 • 4、重力的计算公式是G= mg .变形公式是
m= G／g . 。
导入新课
• 想一想： • 我们前面刚复习了力的概念和力的作用效
果，现在老师站在讲台上，老师对讲台有 力的作用吗？ 既然老师对讲台有力的作用，那么这个力的 方向是怎样的?这个方向与水平讲台表面成 多大度角？ 物理学中把老师对讲台的这种力叫做压力
课堂小结
一、压力：
1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关
二、压强:
1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
2、公式 压力
压强= 受力面积
P=
F S
3、单位：1帕斯卡= 1牛/米2 Pa
4、怎样增大和减小压强
比比看：
压强计算公式
压强
压力
受力面积
p
F
物体所受压力的大小
S
物体间的接触面积
（国际单位制中）
压强的单位
N/m2
物理意义？ 每平方米面 积上受到1
牛的压力
1帕斯卡=1牛/米2
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为
3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对 桌面的压强。
解：书堆桌面的压力等于它受到的重力,
20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 25.为了自己的目标，努力去奋斗。 6、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 64.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 8.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！ 1. 从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。 100.有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 22.懒惰包含着永久的失望。 14.不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。因为，没有什么能敌得过时光。 7.漂亮如果有秘诀，那就是：狠狠宠爱自己。
想一想
1、通过前面复习知道力有两种作用效果， 那么跳远运动员站在沙坑中松软的水平沙面 上，对沙面有压力吗？会使水平沙面发生什 么变化？
2、请同学们看课本29页“想想议议”及观察 30页“实验”，然后思考下面的问题：
什么因素影响压力的作用效果？从什么现 象判断效果是否明显？
实验结论
• 压力作用效果和 压力 以 及 受力面积 有关 。
1、一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ， 接地面积是9c㎡，一头大象体重是60000N， 每只脚掌的面积是600c㎡ ，问：芭蕾舞演 员与大象谁对地面的压强大？
已知: F1=450N S1=9c㎡ =0.0009c㎡
G=60000N
S2=4×600c㎡ =2400c㎡ =0.24㎡
求:
p1, p2
即：F=G=3N 桌面的受力面积: S=5×10-2m2
所以压强：
F
3N
P= S = 5×10-2m2 =60Pa
书对桌面的压强为60Pa
压强知识的应用
请同学们看课本31
页“想想议议”
• 增大压强的办法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
压力一定时，减 小受力面积 受力面积一定时，增大压力
减小受力面积同时增大压力
减小压强的办法
压力一定时，增大受力面积 受力面积一定时，减小压力 增大受力面积同时减小压力
当两物体表面上受到的压力 与受力面积都不相同时，又 该如何比较压力的作用效果 呢？
想一想
我们在上学期学习第一章第三节“运动
的快慢”时，当物体运动的路程和时间都不 相同时，是用什么方法比较它们运动的快慢 的？
我们是用路程与时间之比（即速度） 描述物体运动的快慢的。（速度=路程 ／时间） 现在我们也可以用相似的方法比较压力 的作用效果，也就是用压力与受力面积 之比（即压强）描述压力的作用效果。 即（压强=压力／受力面积）