【策划】E—class易班logo设计大赛

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班级班徽设计大赛的策划书参考

班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。

以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。

通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。

二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。

三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。

四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。

五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。

六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。

七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。

总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。

希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。

希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。

易班创意策划书3篇

易班创意策划书3篇篇一易班创意策划书一、活动主题“易起创意，班展风采”二、活动目的通过举办易班创意活动，激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的团队合作能力和综合素质，同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 易班创意设计大赛（1）以班级为单位，设计易班班级主页、班级标志、班级口号等，展示班级特色和风采。

（2）评选出优秀作品，进行展示和表彰。

2. 易班创意短视频大赛（1）以个人或团队为单位，拍摄易班创意短视频，内容可以是校园生活、学习经验、才艺展示等。

（2）评选出优秀作品，在易班平台上进行展示和推广。

3. 易班创意文化节（1）举办易班创意文化展览，展示同学们的创意作品，如绘画、书法、手工制作等。

（2）开展易班创意文化讲座，邀请专家学者或创意达人分享创意经验和心得。

（3）举办易班创意文化晚会，表演同学们的创意节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

七、活动流程1. 宣传发动阶段（1）通过易班平台、班级群、海报等渠道，广泛宣传活动的目的、内容和要求。

（2）组织召开动员会，鼓励同学们积极参与活动。

2. 活动实施阶段（1）各班级按照活动要求，组织开展易班创意设计大赛、易班创意短视频大赛和易班创意文化节等活动。

（2）活动期间，组织评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。

（2）对优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重创意和质量，鼓励同学们发挥想象力和创造力。

2. 活动要注重参与性和互动性，鼓励同学们积极参与活动，提高活动的效果。

3. 活动要注重安全和秩序，确保活动的顺利进行。

4. 活动要注重宣传和推广，通过多种渠道宣传活动的成果和经验，提高活动的影响力。

篇二《易班创意策划书》一、活动主题“易班，让校园生活更精彩”二、活动背景易班是一个提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区。

Logo设计大赛活动策划书范文3篇

Logo设计大赛活动策划书范文Logo设计大赛活动策划书范文精选3篇（一）活动策划书一、活动背景近年来，随着互联网和数字技术的快速发展，各行各业对于品牌建设和形象塑造的重视程度越来越高。

而作为品牌形象的重要组成部分之一，logo设计的重要性也日益凸显。

为了推动logo设计行业的发展，提升品牌形象和设计水平，我们计划举办一场大规模的Logo设计大赛活动。

二、活动目标1. 提升设计师的创作能力和水平，激发其创造力，促进设计行业的发展。

2. 推广创意设计和优秀作品，提高设计行业的整体水平。

3. 增强企业对logo设计的重视程度，引起企业和公众对品牌形象的关注。

4. 提升品牌形象和知名度，吸引更多潜在客户。

三、活动内容1. 征集阶段：通过宣传渠道发布大赛的参赛信息和要求，开放报名通道，接受设计师的作品提交。

2. 评选阶段：组织专业评委对参赛作品进行评审和筛选，并选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

3. 展览展示：在大赛结束后，策划一场logo设计作品展览，向公众展示参赛作品，并通过媒体进行宣传。

4. 颁奖仪式：举办一个盛大的颁奖仪式，对获奖者进行表彰，并邀请相关专家和嘉宾发表演讲。

四、活动准备1. 筹备团队：成立一个专业的筹备团队，包括活动策划、宣传推广、评委组织、场地布置等相关岗位。

2. 资金筹措：开展赞助商招募工作，寻找合适的赞助商为活动提供经费和支持。

3. 设计大赛规则：制定参赛规则和评审标准，明确参赛者的资格和要求。

4. 场地准备：选择一个合适的展览场地，并进行布置和装饰。

5. 宣传推广：制定宣传方案，通过各种渠道进行宣传，包括线上媒体、社交媒体、宣传海报等。

五、活动预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 设计大赛奖金：XXXX元3. 宣传推广费用：XXXX元4. 颁奖仪式费用：XXXX元5. 其他费用：XXXX元六、活动效果评估1. 参赛作品数量：评估参赛作品的数量，以此反映对活动的关注程度。

班徽设计大赛策划

重庆工商大学派斯学院会计学系团总支学生会http: //策划书——第一届班徽设计大赛一、活动背景：对于大一的新同学来说，班级是同学们在大学的家，它能让你感觉到家的温暖，无论你是来自哪个地方，他不会有任何歧视你，它会在你最脆弱的时候给你无限安慰，他会在你开心时陪你一起笑，他会在我们需要帮助时给与我们最需要的帮助，所以我们有责任，也有义务为了它的荣光做出属于自己的一份努力！二、活动目的：为了给大家一个展示自我的舞台，也让大家能为自己班级争取一分属于自己的努力，从而让自己的班级能够更加的优秀，所以特别举办此次班徽设计大赛活动。

三、活动意义：此项活动能增强同学们对于班级的热爱，同时，也会加强同学之间的协作能力，减少班级同学之间的矛盾，增强班级凝聚力，让同学们对于班级工作能主动参加，并且能养成以集体利益为主的好习惯。

四、活动时间：1、报名时间：11月10日——11月13日2、预赛时间：11月17日3、决赛时间：11月22日五、活动地点：1、预赛地点：3教201重庆工商大学派斯学院会计学系团总支学生会http: //2、决赛地点：具体见海报通知六、活动内容：此次活动作品均为班徽，即以设计图纸为参赛作品。

活动分为预赛和决赛两部分。

参赛对象面向全院的个人及队伍，原则上一个班只允许一个参赛者（个人及队伍）。

参赛者将有三天时间进行准备，在班级广泛的征求意见，最终绘画成稿。

在预赛时需对作品进行介绍，介绍人一般由作者或班级推选人担任。

预赛可以配置PPT幻灯片配合介绍，幻灯片选手自备。

决赛可以将作品通过文艺表演的形式将班会的内容及含义表达给评委（注：决赛作品需用扩大的文本形式展示）。

比赛采取现场评分制，即现场打分，选出进入决赛的10支队伍。

七、具体活动安排：1、前期安排：前期请组织部及学习部负责通知系各班班长，邀请参加比赛并在三教及一教设置报名点，定时安排人员值班。

参赛者需将班级、电话、参赛单位（个人还是班级）登记于报名表，以便于联系；请宣传部提前出好宣传海报。

班徽设计比赛活动策划书_3

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书1活动背景：正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。

一、活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。

二、活动目的提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。

以小集体影响大集体，一一小部分人的激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。

三、主要策划人茹长城周亚楠赫亚运四、参与者126班全体同学五、作品要求（1）作品大小小于五平方分米；（2）作品要有一定的涵义；（3）有简单，清晰的图纸六、活动时间和地点4月13日12：00~~12：403403教室七、活动流程（1）4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品；由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]（2）12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。

（3）介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品（4）胜出作品将是我班班徽（5）由我班专门人士为这次活动采集照片八、资费预算小礼品五元28个班徽总资费预算在150元左右班徽设计比赛活动策划书2一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：__年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：__级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。

以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。

班徽比赛策划书3篇

班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。

为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。

二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。

2. 增强班级的凝聚力和归属感。

3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。

邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。

2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。

设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。

3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。

评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。

举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。

2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。

3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。

4. 优秀奖[X]名荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。

2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。

3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。

设计大赛logo策划书3篇

设计大赛logo策划书3篇篇一《设计大赛 logo 策划书》一、项目背景随着设计行业的蓬勃发展，举办一场具有影响力的设计大赛对于推动创意和设计水平的提升具有重要意义。

为了更好地展示大赛的品牌形象，我们需要设计一个独特、富有创意且具有代表性的 logo。

二、设计目标1. 体现设计大赛的专业性和创新性。

2. 传达大赛的核心理念和价值观。

3. 具有较高的辨识度和吸引力，能够在众多设计中脱颖而出。

三、设计理念1. 融合设计元素，如线条、形状、色彩等，以展现设计的魅力。

2. 强调创意和突破，体现大赛鼓励创新的精神。

3. 结合大赛的主题和特点，使 logo 与大赛紧密相关。

四、设计要求1. 简洁明了，避免过于复杂的图案和装饰。

2. 使用鲜明、协调的色彩搭配。

五、设计流程1. 创意构思阶段：设计师团队进行头脑风暴，收集各种创意和灵感。

2. 草图绘制阶段：根据创意构思绘制出初步的草图。

3. 方案筛选阶段：从草图中筛选出几个有潜力的方案进行深入设计。

4. 细节完善阶段：对选定的方案进行细节优化和完善。

5. 最终评审阶段：组织专业评审团队对设计方案进行最终评审，确定最佳 logo。

六、时间安排1. [具体时间段 1]：完成创意构思和草图绘制。

2. [具体时间段 2]：进行方案筛选和细节完善。

3. [具体时间段 3]：完成最终评审并确定 logo。

七、预算安排设计费用：[X]元其他相关费用：[X]元总预算：[X]元八、推广与应用1. 在大赛的官方网站、宣传海报、社交媒体等渠道广泛展示 logo。

2. 将 logo 应用于大赛的证书、奖杯、纪念品等物品上。

3. 通过各种宣传活动，提高 logo 的知名度和影响力。

九、效果评估1. 收集反馈意见，了解公众对 logo 的看法和评价。

2. 根据评估结果，对 logo 进行必要的调整和优化。

十、注意事项1. 确保设计过程中的版权和知识产权问题。

篇二《设计大赛 logo 策划书》一、项目背景随着设计行业的不断发展，设计大赛对于发掘优秀设计人才、推动设计创新具有重要意义。

班徽设计大赛活动策划书模板

班徽设计大赛活动策划书模板一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。

每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。

而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。

为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。

作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班班徽设计大赛，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。

二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班三、活动对象：全班大学生四、活动目的：1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.展示班级风采，增强班级凝聚力。

五、创作要求1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；2、内容底蕴深厚，要具有班级特色3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；4、作品必须原创，不能抄袭。

六、比赛安排初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。

决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。

最终获奖的作品，制作成展示板展出。

2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。

（注：作品须附有姓名解说词等）七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、颁奖活动评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。

班徽设计大赛活动策划书模板一、活动前言班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽设计比赛活动策划书2篇

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。

为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。

二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。

2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。

3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。

4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。

四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。

五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。

七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。

八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。

班徽设计大赛活动方案

班徽设计大赛活动方案活动背景与意义：为了增强班级凝聚力，维护班级荣誉和形象，推进各项工作妥善开展，我校决定组织开展班徽设计大赛活动。

班徽是班级的象征，是展现班级特色的重要标志，也是班级精神文化建设的重要一环。

通过班徽设计大赛活动，以全新的视角展现班级特色，彰显班级文化，激发学生的个性创造力、设计能力和协作意识，进一步加强师生之间的沟通与互动，提高班级集体效益，达到活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活的目的。

主题：班级荣誉、班级特色活动形式：分为预选、初赛、决赛三个环节，全校学生均可参加。

预选和初赛在各班级内部进行，由各班级协会或团支部负责组织。

决赛则在学校大礼堂举行，由学校团委负责组织，邀请评委参评。

评委：评委由学校文化部门和相关艺术机构的专业人员组成，其中包括美术老师、设计师、文化教育领域专家等。

奖项设置：暂定为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，入选奖若干名。

一等奖获得者可获得奖金500元、荣誉证书和班级特色文化衫一套。

二等奖获得者可获得奖金300元、荣誉证书和班级文化衫一套。

三等奖获得者可获得奖金200元、荣誉证书和班级文化衫一件。

活动过程：1. 班级内部选拔各班级自主举行班徽设计比赛，从每班做出的参赛作品中选出班级最佳班徽。

2. 初赛初赛分为线上提交和线下展示两个环节。

线上提交：所有班级最佳班徽作品向团委会审查，必须包括说明文字、制作过程等三个内部作品（班徽正面、班徽背面和活动海报）。

UID将开通专用网站供班级上传作品，并介绍班徽设计大赛背景、意义、评选标准等相关信息。

线下展示：根据作品主题或内容，组织班级制作班级文化展板或海报，展出突出特色，主题鲜明的参赛作品，既有利于同学们重新审视班级，更能够提倡每个班级要有自己特色、文化、以及更好的团队协作精神。

3. 决赛决赛将分两个环节进行，第一场为展览评选环节，在学校大礼堂举行。

第二场为颁奖环节，在学校会议室举行。

展览评选环节展览评选环节包括参赛班级班徽互相介绍、评委评分、自由投票等环节。

创意logo大赛策划书3篇

创意logo大赛策划书3篇篇一创意 logo 大赛策划书一、活动背景logo 作为一种视觉语言，不仅是企业理念和文化的体现，更是企业进行品牌传播的重要途径。

为了提升企业形象、扩大品牌影响力，我们决定举办一场创意 logo 设计大赛。

本次大赛旨在为广大设计师提供一个展示才华的平台，同时也为企业寻找优秀的logo 设计方案。

二、活动主题“创意无限，点亮品牌”三、参赛对象面向全体设计师及设计爱好者四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 评选时间：[具体时间]4. 颁奖仪式：[具体时间]5. 活动地点：[具体地点]五、参赛要求1. 参赛作品必须为原创，未在其他比赛或活动中获奖或使用。

2. 作品应符合企业的文化内涵和品牌形象，具有较高的辨识度和美观度。

3. 作品应提交 JPG 或 PNG 格式的图片，并附上设计说明，阐述创意理念和设计思路。

4. 每位参赛者最多可提交 3 个作品。

六、活动流程1. 宣传推广：通过社交媒体、设计论坛、企业官网等渠道发布大赛信息，吸引参赛者报名。

2. 作品提交：参赛者将作品及设计说明发送至指定。

3. 作品初选：由专业评委对参赛作品进行初选，选出进入决赛的作品。

4. 决赛评选：组织现场评审或网络投票，评选出最终获奖作品。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

6. 作品展示：将获奖作品制作成展板，在活动现场和企业官网进行展示。

七、奖项设置本次大赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

具体奖项设置如下：1. 一等奖：奖金[X]元，奖杯一座，证书一份。

2. 二等奖：奖金[X]元，奖杯一座，证书一份。

3. 三等奖：奖金[X]元，奖杯一座，证书一份。

4. 优秀奖：奖金[X]元，证书一份。

八、活动预算1. 奖金及奖品：[X]元2. 宣传推广：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 场地租赁及布置：[X]元5. 证书制作：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭或侵权行为，将取消参赛资格。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书班徽设计大赛活动策划书。

一、活动背景。

每个班级都有自己的班徽，它是班级的象征和标志，也是班级凝聚力的体现。

为了激发同学们的创意和设计能力，增强班级凝聚力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

二、活动目的。

1. 激发同学们的创意和设计能力，培养他们的艺术审美能力；2. 增强班级凝聚力，让同学们更加珍惜和热爱自己的班级；3. 为班级打造一个独特的标志，让同学们对班级更有归属感。

三、活动时间和地点。

时间，XX年XX月XX日。

地点，学校多功能活动室。

四、活动内容。

1. 班徽设计比赛，同学们可以以班级的特色、文化、理念等为灵感，设计属于自己班级的班徽。

设计作品可以采用手绘、电脑绘图等形式。

2. 作品展示和评选，所有参赛作品将在活动现场进行展示，由评委进行评选，并选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 现场互动环节，活动现场将设置互动环节，让同学们可以亲自参与其中，增加活动的趣味性和参与度。

五、活动组织。

1. 策划小组，由老师和学生共同组成，负责活动的整体策划和组织。

2. 宣传推广，利用班级群、校园广播、海报等方式进行宣传推广，吸引更多同学参与到活动中来。

3. 赞助支持，寻求学校和社会各界的支持和赞助，为活动提供必要的物资和经济支持。

六、活动预期效果。

1. 激发同学们的创意和设计能力，提升他们的艺术修养和审美能力；2. 增强班级凝聚力，让同学们更加热爱和珍惜自己的班级；3. 打造一个独特的班级标志，让同学们对班级更有认同感和归属感。

七、活动预算。

活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和活动物资等方面，预计需要XX元。

八、活动评估。

活动结束后，将进行活动效果的评估和总结，及时发现问题和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进。

以上为班徽设计大赛活动策划书，希望能得到大家的支持和参与，让这次活动取得圆满成功！。

班徽设计大赛策划书

班徽设计大赛策划书班徽设计大赛策划书1班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，化学工程学院特举办此次班徽制作大赛一、活动名称“班徽设计大赛”二、活动主题提高同学创新能力，增强班级凝聚力三、活动目的1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.通过班徽设计活动，让本院具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大一新生）能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。

4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的.校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

5.展示班级风采，团结班级同学。

四、活动时间11月五、活动对象内蒙古科技大学全体学生六、活动申办手续及物料准备1.与内蒙古科技大学校团委，材料与冶金学院团总支沟通，取得活动审批手续。

2.做好与赞助方的协议。

3.准备宣传和活动材料。

七、活动流程第一阶段（活动前）1.材料与冶金学院宣传部拟定策划，设计展板、海报、横幅等。

2.材料与冶金学院宣传部人员到各个班级进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

3.宣传部负责印制该活动的海报、横幅的工作，外联部负责拉赞助，为活动提供尽可能多的经费。

第二阶段（活动开展）11月1日到11月15日是活动开展的时间。

首先要做的就是宣传，即让尽可能多的班级参与到这次活动中来。

在宣传方面除了我们中心本身优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全院进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。

班徽设计大赛活动策划书2篇

班徽设计大赛活动策划书班徽设计大赛活动策划书精选2篇（一）活动策划书活动名称：班徽设计大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX学校一、活动目的通过班徽设计大赛，激发同学们的创造力和设计能力，提高班级凝聚力，打造独特的班级品牌形象，同时增强同学们的集体荣誉感和归属感。

二、活动内容1. 班徽设计比赛：a. 参赛对象：全体班级成员b. 参赛要求：设计班级的专属徽标，需要包含班级名称、标志性元素等，并能体现班级特色和精神。

c. 提交方式：参赛作品在规定时间内提交到指定邮箱或报名表格中。

d. 评选标准：创意性、美观性、表达班级特色的能力等。

e. 评选流程：- 初选：由班委会成员和老师组成初选评委，对作品进行初步评选，选出符合要求的作品进入决赛。

- 决赛：在决赛现场进行，参赛选手进行现场展示和介绍，由全体班级成员投票评选出最佳作品。

2. 班级宣传推广：a. 宣传海报设计：邀请同学们设计班徽设计大赛的宣传海报，展示在学校宣传栏、班级群、班级公告栏等地方，吸引更多的同学参与。

b. 班级宣传活动：组织班级宣讲会，向全体班级成员介绍班徽设计大赛的活动意义和参与方式，鼓励同学们积极参与。

3. 班级展示和颁奖仪式：a. 展示方式：在学校特定地点，为入围决赛的作品举办展览，供全校师生欣赏。

b. 颁奖仪式：在展示期间举办班徽设计大赛的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并宣布最佳班徽作品。

三、活动预算1. 印刷宣传物料费用：XX元；2. 奖品费用：XX元；3. 展示场地租金：XX元；4. 其他费用（如礼品、餐饮等）：XX元。

四、活动宣传1. 利用学校宣传栏、班级群等渠道发布活动宣传海报；2. 在学校广播、班会上宣传活动；3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的同学参与。

五、活动效果评估1. 参与人数：统计报名参赛的人数，评估活动受欢迎程度。

2. 作品质量：评估参赛作品的创意性和专业性。

3. 反馈调查：开展活动后对参赛选手和观众进行问卷调查，了解他们对活动的评价和意见，为今后的活动改进提供参考。

logo大赛活动策划方案

logo大赛活动策划方案一、活动简介在当今时代，logo已经成为企业品牌的重要标识之一。

为了进一步提高产学研结合的能力和企业形象的整体素质，同时增加学生对实践的参与度，加强学生对设计、市场营销的实践能力，激发学生的创新潜能，推动学生创新创业，搭建学生与企业对接的平台，学院决定组织一次logo设计大赛。

本次设计大赛以“创新、共赢”为主题，主要面向学院内部的学生，通过各学生的创意设计，从而形成更具创新、市场、发展潜力的logo设计成果，让更多的学生了解企业品牌形象设计的内涵与目标。

二、活动目标1. 提高学生的设计创新能力和市场分析能力；2. 增加学生的实践能力和创新意识；3. 激发学生的创新潜能，培养学生的团队协作意识；4. 加强学生对市场营销和企业战略的了解并调动其积极性；5. 搭建学生与企业对接的平台，促进产学研结合。

三、活动内容及组织1. 活动时间：计划在每学年度的第二学期进行，活动时间约为一个月。

2. 参赛对象：学院内所有在校本科生、研究生，不限专业。

3. 活动流程：（1）宣传阶段：a. 编写宣传方案，组织宣传队伍，通过学校官网、校园电视台、微信公众号、海报等渠道进行宣传；b. 制定宣传标语，增加宣传的吸引力。

（2）报名阶段：a. 设置报名时间段，参赛者需填写报名表格并提交作品草稿或简要设计理念；b. 报名需要同时提交个人信息及作品，方便后续评审。

（3）初评阶段：a. 设立初评评委，由专家教师及行业从业人员担任；b. 评选出符合主题、符合规范的作品，作为复评的入围作品。

（4）复评阶段：a. 设立复评评委，由专家教师及行业从业人员担任；b. 根据作品设计理念、创新性、可行性等方面进行打分评定，评选出优秀作品。

（5）决赛阶段：a. 将入围作品展示给公司代表、校内师生进行投票评选；b. 评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

四、活动宣传1. 宣传渠道：（1）校内宣传渠道：校园网、校园电视台、班级QQ群、微信公众号等；（2）校外宣传渠道：社交媒体、博客、写作比赛等。

易班logo大赛策划书

易班logo设计大赛一、活动主题为易班设计主题LOGO二、活动背景“易班”是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，由上海市教卫党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发，是市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目被昵称为“易班”。

易班集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用。

其中包含了新闻、通讯录、校园应用、博客、微博、相册、互动社区、论坛、邮箱、网盘、掌上易班。

通过该网站高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客等。

三、活动对象上海欧华职业技术学院四、活动目的通过征集易班“logo”，调动广大师生对使用“易班”的积极性的同时为树立欧华品牌“易班”打好基础。

五、活动时间2013年4月六、活动地点上海欧华职业技术学院七、活动步骤4月1日-4月5日活动内容：在易班校级平台上发出易班logo设计大赛邀请帖并在校园里通过海报和广播的方式让同学们了解活动。

4月6日-4月16日活动内容：和各班班长开会告知logo设计大赛，每班要求各交两份logo设计图。

将设计图拍照片传到易班校园论坛上让同学进行投票。

4月17日-4月23日活动内容：在易班社区中设立专贴公布前五名，通过海报、广播等形式向全校师生发布评选结果。

八、宣传步骤宣传：（1）海报宣传：宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上。

（2）校报宣传：在学校有关刊物上宣传活动信息。

（3）展板宣传：活动展板上可贴宣传信息（4）广播宣传：在广播站里可以播出我们的活动宣传信息。

2、宣传时间安排：（1）在活动开展前几天，我们会及时和校广播站人员取得联系，争取报导相关内容。

（2）我们会在寝室楼下，食堂门口等地方贴好或者粘好宣传海报。

九、预期效果在全校师生的投票下选出上海欧华职业技术学院易班工作室的logo十、活动分析活动成效：调动广大师生对使用“易班”的积极性的同时为树立欧华品牌“易班”参与度：全校参与人数达到60%应急措施：如参赛人数不够，将由宣传部的到每班进行宣传十一、人员安排负责联系并通知各班辅导员、班长：负责易班发帖进行活动前期宣传：负责易班校内宣传和评比结果公示：。

班徽、班旗设计大赛策划书

班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。

色彩、图案鲜明，有活力。

2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。

（六）活动流程：1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。

2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。

3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。

4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。

5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。

6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。

（七）活动宣传（11月20日-22日）：1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。

2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。

3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。

4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。

（八）指导老师：甘溦老师（九）评分标准：1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。

班级班徽设计大赛策划书

班级班徽设计大赛策划书二、活动时间：XX20XX年X月X日三、活动地点：多媒体教室四、主办单位：04班全体班委五、参与人员：04全体同学主持人：评伸人员：商学院张玲老师策划人：殷少锋六、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的'综合存在，是一种新的德育模式，对同学身心发展有举足轻重的作用。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。

所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比方教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界明星的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是表达一个班级文化的成分，班徽最具代表性.班徽是班级独特文化的集中展现，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.我们要使班徽表达班级文化建的作用。

徽征主要是为呈现班级特色，激发同学们的创新意识，增加班级凝聚力，我班将进行班徽征集赛，希望同学们主动参与，发挥创意，为班级文化建设奉献一份力量。

七.活动流程：1.前期准备工作：在月号前，做好宣传发开工作，并宣布竞赛相关事宜。

在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参与竞赛（电子图稿或手绘稿均可）。

由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2竞赛流程：a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟b主持人介绍竞赛规章及相关事宜预定时间：5分钟c根据寝室号挨次，参赛作品依次上台向大家展现班徽，并向大家简洁介绍班徽设计寓意。

d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

e特约嘉宾评委点评或老师点评。

八.竞赛规章1.班徽设计主题要求a作品要有鲜亮主题，内容主动向上，表达集体意识。

b.作品版面要求简洁大方，具有美感。

c.要有自己的思想和创意，表达班级特色。