选修课结业作业
汉字与军事文化——选修课 汉字与文化历史 期末作业
曾
洋
06091029 经济学院 经济（ 经济（四）班 刘海清
汉字与文化历史
— —汉字与军事文化 汉字与军事文化
军事现象作为人类社会现象的重要组成部分，不可避免 地在汉字中留下了明显的痕迹。据统计，甲骨文中与战争有 关的字，如兵器的戈矛、方国的夷羌、战时的射卫、俘虏的 囚杀等，占总字数的8%，大大超过了有关衣（占1.7%）、 住（占6%）、行（占3.6%）方面的字数。
〖 胄 〗
“胄”，读作zhòu。金文的下部画了 一只眼睛，眼睛之上是一定大帽子；就是 古代武士所戴的头盔。胄又称兜鍪、头鍪、 盔等。由于它常与护体的铠甲配套使用， 所以“甲胄”一词成为中国古代防护装具 的统称。在新石器时代，胄多用藤条或兽 皮粗制而成。进入青铜时代，除继续使用 皮胄外，开始使用青铜铸造的胄。已发现 的时代最早的青铜胄是河南省安阳市出土 的商朝制品。胄面上铸有虎纹、牛纹及其 他图案，胄顶竖有装缨的铜管。
“兵” 兵
甲骨文的兵字,像一个人双手擎着一把非 常锋利的武器—斤（即斧头）,其本义即指作 战用的武器（又称兵器）,如“兵不血刃”、 “短兵相接”等。引申为手持兵器作战的 人—战士（又称士兵）,如“兵强马壮”。进 一步引申为指军队、军事、战争等义，如 “兵不厌诈”、“兵荒马乱”等。
“矢” 矢
“矢”就是箭。不过在古代，矢和箭的含义稍有区别：木箭 为矢，竹箭为箭；现在则基本通称为箭。矢箭是用来射伤敌人 或野兽的武器。甲骨文、金文的矢字，正像弓箭之形，箭头、 箭杆、箭尾俱全，其本义即指弓箭，如“有的放矢”（放箭要 对准靶子，比喻说话做事要有针对性）。由于矢与誓在古代同 音，所以矢字有时也可借用为誓，如《诗经·卫风· 考槃》“永矢 弗宣”（发誓永远不遗忘）。
生存自救选修课大作业
选修课期末大作业编号：61题 目： 当我遇到——撒哈拉沙漠课程名称： 生存自救学 院： 电子信息与电气工程学院学生姓名： 梁晓飞学 号： 201202020037专业班级： 电子信息工程2012级1班2014年 12月8号当我遇到——撒哈拉沙漠“我是贝尔.格里尔斯，我想到世界上一些最危险的地方，去寻找一些最极端的挑战，在这些地方是否拥有适当的求生技能，可能会决定你的生死存亡！”这应该是很多喜欢野外求生的驴友喜欢的一句话。
自从我选了生存自救这门选修课，我认识到了集帅气与智慧于一身，以力量与勇气为化身的贝尔.格里尔斯，通过看他主持的《荒野求生秘技》和对他的了解，我十分想去经历他经历的冒险。
我对他的《空降撒哈拉》印象特别的深刻，我也设想过我在撒哈拉会如何自救……贝尔.格里尔斯在他的《荒野求生秘技》中讲到野外自救取决于以下这些要素：一、搞清你的方位，计划回到文明的路线并开始行动。
二、你要在任何可能的地方寻找水和食物。
三、搭建庇护所，生火，还要沿途避免危险的动物。
以上也说出了野外求生的必备法则，我相信老贝的话。
我来到了撒哈拉沙漠，它是全世界最炎热最致命的地方之一，906.5万平方公里燃烧的沙漠，面积相当于中国国土面积的94%，每年都有人在试图穿越他的途中丧命，在史上记载的最高气温下备受煎熬，被困在这里，就像被活活地放进烤炉，这将是我最大的挑战，在地球上最不适合生存的地方发生，这地方真是残酷无情，只有最顽强的人才有活路。
如果我在沙漠里迷失，有两件事情最有可能要我的命，那就是脱水，还有中暑，发生着两种事儿，也就是几小时的事儿。
所以我应该尽量保持自己凉爽，尽量寻找一切食物和水源，但最重要的是水，能让自己不至于脱水中暑。
节约每一滴水在沙漠里年平均降水量只有7.6厘米，并且能在这里生存的生物也很少，所以能找到食物和水极少，因此我要尽可能的找到一切可以补充体力的食物，保持自己凉爽，头脑清醒，知道被人发现。
如果幸运的话我可以碰到一只蜘蛛、蝎子或是蜥蜴什么的小动物，我会用它们来补充能量，虽然我不是想吃这些玩意儿，它们可是不错的蛋白质和能量来源。
2021年高三(2)班数学选修课结业测试1
2021年高三（2）班数学选修课结业测试1班级：高三（ 2 ）班 姓名： 得分：一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分.请把答案填写在答题卷相应位置上．．．．．．．．.．1.设i 是虚数单位，则复数的实部为 ▲2. 已知，则 ▲ ．3. 人排成一排，则甲不站在排头的排法有 ▲ 种．（用数字作答）．4. 曲线在点处的切线斜率为___ ▲_____，切线方程为____ ▲______．5.有2个红球、4个黄球，同色球不加以区分，将这6个球排成一列有__▲__种不同的方法（用数字作答）．6. 对-------大前提 ------小前提所以 -------结 论 以上推理过程中的错误为 ▲（1） 大前提 （2） 小前提 （3）结论 （4）无错误7. 函数的定义域为开区间，导函数在内的图象如图所示，则函数在开区间内的极值点有 ▲ 个8. 已知复数满足，则的最小值是 ▲9. 已知函数的导函数为，且满足，则 ▲10. 若把英语单词“”的字母顺序写错了，则可能出现的错误共有 ▲ 种．（用数字作答）．11.利用数学归纳法证明“*),12(312)()2)(1(N n n n n n n n ∈-⨯⋅⋅⋅⨯⨯⨯=+⋅⋅⋅++ ”时， 从假设推证成立时，左边应增乘的因式是___ ▲12. 已知函数（a 为常数），在区间上有最大值20，那么此函数在区间上的最小值为 ▲13. 分别是定义在R 上的奇函数和偶函数，当时，且的解集为 ▲14. 已知.（），下面命题中真命题的序号是 ▲ .①的最大值为 ② 的最小值为③在上是减函数 ④ 在上是减函数二、解答题：本大题共6小题，共计90分．15. 已知,复数Z=当为何值时,(1)ZR; (2)Z 是虚数; (3)Z 是纯虚数;16. 已知为实数，。
⑴求导数；⑵若，求在[－2，2] 上的最大值和最小值；⑶若在(－∞，－2]和[2，+∞)上都是递增的，求的取值范围。
17.把边长为6的等边三角形铁皮剪去三个相同的四边形（如图阴影部分）后,用剩余部分做成一个无盖的正三棱柱形容器(不计接缝)，设容器的高为，容积为.（1）写出函数的解析式，并求出函数的定义域；（2）求当为多少时，容器的容积最大？并求出最大容积。
(完整word版)西工大凝固技术选修课作业
1。
凝固过程中有哪几类重要的传输过程？他们是如何影响凝固过程的?如何有效控制这些传输过程？答：凝固过程中包括热量传输、质量传输和动量传输；凝固过程的传热符合传热的普遍规律，包括传导、对流及辐射三种基本传热方式，但同时也具有自身的一些特点。
首先它是一个有热源的传热过程。
金属凝固时释放潜热，可以看成是一个热源释放的热，且这个热源位置在不断地移动。
其次，在金属凝固时存在着两个界面，即固液界面和金属—铸型间界面,在这些界面上，会发生极为复杂的传热现象。
质量传输包括扩散传质、对流传质、相间传质。
若溶质再分配过程不能充分完成,扩散不均匀，则产生成分偏析，金属凝固结束后，各处成分不完全相同.动量传输即为液态金属的流动，包括动量对流和自然对流。
当对流达到紊流程度时，会冲刷枝晶壁造成晶粒繁殖，促使等轴晶的发展，特别是溶质浓度较高的合金容易借助流动形成等轴晶。
2.试述等轴晶的形核机理,给出主要的晶粒细化方法和相应的工艺过程.答：等轴晶形核的机理有：a、型壁上形核按照大野笃美的机理游离；b、固液两相区的枝晶被熔断并被液流带入液相区；c、自由表面凝固形成“晶雨”；游离晶的形成:液态金属在铸型型壁的激冷作用下发生了两种变化1、在型壁上形成晶核;2、液态金属因冷却收缩而发生流动。
生长中的晶核在液流作用下从型壁脱落进入液相区。
枝晶熔断：枝晶生长过程中由于根部溶质的富集产生“缩颈”并熔断、脱落;在没有强制对流的条件下，大量被熔断枝晶的形成与漂移均与侧向生长的两相区中枝晶的流动密切相关；表面凝固和“晶雨"的形成：表面凝固取决于熔体的凝固温度与环境之差。
表面凝固必须具备的形核条件与内生生核相似，需较大的过冷度.当合金温度与环境温度之差较大时，表面获得所需要的过冷度而发生形核长大。
液相的流动和表面的扰动会使表面形成的晶核下落形成”晶雨"。
晶粒细化的方法：a、添加晶粒细化剂，即向液态金属中引入大量形核能力很强的易帜晶核，达到细化晶粒的目的;b、添加阻止生长剂以降低晶核的长大速度，使形核数量相对提高，获得细小的等轴组织；c、采用机械搅拌、电磁搅拌、铸型振动等力学方法，使枝晶折断、破碎，使晶粒数量增多,尺寸减小;d、提高冷却速度使液态金属获得大过冷度，增加形核速率；e、去除液相中的异质晶核，抑制低过冷度下的形核，使合金获得很大过冷度,并在大过冷度下突然大量形核，获得细小等轴组织。
结业作业模板 全模块 完整版 英特尔 未来教育 高中 化学 (4)
《21世纪课堂评价》结业作业模板作者信息本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。
在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。
最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。
第一步：选择单元（模块1第2节后完成）请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元。
在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。
第2步：21世纪技能（模块1第2节后完成）在模块一中您学习了在教学中考虑21世纪技能的必要性。
那么，在您选定的这个单元中，您将在什么地方来培养21世纪技能呢？请在下表中至少列出您将整合在单元中的三个第3步：关注形成性评价（模块1第3节后完成）通过形成性评价，教师可以帮助学生成长为自主学习者。
请思考一下，您将如何使您的第4步：选择或创建一个评价量规（模块2第4节后完成）您可以选择一个已有的量规，也可以创建一个新的量规。
选项A：选择即有量规从评价项目库中至少选择一个作品和展示量规，一个评价21世纪技能的量规。
描述您选项B: 创建一个新量规使用下面的表格为您的单元创建一个新的量规。
创建了量规后，请描述您将怎样在选定的单元中使用这一评价量规。
第5步:在教学活动中嵌入评价（模块3第1节后完成）第6步：更多的评价（模块3第4节后完成）非正式的讨论、自评、互评、观察、讨论会等都可以作为评价计划中的重要组织部分。
第7步：修订教学目标（模块4第1节后完成）请将您的单元重新审视一下，再次明确单元的课程标准，修订单元的教学目标。
教学目标应与课程标准相联系，并体现21世纪技能。
第8步：有效的评价时间线（模块4第2节后完成）为您的单元创建一个评价时间线，记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标：评估学生需求、鼓励合作学习和自主学习、监控学习进展、检查理解与鼓励元认知、展示理解程度。
评价时间线项目开始前项目进行中项目结束后日记问题头脑风暴和讨论 合作量规个案记录同伴评价检查表 实验检查表 创造力检查表 展示量规研究过程检查表 反思日记量规讨论会展示量规反思问题检查表第9步:评价方法与目标（模块4第2节后完成）为了完成您的评价计划，您需要开发一个评价策略表。
中国石油大学(华东)网络教育选修课《急救护理》课后作业试题答案
单选题（共 3 题，每题 5 分）1 ． 为心跳呼吸骤停的病人实施 CPR 后，如复苏有效应协助病人头偏一侧是因为：A．避免病人呕吐B．保持呼吸通畅C．防止呕吐物误吸入气道D．维持动脉血压稳定我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无2 ． 当出现被犬、猫等动物咬(抓)伤后应该:（）A．立即就地处理B．立即将患者送往医院C．立即打死咬人的犬、猫等动物D．立即拨打 120我的答案： A参考答案：A答案解析： 暂无3 ． 耳道进水后，应（）并用手将耳朵往（）拉，水一般会很快流出。
A．低头，上B．低头，下C．侧头，上D．侧头，下我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无多选题（共 3 题，每题 5 分）1 ． 被犬、猫等动物咬(抓)伤后，应该如何处理伤口？A．伤者可用 20%肥皂水、肥皂和流水反复冲洗被咬伤部位的创口B．反复冲洗，时间应为 30 分钟以上C．应一边冲洗一边挤出污血D．应用碘伏反复涂拭消毒被咬部位的创口我的答案： 未做答参考答案：ABCD答案解析： 暂无2 ． 以下哪些能预防落枕？A．平时多运动B．不要长时间低头看书写字C．睡觉时枕头不要太高D．不要长时间半躺或侧躺着看电视和看书我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析： 暂无3 ． 以下哪些方法可以预防鱼刺卡喉咙（）。
A．吃鱼时要小心B．不要大口吞咽C．不喝鱼碗里的最后一口汤D．儿童最好吃剔过刺的鱼我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析： 暂无判断题（共 14 题，每题 5 分）1 ． 鱼刺刺破黏膜造成感染、化脓，形成脓肿。
对错我的答案： 对 参考答案：对答案解析： 暂无 2 ． 鱼刺卡喉后，鱼刺刺伤血管后可能会造成大出血。
对错我的答案： 对 参考答案：对答案解析： 暂无 3 ． 小虫入耳时，可用手指掏出。
对错我的答案： 错 参考答案：错答案解析： 原因：手指较粗，很难进入耳道，反而将小虫捅到更深处，并造成小虫的恐慌乱动，加重疼痛 和损伤。
结业作业模板
结业作业模板计评价计划。
最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。
单元主题：人类与地理环境的协调发展一、单元概述：在下面空格处简要介绍这个单元，清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容、教学过程和学这个单元将重点培养哪种或哪些21世纪技能：批判性思维和解决问题能力信息、媒体和技术技能沟通与合作主动性和自主性三、课程标准与教学目标（模块4第1节后完成）请明确单元的课程标准（课程标准要来自于现行课标）和教学目标。
教学目标应与课程标准为您的单元创建一个评价时间线，记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标：评估学五、评价方法与目标（模块4第2节后完成）为了完成您的评价计划，您需要开发一个评价策略表。
表格中涉及的评价应与评价时间线一一对应。
每一项都能针对单元主题，清晰地描述评价目标、何时、何人、如何评、如何使用采集到的评价数据改善学生的学习。
您已经完成了评价计划，现在您需要根据这个评价计划，开发相应的评价工具。
评价工具的名称应与评价时间线和评价策略表的名称相对应。
请在下面逐一列出这些评价工具的名称和具体内容，如果内容过多，可采用附件的形式添加到本文档的后面。
利用网络平台开发的评价工具请用链接的方式提供，并将工具内容同时附在这里。
附表1同伴评价检查表讨论要点在同伴评价时已修改和完成评语/讨论的问题/需要完成或修改的项目1.接受同伴评价的学生或小组对资料和设计选择提供了一份清楚的摘要。
□2.我提供了语言或非语言性反馈，例如点头、目光接触、做笔记、回答问题、适当时打断对方以澄清一个中断来澄清要点以及提供相关意见等。
□3.我根据我的理解对探究思路作了总结。
□4.我提出了一些探究性问题以加深对相关想法的理解。
□5.我建议了新思路和新方向。
□6.我用友好、有建设性的方式提出反馈，我使用有礼貌的语言并考虑他人的感受□和想法。
7.我给项目带来了新鲜的见解和视角，□并因此改进了我们的设计。
我的确让它变得更好了!七、总结请您用不少于200字来描述一下，您是如何使评价帮助教学目标的实现的。
中国石油大学(华东)网络教育选修课《台港澳散文》课后作业试题答案
单选题（共20题，每题5分）1 ．“在台湾文坛上第一个喊出了“散文革命”的口号的是（）。
•A．余光中••B．杨牧••C．叶维廉••D．洛夫••••B．洪炎秋••C．夏元瑜••D．林语堂•••张拓芜••C．司马中原••D．萧白••••B．杜十三••C．林燿德••D．张启疆••••B．刘大任••C．廖鸿基•庄裕安••••B．简媜••C．琦君••D．张晓风••••B．喻丽清••C．张晓风••D．胡品清••••B．钱歌川••C．柏杨••D．李敖••••B．丹扉••C．张晓风••D．陈克环••••B．••C．周志文••D．郑明娳••••B．框框杂文••C．游记••D．传记••••B．高克毅••C．思果••D．••••B．钱钟书••C．陶杰••D．潘铭燊••••B．小思••C．董桥••D．余光中•夏婕••B．胡菊人••C．彦火••D．黄国彬••••B．周蜜蜜••C．周文珊••D．金耀基••••B．都市散文•后散文••D．网络散文••••B．《三弦》••C．《闻见录》••D．《单刀集》••••B．《八妹手记》••C．《七星篇》••D．《余韵》••••B．陶里••C．林中英••D．郑妙姗•。
《大学生就业指导》选修课习题作业
《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业第⼀讲就业指导及职业选择⼀、⼤学⽣树⽴正确的择业观，应注意哪些问题？⼆、你的择业⽬标是什么？具体采取哪些措施来实现⾃⼰的择业⽬标？三、通过就业指导课的学习，你对当前的就业形势的认识有哪些改变？做为即将择业的毕业⽣，⾯对就业的⼯作地点、岗位及⼯资你更看中哪些？请详细论述你的观点？四、请问，你对职业能⼒是怎样理解的？五、如何培养职业兴趣？六、浅谈你的就业观和择业观？并说明理由。
七、请简述职业及职业⽣涯的含义。
⼋、请简述影响职业⽣涯规划的因素。
九、请简述职业⽣涯规划的作⽤。
⼗、请简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。
⼗⼀、请简述帕森斯的特质－因素理论。
⼗⼆、按照萨珀的终⾝发展理论，职业⽣涯分哪⼏个主要阶段？各阶段的主要任务是什么？⼗三、如何进⾏职业⽣涯规划？⼗四、论述职业⽣涯规划与设计的步骤与⽅法？第⼆讲⼤学毕业⽣就业形势与就业政策⼀、选择题：从实际情况来看，⽬前我国存在“⼈找岗位”的现象，也存在着“岗位找⼈”的现象。
你对此的看法是：A、周期性失业和磨擦性失业的问题B、结构性失业和磨擦性失业的问题C、发展性失业和磨擦性失业的问题D、结构性失业和隐性失业的问题思考题：1、如何获取职业信息？2、就业协议中应包含哪些主要内容？3、⾯对⽇益激烈的职场竞争，作为当代⼤学⽣应如何应对？4、再终⽌劳动合同时，应注意哪些问题？第三讲提⾼就业能⼒⼀、⼤学⽣在做好⾃⼰的职业⽣涯规划的时候，应该怎样制定⾃⼰的就业预期？⼆、在当前⾦融危机的⼤环境下，⼤学毕业⽣应该怎样调增⾃⼰的就业⽬标？三、⼤学⽣在准备就业时，应该具备怎样的收集信息的能⼒？四、⼤学⽣在决定从事某个⾏业的时候需要考虑的因素有哪些？五、⼤学⽣在选择职业的过程中应该具备怎样的⼼态？六、⼀个⼈应该具备怎样的基本职业道德？七、影响⼀次就业成败的基本因素有哪些？⼋、作为⼀个⼤学毕业⽣，再从⼀个学⽣转变为⼀个职业⼈⼠的过程中，需要注意的有哪些？求职状况与学校的有关毕业⽣就业的政策和服务体系⼀、毕业⽣就业协议书的主要内容包括哪些？⼆、什么是毕业⽣就业协议的违约？违约需要办理哪些⼿续？三、什么是毕业⽣的改派？毕业⽣改派需要毕业⽣向学校提供哪些材料？四、毕业⽣在签约时应当着重注意哪些问题和环节？五、毕业⽣就业协议与劳动合同的关系？六、简述就业协议书的签订步骤？七、违约对学校和同学会带来哪些危害，如何办理违约⼿续？⼋、毕业后应该怎样妥善处理⾃⼰的档案和户籍问题？九、毕业⽣离校前需要办理哪些⼿续？第四讲职业测评⼀、常见的职业测评分为哪些类型？⼆、职业测评的基本依据是什么？三、职业测评的结果是否完全正确？四、⼀个⼈在做职业测评的时候应该持怎样的态度？五、影响职业测评的基本因素有哪些？六、怎样⾯对处理这也测评中产⽣的误差？七、如果职业测评结果和我们⾃⼰的理想和预期不⼀样，该怎么办？第五讲⼈职匹配与职业素养⼀、选择题：1.职业道德是指从事⼀定职业的⼈在职业⽣活中应当遵循的A、具有领域特征的道德要求和⾏为准则B、具有职位特征的道德要求和⾏为准则C、具有岗位特征的道德要求和⾏为准则2.职业道德的基本要求有A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众、奉献社会3.⼤学⽣应当树⽴的创业观包括A、有⾜够的创业资⾦B、有积极创业的思想准备C、有敢于创业的勇⽓D、提⾼创业能⼒4.在实践中成才的⼀条重要途径是把⾃⼰择业和创业定位于A、到⼤城市去建功⽴业B、到国家机关去建功⽴业C、到东部发达地区去建功⽴业D、到基层、到农村、到边疆、到祖国需要的地⽅去建功⽴业思考题：1、为什么在职业⽣涯规划和就业活动中要强调职业道德要求？2、就你本⼈所学专业⽽⾔，你认为最重要的职业道德要求是什么？3、收集你⾝边⼈们的职业道德状况事例，并加以分析。
美学人生选修课作业
美学与人生之鉴赏《岩间圣母》艺术是人类自我情操陶冶的良药，是感知生命中绚丽华章的剂方，人之所以为人，其最大特点在于人有一双发现美的慧眼。
早在石器时代的远古，聪慧的祖先们便在陶器上绘上五彩的花纹，在历史长河的进程中，诞生出一颗颗璀璨的明星画匠，在群星闪耀之中，有一颗最为美丽的彗星，它的划过，照亮了时代之空。
本学期，我选修的是许大平老师的“美学与人生”。
美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。
美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
而人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。
人类生存之死亡所经历的过程。
引起主题富含哲理性、深邃性，使之成为文学、影视作品的永恒主题。
人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年。
美学、人生，二者有着千丝万缕的关系，我们无时无刻不在人生中感受美学的魅力，在美学中寻找人生的精彩。
作为期末的答卷，我选择鉴赏达芬奇的《岩间圣母》。
此画是应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。
此画以圣母居图中央，她右手扶婴孩圣约翰，左手下坐婴孩耶稣，一天使在耶稣身后,构成三角形构图，并以手势彼此响应,背景则是一片幽深岩窟，花草点缀其间，洞窟通透露光。
此画虽属传统题材，然表达手法和构图布局皆表明达芬奇的艺术水平之高深。
人物，背景的微妙刻画烟雾状笔法的运用,科学地写实以及透视，缩形等技术法的采用，表明了他在处理逼真写实和艺术加工的辩证关系方面达到了新的水平。
此画共有两幅，第一幅现收藏于巴黎卢浮宫，另一幅则收藏于伦敦国立美术馆。
说到这里，我们不得不来谈谈本画的作者——列奥纳多•达•芬奇，“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身，令他之所为无不超群绝伦，显出他的天才来自上苍而非人间之力。
中国石油大学(华东)网络教育选修课《茶艺学》课后作业试题答案
单选题（共 15 题，每题 2 分）1 ． 中高档绿茶，如一、二级炒青绿茶、珠茶绿茶、炒青绿茶、晒青绿茶之类，重在适口、 品味或解渴的茶叶，适合放在哪种容器中冲泡？（ ）A．玻璃杯B．塑料杯C．茶壶D．瓷杯我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无2 ． 在茶水冲泡时，冲水量为杯容量的（A．五分B．六分C．七分D．八分我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无3 ． 品茶的顺序为：（ ）A．先闻茶，后观赏茶色）左右B．先观赏茶色，后闻茶C．边观赏茶色，边闻茶D．先喝茶，后闻茶香我的答案： A参考答案：A答案解析： 暂无4 ． 茶具这一概念最早出现于西汉时期（ ）中“武阳买茶，烹茶尽具”。
A．王褒《茶谱》B．陆羽《茶经》C．陆羽《茶谱》D．王褒《僮约》我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无5 ． 茶叶冲泡程序中,“温润泡”的目的是（A．抑制香气的溢出B．利于香气和滋味的发挥C．减少内含物的溶出）。
D．保持茶壶的色泽我的答案： B参考答案：B答案解析： 暂无6 ． 茶具这一概念最早出现于西汉时期（A．王褒《茶谱》B．陆羽《茶经》C．陆羽《茶谱》D．王褒《僮约》）中“武阳买茶，烹茶尽具”。
我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无7 ． 宗教茶艺的特点为气氛庄严肃穆，礼仪特殊，茶具古朴典雅，以“天人合一”（ ） 为宗旨，并讲究修养心性，以茶释道。
A．“客来敬茶”B．“推广茶文化”C．提高茶艺D．“茶禅一味”我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无8 ．茶艺演示过程中，茶叶冲泡基本程序是：备器、煮水、备茶、温壶（杯）、置茶、（ ）、 奉茶、收具。
A．高冲水B．洗杯C．冲泡D．淋壶我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无9 ． 冲泡程序完整细腻，所有的茶具精巧可爱、精致细腻，堪称六大茶类之首的是：（ ）A．红茶B．绿茶C．白茶D．乌龙茶我的答案： A参考答案：D答案解析： 暂无10 ． 冲泡乌龙茶有一定的要领，应讲究A．“高冲水，低斟茶”B．“高冲水，高斟茶”C．“低冲水，低斟茶”D．“高冲水，高斟茶”我的答案： D参考答案：A答案解析： 暂无11 ． 坯质致密坚硬，取天然泥色，历史上曾有“一壶重不数两，价重每一二十金，能使土 与黄金争价”之说的泡茶器具是：（ ）A．白瓷盖碗B．玻璃杯C．潮汕炉D．紫砂壶我的答案： B参考答案：D答案解析： 暂无12 ． 具有“青如天，面如玉，蝉翼纹，晨星稀，芝麻支钉釉满足”典型特色的泡茶器具是： （）A．白瓷盖碗B．汝窑C．青花瓷D．紫砂壶我的答案： D参考答案：B答案解析： 暂无13 ． 茶的辅助泡具中，形状像起子，以硬木或硬竹子制作，用于紧压黑茶的解块。
中国石油大学(华东)网络教育选修课《手机摄影基础》课后作业试题答案
单选题（共20题，每题5分）1 ．拍摄亮的景物时，为了还原景物亮度，应该（）。
•A．减少曝光量••B．增加曝光量••C．提高快门速度••D．减小感光度••••B．清晰••C．变颜色••D．变形•••用工具中的“调整图片”进行调整••C．使用工具中的“黑白”项把照片变为黑白••D．使用工具中的“白平衡”••••B．达到不同的焦距••C．拍摄立体照片••D．只是为了好看••••B．把光圈的值调大些••C．把感光度调高些•把感光度调低些••••B．光圈指数••C．感光指数••D．曝光指数••••B．不会影响别人••C．节省电量••D．防止影响手机的通信••••B．白天的光线••C．夏天的光线••D．冬天的光线••••B．拍摄静止不动的自然景物••C．使用三角架进行拍摄••D．拍摄静止的人像••••B．三角形构图••C．线条构图••D．水平线构图••••B．控制景物颜色••C．控制通光时间长短••D．控制拍摄景物的大小••••B．控制景物的颜色••C．控制景物的形状••D．控制景物的清楚围••••B．使用正面光••C．使用侧面光••D．使用高速度快门••••B．可以任意变化••C．可以从F2.0变化到F8.0 ••D．可以从F1.8变化到F22 •亮度••B．对比度••C．大小••D．氛围••••B．自动测光系统••C．高动态围成像••D．高亮度闪光灯••••B．景物大小•景物颜色••D．景物容••••B．把感光度调低些••C．把快门速度调慢些••D．把快门速度调快些••••B．使用三角架进行拍摄••C．减少曝光量••D．增加曝光量••••B．画面颗粒会更粗••C．画面颗粒会更细••D．画面会变为黑白•。
选修课结课作业
比较项目PPNA PPNB时期8300-7300BC 7500-6000ＢＣ建筑有一个连续性的形式，如果没有规模，特别是在约旦河谷，但创新包括晒干mudbrick和石灰石膏墙壁和地板上使用。
非标准化的建筑也是迄今为止到了这个时候（例如，在耶利哥的“塔”）。
住房和存储系统更复杂，增加工厂的加工设备。
最早的的PPNA结构是所有圆形或椭圆形的，虽然对期末在杰里科的有矩形结构。
石是最常见的建筑材料的上层建筑，但也采用泥砖，在更早的Ohalo II，易腐烂的材料可能用于上层的结构。
即使在内部组织变化的内部结算价，内分区罕见的，但目前在Netiv Hagdud，大小，结构变化在5〜32M2。
安装偶尔灶，成堆的火裂解石头，石灰石拍打杯的商标到地板的表面与地面水平，和一些实现的高速缓存的现象屡见不鲜。
大量的打火石，骨骼和其他杂物代表国内住宅内的活动。
在较大的站点，可谓村庄，房屋可能由一间或两间卧室的壁炉和储藏箱的小功能，如。
个人的结构通常是地下的。
他们通常都是泥砖建造，有时在石头上的基础。
Rooves是未知的。
根据植物和动物的分析，他们似乎已经占据全年的基础上保持不变。
储料仓被发现，在杰里科，Netiv Hagdud，Gigal和Mureybet。
这种规模的村落，可能辅以季节性的职业（律师优素福和草甸1995年）。
珍稀公共建筑的特点。
第一个矩形建筑物发生在PPNB，建筑设计出现在近东，其中一些分区的第一次突破。
虽然小的椭圆形和圆形结构仍然是在沙漠中和其他边缘区的首选形式。
许多有石膏地板，通常有石基础与上层建筑的枝条，涂抹。
规模较小的地方，包括告诉Magzaliyah在伊拉克北部，此时可以观察到大量的区域差异房子的计划。
Ba'ja 和艾因河两种功能的两层楼结构，并在Ba'ja石墙超过4m的生存。
的烧烤计划在东南金牛座其次，例如在Cayonu，但后来被取代的矩形划分成细胞-在Cayonu，巴斯塔和Nevat，柯里。
中国石油大学（华东）网络教育选修课《中国现代散文》课后作业试题答案
中国石油大学（华东）网络教育选修课《中国现代散文》课后作业试题答案单选题（共 25 题，每题 4 分）1 ．“五四”时期把那些死抱古文不放的旧文人斥为“桐城谬种”和“选学妖孽”的是（）。
A．鲁迅B．胡适C．刘半农D．钱玄同我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无2 ．“五四”时期把文学散文称为“纯散文”的是（）。
A．周作人B．刘半农C．王统照D．胡梦华我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无3 ．“五四”时期首先开辟“随感录”专栏的报刊是（）。
A．《晨报副刊》B．《新青年》C．《每周评论》D．《现代评论》我的答案： D参考答案：B答案解析：暂无4 ．以 1932 年底接编并改革《申报·自由谈》的是（）。
A．黎烈文B．聂绀弩C．沈从文D．谢六逸我的答案： D参考答案：A答案解析：暂无5 ．现代文学史上被称作“杂志年”的是（）。
A．1932 年B．1933 年C．1934 年D．1935 年我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无6 ．打出“以自我为中心，以闲适为格调”旗号的杂志是（）。
A．《人间世》B．《论语》C．《宇宙风》D．《现代评论》我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无7 ．以群称之“成了战时文艺的主流”的散文样式是（）。
A．杂文B．散文诗C．通讯报告D．传记我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无8 ．“避难五记”的作者是（）。
A．茅盾B．丰子恺C．巴金D．靳以我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无9 ．长篇报告文学《随军散记》的作者是（）。
A．沙汀B．周而复C．周立波D．黄钢我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无10 ．鲁迅的散文诗《野草》连载于（）。
A．《国民新报》B．《语丝》C．《莽原》D．《骆驼草》我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无11 ．鲁迅在他的著译书目中称《朝花夕拾》是（）。
A．散文诗B．传记C．回忆文D．报告文学我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无12 ．《朝花夕拾》原题是（）。
生存自救选修课大作业
成绩选修课期末大作业编号： 0题目：当我遇到——地震课程名称：生存自救指导老师：学院：机械工程学院学生姓名：学号：专业班级：当我遇到——地震在选修课中学到了各种生活的技能，我也开始设想：如果我在遇到地震会如何自救……记得小时候看《海尔兄弟》，他们是智慧的化身，剧情中有各种生存自救的本领，而在地震中要想自救，我们要明白当地震来临时和地震后各种的自救方法。
我们要做到以下几点：一．在地震中保持镇静十分重要，据调查研究不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，从而失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“扼杀”了自己。
这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。
所以始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
二．地震中常见的伤害是砸伤和挤压伤，外出血应首先止血抬高患肢，同时呼救。
对于骨折，不应作现场复位，以防止组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，作简单固定后再进行运转。
三．妥善处理伤口挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面，怀疑有破伤风和产气杆菌感染时，应立即与医院联系，及时诊断和治疗。
对大面积创伤和严重创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。
如果我在下面几种地方情况下遇到地震时我会这样做：在学校中地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
老师和领导有秩序地撤离。
同时也要和老师配合好，不能慌乱，不能大吵大闹，这样会让秩序难以维持，我们也可以在比较坚固、安全的房屋里躲着，也可以躲避在课桌下、讲台旁、决不可乱跑或跳楼。
在超市时在超市遇到地震时，要保持镇静。
由于人员多而乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。
此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边，或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。
处于楼上位置，原则上向底层转移为好。
但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。
课程结业测试共30道题1
课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；单选题与是非题每题1分，多选题每题2分，总分共40分。
您有3次测试机会，每次测试时长60分钟，系统自动获取3次测试中的最高分计入培训总成绩。
祝您取得好成绩！一、单选题1、新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（）。
(1分)“以人为本”即指在教学中重视对人的关怀“以人为本”体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略“以人为本”的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位2、在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。
以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
(1分)制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识3、认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（）。
(1分)知道、领会、运用、分析、综合、评价领会、知道、运用、分析、综合、评价知道、领会、运用、分析、评价、综合知道、领会、分析、运用、综合、评价4、如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（）。
(1分)分析学生以前学习过的内容、查阅考试成绩，以此来获得学生掌握预备知识和技能的情况通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征与学生、班主任及其他任课教师谈话，以此来获得学生之前的表现情况在一般性了解的基础上，通过编制专门的测试题，测定学生掌握预备知识和技能的情况5、李老师有一个重要的教学信息文档“mathinf．doc”，下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为（）。
长阳一中2020┄2021届学生化学选修3模块结业考试试题
长阳一中2022级学生《化学选修3》模块结业考试试题第Ⅰ卷（选择题部分，每小题2分，共50分）选择题部分共25个小题，每小题只有一个选项符合题意。
1、在物质结构研究的历史上，首先提出原子内有电子学说的科学家是（）A．道尔顿 B．卢瑟福 C．汤姆生 D．波尔2、下列物质中，属于含有共价键的离子晶体是（）Ａ．CsCl B．KOH C．H2O D．H23、下列原子中，第一电离能最大的是（）Ａ．B Ｂ．C Ｃ．Al Ｄ．Si4、下列各组元素中，电负性依次减小的是（）Ａ．K、Na、Al Ｂ．O、Cl、H Ｃ．As、P、H Ｄ．O、S、Cl5、一个电子排布为1s22s22p63s23p1的元素最可能的价态是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．-16、下列各原子或离子的电子排布式错误的是（）Ａ． Na+： 1s22s22p6Ｂ． F ：1s22s22p5Ｃ． O2—： 1s22s22p4Ｄ． Ar： 1s22s22p63s23p67、下列微粒中，最外层未成对电子数最多的是（）Ａ．O Ｂ．P Ｃ．Mn Ｄ．Fe3+8、下列能跟氢原子形成最强极性键的原子是（）A．F B．Cl C．Br D．I 9、下列各组微粒，半径大小比较中错误的是（）A．K >Na >Li B．Na+>Mg2+>Al3+C．Mg2+>Na+>F— D．Cl—>F—>F10、下列分子中，所有原子的最外层均为8电子结构的是（）A．BeCl2B．H2S C．NCl3D．PCl5 11、已知某+2价离子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d9，该元素在周期表中所属的族是（）A．IIA B．IIB C．VIII D．IB12、下列分子或离子中不能形成配位键的是（）Ａ．NH3B．H2O C．Cu2+ D．NH4+13、下列各组粒子不能．．互称为等电子体的是（）A．CO和N2 B．O3和SO2 C．CO2和N2O D．N2H4和 C2H414、下列轨道表示式能表示氮原子的最低能量状态的是（）A． B．C． D．15、下列晶体熔化时不需破坏化学键的是（）A．晶体硅 B．食盐 C．干冰 D．金属钾16、关于CO2说法正确的是（）Ａ．碳原子采取sp3杂化Ｂ． CO2是直线型结构Ｃ．干冰是原子晶体Ｄ． CO2为极性分子17、下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是（）A．CO2与SO2 B．CH4与NH3C．BeCl2与BF3 D．C2H2与C2H418、某元素的3p能级上有两个未成对电子，因此其（）A．第三电子层上有4个电子B．最高正价为+2C．最高正价为+4 D．第二电子层没有未成对电子19、下列叙述中，错误的是（）A．离子化合物中可能含有非极性键 B．分子晶体中的分子内不含有离子键C．原子晶体中可能含有非极性键 D．分子晶体中的分子内一定有共价键20.下例各组数值是相应元素的原子序数，其中所表示的原子能以离子键结合成稳定化合物的是（）Ａ．1与6 Ｂ．2与8 Ｃ．9与11 Ｄ．8与1421.向下例配合物的水溶液中加入AgNO3溶液，不能生成AgCl沉淀的是（）Ａ． [Co（NH3）3Cl3] Ｂ． [Co（NH3）6]Cl3Ｃ． [Co（NH3）4Cl2]Cl Ｄ． [Co（NH3）5Cl]Cl222．向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。
室内环境与健康 选修课 作业及答案
第一次作业：名词解释：1.环境：环境通常是指围绕人群的空间和作用于人类这一对象的所有外界影响与力量的总和。
环境保护法所保护的环境与通常意义上所说的环境有所不同，它是有一定范围的，是能够通过法律手段来保护的环境。
我国《环境保护法》第2条给环境所下的定义为：“本法所称的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林，草原，野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
”这一定义把环境分为两大类：一类是“天然的自然因素总体”也就是人们通常所说的自然环境，其特点是天然形成，无人工干预；一类是“经过人工改造的自然因素总体”，即在天然的自然因素基础上，人类经过有意识地劳动而构造出的有别于原有自然环境的新环境。
如人文遗迹、风景名胜区、城市和乡村等。
我国环境保护法对这两类环境均予以保护。
2.室内环境：室内环境包括居室、写字楼、办公室、交通工具、文化娱乐体育场所、医院病房、学校幼儿园教室活动室、饭店旅馆宾馆等场所。
所有室内环境质量的优劣与健康均有密切的关系。
家居环境是家庭团聚、休息、学习和家务劳动的人为小环境。
家居环境卫生条件的好坏，直接影响着居民的发病率和死亡率。
3.环境污染：指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。
在法律上，环境污染则是指由于某种物质或能量的介人使某一特定区域的环境质量劣于适用该区域的环境质量标准的现象。
能够引起环境污染的物质称为污染物，如生产过程中排放的SO2和其它有害气体，各种重金属等。
能量介入使环境质量恶化的现象，通常也称为污染，如热污染等。
环境污染既可由人类的活动引起（如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染），也可由自然的原因引起（如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染）。
环境保护法所要防治的环境污染，主要是由于人类活动造成的污染。
环境污染，按其污染物的性质可分为生物污染、化学污染、物理污染；按被污染的环境要素分，可分为大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染等；按污染产生的来源，可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。
世界动漫艺术 选修课结课作业
我 的 梦 想 ． 我 很 高 兴 ．
梦者会人 想那变们 ，样得在 语 为是十想 录 此很分要 ： 我难强保 你 关 要的．护 有 人 键 成事对对 没 为．我自 有 物 词 真我来己 对 ： ： 正想说重 你 白 梦 的要，要 很 想 忍实像的 重 者现个东 要 ．那真西 的 这个正时 人 就人的， 呢 是的忍就 ？
关 键 词 ： 平 凡
• 在中忍考试之前，他是个平凡的不能再平凡的人， 就是这么一个平凡的人，在随后的时间，展现了不 平凡的力量，在躲避音忍的追杀的时候，他冷静的 分析了局势，留下了自己来牵制对方，当仁不让的 担起了这个艰巨的任务，此时这个个平凡的人显得 如此的不平凡．但现在的他和平时的他反差是如此 之大，以致于小樱还在怀疑他是不是为了自己逃 走．直到忍犬告诉小樱后面的音忍停止了移动的时 候，小樱也改变了对鹿丸的看法．最后他也成了钢 手钦点的唯一中忍，仅接着就是援救佐助行动，成 为中忍的他理所当然的成为了队长．不过和他懒散 的性格形成鲜明对比的是，此时的他显得十分的严 肃．“你们把性命交给我了，我就要对你们负责” 简单的话语涵盖了复杂的意义．鹿丸那平凡的外表 下是一个不平凡的心，对朋友的那份情与对任务的 责任心终于激起了他的干劲，这表明他也像一个普 通的人．友情！为了他，再平凡的人也能成为勇士， 再懒散的人也能成为英雄．一个敢于面对困难，一 个一心想着朋友安危的人，一个明知会有危险还要 同路的人！
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选修课结业作业.txt我不奢望什么，只希望你以后的女人一个不如一个。
真怀念小时候啊，天热的时候我也可以像男人一样光膀子！《摄影与平面图像处理》选修课试卷
1.照相机的镜头按功能分可分为哪几个类型？
每个类型得镜头各有什么特点？
１.定焦镜头与变焦镜头
２.标准镜头、短焦镜头、长焦镜头
３.几种特殊镜头
定焦镜头：不能改变焦距的镜头类别。
相对变焦镜头，结构简单，制造过程中的误差也小些，因此定焦镜头的技术重点是求其成像质量好。
焦距由几毫米到上千米不等，种类繁多。
每个厂家根据自定标准确定镜头的焦距大小。
变焦镜头特点：
1.价格昂贵；
2.体积大；
3.在任何确定的焦距下,其成像往往都不如最好的定焦镜头成像清晰。
标准镜头：视角在50°左右，焦距与底片对角线长度基本相等，一般焦距在50mm左右
镜头视角与人眼视角相似，拍摄景物透视效果符合人眼的透视标准和习惯。
人们观看一个场景时所能清晰看到的区域
与标准镜头所得到的大致上是一样的，画面所呈现的远近透视变化与人眼所见实物的远近透视也相似。
照片画面有很强的真实感。
优点：
相同牌号的镜头中，标准镜头成像最好，光圈最大，价格最便宜。
对初学摄影者来说，只有在熟练掌握并学会运用标准镜头进行摄影艺术创作，才有必要开始学习使用其它镜头进行新的摄影实践。
duanjiaojingtou
焦距比标准镜头短的，称为短焦镜头。
因为短焦镜头视角广，景深长，所以又称广角镜头。
视角大于70°，焦距小于胶片画幅的对角线，视角大于人眼的正常视角。
凡是视角在70°至90°左右的镜头，即为广角镜头。
视角更大的被称为超广角镜头，它的视角通常为100°左右。
透视效果非常好，拍摄时可把摄影者自己脚下的一些景物连同双脚一起摄入画面。
使用广角镜头可在较近距离内拍摄较大场景。
所拍景物的近景和远景虽都能获得清晰影像，但景物正常的空间感和纵深感的透视比例被严重改变。
所摄景物前景过分突出，背景被远远推向后方。
透视上近大远小的比例得到极大夸张，近景过大，远景过小。
changjiaojingtou
摄远镜头焦距长、视角窄、景深短。
其焦距长度大于底片画幅对角线，视角小于人眼的正常视角。
凡视角在40°以下的镜头，属于摄远（长焦距）镜头。
同时，摄远镜头的视角是随着焦距的增长变窄的，焦距愈长，视角愈小、成像越大。
适合将远处景物拉近拍摄，适合拍摄不易接近的物体以及远距离偷拍。
在自然界中拍摄动物或拍摄某些风光、建筑等。
有些摄影对象，如人物肖像摄影、儿童摄影及舞台摄影等虽然有时也可以靠近拍摄，但为了抓到生动自然的神态，往往采用摄远镜头从不被注意的远距离拍摄。
微距镜头：无需安装近摄镜、近摄接圈或近摄轨道皮腔等近摄附件就可以非常接近被摄体进行聚焦的镜头。
在胶片上形成的影像大小与被摄体自身的真实尺寸差不多相等。
也称低倍率放大镜头，普通镜头可在无限
远至10倍焦距范围内进行调焦，放大倍率1/10，距离再接近时，调焦结构无法调焦。
同时，镜头像差也将随着物距的缩小而迅速增大。
镜头分辨率很高，畸变像差很小，反差较高，色彩还原佳。
尽管微距镜头通常都是中等焦距镜头，实际上可以是任何焦距镜头，既有50mm、也有100mm 或70-180mm的微距变焦镜头，冠以微距的名称不过是说明该镜头除了具有确定焦距的普通镜头的功能外，跟一般镜头相比还可以聚焦更近的被摄体，在胶片上形成实物般大小的影像。
微距镜头对于拍摄小物体颇具价值,比如昆虫、花卉、邮票等等。
还可翻拍小画面图片。
有的变焦镜头带有近摄功能，把镜头调到MACRO处即可。
2.什么是光圈和快门？各有什么作用？
设在镜头内前、后组镜片的光路最窄之处、由5、7或11片活动金属页片围成的一个垂直于主光轴、中心开孔呈正多边形、大小可任意灵活调节的部件。
作用一：与控制曝光量的速度快门配合，以不同的孔径精确调节、控制镜头的通光量，使感光材料得到正确曝光。
作用二：利用光圈的收缩或放大来控制景深：光圈小则景深长，光圈大则景深短。
照相机控制胶片曝光时间的定时、计时装置
可靠的快门应具有下列功能：
一、根据被摄景物的亮暗不同，有不同的快门速度供拍摄者选择。
二、为拍摄运动物体，要求快门有足够高的快门速度。
三、为在特殊情况下拍摄（如夜景），要求快门能长时间开启。
四、采用闪光灯照明时，要求快门能准确控制闪光灯的点燃。
五、为把拍摄者也拍到，快门能够延迟一段时间开启，即自拍。
3.数码相机的光学变焦和数码变焦有什么区别？
相机的光学变焦就是通过改变镜头中焦点的位置，来改变进入镜头光线的角度，从而使同一距离的被摄物体在感光元件上变得更大，或者让更远的物体能够更清晰得聚焦在感光元件上。
数码变焦是利用影像处理器将感光元件中某一区域的感光单元所获得的图像信息进行单独的放大。
光学变焦是利用镜头的光学原理将远处的物体放大，也就是望远镜的效果，这样物体的影象到CCD上的象素也会大，是真正意义上的变焦。
数码变焦就是将CCD上采集后的的成像通过数码技术放大。
但实际上CCD感应到的像素数不变。
不算是真正的变焦
数码变焦是把图片拉伸放大了，像素没有实质的提高，但是光学变焦就不一样了，是通过物理的变化使得所成的像放大、缩小，像素发生变化了。
肉眼的感觉就是数码变焦得马赛克比较严重，光学变焦则没有马赛克的感觉。
数码相机建议至少光学变焦3倍以上。
DV建议至少光学变焦10倍以上。
4.常用拍摄角度有哪些？每种拍摄角度各有什么特点？
其适用场合是什么？
5.斜侧面的、构图的特点是什么？
其适用场合和注意事项有哪些？
6.什么是画面的视觉中心？
在摄影实践中应该如何寻找和安排画面的视觉中心？
7.什么是摄影画面的前景和背景？
在摄影实践中应该如何安排和处理前景和背景？
8.常用的图像处理软件有哪些？
请举例说明此类软件可对图像进行哪些常规处理?。