专题一:生命的物质基础和结构基础

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第一节生命物质基础和结构基础

第一节生命物质基础和结构基础

第一节生命的物质基础和结构基础【知识结构】一、生物的基本特征严整的结构(物质基础和结构基础):结构(如禽流感病毒、HIV病毒、SARS病毒、噬菌体、烟草花叶病毒、乙型肝炎病毒等)、结构(生物如细菌、蓝藻等,生物如绝大多数植物、所有动物、酵母菌霉菌蘑菇等真菌)生理功能:新陈代谢、生长与调节、应激性与适应性、生殖和发育、遗传变异与变异,以为基础表现的生命现象二、生命的物质基础1.组成细胞的化学元素:含量最多的4种基本元素是(5(6)核三、生命的结构基础-----细胞四、实验【实验一】生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定1.原理:沸水加热可溶性还原糖 + 斐林试剂 _________________________。

脂肪 + 苏丹Ⅲ _________________________。

蛋白质 + 双缩脲试剂 _________________________。

2.过程:(1)鉴定可溶性还原糖选材制备组织样液取样 _______ _______ 观察(2)鉴定脂肪取材染色 _______ 制片 _______(3)鉴定蛋白质选材和制备样液加入 _______ 注入 _______ 观察3.注意事项(1)注意观察鉴定试剂加入前后的_______ 变化(2)斐林试剂需要现配现用,甲液和乙液要混合后使用(3)双缩脲试剂要先加A液,后加B液【实验二】高倍显微镜的使用和观察叶绿体1.原理:显微镜二次成像的结果是倒立的虚像,所以观察到的方向与实际方向_______,先低倍后高倍,换成高倍镜后,视野范围_______,亮度_______。

通常只需要调节_______。

2.过程:取材制片 _____ 下找到叶片细胞 _______观察叶绿体及细胞质的流动3.注意事项(1)材料的选择是成功的关键(2)细胞质的流动受_______和_______的影响【实验三】观察植物细胞的有丝分裂1.原理:细胞核内的染色体(染色质)能被碱性染料(如龙胆紫)染色,易观察2.过程:(1)洋葱根尖的培养(2)装片的制作取材:取根尖解离:放入解离液中解离3~5分钟,达到_______的目的。

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

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高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础
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【特别提醒】①结合水主要与维持细胞的基本
活性有关,如晒干的种子再加热失去结合水后则永
远不能萌发。
②细胞中自由水/结合水的比值越大,生物的
新陈代谢越旺盛,其抗性越小;若该比值越小,生
物的新陈代谢越缓慢,其抗性越大。
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无机盐

含量很少:1%~1.5%

1) 2)
存在方式:大部分以离子的形式,少量与其他化 合物结合。 生理功能:
肽链通过一定的化学键互相连
接在一起。这些肽链不呈直线, 也不在同一个平面上,而是形 成非常复杂的空间结构。如图12
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胰岛素是在胰岛B细胞中合成的,刚合成的多肤称前胰岛 素原,接着在信号肽酶的作用下,前胰岛素原的信号肤被 切除,而成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下 水解,生成胰岛素和一个C肽(如图所示)。胰岛素原水 解所需的水中的氢用于( )
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有关蛋白质类物的计算问题
(1)蛋白质类物质形成过程中肽键、水分子 的计算 由氨基酸分子脱水缩合可知,蛋白质形成过程 中每形成一个肽键,同时失去一分子水,即形成的 肽键数=失去水分子数=氨基酸分子数-肽链条数 (2)形成的蛋白质分子的相对分子质量 蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总 和-失去水分子的相对分子质量总和 【特别提醒】有时还要考虑一些其他化学变化 过程,如二硫键(―S―S―)形成等。
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(6)部分抗原:引起机体产生抗体的物质叫抗 原。某些抗原成分是蛋白质。如红细胞携带的凝集 原、决定病毒抗原特异性的衣壳,其成分都是蛋白 质。 (7)神经递质的受体:突触后膜上存在的一些 特殊蛋白质,能与一定的递质发生特异性的结合, 从而改变突触后膜对离子的通透性,引起突触后神 经元产生神经冲动或发生抑制。 (8)朊病毒:近年来发现的一种微生物,其成 分为蛋白质,可导致疯牛病等。

生命活动的物质基础和结构基础

生命活动的物质基础和结构基础

一、生命活动的物质基础和结构基础一、各种元素相关知识归纳化学元素能参与生物体物质的组成或能影响生物体的生命活动。

N就植物而言,N主要是以铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO2-、NO3-)的形式被植物吸收的。

N是叶绿素的成分,没有N植物就不能合成叶绿素。

N是可重复利用元素,参与构成的重要物质有蛋白质、核酸、ATP、NADP+,缺N就会影响到植物生命活动的各个方面,如光合作用、呼吸作用等。

N在土壤中都是以各种离子的形式存在的,如NH4+、NO2-、NO3-等。

无机态的N在土壤中是不能贮存的,很容易被雨水冲走,所以N是土壤中最容易缺少的矿质元素。

N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素;P参与构成的物质有核酸、A TP、NADP+等,植物体内缺P,会影响到DNA的复制和RNA的转录,从而影响到植物的生长发育。

P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程,因为ATP和ADP中都含有磷酸。

P对生物的生命活动是必需的,但P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。

在一般的淡水生态系统中,由于土壤施肥的原因,N的含量是相当丰富的,一旦大量的P进入水域,在适宜的温度条件下就会出现“水华”现象,故现在提倡使用无磷洗衣粉。

Fe2+是血红蛋白的成分;Fe在植物体内形成的化合物一般是稳定的、难溶于水的化合物,故Fe是一种不可以重复利用的矿质元素。

Fe在植物体内的作用主要是作为某些酶的活化中心,如在合成叶绿素的过程中,有一种酶必须要用Fe离子作为它的活化中心,没有Fe就不能合成叶绿素而导致植物出现失绿症,但发病的部位与缺Mg是不同的,是嫩叶先失绿。

I是甲状腺激素合成的原料;Mg是叶绿素的构成成分;B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长,有利于受精作用;Zn有助于人体细胞的分裂繁殖,促进生长发育、大脑发育和性成熟。

对植物而言,Zn是某些酶的组成成分,也是酶的活化中心。

如催化合成吲哚乙酸的酶中含有Zn,没有Zn就不能合成吲哚乙酸。

第1专题 生命的物质基础、结构基础

第1专题 生命的物质基础、结构基础

第1专题生命的物质基础、结构基础考纲盘点一、生命的物质基础1.组成生物体的化学元素2.组成生物体的化合物二、细胞——生命活动的基本单位细胞的结构和功能:细胞膜的分子结构和主要功能;细胞质基质;细胞器的结构和功能(线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡);细胞核的结构和功能;细胞的生物膜系统(生物膜系统的概念、各种生物膜在结构和功能上的联系、研究生物膜的重要意义);原核细胞的基本结构.知识网络(如图)第1讲生命的物质基础知识细化回顾1.组成生物体的化学元素(1)最基本的化学元素是C.(2)基本元素是C、H、O、N。

(3)主要元素是C、H、O、N、P、S。

(4)占细胞鲜重最多的元素是O。

(5)占人体细胞干重最多的元素是C.2.元素种类和含量在生物界和非生物界中的关系(1)生物界内部:不同种类的生物之间在元素种类上大体相同,但在元素的含量上相差很大。

(2)生物界和非生物界之间:①组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到,说明生物界和非生物界具有统一性;②同种元素在生物体和自然界中含量相差很大,说明生物界和非生物界具有差异性。

3.水的含量及功能(1)水的含量:水是细胞中含量最多的化合物,但在不同种类的生物体中,水的含量差别较大;在同一生物的不同组织、器官中,水的含量也不相同。

(2)水的功能:结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是细胞内的良好溶剂、参与化学反应、运输营养物质和代谢废物等。

4.常见糖类的功能特性(1)参与生物遗传物质组成的糖是脱氧核糖、核糖.(2)能与新配制的斐林试剂共热生成砖红色沉淀的糖是葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

(3)组成高等植物细胞分裂末期细胞板的糖是纤维素,存在于动物细胞质中的重要储存能量的糖是糖元。

5.脂质的种类和功能(1)合成脂蛋白的重要原料是磷脂,也是构成生物膜的重要成分。

(2)皮肤生发层细胞中经紫外线照射,由一种物质转化成另一种物质,并能够预防儿童佝偻病发生,此两种物质是胆固醇、维生素D。

上课生命的物质基础

上课生命的物质基础
Ca(NO3)2 MgSO4 KH2PO4 1.0g 0.25g 0.25g KCl 1.2g FeCl3 0.005g H2O 1000 mL
该配方中属于植物所需的大量元素的 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 是______________________________, 属于微量元素的是 Fe、Cl 。
A.碱基、单糖、氨基酸
B.葡萄糖、碱基、氨基酸
D
C.乳酸、核糖核苷酸、葡萄糖
D.葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸
2013年3月26日
4.在下面糖类中,可以直接被人体吸收的 糖类是( ) A.淀粉 B.麦芽糖
C.葡萄糖
D.糖原
C
2013年3月26日
5.在下列物质中,与脂质无关的是( )
A.胰岛素
B.磷脂
干种子使结合水流失,则种子的胚就会死亡。
4、细胞中的无机盐 存在形式 多离子、 少化合物 功能 1.构成某些化合物 1﹪~1.5﹪ 2.维持生命活动 3.调节内外的渗透压和酸碱平衡 含量
1、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,
生物体内的结合水与自由水的比值( )
A、升高
C、不变
B、下降
D、变化与此无关
动物主要存在于细胞外液中,参与维持细胞外液的渗透 压、调节酸碱平衡,也与神经的兴奋传导有关。 亚铁离子参与构成血红蛋白,与氧气的输送有关。 叶绿素
I
甲状腺激素
3.统一性和差异性 (1)生物界内部:不同种类的生物之间 在元素种类上大体相同,但在元素的含量 上相差很大。 (2)生物界和非生物界之间:①组成生 物体的化学元素在无机自然界中都可找到, 说明生物界和非生物界具有统一性;②同 种元素在生物体和自然界中含量相差很大, 说明生物界和非生物界具有差异性。

生命的物质基础、结构基础

生命的物质基础、结构基础

【学习内容】复习专题――生命的物质基础、结构基础【知识归纳】生命的物质基础《生命的物质基础》一章,主要是从化学元素和化合物两个层次阐述了生命的物质基础。

通过对生命基本元素和化合物的学习,同学们将认识到生物界与非生物界的物质统一性;通过对生命分子的学习,同学们将认识到原生质是生命的物质基础。

在原生质成分中,由于蛋白质是生命的体现者,核酸是一切生物的遗传物质,所以,这两类大分子物质是学习重点。

在复习时,应注意物质与结构的联系。

要知道,原生质是细胞内的生命物质,细胞是原生质的基本结构形式。

也就是说,只有当物质以一定的形式构成结构时,才能够完成一定的功能。

例如一个完整的细胞能够完成一系列复杂有序的生命活动,而如果按比例将组成细胞的物质放入试管,在试管内就无法完成相应的生命活动。

例题1:下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能A 细胞成分的更新物质B 酶的主要成分C 组织修复的原料D 能量的主要来源答案:D分析:这是教材上的一道课后练习题,同学们都能够做对,但在复习的时候你就应该从物质与结构的关系来看各个选项,而不是单从物质的角度出发。

A选项所说的事件(细胞成分的更新)只能发生在活细胞内,是因为活细胞内有着能完成一系列活动的结构,蛋白质的水解、分解反应,需要场所(细胞基质)、催化剂(酶)等条件,蛋白质的合成反应,需要场所(核糖体)、催化剂(酶)等条件;B、C选项与A选项相似;D选项提到了物质分解放能的问题,作为有机物蛋白质是可以氧化分解放能的(在体外氧化分解时,蛋白质的热价高于糖类),但是在细胞内能量则主要来自糖类物质的氧化分解。

由这个题目可以看出来,生命物质的功能往往要在构成一定结构的基础上才能表现出来。

例题2:在生物体的新陈代谢旺盛、生长迅速时,细胞中结合水与自由水的比值会是A 不变B 升高C 降低D 先降后升答案:C分析:在细胞内自由水的主要功能是为细胞内的化学反应提供介质,则细胞中的自由水越多,化学反应越充分、迅速,又因为新陈代谢的本质就是细胞内的化学反应,所以,自由水越多代谢越旺盛。

专题一生命的物质基础和结构基础

专题一生命的物质基础和结构基础

脱氧核糖 ATGC 核糖 AUGC
甲基绿(绿色) 二苯胺(蓝色)
吡罗红(红色)
高中生物复习
⑶DNA的方向 通常将DNA的羟基(-OH)末端称为3’端, 而磷酸基团的末端称为5’端。 ⑷ DNA双螺旋结构模型 ①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核 苷酸长链盘旋而成的。 ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连 结,排列在外侧,构成骨架;碱基排列在 内侧。 ③两条链上的碱基通过氢键连结起 来,形成碱基对(A─T,G─C)。
专题一、生命的物质基础 和结构基础
高中生物复习
一、知识内容及要求
知识内容 (1)蛋白质、核酸的结构和功能 (2)糖类、脂质的种类和作用 (3)水和无机盐的作用 (4)细胞学说的建立过程 (5)多种多样的细胞 (6)细胞膜系统的结构和功能 (7)主要细胞器的结构和功能。网 (8)细胞核的结构和功能 要求 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
高中生物复习
2、功能上的联系 各种生物膜在功能上既有明确分工,又有紧密联系。 以分泌蛋白的合成与分泌为例:
高中生物复习
3、生物膜系统在生命活动中的作用 ⑴提供相对稳定的内环境;进行物质交换(如小分子和离子 的主动运输,自由扩散等,大分子的内吞和外排);能量 交换(如叶绿体类囊体膜上进行的光能到电能及电能转化 为化学能转化过程);信息传递(如免疫中的细胞呈递和 细胞识别)。 ⑵许多化学反应在生物膜表面进行,因为膜为酶提供了附着 点。 ⑶膜围成了多种细胞器,各自独立,使其中同时进行的反应 互不干扰。 ⑷内质网内连核膜,外连细胞膜,为物质运输提供了通道。
⑸DNA分子结构主要特点 ①稳定性; ②多样性;


③特异性
高中生物复习
例1.核糖与核酸都不含有的元素是 D A.N B.O C.P D.S

专题训练(1)生命的物质基础和结构基础

专题训练(1)生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基1、从地层中挖出来的古莲子,种在泥塘里仍能萌发和开花,只是花色与现代莲稍有不同,这种现象说明古莲这种生物具有……………………………………………………………………………………………………………[ ]A、遗传性B、生长、发育和生殖现象C、适应性D、遗传和变异的特性2.人体组织细胞从周围环境中吸收乙醇的量取决于…………………………………………………………… [ ]A、环境中乙醇的浓度B、细胞膜上载体的数量C、细胞中的ATP的数量D、细胞膜上载体的种类3.对细胞膜的选择透过性起决定作用的物质是………………………………………………………………… [ ]A、糖蛋白B、糖蛋白和载体蛋白C、载体蛋白D、磷脂分子4.下列各项中,不属于脂类物质的是:…………………………………………………………………………… [ ]A、维生素DB、胆固醇C、雄性激素D、脂肪酶5.洋葱根尖生长点细胞中的DNA存在于……………………………………………………………………………[ ]A、高尔基体、线粒体和细胞核B、线粒体、叶绿体和细胞膜C、线粒体和细胞核D、叶绿体和细胞核6.生化分析某种可溶于水的有机小分子...样品, 得知该物质含有C、H、O、N、P等基本元素,该物质可能………[ ] A、蛋白质 B、氨基酸 C、核酸 D、核苷酸7.植物从土壤中吸收氮, 可用于合成………………………………………………………………………………[ ]A、葡萄糖和蛋白质B、核酸和蛋白质C、纤维素和淀粉D、乳糖和核酸8.DNA完全水解后,得到的化学物质是……………………………………………………………………………[ ]A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖C、核糖、含氮碱基、磷酸D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸9.所有的原核细胞都有………………………………………………………………………………………………[ ]A、核糖体和线粒体B、细胞膜和叶绿体C、内质网和中心体D、细胞膜和核糖体10.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

专题1 生命的物质基础和结构基础综合练习题

专题1 生命的物质基础和结构基础综合练习题

专题1 生命的物质基础和结构基础综合练习题1.下列关于细胞成分和结构的叙述中,不正确...的是( ) A .组成生物体的大分子都是以碳链作为基本骨架B .生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖C .在生物细胞中核糖体的形成可能与核仁无关D .衰老的叶肉细胞中自由水、结合水的比值会降低 2.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A .甜味肽的分子式为C 13H 16O 5N 2,则甜味肽一定是一种三肽B .酪氨酸几乎不溶于水而精氨酸易溶于水,这种差异是由R 基的不同引起的C .n 个氨基酸共有m 个氨基,则它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m -n +1D .一种氨基酸可能有多种与之对应的密码3.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述,正确的是( )A .组成质粒的元素是C 、H 、O 、NB .神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C .ATP 中含有核糖,有些酶也含有核糖D .酶的催化作用都需要ATP 提供能量4A.玉米细胞核中不含甲类化合物B .甘蔗细胞膜中不含乙类化合物C .红螺菌细胞质中不含丙类化合物D .酵母菌线粒体中不含丁类化合物 5.下列关于组成细胞化合物的叙述不正确的是( )A .在核糖体中合成的蛋白质全都具有相应的结构与功能B .RNA 与DNA 的基本组成单位均为四种核苷酸C .肝糖原彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D .蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖6.有关组成细胞的化合物,叙述正确的是( )A .蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体B .果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖C .某些脂质分子具有调节生命活动的功能D .细胞中的无机盐都以离子形式存在7.2014年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长。

下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是( )①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件 ②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一 ③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低 ④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉 ⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降 ⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成A .①④⑤B .①③⑥C .③④⑤D .②④⑥8.糖类和蛋白质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是( )A .蛋白质是生命活动的主要承担者B .酶的化学本质是蛋白质C .淀粉和蛋白质都可水解形成单体D .细胞膜上既有糖类又有蛋白质9.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,正确的是( )A .淀粉和糖原的单体都是核糖B .蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C .蛋白质和核酸共同的化学元素是C 、H 、O 、ND .蛋白质是活细胞中含量最多的化合物10.如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是 ( )A .结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B .物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C .物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D .萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上11.生物体的生命活动离不开水。

高中生物二轮专题测试及答案1

高中生物二轮专题测试及答案1

高考生物二轮复习专题测试及答案(一)生命的物质基础、结构基础和细胞工程-、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。

1.“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。

三聚氰胺俗称蛋白精,其分子式为C3N6H6,含氮量为66%左右,用凯氏定氮法测定饲料或食品中蛋白质含量时,根本不会区分出此伪蛋白质。

长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖泌尿系统,形成膀胱肾部结石。

相关说法正确的是A.用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺,后者不会生成紫色复合物B.三聚氰胺与氨基酸组成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣质食品通过质检机构的检测C.少量三聚氰胺在动物体内代谢形成含氮废物,可通过肝脏形成的尿液排出体外D.三聚氰胺在细胞内经脱氨基后可氧化分解最终生成CO2和H2O2.下表示研究骨的成分与特性的实验过程和实验现象:下列叙述不正确的是A.由于有机物可燃烧,实验Ⅱ与Ⅲ对照,说明骨的弹性与骨内有机物有关B.由于无机盐溶于盐酸,实验Ⅰ与Ⅲ对照,说明骨的硬度与无机盐有关C.实验Ⅰ、Ⅱ相互对照可说明骨的化学成分中含有无机盐和有机物两大类D.综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ结果说明骨的性质与骨中有机物和无机盐所占比例有关3.下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是A.糖类是生物维持生命活动的主要能量物质,也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能4.植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。

右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图请据图推断以下有关说法错误的是A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B.结合水与自由水含量的比值与植物的抗寒性呈明显的正相关C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗5.某蛋白质的结构示意图如下,其中一S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础

⽣命的物质基础和结构基础第⼀单元⽣命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰⽼、⽣物膜系统和细胞⼯程)1.1化学元素与⽣物体的关系1.2⽣物体中化学元素的组成特点1.3⽣物界与⾮⽣物界的统⼀性和差异性不同种⽣物体中化学元素的组成特点元素种类⼤体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很⼤统⼀性组成⽣物体的化学元素,在⽆机⾃然界中都能找到差异性组成⽣物体的化学元素,在⽣物体和⽆机⾃然界中含量差异很⼤化学元素必需元素⼤量元素有害元素微量元素基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C⾮必需元素⽆害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.4细胞中的化合物⼀览表化合物分类⽔①组成细胞②维持细胞形态③运输物质④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持⽣物⼤分⼦功能⑦调节渗透压⽆机盐①构成化合物(Fe 、Mg )②组成细胞(如⾻细胞)③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压)糖类单糖⼆糖多糖C 、H 、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋⽩)④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂)固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能(贮备能源)②组成⽣物膜③调节⽣殖和代谢(性激素、Vit.D )④保护和保温蛋⽩质单纯蛋⽩(如胰岛素)结合蛋⽩(如糖蛋⽩) C 、H 、O 、N 、S (Fe 、Cu 、P 、Mo ……)①组成细胞和⽣物体②调节代谢(激素)③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等核酸 DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息②控制⽣物性状③催化化学反应(RNA 类酶)1.5蛋⽩质的相关计算设构成蛋⽩质的氨基酸个数m ,构成蛋⽩质的肽链条数为n ,构成蛋⽩质的氨基酸的平均相对分⼦质量为a ,蛋⽩质中的肽键个数为x ,蛋⽩质的相对分⼦质量为y ,控制蛋⽩质的基因的最少碱基对数为r ,则肽键数=脱去的⽔分⼦数,为 n m x -= ……………………………………①蛋⽩质的相对分⼦质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋⽩质的组成层次名称基本组成单位核酸核苷酸(8种)⼀分⼦磷酸(H3PO4)⼀分⼦五碳糖(核糖或脱氧核糖)核苷⼀分⼦含氮碱基(5种:A、G、C、T、U)DNA 脱氧核苷酸(4种)⼀分⼦磷酸⼀分⼦脱氧核糖脱氧核苷⼀分⼦含氮碱基(A、G、C、T)RNA 核糖核苷酸(4种)⼀分⼦磷酸⼀分⼦核糖核糖核苷⼀分⼦含氮碱基(A、G、C、U)1.8⽣物⼤分⼦的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合⽅式多样性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脱⽔缩合①葡萄糖数⽬不同②糖链的分⽀不同③化学键的不同蛋⽩质氨基酸①氨基酸数⽬不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构核酸(DNA和RNA)核苷酸②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同C、H、O、N、S 氨基酸肽链基本成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离⼦和(或)分⼦其它成分蛋⽩质RNH2 COOHHC1.9⽣物组织中还原性糖、脂肪、蛋⽩质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜⾊反应还原性糖斐林试剂(甲液和⼄液)临时混合加热砖红⾊脂肪苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)切⽚⾼倍镜观察桔黄⾊(红⾊)蛋⽩质双缩脲试剂(A液和B液)先加试剂A再滴加试剂B沸⽔加热5min蓝⾊1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进⾏能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独⽴地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体选择透过性膜的特点三个通过⽔⾃由通过可以通过不能通过被选择的离⼦和⼩分⼦其它离⼦、⼩分⼦和⼤分⼦物质交换⼤分⼦、颗粒内吞外排离⼦、⼩分⼦⾃由扩散主动运输亲脂⼩分⼦⾼浓度——→低浓度不消耗细胞能量(ATP)离⼦、不亲脂⼩分⼦低浓度——→⾼浓度需载体蛋⽩运载消耗细胞能量(ATP)膜的流性膜的流动性、膜融合特性原理7、有相对独⽴的转录翻译系统8、能⾃我分裂增殖1.13真核⽣物细胞器的⽐较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋⽩质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋⽩质、光合酶、RNA、脂质、DNA、⾊素植物叶⾁细胞光合作⽤内质⽹蛋⽩质、酶、脂质动植物细胞中⼴泛存在单层膜与蛋⽩质、脂质、糖类的加⼯、运输有关⾼尔基体蛋⽩质、脂质蛋⽩质的运输、加⼯、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋⽩质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋⽩质、RNA、酶⽆膜合成蛋⽩质中⼼体蛋⽩质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染⾊体和染⾊单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染⾊体数⽬(个)2N 2N 2N 4N 2N 染⾊体单数(个)0 4N 4N 0 0 染理化因素间期前期中期后期末期机理应⽤过量脱氧胸苷+抑制DNA复制治疗癌症秋⽔仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体低温(2—4℃)+++++影响酶活和供能低温贮藏注:+表⽰有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂⽅式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双(多)核细胞多核胚囊个别染⾊体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21三体、唐⽒综合征全部染⾊体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物染⾊体多次复制,但不分离有丝分裂多线巨⼤染⾊体果蝇唾腺染⾊体两个以上中⼼体有丝分裂多极核1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21细胞的⽣活史G 1SG 2M周期性细胞终端分化细胞衰⽼死亡细胞绝⼤多数细胞少数细胞未分化分化衰⽼死亡⼲细胞分裂⼲细胞特点:(⽆限增殖)既分裂也分化异常分化癌变(永⽣)形态结构特化新陈代谢改变⽣理功能专⼀分裂能⼒丧失已分化细胞体细胞⽣殖细胞(如卵细胞、花粉)分化程度越低全能性越⾼,分化程度越⾼全能性越低分化程度⾼,全能性也⾼分化程度最低(尚未分化),全能性最⾼受精卵形态结构不同⽣理功能不同代谢活动不同基因表达不同不同种类细胞1.24细胞的死亡⽔酶⾊核透(⽔煤⾊⿊透)助记词⽔分减少,细胞萎缩,体积变⼩,代谢减慢⽔少酶低⾊累酶的活性降低⾊素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递核⼤细胞核体积增⼤,染⾊体固缩,染⾊加深透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低细胞死亡病理性死亡(细胞坏死)程序性死亡(细胞凋亡)环境因素突变病原体⼊侵正常⽣命需要动物变态花⼉凋谢极体消失蝌蚪尾部消失花瓣凋萎癌细胞的特点⽆限分裂增殖形态结构变化细胞物质改变正常功能丧失新陈代谢异常引发免疫反应成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋⽩减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

专题一细胞的物质基础和结构基础

专题一细胞的物质基础和结构基础

专题一细胞的物质基础和结构基础一、课程标准与必背知识点概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.1细胞由多种多样的分子组成,包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等,其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子1.1.1细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子(1)多糖、蛋白质和核酸等生物大分子均以碳链作为基本骨架,由单体组成的多聚体 (2)组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在,包括有机化合物(糖类、脂类、蛋白质、核酸)和无机化合物(水和无机盐),有机物的元素组成均有C、H、O,蛋白质主要元素还有N、S,核酸还有N、P,磷脂还有N、P。

(3)细胞中常见的化学元素中,含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素,称为大量元素,有些元素含量很少,如Fe Mn Zn Cu B Mo等,称为微量元素。

(4)组成细胞的化学元素在自然界都能找到但含量大不相同。

1.1.2水大约占细胞重量的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,在生命中具有重要作用(1)水在细胞中以两种形式存大,绝大多数是自由水,一部分与细胞内的其它物质相结合,叫结合水。

(2)自由水是细胞内良好的溶剂(运输物质、反应介质、参与反应、形成内环境、通过流动运输营养和废物);结合水是细胞结构的重要组成部分(与蛋白质、多糖等结合)(3)细胞内自由水占比越大,细胞代谢越旺盛;结合水越多,细胞抗逆性强。

1.1.3无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关(1)细胞中大多数无机盐以离子形式存在,少数以化合物形式存在。

(2)有的无机盐是构成化合物的成分(M g与叶绿素,F e与血红素);有的是细胞结构成分(P是生物膜的重要成分);有的参与重要生命活动(人体缺Na+引起细胞的兴奋性降低,动物缺Ca2+会出现抽搐);有的参与维持内环境的酸碱平衡等。

总之对维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。

高考生物 高中生物:生物学大题 结论长句的梳理

高考生物 高中生物:生物学大题 结论长句的梳理

9.基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的 非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中, 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上 的非等位基因自由组合。 10.有的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关 联,这种现象叫作伴性遗传。 11.人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾 病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异 常遗传病三大类。 第8讲 生物的变异、育种与进化 1.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基 因结构的改变,叫作基因突变。 2.由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自 发产生,因此,基因突变在生物
7.凋亡是基因决定的细胞编程性死亡过程。 8.癌细胞发生的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变。 9.癌细胞容易分散和转移的原因是癌细胞膜上的糖蛋白减少, 使得癌细胞的黏着性降低。
专题二 细胞的代谢
第4讲 酶与ATP
1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多 数酶是蛋白质,少数是RNA。 2.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催 化效率更高。 3.酶具有专一性、高效性和反应条件温和的特性。
16.能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生 物称为一个物种。 17.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断 进化和发展,这就是共同进化。
专题四 生命活动的调节
第9讲 人和动物生命活动的调节 1.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺 激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 2.人脑的高级功能:位于人大脑的大脑皮层是整个神经系统 中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的 反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级 功能。

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础北京师范大学附属实验中学林祖荣本讲复习两方面的内容:一是生命的物质基础;二是生命的结构基础。

一、生命的物质基础包括组成生物体的化学元素以及化合物。

我们重点从组成细胞化合物的含量、组成元素、结构、功能几个方面入手进行比较,提出复习中的注意点。

1、含量。

细胞中含量最多的物质是水,其次是蛋白质。

生物种类不同、生长发育时期不同,其细胞中物质的含量大多着明显的差异。

2、组成元素。

从不同化合物的组成元素,明确:(1)组成生物体的化学元素在无机自然界中都可找到,没有一种是生命所特有的,这说明了生物界与非生物界在元素组成上的统一性。

(2)根据元素组成,判断化合物的类型。

(3)理解物质的代谢终产物。

如三类有机物都含有C、H、O,因此代谢的终产物都有二氧化碳和水;蛋白质的代谢终产物中则含有氮(尿素)。

(4)根据元素组成上的差异进行同位素标记。

如噬菌体侵染细菌实验,用P标记的是DNA,而S标记的是蛋白质。

3、结构组成。

重点是蛋白质和核酸。

蛋白质的基本组成单位是氨基酸。

要求能根据氨基酸的结构特点,正确判断组成蛋白质的氨基酸。

氨基酸通过缩合形成多肽,多肽进一步形成具有空间结构的蛋白质。

这里的重点是理解缩合的过程。

根据缩合的原理,蛋白质分子中的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数—肽链数;缩合后的每一条肽链至少还含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。

核酸的基本组成单位是核苷酸,每个核苷酸都含有一个磷酸、一个五碳糖和一个含氮碱基。

但DNA与RNA中所含的五碳糖不同,碱基也有区别。

5、功能这是本单元的重点内容之一,可从两个方面归纳:一是参与细胞和生物体的结构组成;二是参与各项生理活动。

(1)水包括结合水和自由水,结合水是细胞结构的重要组成物质,自由水是细胞内的良好溶剂。

(2)无机盐不同的无机盐功能是不相同的,要了解N、P、K、Mg在植物细胞中的生理作用;Fe、Ca、I在动物体内的生理作用。

(3)糖类包括单糖、二糖和多糖,是生物体中主要的能源。

专题一生命活动的物质基础和结构基础

专题一生命活动的物质基础和结构基础

专题一生命活动的物质基础和结构基础绪论(选学)生物科学:研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的的科学。

研究对象:地球上形形色色的生物。

一、生物的基本特征第一,生物体具有共同的物质基础和结构基础。

1、物质基础:蛋白质、核酸是生物体的基本组成物质。

蛋白质是生命活动的主要承担者,生命体现者。

核酸是遗传信息的携带者,绝大多数生物体的遗传信息都存在于脱氧核糖核酸(DNA)上。

2、结构基础:任何生物体都有严整的结构。

除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒是由蛋白质外壳和核酸芯子构成,可以在宿主细胞内增殖。

第二,生物体都有新陈代谢作用。

新陈代谢:是生物体内全部有序的化学变化的总称。

同化作用:生物不断地从外界摄取物质和能量,经过一系列的过程转变成自身的组成成分,并且储存能量。

异化作用:生物不断地分解自身的一部分物质,释放能量,并把产生的代谢终产物排出体外。

新陈代谢是生物进行一切生命活动的基础。

第三,生物体都有应激性。

应激性:在新陈代谢的基础上,生物对外界刺激发生反应的过程。

是一种动态反应,在比较短的时间内完成。

反射:是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应。

是应激性的一种表现形式,隶属于应激性。

适应性:是指生物体与环境表现相适合的现象。

通过长期的自然选择,需很长时间完成。

应激性结果使生物适应环境,是适应性的一种表现形式。

有些适应性可通过遗传传给子代,并非是生物体接受某种刺激后就能产生的,这与应激性不同。

eg,北极熊的白色,绿草中的蚱蜢呈绿色。

遗传性:是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力,也是指生物体要求的一定的生长发育条件,并对生活条件有一定反应的特性。

生物体表现出来的应激性、反射和适应性最终是由遗传性决定的。

第四,生物体都有生长、发育和生殖的现象。

1、生长:a、代谢方面:青年:同化>异化→生长。

成年:同化=异化,若同化>异化→发福。

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础

生命的物质基础和结构基础专题概览专题概论细胞是生物体结构与生命活动的基本单位,生物体的主要代谢活动均在细胞内完成,因此每一个生物科学问题的关键必须在细胞中寻找”细胞具有极其复杂的化学成分,在各个层次上构成极为精密的细胞结构体系,这是细胞完成各项生命活动所需的结构基础;构成细胞结构和功能所需的各种无机化合物和有机化合物是细胞完成生命活动所必需的物质基础细胞工程不仅是对细胞生命活动规律认识的重要手段与途径,而且通过细胞杂交获得的单克隆抗休技术的建立是细胞工程中最富成果性的工作之一重点知识生命的物质基础组成生物体的化学元素和化合物及其重要作用;生物界与非生物界的统一性和差异性。

细胞的结构和功能细胞器的结构和功能;细胞质基质;细胞核的结构;原核细胞的基本结构。

生物膜细胞膜的分子结构、化学组成及主要功能;生物膜的概念;各种生物膜在结构和功能上的联系;研究生物膜结构和功能的方法、生物膜的应用。

细胞工程植物组织培养和植物体细胞杂交;动物细胞培养、细胞融合、单克隆抗体:高考回溯生命的物质基础和结构基础是研究生物学的基础。

单独考查某一个知识点的可能性不大,但可以和相关的知识综合起来考查,因此不仅要准确、详细的掌握基础知识,更要能够灵活运用。

其中细胞膜的结构和功能、各个生物膜在结构和功能上的联系、代谢与细胞器的内容是命题中的焦点;细胞工程、细胞工程与遗传、生物膜的研究方法是考试中的热点;生物大分子的结构与代谢、真核细胞、原核细胞与病毒等的结构和代谢特点是命题中的基本内容。

同时,在细胞结构和功能结构图识别的基础上,以生理功能为载体,考查学生的基础知识的掌握、识图能力、综合分析能力、思维判断能力等也是高考命题中的常见类型,近年来的高考试题中涉及本专题内容的约占总分数的10 %学习方法本专题既是生物学的基础知识.又与自然科学的新进展、科技的应用紧密联系,因此在本专题的学习中:首先,要注重基础知识的理解和掌握,特别要将生命的物质基础和结构基础放在生物体的各项生理功能中去理解和把握,注重细胞结构和各项生理功能的联系其次,要能够识别细胞结构图和生理图.了解研究细胞结构和功能常用的基本方法,这不仅能够受到科学思维和科学方法的启迪,而且有助于对基础知识的理解和掌握第三,要善干归纳和总结,将零散的知识用生理这条线串联起来,和知识的应用联系起来,要在具体实例的分析中贯穿“结构与功能相统一、部分与整体相统一”的辩证思想,如变形虫的分割实验、肠腺细胞与心肌细胞细胞器的种类、数量有何不同?一定要注意知识点之间的联系.如细胞膜的结构、功能及流动性、选择透过性之间的关系;各种细胞器与细胞膜、细胞核功能上的联系;细胞结构与物质基础、细胞增殖、遗传变异及进化上的联系等专题纵横本专题作为生物学的基础知识处于不可替代的地位,只有牢固地掌握细胞的物质基础和结构基础才能研究生物的新陈代谢、生长发育、生命活动的调节、遗传变异等内容。

2015年高三生物二轮复习专题1物质基础和结构基础

2015年高三生物二轮复习专题1物质基础和结构基础

NO.01 生命的物质基础、结构基础班级: 姓名: 小组: 评价:一、学习目标:1.熟记生命的物质基础、结构基础,能用文字、图表及曲线等形式描述生命过程。

2.合作探究,大胆质疑,学会从材料中获取有效信息的方法。

3.珍爱生命,关注自然,激情投入,享受成长的快乐。

使用说明及方法指导:1.限时闭卷,不借助课本和资料,独立完成本学案。

2.把不会做或有难度的题目做上标记,在批阅后讲评时及时予以纠正。

二、考纲要求:1.记住蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)2.记住糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)3.记住水和无机盐的作用(Ⅰ)4.掌握细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)5.掌握主要细胞器的结构、功能(Ⅱ)6.记住细胞核的结构和功能(Ⅱ)7.掌握物质出入细胞的方式(Ⅱ)三、自学指导:(一)细胞的物质基础例1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是:①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同 ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥ 例2.SARS 病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA ,下列关于SARS 病毒的叙述中正确的是 A .可独立生活和复制 B .DNA 和RNA 同时存在 C .能在寄主细胞内合成多种蛋白质 D .含有简单的细胞器 例3.水在生物体及细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述正确的是 A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 B.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 C.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 D.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 例4.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A 、B 代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X 、Y 、Z 、P 分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题: (1)图中X 是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指 。

生命的物质和结构基础

生命的物质和结构基础

第一编生命科学的基础生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学。

即研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境相互关系等的科学。

自本世纪特别是40年代以来,生物学的研究吸取了数、理、化方面的成就,使它逐渐成为一门精确的、定量的、并已深入到分子层次的科学。

人们已认识到生命是物质的一种运动形态,生命的基本单位是细胞,它是由蛋白质、核酸、脂质等生物大分子组成的物质系统。

生命现象就是这一复杂系统中物质、能量和信息三者的综合运动与传递的表现,形成了有组织有秩序的协调活动。

生命有许多为无生命物质所不具备的基本特征。

例如,生命能在常温、常压下合成多种有机物,包括复杂的生物大分子;能够利用环境中的物质和能量来合成体内的各种物质;能以极高效率来储存信息和传递信息;具有自我调节和自我复制的能力;能以一定的方式进行个体发育和物种的演化。

本编将分章阐述生命区别于非生命的一些基本特征。

第一章生命的物质和结构基础地球上的生物包括细菌、真菌、植物、动物和人类,虽然它们种类繁多、大小形态各异,但从物质组成来看,却都是由原生质组成的,这是生命的物质基础。

从结构看(病毒除外)都是由细胞构成,这是生命的结构基础。

第一节生命的物质基础一、细胞内的物质原生质并不是一种化合物,而是由多种化合物所组成的复杂的胶体,它具有不断自我更新的能力,成为一种生命物质的体系。

现在人们泛指构成细胞内的生活物质为原生质。

那么,构成细胞内的所有物质都是原生质吗?不是的,通常把细胞内含有的物质大致分成四类:从上述情况可以看出,原生质包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分;而植物细胞的细胞壁不属于原生质。

随着科学技术的发展,细胞的复杂结构和化学组成已逐渐被人们所认识,因而原生质作为一种物质的概念就失去了意义。

现在使用原生质这一名称时,无非是泛指细胞内的生活物质,是生命的物质体系。

二、构成原生质的化学元素在研究原生质的化学成分时,人们发现组成原生质的化学元素有几十种之多,其中有10多种在数量上较多。

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生物模考综合复习知识网络专题一 生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成 主要生理功能水自由水 结合水H 、O①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐C 、H 、O 、N 、P 、S 、 Fe 、Cu 、K 、Ca 、Mg 、Na ……①构成化合物(Fe 、Mg ) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压) 糖类 单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂) 固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能(贮备能源) ②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D ) ④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素) 结合蛋白(如糖蛋白) C 、H 、O 、N 、S (Fe 、Cu 、P 、Mo ……) ①组成细胞和生物体②调节代谢(激素) ③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等 核酸DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状③催化化学反应(RNA 类酶)1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称 基本组成单位核酸核苷酸(8种)一分子磷酸(H 3PO 4)一分子五碳糖 (核糖或脱氧核糖) 核苷一分子含氮碱基(5种:A 、G 、C 、T 、U )DNA脱氧核苷酸 (4种)一分子磷酸一分子脱氧核糖 脱氧核苷一分子含氮碱基 (A 、G 、C 、T )RNA核糖核苷酸 (4种)一分子磷酸 一分子核糖 核糖核苷一分子含氮碱基 (A 、G 、C 、U )1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称 基本单位 化学通式 聚合方式多样性的原因 多糖葡萄糖C 6H 12O 6 脱水缩合①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 蛋白质氨基酸①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链的空间结构 核酸(DNA 和RNA )核苷酸①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同 ③核苷酸种类不同1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定C 、H 、O 、N 、S氨基酸肽链基本成分C 、H 、O 、N 、P 、Fe 、Cu ……离子和(或)分子其它成分蛋白质R NH 2COOH H C物质 试剂 操作要点 颜色反应 还原性糖 斐林试剂(甲液和乙液) 0.1g/mlNaOH 0.05g/mlCuSO4 临时等量均等混合水浴(50—65.)加热砖红色 脂肪 苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 切片高倍镜观察橘黄色(红色)蛋白质 双缩脲试剂(A 液和B 液)先加试剂A0.1g/mlNaOH 再滴加试剂B0.01g/mlCuSO4 紫色 DNA二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml 沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较名 称 化学组成存在位置膜结构 主要功能 线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA 、动植物细胞双层膜能有氧呼吸的选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过 不能通过被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(ATP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量(A TP ) 膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理脂质、DNA量 代 谢主要场所 叶绿体 蛋白质、光合酶、RNA 、脂质、DNA 、色素 植物叶肉细胞光合作用内质网 蛋白质、酶、脂质 动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关 高尔基体 蛋白质、脂质 蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成 溶酶体 蛋白质、脂质、酶 细胞内消化 核糖体 蛋白质、RNA 、酶 无膜合成蛋白质 中心体 蛋白质动物细胞 低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律间期 前期 中期 后期 末期 DNA 含量 2a —→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个) 2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个) 0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)NNN2NN注:设间期染色体数目为2N 个,未复制时DNA 含量为2a 。

1.15理化因素对细胞周期的影响理化因素 间期 前期 中期 后期 末期 机理应用 过量脱氧胸苷 + 抑制DNA 复制 治疗癌症 秋水仙素 + 抑制纺锤体形成 获得多倍体 低温(2—4℃) +++++影响酶活和供能低温贮藏注:+ 表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂方式 结果 事例细胞质不分裂 有丝分裂双(多)核细胞 多核胚囊个别染色体不分离 有丝分裂、减数分裂 单体、多体 21三体、唐氏综合征 全部染色体不分离 有丝分裂、减数分裂 多倍体 四倍体植物 染色体多次复制,但不分离 有丝分裂 多线巨大染色体 果蝇唾腺染色体 两个以上中心体有丝分裂多极核1.17细胞分裂与分化的关系G 1G 2M周期性细胞G 0期(暂不增殖)终端分化细胞衰老 死亡1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.19分化与细胞全能性的关系1.20癌细胞的特点1.21衰老细胞的特点形态结构特化 新陈代谢改变生理功能专一 分裂能力丧失已分化细胞 体细胞生殖细胞(如卵细胞、花粉) 分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高受精卵水酶色核透 (水煤色黑透)助记 词水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢 水少 酶低色累 酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递 核大 细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深 透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低形态结构不同生理功能不同 代谢活动不同 基因表达不同 不同种类细胞癌细胞的特点无限分裂增殖 形态结构变化 细胞物质改变 正常功能丧失新陈代谢异常 引发免疫反应 扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍,无氧供能可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤可以种间移植 主要是细胞免疫永生细胞1.22细胞的死亡1.23生物膜与生物膜系统细 胞 死 亡病理性死亡(细胞坏死)程序性死亡(细胞凋亡)环境因素突变病原体入侵正常生命需要动物变态花儿凋谢 极体消失大部分淋巴细胞死亡蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎膜 生物膜系统生物膜功能上的联系组成细胞的膜的总称化学组成相似基本结构相同结构上的联系直接联系间接联系核外膜——内质网膜——胞膜 内质网膜——线粒体外膜(或相依) 内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜分泌作用胞饮作用 内质网-高尔基体-细胞膜 细胞膜-溶酶体相互配合协调工作细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系结构上紧密联系功能上相互依存生理作用研究意义为细胞提供稳定的内环境进行物质运输、能量交换、信息传递为化学反应提供场所 将细胞分隔成功能小区 细胞膜工业上淡化海水,处理污水 研究抗寒、抗旱、耐盐机理 人造膜材料代替病变器官农业上 医药上概念概念你知道吗细胞分裂产生新细胞 细胞分化产生新细胞类型 基因突变产生新基因 基因重组产生新基因型 生殖隔离产生新物种1.24细胞工程1.25植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养 生物学原理 细胞全能性 细胞分裂 培养基性质 固体液体培养基成分 蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清 取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或植 物 细 胞 工 程细 胞 工 程 植物组织培养离体的 植物器官 组织或细胞愈伤 组织根 芽植 物 体脱分化再分化植物体细胞杂交植 物 细胞A植 物 细胞B去壁 融合杂种细胞组织培养动 物 细 胞 工 程动物组织单个细胞 原代培养 传代培养动物细胞培养胚胎移植 动物细胞融合动物细胞A 动物细胞B杂种细胞细胞培养融合 筛选核移植单克隆抗体免疫小鼠小鼠骨髓瘤细胞小鼠B细胞提取抗体融合细胞杂交瘤细胞提取融合筛选体内 培养 体外 培养你知道吗动物细胞培养代数与取材有关细胞来源 可传代数 人胎儿细胞 成人细胞 50代 20代 小鼠 乌龟 14—28代 90—125代组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点①分裂:形成愈伤组织②分化:形成根、芽①只分裂不分化②贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖②培育无病毒植株③提取植物提取物(药物、香料、色素等)④人工种子⑤培养转基因植物①生产蛋白质生物制品②皮肤细胞培养后移植③检测有毒物质④生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和pH1.26植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备:纤维素酶和果胶酶处理细胞分散:胰蛋白酶处理方法和手段①物理:离心、振动、电刺激②化学:聚乙二醇(PEG)(同前)③生物:灭活的病毒应用进行远缘杂交,创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术(后续技术) 植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞——生物体结构和功能的基本单位葡萄糖——组成多糖的基本单位氨基酸——组成蛋白质的基本单位核苷酸——组成核酸的基本单位基因——控制生物性状的基本单位种群——生物生存和进化的基本单位。

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