用图片制作视频课件培训教程
视频教学培训怎么做课件
![视频教学培训怎么做课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c0e10f29ae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe4a.png)
视频教学培训怎么做课件视频教学培训怎么做课件在当今数字化时代,视频教学培训已经成为了一种流行的教学方式。
与传统的课堂教学相比,视频教学具有时间灵活、地点自由、资源丰富等诸多优势。
然而,一个好的视频教学课件是成功的关键。
本文将探讨如何制作一份高质量的视频教学课件。
首先,制作视频教学课件需要明确教学目标。
在制作课件之前,教师应该明确自己的教学目标,即希望学生通过这个视频教学课件能够达到什么样的学习效果。
这样一来,教师就能够更好地组织教学内容,确保课件的逻辑性和连贯性。
其次,视频教学课件应该注重内容的可视化。
相较于传统的文字教学材料,视频教学课件能够通过图像、动画、视频等多种媒体形式来展示教学内容。
因此,在制作课件时,教师应该尽量使用图片、图表、动画等视觉元素来呈现教学内容,使得学生能够更加直观地理解和掌握知识点。
另外,视频教学课件的设计应该符合学习者的认知规律。
根据认知心理学的研究,人类的注意力和记忆力有限,因此,在制作课件时,教师应该注意减少冗余信息和复杂的图表,尽量简洁明了地呈现教学内容。
同时,教师还可以通过设置问题、引发思考等方式来激发学生的学习兴趣和思考能力。
此外,视频教学课件的语言应该简洁明了。
教师在制作课件时,应该尽量使用简单、明了的语言,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。
这样一来,学生能够更加轻松地理解和吸收教学内容。
最后,视频教学课件的制作需要注重技术支持。
制作一份高质量的视频教学课件需要教师具备一定的技术能力和软件操作技巧。
教师可以利用专业的制作软件,如PowerPoint、Prezi等,来制作课件。
同时,教师还可以利用一些视频编辑软件,如Camtasia、Adobe Premiere等,来编辑和处理教学视频。
总之,视频教学课件的制作是一项需要综合考虑多个因素的任务。
教师需要明确教学目标,注重内容的可视化,符合学习者的认知规律,语言简洁明了,并注重技术支持。
只有在这些方面都做得好的情况下,才能够制作出一份高质量的视频教学课件,提升教学效果。
课件制作培训教程
![课件制作培训教程](https://img.taocdn.com/s3/m/fd2ccb063a3567ec102de2bd960590c69ec3d891.png)
课件制作培训教程在当今的教育和培训领域,课件已经成为了不可或缺的教学工具。
无论是学校的教师,还是企业的培训师,掌握课件制作的技能都能大大提升教学效果和工作效率。
本教程将为您详细介绍课件制作的全过程,帮助您从零基础成为课件制作的高手。
一、课件制作前的准备1、明确教学目标在开始制作课件之前,首先要明确您的教学目标是什么。
是传授知识、培养技能,还是改变态度?只有明确了教学目标,才能有针对性地设计课件内容和结构。
2、分析教学对象了解您的教学对象的年龄、知识水平、学习习惯和兴趣爱好等,这有助于您选择合适的教学内容、呈现方式和语言风格。
3、收集教学资料根据教学目标和教学对象,收集相关的文字、图片、音频、视频等资料。
这些资料可以来自互联网、书籍、期刊、实地拍摄等。
4、选择制作工具目前市面上有很多课件制作工具,如 PowerPoint、Keynote、WPS 演示等。
您可以根据自己的使用习惯和需求选择合适的工具。
二、课件的设计原则1、简洁明了课件的页面布局要简洁,避免过多的元素堆砌,以免分散学生的注意力。
文字要简洁易懂,避免冗长复杂的句子。
2、重点突出要突出教学的重点和难点,通过字体加粗、变色、放大等方式加以强调。
同时,可以使用图表、图片等直观的方式来呈现重点内容。
3、色彩搭配合理选择舒适、协调的色彩搭配,避免使用过于鲜艳或刺眼的颜色。
一般来说,背景颜色要淡雅,文字和重点内容的颜色要醒目。
4、图文并茂适量使用图片、图表等元素,可以增强课件的吸引力和直观性。
但要注意图片的质量和清晰度,以及与文字内容的相关性。
5、交互性适当增加一些交互元素,如超链接、动画效果、触发器等,可以增强学生的参与度和学习兴趣。
三、课件的内容组织1、导入部分用一个引人入胜的开头来吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。
可以通过提问、讲故事、展示图片或视频等方式来导入。
2、正文部分按照教学的逻辑顺序,逐步展开教学内容。
每个页面的内容不宜过多,要保持条理清晰,层次分明。
图片制作视频 电子相册 特色课程 教案
![图片制作视频 电子相册 特色课程 教案](https://img.taocdn.com/s3/m/96b17fcbf5335a8103d2204e.png)
认识movie maker软件,并学习安装软件。
三、分组
分为2人一组,四、五年级的同学分别和一位三年级的同学一组。要求,在学习的过程中四、五年级的同学要帮助三年级的同学。
第3次课
学习目的
能够导入图片
学习内容
学习“捕获视频”1
材料准备
教师
一台计算机、movie maker软件
学生
机房每人一台计算机
学习目的
能够导入音频或音乐
学习内容
学习“捕获视频”2
材料准备
教师
一台计算机、movie maker软件
学生
机房每人一台计算机
教学过程
学生活动
教师活动
一、课前准备
打开movie maker软件。
二、新课
(一)导入音频或音乐
导入音频或音乐步骤。
第一步,单击“导入”按钮,第二步,选择要导入的音乐,第三步,单击“导入”,就完成了音乐的导入。
能够启动、退出数码大师软件
对比数码大师电子相册和movie maker电子相册的作品。
单击“相片文件”选项卡,可以看到导入的相片。单击“修改名字/注释/旁白”按钮能够让我们每张相片添加名字、注释、旁白。
三、练习
尝试数码大师软件的操作
一、导入
请同学们观看电子相册,一边观看一边想一想你能做出这些电子相册吗?
第10次课
学习目的
进一步练习电子相册的制作,用家人的相片制作电子相册
学习内容
movie maker 电子相册创作1
材料准备
教师
一台计算机、movie maker软件
学生
机房每人一台计算机
教学过程
学生活动
教师活动
剪映入门教程ppt课件
![剪映入门教程ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/dc6895dd0b1c59eef9c7b401.png)
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实操 2——凌波微步
一、拍摄技巧 固定手机拍摄一段S型跑步的短视频
二、操作点
1、添加视频
2、画中画(添加2段)
3、调整画中画大小
4、拖动时间位置
5、播放变速
6、调整不透明度
三、进阶
2020/11结/25合裁剪功能,实现双胞胎效果
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2020/11/25
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实操案例
2020/11/25
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实操 1——熟悉基本操作
一、准备素材 3段横版视频,每段大概4-6秒
二、基本操作步骤
1、添加3段视频
2、设置转场:叠化并应用到全部(点击两段视频之间的“小白框按钮”)
3、关闭原音
4、添加音频(多种方式选择)
4、比例(3:4)
5、字幕(字体选择)
三、进阶操作
2020/11增/25加特效、滤镜
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2020/11/25
剪辑菜单功能
转场:基础转场、运镜转场、特效转场、特殊转场、幻灯片
剪辑:分割、变速、音量、动画、删除、编辑、切画中画、滤镜、调节、 不透明度、美颜、变声、降噪、复制、倒放、定格 音频:音乐、音效、提取音乐、抖音收藏、录音 文本、贴纸:新建文本、识别字幕、识别歌词、添加贴纸 特效:抖动、电影感、花火… 滤镜:自然、可口、港风… 比例:原始、9:16、3:4、1:1、4:3、16:9 背景:画布颜色、画布样式、画布模糊 调节:亮度、对比度、饱和度、锐化、高光、阴影、色温、色调、褪色
底部导航(剪辑、剪同款、我的)
3
2020/11/25
视频剪辑模式
一、剪辑(普通模式) 二、剪同款(模板模式)
4
剪同款——模板模式
2020/11/25
制作培训课程课件制作培训
![制作培训课程课件制作培训](https://img.taocdn.com/s3/m/d180dabf988fcc22bcd126fff705cc1755275fa6.png)
制作培训课程课件制作培训一、教学内容本节课的教学内容为小学信息技术课程中的“制作培训课程课件制作培训”。
具体内容包括:使用PowerPoint软件创建、编辑、格式化幻灯片;插入图片、图表、动画和超;设置幻灯片的切换效果和放映方式等。
二、教学目标1. 让学生掌握PowerPoint软件的基本操作,能独立制作简单的培训课程课件。
2. 培养学生运用信息技术进行表达和交流的能力。
3. 提高学生自主学习、合作学习的能力,培养学生的创新思维和审美观念。
三、教学难点与重点重点:掌握PowerPoint软件的基本操作,包括创建、编辑、格式化幻灯片等。
难点:插入并格式化图片、图表、动画和超;设置幻灯片的切换效果和放映方式。
四、教具与学具准备1. 教具:计算机、投影仪、教学课件、鼠标、键盘。
2. 学具:学生计算机、学生账号、PowerPoint软件、培训课程资料。
五、教学过程1. 导入:教师通过实际案例引入本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:教师讲解PowerPoint软件的基本操作,包括创建、编辑、格式化幻灯片等。
3. 示范:教师演示如何插入并格式化图片、图表、动画和超。
4. 练习:学生跟随教师的示范,进行实际操作练习。
5. 探讨:学生分组讨论,合作完成一个培训课程课件的制作。
6. 展示:各组学生展示自己的课件,教师进行点评和指导。
六、板书设计板书设计如下:1. PowerPoint软件基本操作创建幻灯片编辑幻灯片格式化幻灯片2. 插入元素插入图片插入图表插入动画插入超3. 设置切换效果和放映方式七、作业设计1. 作业题目:制作一个培训课程课件。
2. 作业要求:包含至少5张幻灯片,运用图片、图表、动画和超等元素,设置切换效果和放映方式。
3. 作业答案:学生根据自己的学习内容,独立完成一个培训课程课件的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的学习情况,针对存在的问题进行改进。
怎么制作课件视频教程
![怎么制作课件视频教程](https://img.taocdn.com/s3/m/0fe8be81f021dd36a32d7375a417866fb94ac05a.png)
怎么制作课件视频教程制作课件视频教程是一种非常有趣和高效的教学方式。
下面,我将为您详细介绍如何制作课件视频教程,希望对您有所帮助。
首先,您需要准备好以下设备和软件:1. 电脑:用于编辑和制作视频教程。
2. 录屏软件:可以录制电脑屏幕的软件。
3. 麦克风:用于录制声音,确保声音清晰。
接下来,我们来分步骤制作课件视频教程:步骤一:确定主题和内容首先,您需要确定您想要传达的主题和内容。
清楚地了解您的受众,选择合适的主题,并确定要介绍的内容。
步骤二:准备好课件编写并准备好您需要展示的课件。
确保课件内容清晰明了,并与您的主题相一致。
您可以使用PowerPoint等软件来制作课件。
步骤三:录制屏幕使用录屏软件开始录制您的屏幕。
确保您的屏幕显示的内容包括您制作好的课件和您的操作过程。
步骤四:录制声音使用麦克风来录制您的声音。
在录制前测试麦克风是否正常工作,并确保声音清晰。
跟随您的课件,逐步解释课程内容并提供相关示范。
步骤五:编辑视频将录制好的视频导入到视频编辑软件中,可以使用专业的视频编辑软件,也可以使用简单易用的免费软件。
对录制好的视频进行剪辑,去除不必要的部分并调整视频的整体时长。
步骤六:调整画面和音频效果在视频编辑软件中,您可以调整视频画面的亮度、对比度和饱和度等参数,使得画面更加清晰明亮。
同时,您还可以对录制的声音进行处理,例如去除噪音、增加音量等。
步骤七:添加音乐与字幕如果您想给您的视频添加背景音乐,您可以在视频编辑软件中选择适合的音乐,并将其添加到视频中。
此外,您还可以根据需要为视频添加字幕,以提供更好的学习体验。
步骤八:导出和发布视频在您编辑完成后,使用视频编辑软件将视频导出为常见的视频格式,例如MP4、AVI等。
然后,您可以将视频发布到在线视频平台,例如YouTube、Bilibili等,以便学生们进行观看和学习。
制作课件视频教程可以帮助学生更好地理解和掌握知识点,同时提高他们的学习兴趣。
希望以上的步骤对于您制作课件视频教程有所帮助。
图像。音视频处理动画制作课件
![图像。音视频处理动画制作课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b199552d001ca300a6c30c22590102020740f2a0.png)
图像分割与合成
阈值分割
通过设定不同的阈值,将图像 的前景和背景进行分离,实现 简单的图像分割。
基于边缘的图像分割
应用Canny算子、Sobel算子 等检测图像边缘,实现基于边 缘的图像分割。
图像合成
学习和应用图像融合算法,如 泊松融合、多频段融合等,实 现图像的无缝拼接和合成。
图像特效制作
滤镜特效
04
音视频处理高级技术
音视频特效制作
视觉特效
应用各种视觉效果,如光晕、过 渡、粒子效果等,增强音视频的
表现力和吸引力。
音频特效
通过音频处理技术,如混响、均 衡器、变速等,提升音频的质量
和听感。
特效插件与工具
介绍和使用常见的音视频特效插 件和工具,如Adobe After
Effects、Audition等,实现专业 级的特效制作。
灯光与渲染
深入讲解灯光类型、布光原则和渲染算法,帮助学生掌握通过合理光照和渲染设置表现场 景质感与氛围的方法。
动画特效与后期处理
01
动画原理与技巧
回顾动画基本原理,如关键帧、中间帧、运动曲线等,并介绍高级动画
技巧,如角色表演、布料模拟、毛发动画等。
02
粒子特效
详细介绍粒子系统的原理和应用,演示如何使用特效软件(如Houdini、
图像大小不变时,分辨率越高,图像越清晰;分辨率越低,图像越 模糊。
图像色彩模式与调色板
RGB模式
红、绿、蓝三种颜色光线的组合,适用于屏幕显 示。
灰度模式
只有黑白灰三种颜色,适用于线条图标等文本或 图标设计。
CMYK模式
青、洋红、黄、黑四种颜色的油墨组合,适用于 印刷。
调色板
调色板是图像中使用的颜色集合,可以通过调整 调色板中的颜色来改变整个图像的色调和对比度 等。
如何制作照片幻灯片视频
![如何制作照片幻灯片视频](https://img.taocdn.com/s3/m/72510a09b80d6c85ec3a87c24028915f804d8428.png)
如何制作照片幻灯片视频照片幻灯片是一种常见且具有吸引力的方式,将图片以流畅的方式呈现。
Adobe Premiere Pro软件是一款功能强大的视频编辑工具,不仅可以编辑视频,还可以用于制作照片幻灯片视频。
下面将介绍如何使用Adobe Premiere Pro软件制作照片幻灯片视频的具体步骤和技巧。
第一步:准备素材在制作照片幻灯片视频之前,首先需要准备好要使用的图片素材。
将所需照片按照规定的顺序排列好,并保存在一个文件夹中,以方便导入到Premiere Pro软件中。
第二步:创建项目打开Adobe Premiere Pro软件,点击菜单栏中的“文件”选项,选择“新建项目”。
在弹出的对话框中,输入项目名称和保存路径,并点击“确定”按钮。
接着在弹出的对话框中选择要使用的序列设置,可以根据需要选择合适的分辨率和帧率等参数,并点击“确定”按钮。
第三步:导入素材在项目面板左侧,点击鼠标右键,选择“导入文件”选项。
在弹出的对话框中,找到之前准备好的照片素材文件夹,选择所有需要使用的照片,并点击“导入”按钮。
导入的照片会显示在项目面板中。
第四步:创建序列在项目面板中,将照片拖拽到“新建项目”面板中的“创建序列”图标上。
Premiere Pro会根据导入的照片自动创建一个序列,并将照片按照顺序排列在时间轴上。
第五步:调整照片序列选中时间轴上的序列,点击菜单栏中的“效果”选项,选择“视频效果”-“视觉效果”-“标准三维”-“倒转序列”效果。
这个效果可以使照片以流畅的方式切换,增强幻灯片的视觉效果。
第六步:添加转场效果点击时间轴上的一个照片,点击菜单栏中的“效果”选项,选择“视频转场”-“交叉溶解”。
拖动转场效果到照片的两端,使照片之间产生过渡效果。
按照这个步骤为每个照片都添加一个交叉溶解转场效果。
第七步:调整照片时长点击时间轴上的一个照片,可以看到它的时长。
根据需要可以通过拖动照片的边缘来调整照片的时长。
确保每张照片的时长合适,以便在播放时可以充分展示照片内容。
短视频剪辑培训方案PPT
![短视频剪辑培训方案PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/96942f91cd22bcd126fff705cc17552707225ecd.png)
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为 了最终演示发布的良好效果
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单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可 酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
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示发布的良好效果
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素材选择分类
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图片教学教案怎么做的视频
![图片教学教案怎么做的视频](https://img.taocdn.com/s3/m/43d251bafbb069dc5022aaea998fcc22bcd143ad.png)
图片教学教案怎么做的视频标题:图片教学教案的视频制作指导引言:图片教学是一种有效的教学方法,通过图像的直观表达,能够激发学生的兴趣和想象力。
而将图片教学与视频相结合,可以进一步提升学习效果。
本教案将为您提供关于如何制作图片教学教案视频的指导和建议。
一、确定教学目标:在制作图片教学教案视频之前,首先要明确教学目标,明确您希望学生通过观看视频能够达到什么样的学习效果。
教学目标可以包括知识点的掌握、技能的培养以及学生的情感态度等方面。
二、选择合适的图片素材:在制作图片教学教案视频时,选择合适的图片素材非常重要。
图片应具备以下特点:1. 清晰明了:确保图片清晰、色彩鲜明,能够清晰展示所要表达的内容。
2. 多样化:使用不同类型的图片,如照片、插图、示意图等,以便更好地吸引学生的注意力。
3. 引人入胜:选择能够引发学生兴趣的图片,激发他们的好奇心和思考能力。
三、编写脚本:在制作图片教学教案视频时,编写一个详细的脚本是必要的。
脚本应包括以下内容:1. 引言:简要介绍教学内容,激发学生的学习兴趣。
2. 教学步骤:按照逻辑顺序,详细描述每个教学步骤,包括所使用的图片、讲解的内容以及与学生互动的方式。
3. 总结与复习:对本节课的重点内容进行总结,并提供相关的复习建议。
四、制作视频:在制作图片教学教案视频时,可以使用专业的视频制作软件,如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等。
以下是一些制作视频的建议:1. 图片切换:使用合适的切换效果,使得图片之间的切换过渡自然流畅。
2. 配乐与音效:选择适合教学内容的背景音乐,以及合适的音效来增强学习氛围。
3. 字幕与讲解:在视频中添加字幕或讲解,帮助学生更好地理解图片内容。
4. 时长控制:控制视频的时长,确保学生能够集中注意力,并避免视频过长导致学习效果减弱。
五、评估与反馈:在制作图片教学教案视频后,可以通过观察学生的学习反应、进行问卷调查等方式,评估视频的教学效果。
视频课件制作工具工作培训
![视频课件制作工具工作培训](https://img.taocdn.com/s3/m/9130f56d0166f5335a8102d276a20029bc64637b.png)
视频课件制作工具工作培训视频课件制作工具工作培训随着科技的不断发展,教育方式也在不断创新。
传统的教学模式逐渐被数字化教学所取代。
而视频课件制作工具作为一种重要的教学辅助工具,被广泛运用于教育领域。
本文将探讨视频课件制作工具的工作原理以及如何进行相关的工作培训。
首先,我们需要了解视频课件制作工具的工作原理。
视频课件制作工具是一种能够将文字、图片、音频和视频等多种媒体元素结合在一起,形成一个完整的教学课件的软件工具。
通过这种工具,教师可以将教学内容以更生动、直观的方式呈现给学生,提高学生的学习兴趣和参与度。
视频课件制作工具的工作原理主要包括以下几个步骤。
首先,教师需要选择一个适合的视频课件制作工具,例如Microsoft PowerPoint、Prezi等。
然后,教师可以根据教学内容的需要,选择合适的模板或自定义设计课件的样式。
接下来,教师可以添加文字、图片、音频和视频等多种媒体元素,并进行排版和布局。
最后,教师可以通过软件工具提供的预览和编辑功能,对课件进行修改和优化,以达到最佳的教学效果。
然而,仅仅了解视频课件制作工具的工作原理是不够的,我们还需要进行相关的工作培训,以提高教师的技能水平和教学效果。
视频课件制作工具的工作培训可以分为以下几个方面。
首先,教师需要了解视频课件制作工具的基本操作。
这包括软件的安装和启动,界面的布局和功能的介绍等。
教师可以通过观看视频教程、参加培训班或自学等方式,熟悉软件的基本操作。
其次,教师需要学习如何设计和制作优质的视频课件。
这包括如何选择合适的模板、如何设计清晰的内容结构、如何添加适当的媒体元素等。
教师可以通过学习相关的教学设计理论和实践经验,提高自己的课件设计水平。
此外,教师还需要学习如何运用视频课件制作工具进行教学。
这包括如何使用课件进行课堂教学、如何与学生互动、如何评估学生的学习情况等。
教师可以通过观摩其他教师的教学案例、参与教学研讨会或进行实际教学实践,提高自己的教学能力和应用技巧。
如何制作线上培训视频课件
![如何制作线上培训视频课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ade2177766ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb51.png)
如何制作线上培训视频课件如何制作线上培训视频课件随着互联网的快速发展,线上培训已经成为了一种越来越受欢迎的学习方式。
而制作线上培训视频课件则是线上培训的重要组成部分。
本文将介绍如何制作线上培训视频课件,以帮助您更好地进行线上培训。
一、确定培训内容在制作线上培训视频课件之前,首先需要确定培训内容。
明确培训的目标和重点,将培训内容进行分类和组织,确保培训的逻辑性和连贯性。
同时,还要考虑受众的背景和需求,以便更好地满足他们的学习需求。
二、准备教学材料在制作线上培训视频课件时,教学材料是必不可少的。
可以准备文字、图片、音频、视频等多种形式的教学材料。
这些材料应该与培训内容相匹配,能够帮助学员更好地理解和掌握知识。
同时,还要确保教学材料的版权合法,避免侵权问题。
三、选择合适的制作工具制作线上培训视频课件需要使用一些专业的制作工具。
市面上有很多制作工具可供选择,如Adobe Captivate、Articulate Storyline等。
这些工具可以帮助您制作出高质量的线上培训视频课件。
选择合适的工具,可以提高制作效率和制作质量。
四、制作课件的结构和布局在制作线上培训视频课件时,结构和布局是非常重要的。
合理的结构和布局可以使学员更好地理解和掌握知识。
一般来说,可以将课件分为导入、正文和总结三个部分。
导入部分可以引起学员的兴趣,正文部分是重点内容的呈现,总结部分可以对学员进行知识的回顾和总结。
五、注意课件的可视化效果线上培训视频课件是以视觉为主要感知方式的学习工具,因此课件的可视化效果非常重要。
要注意课件的配色、字体、图标等元素的搭配和使用。
同时,还要注意课件的排版和动画效果,使课件更加生动和吸引人。
六、制作交互式元素为了增加学员的参与度和互动性,可以在课件中添加一些交互式元素,如问题和答案、练习题、互动游戏等。
这些元素可以帮助学员更好地理解和应用所学知识,提高学习效果。
七、优化课件的加载速度线上培训视频课件的加载速度对学员的学习体验有很大影响。
培训视频制作说明
![培训视频制作说明](https://img.taocdn.com/s3/m/0e0e56b4c1c708a1284a44ce.png)
培训视频制作说明培训视频制作不需专业软件,用PPT即可实现,PPT版本为2010及以上。
视频制作基本流程为:PPT图文编辑——添加语音旁白——视频导出三个步骤。
一、PPT图文编辑根据本部门培训内容,制作培训PPT。
二、添加语音旁白PPT图文编辑完成后,可为PPT添加旁白讲解,添加方式有“在PPT中直接录制旁白”和“使用手机等录制旁白”2种。
第一种方式添加旁白操作较为简单,旁白与画面同步,但音质效果较差;第二种方式音质较好,但如果要播放动画效果设置较为复杂。
1.在PPT中直接录制旁白在PPT中单击“幻灯片放映”选项卡,选择“录制幻灯片演示——从当前幻灯片开始录制”,同时勾选“播放旁白”、“使用计时”“显示媒体控件”三个选项。
单击后,在弹出的对话框中勾选“幻灯片和动画计时”、“旁白、墨迹和激光笔”两个选项,然后单击“开始录制”按钮。
开始录制后,PPT进入播放模式,屏幕左上角出现录制监视框,此时可边录制边进行幻灯片演示,以实现画面和声音的同步。
多页PPT可一次性录制完成,也可为每页PPT单独录制旁白。
录制完成后,单击录制监视框上的“ⅹ”,旁边即自行添加到PPT中。
添加完成后,PPT右下角出现语音标志。
可单击语音标志,自动弹出播放选项卡,可在该选项卡下可对录制的旁白进行编辑,如剪裁音频,调增音量及播放方式等。
播放选项卡下,开始方式选择“自动”,并勾选“放映时隐藏”,其他选项不要勾选。
如对录制的旁白调增,需先单击语音标志删除原旁白,再进行重新录制。
2.使用手机等录制旁白首先根据PPT内容录制好音频,并上传到电脑。
为了便于音频插入后编辑设置,建议每页PPT单独录制音频。
在“插入”选项卡中,“音频”选项下单击“PC上的音频”,选择好音频文件后上传。
插入音频后,屏幕出现音频标志,单击该标志,在播放选项卡中进行音频设置。
在播放设置中可对音频进行编辑,如剪裁音频,调增音量及播放方式等。
播放选项卡下,开始方式选择“自动”,并勾选“放映时隐藏”,其他选项不要勾选。
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用图片制作视频课件
——“会声会影X2”初级应用培训教程
当铺地学区中心校 祁雨
“会声会影”是功能强大的视频编辑软件之一,它简单易学,操作方便,应用它不但能够制作出专业化的视频作品,还能让静止的图片动起来,制作出有动画效果的视频课件。
下面我们就以《桂林山水》一课为例,学习一些“会声会影”应用的初步知识,并用图片制作一个视频课件。
一、素材准备
根据课件制作需要,首先要准备好以下素材:
1、根据课文的描述,从网上下载有关桂林山水景色的图片(下载的图片尽量要像素比较高的)。
为了应用方便,给下载的图片重新命名,即:按课文内容的先后顺序编号,并加上简明的文字说明。
2、准备好课文表情朗读的录音文件(可以是自己录的、学生录的或者是从网上搜索下载的)。
如果没有录音文件,在课堂上让学生现场诵读,老师播放课件也能达到让学生身临其境的效果。
3、选择一首优美的背景音乐,音乐格式可以是WMA 或MP3的。
我这里准备的是古代名曲《雪山春晓》。
二、 “会声会影”工作界面的初步认识和基本操作
1、打开“会声会影”,认识它的预览区、素材区、编辑区。
编辑区的三种表现形式,即故事版视图、时间轴视图、音频视图。
2、通过实际操作,练习把视频素材(或图像素材、色板素材)、音乐素材拖放到相应的轨道上,并学习改变它们的区间,截取它们的片断等。
3、通过实际操作,练习给画面填加标题或说明文字,并给它们填加动画效果。
4、通过实际操作,练习给画面之间填加各种转场效果。
三、用图片制作视频课件
1、把准备好的《桂林山水》图片素材添加到视频素材库,然后按课文内容先后顺序把图片拖放到视频轨上。
通过以上操作,我们已经在制作视频课件的工作中迈出了第一步。
完成这一步后我们把它做为一个“项目”进行保存。
视频课件制作
培 训 教 程
我们在编辑制作视频课件的过程中,需要反复的播放、调试。
预览窗口下有“项目”和“素材”两个选项,点击“项目”播放的是我们编辑的整体,点击“素材”播放的是我们选定的某一类某一个具体的素材。
2、把准备好的课文诵读录音文件添加到音频素材库,然后把它拖放到声音轨上。
3、调整图片的区间,使表现不同景色的图片与课文内容一一对应。
4、把准备好的背景音乐添加到音频素材库中,然后把它拖放到音乐轨上。
5、把课题图片填加上教材版本、课文题目和课件制作者单位、姓名;把结束图片填加上编辑制作职员表、制作时间、“再见”等文字。
6、根据课文结构给图片之间填加转场效果。
转场效果要根据需要而填加,不是越多越好,不能喧宾夺主。
一般情况下,同一内容之间不宜填加转场,直接切换可以给人以非常紧凑的效果。
不同段落、不同内容之间可以填加转场,“交叉淡化”转场能使其前后内容衔接自然,是最常用的转场,其它转场有的会使人从一个场面进入另一个场面的感觉,有的会给人一种十分新奇的感觉。
我们可以通过不同转场感受一下,从中选择一种理想的转场效果。
两个画面之间应用转场后,还可能调整转场的区间。
因为转场把两个画面重叠了一小段,它们的区间缩短了,所以在应用了转场后,要及时调大转场前后两个画面的区间。
7、调整背景音乐。
⑴调整背景音乐的长度。
我们所选择的背景音乐,有时可能比项目时间长,有时可能要比项目短,这就需要我们通过截取一小断或重复一小断使之与项目长度吻合。
下面我们就通过实际操作来调整背景音乐的长度。
⑵调整背景音乐的音量。
我们制作的课件除展现课文内容的画面外,重点表现的是课文朗读,如果背景音乐音量过大,就会覆盖课文朗读的声音,喧宾夺主,这就要求我们对背景音乐的音量进行相应的调整。
调整的原则是,在没有课文朗读的声音时背景音乐的音量大一些,在有课文朗读的声音时,背景音乐的声音要降下来。
调整的方法是,转换到音频视图,我们会看到在声音轨上和音乐轨上出现了表现音量大小的一条线。
我们只要在需要调整音量的地方点击一下,给它填加上一个关键帧(点),然后上下拖动音量线即可。
音量调小(或调大)之后,从“素材”播放时音量大小不变,只有在播放“项目”时才能听到调整后的效果。
8、有必要的话,我们还可以在整个项目画面下面填加上整篇课文的文字,让文字随着课文朗读的速度从右向左不停地滚动(即走马灯字幕)。
再一次进行项目保存。
注意,我们在制作视频时一定要养成随时保存文件的习惯,以避免辛辛苦苦制作的课件因意外情况而造成丢失的遗憾。
另外需要说明的是,我们所保存的“项目”只是视频所应用的各类素材的一个链接,而不是素材本身。
所以我们在编辑制作视频的过程中,不要随意删除或改变应用素材的位置,如果删除或改变了素材的位置,我们再打开项目时,就找不到素材了。
只有在最后把它制作成视频文件或刻录成光盘后才能删除或改变素材的位置。
四、让静止的图片动起来
以上课件中一个个的图片都是静止的,只有让静止的图片动起来,才是我们所需要的视频课件。
在设计图片动画效果前,我们先来了解一下用摄像机录制视频的基础知识。
用摄像机录制视频的基础知识,概括地讲是1个词和10个字,1个词即“蒙太奇”,10个字即“远、全、中、近、特”和“推、拉、摇、移、跟”。
“蒙太奇”是电影专用名词,指的是通过镜头的组接表达主题思想的方法和手段。
要深入理解它的含义请到网上查询。
从静态摄取画面时视野和主体对象的大小区分,有远景、全景、中景、近景、特写之分,远景视野最大、主体对象最小,特写视野最小、主体对象最大。
它们在意义的表达上有着不同的作用。
持续时间一般情况下,远景在10秒钟以上,全景在8秒钟以上、中景在6秒钟以上、近景在4秒钟以上、特写在2秒钟以上。
从动态摄取画面改变摄像机的焦距大小和镜头角度方位区分,有“推”(即扩大视野把对象推远)、“拉”(即缩小视野把对象拉近)、“摇”(即上下左右改变摄取方向)、“移”,(即移动摄像机从多角度表现主体对象)、“跟”(即摄像机与运动的主体对象同步移动进行拍摄)。
我们要让静止的图片动起来,就是通过自定义图片的“摇动和缩放”来实现摄像机摄取画面的运动效果。
具体方法如下:
1、选中视频轨上的一张图片,再点击编辑、属性窗口上“重新选样选项”中的“摇动和缩放”—>“自定义”,打开自定义窗口。
自定义窗口中左边是原图,右边是预览图,下面是时间轴。
2、点击选中时间轴左边的开始点,然后在原图中拖动虚线框中的红十字到主体对象(如一朵花)上,再把虚线框缩小到主体对象(一朵花)的四边,从右边预览
图中可以看到整个画面就是主体对象(一朵花);再点击选中时间轴右边的结束点,把原图中的红十字拖到整个画面的中央,把虚线框拉大到整个画面大小,在预览图中就会到一个完整的画面。
确定退出后,通过素材播放,就会看到实现的从局部到整体的“推镜头”效果。
如果我们把开始点定义为远景或全景,把结束点定义为近景或特写,就会实现从画面的整体到局部的“拉镜头”效果。
如果我们把开始点定义为画面的左侧(或右侧),再把结束点定义为画面的右侧(或左侧),就会实现摄像镜头“摇移”的效果。
3、在上述操作中,我们还可以在定义了开始点的画面后,从开始点向右再拖出几个点来,然后按“+”符号定义一个或多个关键帧,在每一个关键帧上定义不同的画面大小和方向等,就能够实现摄像镜头的“推、拉、摇、移”(包括俯视和仰视)综合应用的效果。
根据课文内容所描写的景物特点,应用上述方法,把与课文内容相对应的每一个图片都设计上景物远近变化、方位变化的动画效果,静止的图片就动起来了。
随着不断变化的课文内容,出现不断变化的图片,加上悦耳的表情朗读,再加上优美的背景音乐,是不是会让我们产生一种身临其境的感觉呀!
五、创建视频文件,刻录视频光盘
创建视频文件的方法比较简单,只要点击“分享”——>“创建视频文件”,再选定文件格式(是mpeg2还是mpeg4文件,是3:4还是16:9画面)后,就可以按步骤提示进行渲染文件了。
渲染文件的时间是很漫长的,可要耐心地等待哟。
用同样的方法,点击“分享”——>“创建光盘”,再选定文件格式(是VCD还是DVD)后,就可以按步骤提示把“项目”直接刻录成VCD或DVD光盘,也可以把“视频文件”刻录成VCD或DVD光盘。
目前,数码摄像机还没有普及,多数人不可能自己拍摄视频素材,但是从网上下载一些与课文内容相配合的图片,或用数码相机拍一些能够表现课文内容的照片,却是一件很容易的事。
如果我们运用以上“会声会影”编辑视频的方法和技巧,用一张张静止的图片,是不是也能制作出比较不错的视频课件来呀!。