计算机绘图标准
计算机绘图基本要求
四、明细栏 （一）明细栏尺寸见图4 （二）明细栏内容填写 1．序号：零件或部件的序号。按顺时或逆时针方向填写编号。 2．代号：零件或部件的图样代号或标准号 3．名称：零件或部件的名称，可填写标准件的型式和尺寸。 4．数量：零件或部件在该装配图样中所需的数量。 5．材料：零件的材料。用简化标记方法填写。 6．重量：零件或部件的单件或总件数的计算重量。以千克（kg）为计 量单位，可省略单位标注，小数点后保留两位。 7．备注：填写某零或部件的附加说明或其他有关内容。如：借用、外 购、分区代号等。 （三）填写明细栏内容的字体 1．所有汉字均用长仿宋字或汉字1，字高见图4相应栏的规定。 2．汉字与数字、字母组合时，汉字用5号字，数字、字母等用3.5或4号 字。 五、绘图比例 （一）比例系列见表2
计算机绘图基本要求
一、图纸幅面尺寸、边框尺寸 表 1 图纸幅面尺寸、边框尺寸 mm
基本幅 基本幅面 加长幅面
面
尺寸
代号
代号
加长幅面尺寸
装订 边 尺寸
A0 841×1189 A0×2(3) 1189×1682(2523)
A1 594×841 A1×3(4) 841×1783(2378) 25 A2 420×594 A2×3(4) 594×1261(1682)
线型、符号名 称
粗实线
线宽 b
细实线
1/3b
细点画线 1/3b
细虚线
1/3b
细双点画线 1/3b
粗点画线
b
表面粗糙度符 号线宽
b
形位公差符号 线宽
b
焊接符号线宽 b
各专业制图标准
CAD图纸绘制管理办法北京东方华太建筑设计工程有限责任公司长春分公司制图标准总则1、目的为使我公司计算机绘图更加规范化、标准化、保证图面质量，特制定本管理办法。
2、基本要求2.1各专业所使用的绘图支撑软件应使用CAD 各种版本。
2.2各专业施工图的绘制应符合国家制图标准。
3、图纸规格规定3.1 常用标准幅面规格。
注：A4只用于通用图、标准构件图。
3.2 常用图纸长边加长幅面规格。
3.2.1 各种规格的图纸的短边不得加长。
3.3 同一个工程设计所使用的图纸规格不得多于两种，目录、总图、标准构件及院内通用图，可不在此限。
3.4 在特殊的工程设计中，如需其它规格尺寸幅面图纸时，须经公司同意。
4. 具体制图深度执行《建筑工程设计文件编制深度规定》建筑专业制图标准1、绘图比例规定1.1 建筑专业常用绘图比例。
2、图字体规定2.1 一般文字字体采用工程宋体—HZTXT.SHX2.2 一般数字字体采用简体英文—TXT.SHX。
比例尺、轴线号、详图编号剖切号采用美体英文—COMPLEX.SHX。
2.3字体大小2.3.1 总说明文字：标题为7mm、内容为5mm。
2.3.2 索引、注释、房间名称等字高为4.5mm。
2.3.3 图名根据图纸大小、图面布置情况、字高采用8mm，相应的比例尺字高为5mm。
2.3.4 标注尺寸的字高为3mm，常用字体高为4.5mm。
2.3.5 轴线圆直径为8mm、字体为4.5mm。
2.3.6 图名下粗线为5mm，建筑剖面线、剖线均为5mm。
2.3.7 钢筋线为5mm，标注圆径为6mm，字体为3mm。
2.3.8 建筑做法索引圆为12m，标注圆为8m，字体为3mm。
2.4 输入字高可根据上述规定的字高与图样比例按下式换算：输入字高=规定字高/比例例：规定字高5mm，比例1：100输入字高=5/1：100=5002.5 字体比例因子（宽高比）为0.8，特殊情况可采用0.7-1.0。
3、图标和目录图标采用全公司统一图标，目录采用全公司统一目录图，工程名称图名为7mm，其它为4.5mm。
计算机绘图课程标准
计算机绘图课程标准一、课程性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程，需要在完成机械识图后进行。
是后续数控机床编程与操作等技能方向课程的基础，起着桥梁和铺垫作用。
其任务是使学生掌握至少一种绘图软件，掌握计算机绘图软件的绘图方法，绘图技巧，培养绘图的逻辑性，掌握图形格式转换，掌握打印参数设置，获得计算机绘图的能力，也为学习其他相关软件打基础。
二、课程教学目标（一）知识目标1．了解机械制图国家标准和相关行业标准；2．能识读中等复杂程度的零件图；3．能够利用一种CAD软件绘制机械图样。
（二）能力目标1．初步具备一定的空间想象和思维能力；2．初步形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力；3．初步养成规范的计算机制图习惯；4．初步具备自主学习习惯和能力。
（三）职业情感与素养目标1．培养学生制订工作计划与实施的能力；2．培养学生团队合作与交流能力；3．培养学生良好的职业道德、职业情感，提高适应职业变化的能力。
三、参考学时108学时四、课程学分6学分六、教学实施建议（一）教学方法该课程的教学组织上要本着“学为主体，教为主导，精讲多练，培养能力”的原则，灵活采用讨论式、启发式、讲练结合式和项目教学等多种先进教学方法，使学生的学习方式由被动接受学习向主动发现学习转变，培养学生自主学习意识，提高学生独立分析问题、解决问题的能力。
1．立足于培养学生的综合职业能力，激发学生的学习兴趣，坚持“做中学，做中教”，采用精讲多练的教学方法。
2．要将实物引入课堂，提高课堂教学实效。
零件的测量与表达能力是本课程教学的核心目标，因此将机械零件等实物引入课堂，能够吸引学生的注意力，调动学生听课的兴趣，增加学生对所要表达零件的感性认识，加深学生对课堂教学内容的理解，拉近课堂教学与实践工作之间的距离，也增加了教学的直观性和趣味性。
3．可按工作任务或项目组织教学，培养学生知识的运用能力。
教学项目要有实际意义，要按照学生日后在工作中将会遇到的实际工作进行项目的设计。
第一章计算机绘图相关国家标准简介
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机电工程CAD图样的图层标识号、线型及颜色(一)
图层标识号
屏幕上的颜色
线型或实体
01
绿色
粗实线，剖切面的粗剖切线
02
白色
细实线 波浪线 折断线
03
自定（避开细线型的颜色）
粗虚线
04
黄色
细虚线
05
红色
细点画线，剖切面的剖切线
06
棕色
粗点画线
07
粉红
细双点画线
图例
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七、存储与维护（GB/T 17825.10—1999）
存储介质应分类编号，并在存储介质上编制所存CAD文 件的索引文件。
索引文件的格式
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第二节 《CAD 工程制图规则》等国家标准简介
与本节有关的国家标准有：《CAD 工程制图规则》（GB/T 18229—2000）、《机械工程 CAD制图规则》（GB/T 14665— 1998）、《房屋建筑CAD制图统一规则》（GB/T 18112—2000）、 《电气工程CAD制图规则》（GB/T 18135—2000）、《技术制图 CAD系统用图线的表示》（GB/T 18686—2002）、《技术产品文件 CAD图层的组织和命名》（GB/T 18617—2002）等。
机电工程CAD图样的图层标识号、线型及颜色(二)
08
尺寸，符号细实线
09
参考圆（含引出线和终端）
10
自定（避开粗线型的颜 色）
剖面符号
11
文本（细）
12
尺寸值和公差
13 自定（避开粗线型的颜 色）
工程图纸绘图标准
关于计算机绘制CAD图纸规定（试行）为使计算机绘图逐步达到规范化和标准化，现对计算机绘图的图面做如下规定，望每个设计者遵照执行。
一、图幅根据《房屋建筑制图统一标准GB/T 50001—2001》《建筑制图标准GB/T 50104-2001》的规定及公司实际出图设备条件，图纸幅面可参考选用下列规格。
图框尺寸：本次“规定”中图纸采用比例为1:100，其余比例的图纸依据此规定并按相应比例换算。
二、图签：1．必须使用统一规定的图签。
2．图签的汉字及数字高度参看已做好的固定公司标准图框，宽高比0.8。
3．图号栏中根据专业按下列形式填写，汉字与数字同高，参看已做好的固定公司标准图框。
●在多子系统集成设计中，按系统的顺序进行排列。
如：RD（施）－01－01●单独系统设计时按下列代号执行。
专业子项统一代号RD――弱电系统D――强电系统BA――楼宇自动化控制系统SMS――保安监控系统PA――广播及背景音乐系统CATV――有线、卫星电视系统GCS――综合布线系统SH——电话系统SB――三表远传系统KS――可视对讲系统PMS――停车场管理系统JF――机房系统LED――大屏幕系统CY――同声传译系统HAS――家庭自动化系统在图纸为两个或三个子系统合在一张图纸时，采用整套图纸都用RD (施)-01表示依次按照顺序表示出来。
修改图的标注应在原图设计阶段后括号内加“改”。
图纸序号为原数字序号。
三、图纸目录图纸目录在原稿上增加图别、设计阶段栏。
图号填写必须与图纸统一。
四、图面规范1、字体与字型标注字体：样式命名为BZHZ（1）汉字字型为长仿宋体：字型库BZHZ.SHX （设计说明中字体相同） （2）拉丁字母及数字：字型为（BZXW.SHX ） 2、字高和字宽：（1）图面中部图名标准以下举例以1：100图纸为准 图名：字高800mm ，宽高比0.8 数字比例：数字高600mm ，宽高比0.8下划线宽： 上线线宽为 100mm ，下线为单线 上下线相距150 mm 。
第五届“高教杯”计算机绘图评分标准
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛计算机绘图评分一览表第一题“蜗轮减速器”的评分标准。
第二题“砂轮头支架”三维模型及工程图评分标准，第三题创建“节能灯”的三维模型（20分）。
计算机绘图总分评分标准说明第一题蜗轮减速器一、建模与装配1、蜗轮减速器每个零件的大小、结构都完成可得满分。
不然，按零件的完成度酌情扣分，最小分值0.5分。
2、蜗轮减速器装配：零件装配参考装配示意图，不能出现零件漏装和干涉现象（螺纹除外），每漏装一个零件扣1分，标准件每少一个零件扣0.5；干涉每处扣0.5分。
3、爆炸图应按主动齿轮轴的轴线方向、拆装顺序排列，排列顺序错误的，每处扣0.5分，最多扣2分。
二、装配图1、装配图表达应反映出零件之间的相互位置、连接形式及工作原理，应能看出各个零件的位置，齿轮支座及密封圈的方向等信息。
主视图3分、左视图3分全剖，增加一个断面图1分，轴承画错扣每处0.5分，最多扣1分；蜗轮、蜗杆画错扣每处0.5分，最多扣1分；螺纹画错扣0.5分2、尺寸标注应标注装配图中要求的五种尺寸（性能规格尺寸0.5分、配合尺寸2分（约15个）、安装尺寸1.5分（约12个）、外形尺寸1（（3个）分及其他重要尺寸）。
3、零件序号按顺序填写，不按顺序填写扣0.5分，最多扣1分；每少3个扣0.5分；不足12个不给分，4、技术要求按给出的技术要求抄写在图中，填写标题栏。
5、明细表完整填写2分，缺项扣0.5分，6、技术要求0.5分，填写标题栏0.5分。
第二题砂轮头支架一、建模Φ50圆柱1分；两边结构各2分。
Φ86圆柱及切除2分；抽壳1分；切除R17半圆孔1分。
底部结构2分；沉孔1分。
二、工程图1、视图表达共计6分1）主视图全剖、左视图全剖、俯视图局部剖，需要2-3个向视图。
2）主视图局部剖、左视图局部剖、俯视图局部剖，1个向视图没有表达清楚扣0.5分，结构要素没有表达，扣1分。
2、尺寸标注共计8分（尺寸约46-50个，每6个有效尺寸1分）尺寸散乱堆放不给分。
《机械制图与计算机绘图》课程标准
高等职业学校机械制图与计算机绘图课程标准(试行)汽车运用技术及相关专业 108学时（6学分）一、课程性质和任务本课程是高等职业学校机械类专业的一门技术基础课程。
其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力以及绘图技能，为提高学生全面素质，形成综合职业能力和继续学习打下基础。
二、课程教学目标通过本课程教学，使学生：1．掌握正投影法的基本理论和作图方法；2．能够执行制图国家标准及其有关规定；3．具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般的零件图和简单装配图的基本能力；4．具有一定的空间想象和思维能力；5．能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能；6．了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的机械图样；7．具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、教学内容和要求绪论(1) 了解工程图样及其在生产中的用途。
(2) 了解本课程的性质、任务、教学目标、基本内容以及学习方法。
(一)制图的基本知识和技能(1) 了解常用的绘图仪器与绘图工具，能够正确、合理地使用绘图仪器与绘图工具。
(2) 了解图纸幅面、格式的规定。
了解比例的规定。
了解字体的规格和写法。
(3) 掌握各种图线的型式、主要用途及其画法。
(4) 掌握标注尺寸的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。
(5) 会利用绘图仪器与绘图工具进行等分线段、等分圆周和作正多边形与圆弧连接。
(6) 掌握斜度和锥度的表示、符号、作图方法及尺寸标注。
(7) 能对平面图形的尺寸和线段进行分析，掌握绘制的方法和步骤，并能绘制正确的平面图形。
(二) 正投影法和三视图(1) 理解投影法的概念。
(2) 掌握正投影的基本特性。
(3) 掌握三视图的形成、三视图之间的关系及投影规律。
(4) 掌握三视图的作图方法和步骤，并会按照模型或立体图绘制简单立体的三视图。
(三) 点、直线、平面、基本几何体的投影(1) 掌握点的三面投影及其规律、点的投影和该点与直角坐标的关系、画和读点的投影的方法。
计算机绘图训练课程标准
计算机绘图训练课程标准一、课程性质与任务计算机绘图训练是实践教学环节的重要内容之一，是学生学习《机械制图》，掌握基本的计算机绘图知识和技能之后，对所学知识和技能进行巩固、深化和提高的过程，是一次必要、集中、全面、综合的应用性技能训练，是进行后续课程设计的必要前提和准备。
通过本环节，要求学生能够了解制图测绘在工程实践中的地位、作用和主要任务，学习使用测绘工具和基本测量方法、技巧等，熟悉有关手册和国家标准的内容及查阅方法，训练徒手绘图的能力及利用AutoCAD绘图软件创建样板图，绘制各类零件图并进行尺寸、尺寸公差、粗糙度、形位公差等标注，掌握拼画装配图的方法和技巧。
二、课程教学目标1．知识目标(1)了解制图测绘在工程实践中的地位、作用和主要任务。
(2)学习使用测绘工具和基本测量方法、技巧等及训练徒手绘图的能力。
(3)进一步熟悉有关手册和国家标准的内容及查阅方法。
(4)熟练应用常用的绘图、编辑命令、绘图辅助命令和绘图技巧。
(5)掌握样板图的作用和创建方法。
(6)熟练掌握绘制各类零件图的基本方法和技巧。
(7)练习并掌握拼画装配图的方法和技巧。
(8)熟练掌握尺寸、尺寸公差、粗糙度、形位公差等标注的方法2.能力目标(1)具有使用测绘工具和基本测量方法、技巧等及训练徒手绘图的能力。
(2)具有使用手册、图册等有关技术资料的能力。
(3)具有使用常用的绘图命令、编辑命令、绘图辅助命令等绘制零件图的能力。
(4)具有利用已画零件图拼画装配图的能力。
(5)具有尺寸、尺寸公差、粗糙度、形位公差等标注的能力。
3.素质目标（1）养成诚实、守信、吃苦耐劳、爱岗敬业的品德。
（2）养成善于动脑、勤于思考、及时发现、分析问题的学习习惯。
（3）培养严谨细致、认真负责的工作作风。
（4）培养学生创新意识和创新精神，提高适应职业变化的能力。
（5）提高与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。
三、参考学时1周。
（四）课程学分1学分。
五、课程内容和要求六、教学建议1.教学方法在教学中，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生的学习积极性、主动性。
计算机绘图-图层及线性要求
天津嘉里中心酒店制图标准计算机制图-图层控制及规则说明制图标准：一．专业图层分类及线宽的定义：1.空调专业：图层名内容颜色线宽(mm)线型AC-SAD供风管50.35AC-SAD-TXT供风管文字1520.2AC-RAD回风管50.35AC-RAD-TXT回风管文字1520.2AC-FAD新风管50.35AC-FAD-TXT新风管文字1520.2AC-EAD排风管50.35AC-EAD-TXT排风管文字1520.2AC-MAD防烟补风管50.35AC-MAD-TXT防烟补风管文字1520.2AC-SED排烟管50.35AC-SED-TXT排烟管文字1520.2AC-KMAD厨房补风管50.35AC-KMAD-TXT厨房补风管文字1520.2AC-KED厨房排烟管50.35AC-KED-TXT厨房排烟管文字1520.2AC-LPD前室加压风管50.35AC-LPD-TXT前室加压风管文字1520.2AC-SPD楼梯加压风管50.35AC-SPD-TXT楼梯加压风管文字1520.2AC-CHW-S冷冻供水管50.35AC-CHW-R冷冻回水管50.35天津嘉里中心酒店制图标准AC-CHW-TXT冷冻水管文字1520.2AC-HW-S采暖供水管50.35AC-HW-R采暖回水管50.35AC-HW-TXT采暖水管文字1520.2AC-CD冷凝管50.35AC-CD-TXT冷凝管文字1520.2AC-KCONDW-S厨房冷却供水管50.35AC-KCONDW-R厨房冷却回水管50.35AC-KCONDW-TXT厨房冷却水管文字1520.2AC-EXP膨胀水管50.35AC-EXP-TXT膨胀水管文字1520.2AC-ST蒸汽管50.35AC-ST-TXT蒸汽管文字1520.2AC-SC蒸汽凝结水管50.35AC-SC-TXT蒸汽凝结水管文字1520.2AC-CONDW-S冷却供水管50.35AC-CONDW-R冷却回水管50.35AC-CONDW-TXT冷却水管文字1520.2AC-EQUIP设备50.35AC-EQUIP-TXT设备文字1520.2AC-DIM尺寸标注1520.2BAC-PLIN基础60.3BAC-OPEN预留洞60.3BAC-TXT基础及预留洞文字1910.25BAC-DIM尺寸标注1910.25注：水管、蒸汽管导管管径≥DN100的，画双线管（并画中心线），并注明介质流向。
计算机绘图基本要求
计算机绘图基本要求一、图纸幅面尺寸、边框尺寸二、图纸分区（二）标题栏内容填写1．更改区：在标题栏左上方，内容按有关规定自下而上填写。
在填满已有表格后可根据实际需要顺延，或放在图样中其他位置并画出表头。
2．签字区：在标题栏左下方，是设计、绘图、设计审核、工艺审核、标准化审核和批准等人员签字的区域。
签字：A．设计人员和绘图人员可直接用电脑打出姓名、日期。
为便于查图，日期年、月、日要填全。
其他人员均用手写签姓名、日期。
B．用于正式生产的产品图样，按有关规定依次签名，签全后方可复制下发。
手签均用黑色碳素笔。
3．名称、代号区：在标题栏的右方。
填写内容：A．单位名称栏统一填“中收产品研发中心”。
B．图样名称栏填零、部件名称。
其名称应尽量能反应结构特征或所属装配关系，在同一大部件中的零件或小部件名称不能重复。
C．图样代号栏填零、部件代号。
其代号编制应符合有关规定，在同一大部件中的零件或小部件代号不能重复。
4．其他区域：标题栏中间的区域。
填写内容：Ａ．材料标记栏：装配图不用填，零件图必需填写。
标记方法应按有关归定。
Ｂ．阶段标记栏：填写图样用于各生产阶段。
生产阶段分：ａ．样机（代号为Ｙ）ｂ．试制（代号为Ｓ）ｃ．批量（代号为Ｐ）C．重量：填写所绘图样单件零件的计算重，以千克（kg）为计量单位时，可省略单位标注，小数点后保留两位。
D．比例：填写绘制装配图或零件图的比例。
E．幅面：填写绘制图样的幅面代号。
如：A2、A3、A4F．“共张第张”：用于装配图或平面布置总图等，只有一张时不用填写。
（三）填写标题栏内容的字体所有汉字均用长仿宋字或汉字1，字高见图3相应栏内的规定。
标题栏外右上角部位填写该零件图样所属装配代号。
字高见图3相应位置的规定。
四、明细栏（一）明细栏尺寸见图4（二）明细栏内容填写1．序号：零件或部件的序号。
按顺时或逆时针方向填写编号。
2．代号：零件或部件的图样代号或标准号3．名称：零件或部件的名称，可填写标准件的型式和尺寸。
机械制图与计算机绘图 考核标准
考评方式与标准“工学结合”课程的评价体系应在专业人才培养规格的基础上，围绕课程培养目标，是否达到课程要求的知识掌握，专业能力、方法能力、知识迁移能力以及社会能力，考虑影响课程实施的条件和人为因素，确定科学的评价体系。
一、课程的评价体系与考核本课程主要能力目标是识图与绘制工程图样的能力，结合高职学生的特点，以达到相应能力目标和职业素养为考核点，设计过程考核、综合实训考核、阶段考核、终结考核，过程考核是终结考核效果的保障，终结考核也是过程考核的体现。
1.过程考核(占总成绩10%)包含考勤及作业的评价，重视过程考核，发现问题，可以及时修正教学内容和教学方法，达到单元教学的能力培养目标。
2.综合实训考核(占总平成绩20%)以达到能力目标为考核点,综合评价专业能力、方法能力、知识迁移能力以及社会能力。
3.阶段考核(占总平成绩10%)每个重要学习单元完后进行阶段考核，进一步。
4.终结考核(占总平成绩60%)终结考核就是期末考试，采用教考分离，保证考核的真实性。
二、制图课程实践实训考核评价方式实训一组合体测绘1．是否按时完成10%；2．绘图（三视图）正确程度35%3．尺寸标注正确程度35%4．图线10%5．图面质量（布图、图面整洁程度）10%实训二零件测绘1．是否按时完成5%；2．表达方案10%；3．绘图（视图）正确程度30%4．尺寸标注正确程度30%5．技术要求的选用与标注10%；6．图线10%7．图面质量（布图、图面整洁程度）5%实训三部件测绘1．是否按时完成（含考勤）5%；2．表达方案25%；3．绘图（视图）正确程度30%4．尺寸标注正确程度10%5．技术要求的标注10%；6．图线质量10%7．图面质量（布图、图面整洁程度）5%8．实训报告5%三、计算机绘图实训考核评价方式教师根据学生一周实习过程中的表现、任务完成情况以及测试成绩，评出实训成绩。
具体的测试评分细则如下：1.文本输入：错漏每字扣0.5分；2.线型比例选用：每线扣2分；3.图层未按规定颜色设置，每错一层扣4分，每错一线扣0.5分；4.漏线、重复及多画线每线扣1分；5.图线接口：如接口离开、超出、圆弧连接不光滑，每个扣0.5分；6.作图准确度：偏离3mm以上的每条线扣5分；7.常用图形画法错误：如波浪线每项扣0.5分；图案填充每项错误扣2分；8.尺寸变量设置每项错误扣1分；9.尺寸标注每个尺寸错误扣2分。
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1、CAD文件的名称DWG（文件）.DWS（检查文件）.DWT.模板文件）DXF （cam互换文件）。
标题栏位于应用程序窗口的最上面，用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息，如果是AutoCAD 默认的图形文件，其名称为DrawingN.dwg( N是数字)。
2、计算机绘图是计算机辅助设计(CAD) 、计算机辅助制造(CAM) 、计算机辅助绘图(CAG) 和计算机辅助教学(CAI)等的重要组成部分。
3、计算机辅助设计(Computer Aided Design)简称CAD，是指采用系统化工程的方法，以人机交互方式，帮助设计人员在计算机上完成设计模型的构造、分析、优化和输出等工作。
4、状态栏坐标显示取决于所选择的模式和程序中运行的命令，共有“相对”、“绝对”和“无”3种模式。
缺省状态，极轴，对象捕捉，对象追踪处于“开”状态。
命令行中尖括号是缺省值，方括号是命令选项。
DYN 动态输入5、命令的使用方式有多种：可以通过选择某一菜单选项来执行命令，也可以在命令行中输入命令或系统变量来执行命令等。
使用键盘输入命令，使用鼠标操作执行命令，使用【命令行】。
F2打开文本窗口，F6切换，F8正交，F10极轴6、命令的重复（enter，空格键，右键）、撤消（ctrl+z）与重做（esc取消当前操作）7、系统变量通常是6~10个字符长的缩写名称。
8、在AutoCAD 2006中，坐标系分为世界坐标系(WCS)和用户坐标系(UCS)，系统默认的坐标系为世界坐标系。
9、绝对直角坐标：例如点(4.2,4.4)和(6.0,7.0,8.0)等。
绝对极坐标：例如点(5.21<75)、(25<48)等。
相对直角坐标和相对极坐标：例如(@-23,10)和(@31<44)。
其中，相对极坐标中的角度是新点和上一点连线与X轴的夹角。
状态栏中，“相对”多为极坐标，“绝对”为直角坐标。
10、A0图纸841*1189，A1图纸594*841，A2图纸420*594.诸如0号、2号、4号图纸在扩大图纸时按照0号图纸长边的八分之一增加，若是奇数号图纸按照0号图纸短边的四分之一增加。
11、标准的比例尺：放大2∶1 2.5∶1 4∶1 (10×n)∶1 缩小1∶1.5 1∶2 1∶2.5 1∶3 1∶41∶5 1∶10n 1:1.5*10n 1:2*10n 1:2.5*10n 1:5*10n12、图形界限的功能（limits）在AutoCAD中，为了使绘图更规范并且易于检查，无论使用真实尺寸绘图，还是使用变比后的数据绘图，都可以在模型空间中设置一个想像的矩形绘图区域，称为图形界限。
设置绘图图限的命令为LIMITS，用户可以使用栅格来显示图限区域。
绘图单位：在使用AutoCAD绘图前，应首先确定使用的基本绘图单位。
例如英寸、英尺、毫米等，选择【格式】|【单位】命令，使用打开的【图形单位】对话框来设置绘图时使用的长度单位、角度单位，以及单位的显示格式和精度等参数。
封闭的多段线，可以计算其周长和面积。
13、改变点样式：AutoCAD提供了多种样式的点，选择【格式】|【点样式】(DDPTYPE)命令，打开【点样式】对话框，可从中选择所需的点样式。
设定点在屏幕上的表现形式和大小。
定数和定距等分：选择“绘图”|“点”|“定数等分”命令，可以在指定的对象上绘制等分点或者在等分点处插入块。
选择“绘图”|“点”|“定距等分”命令，可以在指定的对象上按指定的长度绘制点或者插入块。
14、多线的合并或是交叉：选择【修改】|【对象】|【多线】命令，可打开【多线编辑工具】对话框。
对话框中提供了4列工具，分别为十字交线、T形交线、角形交线、切断交线。
15、编辑命令图标和绘图命令图标16、捕捉和栅格的英文命令：捕捉SNAP，栅格GRID栅格默认距离为10mm，点太密将无法显示。
17、快捷菜单（shift或是ctrl+右键）：当要求指定点时，可以按下Shift键或者Ctrl键，并右击打开对象捕捉快捷菜单调用草图设置为右键捕捉。
临时追踪点捕捉自端点中点交点延伸点最近点关闭设置18、自动捕捉的概念：对象捕捉是将指定的点限制在现有对象的特定位置上，如端点、交点、中点、圆心等，而无需了解这些点的精确坐标，通过对象捕捉可以确保绘图的精确性。
19、图层特点（对象有限制，每个图层有名字，0号图层是7号颜色，默认情况下图层有一样的线型，）：所有图形对象都具有图层、颜色、线型和线宽这4个基本属性。
在一幅图中指定任意数量的图层。
每个图层有一个名称，以加以区别。
一般情况下，相同图层上的对象应该具有相同的线型、颜色。
AutoCAD允许建立多个图层，但只能在当前图层上绘图。
各图层具有相同的坐标系、绘图界限及显示时的缩放倍数。
可以对各图层进行打开、关闭、冻结、解冻、锁定与解锁等操作，以决定各图层的可见性与可操作性。
20、当前图层的打开、解冻、锁定：【名称】、【打开】/【关闭】、【冻结】/【解冻】、【锁定】/【解锁】、【线型】、【颜色】、【线宽】和【打印样式】图层冻结时，不可修改也不可见，锁定时可见但不可修改。
21、选择颜色的方式（调色板、真彩色）：索引颜色，真彩色，配色系统22、线型、线宽：线型是指作为图形基本元素的线条的组成和显示方式，如虚线和实线等。
设置线宽实际上就是改变线条的宽度。
要设置图层的线宽，在【图层特性管理器】对话框的【线宽】列中单击该图层对应的线宽。
线宽0.3mm以上时显示为粗线。
23、选择对象的方式及异同点：在AutoCAD中，选择对象的方法很多：通过单击对象逐个拾取；利用矩形窗口或交叉窗口选择；选择最近创建的对象、选择集或图形中的所有对象；向选择集中添加对象或从中删除对象。
直接输入命令拾取框选择窗口方式选择选择对象时，可按住shift 单击选择要去除的对象。
选择对象时，命令行键入ALL全选，L为上一个实体，U取消上一次选中的实体。
点选和框选“快速选择”工具可选择满足条件的选择集24、过滤选择：在命令行提示下输入FILTER，打开【对象选择过滤器】对话框。
可以以对象的类型(如直线、圆及圆弧等)、图层、颜色、线型或线宽等特性作为条件，来过滤选择符合设定条件的对象。
此时，必须考虑图形中对象的这些特性是否设置为随层。
25、夹点的功能：控制夹点显示（对不同的对象来说，用来控制其特征的夹点的位置和数量也不相同），使用夹点编辑对象（使用夹点可以对对象进行拉伸、移动、旋转、缩放及镜像等操作。
）夹点就是对象上的控制点。
选择对象时，在对象上将显示出若干个小方框，这些小方框用来标记被选中对象的夹点。
热关键点的拉伸，移动，旋转，镜像，缩放可用回车切换。
26、编辑图标的分类（删除类：删除、移动、旋转和对齐对象，增加类：复制、阵列、偏移和镜像对象，修改类：修改对象的形状和大小）“使用大字体”选项勾除为使用系统的字体，勾选上表示使用CAD自带字体。
27、系统变量（图像反，文字正）镜像对可生成对称的图形，若修改系统变量“Mirrtext”键入“0”可使图像对称，文字正常。
28、设置文字样式包括（字体、字型、字高）：文字样式包括文字的【字体】、【字型】、【高度】、【宽度系数】、【倾斜角】、【反向】、【倒置】，以及【垂直】等参数。
29、文字控制符：实际绘图时，往往需要标注一些特殊的字符，由于这些特殊字符不能从键盘上直接输入，因此CAD提供了相应的控制符。
书写文本时根据对齐方式指定文字基点的位置，默认是左下角。
30、对齐方式（顶线、中线、基线、中上）：对正：指定文字与拾取的起点的对齐方式。
31、单行文字和多行文字：对于单行文字来说，它的每一行都是一个文字对象，因此可用来创建文字内容比较简短的文字对象(如标签)，并且可以对它们进行单独编辑。
【多行文字】又称为段落文字，是一种更易于管理的文字对象，它是由任意数目的文字行或段落组成的，布满指定的宽度。
还可以沿垂直方向无限延伸。
32、面域：面域是具有边界的平面区域，它是一个面对象，内部可以包含孔。
（三种布尔运算：并集运算差集运算交集运算）现有的封闭图形对象可产生面域。
图案填充经常要重复绘制某些图案以填充图形中的一个区域，从而表达该区域的特征，这样的操作称为图案填充。
（图案填充选择对象方式：添加拾取点和添加选择对象。
三种孤岛效应：普通，外部，忽略）向某选定的区域填充图案，可用于绘制剖面线，填充颜色或图案。
33、标注分为哪四个部分、哪三类12种：完整的尺寸标注应由标注文字（文本）、尺寸线、尺寸界线、尺寸线的端点符号及起点（箭头）等组成。
三类分别指即线性尺寸标注、径向尺寸标注和角度标注。
13种包括：线性标注，对齐标注，弧长标注，连续标注，基线标注，半径标注，折弯标注，直径标注，圆心标记，角度标注，多重引线标注，坐标标注，快速标注34、标注的规则和步骤：规则：物体的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。
图样中的尺寸以毫米为单位时，不需要标注计量单位的代号或名称。
图样中所标注的尺寸为该图样所表示的物体的最后完工尺寸，否则应另加说明。
一般物体的每一尺寸只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。
步骤：(1) 选择【格式】|【图层】命令，使用打开的【图层特性管理器】对话框创建一个独立的图层，用于尺寸标注。
(2) 选择【格式】|【文字样式】命令，使用打开的【文字样式】对话框创建一种文字样式，用于尺寸标注。
(3) 选择【格式】|【标注样式】命令，使用打开的【标注样式管理器】对话框，设置标注样式。
(4) 使用对象捕捉、标注等功能，对图形中的元素进行标注。
35、标注文字显示的位置（水平或是平行）：在“文字位置”选项组中，可以设置文字的垂直、水平位置以及从尺寸线的偏移量。
36、形位公差：形位公差在机械图形中极为重要。
一方面，如果形位公差不能完全控制，装配件就不能正确装配；另一方面，过度吻合的形位公差又会由于额外的制造费用而造成浪费。
在【新建标注样式】对话框中，使用【公差】选项卡可以设置是否标注公差，以及以何种方式进行标注。
引线设置注释公差37、快速标注（批量化使用）：选择【标注】|【快速标注】命令，或在【面板】选项板的【标注】控制台中单击【快速标注】按钮，都可以快速创建成组的基线、连续、阶梯和坐标标注，快速标注多个圆、圆弧，以及编辑现有标注的布局。
38、圆心标注的类型，改变变量显示圆心：圆心标记指绘制圆或圆弧的圆心标记或中心线。
圆心标记的形式可以由系统变量DIMCEN设置。
CAD系统：科学计算、图形系统、工程数据库绘图尺寸×比例因子＝电子画面尺寸在AutoCAD 2006中，可以使用多种方法来实现图形的绘制功能。
使用【绘图】菜单 【绘图】工具栏、 【屏幕菜单】 绘图命令平铺视口是指把绘图窗口分成若干矩形区域，从而创建多个不同的绘图区域，每一个绘图区域都可用来查看图形的不同部分。