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《春望》ppt优秀课件(19页)

第二年暮春，春回大地，鸟语花香。但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，五言律诗--《春望》。
翻译
春望
杜甫国破山河在，城春草木深。对偶感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在，春天的京城，草木茂密。感伤时事，看到鲜花不禁落泪；久别家人，听到鸟鸣感到惊心。战火接连几个月没有停息，一封家书抵得上万金。头上白发越搔越稀少，简直连簪子都插不住了。
他是谁?
他是唐代最伟大现实主义的诗人。他生活在唐朝由盛转衰的年代。他的诗多沉郁顿挫。后人尊称他为“诗圣”。他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
写作背景
安史之乱爆发，杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。
这首诗歌抒发作者怎样感情？忧国忧民，感伤时事，思念亲人
首联：国都沦陷，城池残破颔联：感伤国事，思念家人颈联：战争持久，家书珍贵尾联：头发稀少，离愁别绪
所见所感所盼所思
诗的前四句重在描绘景物（山河、草木、花鸟），
但景中有情（破、深、溅泪、惊心），且景中有意（感时、恨别）。
后四句重在中景物有声有色，是一个伟大的现实主义诗人的泣血之作。

《春望》PPT课件

“连三月”写战乱时间之长，作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，写出了诗人因消息隔绝，久盼家人消息却音讯不至的急切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。
《春望》PPT-完美版
尾联运用了什么描写手法？有什么好处？ “白头”表现了诗人日益衰老，一个“搔” 字写出了诗人因愁闷而频频骚头，运用了细节描写诗人通过写头发的变化，表现了忧愁万分、憔悴不堪的情状，含蓄生动地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。
《春望》PPT-完美版
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5.读了《春望》，你读出来了一位怎样的诗圣形象？我们仿佛看到：诗人站在残破的长安城中，
目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。这是一位愁绪满怀“诗圣”，这是一位悲苦忧伤的“诗圣”，这是一位思家恋国、忧国忧民（或忧国伤时，念家悲己）的“诗圣”形象……世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜，这就是“诗圣”杜甫。
一种别住发
白头搔更短，浑欲不胜簪。髻的长条状
稀疏。
首饰。
状元成才路
状元成才路状元成才路
诗意：战火连绵，整整三月不断，（家人的
状元成才路
音信断绝）一封家信抵得上万金。满头白发越抓
越稀少，简直连簪子也插不了。
疑难突破 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一联可作两种
解释：①诗人因伤感时事，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；②以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？理由是什么？
破：陷落。
国破山河在，城春草木深。
国都，指长安。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
状元成才路

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诗句翻译
烽火连三月，家书抵万金。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。
战争持续了很久，诗人想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻儿的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家书该多好啊。“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。
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整体感知 1、本诗的诗眼是“望”，那么诗人望到了什么
呢？那么安史之乱前的国都又该是怎样的呢？
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表现了诗人思念家人的深沉感情。
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整体感知 4、烽火连月，家书不至，国恨家愁齐上心头，
内忧外患纠缠难解。诗人内心是何感受？
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这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事的深沉感情。
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《春望》 (共33张PPT)优秀课件

国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。
白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
3、自主学习，结合注释，通读试译，整体感知诗意
2021/2/27
4、试译诗文：
国都已变得残破不堪，但山河依旧是原来那个样子，春天降临到长安城，可是眼前却是乱草丛生。（只因为）感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。
1、所见：国破，草深（春城败象）
2、破，深
3、诗歌一开始“国破”二字点明时间， “山河在”三个字表明了诗人对祖国山河的感情。一个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人触目惊心；一个“深”字写出了长安城满眼是繁密的杂草之景，令人满目萧然，为全诗渲染了悲凉的气氛。
2颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
▲ 2、考考你：读准音，
理解它的含义
溅（jiàn）—— 溅落
大哥哥，大姐姐，我戴上眼镜仔看你
读书啊，别读错了
字呀！
抵（ dǐ ）—— 值得
搔（sāo ）—— 用指甲挠
浑（hún） ——简直
胜（shèng）—— 能够承受
簪（zān ）—— 一种束发的首饰
3、古诗中的近体诗：绝句？律诗？
2021/2/27
2021/2/27
《春望》
“三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》 “三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》
2、杜甫的创作历程
• 1、读书、壮游（35岁以前）；饱览河山，意气风发 • 2、长安求职（35-44岁）：这一时期，杜甫先在长安
应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。 • 3、陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安史之乱，长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》，后来他潜逃出来，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房管事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别” 。 • 4、漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》

(赛课课件)五年级上册语文《春望》 (共14张PPT)

探
忧国伤时、念家悲己讨
的感情。
小结
《春望》写于诗人逃离长安前一个月，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。全诗沉着蕴藉，真挚自然。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/8/3 12021/8/31202 1/8/318 /31/202 1 8:18:32 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/31202 1/8/312 021/8/3 1Aug- 2131-A ug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312 021/8/3 12021/8/31Tu esday , August 31, 2021
春望
杜甫
•
• 杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐爱国主义诗人，现实主义诗人，世称“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史”,世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》。
• 读课文春望春望
杜甫杜甫国破山国河破在山，河城在春，草城木春深草。木深。感时花感溅时泪花，溅恨泪别，鸟恨惊别心鸟。惊心。烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
▲读准下面的字，并理解它的含义
溅（jiàn）—— 溅落抵（ dǐ ）—— 值搔（sāo ）—— 用指甲挠浑（hún） ——简直胜（shēng）—— 能够承受簪（zān ）—— 一种束发的首饰

春望(部编版)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

第8页
品读
国破山河在，城春草木深。（所见）
望中所见，国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。
极沉痛
暮春时节，长安城中草木丛生，可见人烟稀少，一片荒凉。
极悲凉
第9页
品读感时花溅泪，恨别鸟惊心。（所感）反衬
“一个沉溺在痛苦中心灵，美对他不起什么作用。”
——法国哲学家库申
第10页
品读烽火连三月，家书抵万金。（所思）
第3页
相关知识
沉郁顿挫
“沉郁”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉； “顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。
感情深沉苍凉。
第4页
齐读
春望
【唐】杜甫
国破/山河/在，城/ 春草/ 木深/ 。感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。烽火/连/三月，家书/抵/万金。白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。
白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。
第15页
背诵
春望
第16页
第17页
青年望岳抒凌云壮志中年春望忧国破草深
小结
作业
在朗诵中感受杜甫在不一样时期创作格调。
推荐：
《望岳》、《登高》《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花七绝句》
第18页
“三月”是指
。
至德二年（757）三月
以“万金”给“家书”作价，
用夸大极言其宝贵，担忧
亲人安危，忧心如焚。思归之情，煎断肝肠。
第11页
品读白头搔更短，浑欲不胜簪。（所忧）搔：用指甲挠。
思亲
愁
忧国
第12页
齐读
春望
【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

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感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。dǐ
白头搔更短，浑欲不胜簪。
sāo
shèng zān
.,
4
春望杜甫
国破 /山河 /在，城春 /草木 /深。
感时 /花 /溅泪，恨别/鸟 /惊心。烽火 /连 /三月，家书/抵 /万金。
白头 /搔 /更短，浑欲 /不胜/ 簪。
.,
5
春望杜甫
国:国都
破:破败不堪国破山河在, 城春草木深
感：感伤时：时局
时势
短：少
感时花溅泪, 恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪
浑：简直
深：茂盛
恨：怅恨叹恨惊心：胆战心惊
心惊胆寒
胜：承受
1 诗中点明背景的诗句是—烽—火—连—三—月—。 2 春天，诗人站在长安城上，“望”到了——————————
757年，春回大地，但这时的长安城已被叛军抢掠一空，满目荒凉。而诗人与亲人久别，生死存亡未卜。诗人触景生情，写下了这首五言律诗--《春望》。
.,
2
春望杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
.,
3
春望杜甫
国破山河在，城春草木深。
他是谁?
他是唐代最伟大现实主义的诗人。
他生活在唐朝由盛转衰的年代。他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
.,
1
写作背景公元755年，（唐玄宗时期）安史之乱爆发，潼关失守，都城长安沦陷。
756年,唐肃宗在灵武即位。诗人杜甫在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过着囚徒一样的生活.

5、23《春望》教学省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

残墙断壁旳景象； ❖ “深”描绘出了草木繁密而又荒凉，
人民离散无人整改旳景象，刻画了诗人痛苦旳心情。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感叹时事,我见花而落泪，与亲人离别之恨，使我闻鸟惊心。
▲合作探究
花与鸟是春天中美妙旳景物，然而诗人见花而 “溅泪”、听鸟而“惊心”情与景不是不一致了吗？该怎样了解旳？你有过这么旳体验吗？
烽火连三月，家书抵万金。
战火连绵不绝，这时旳一封家书真是值千金啊！
根据你旳历史知识，阐明 “烽火连三月”是指什么事
件
——安史之乱
赏析
❖ 烽火连三月，家书抵万金。 ❖ 利用了对偶、夸张旳修辞手法，写
出了作者在战火不断旳情况下因消息隔绝久盼音讯不至时旳迫切心情，从而写出战火不断时家信旳宝贵，体现了诗人对家人旳怀念之情。。 ❖ “抵万金”形容家书旳宝贵，体现了作者对妻子子女旳强烈旳怀念。
为何诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪”？
❖ 因为忧国，思家
本诗体现作者什么感情？（主旨）
• 本诗形象旳描述了诗人困居长安时旳所见、所感，抒发了忧国思家旳情感，反应了诗人热爱国家、眷念亲人旳美妙情操。
动动脑,你就会成功!
与《闻官军收河南河北》比较：
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
离别
阅读了解
杂草忧国思家丛生 Nhomakorabea烽
草木深
火
离别
忧国思家
★怎样学习诗歌？ ●第二招●
措施二:分析景物特点,把握诗人情思
▲合作探究诗中常使用反衬手法，即以甲物
之是来衬乙物之非。杜甫旳《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。

省级一等奖《春望》课件

春望
杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
尝试诗联品析
解说注释描述诗联品析字句
国破山河在，城春草木深。
城：都城，这里指长安城深：茂盛
国家已经残破，只是河山尚国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
通过描写安史之乱中长安城的残败荒凉景象，抒发了诗人忧国思亲的感情，反映了诗人渴望安宁，向往幸福的愿望。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 “搔”写出了心中的焦虑，“不胜簪”写苍老之态，从侧面写忧国、伤时、思乡之情。（悲叹之笔）
读出深沉、读出悲凉、低沉春望
杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
国破，草木深
和平年代
热闹繁华人来人往
长安城
安史之乱
残破荒凉杂草丛生
“破”字让人怵目惊心， “深”字令人满目凄然。诗人开篇写景抒感，忧国之情极其沉痛。（悲壮之笔）
尝试诗联品析
解说注释描述诗联品析字句
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
为国家的残破和家人的离散而伤感怅恨，感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别，鸟都感到心惊。
战火连绵，延续多月；音讯不通，一封报平安的家书值得上万两黄金啊！
“连三月”写战事长久，“抵万金” 写音讯隔绝。此联也是杜诗中传诵最广的名句。（悲情之笔）
塑造了一位面对国都残败景象，心念国家兴衰，思念亲人，老泪纵横，白发稀短，忧心如焚的诗人形象。

春望ppt获奖课件

探索更多可能性
希望通过不断探索和实践，发现更多的可能性，为团队和社会带来更多的创新和价值。
THANKS
感谢观看
实用性
春望ppt的内容紧密结合了社会现实和时事热点，具有很强的实用性和现实意义。作品能够帮助观众更好地理解和应对当前的社会环境和发展趋势，从而提升课件的使用价值。
03
内容解读
主题阐述
课主题紧扣时事热点，以“春望”为名，寓意深远。
对热点问题进行深入剖析，突出了主题的独特性和前瞻性。
主题阐述中融入了传统文化元素，彰显了中国特色。
作，共同完成任务。
增强创新意识
在制作课件的过程中，我也意识到自己的创新意识不够。今后，我将更加注重创新思维的培养和实践，为团队带来更多的创意和
突破。
对未来的期许与展望
01
02
03
拓展视野
希望通过不断学习和实践，能够拓展自己的视野和思维方式，更好地应对未来的挑战。
提高综合素质
希望通过不断努力和学习，提高自己的综合素质，为团队和社会做出更大的贡献。
字体选择得当，大小适中，排版美观，易于阅读。
04
与其他作品的对比分析
与同类作品的对比分析
主题深度
与其他同类作品相比，《春望》的PPT主题更加深入，更注重对诗歌内在情感的解读和表达，而不仅仅是简单的翻译和解释。
创意性
在创意方面，《春望》的PPT采用了更加独特的视角和设计元素，如将现代元素与古代诗歌相结合，通过视觉效果来表达诗歌的意境和情感。
内容布局及特点
内容布局合理，层次分明，易于理解。
采用了逻辑清晰、条理分明的叙述方式，让人印象深刻。
运用了多种不同的媒体元素，如图片、视频、音频等，增强了课件的互动性和趣味性。

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时势白头搔更短，浑欲不胜簪
短：少
浑：简直
深：茂盛
恨：怅恨叹恨惊心：胆战心惊
心惊胆寒
胜：承受
1 诗中点明背景的诗句是—烽—火—连—三—月—。 2 春天，诗人站在长安城上，“望”到了———————————
，想起了————，抒发了内心————————————之情。
.
品读诗情这首诗好在哪里？
1 古人讲究炼字，常常“吟安一个字，拈断数茎须”，这首诗哪些字用得好？为什么? 2 贾岛云“两句三年得，一吟双泪流”,这首诗中哪些句子写得好，试赏析。
选出你最有感触的句子（字），写一写。
我读----句（词），眼前浮现出了—————————————— —————————————————————的画面。我读----句（词）, 体会到了诗人 ————————————— —————————————————————的情感。我读----句（词），仿佛看到诗人 ————————————— —————————————————————的形象。
.
自由试读
+
春望杜甫
+ 国破 /山河在/ ，城春草/ 木深/ 。
+ 感时 /花溅/ 泪，恨别鸟/ 惊/ 心。 + 烽火 /连三/ 月，家书抵/ 万/ 金。
+ 白头 /搔更/ 短，浑欲不/ 胜簪/ 。
.
读清诗意春望杜甫
国:国都+
破:破败不堪国破山河在, 城春草木深
感：感伤感时花溅泪, 恨别鸟惊心时：时局烽火连三月，家书抵万金
杜甫
他是谁?
他是唐代最伟大现实主义的诗人。他生活在唐朝由盛转衰的年代。他的诗多沉郁顿挫。后人尊称他为“诗圣”。他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。
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写作背景公元755年，（唐玄宗时期）安史之乱爆发，潼关失守，都城长安沦陷。 756年,唐肃宗在灵武即位。诗人杜甫在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过着囚徒一样的生活. 757年，春回大地，但这时的长安城已被叛军抢掠一空，满目荒凉。而诗人与亲人久别，生死存亡未卜。诗人触景生情，写下了这首五言律诗--《春望》。
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+“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”
+
——郭沫若
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读出诗韵
+
春望杜甫
+ 国破山河在，城春草木深。
+ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
+ 烽火连三月，家书抵万金。
+ 白头搔更短，浑欲不胜簪。
.
杜甫是一个怎样的人？
会当凌绝顶，一览众山小。（ 24岁）致君尧舜上，再使风俗淳。（36岁）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（44岁） “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜······吾庐独破受冻死亦足！”（49岁）
.
凝神听读
+
春望杜甫
+ 国破山河在，城春草木深。
+ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
+ 烽火连三月，家书抵万金。
+ 白头搔更短，浑欲不胜簪。
.
凝神听读
+
春望杜甫
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
+ 烽火连三月，家书抵万金。 dǐ
+ 白头搔更短，浑欲不胜簪。
sāo
shèng zān