陕师大培训心得体会

陕师大培训心得体会

【篇一：陕师大培训心得体会】

心得体会

越是珍贵的东西，总是越容易流逝，转眼间，陕师大培训之行已近

结束。意味着我将离开这科学和艺术的海洋——陕西师范大学，回

到我的工作岗位上去。回顾这短暂而丰富的学习过程，使我的思想

和情感有太多的触动。下面我把我的一些感悟分以下三个方面加以

概括。

第一，我对陕西师范大学培训之行的情感。

很幸运，我能到陕师大培训，这是我第一次来西安，一切都是新鲜的。来西安之前，西安对我而言是一个梦、一段神话。最吸引我的

是故都西安深厚而辉煌的文化积淀，美丽而感人的历史和神话故事。

来到西安之后，闲暇之余，我领略了西安的一些景点。如陕西省博

物馆、秦始皇兵马俑、大唐芙蓉园、鼓楼等。这一切让我留恋忘返，兴奋之余，也为先人之智慧深深折服和敬佩，同时也为自己是中华

民族的一员而骄傲。

从报到后的第二天，我们就开始紧张而充实的培训学习，培训过程

分别在陕师大雁塔校区、长安校区、西安中学、陕师大附中进行了

学习。培训过程中给我影响最深的是各位老师的博学和他们对人对

科学的态度。每一位老师都是被精选的相关学科的名师，他们知识

渊博，授课内容丰富而独到，授课方法灵活多样。使我学到了很多

东西，而他们又是那么的温文尔雅，那么谦虚真诚。他们都能如此，我怎么能不深深自省呢？这一切让我感到深深的感激，也许只有自

己认真学

习，把学到的知识使用于我的工作之中，才是对这一路的良苦用心

最好的报答吧。

第二，我对培训课程的简单回顾和感受。

学习过程中对不同方面的知识以不同的形式进行了学习。例如对现

代化学发展前沿、反思性教学、高中化学教学评价及实施等内容由

相关老师分别授课。老师对相关内容从理论上以多角度、全方位、

综合性的对我们进行了阐述，使我填补了一些思想认识方面的盲区，纠正了认识方面的一些误区，深化了教学理论水平。

在西安中学和陕师大附中进行了听课观摩活动，这对我而言是最贴

切最直接的学习方式，对我影响深刻。西安中学是陕西省教育厅直

属中学，在西安中学，给人的第一印象是西安中学现代化的学校建设，学校各类办公建筑建设浑然一体，互相连接，环境优美，无论

是教学硬件还是教学软件，都相对先进。然后是对西安中学化学教

研组组长，正高级教师秦才玉老师的授课观摩。秦老师给人的印象是，他是一位知识渊博，教学经验丰富的优秀教师，他在上课时游

刃有余的掌控着课堂，在秦老师的引导下，使学生掌握了知识。

陕师大附中是教育部直属的中学，在陕师大附中观摩了青年教师王

中任老师的课，王老师的授课内容是物质的量浓度，王老师真诚谦虚，授课过程以实物引入，问题层层升入，课容量虽大，但学生在

王老师的引导下轻松的掌握了知识。

对化学文档的编辑、化学教学中概念图制作的学习活动，在陕师大

长安校区进行了实践学习。这类学习对我而言是迫切需要的，例如，

以前对有机物结构式、化学反应方程式等化学用语的编辑书写，反

应装置图、概念图制作是很困难的，这次培训填补了这些盲区，对

我帮助很大。

第三，我对我的教学之路的简单想法。

学习结束之时，我对自己的教学之路也有了一些想法。

首先，通过培训我认识到了自己和优秀教师的差距，我该深深自省，认真而努力的向他们学习。

其次，在教学过程中必须持续不断的学习，正所谓学海无涯，不断

提高理论知识水平和实践教学水平。主动的找先进的资源进行学习，做好教学反思。

第三，未来的教育教学之路对我而言还很漫长，我该努力学习提高

自己的学历，积极争取考研，深造学习。

第四，要努力提高和完善自己的综合素质，端正态度，坚持崇高目标，守住自己的心，努力使自己成为一名优秀的教师。

以上就是我对这次培训的简单心得，在此我感谢在这次培训学习过

程中给予我帮助的领导和老师们，真诚的给你们说声谢谢您，您辛

苦了。最后用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句格言勉励自

己吧。

2014年10月1日

【篇二：陕师大培训心得】

在反思和学习中成长

——陕西师范大学培训心得

郑州市郑东新区心怡路小学花春丽

2014年3月28日——4月3日在教育局领导和校长的支持下，能

有机会参加在陕西师范大学举行的郑东新区骨干教师培训班，我倍

加珍惜。在不知不觉中，为期六天的培训结束了。回顾这几天的学

习经历，品味这几天的学习内容，感悟颇多、受益颇多。

当我们一步入校园，大家就被这里清静幽雅、绿树成荫、建筑古朴

典雅的环境所吸引，这边亭台上是心无旁骛抱书研读的身影，那边

走廊上是三五成群追根朔源唇枪舌战的讨论，身边间或有莘莘学子

匆匆擦过，置身于这种自然典雅的美景和浓郁高雅的学术氛围，我

又怎么不被这种儒雅的气度和对真理的执着所感染和激励呢？

通过这次培训使我受益匪浅，以下是我的几点感受和思考：

一、了解和学习了最新的教育理念和相关知识

培训让我获得了很多信息，开阔了视野。聆听教育专家的讲座，认

识了理解教育教学新的动向，学到了教育科研的新方法。衣新发老

师的《中小学教师反思能力训练》，吴积军老师的《校本研修和教

师职业幸福》，还有王海燕老师的《基于信息技术背景下的创新教

学模式的理论和实践》等内容，让我对教育科研有了新的认识，对

课堂如何才能实现高效找到了途径。各位老师用我们身边的一些实

实在在的案例

出发，通过理论联系实际的方法，对我们认为比较难于理解的理论

观点进行剖析，引起我们学员的反思，达成心灵共鸣。

王淑兰教授的《教师心理健康和维护》从心理学的角度上为大家剖

析了做为老师的我们应拥有什么样的人格魅力才能够更深入的走进

学生内心，那就是放低自己的姿态，从学生的角度看待问题、分析

问题，淡化问题的色彩，王教授以幽默轻松地语言呈现给我们身心

极大的喜悦，我们要把这中健康、快乐的心态带给孩子们，让他们

在知识的海洋中幸福的畅游。

二、树立终身学习观念

在培训过程中，我看到一些教授在讲授过程中谈古论今，案例信手

拈来，这些表象都离不开他们深厚的知识储备。苏霍姆林斯基在

《给老师的建议》中告诫“每天不断地读书，跟书籍结下终生友谊。” 书籍可以让我们跨越时空和先哲们进行精神对话。因此，我们不仅

要读教育教学方面的书，而且还要博览群书；不仅要接受教学新思想、新观念，还要扩充知识面。只有这样才能使自己不断进步，才

能做一名合格的教师，才能够继承担起促进学校和学生发展的重任，才能跟上时代步伐。阅读是教师建构精神家园的重要方式。沉下心来，静心读书。向书本学习，因书本而智慧；向他人学习，因他人

而智慧；向万物学习，因万物而智慧。

三、参观交流激起思索的火花