力学实验

A B C D

20．如图9所示被测物体的长度为_________cm 。 21．请画出图10所示物体A 所受重力的示意图。 22．请在图11中作出力F 的力臂，并用L 表示。

30．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图19所示。请按要求回答下列问题：

（1）比较图19甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为________N 。 （2）比较图19乙、丙，说明浮力的大小与________有关。

（3）通过图19乙和戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是____。 （4）通过图中数据可知：圆柱体的密度是________kg/m 3（取g=10N ／kg ）。

35．江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和 酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图24表示探究过程及相关数据。 （1）B 图中金属块的浮力__________N

（2）图C 、D 两次实验，说明浮力大小跟液体密度有关；实验中除了使用相同的烧杯，

还要控制的变量是__________

31.如图15甲所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，（3分）

图10 图9

0.8N

1N

图19

甲

戊

盐 水

水

丁

丙

水

乙

水

图24

图10

甲 乙 丙

（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做________________运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

（2）换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据，得出的结论是 ：。 （3）保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。某组同学忘记记录小车的重力，只记录了钩码的重力和对应的滑动摩擦力，得出如图15乙所示的图像，请你帮他们计算出小车的重力为____N 。

33.中国科技馆探索与发现A 厅有这样一样展品，一根质地均匀的金属杆架在两个可以旋转的光滑程度相同的轮子之间，两轮均向内侧旋转,发现金属杆做往复运动。若实验开始时把金属杆水平静止放置在如图16所示位置（L a

（1）若以O 2为支点，依据杠杆平衡原理可得表达式N 1=_________（分别用G 、L a 和 L b 表示）。同理可得N 2的表达式。由此可知：N 1 N 2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）当两轮开始转动时金属杆O 1、O 2处受到摩擦力分别为f 1和f 2，则f 1 f 2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 1． 在探究“压力的作用效果与哪

些因素有关”的实验中，小明 同学做了三次实验，如图10 甲、乙、丙所示。由图乙、丙 两次实验可以得出：压力的作 用效果与 有关。 2． 关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。

（1）将如图14甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡；

（2）杠杆平衡后，若在图14乙中的B 位置挂2个钩码，则应在A 位置挂

个相

同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡；

（3）如图14丙所示，在B 位置仍挂2个钩码，改用弹簧测力计在C 位置竖直向上拉，使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆仍然保持水平平衡，拉力F 的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

33．小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中，进行了如下操作：

（1）将杠杆悬挂在支点O 上，如图22甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向____调节。（填“左”或“右”）

（2）调节平衡后，在杠杆左侧A 点挂3个钩码，如图22乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，需在杠杆右侧B 点挂_______个钩码。

（3）若撤掉杠杆B 点的钩码，在C 点用弹簧测力计沿不同方向施加拉力，当杠杆水平平衡时，拉力大小不同，根据这个现象，提出一个可探究的科学问题：__________。

30．利用图27所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。请按要求完成下列问题：

（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向 调（选填：“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。

（2）如图27甲所示挂钩码，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同 的钩码，则杠杆 端将下沉（选填：“左”或“右”）。

（3）如图27乙所示，用弹簧测力计在杠杆C 处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平

衡，则悬挂在A 。（g 取10N/kg ）

图22

乙

甲

0.

0.0.

0.0.0.0.图28

乙

图27

甲 乙 丙

图14

O

A

0.4 130．小华通过实验探究杠杆平衡时动力臂和动力的关系。

（1）实验中保持杠杆在水平位置平衡，目的是可以直接从杠杆上读出_____________。 （2）实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L 1 和动力F 1的数据，并利用实验数据绘制了L 1与F 1的关系图像，如图19甲所示。请根据图 像推算，当L 1为0.6m 时，F 1为 N 。

（3）若A 点是动力作用点，OA 为动力臂，在图19乙中作出力F 1 的示意图。

34．如图22所示，绳子OO ′悬吊着质量可以忽略不计的杆，在杆的a 点挂着重物G ，在O 右侧某点b 处挂上钩码。重物G 的质量及a 到O 的距

离不变。要使杆保持水平平衡，图23中能描述b 点挂

的钩码（各个钩码质量相同）个数和b 到

O 的距离关系的图像是 。（2分）

36．同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧，如图22甲所示。小文和

小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏。结果发现小军的笔弹得高一些。小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？

小文猜想：①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

图19

甲 乙