2018学年度初中英语教师述职报告
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
初中英语教师述职报告范文(优选3篇)
初中英语教师述职报告范文（优选3篇）【初中英语教师述职报告范文第1篇】时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。
这学期对我来说是一个全新的开始，自己有了一个全新的身份。
从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。
收获的是经验，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。
以下是我的述职报告。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教学上还是有区别的。
之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。
学校只有我一个专职教师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。
刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。
渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。
一、认真钻研教材，认真备课新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。
三年级是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都还不错。
教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。
课上，采用多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。
课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。
完成了一天的教学工作后，再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。
二、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。
初中英语教师述职报告10篇
初中英语教师述职报告10篇初中英语教师述职报告1本人19XX年毕业于XX技术师范学院英语教育专业，并于20xx 年8月毕业于XX师范大学英语教育专业函授本科。
19XX年8月分配至XX市XX中学，20xx年XX月调入XX中学至今。
19XX年XX月被评为中学英语二级教师。
任现职9年，一直从事英语教学工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。
在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。
以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
得到广大师生的好评和学生家长的信任。
20xx、20xx 年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自19XX年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。
为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。
学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)This semester。
I XXX English to the first grade class 1.As a new teacher at ** r High School。
I was XXX。
I had not taught first grade in many years。
so I XXX。
I humbly sought advicefrom my colleagues。
studied teaching methods。
XXX hard work。
I XXX the expected results。
The following is a XXX.First。
I XXX' interest in learning English。
As a foreign language。
English is XXX for most students。
To teach English well。
I had to make students love English and be XXX。
I used multimedia devices for teaching。
XXX practice activities in class。
introduced culture and life stories of English-speaking countries。
and XXX to change their English names。
By doing so。
they learned and liked English。
thus cultivating their interest in learning English。
Currently。
our class's interest in learning English remains at a high level.Second。
初中英语教师述职报告经典（5篇）
初中英语教师述职报告经典尊敬的领导、同事们：大家好！我是××中学的初中英语教师××。
感谢各位领导和同事们对我的关心和支持。
今天，我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
一、工作总结过去一年，我全身心地投入到初中英语教学中，承担了九年级两个班级的英语教学任务。
在教学上，我坚持以学生为中心的教学理念，积极运用多种教学方法，促进学生的综合能力的发展。
我注重培养学生的英语听、说、读、写的基本能力，提高学生的语言应用能力和交际能力。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，帮助学生树立正确的学习态度和自信心。
在课堂教学中，我深入浅出地讲解英语知识点，注重与学生进行互动，激发学生的学习兴趣。
我设计了各种形式的教学活动，如角色扮演、小组合作、游戏等，通过这些活动使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还积极引导学生开展主题阅读、口语交际训练等活动，提高学生的英语应用能力和交际能力。
为了提高学生的英语写作水平，我组织了各种写作训练活动。
我通过分级教学的方式，教导学生如何写好各种类型的作文，帮助学生掌握写作技巧和写作方法。
同时，我也注重对学生作文的批改和指导，及时给予学生反馈和帮助，使学生不断进步。
在学科竞赛中，我的学生取得了一些优异的成绩。
他们在英语演讲比赛、英语阅读竞赛等活动中获得了荣誉，并为学校争得了荣誉和奖项。
这些成绩的取得离不开我和学生的共同努力，也充分体现了我的教学成果。
二、存在的问题虽然在过去的一年中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些问题。
首先，由于时间有限，有时我不能充分满足学生的学习需要。
其次，一些学生在听说方面的表达能力较弱，需要我更多地关注和帮助。
最后，一些学生对英语学习缺乏兴趣和动力，需要我更好地激发他们的学习积极性。
三、改进措施针对存在的问题，我将采取以下措施进行改进：首先，我将更加灵活地安排教学内容，结合学生的实际情况进行教学，满足和拓展学生的学习需求。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
初中英语教师述职报告范文5篇
初中英语教师述职报告范文篇1本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。
在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。
现在我把我们的做法总结如下：一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。
我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。
针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。
同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。
但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。
七年级英语教师个人述职报告（通用6篇）
七年级英语教师个人述职报告（通用6篇）七年级英语教师个人述职报告（通用6篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，好好准备一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的七年级英语教师个人述职报告（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级英语教师个人述职报告1本学期，本人担任七年级（5）班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。
一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量。
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学生情况，鼓励他们的学生。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。
初中英语教师个人述职报告(精选3篇)
初中英语教师个人述职报告（精选3篇）1.初中英语教师个人述职报告第1篇在xxxx年—xxxx上学期里，我的主要工作是担任xx班的英语教学工作。
在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。
一、热爱教学，敬业乐教。
由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。
不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。
为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。
二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。
作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。
上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。
经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。
我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。
今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。
我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。
这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。
在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。
在管理方面我也应该多向温剑学习。
三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。
初中英语教师个人述职报告范文（三篇）
初中英语教师个人述职报告范文敬爱的领导：您好！我是XX中学初中英语教师XXX，感谢机会向您汇报我的工作情况和成果。
自从我担任初中英语教师以来，我一直以教育事业为己任，全身心地投入到教学工作中。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自身的英语教学水平和教育教学能力，努力培养学生的英语语言能力、学习能力和综合素养。
一、教学工作在教学方面，我认真备课，积极探索合适的教学方法和教学手段。
我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，灵活运用各种教学资源，如多媒体课件、教学视频、课外阅读等，激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重教学内容的实用性与趣味性的结合，通过各种语境和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我也不断反思和调整自己的教学方法和策略，力求将课堂教学推向高峰。
二、教学成果在过去一年里，我班的学生在英语学习中取得了较为明显的进步。
在期中和期末考试中，我班的平均分明显高于学校平均分，尤其在听力和口语方面的提高更为显著。
此外，我班几次参加外语演讲比赛取得了较好的成绩，并有几位同学获得了市级奖项，这充分说明了我班学生的英语口语表达能力的提高。
同时，在我班学生的日常表现中，我也注意到了他们对英语学习的兴趣增强、自信心增强等方面的变化，这也是我很高兴看到的。
三、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，并与其他老师进行经验交流和教学研讨。
我还主动参加了学区组织的英语教研活动和培训课程，不断充实自己的教育教学理论知识和实际操作技能。
另外，我积极参与学校的教材选择和编写工作，为学校的英语教学贡献力量。
四、学生管理我对学生管理工作也非常重视。
我注重与学生建立良好的互动关系，关心学生的个性特点和学习进程，尊重学生的个体差异，并根据不同学生的具体情况进行个别指导和辅导。
我也积极参与学校的班级管理工作，与班主任和家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。
五、自我提升在教学工作中，我始终认识到自己还有很多需要提高的地方。
2018年初中英语教师个人述职报告
2018年初中英语教师个人述职报告
培训。
为了不断提高英语水平能力，本人长期坚持自学函授，并获得了函授本、专科文凭。
八、教育教学主要成果
一份耕耘，一份收获。
从教24年，被评为中教一级13个年头了，这些年来，我忠诚党的教育事业，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，倾心教育，乐于奉献，我在学生和教师、家长心目中享有较高的威信，获得了良好的声誉，我的工作得到学校充分肯定。
政治思想：略
教育教学：
(一)教育：略
(二)教学：略
(三)教研：略
从教24年来，我虽然取得了一点点成绩，但是学海无涯，在教学工作上更是如此，我坚信，凭着我对本职工作的热情和执着，我今后的教育教学与理论研究之路一定会越走越广，我会耕耘不息，矢志不移。
——文章来源网络，仅供分享学习参考~ 1 ~。
八年级英语教师工作述职报告5篇
八年级英语教师工作述职报告5篇第一篇：八年级英语教师工作述职报告述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。
下面就让小编带你去看看八年级英语教师工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!八年级英语述职报告1临近年末，回首20__年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想方面自参加工作以来，我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。
具体做法如下：1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。
3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)
初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)中学英语教师述职报告篇一做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。
这使我不得不改进以往的教学方法。
经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。
可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。
要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识让游泳者到水中去。
这是交际语言教学理论的思想核心。
贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:1、建立课前五分钟会话，培养课堂交际氛围。
如一进课堂老师说：itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday，isnt?/howareyoutoday?星期一上课问：didyouhaveagoodtimeintheweekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。
初三英语教师述职报告6篇
初三英语教师述职报告6篇初三英语教师述职报告1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。
首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步。
然后，进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的.模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强。
最后，狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。
这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们！初三英语教师述职报告2本学期我继续担任1。
2两个班级的英语教学工作，三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。
我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。
初中英语老师述职报告11篇
初中英语老师述职报告11篇初中英语老师述职报告1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我叫某某，女，x族，某某年出生，某某市五中英语教师。
本人某某年考入某某师范，某某年7月毕业，先后在某某回族中学、某某市郊区某某中学、某某市x中、某某市x中工作。
一、政治思想我生于某某年代，成长于某某年代，朴实的年代，朴素的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。
自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。
任现职13年来，11年担任班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满勤。
20某某年，年度考核为“优秀”；20某某年，年度考核为“优秀”；20某某年被评为校“德育先进工作者”；20某某年被评为校“德育先进工作者；”二、学识水平我参加工作24年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担任初三毕业班英语教学，长期的实践与锻炼，我打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流水”。
这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。
我挑灯攻读，刻苦学习。
1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20某某年又考取湖南科大英语函授本科，进一步掌握本科英语课程，教材教法。
两次专业化正规教育训练，我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20某某年、20某某年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
2018初三英语教师述职 初三英语教师述职
《2018初三英语教师述职初三英语教师述职》摘要：四初三教师述职述廉报告我参加工作这六年可以说是语教学不断改革和探几年，从方式方法上说我把“”分人“”组“”带“”抢“”竞赛“”其学生喜欢就是竞赛“”了，推荐相关初三语教师述职报告初三数学教师述职报告0初三数学教师人述职初三毕业班教师述职报告初三语教师述职报告</35更多顶部初三教师述职报告二初三教师述职报告三初三教师述职报告四初三教师述职述廉报告五某初三语教师述职报告更多相关初三教师述职报告初三毕业班教学工作终结束了顺利且圆满地完成了各项指标并全区排名前列这给我们每位初三老师感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这年付出是值得是有价值回顾这年滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这年我们整年级所做些工作做简单结我们初三年级共有学科老师8位其高级教师位另有十几位富有多年验深教师可以这么说师力量雄厚是我们人员组成特色外我们还有8位青年教师初三工作长也只不三年其5位青年教师是年教初三青年教师都非常珍惜这次机会平工作相当努力、认真有不懂问题就能及向老教师请教而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学验传授给他们我们年级组里老、、青三代教师根不存所谓代沟问题凡事都有商有量相助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面这期作初三年级份子我深刻地感到我们年级是纪律严明、团结助、奋发向上优秀集体接下我谈谈我们些具体工作和措施初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心都很清楚教初三就味着要牺牲更多人和利益教初三就味着肩头多了份沉重责任因我们要对学生、对长责更要对学校声誉责追合格率和优良率是我们贯目标了表达我们心初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划每位老师都详细制定了己教学计划列举了重助学生名单制定了教方案事实上老师们也确实这年里步步地、认真地实现着己诺言开学二星期我们就开始实行早修制初三教师工作量是相当回老师们还要批改试卷出试题常要熬到深夜才能休息工作强、任重、压力是我们每初三老师切身体会但是没有位老师因而有丝毫怨言更没有人因而退缩病如既往地工作既然选择了初三就定要做出成绩这是我们初三全体教师誓言·学校长述职报告·教师人述职报告·长述职报告·总理述职报告·护士长述职报告·教师年述职报告·人述职报告·公员正述职报告这使我们老师特别是班主任老师工作量又原基础上增加了许多老师眼学生已没有了班级区分老师更多助学生复习可以把问题讲得更深、更细、更透彻可以把工作做得更二初三教师述职报告初三毕业班教学工作终结束了顺利且圆满地完成了各项指标并全区排名前列这给我们每位初三老师感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这年付出是值得是有价值初三教师述职报告回顾这年滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这年我们整年级所做些工作做简单结我们初三年级共有学科老师8位其高级教师位另有十几位富有多年验深教师可以这么说师力量雄厚是我们人员组成特色外我们还有8位青年教师初三工作长也只不三年其5位青年教师是年教初三青年教师都非常珍惜这次机会平工作相当努力、认真有不懂问题就能及向老教师请教而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学验传授给他们我们年级组里老、、青三代教师根不存所谓代沟问题凡事都有商有量相助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面这期作初三年级份子我深刻地感到我们年级是纪律严明、团结助、奋发向上优秀集体述职报告《初三教师述职报告》接下我谈谈我们些具体工作和措施初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心都很清楚教初三就味着要牺牲更多人和利益教初三就味着肩头多了份沉重责任因我们要对学生、对长责更要对学校声誉责追合格率和优良率是我们贯目标了表达我们心初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划每位老师都详细制定了己教学计划列举了重助学生名单制定了教方案事实上老师们也确实这年里步步地、认真地实现着己诺言开学二星期我们就开始实行早修制初三教师工作量是相当回老师们还要批改试卷出试题常要熬到深夜才能休息工作强、任重、压力是我们每初三老师切身体会但是没有位老师因而有丝毫怨言更没有人因而退缩病如既往地工作既然选择了初三就定要做出成绩这是我们初三全体教师誓言这使我们老师特别是班主任老师工作量又原基础上增加了许多老师眼学生已没有了班级区分老师更多助学生复习可以把问题讲得更深、更细、更透彻可以把工作做得更相关专题尚无数据三初三教师述职报告莲山课件 5 k 初三教师述职报告我觉得我们似乎刚刚完成上次述职眼下我们初三教学就这样结束了我们又坐这里进行回顾、总结、反思、交流再次述职回首初三我们起走辛苦不必多说结不必多论今天我想用三句话结这路欢歌路感慨句话功利没有错初三语教学尤其是复习阶段是断然没有美感可言这里没有了闲云野鹤没有了云卷云舒悠闲没有了春和景明可爱更没有了执子手、与子偕老那份浪漫……当然这些都暂不被我们要我们要让学生柳暗花明思路拨我们要让学生豁然开朗答题技巧我们要让学生金榜题名得分宝……哦千万不要责备我们老师把魅力无穷语变成了简单枯燥“技术”重复这就是真实初三复习因孩子们要考要分数那么我们语还剩下什么？那就是我们共那份“直挂云帆济沧海”信心和那份“伊消得人憔悴”执着不论是做试卷、备课还是上课准备认真思考深刻总结有力；不论是主备课还是公开课到得整齐、议得实、听得仔细；不论是考试还是平练习做得细心、改得精心、讲得透彻带着有益功利心我们踏踏实实地走初三不论结如何我们问心无愧二句话份份感激不能少这语组是我们语组我其是受益份子有幸和起我反思着学习着我心更多是充满感激要说感谢话儿真太多……特别感谢美女梁老师那节作观摩课给我以思路打开了期作复习扇窗让茫然作指导突然就层次清晰出现眼前感谢认真倪老师有了作思路给了我实实作指导素材让作指导血肉丰满起感谢方老师毫无保留把己对作思考拿出共探讨给了我作指导有效途径可借鉴可模仿可操作感谢高深卢老师那如学讲师般洋洋洒洒课堂拓宽了学生作思路更把我从风花雪月作教学拉回到现实感谢踏实高老师她用份真诚征学生更是用她对语教学热情我们编写了重要复习提供了便利感谢近邻卞老师有着多年毕业班教学和语组长验卞老师总是及提醒我复习要和她对语教学敏锐捕捉力和细致分析力让我节节课有了更多容感谢老姐徐老师每每主备课上她倾其所有总是能把教学要娓娓阐述瞬即我困惑迎刃而感谢姐姐般温柔体贴金老师她对学生耐心和柔情赢得了学生尊重和爱戴更让我每每看到学生“围观”金老师而心生“嫉妒”刻提醒己要耐心要静心感谢风风火火沈老师她有将军掌控全局气魄每每还细致指出我复习不足提醒我进步反思感谢幽默程老师听他课叹弗如与学生如动对容简练总结都让我望尘莫及佩余我只有试图让己课堂灵动起感谢新刘老师组流传句话“要创新刘正林”他思维活跃、视野开阔总是代前沿而这位老师神奇处就他能给出切你想要用他——新感谢机敏宋老师听她朗诵如沐春风温婉亲切；观她课堂轻松如气呵成佩余让我节节课有了更多对欣赏感谢风趣(请你收藏请便下次访问刘老师他是组老师而且是男教师组里很多“力气”活如抱试卷等少不了他付出而让我受益是他成风格复习课堂他课容量、思路清、讲细不插两句笑整课堂容多而不杂实而不死感谢灵活是金老师平日里她和课堂上她判若两人课堂上她信方、热情亲切让我见识了新学生魅力因刻提醒己要亲近学生走近他们心感谢话儿太多太多……这里比起我们友谊是多么苍白无力啊三句话步步反思莫要停送走这届初三我对语教学有了进步反思知识梳理是长期积累程；要训练学生己习得知识能力；现代言答题技巧是学生提高分数心锁要让学生有规律有技巧地进行答题而不仅仅停留对标准答案上作与并重以教学要争取做到以下几、深挖教材广泛集整理有助提高学习效率和学习兴趣型材使课堂教学更有效性和趣味性、尽量让学生多动绝多数学生动起了课堂效率就高了采取多种形式充分调动学生学习积极性3、分层优化不搞刀切不做夹生饭对不层次学生提出不要又届初三结束了送走了这批孩子我还要继续我教学路“路漫漫其修远兮吾将上下而”了己挚爱教育事业我将继续课堂教学这条路上探和摸争取创造出更便捷、更充实、更有效教学模式莲山课件 5 k 四初三教师述职述廉报告我参加工作这六年可以说是语教学不断改革和探几年这几年里市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上胆创新这种教学思想指引下我也努力探胆尝试逐渐摸出了套适合己教学方法以下是我述职述廉报告、牢牢把握环节让语教学课堂充满朗朗声古语云遍其义现说就是重要性上课候我着重但也重方式和方法那种南郭先生吹竽式是没有什么效从方式方法上说我把分人组带抢竞赛其学生喜欢就是竞赛了具体操作是这样我把全班学分四组以组单位然进行朗比赛组候其它组就听等到这组完其它组就指出这组程错错扣0分然把这组得分记入他们学期总分学期末进行奖励由有这么强有力竞争机制学生上课参与热情相当高他们多能把别人错出并且轮到己候也相当认真事实证明这种效是不错、重课堂提问艺术引入竞争机制让学生上课积极思考提问是门艺术教师上课候会不断地提出问题如教师提出问题太、太泛、太难都很难激起学生思维火花了这问题我每节课上课前都做了认真准备把要上课候提出问题做到心有数要学生回答问题候我针对学生掌握情况分别叫不学生回答由问题设计得比较合理学生接受起就容易多了了调到学生上课参与积极性我常常采取组竞赛方法让学生己发现问题问题这种做法和前面介绍朗竞赛方法是样学生对这种方法相当欢迎了给己这组争光可以说都积极地思考组讨论气氛也相当热烈学生上课参与积极性高了上课效然也就了3、探研究新教法新课型全面提高学生语素质语课工具性特定了这门学科靠死记硬背是学不它体现并不是你明白了多少语知识而是种语素养全面提高着重体现听、说、、写四方面这种能力提高单单靠语课堂教学又是不够这种教学理念促使下我不断地探、尝试新教法、新课型学期我不断地开设了诸如朗竞赛、演讲竞赛、背比赛、安比赛、错别比赛、成语接龙比赛、q 游戏比赛、写比赛、讲故事比赛、讲笑话比赛、作片段描写比赛等等这些生动有趣课型开展不仅是对课堂教学容有益补充更是激起了学们对语这门课程热爱使他们对语这门学科爱学、乐学他们语能力语素养也种轻松活泼氛围不知不觉地得到了提高实践证明学生们很喜欢上这样课这也是我以继续探、努力方向、运用多媒体教学提高语课堂教学效益近几年多媒体教学语教学悄然兴起多媒体教学由其集、声音、图象、动画体有很强可感性、趣味性所以得到了学生们热烈欢迎由运用多媒体教学效比较我利用课余加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴授课方式适当加以运用让语课取得更效例如初课有两岑参《白雪歌送武判官归京》和毛泽东《沁春雪》都是传诵千古名诗所表现出和诣音韵优美境作者博胸怀和气概都深深地感染着学生但这里却存着关键问题全都是以雪作背景雪对增强对诗感知能力审美能力都起着至关重要作用但广州学生根就没有见下雪只是从电视画面上得到模糊认识如不加深学生对雪景形象感知即使学生对课了如指掌也达不到对诗歌美品味那么这堂课就是失败了上课前加深学生对雪认知和感知能力我从上下了许多雪景图片然把它们制作成课件上课候进行演示这样上课候既创设了良教学情境也有力地调动了学生上课积极性整堂课下学生们都显得犹尽这是传统教学模式所达不到效五某初三语教师述职报告年参加工作以直坚持党四项基原则贯彻执行党新期下关素质教育方针政策着力培养学生创新能力既教又育人工作不怕困难勇挑重担顽强拼搏敢创新教育教学方面取得了定成绩、教学手段及方法我参加工作这六年可以说是语教学不断改革和探几年这几年里市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上胆创新这种教学思想指引下我也努力探胆尝试逐渐摸出了套适合己教学方法了调动学生上课参与积极性发挥学生主体地位提高课堂教学效益我采取了如下些措施和方法、牢牢把握“”环节让语教学课堂充满朗朗声古语云“遍其义现”说就是“”重要性上课候我着重但也重方式和方法那种“南郭先生吹竽”式“”是没有什么效从方式方法上说我把“”分人“”组“”带“”抢“”竞赛“”其学生喜欢就是竞赛“”了具体操作是这样我把全班学分四组以组单位然进行朗比赛组“”候其它组就听等到这组完其它组就指出这组“”程错错扣0分然把这组得分记入他们学期总分学期末进行奖励由有这么强有力竞争机制学生上课参与热情相当高他们多能把别人错出并且轮到己候也相当认真事实证明这种“”效是不错、重课堂提问艺术引入竞争机制让学生上课积极思考提问是门艺术教师上课候会不断地提出问题如教师提出问题太、太泛、太难都很难激起学生思维火花了这问题我每节课上课前都做了认真准备把要上课候提出问题做到心有数要学生回答问题候我针对学生掌握情况分别叫不学生回答由问题设计得比较合理学生接受起就容易多了了调到学生上课参与积极性我常常采取组竞赛方法让学生己发现问题问题这种做法和前面介绍朗竞赛方法是样学生对这种方法相当欢迎了给己这组争光可以说都积极地思考组讨论气氛也相当热烈学生上课参与积极性高了上课效然也就了3、探研究新教法新课型全面提高学生语素质语课工具性特定了这门学科靠死记硬背是学不它体现并不是你明白了多少语知识而是种语素养全面提高着重体现“听、说、、写”四方面这种能力提高单单靠语课堂教学又是不够这种教学理念促使下我不断地探、尝试新教法、新课型学期我不断地开设了诸如“朗竞赛”、“演讲竞赛”、“背比赛”、“安比赛”、“错别比赛”、“成语接龙比赛”、“q游戏比赛”、“写比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作片段描写比赛”等等这些生动有趣课型开展不仅是对课堂教学容有益补充更是激起了学们对语这门课程热爱使他们对语这门学科“爱学”、“乐学”他们语能力语素养也种轻松活泼氛围不知不觉地得到了提高实践证明学生们很喜欢上这样课这也是我以继续探、努力方向、运用多媒体教学提高语课堂教学效益近几年多媒体教学语教学悄然兴起多媒体教学由其集、声音、图象、动画体有很强可感性、趣味性所以得到了学生们热烈欢迎由运用多媒体教学效比较我利用课余加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴授课方式适当加以运用让语课取得更效例如初课有两岑参《白雪歌送武判官归京》和毛泽东《沁春雪》都是传诵千古名诗所表现出和诣音韵优美境作者博胸怀和气概都深深地感染着学生但这里却存着关键问题全都是以雪作背景雪对增强对诗感知能力审美能力都起着至关重要作用但广州学生根就没有见下雪只是从电视画面上得到模糊认识如不加深学生对雪景形象感知即使学生由我工作成绩得到了学校领导和上级主管部门肯定999年我被评“白云区优秀德育工作者”还参加了9月0日白云区礼堂进行教师表彰会领奖那刻幸福感现还我脑海出现0年我年考核被学校评“优秀”还获得了白云区嘉奖工作我也不忘提高己理论水平积极参加市、区教育局组织各项论竞赛999年我论《诗词教学形象思维拓展》获得区二等奖《班会课教学设计》获得区三等奖“捧着颗心不带半根草”陶行知先生真知灼言言犹耳我深感位人民教师责任也深感位人民教师光荣成绩属才属己作青年教师我知道我工作才刚刚开始党新期下素质教育方针政策己确定我惟有勇进取不断创新才能取得更成绩推荐相关初三语教师述职报告初三数学教师述职报告0初三数学教师人述职初三毕业班教师述职报告初三语教师述职报告。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语教师述职报告(共6篇)精选范文:初中英语教师述职报告(共6篇)初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。
可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。
此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。
青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。
而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。
在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。
在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。
事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。
开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。
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2018学年度初中英语教师述职报告
一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读，学生齐声诵读《》。
诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。
每天有励志，写在黑板的一侧。
之后，就是学生们大声朗读英语的时间。
在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。
随时纠正他们的发音，解答他们的问题。
关注到每一个孩子。
希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角。
我要求学生闲暇时间大量阅读。
“读名人书，看名人传。
”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。
班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。
不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。
4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任，我以身作则，率先垂范。
要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。
认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。
注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。
我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。
鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书，坚持做好，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。
今后，我将更加努力把工作做得更好。
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