浙江省瑞安市上海新纪元高级中学湘教版高中地理必修一导学案：23大气环境(4)大气的水平运动（无答案）

第三节《大气环境4》（11）

课题大气的水平运动- 风课型新授时间2019年主备审核课时

学考要求学习目标①水平气压梯度力（a）

②风的形成过程（c）(理解风的形成过程和受力过程)【重难点】

【导学：自学导航】

1、近地面风是由、和共同作用的结果。

2、风形成的过程（回顾热力环流的原理）

地表受热不均→空气（水平/垂直）运动→同一水平面上产生差→力促使空气从___压流向___压→形成了风

3、风形成的原因

(1)直接原因：。 (2)根本原因：。

4、风力大小的判定：

同一幅等压线图上，等压线越密，风力越；

相邻两条等压线间的气压差越大，风力越。

5、三种力及其对风的影响：

(1)A是力，其特征是始终于等压线，并由气

压指向气压。该力大小与风速快慢成（正比/反比），

（能/不能）影响风向。

(2)B是力，其作用是使风速，其方向始终与风

向。

(3)C是力，其特征是始终与风向，（能

/不能）影响风速。

【导练：基础达标】

1.下面关于大气水平运动的说法，正确的是（）

A.在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动

B.在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直

C.地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度

D.近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角

2.关于水平气压梯度力的叙述正确的是（）

A．形成风的直接原因B．方向始终与风向垂直

C．方向始终与风向相反D．方向始终与等压线垂直并指向高压

4.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（）

A.与等压线平行

B.垂直于等压线

C.与等压线斜交

D.无法确定

5、上面左图南半球海平面等压线分布示意图中，风向正确的是（）

A、A

B、B

C、C

D、D

读上面右图近地面等压线示意图，完成6—7题。

6、图中①②③④四处风力最大的是

A、①

B、②

C、③

D、④

7、若甲图位于北半球，乙图位于南半球，则②④两处的风向分别是（）

A、偏北风、偏东风

B、偏北风、偏南风

C、偏南风、偏东风

D、偏南风、偏西风

8．在下面四幅比例尺相同的等压线分布图中，按风力大小排序正确的是

A．(1)＞(2)＞(3)＞(4) B．(2)＞(1)＞(3)＞(4) C.(3)＞(1)＞(2)＞(4) D.(4)＞(2)＞(3)＞(1) 9．右图，能表示北半球近地面风向示意的是（）

A.A

B. B

C.C

D.D

10、右图中，能表示南半球近地面风向示意图的是（）

A.A

B. B

C.C

D.D

11．在水平气压梯度力相等的情况下，海洋与陆地相比，风力较大的是（）A．陆地 B．海洋 C．一样大 D．无法确定

右图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分

别为P M、P N，M、N之间的气压梯度力相同。①～⑧是

只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动

的可能方向。据此回答15～16题。

12．若此图表示北半球，P M＞P N，则O点风向为()

A．⑥或⑦B．②或⑥

C．④或⑧D．③或④

13．若此图表示高空等高面，P M＜P N，则O点风向为( )

A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦

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