思维导图金字塔原理-写作技巧PPT课件
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《金字塔原理》》课件
易于修改：使用金字塔原理可以帮助PPT设计者更好地进行修改，使PPT内容更加完善。
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
金字塔原理思维导图
突出显示文章的框架结构 上下文之间要有过渡
第十章 在书面上呈现金字塔
设计文字PPT幻灯片
设计图表PPT幻灯片
第十一章 在PPT演示文稿中呈现金字塔
故事梗概
画脑图（在大脑中画图像） 把图像复制成问题
第十二章 在字里行间呈现金字塔
第四篇 演示的逻辑
界定问题的框架
展开问题的各要素
发觉读者的疑问
第八章 界定问题
开始写序言
实战案例 从信息资料入手
设计诊断框架
使用诊断框架
第九章 结构化分析问题
建立逻辑树
是非问题分析
第三篇 解决问题的逻辑
1. 确定前因后果关系 ---- 时间（步骤）顺序 2. 将整体分割为部分，或将部分组成整体 ---- 结
构（空间）顺序 3. 将类似事务按重要性归为一组 ---- 程度（重
要性）顺序
自上而下表达，结论先行
1. 文章中任一层次上的思想必须是对其下一层次思想的总 结概括
自下而上思考，总结概括
2. 每组中的思想必须属于同一逻辑范畴
纵向关系
3. 每组中的思想必须按照逻辑顺序组织
第二章 金字塔内部的结构
横向关系
表述必须具有明确的归纳或演绎关系，但不可同时既具有 归纳关系，又具有演绎关系。
识别并剔除该组思想中与其他思想不相称（不属同类、不 具有共同点）的思想。---- 同一层次
演绎推理与归纳推理的区别
演绎推理，第二点是对第一点主语或谓语的论述 归纳推理，同组中的思想具有类似的主语或谓语
第四章 序言的具体写法
序言的常见模式
3. 序言的长度取决于读者和主题的需要
序言的常见模式——以咨询为例 步骤1. 出现的问题或存在的现象
第十章 在书面上呈现金字塔
设计文字PPT幻灯片
设计图表PPT幻灯片
第十一章 在PPT演示文稿中呈现金字塔
故事梗概
画脑图（在大脑中画图像） 把图像复制成问题
第十二章 在字里行间呈现金字塔
第四篇 演示的逻辑
界定问题的框架
展开问题的各要素
发觉读者的疑问
第八章 界定问题
开始写序言
实战案例 从信息资料入手
设计诊断框架
使用诊断框架
第九章 结构化分析问题
建立逻辑树
是非问题分析
第三篇 解决问题的逻辑
1. 确定前因后果关系 ---- 时间（步骤）顺序 2. 将整体分割为部分，或将部分组成整体 ---- 结
构（空间）顺序 3. 将类似事务按重要性归为一组 ---- 程度（重
要性）顺序
自上而下表达，结论先行
1. 文章中任一层次上的思想必须是对其下一层次思想的总 结概括
自下而上思考，总结概括
2. 每组中的思想必须属于同一逻辑范畴
纵向关系
3. 每组中的思想必须按照逻辑顺序组织
第二章 金字塔内部的结构
横向关系
表述必须具有明确的归纳或演绎关系，但不可同时既具有 归纳关系，又具有演绎关系。
识别并剔除该组思想中与其他思想不相称（不属同类、不 具有共同点）的思想。---- 同一层次
演绎推理与归纳推理的区别
演绎推理，第二点是对第一点主语或谓语的论述 归纳推理，同组中的思想具有类似的主语或谓语
第四章 序言的具体写法
序言的常见模式
3. 序言的长度取决于读者和主题的需要
序言的常见模式——以咨询为例 步骤1. 出现的问题或存在的现象
金字塔原理、MECE、思维导图范本.ppt
1.创造性地思考、清晰地辨析、准确地表述观点。 2. 定义复杂问题，建立清晰的写作目标。 3. 评估文章所要表达的各层思想及其相对重要程度。 4. 使推理结构化，使论述更为连贯、透明。 5. 分析、确定论据的效用。
优选
4
优选
5
No.2 MECE
MECE（Mutually Exclusive Collectively Exhaustive），中文的意思是“互斥，完全 穷尽”。 也就是对于一个重大的议题，能 够做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够 借此有效把握问题的核心，并解决问题的 方法。
优选
7
No.3 思维导图
优选
8
思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的 图形思维工具 ，它运用图文并重的技巧，把各级主题的
关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词 与图像、颜色等建立记忆链接。其充分运用左右脑的机能 ，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术 、逻辑与想象之间平衡发展。思维导图是一种将放射性思 考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式 ，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法— —包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意 象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中 心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表着与 中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中 心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性 立体结构，而这些关节的连结就可以视为您的记忆，即是 您的个人数据库。
优选
6
MECE是麦肯锡思维过程的一条基本准则。 “相互独 立”意味着问题的细分是在同一维度上并有明确区分、不 可重叠的，“完全穷尽” 则意味着全面、周密。该方案 重点在于帮助分析人员找到所有影响预期效益或目标的关 键因素，并找到所有可能的解决办法，而且它会有助于管 理者进行问题或解决方案的排序、分析，并从中找到令人 满意的解决方案。通常的做法分两种：一是在确立问题的 时候，通过类似鱼刺图的方法，在确立主要问题的基础上 ，再逐个往下层层分解，直至所有的疑问都找到，通过问 题的层层分解，可以分析出关键问题和初步的解决问题的 思路；另一种方法是结合头脑风暴法找到主要问题，然后 在不考虑现有资源的限制基础上，考虑解决该问题的所有 可能方法，在这个过程中，要特别注意多种方法的结合有 可能是个新的解决方法，然后再往下分析，每种解决方法 所需要的各种资源，并通过分析比较，从上述多种方案中 找到目前状况下最现实最令人满意的答案。
(培训课件)金字塔原理
1 简洁性
思路连贯。
3 关联性
各部分之间有明确的联系 和关联。
金字塔原理的应用场景
演讲和演示
用于设计演讲和制作幻灯片，提高信息传递效 果。
报告和研究
在撰写报告和研究论文时，通过金字塔原理的 结构，使论点更加清晰。
金字塔原理的步骤
1
分析
了解受众需求和主题。
金字塔原理
金字塔原理PPT大纲：
什么是金字塔原理
简介
金字塔原理是一种基于逻辑思维的演讲与思考方法，通过层层递进的结构，将复杂的问题归 纳为简单易懂的关键点。
金字塔原理的优点
1 清晰传达
通过金字塔形的结构，信息传达更清 晰，听众易于理解和接收。
2 逻辑性强
金字塔原理能够优化思维逻辑，逐步 展开，有助于观众理解和记忆。
2
梳理
将重点和要点整理出来。
3
组织
根据逻辑顺序和层次关系进行组织。
金字塔原理的实战演练
讲述技巧
练习将复杂的问题转化为简洁的 金字塔结构。
团队讨论
与团队成员一起研讨，提高思维 和表达能力。
实际演练
进行真实场景的模拟演练，提升 演讲技巧。
金字塔原理与PPT制作的结合
通过金字塔原理的结构，在PPT制作中突出重点信息，使演示更加精准和有说 服力。
3 说服力高
金字塔原理将重点放置在顶部，强调关键信息，提高演讲的说服力。
金字塔原理的基本结构
顶部
包含主题陈述和核心问题。
中层
集中呈现核心思想和论证。
底部
提供具体细节和支持性信息。
金字塔原理的几何形状
金字塔形状以顶点为起点，逐渐扩大，形成层层递进的结构，创造视觉上的层次感和逻辑性。
金字塔原理的设计原则
表达的套路-金字塔原理(20P PPT)
避免志词
思路清楚
混乱干扰
观点鲜明
重点突出
解决问题
金字塔原理
假如你的逻辑思维不好，可以自下而上思考
列出要点 找出关系 归类分组
72 10%
%
6% 12%
得出结论
金字塔原理
举例：假如你要经营一家包子铺
调研
筹备
运营
店铺位置 开业时间 核心技术 包子价格 竞争对手 黑道白道 客流量 租店面 进原材料 买家具 办营业执照 取店名 启动资金 进原材料 卫生 广告宣传 生产加工 收益回报 发展连锁 收购兼并 上市融资
如何当一个标题党？
有信息 有要点
好标题应该如何打造？
明确 简单 响亮 数字 总结要点，提炼精华
对比 排比 疑问
最有号召力，最有煽动性，最有力量
金字塔原理
如何讲解负面问题？
解决思路：
用数据，图表支撑观点 采取这些措施 因为这些原因
存在这些问题
金字塔原理
如何讲解负面问题？
阐述时：
原因1 问题1 措施1
9.随时提问，要求及时解答
金字塔原理
教练式引导
怎样做一个好教练？
对自卑的
欣赏 鼓励 赞美
对自恋自负的
打压 给挫折教育
金字塔原理
竞争分析
内部 机制流程
外部 品牌
外部 客户
内部 素质
优势
产品品种
内部 理念
劣势
竞争者
产品价格
渠道
服务
对内 近期
措施
对内 远期 对外 个人
对外 机构
由“结果－措施－原因”
原因2 问题2 措施2
目标
结果
核心
金字塔原理
思路清楚
混乱干扰
观点鲜明
重点突出
解决问题
金字塔原理
假如你的逻辑思维不好，可以自下而上思考
列出要点 找出关系 归类分组
72 10%
%
6% 12%
得出结论
金字塔原理
举例：假如你要经营一家包子铺
调研
筹备
运营
店铺位置 开业时间 核心技术 包子价格 竞争对手 黑道白道 客流量 租店面 进原材料 买家具 办营业执照 取店名 启动资金 进原材料 卫生 广告宣传 生产加工 收益回报 发展连锁 收购兼并 上市融资
如何当一个标题党？
有信息 有要点
好标题应该如何打造？
明确 简单 响亮 数字 总结要点，提炼精华
对比 排比 疑问
最有号召力，最有煽动性，最有力量
金字塔原理
如何讲解负面问题？
解决思路：
用数据，图表支撑观点 采取这些措施 因为这些原因
存在这些问题
金字塔原理
如何讲解负面问题？
阐述时：
原因1 问题1 措施1
9.随时提问，要求及时解答
金字塔原理
教练式引导
怎样做一个好教练？
对自卑的
欣赏 鼓励 赞美
对自恋自负的
打压 给挫折教育
金字塔原理
竞争分析
内部 机制流程
外部 品牌
外部 客户
内部 素质
优势
产品品种
内部 理念
劣势
竞争者
产品价格
渠道
服务
对内 近期
措施
对内 远期 对外 个人
对外 机构
由“结果－措施－原因”
原因2 问题2 措施2
目标
结果
核心
金字塔原理
《金字塔原理》(思维导图)
金字塔原理表达的逻辑
第1章：为何用金字塔结构
原因为了便于理解和记忆，交流方便
如何做
归类分组，塔建金字塔
找出逻辑，抽象概括
自上而下表达，结论先行
自下而上思考，总结概括
第2章：金子塔内部结构
纵向关系疑问／回答对话模式
横向关系（第5章）
演绎推理
归纳推理
序言的结构（第4章）背景一冲突一疑问一回答第3章：如何构建金字塔
自上而下法
自下而上法
初学者注意事项
思考的逻辑
应用逻辑顺序（第6章）
时间顺序
结构顺序
程度顺序
概括各组思想（第7章）
概括一组行动
概括一组信息
寻找共同点同一主题，行动，对象，观点
解决问题的逻辑
界定问题（第8章）
设想问题的产生领域
困扰／困惑
现状R1
目标R2
答案
疑问
结构化分析问题（第9章）
界定问题
设计并使用诊断框架
假设产生问题的可能原因
收集信息，以证明或排除所作假设
演示的逻辑
书面（第10章）
ppt演示（第11章）
字里行间（第12章）。
金字塔原理完整版ppt课件
巴巴拉 · 明托（Barbara Minto）
1961年
1963年
1966年
1973年
巴巴拉 · 明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一；
成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在写作方面的长处很快得到赏识；
被派往伦敦，负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力；
出版 The Minto Pyramid Principle。
这些是目前存在的问题
这些是造成问题的原因
因此，这些是你必须采取的措施
你必须进行改革
A1
B1
C1
A2
B2
C2
A3
B3
C3
为什么？
如何进行？
整个推理过程需要不断反复
归纳法先提出“如何进行”，再提出“为什么”，直接回答了读者的主要疑问，思路清楚，所有关于某一主题的信息都集中在一起，不同主题之间的界限非常清楚。
用词不够准确
风格问题
语句组织问题
使用金字塔结构
基本语言训练
问题类型
解决办法
问题表现
影响写作及思想表达的三大原因
是指在表达思想时采用的顺序与读者的理解力发生了矛盾\构成事物整体的各个部分及其搭配，组合的方式；建筑上受力的构件。
选择金字塔的原因是只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。
写作的目的是要读者理解自己的思想
主题：对序言问题的回答
Ａ
A1
A2
A3
Ｂ
B1
B2
B3
Ｃ
C1
C2
C3
情境：时间和地点
冲突：应当发生的事情
疑问：读者提出的问题
序言
步骤一：确定文章主题步骤二：确定文章的读者，回答读者关心的问题步骤三：与序言设定的“情境”和“冲突”相对照，判断问题是否成立步骤四：确定主题回答引发的次级问题，确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法步骤五：在更次一级层次上重复步骤四
思维导图 金字塔原理 - 写作技巧
主题 主语/谓语
关键句
关键句
冲突与问题：冲突必须能够导致主 要问题的提出，否则应该进行相应 的调整
回答与问题：谓语中的回答必须能 够很好的解释你在冲突后提出的问 题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/12/29
如何构建金编字辑p塔pt 结构
18
列出要点：列出并总结你想要表达所有思想的要点 （尽量使用行动性思想而不是描述性思想）
2020/12/29
为什么使编用辑金pp字t 塔
10
疑问/回答式：引起读者的疑问并回答他的疑问
思想 必须是读者所不了解的思想
原因1
为什么这么说？
原因2
原因1
原因2
怎么做？
步骤1
步骤2
2020/12/29
金字塔的编子辑p结pt 构
11
演绎性思想：由几项承前启后的论述组成
第一个思想是对某种现象的描述 第二个思想是对第一个句子的主语和谓语进行描述 第三个思想说明了以上两种表述同时在世界上存在时多表达的隐含意义
识别和解读所读到的语言 找出各种思想之间的关系 理解表述你所思想的涵义
2020/12/29
为什么使编用辑金pp字t 塔
7
先提出总结性思想，在提出被总结的具体思想
先向读者传递你的一个信息和观点（总结性思想） 引发读者主动去猜测你传达这个信息和观点的原因，迫使读者调整思路
准备接受下面的信息 顺理成章的表达你下面的信息和观点（被总结的具体思想）
思想要点 20
得出结论：根据逻辑关系得出各组思想的结论并确定关键句 重复：重复上述步骤，确定上一级关键句，最终确定主要观点
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/12/29
关键句
关键句
冲突与问题：冲突必须能够导致主 要问题的提出，否则应该进行相应 的调整
回答与问题：谓语中的回答必须能 够很好的解释你在冲突后提出的问 题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/12/29
如何构建金编字辑p塔pt 结构
18
列出要点：列出并总结你想要表达所有思想的要点 （尽量使用行动性思想而不是描述性思想）
2020/12/29
为什么使编用辑金pp字t 塔
10
疑问/回答式：引起读者的疑问并回答他的疑问
思想 必须是读者所不了解的思想
原因1
为什么这么说？
原因2
原因1
原因2
怎么做？
步骤1
步骤2
2020/12/29
金字塔的编子辑p结pt 构
11
演绎性思想：由几项承前启后的论述组成
第一个思想是对某种现象的描述 第二个思想是对第一个句子的主语和谓语进行描述 第三个思想说明了以上两种表述同时在世界上存在时多表达的隐含意义
识别和解读所读到的语言 找出各种思想之间的关系 理解表述你所思想的涵义
2020/12/29
为什么使编用辑金pp字t 塔
7
先提出总结性思想，在提出被总结的具体思想
先向读者传递你的一个信息和观点（总结性思想） 引发读者主动去猜测你传达这个信息和观点的原因，迫使读者调整思路
准备接受下面的信息 顺理成章的表达你下面的信息和观点（被总结的具体思想）
思想要点 20
得出结论：根据逻辑关系得出各组思想的结论并确定关键句 重复：重复上述步骤，确定上一级关键句，最终确定主要观点
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/12/29
金字塔写作原理(演示版)PPT
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
概括描述性例子
•法军坦克抵达波兰边境 •德军坦克抵达波兰边境 •俄军坦克抵达波兰边境
波兰将遭到（多国）坦克入侵
法军坦克抵 达波兰边境
德军坦克抵 俄军坦克抵 达波兰边境 达波兰边境
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
未婚
30-50之间
人
30岁以下
20岁以上
女人
精品
20岁以下
All Rights Reserved by SinoTrac
重要性顺序
1.创建适当 分组
2.识别不适当 的分组
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
创建适当分组
该公司存在 3000个问题
其中3个问题
具有某 共同特征
精品
其他2997个问题
All Rights Reserved by SinoTrac
识别不适当的分组
对不适当的分组思想进行修改，一般先要归类，然后是排序
确定该组思想 的几种主要类 型
将同一类型的 思想归为一类
找出各类思想 之间的顺序
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
任何一个层次上的思想都必须是其下一层 次思想的概括。
每组中的思想必须属于同一个范畴。 每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织。
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
第二部分：纵向的疑问/回答式结构
一篇只支持一个思想，并结论先行。 上一层次思想是下一层次思想的概括
精品
All Rights Reserved by SinoTrac
金字塔写作原理PPT课件
金字塔原理
逻辑思维与有效表达
《金字塔原理》 18年管理咨询和培训经验 1000场10
课程大纲
11..逻辑金清字晰塔的金结字构塔逻结辑构 清晰
金字塔的基本结构 逻辑清晰的四个原则 金字塔提高沟通效益
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构 4.前言四要素 PPT逻辑思路
谢谢大家பைடு நூலகம்
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构
演绎推理 归纳组合论证 组织素材MECE原则 讲案例STAR结构
4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构
4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
22..纵纵向向：自：上自而上下而表下达 表自达下而自上思下考而上思考
重点明确突出 自上而下表达 自下而上思考 总结概括要点 提炼思想精华
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构 4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
文章前言 开场白 PPT逻辑思路
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
逻辑思维与有效表达
《金字塔原理》 18年管理咨询和培训经验 1000场10
课程大纲
11..逻辑金清字晰塔的金结字构塔逻结辑构 清晰
金字塔的基本结构 逻辑清晰的四个原则 金字塔提高沟通效益
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构 4.前言四要素 PPT逻辑思路
谢谢大家பைடு நூலகம்
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构
演绎推理 归纳组合论证 组织素材MECE原则 讲案例STAR结构
4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
2.纵向：自上而下表达 自下而上思考
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构
4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
22..纵纵向向：自：上自而上下而表下达 表自达下而自上思下考而上思考
重点明确突出 自上而下表达 自下而上思考 总结概括要点 提炼思想精华
3.横向：演绎归纳推理 讲案例STAR结构 4.前言四要素 PPT逻辑思路
课程大纲
1.金字塔结构逻辑清晰
文章前言 开场白 PPT逻辑思路
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
思维导图金字塔原理写作技巧课件
关键句
关键句
新问题：以上回答所引出的新问题 关键句：确定回答新问题的关键句
（具体思想） 逻辑关系：确定以演绎或归纳法回
答新问题（如果运用句 关键句 关键句 关键句
2024/4/7
思如维何导构图 建金字金塔字原塔理结- 写构作技巧课
15
全文序言：提示读者有关文章主题的信息 关键句序言：向读者说明将要讨论的主题与前面的（同级）主题相关
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
28
序言部分的目的是“提示”读者，而不是“告诉”读者某些信息
序言部分不应该有需要证明才能接受的信息，而是被读者肯定的
序言部分必须具备“情境”、“冲突”和“解决方案”
共性是指具有某种共同点或者位置比较接近 人们会将其认为有“共性”的事物组织在一起
2024/4/7
思为维导什图么金使字用塔原金理字- 塔写作技巧课
2
将事物组成成逻辑单元有助于理解和记忆
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
2024/4/7
思为维导什图么金使字用塔原金理字- 塔写作技巧课
排列顺序可变更，但是必须同时具备且组织成故事形式
序言部分的长度取决于读者和主题的需要
序言部分应包括读者充分理解所必须的全部信息：问题的背景与渊源、 你与该问题的关联、你或他人之前对该问题所做的研究及发现、术语、 定义等
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
29
发号施令式
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
31
能够清楚准确地表现统一主题下的思想组之间的相互逻辑关系 金字塔思想中的三种相互关联方式：向上关联、向下关联与横向关联 位于同一组思想的上一层次的思想是对这一组思想的概括，而这一组
关键句
新问题：以上回答所引出的新问题 关键句：确定回答新问题的关键句
（具体思想） 逻辑关系：确定以演绎或归纳法回
答新问题（如果运用句 关键句 关键句 关键句
2024/4/7
思如维何导构图 建金字金塔字原塔理结- 写构作技巧课
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全文序言：提示读者有关文章主题的信息 关键句序言：向读者说明将要讨论的主题与前面的（同级）主题相关
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
28
序言部分的目的是“提示”读者，而不是“告诉”读者某些信息
序言部分不应该有需要证明才能接受的信息，而是被读者肯定的
序言部分必须具备“情境”、“冲突”和“解决方案”
共性是指具有某种共同点或者位置比较接近 人们会将其认为有“共性”的事物组织在一起
2024/4/7
思为维导什图么金使字用塔原金理字- 塔写作技巧课
2
将事物组成成逻辑单元有助于理解和记忆
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
2024/4/7
思为维导什图么金使字用塔原金理字- 塔写作技巧课
排列顺序可变更，但是必须同时具备且组织成故事形式
序言部分的长度取决于读者和主题的需要
序言部分应包括读者充分理解所必须的全部信息：问题的背景与渊源、 你与该问题的关联、你或他人之前对该问题所做的研究及发现、术语、 定义等
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
29
发号施令式
2024/4/7
思序维言导部图 分金字的塔具原体理写- 写法作技巧课
31
能够清楚准确地表现统一主题下的思想组之间的相互逻辑关系 金字塔思想中的三种相互关联方式：向上关联、向下关联与横向关联 位于同一组思想的上一层次的思想是对这一组思想的概括，而这一组
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不要省略对序言部分的思考 将历史背景放在序言部分
你不应该在正文部分才告诉读者过去发生的事情 序言部分仅涉及读者不会对其真实性提出怀疑的内容
不 要如再果序可言以部分选写择读，者在不关知键道句的层事次情 上也宜不使要用再正归文纳部而分非写演读绎者逻已辑经知道的部分
2020/11/24
如何构建金字塔结构
2020/11/24
如何构建金字塔结构
14
关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
S：列出主题的情景 C：你准备回答的读者脑中已
经存在的关于这个主题的问题 和疑问 Q：对问题和疑问的回答
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
为什么使用金字塔
7
先提出总结性思想，在提出被总结的具体思想
先向读者传递你的一个信息和观点（总结性思想） 引发读者主动去猜测你传达这个信息和观点的原因，迫使读者调整思路
准备接受下面的信息 顺理成章的表达你下面的信息和观点（被总结的具体思想）
2020/11/24
为什么使用金字塔
8
你已经准备好已有信息，需要将他们尽心归类概括
归纳性思想：由几项具有共同点的论述组成
必须能够用同一个复数名词表达他们之间的相互联系 找出这个复数名词并进行总结
2020/11/24
金字塔的子结构
12
情景（Situation）：时间、地点和背景 冲突（Complication）:情景中发生的某件“事情” 疑问（Question）：文章中将要回答的“问题”
每一组思想都必须按照逻辑顺序组织
逻辑推理：演绎顺序（大前提、小前提、结论） 因果关系：时间顺序（第一、第二、第三） 对现有结构评论：结构顺序（波士顿、纽约、华盛顿） 按类别组织思想：重要性顺序（最重要、次重要、等等）
2020/11/24
为什么使用金字塔
10
疑问/回答式：引起读者的疑问并回答他的疑问
如何构建金字塔结构
16
关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
重复：在此层次上重复使用以 上的疑问/回答式对话过程
关键句
关键句
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
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关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
共性是指具有某种共同点或者位置比较接近 人们会将其认为有“共性”的事物组织在一起
2020/11/24
为什么使用金字塔
3
将事物组成成逻辑单元有助于理解和记忆
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
2020/11/24
为什么使用金字塔
4
大脑的短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目 乔治A 米勒《神奇的数字7±2》
葡萄
橘子
牛奶
黄油
土豆
苹果
鸡蛋
酸奶油
胡萝卜
2020/11/24
为什么使用金字塔
5
牛奶
蛋奶产品
鸡蛋
黄油
酸奶油
葡萄
水果 橘子
苹果
蔬菜
土豆
胡萝卜
2020/11/24
为什么使用金字塔
6
读者阅读时思维述你所思想的涵义
2020/11/24
思想 必须是读者所不了解的思想
原因1
为什么这么说？
原因2
原因1
原因2
怎么做？
步骤1
步骤2
2020/11/24
金字塔的子结构
11
演绎性思想：由几项承前启后的论述组成
第一个思想是对某种现象的描述 第二个思想是对第一个句子的主语和谓语进行描述 第三个思想说明了以上两种表述同时在世界上存在时多表达的隐含意义
冲突与问题：冲突必须能够导致主 要问题的提出，否则应该进行相应 的调整
回答与问题：谓语中的回答必须能 够很好的解释你在冲突后提出的问 题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
18
列出要点：列出并总结你想要表达所有思想的要点 （尽量使用行动性思想而不是描述性思想）
把若干句子按照一定的逻辑关系组成段落 然后再将段落按照逻辑思关系组织成标题 最后将章节组织成完整的文章（必须有一个观点）
2020/11/24
为什么使用金字塔
9
文章中任一层次上的思想，都必须是下一层思想的概括
比如说章节、段落、句子的主题必须是对相应内容的概括
每一组思想都必须属于同一范畴
每一组的思想都具备一定的逻辑关系，且必须属于同一逻辑范畴
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 21
一定要先尝试自上而下法
一旦你的思想变成文字之后，你就觉得它“字字珠玑”，不愿意修改。 因此不要试图一下子写完整篇文章
将“情景”作为构思序言部分的起点
从序言部分开始，有助于你找到“冲突”和“问题”把握整体思路
15
新问题 关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
新问题：以上回答所引出的新问题 关键句：确定回答新问题的关键句
（具体思想） 逻辑关系：确定以演绎或归纳法回
答新问题（如果运用归纳法，确定 概括性的复数名词）
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 19
找出逻辑关系：找出各个思想之间存在的逻辑关系 （演绎逻辑与归纳逻辑）
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 20
得出结论：根据逻辑关系得出各组思想的结论并确定关键句 重复：重复上述步骤，确定上一级关键句，最终确定主要观点
22
先引入读者熟悉的“情境”； 说明情境中发生的“冲突”； 引发读由“冲突”者产生“疑问”； 针对该“疑问”作出回答；
回答（Answer）：文章的主要概括性思想（观点）
2020/11/24
金字塔的子结构
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关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
主语：你准备讨论的主题 谓语：对产生问题的回答
你的观点和概括性思想，至少
说明你有能力回答问题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
你不应该在正文部分才告诉读者过去发生的事情 序言部分仅涉及读者不会对其真实性提出怀疑的内容
不 要如再果序可言以部分选写择读，者在不关知键道句的层事次情 上也宜不使要用再正归文纳部而分非写演读绎者逻已辑经知道的部分
2020/11/24
如何构建金字塔结构
2020/11/24
如何构建金字塔结构
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关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
S：列出主题的情景 C：你准备回答的读者脑中已
经存在的关于这个主题的问题 和疑问 Q：对问题和疑问的回答
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
为什么使用金字塔
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先提出总结性思想，在提出被总结的具体思想
先向读者传递你的一个信息和观点（总结性思想） 引发读者主动去猜测你传达这个信息和观点的原因，迫使读者调整思路
准备接受下面的信息 顺理成章的表达你下面的信息和观点（被总结的具体思想）
2020/11/24
为什么使用金字塔
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你已经准备好已有信息，需要将他们尽心归类概括
归纳性思想：由几项具有共同点的论述组成
必须能够用同一个复数名词表达他们之间的相互联系 找出这个复数名词并进行总结
2020/11/24
金字塔的子结构
12
情景（Situation）：时间、地点和背景 冲突（Complication）:情景中发生的某件“事情” 疑问（Question）：文章中将要回答的“问题”
每一组思想都必须按照逻辑顺序组织
逻辑推理：演绎顺序（大前提、小前提、结论） 因果关系：时间顺序（第一、第二、第三） 对现有结构评论：结构顺序（波士顿、纽约、华盛顿） 按类别组织思想：重要性顺序（最重要、次重要、等等）
2020/11/24
为什么使用金字塔
10
疑问/回答式：引起读者的疑问并回答他的疑问
如何构建金字塔结构
16
关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
重复：在此层次上重复使用以 上的疑问/回答式对话过程
关键句
关键句
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
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关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
共性是指具有某种共同点或者位置比较接近 人们会将其认为有“共性”的事物组织在一起
2020/11/24
为什么使用金字塔
3
将事物组成成逻辑单元有助于理解和记忆
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
2020/11/24
为什么使用金字塔
4
大脑的短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目 乔治A 米勒《神奇的数字7±2》
葡萄
橘子
牛奶
黄油
土豆
苹果
鸡蛋
酸奶油
胡萝卜
2020/11/24
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牛奶
蛋奶产品
鸡蛋
黄油
酸奶油
葡萄
水果 橘子
苹果
蔬菜
土豆
胡萝卜
2020/11/24
为什么使用金字塔
6
读者阅读时思维述你所思想的涵义
2020/11/24
思想 必须是读者所不了解的思想
原因1
为什么这么说？
原因2
原因1
原因2
怎么做？
步骤1
步骤2
2020/11/24
金字塔的子结构
11
演绎性思想：由几项承前启后的论述组成
第一个思想是对某种现象的描述 第二个思想是对第一个句子的主语和谓语进行描述 第三个思想说明了以上两种表述同时在世界上存在时多表达的隐含意义
冲突与问题：冲突必须能够导致主 要问题的提出，否则应该进行相应 的调整
回答与问题：谓语中的回答必须能 够很好的解释你在冲突后提出的问 题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
如何构建金字塔结构
18
列出要点：列出并总结你想要表达所有思想的要点 （尽量使用行动性思想而不是描述性思想）
把若干句子按照一定的逻辑关系组成段落 然后再将段落按照逻辑思关系组织成标题 最后将章节组织成完整的文章（必须有一个观点）
2020/11/24
为什么使用金字塔
9
文章中任一层次上的思想，都必须是下一层思想的概括
比如说章节、段落、句子的主题必须是对相应内容的概括
每一组思想都必须属于同一范畴
每一组的思想都具备一定的逻辑关系，且必须属于同一逻辑范畴
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 21
一定要先尝试自上而下法
一旦你的思想变成文字之后，你就觉得它“字字珠玑”，不愿意修改。 因此不要试图一下子写完整篇文章
将“情景”作为构思序言部分的起点
从序言部分开始，有助于你找到“冲突”和“问题”把握整体思路
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新问题 关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
新问题：以上回答所引出的新问题 关键句：确定回答新问题的关键句
（具体思想） 逻辑关系：确定以演绎或归纳法回
答新问题（如果运用归纳法，确定 概括性的复数名词）
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句
2020/11/24
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 19
找出逻辑关系：找出各个思想之间存在的逻辑关系 （演绎逻辑与归纳逻辑）
关键句
关键句
关键句
思想要点 2020/11/24
思想要点
思想要点
思想要点
如何构建金字塔结构
思想要点
思想要点 20
得出结论：根据逻辑关系得出各组思想的结论并确定关键句 重复：重复上述步骤，确定上一级关键句，最终确定主要观点
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先引入读者熟悉的“情境”； 说明情境中发生的“冲突”； 引发读由“冲突”者产生“疑问”； 针对该“疑问”作出回答；
回答（Answer）：文章的主要概括性思想（观点）
2020/11/24
金字塔的子结构
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关键句
S =情景 C=冲突 Q=问题
主题 主语/谓语
关键句
关键句
主语：你准备讨论的主题 谓语：对产生问题的回答
你的观点和概括性思想，至少
说明你有能力回答问题
关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句 关键句