小马过河-生字课件

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14-小马过河课件(共36张PPT)

你同意下面的说法吗？说说你的理由。
1.河水既不像老牛说的那样潜，也不想松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（） 2.小马向很多人请教，是对的。（）
3.别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（）
4.什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（）
பைடு நூலகம்
学了这个故事，你懂得了什么道理？
我们遇到事情不要光听别人说，而要学会动脑筋，试一试。
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒
嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，
我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过
去。”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~小~~马~听~~了~ 老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，~~拦~~住~他~~大~~叫~~：~~“~小~~马~~，~~别~
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
小马为什么会难为情？省略号说明什么呢？
妈妈说：“那河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
课后作业
1.将故事复述给朋友听。 2.写一写：小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？
过~~河~~，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水
很深吗?”松鼠认真地说：“深得很呢!昨天，我的一个
伙伴就是掉进这条河里淹死的!”
老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，你会淹死的！”

《小马过河》PPT优秀课件

突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：
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水很深吗？
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小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！
昨仔试既
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愿意您好四周伯伯很浅趟过突然拦住大叫昨天淹死脑筋试试往来挡住
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预习检查
读一读
棚匹麦磨坊嗒
没拦昨唉蹄既
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预习检查
写一写
匹麦突拦
概括主题
这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。
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资料宝袋
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《小马过河》(完整版)PPT课件

“难为情” 说明小马回家见到妈妈自己也不好意思。省略号表现了小马在回答妈妈的话时，吞吞吐吐。
妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”
“想过他们的话吗”是在引导小马学会自己思考。
举例：
泉水“叮咚” 雷声“隆隆” 大雨“哗哗”
练一练：写一写下大雨的情景，注意合理使用上面拟声词：
“隆隆”“哗哗”。
示例：“隆隆”的雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。
爸爸注视着儿子，高兴地笑了。
一、读词语，把带点字的音节补充完整。 t_u_ó__ q_i_ǎ_n_ f_á_n_g_ t__í _
﹒驮麦深浅﹒ 磨坊﹒
前蹄﹒
j_ì_ 既﹒然
二、读拼音，写词语。
yuàn yì
mài miáo
愿意麦苗
lì kè
立刻
tū rán
突然
yīnɡ ɡāi
应该
bó fù
伯父
“突然” 可以看出松鼠看到小马要过河很着急，急于要拦住它。
“认真” 可以看出在松鼠看来，河水很深，松鼠还以“一个伙伴掉在河里淹死”为证，说明河水很深。
小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
同是一条河，为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同？
2. 分角色朗读课文，能读出恰当的语气。（重点） 3. 能用上提供的词语讲故事。（难点）

2020年部编二下语文第14课《小马过河》知识点图文解读

部编二下语文第14课《小马过河》知识点图文解读知识点一、生字笔画笔顺二、我会认组词棚：péng（马棚、牛棚、工棚）驮：tuó（驮着、驮运、驮粮食）磨：mò（磨坊、石磨、磨米）坊：fáng（作坊、面坊、油坊）挡：dǎng（挡住、遮挡、挡风）浅：qiǎn（深浅、浅水、浅红）哩：li（好哩、去哩、行哩）唉：ài（唉声叹气）试：shì（考试、试卷、试试）蹄：tí（马蹄、蹄子、猪蹄）既：jì（既然、既定、既往）三、我会写组词愿：yuàn（愿意、心愿、祝愿）意：yì（心意、同意、意见）麦：mài（麦子、小麦、麦田）该：gāi（应该、活该、该当）伯：bó（大伯、伯父、老伯）刻：kè（立刻、刻苦、时刻）突：tū（突然、冲突、突围）掉：diào（掉队、掉头、掉色）四、易错字愿：“厂”要伸展，盖住“心”。

该：最后一画是“点”，不是“捺”。

突：下部是“犬”，不是“大”。

五、多音字坊：fāng（牌坊）fáng（磨坊）难：nàn（灾难）nán（难道）六、近义词愿意—乐意四周—周围立刻—马上突然—忽然挡住—拦住吃惊—惊讶七、反义词远—近深—浅飞快—缓慢八、理解词语连蹦带跳：边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。

磨坊：磨面粉等的作坊。

为难：作对；刁难。

淹死：因为水淹而死亡。

自言自语：自己一个人低声嘀咕。

仔细：细心。

顺利：吉利，好运。

九、课文分析《小马过河》是第四册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。

但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。

这课是一篇童话故事。

叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。

14 小马过河-生字教学课件

意思 —我能理解这个词的意思。
我会读，我会写
mài
麦
麦子麦苗小麦
麦苗 —田里的麦苗绿油油的。
我会读，我会写
gāi
该应该该当不该
应该 — 他应该听别人的劝告。
我会读，我会写
bó
伯大伯伯伯伯父
伯父—我的伯父是位教师。
我会读，我会写
kè
刻立刻时刻刻苦
刻苦 —她学习很刻苦。
我会读，我会写
tū
突突然突出突破
突然 — 今天中午，突然下起了大雨。
我会读，我会写
diào
掉掉队脱掉扔掉
脱掉— 天气变暖了，我脱掉了外衣。
yuàn 愿
bó
伯
我是认字小能手
yì
mài
gāi
意
麦
该
kè
tū diào
刻
突
掉
小猴子过河
愿
意麦该伯
刻
掉突
愿意麦该伯刻突掉
分果果
我会正确书写
识字教学课件
2114 小刘马胡过兰河
学习目标：
1、学会认读文中棚、驮、磨等14个生字。 2、学会认读愿、意、麦等8个生字，并能正
21 刘胡兰确书写。
3、学会给这些生字组词、并造句。 4、认读文中重点词语。
ห้องสมุดไป่ตู้
我会读，我会写
yuàn
愿愿意愿望心愿
愿意 —我愿意帮妈妈干活。
我会读，我会写
yì
意意思注意意义
愿意麦
我会正确书写
该伯刻
我会正确书写
突掉
游戏：小猴子爬楼梯
既
蹄试唉叹

《小马过河》语文教学PPT课件(3篇)

写一写
匹麦突拦
昨仔试既
愿意您好四周伯伯很浅趟过突然拦住大叫昨天淹死脑筋试试往来挡住
文章详解
1．自读课文，用你认为最好
的方法认识本课生字。 2．自由大声地朗读课文，读正确、读流利。
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。
你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？
深浅一匹马
yuàn
愿望心愿祝愿
上下结构——原+心
nǎo 左右结构
脑袋大脑动脑
méi 没有没错没
mò 没过淹没
多音字学习
为
wéi 为人、为难、认为
wèi 为什么、为了
nán 困难、为难、难题难
nàn 灾难
预习检查
读一读
棚匹麦磨坊嗒
没拦昨唉蹄既
预习检查
伯（伯父）（伯伯）（伯母）（老伯）例句：寒风中站着一位走丢的老伯。刻（时刻）（刻画）（雕刻）例句：这个石碑雕刻得十分精美。突（突然）（突发）（冲突）例句：我和同桌发生了冲突，吵了一架。掉（掉队）（去掉）（删掉）例句：我们站在原地等待掉队的同学。
指导书写，分析字形
该掉突麦
复习导入课文主要讲了一件什么事？
课文讲的是一匹小马在妈妈的鼓励下，亲自尝试顺利过河的故事。
深入理解读第一自然段，说说老马和小马住的地方。
马棚
小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？它是怎么想的？怎么做的？
一条小河挡住了小马的去路。他想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！然后他问了老牛。
1.概括这一小节的大意； 2.从老马和小马的对话中能读到什么？

小马过河编语文小学二年级下册生字PPT课件

结构：左右笔画数：11 掉队掉头
同学们下课啦！
二年级语文下册1 小马过河4Fra bibliotek会写字
yuàn
音序： Y 偏旁：心组词：愿意笔顺：
结构：半包围笔画数：14 愿望心愿
yì
音序：Y
结构：上中下
偏旁：心笔画数：13
组词：意见意志意外
笔顺：
mài
音序：M 结构：上下
偏旁：麦笔画数：7
组词：麦片麦子小麦
笔顺：
gāi
音序：G 结构：左右
偏旁：讠笔画数：8
组词：应该活该该当何罪
笔顺：
bó
音序：B 结构：左右
偏旁：亻笔画数：7
组词：伯伯大伯伯父
笔顺：
kè
音序：K 结构：左右
偏旁：刂笔画数：8
组词：立刻刻意雕刻
笔顺：
tū
音序：T
结构：上下
偏旁：穴笔画数：9
组词：突然突发突击
笔顺：
diào
音序：D 偏旁：扌组词：掉价笔顺：

部编教材二年级下册语文《小马过河》ppt精讲课件

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复习生字
心：意思想
亻：伯们伟
讠：
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谈话导入
牛伯伯说水很浅很浅，松鼠说水很深很深，小马被弄糊涂了……
注意多音字的读法。
小马的回答说明他爱劳动，也很懂事。
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课文赏析
马棚（péng）里住着一匹老马和一匹小
马。
老马的话是“疑问句”。
有一天，老马对小马说：“你已经长大
了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳
课堂展示
老牛和松鼠的看法为什么截然相反？
深浅
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课文朗读
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉（ài）！还是回家问问妈妈吧！”
小马没有了主意，只好回家问妈妈。
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课文朗读
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说： “一条河挡住了去路，我……我过不去。” 想一想省略号的作用：小马说话断断续续。
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小马过河_生字课件[1]

shēn
深
左右结构
深
深夜深入深刻深情
深夜 —妈妈常常忙到深夜。
zuò
做
左中右结构
做
做工做家务做事
做家务 — 我经常帮助妈妈做家务。
tiáo
条
上下结构
条
条件条文柳条便条
柳条—春天到了，柳条发芽了。
mài
麦
上下结构
麦
小麦大麦麦子麦苗
小麦 — 今年的小麦丰收了。
21 刘胡兰
12
切
一切关切真切亲切
亲切—老师对我们说话很亲切。
qiē
切
左右结构
切
切菜切入切换切口
切菜 — 妈妈正在切菜。
zhī
知
左右结构
知
知道知识无知知了
知识 — 我长大后要做一个很有知识的人。
qiǎn
浅
左右结构
浅
深浅浅色粗浅浅显
浅色—今天，我穿了一件浅色的上衣。

小马过河的生字

小马过河的生字1、愿，读音：yuàn半包围结构、共14画，部首：厂，笔画顺序：横、撇、撇、竖、横折、横、横、竖钩、撇、点、点、斜钩、点、点可组词：意愿、愿望、心愿、祝愿、愿意造句：愿意—我很愿意参加学校举办的运动会。

2、意，读音：yì上下结构、共13画，部首：音，笔画顺序：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横、点、斜钩、点、点可组词：意思、意义、出乎意料、意见造句：出乎意料—小明今天不寻常的表现让我出乎意料。

3、麦，读音：mài上下结构、共7画，部首：麦，笔画顺序：横、横、竖、横、撇、横撇/横钩、捺可组词：麦田、小麦、麦子、麦苗造句：小麦—爷爷家种了很多小麦。

4、该，读音：gāi左右结构、共8画，部首：讠，笔画顺序：点、横折提、点、横、撇折、撇、撇、点、可组词：应该、活该造句：应该—我们应该尊老爱幼，做一个善良懂事的好孩子。

5、伯，读音：bó左右结构、共7画，部首：亻，笔画顺序：撇、竖、撇、竖、横折、横、横可组词：大伯、叔伯、伯伯、老伯造句：大伯—我有三位大伯，他们都非常疼爱我。

6、刻，读音：kè左右结构、共8画，部首：亻，笔画顺序：点、横、撇折、撇、撇、点、竖、竖钩可组词：时刻、刻字、深刻、雕刻造句：时刻—我要时刻记住老师对我的教诲。

7、突，读音：tū上下结构、共9画，部首：穴，笔画顺序：点、点、横撇/横钩、撇、点、横、撇、捺、点可组词：突然、突出、突发、突围造句：突然—我们家的门前突然窜出一只小猫咪。

8、掉，读音：diào左右结构、共11画，部首：扌，笔画顺序：横、竖钩、提、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖可组词：掉落、掉色、掉眼泪造句：掉眼泪—男生要勇敢，不能轻易掉眼泪。