一年级数学儿歌汇编(兴趣篇)
儿歌汇编
儿歌汇编一、《布娃娃》我有一个布娃娃，圆圆脸蛋红嘴巴，不吃饭，不喝茶。
不会说话不会爬。
阿姨分糖她不要，坐在一边笑哈哈。
二、《小猫和小猪》小猫小猫能吃苦，别人睡觉它捉鼠，双眼瞪得圆鼓鼓，不让老鼠吃五谷。
小猪小猪不吃苦，吃饱喝足就满足，睡到太阳晒屁股，还在床上打呼噜。
三、《小蚂蚁数米》一二三，三二一，蚂蚁家族来数米。
你一粒，我一粒，还有一粒在哪里？蚂蚁弟弟笑嘻嘻：它在我的肚子里。
四、《我爱妈妈》我爱妈妈，妈妈爱我。
妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我。
妈妈盼我长大，长大建设祖国。
备注：家长在家辅导时可分角色让孩子唱歌，妈妈教画画等，增加亲子互动等。
五、《熊妈妈请客》熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌。
小熊小熊真叫馋，踩着椅子爬上桌。
又吃菜，又吃馍，顶数鱼汤最好喝。
扔了勺，翻了锅，盘子摔了一大摞。
熊妈妈，皱眉头，客人来了吃什么?六、《春雨》“滴滴答答”下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懒腰，可以喝水啦；小花抬头笑，世界真美呀。
“滴滴答答”下雨啦，鱼儿尾巴摇，鸟儿喳喳叫，叶儿忙舞蹈。
春雨春雨你真好，愿你明年早来到。
备注：在学习时可以联系四季，天气来学习，丰富孩子知识。
七、《数星星》天上星星亮晶晶，一闪一闪眨眼睛，小朋友们数一数，看看谁能数得清。
八、《三个小画家》天上下雪地上白，就像画纸刚展开，白纸上面能画画，三个画家走过来。
小鸡过来用脚踩，画出竹叶一排排。
小鸭过来用脚踩，画出枫叶飘起来。
小狗过来用脚踩，画出梅花朵朵开。
太阳公公真欢喜，把画全都收起来。
九、《颠倒歌》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包，东西街南北走，出门看见人咬狗，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
注意：练习时可适当的做咬、喝、夹、走等动作。
十、《你说可笑不可笑》小猴子，唧唧叫，肚子饿了不能说，给香蕉还不要，你说可笑不可笑。
小花猫，上学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。
注意：练习时可模仿所读到的动物如小猴子、小花猫，还可以做睡觉、饿了拍肚子、不能说话、左右耳朵等动作提高趣味性。
一年级儿童数学趣味歌谣口诀
一年级儿童数学趣味歌谣口诀数学是儿童学习中不可或缺的一部分。
而当数学教学太枯燥，孩子们可能会失去对数学的兴趣。
因此，许多老师和家长都在寻找新的方法来让孩子们更加享受数学学习的乐趣。
其中一个方法是通过数学口诀和歌谣来提高孩子们的兴趣，帮助他们更好地掌握数学知识。
以下是一些适合一年级儿童学习的数学口诀和歌谣：1. 数字和数的数量数字从一数到十 \ 十个数要记住 \ 数的数量分明 \ 懂得一二三四五这个口诀让孩子们练习数字识别和数的数量。
这个口诀为孩子们提供了一种概述数字和数的简便方法，使他们可以开始理解数量的不同之处。
2. 加减法一加一是二 \ 二加二是四 \ 三加三是六 \ 四加四是八这个歌谣帮助孩子们学习加法。
这个口诀让孩子们可以通过听歌谣来学习加法，更深刻地记忆和理解每个数字的结果。
一减一是零 \ 二减一是一 \ 三减一是二 \ 四减一是三这首歌谣帮助孩子们学习减法。
这个口诀可以让孩子更加深入地了解每个数字的不同结果，并提供了一种有趣的学习减法的方式。
3. 形状和几何形状圆圆形状球 \ 方方形状墙 \ 三角形状楼梯 \ 弧形状拱通过这个口诀，孩子们可以学习不同的形状和几何形状。
这可以在孩子们的脑海中创造出不同的形状形象，并更好地理解几何图形中描述的形状特征。
4. 大小和测量长短要比一下 \ 大小要用手掌 \ 用尺子来测量 \ 长度量是多少这个口诀可以帮助孩子们理解大小和测量的概念。
孩子们可以通过比较、手的大小和测量工具来了解长度的概念和如何进行度量。
5. 数列和排序从小到大 \ 依次排序 \ 一二三四五六 \ 学它认清楚这个口诀帮助孩子们理解如何排序数字，并且将他们从简单的排序序列带入到大的数字集合。
这让孩子们更好地理解数字中的顺序性。
6. 时钟和时间时钟走转转 \ 时分秒会转 \ 看见的指针是 \ 一定时刻准确这个口诀可以帮助孩子们学习如何读时钟，它包括关于时、分、秒和不同时刻的正确时间的注意事项。
童谣儿歌一年级小学生
童谣儿歌一年级小学生童谣儿歌一年级小学生一年级儿歌童谣【1】我说一，一一一，我说二，二二二，我说三，三三三，一张纸头一枝笔，身上长着多少二，鲜红领巾胸前戴，学习数学做练习，左边右边数一数，三只角，三条边，都要用到纸和笔。
眼睛、手脚和耳朵我们人人都喜爱。
我说四，四四四，我说五，五五五，我说六，六六六，眼前一张长桌子，五角星，亮晶晶，“六一”节啊真快乐，四只脚，四条边，国旗上有五颗星，唱歌跳舞做游戏，用它读书和楔子。
我是那颗小星星。
祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，我说八，八八八，我说九，九九九，一个星期有七天，慰问军属老大妈，九月十日教师节，星期天，不上学，你扫地，我擦窗，尊敬老师有礼貌，做个妈妈的好帮手。
大妈对我笑哈哈。
人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
小学生童谣大全【2】1.新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3. 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4. 骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
小弟弟买巧克力5. 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6. 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8. 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾!9. 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.10. 小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。
画的什么画?喏，五个瓣的梅花。
11.11. 小鼓咚咚咚我的'小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓:咚、咚、咚。
(完整版)一年级必诵童谣、儿歌
小学一年级必诵童谣学校：________ 姓名：____________1.数字歌一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
2.落叶常瑞秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
3 .城门城门几丈高扬州童谣城门城门几丈高，三十六丈高。
骑花马，带马刀，走你家门前砍一刀。
4 .看月亮民间童谣初--- 根线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六团团圆。
5. 东西街佚名东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。
6. 钓鱼柯岩天黑啦，天黑啦！钓鱼的，回家吧！你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它。
7. 什么歌樊发稼什么河，不结冰？什么牛，不耕地？什么花，不结果？什么布，不能缝衣裳？天上银河不结冰，地上蜗牛不耕地，海里浪花不结果，山间瀑布不能缝衣裳。
8. 羊羊王清秀羊，羊，小山羊，年纪不大胡子长。
鹿，鹿，梅花鹿，头上长着两棵树。
象，象，大白象，鼻子像个擀面杖。
驼，驼，大骆驼，脊背弯弯山两座。
9. 黄豆荚黄豆荚，真可爱，里面住满豆乖乖。
秋天到，房门开，豆乖乖呀跳出来。
排着队，一二一，走进农民大口袋。
10. 粽子香民间童谣粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
11. 盆和瓶民间童谣桌上放个盆，盆里放个瓶。
砰砰啪啪, 啪啪砰砰，不知是瓶碰了盆，还是盆碰了瓶？12. 小蘑菇樊发稼小蘑菇，你真傻！太阳一一没晒，大雨一一没下，你老撑着小伞，――干啥？13. 中秋节民间童谣月儿斜，中秋节，又吃月饼又供兔儿爷。
穿新袜，换新鞋，也跟奶，也跟姐，上趟前门逛趟街。
14. 盖花楼民间童谣盖！盖！盖花楼花楼低，碰着鸡。
鸡下蛋，碰着雁。
燕叼米，碰着小孩就是你。
15. 过年了李少白呼呼，呼呼，雪花飘。
劈啪，劈啪，放鞭炮。
冬锵，冬锵，玩龙灯。
哈哈，哈哈，过年了。
16. 屋里点盏灯民间童谣屋里点盏灯，灯旁是个坑，坑里打根钉，钉上拴着鹰。
一年级数学早读
一年级数学早读《大于小于》嘴巴朝左大于号，嘴巴朝右小于号，两根横线等于号。
大于号，小于号，嘴巴朝着大数笑。
《大于小于》大数在前大于号，小数在前小于号，大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
《5以内数字组成儿歌》拍拍手，跟我说，数学组成趣味多。
2的组成最好算，两个1来不算多。
3的组成也不错，1、2，2、1合成3。
4的组成还不错，1、3，2、2两家乐。
5的组成别发愁，1、4，2、3手拉手。
《写0儿歌》数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。
《有关0的加减法》一样的数相减，得数是0。
一个数加0，还得这个数。
一个数减0，还得这个数。
《数字儿歌》我说一，一一一，一张纸来一支笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
数字童谣0像鸡蛋做蛋糕，1像铅笔能写字，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像葫芦藤上挂，9像勺子能盛饭，10像铅笔加鸡蛋。
《解决问题》大括号，小问号，在一起，我会算，小问号，在下面，求一共，用加法，小问号，在上面，求部分，用减法。
加减法算式加数+加数＝和（掉换加数的位置和不变）被减数－减数＝差儿歌——9的组成1和8手拉手，2和7是朋友，3和6一起走，最后还有4和5，它们全能组成9.《10的组成》一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走,五五凑成一双手。
四则运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便。
同级从左往右算，认真仔细不随便。
整数加法法则儿歌(一年级数学)
整数加法法则儿歌（一年级数学）
整数加法法则
整数加法有规律，相同数位要对齐。
和不满十落原位，满十上位要进一。
凑十余数落下来，加到哪位落哪位。
进位加数加一起，结果不差半分厘。
整数减法法则儿歌（一年级数学儿歌）
整数减法法则
整数减法有规律，相同数位要对齐。
大减小时落下差，小减大时去借位。
借一来十减后加，加减结果落原位，
连续借位要细心，借走剩几要牢记。
进位加法法则儿歌（一年级数学儿歌）
进位加法法则
整数加法有规律，相同数位要对齐。
和不满十落原位，满十上位要进一。
凑十余数落下来，加到哪位落哪位。
进位加数加一起，结果不差半分厘。
一年级数学儿歌：退位减法
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起；
哪位不够前位退，本位加十莫忘记，
如果隔位退了1，0变十来最好记。
时针和分针儿歌（一年级数学儿歌）
时针和分针
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
解应用题儿歌（一年级数学儿歌）
解应用题儿歌
题目读几遍，从中找关键；
先看求什么，再去找条件；
合理列算式，仔细来计算；
一题求多解，单位莫遗忘；
结果要验算，最后写答案。
一年级上下册数学儿歌
从小到大先排小。
3、找位置：七十二变孙悟空， 两个物体都知道， 我要变成"的"字前, 左手指变眼看剩， 填上上下前后和左右。
找位置时要看清， 不完整的补完整。
“的”字前不知道, 指住图形看反面。
4、写分成：两个数字是大口， 填大口用减法。
一个数字是尖尖， 填尖尖用加法。
分成里面没有0.6、 数位表从右起， 第一个位第二十， 个位表示几个一， 十位表示几个十。
几个一在个位写几, 几个十在十位写几。
20、最大的一位 数是9，最小的 一位数是1，最 小的两位数是10,最大的两位 数是99,0是最小 的数。
:小朋友们要看清， 整时分针指12， 时针指几就几时。
分针超12过一点儿,没到12快整时。
一天9时有两个，就在上午和晚上。
18、个前小写，个后大写, 读作大写，写作小写。
排队一共用加法， 之间用减法， 数清结果加减1.21、星期一前星期日, 星期一后星期二。
星期日前星期六, 星期日后星期一。
读的多的剩的少, 读的少的剩的多。
16、钟表2：12大格，60小格， 一大格有5小格， 一大格是5分钟， 长的分针短时针，时针 一大格，分针转一圈， 走的都是1小时。
直角3时和9时， 直线就是6时整， 两针重合12时。
提前和推迟： 数字写在最中间, 提前往走推迟右, 数字写在下一行, 最后上面是答案22、凑十法:找大数，分小数， 能够10的要挨住。
凑够10后加剩余, 等于号后写答案。
5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级上册数学儿歌 1、比多少： 比多少，要注意， 多的在前就写多， 少的在前就写少， 多几少几大减小。
7、排列人数:前后排几都知道, 前后相加要减一。
前有后有都知道, 前后相加再加一。
8有o 的加减法: 小朋友们记得清， 梨—o 等于梨， 梨+ o 等于梨。
0 +桃子等于桃。
桃—桃等于0。
9、数图形：数图形，按顺序, 从上到下不遗漏, 数完一种再一种,加回总数错不了。
幼儿数学儿歌
幼儿数学儿歌数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。
“一九一九好朋友，二入二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手，十的朋友全记牢”。
吟诵时再配上歌曲《小星星》的旋律，小朋友非常喜欢。
一年级数学儿歌：“开口朝前大于号，尖嘴朝前小于号，又平又直是等号，谁大谁小我知道。
”“时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
”很快就能帮助学生掌握看钟面时间的方法。
教学多位数读写法时，编制读数儿歌：“读数要从高位起，哪位是几就读几；每级末尾如有零，不必读出记心里；其他数位连续零，只读一个记仔细；万级末尾加读‘万’，亿级末尾加读‘亿’，读数规则永牢记。
”写数儿歌：“写数要从高位起，哪位是几就写几。
哪一位上无单位，用‘0’占位要牢记。
”周长和面积、容积和体积等，而一首简单的四句儿歌“长度一条线，面积一大片，体积占空间，容积算里面。
”就轻易地解决了相似概念的混淆问题。
多位数除法的法则儿歌：“整数除法高位起，除数几位看几位。
一年级数学儿歌口诀唱着学会知识点
小学一年级的数学儿歌是一种有趣的教学方法，通过唱唱跳跳的方式，帮助孩子们轻松记住数学知识点。
下面是一个1200字以上的一年级数学儿歌口诀，帮助孩子们学会数学知识点。
儿歌一：数的认识一二三四五，数学的基础离不开。
六七八九十，数数照顾好未来。
儿歌二：数的顺序一二三四五，数的顺序跟得上。
六七八九十，记住了就不会错。
儿歌三：数的组织一组二组三组四，数数时快乐逐渐来。
五组六组七组八，组织好数数的秩序。
儿歌四：数的比较一比二小，二比三小。
一比三小，三比四小。
最小是1，最大是4，你记住了吗？儿歌五：数的后面后面是二，是前面的下一位。
后面是三，阿拉伯数字太神奇。
后面是四，数学成绩会更棒棒。
儿歌六：数的前面前面是二，再加一个变成三前面是三，再加一个就是四前面是四，再加一个变成五儿歌七：数的相加一加一等于二，小朋友你真棒！二加一等于三，你的数学学得真好！二加二等于四，你真是我的小天才！儿歌八：数的分解一分为二，拆拆看，两个和为一二分为一加一，拼拼凑凑一个二三分为二加一，再加一个等于三儿歌九：数的减法二减一等于一，数字间真有趣。
三减一等于二，小朋友你真美丽。
四减一等于三，你就是个小天才。
儿歌十：数的加减一加一等于二，小朋友你最棒！二减一等于一，你的数学学得真好！三加一等于四，你真是我心中的宝贝！儿歌十一：数的位置一在前面，开头是也。
二在最后，最后一个是也。
三在中间，两边都是也。
儿歌十二：数的相邻一和二是相邻的，一往右二就到。
二和三是相邻的，二往右三就到。
三和四是相邻的，三往右四就到。
儿歌十三：数的排序一二三四五六七八，数数时记住排序吧。
升序排列，由小到大，记住了就不会出差错。
儿歌十四：数的分数半分之一，两个一样。
四分之一，四个一样。
八分之一，八个一样。
儿歌十五：数的翻倍一倍是一，翻转自由自在。
二倍是二，变化不迟疑。
三倍是三，增长快速连绵。
通过这些数学儿歌，一年级的孩子们可以轻松记住数学的基本知识，不仅加深了对数字的认识，还能培养孩子们对数学的兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。
一年级数学关于1～5的儿歌
数字歌1.数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
2.数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
3.凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！4.2-5组成歌一一2，男生女生来比赛。
一二3，二一3；3的组成很简单。
一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戏。
一四5，二三5，三二5，四一5；5的组成我记熟。
5.比多少你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
6.手指点点音乐律动一个手指点点，两个手指剪剪。
三个手指弯弯，四个手指叉叉。
五个手指开花。
7.数字手势歌一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪,三像叉子叉叉叉，四像板子打打打，五是小手拍拍拍，六像烟斗扔扔扔，七像镊子镊镊镊，八像手枪piupiupiu,九像钩子钩钩钩，十像麻花吃吃吃。
8.数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
9.数的分与合山尖朝上是分成，山尖朝下是组成。
山尖对着是妈妈，找妈妈用加法。
剩下两个是宝宝，找宝宝用减法。
10.十的组成一九一九好朋友，二八二八握握手，三七三七是兄弟，四六四六不分离，五五成双又成对，十的朋友一双手。
11.数字歌一一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚12.数字拍手歌你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
幼儿数学儿歌
幼儿数学儿歌1、数字歌数字谣0像鸡蛋做蛋糕,1像铅笔细又长,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像秤钩能卖菜,称东西6像哨子集合号,豆芽咧嘴笑7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭,道9像勺子能吃饭,盛饭10像筷子和鸡蛋.1什么1,棍子1.2什么2,鸭子2.3什么3,耳朵3.4什么4,帆船4.5什么5,钩钩5.6什么6,大肚6.7什么7,拐杖7.8什么8,眼镜8.9什么9,汽球9.10什么10,棍子打棒球.手指变变变一根手指头,一根手指头,变成变成变成毛毛虫二根手指头,二根手指头,变成变成变成小白兔小剪刀三根手指头,三根手指头,变成变成变成小花猫四根手指头,四根手指头,变成变成变成螃蟹走五根手指头,五根手指头,变成变成变成小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变成打七根手指头,七根手指头,变成变成变成三角形八根手指头,八根手指头,变成变成变成神枪手九根手指头,九根手指头,变成变成变成小狗狗十根手指头,十根手指头,变成变成变成拍拍手2、拍手歌你拍一,我拍一, 天天早起练身体. 你拍二,我拍二, 天天都要带手绢. 你拍三,我拍三, 洗澡以后换衬衫. 你拍四,我拍四, 消灭苍蝇和蚊子. 你拍五,我拍五, 有痰不要随地吐. 你拍六,我拍六, 瓜皮果核不乱丢. 你拍七,我拍七, 吃饭细嚼别着急. 你拍八,我拍八, 勤剪指甲常刷牙. 你拍九,我拍九, 吃饭以前要洗手. 你拍十,我拍十, 脏的东西不要吃.你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣.你拍二,我拍二,二只小鸭上河游.你拍三,我拍三,三只鸽子飞上天.你拍四,我拍四,四只熊猫吃竹子.你拍五,我拍五,五只小猫捉老鼠.你拍六,我拍六,六只小猴打悠悠.你拍七,我拍七,七朵红花真美丽.你拍八,我拍八,八只青蛙叫呱呱.你拍九,我拍九,九只白鹅齐步走.你拍十,我拍十,十只蜻蜒捉蚊子.你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机.你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢.你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓.你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆.你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣.你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜.你拍九,我拍九,九个小孩齐步走.你拍十,我拍十,十个小孩在学习.你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣.你拍二,我拍二,每天都要带手绢.你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰.你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子.你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠.你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手. 你拍七,我拍七,千万别吃烂东西. 你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙. 你拍九,我拍九,饭前便后要洗手. 你拍十,我拍十,公共卫生要保持.3、数字歌一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头.我说一,一一一,一张纸来一只笔, 学习数学做练习,都要用到纸和笔. 我说二,二二二,身上长着多少二, 左右两边数一数,眼睛手脚和耳朵. 我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴, 三个角,三条边,我们人人都喜爱. 我说四,四四四,眼前一张长桌子, 四个角,四条边,用它读书和写字. 我说五,五五五,五角星,亮晶晶, 国旗上有五颗星,我是那颗小星星. 我说六,六六六,六一节啊真快乐, 唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福. 我说七,七七七,一个星期有七天, 星期天,不上学,做妈妈的好帮手. 我说八,八八八,慰问军属老大妈, 你扫地,我擦窗,大妈对我笑哈哈. 我说九,九九九,九月十日教师节, 尊敬老师有礼貌,人人夸我好宝宝. 我说十,十十十,两只手上有手指,十个手指用处大,学习雷锋做好事.4、对数儿歌我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗你说一,我对一,小猫最爱把脸洗.我说二,谁对二,哪个尾巴像扇子你说二,我对二,孔雀尾巴像扇子.我说三,谁对三,哪个跑路一溜烟你说三,我对三,兔子跑路一溜烟我对四,谁对四,哪个圆圆满身刺你说四,我对四,刺猬圆圆满身刺.我说五,谁对五,哪个蹦跳上大树你说五,我对五,猴子蹦跳上大树.我说六,谁对六,哪个扁嘴水里游你说六,我对六,鸭子扁嘴水里游.我说七,谁对七,哪个叫人早早起你说七,我对七,公鸡叫人早早起.我说八,谁对八,哪个鼻子长又大你说八,我对八,大象鼻子长又大.我说九,谁对九,哪个沙漠天天走你说九,我对九,骆驼天天沙漠走.我说十,谁对十,哪个耕地有本事你说十,我对十,黄牛耕地有本事.一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀. 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀. 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀. 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀. 五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀. 六只小鸭子呀,跳到水里面呀,游呀,游呀. 七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀,唱呀.八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀. 九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀,蹦呀. 十个小朋友呀,一起手拉手呀,笑呀,乐呀. 一,一,一什么一,一是小猫穿花衣二,二,二什么二,二是小猫梳小辫三,三,三什么三,三是小猫爬雪山四,四,四什么四,四是小猫吃鱼刺五,五,五什么五,五是小猫打花鼓六,六,六什么六,六是小猫吃肥肉七,七,七什么七,七是小猫下象棋八,八,八什么八,八是小猫吹喇叭九,九,九什么九,九是小猫扭一扭5、数一数数一数,我能行,圆点表示物体数,一个圆点表示1,两个圆点表示2,三个圆点表示3,四个圆点表示4,五个圆点排一排,六个圆点表示6,七个圆点表示7,八个圆点表示8,九个圆点表示9,十个圆点排两排.够五个要换行.6、两个宝宝吃果果排排坐、吃果果,你一个、我一个,宝宝不在留一个.小白兔小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱.7、三只猫咪三只猫咪一起玩, 欢欢喜喜捏面团. 大姐捏的小汤圆, 二姐捏的大鸭蛋. 小小三姐最能干, 捏个老鼠当晚饭.8、小松鼠一二三四五, 上山打老虎, 老虎找不着, 找到小松鼠. 松鼠有几个, 让我数一数. 数来又数去, 一二三四五.9、七个果果一二三四五六七, 七六五四三二一. 七个阿姨来摘果, 七个篮子手中提.七个果子摆七样.苹果、桃儿、石榴、柿子、(LI)子、栗子、梨.我给小鸡起名字一二三四五六七,妈妈买了七只鸡.我给小鸡起名字,小一、小二、小三,小四、小五,小六、小七.10、凑“十”法10的分成、凑十歌、补数歌看到9想到1,看到8想到2看到7想到3,看到6想到4看到5想到5,都是10的好朋友.看到大数加小数,先把两数换位置.一九一九好朋友,二入二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手,十的朋友全记牢.小星星9和1,真淘气7、3、8、2也调皮吹6升4 6象哨子,4象小旗小手小手真伶俐让生摇动双手,象把10分成5和5 一九一九好朋友,二八二八手位手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手.都是10的好朋友.1和9 ,好朋友；2和8 ,是一家；3 和7 ,不分离；4 和6 ,手拉手；5 和5 ,并肩走；问：它们都是谁的好朋友答：它们都是10的好朋友.10的合成与分解你拍一,我拍一,我们从小爱学习.1＋9＝10,10可以分成9和1.你拍二,我拍二,互助友爱好伙伴.2＋8＝10,10可以分成8和2.你拍三,我拍三,养成卫生好习惯.3＋7＝10,10可以分成7和3.你拍四,我拍四,放学认真做值日.4＋6＝10,10可以分成6和4.你拍五,我拍五,质疑答问要举手.5＋5＝10,10可以分成5和5.你拍六,我拍六,勤奋努力争上游.6＋4＝10,10可以分成4和6.你拍七,我拍七,创建先进班集体.7＋3＝10,10可以分成3和7.你拍八,我拍八,全面发展人人夸.2＋8＝10,10可以分成2和8.你拍九,我拍九,反复验算不马虎.9＋1＝10,10可以分成9和1.你拍十,我拍十,为人做事要诚实.10＋0＝10,10可以分成0和10.11、认识加法的儿歌：两个部分,动作：双臂平行前伸→两掌做成手窝合在一起,动作：双手合在一起是多少歪一歪脑袋用加法计算.动作：两手食指交叉成加号10的加法一加九,十只小蝌蚪；二加八,十只花老鸭；三加七,十只老母鸡；四加六,十只大斑鸠；五加五,十只大老虎.凑十法算加法九凑一、一凑九,八凑二、二凑八,七凑三、三凑七,六凑四、四凑六,双五相见就满十.同时用双手配合着伸出相应的数12、认识减法的儿歌从一个总数里,动作：双臂前伸两手窝平托在一起去掉一部分,动作：左手窝不动右手做去掉的姿势拿开用减法计算.动作：右手曲肘,右手指做成减号平举在眼前20以内退位减十几减几看分明,个位相差分一分,差9得1、差1得9,差8得2、差2得8,差7得3、差3得7,差6得4、差4得6,差5得5算得清左右手展示数字,一边做一边唱13、运算符号一横一竖是加号,只有一横是减号,尖尖朝前小于号,尖尖朝后大于号,又平又直是等号.运算符号记得牢.14、数数的方法数数方法多,看谁多灵活.数得对又快,得数不写错.两个两个数,二四六八十,五个五个数,一五又一十.蚂蚁搬虫虫小蚂蚁,搬虫虫, 一个搬,搬不动, 两个搬,掀条缝, 三个搬,动一动, 四个五个六七个, 大家一起搬进洞.数数几条腿大黑鸡,两条腿, 小黄牛,四条腿,蜻蜓六条腿, 螃蟹八条腿, 蚯蚓、鳝鱼没有腿.15、认识时间的儿歌时针走过数字几,表示时间几时多.要问多了多少分,请你仔细看分针.时针和分针小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈.分针长,时针短,一个快来一个慢.分针跑完一满圈,时针刚跑一小段.认识整时半时的儿歌认识整时与半时,先看分针指哪里；整时分针指12,时针指几是几时；半时分针指向6,时针就在两数间；半时时针过了几,我们就读几时半动作：拍手歌.右手伸开食指与大姆指成倒八字,食指当分针,姆指当时针.时“整时分针指12”时,右手食指上举过头顶；唱“半时分针指向6”时,右手食指顺时指向脚面年月日的儿歌一三五七八十腊12月,三十一天永不差；四六九冬11月三十整；二月特殊不可忘；平年二月二十八；闰年二月把一加.节日歌一月一日元旦节三月八日妇女节三月12日植树节四月五日清明节五月一日劳动节五月四日青年节六月一日儿童节七月一日党生日八月一日建军节九月十日教师节十月一日国庆节16、人民币单位对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位. 看谁说得快又对.人民币单位元、角、分,进率是10要牢记.1元得10角；1角得10分,1元等于100分.人民币的计算元+元,角+角,逢10角变1元.元-元,角-角,借1元变10角.17、图形三角形三角形,三条边,三条边上扭一扭,三角形,三个角,三个角上站一站.正方形正方形,四条边,四边同长面对面,正方形,四个角,一样大的四个角.18、认识位置头在上,脚在下,胸在前,背在后,左手按,右手写,上下楼梯靠右走,位置认清不能错左和右背对我,左右同；面对我,左右反.有生命,他的左右他做主；无生命,它的左右我做主.19、养成好习惯的儿歌一、二安静,动作：食指轻放在嘴唇上三、四坐好,动作：双手平叠在桌面上,身体保持端正五、六、七认真听,动作：食指指向耳朵八、九、十我是好学生.动作：双手半握拳翘起大拇指双臂前伸,内收至胸前,拳成掌击掌一次,平叠在桌面上,做好认真听课的姿势小手小手小手拍拍拍,小手小手摆摆摆,小手小手藏起来,小手小手伸出来.。
一年级数学儿歌汇编(习惯养成篇)
使用说明
适用于2分钟预备铃或提示学生计算注意点时
学校
长宁区教育学院
学科
数学
儿歌名称
解题儿歌
儿歌来源
网络收集
收集或设计者
李雅芬
设计意图
此儿歌是帮助学生在解应用题时，明确要点，帮助学生有序解各类应用题。
儿歌内容
解题儿歌
题目读几遍，从中找关键，
合理列算式，细心来计算，
结果要检验，答题莫忘记。
儿歌内容
养成好习惯
一、二——安静，
（食指轻放在嘴唇上）
三、四——坐好，
（双手平叠在桌面上，身体保持端正）
五、六、七——认真听，
（食指指向耳朵）
八、九、十——我是好学生。
（双手半握拳翘起大拇指→双臂前伸→内收至胸前
→拳成掌有节奏击掌→平叠在桌面上→做好认真听课的姿势）
使用说明
适用于2分钟预备铃或课中需要学生安静听讲时
使用说明
适用于2分钟预备铃或提示学生解应用题要注意的要点时
学校
长宁区教育学院
学科
数学
儿歌名称
勤思考爱提问
儿歌来源
网络收集改编
收集或设计者
李雅芬
设计意图
爱提问，能质疑是学生学习数学所必需的良好学习习惯，在唱读儿歌的过程中激发学生喜欢提问的勇气，促进学生“勤思考、爱提问”的良好学习习惯的形成。
儿歌内容
勤思考，爱提问
儿歌内容
划线歌
划线要划直，直尺来帮忙；
小手轻轻划，小尺平平放；
尺在下，笔在上，紧贴尺，慢慢画。
使用说明
适用于课堂教学中学生做练习需用尺划线时
学校
复旦小学
学科
小学一年级下册儿歌汇编全套
捉迷藏圣野小妹妹跟风捉迷藏（cáng）小妹妹问风：藏好了没有待了好一会没有听风说话儿小妹妹就从墙角后跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。
播种一个，一个就够了，会结出许多的许多的太阳。
一个送给，送给南极，一个送给，送给北冰洋。
一个挂在，挂在冬天，一个挂在晚上，挂在晚上。
啦啦啦，种太阳。
啦啦啦，种太阳。
啦啦啦啦，啦啦啦啦，种太阳。
到那个时候，世界每个角落，都会变得，都会变得温暖又明亮。
月下独酌四首•其一（节选）[唐]李白花间一壶酒，独酌（zhuó）无相亲。
举杯邀（yāo）明月，对影成三人。
姓氏歌什么郑，关耳郑。
什么刘，文刀刘。
什么陈，耳东陈。
什么邓，又耳邓。
什么林，双木林。
什么雷，雨田雷。
什么杨，木易杨。
什么孙，子小孙。
什么唐，广口唐。
什么时，日寸时。
什么和，禾口和。
什么何，人可何。
什么季，禾子季。
什么计，言十计。
什么杜，木土杜。
小小鸟小小鸟，咿（yī）呀呀，从早到晚等妈妈。
小小鸟，叽喳（zhā）喳，风来雨来都不怕。
小小鸟，顶呱呱，长大以后懂报答。
小蜜蜂红花花，黄花花，张着小嘴笑哈哈，谁来帮我传花粉，我把花蜜送给他。
小蜜蜂，飞过来，对着花儿说了话：我来帮你传花粉，我把蜜糖送大家。
小巨人是这么长大起来的任溶溶一岁妈妈抱，两岁满地跑，三岁滑滑梯，四岁画只大花猫，五岁一二三四数指头，六岁噔噔噔噔上学校，七岁写出大文章，八岁学习用电脑，九岁做出飞机天上飞，十岁成为上知天文、下知地理、会写会算、能文能武的小英豪！一年一年长下去，本领还要不得了。
到底长成科学家、解放军、工人、农民，还是什么人，问你自己才知道。
小弟和小猫柯岩我家有个小弟弟，聪明又淘气。
每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡（zǎo），装没听见他就跑。
(完整版)一年级数学小游戏、儿歌
手指游戏游戏目的:1、培养孩子良好的数感，能正确地对10以内的数量做出快速的反应。
2、在游戏活动中掌握“和是10”的加法的计算。
3、让孩子体验游戏的愉悦和温馨。
游戏规则及过程：1、老师任意报一个10以内的数字，同学们听到数字后，立刻伸出相应的手指数,一个手指代表1，报6就要伸出六个手指，报8就要伸出八个手指,不能用拇指和食指代表数字八。
鼓励孩子用多种方法表示同一个数字。
2、同学们报数，老师来伸手指，让同学们来评评老师做的对不对，老师偶尔要出错一两次，检查同学们的观察能力和判断能力。
3、师生“对口令"。
老师边伸手指边报数，学生根据老师报的数想出对应的数凑成10，并伸出相应的手指。
如:师：我说2（伸出2个手指)。
生：我说8（伸出8个手指），2和8组成10。
师：我说4（伸出4个手指）。
生:我说6(伸出6个手指），4和6组成10。
师:……生：……4 、同桌之间“对口令”，要求在正确的基础上提高速度。
5、进行“对口令”比赛.老师指名对应的一竖组进行比赛。
老师伸出手指,要求轮到的同学马上伸出对应的手指凑成十。
谁伸错谁就输。
游戏收获：10以内加减法是数学的最基础的知识，在日常生活中有着广泛的应用，必须要达到正确、熟练。
，学习加减法之前，有一个非常重要的内容,就是数的分与合.如10可以分成9和1,10可以分成8和2,7和3 组成10,6和4组成10。
分与合对于10以内的加减法来说是一个基础，如果学生能够熟练掌握分与合,那么计算是没有什么大的问题的。
通过手指游戏的活动，使学生在玩游戏的过程中，一方面能够感受到快乐，与他人建立良好的沟通；另一方面能够对分与合加强练习,做到寓教于乐，很有意义.虽然一开始,对于学生来说，这样是比较花时间大,但实际上是发展数学思维的基本途径，在计算教学中的操作活动，有利于发展学生的数感.扑克牌游戏(练习20以内的加减法）游戏目的:1、用扑克牌训练学生的口算,激发学生的口算兴趣，让学生觉得很有趣，愉快的进行思考.2、通过游戏，让学生熟练掌握20以内的加减法。
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一年级数学儿歌汇编(兴趣篇)
长宁区一年级小学生数学学习兴趣激发儿歌汇编学校法华镇路第三小学学科数学儿歌名称学习小伙伴儿歌来源原创收集或设计者潘艳琼
设计意图
在准备期学习过程中，小朋友刚刚认识书中的人物，比较容易混淆，通过朗朗上口的儿歌，帮助学生快速记忆并分清数学书中出现的学习小伙伴们，激发学生的学习兴趣。
儿歌内容
学习小伙伴
我是小胖我最棒，我戴眼镜叫小亚，小朋友们学数学，我们是你好伙伴。
两根辫子是小巧，聪明男生小丁丁？熊猫欢欢乐乐兔，欢欢乐乐学数学，学习伙伴伴学习，成长路上互勉力。
使用说明适用于2分钟预备铃
学校法华镇路第三小学学科数学儿歌名称学好数学用处多儿歌来源原创收集或设计者一（4）班朱骊茗（学生）
设计意图
在入学之初，通过这首儿歌让学生明白学习数学的用处大。
培养一年级孩子学习数学的热情。
儿歌内容
学好数学用处多
一二三四五六七，我来数数顺口溜。
加能变多减变少，加加减减全做对。
学习努力争优秀，身高体重都知道。
数钱数物看闹钟，不要别人当帮手。
学好数学用处多，困难面前不发愁。
使用说明适用于2分钟预备铃或课中需要学生数数时
学校法华镇路第三小学学科数学
儿歌名称数数歌儿歌来源网络收集改编收集或设计者蔡昉
设计意图
从1到10的数数方法有几种，可以直接数数，可以两个两个地数，五个五个地数，利用数数儿歌可以帮助学生了解不同的数数方法。
儿歌内容
数数歌
一个一个数，一二三四五；两个两个数，二四六八十；五个五个数，一五又一十。
使用说明适用于2分钟预备铃或课中需要学生数数时
学校西郊学校小学部学科数学儿歌名称“0”之歌儿歌来源原创收集或设计者胡晓艳
设计意图
在一年级学生学习学生不是很了解的数字“0”时，通过朗朗上口的儿歌，帮助学生理解“0”的用处。
儿歌内容
“0”之歌
一个数字0 0 0，大家都来认识0 一个没有写个0，尺上起点也用0，温度下降结冰啦，冰点也用0表示，0的用处真正多，从0开始更努力！
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“0”的认识时
学校长宁路小学学科数学儿歌名称大于和小于儿歌来源原创收集或设计者陈红
设计意图
一年级的学生对于抽象的数学符号“＞”和“＜”很容易弄错，在教学这个内容时，可以结合教学过程中的环节，边学边总结，最后归纳出这首儿歌，使教学更有趣味性。
帮助学生形象地记住大于和小于符号的外形和使用方法，引起他们对数学学习的兴趣。
儿歌内容
大于和小于
开口朝左是大于，开口朝右是小于。
张口面向大数笑，尖角对着小数瞧。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“大于和小于”时
学校天二小学学科数学
儿歌名称10的分与合儿歌来源网络收集收集或设计者苏文茜
设计意图
帮助孩子熟悉10的分与合，为20以内的加减法学习做准备。
儿歌内容
10的分与合
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
使用说明
适用于2分钟预备铃或学习“10的分与合”及“20以内的加减法”时
学校愚一小学向红分校学科数学儿歌名称凑十歌儿歌来源网络收集收集或设计者夏冬
设计意图
为了让学生更好地掌握10的分解与组成，通过“凑十歌”帮助学生有效记忆，轻松、愉快地记住10的分解与组成，为进位加法的学习做好准备。
儿歌内容
凑十歌
小朋友，拍拍手，大家来唱凑十歌。
1凑9，2凑8，3凑7来4凑6，
两5相凑刚刚够，9和1，8和2，7、3、6、4也好凑，两数相凑都是10，加法减法想到它，又对又快用处大。
使用说明
适用于2分钟预备铃或学习“10的分与合”及“20以内的加减法”时
学校江苏路第五小学学科数学儿歌名称凑十歌儿歌来源网络收集收集或设计者周洁
设计意图熟悉10的组成，为进位加法做铺垫。
儿歌内容
凑十歌
小朋友拍拍手，大家一起把十凑，9凑1,8凑2,7凑3来6凑4，
55相凑正好够。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“10的分与合”及“20以内的
加减法”时
学校长宁实验小学学科数学儿歌名称数射线上做加减儿歌来源原创收集或设计者一年级备课组
设计意图
数射线的内容对于学生而言，理解较难，通过通俗易懂的儿歌，能帮助学生理解知识。
学生边唱边学，能很好地激发他们的学习的兴趣。
儿歌内容
数射线上做加减
数射线上做加减，先看从几开始跳，再看它往哪边跳，往左减来往右加。
跳了几格数清楚，落在几上等于几，加法减法算得清，算得清。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“数射线”的相关内容时
学校哈密路小学学科数学儿歌名称大小比较歌儿歌来源网络收集收集或设计者叶萍姜维晖
设计意图
通过这首儿歌，能让学生能正确的比较百以内数的大小，通过朗朗上口的儿歌帮助学生学习数的比较方法。
儿歌内容
大小比较歌
两个数，比大小，首先来把位数看
两数位数不相同，位数多的大，位数少的小。
位数相同看高位，高位谁大谁就大。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“百以内数的大小比较”时
学校长宁路小学学科数学儿歌名称退位减法儿歌来源网络收集收集或设计者王伟
设计意图
100以内数的加减法要求学生掌握两位数加减一位、两位数的计算方法，特别是退位的减法，会提出自己的算法，教会学生一定的退位减法的儿歌，让学生牢记退位减法的重点，有利于将来计算的精确性。
儿歌内容
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退；本位加十莫忘记，如果隔位退了1，0变十来最好记。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“退位减法”的内容时
学校适存小学学科数学儿歌名称时针和分针儿歌来源网络收集收集或设计者毛小芬
设计意图
时间是学生日常生活中非常熟悉的知识，通过这首简单儿歌，让学生认识钟面，区分时针和分针，提高学习时间的知识的积极性，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望。
儿歌内容
时针和分针
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短。
一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
学校建青实验学校小学部学科数学儿歌名称时钟歌儿歌来源原创收集或设计者汪效
设计意图
让学生在学习过程中，通过儿歌记住一年级第二学期第三单元的“几时几时半”的教学中分针和时针的位置，帮助学生并辨认钟面上的几时和几时半。
儿歌内容
时钟歌
分针长，时针短；
分针走一圈，时针走一格。
整时分针在12，时针指几是几时。
半时分针指在6，时针指在两数间。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“几时几时半”的内容时
学校长宁区天山第二小学学科数学儿歌名称时间儿歌儿歌来源网络收集收集或设计者蔡洁
设计意图
用儿歌的形式帮助孩子记忆，让学生掌握看几时和几时半的方法。
儿歌内容
时间儿歌
认识整时与半时，先看分针在哪里；整时分针指12，时针指几是几时；半时分针指向6，时针就在两数间；半时时针过了几，我们就读几时半。
学校天山路第二小学学科数学儿歌名称轻与重儿歌来源网络收集收集或设计者杨菁
设计意图
帮助学生了解“轻与重”的比较方法，并通过儿歌激发学生学习兴趣。
儿歌内容
轻与重
轻与重，我来比，
拎一拎，提一提，
重的好费劲，轻的好轻松。
两物挂支架，重的落下地，轻的翘上天。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“轻与重”时
学校适存小学学科数学儿歌名称加减歌儿歌来源网络收集收集或设计者孙梅
设计意图
一年级学生在学习笔算加减法时，他们在数学学习中遇到的最大障碍就是觉得数学知识枯燥乏味、抽象性强，不易理解和掌握，用上加减歌，可以使枯燥乏味的数学计算课更生动，更有趣，使计算法则读起来朗朗上口，让他们倍感亲切、生动，所以易学、易记，提高学习数学的积极性。
儿歌内容加减歌
比一比，赛一赛，眼耳脑口动起来。
动动口，动动手，一起快乐来计算，看清加减与数字，相同数位来加减，满十进一要切记，十位立刻加上一，不够相减前借一，借一当十莫忘记。
算完细心再查看，计算正确心欢喜。
使用说明适用于2分钟预备铃
学校西郊学校学科数学儿歌名称左与右儿歌来源原创收集或设计者顾红萍
设计意图
通过念儿歌做动作，帮助学生建立生活中与自己息息相关的左右位置，同时符合一年级学生比较好动的特点，动手动脑相结合。
儿歌内容
左与右
一二三，伸左手；
四五六，伸右手；
七八九，向左看；
十十十，向右看。
一二三四五，左手摸右耳；六七八九十，右手摸左耳。
使用说明适用于2分钟预备铃或学习“左与右”的内容时。