2020年物理第九章压强单元测试卷(含答案)
人教版八年级下册2020年物理第九章压强单元检测题(含答案)
物理第九章压强单元检测题一、选择题1、下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．茶壶上留有小孔D．钢笔吸墨水2、下列现象及其原因分析，错误的是：（）A．高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强3、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）4、如图所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）5.据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小6、茶壶盖上开一个孔作用是：（）A．好系绳子，防止打碎B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C．让热所冒出来，便于热茶冷却D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜7、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。
对整个探究活动的分析正确的是：（）A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气对各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等8、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于（）A.50 ㎏，103 PaB.50 ㎏,104PaC.500 N, 103PaD.500 N,104Pa9、如图所示，两手用力抵住铅笔，使它保持静止。
下列说法中正确的是（）A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大10、沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定11、如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。
2020八年级下册物理第九章《压强》单元试卷(有答案)
压强 （填“变大” “变小"或“不变”）。
12. 爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部
船底受到水的压强是—Pa,这时一段快艇从静止的小船旁边急速驶过，,
星期天，小华和爸 距水面 50cm,则
‘‘小华发现小船向
快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置—小。
13. 它们构成的是一个
如图所示，刃、E 是两个上端开口的容器，
如
图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，増大
如图（乙）所示，用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是
。
.在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。所谓箱式基础，就是把
整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土。箱式基础的
优点在于：第一，増大了大楼与地面的接触面积，从而减小了大楼对地
示。
B
甲 ⑴实验中小明是通过观察
乙 图 10
丙 图 11
比较压力作用效果的。
⑵比较甲、乙两图所示实验，能够得至 I•的结论是
。
⑶若要探究“压力的作用效果与受力直积大小的关系”，应通过比较图
1 斤示实验。
（甲）（乙）
，c 3SE1
9. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对
船体的阻力。则水翼安装正确的是（）
10. 有关压强知识的应
用，下列说法错误的是 （）
A.人用吸管吸饮
料时利用了大气压
B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 C. 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的増加而増大 D.飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越大的原理 二、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1L 在装有适量水的容器中放入一木块 A,木块上方囊放一铁块 E,静止时如图甲所示，水深为 15cm,则水对容器 底部的压强为—Pa（E10N/kg）;兰把铁块 E 栓在木块为下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部
第九章《压强》单元测试题【解析版】
第九章《压强》单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于（）A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F＝G＝2 N，根据生活经验可知，文具盒与桌面的接触面积大约为S＝100 cm2＝1×10-2 m2，文具盒对桌面的压强p＝FS＝2 N1×10－2 m2＝200 Pa。
2．如图所示，下列所示的各种力学现象中分析正确的是（）A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理C．橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强小；该选项错误。
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理；该选项正确。
C．橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系，不能反映密度的关系；改选项错误。
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱上升；改选项错误。
所以选B.3.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．铁轨下铺枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很薄 D．书包背带很宽【答案】C.【解析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．A. 铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强．不符合题意．B. 坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强．不符合题意．C. 刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对菜的压强．符合题意．D. 书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强．不符合题意．故选C.4. 如图所示的容器，水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C，它们的大小关系是（）A. p A=p B=p C B．p A＞p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＜p B＜p C【答案】D。
2019-2020学年初中物理八年级下第9章压强单元测试题(含答案)
八年级下第9章压强单元测试题（学生用卷）完成时间：40分钟分值：100分一、选择题（每题3分，共36分）1.生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象及其解释正确的是（）A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B. 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大2．家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N。
驾驶员及乘客共重3×103N。
在水平地面上小轿车对地面的压强是( )A．3.00×105Pa B．3.75×105PaC．1.20×106Pa D．1.50×106Pa3．如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部熔化成水后，下列说法正确的是（）A.桌面受到的压力变小B.桌面受到的压强变大C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强变小4.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。
使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃。
煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是（）A.进口处煤气的流速小，压强大于大气压强B.进口处煤气的流速小，压强小于大气压强C.进口处煤气的流速大，压强大于大气压强D.进口处煤气的流速大，压强小于大气压强5．如图所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。
现将甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系，下列判断正确的是（）A．p甲＜p乙，△p甲＞△p乙B．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＞p乙，△p甲＜△p乙6．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多7.如图所示,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。
2020人教版八年级下册第九章压强单元检测(有答案)
压强一、单项选择题1．某同学使用矿泉水瓶设计了以下几组实验，实验装置以下图，此中不可以达成实验目的是A．研究压强与压力大小的关系B．研究流体压强与流速的关系C．考证大气压强的存在D．考证液体压强与液体密度的关系2．2019 年 4 月 10 日零时起，中国铁路北京局企业有限企业实行新的列车运转图。
调图后，北京始发多方向列车均加速减时。
北京到青岛一站直抵，全程仅需 2 小时 58 分，较以前节约了 2 个小时左右。
当列车高速行驶时，若人离铁轨太近简单被吸进铁轨，应特别注意安全，这此中的物理原理是A．车与人之间的空气流速加大，气体压强减小B．车与人之间的空气流速加大，气体压强增大C．车与人之间的空气流速减小，气体压强减小D．车与人之间的空气流速减小，气体压强增大3．有一长方体铁块以下图，从下表面与液面刚才接触时的 a 处下放至图中 b 处。
能大概反应铁块降落过程中容器底部所受的压强p 与铁块下表面浸人液体深度h 深关系的图像是（）A． B ． C ． D ．4．在如图的“研究液体内部压强特色”的实验中，将压强计的探头放入水中，以下说法中，能使 U 形管两边液面的高度差增大的是（）A．将探头向下挪动一段距离B．将探头在原地点转动180°C．将探头放在相同深度的酒精中D．将探头向上挪动一段距离5．以下图是车顶的外掀式天窗．行驶时，将天窗前面封闭，后边轻轻向上翻开，就能“抽出”车内浑浊的空气．这是因为天窗开启后（）A．加大了车顶空气的流速，使张口处的压强小于车内的压强B．加大了车顶空气的流速，使张口处的压强盛于车内的压强C．减小了车顶空气的流速，使张口处的压强小于车内的压强D．减小了车顶空气的流速，使张口处的压强盛于车内的压强6．以下图的现象中，不可以运用大气压强知识解说的是（）A．用纸板遮住水杯，倒置后水不流出B．吸盘能吸附在墙上C．台风能翻开屋顶的瓦D．用吸管喝饮料7．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块获得的距离随时间变化的图象。
2020八年级物理下册第九章压强测试卷(新版)新人教版(含参考答案)
八年级物理下册：第九章压强测试卷考前须知：1.本卷共五大题24小题,总分值100分,测试时间90分钟.2. g 取10N/kg.一、选择题〔每题3分,共36分,每题给出的四个选项中, 只有一个选项符合题意〕1 .以下说法正确的选项是〔C 〕A.马德堡半球实验测出了大气压的数值B.高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C.洗手盆的排水管用U形“反水弯〞防臭是利用了连通器原理D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小2 .以下事例中,为了减小压强的是〔A 〕A.书包要用宽的背带B.在鞋力C.菜刀要经常磨一磨D.拦河工3 .托里拆利实验中,玻璃管内外液面的高度差取决于〔A 〕A.外界大气压强B.外界大气压强和管的粗细C.外界大气压强和液体密度D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4 .连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如下图的事例中利用连通器原理的是〔C 〕①过路涵洞②拦河大坝③洗手间下A.①②B.③④C.①③④D.①②C5 .如下图,以下四幅图中所涉及的物理知识描述正确的选项是〔D 〕A.甲图：通过增大受力面积来减小压力B.乙图：利用连通器原理C.丙图：利用流体在流速大的地方压强大D. 丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系6.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪〞,其主要部件是 一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管〔如图〕,将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的选项是〔B 〕为PA 、PB,容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ,那么〔C 〕A. pA= pB, F A = F B甲：躺在吊床上,人感到舒服乙：给鸡自动喂水 丙：向弓的装置 管中B . pA=r7.图中的两个圆柱形容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别C. P A V P B,F A=F B8.如下图,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙.D. P A>[为了使甲、乙对地面的压强相等,小明设想：沿竖直方向截取局部乙后叠放在甲上；小红设想：沿水平方向截取局部乙后叠放在甲上.假设用“一定不行〞、“可能不行〞、“一定行〞做三77777777777777777777777777777777777777777T7777A.给小明C.两人都给B.给小名D.两人19 .可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体,如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况,深度每增加10ml海水的压强增加1atm 〔1atm为1标准大气压〕.以下情形中,甲烷与水能形成可燃冰的是〔B 〕A.压强为B.压强为C.压强为D.压强为100atm,温度为0 C 200atm,温度为20 c 300atm,温度为25 C10 .如图,以下各容器的质量相同, 底面积都是10cm2,如果在容器中都装有800g的水,那么水对容器底压强可能是7000Pa的是〔B 〕11.如下图,容器下部横截面积卷是上部横截面积S的3倍,当由管口注入重为G的某种液体时,上部液体与容器的下部等高,那么液体对容器底部的压力为〔A 〕A. ?G B . G C. ?G D. -G2 4 212.球体外表积计算公式为4兀口,R为球体的半径.假设地球半径取 6.0 X106m^兀取3.0,标准大气压取1.0X105Pa,那么我们可以估算出大气层的重力为〔C 〕A. 360NC. 4.32 X 1019N二、填空题〔每空2分,共26分〕13 .如下图是小朋友们喜爱的一项运动一一玩滑板. 小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比,滑板对地面的压强会变大^ B.D.4.323.6 >14 .如下图,在易拉罐中注入少量的水, 用酒精灯对易拉罐加热, 待罐口出现白雾时, 将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了, 这一现象说明了大气压的存在.15 .中国自主研制“蛟龙号〞载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟下潜, 最深潜深6699m,获取到深海岩石、沉积物及近底海水样品,以供科学研究.随着下潜, “蛟龙号〞受到海水的压力增大〔选填“增大〞“减小〞或“不变〞〕,当“蛟龙号〞在6600m深处受到海水的压强是 6.6 x 107Pa.〔海水密度取1xi03kg/m3〕16 .停在水平地面的汽车质量为2400kg,汽车所受重力为2.4 X104N,轮胎与地面接触面积共为0.12m2,汽车对地面压强为2X105Pa.17 .如下图,把饮料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端, 往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升.这是由于A管上端口附近空气压强变小_〔选填“大〞或“小〞〕的缘故；当杯内水的深度为10cm时,杯底受到水的压强大小为1000Pa.18 .为探究液体的某些性质,小明设计了如下图的玻璃装置.首先向水槽里灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,a、b两管中水面高度h a:h b(选填“>〞“<〞或“=〞),其原因是液体不流动时,连通器内液面相平；随后拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时a、b两管中水面高度h' a>h' b(选填“>〞“<〞或“=〞),其原因19.探究“压力作用效果〞的实验如图甲、乙、丙所示.甲乙丙(1)甲、乙、丙实验中,根据海绵的凹陷程度来比拟压力的作用效果.(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(3)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上, 比拟图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p 丁的大小关系为p丙二py(选填“>〞“V〞或“=〞).20 .小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点〞(乙和丙容器中装的是同种液体).甲乙丙(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,假设用手指不管轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 那么说明该压强计的气密性差_(选填“好〞或“差〞)；调节好压强计后, U形管两边液面相平.(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体 (水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是错误 (选填“正确〞或“错误〞)的；接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.(3)比拟图乙、丙,得出探头浸入液体中的深度越深(选填“越深〞或“越浅〞),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大. _(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向, U形管两边液体柱的高度差不变,说明同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等.21 .小虎同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值. 设计的方案如下图,请答复以下问题：将活塞推至注射器顶端,再用橡皮帽封住注射器的小孔, 排尽空气.实验中,小虎同学水平向右缓慢拉动注射器筒,当活塞刚好被拉动时,读取弹簧测力计的示数.⑴ 实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cR,假设弹簧测力计量程为10N,实验时应选用甲_(选填“甲〞或"乙〞)注射器.(2)下面是小虎同学记录实验情况的表格,请将空白处内容补充完整.大气对活塞的压力F/N活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa6.00.551.2 X 10(3)根据计算出的大气压的数值请你分析,该数据与标准大气压不相同的原因可能是活. 塞与注射器内壁间存在摩擦力,为减小该因素对实验结果的影响小明对小虎同学所做实验进行改良：“在原实验根底上,取下橡皮帽,将活塞推到注射器底端后, 再次水平向右慢慢匀1.0N〞这一实验步骤,小明计算出的大气压强速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为值是 1.0 xi05Pa.四、计算题(第22小题5分,第23小题6分,第24小题9分,共20分；解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)22 .在有漩涡的河中游泳极其危险, 当人接受漩涡时就会被一股很大的“吸力〞吸入水底.漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋流, 漩涡处水流速度忽然加快, 如下图.请用物理知识解释漩涡产生“吸力〞的原因.解：漩涡处水流速度忽然加快,压强减小,而漩涡边沿水流速度较慢,压强较大,漩涡中央的压力远远小于漩涡边沿的压力, 当人接近漩涡时,在内外压力差的作用下就会被一股很大的“吸力〞吸入水底,这就是漩涡产生“吸力〞的原因.23 .如下图,质量为500g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80cm2,内装1.5L 的水, p 水=1.0 X103kg/m3,求:(1)容器对水平桌面的压强;(2)水对容器底部的压力.解：(1)1.5L 水的质量： F p V = 1X103kg/m3x 1.5 X 10 3m3=1.5kg ;容器对水平地面F 20N 的压力：尸=6容+6/=m1^ g+ mk g= 5N+ 15N= 20N;谷徐F对水干地面的压强：P=S= 80X 10 一?品= 2.5X103Pa. (2)由于容器是连通器, 所以水深h= 10cm= 0.1m,那么水对容器底部的压强P1= pgh=1X103kg/m3x10N/kgX0.1m= 1000Pa；由p = F#水对容器底部的压力：F1=p6S-4 2= 1000PaX 80X10 m=8N.24 .我国最新自主研发的中型民航客机C919在浦东机场成功起飞,打破了欧美国家民航技术的长期垄断,成为我国“大国制造〞的标志之一.该机在某次试飞时飞机以300km/h 的速度水平匀速飞行了2h;估计该机质量为40t ,着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总接触面积为4m2.求：(1)飞机在这2h内水平飞行的路程；(2)飞机水平匀速飞行时受到的升力；(3)飞机静止在水平地面时对地面的压强.二s s 一一, , 、,,一 ,一一解：(1)由v =『可得,飞机在这2h内水平飞行的路程：s=vt =300km/hx2h= 600km=(2)由于飞机水平匀速飞行时处于平衡状态,竖直方向受到的升力和自身的重力是一对平衡力,所以飞机水平匀速飞行时受到的升力：F= G= mg= 40X 103kg x 10N/kg =4X 105N. (3) 飞机静止在水平地面时对地面的压力：F压=G= mg= 40x 103kgX10N/kg=4X105N,对地面F压 4X105J , “5c的压强：p= -= ------------------------------ 2—= 1X10 Pa.S 4m。
2020年八年级物理人教版(下册)-第九章《压强》达标测试附答案
第九章达标测试卷(测试范围：压强时间：80分钟总分：100分)班级____________姓名____________成绩____________一、选择题(本大题7小题，每小题4分，共28分)1．缙云烧饼名扬海外，制作烧饼时，将面团从揉团到压扁过程中，面团变成面饼后对桌面的()A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大2．生活处处有物理，留心观察皆学问．下列生活中的现象及其解释正确的是() A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比中山市地面的大气压强大3．下列图例能说明大气压强存在的是()A.书包背带较宽B.热气球升空C.水坝下部较宽D.纸片托水4．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示)．下列说法错误的是()A．拿着图甲中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把图乙中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏图乙中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升5．如图a所示，静止时U形管两液面相平，下列选项包含图b中所有合理情形的是()A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁6．下列涉及压强知识说法不正确的是()7．下列描述中正确的是()A．把药液注射进肌肉里，利用了大气压的作用B．民航客机能够腾空而起，利用了流体压强与流速的关系C．深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大，所以不能存活D．旋紧的塑料水瓶盖不易打开，是因为瓶内气压大于外界大气压二、填空题(本大题7小题，每空1分，共14分)8．李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压________，与膨胀前相比，这包方便面的质量________(选填“变小”“不变”或“变大”)．9．有一种炊具叫“高压锅”，“高压锅”中的“压”字的含义指的是________(选填“压强”或“压力”)；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点________”(选填“升高”“降低”或“不变”)的原理．10．高速行驶的列车，关闭发动机后，由于________列车仍以较大的速度进站，列车进站时车体附近的气流速度很大，________很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外．11．滑雪板做得比较宽是为了________．某滑雪板长1.5 m、宽12 cm，滑雪者与滑雪板总重为720 N，当滑雪者穿上滑雪板站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为________Pa.12．如图所示，质量为200 g、底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有800 g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30 cm，则水对容器底部的压力为________N，容器对地面的压强为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)13．水平桌面上放一本书，书的质量为300 g，与桌面的接触面积为5×10－2m2，则书所受的重力为________N，书对桌面的压强为________Pa.(g取10 N/kg)14．如图所示，2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车，大桥的海底隧道位于40米深的海水下，海水在此深度处产生的压强为________Pa.若汽车重力为G1，车内人和物体的总重为G2，车轮与桥面接触的总面积为S，当车在水平桥面行驶时，汽车对桥面压强p＝________．(ρ海水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)三、作图题(每图3分，共6分)15．(1)如图甲所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．(2)如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．四、实验探究题(本大题2小题，共24分)16．(10分)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同．于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的下压深度，实验记录见下表．序号物体底面积S/cm2高度h/cm 海绵被下压的深度/cm1 合金甲圆柱体A 10 5 0.52 合金甲圆柱体B 10 10 13 合金甲圆柱体C 20 10 1甲乙4 合金乙圆柱体A 105 1.55 合金乙圆柱体B 10 10 36 合金乙圆柱体C 20 10 3(1)该小组同学是通过__________________来判断压强大小的．(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的________有关．(3)分析________________可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．(4)此探究过程用到的科学探究方法有___________、____________.17．(14分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中．(1)如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明________________；这种研究问题的方法是______________法．(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过以下________方法可以进行调节．①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U形管内加适量水(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关．(4)水库的大坝要做出上窄下宽的梯形，是因为水的深度越深，水对大坝的________就越大．广东省最深的新丰江水库丰水期水深可达100 m，大坝底部承受压强为________Pa以上．(g取10 N/kg)四、计算题(本大题2小题，共16分)18．(8分)如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的18.(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是________(选填“运动”或“静止”)的．(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min，求通过的路程．(3)一辆空车静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为0.08 m2，已知车对地面的压强是1.2×105 Pa，求空车的质量．(g取10 N/kg)19．(8分)玻璃杯里有一定质量的酒精，酒精的深度为10 cm，酒精重2.4 N，已知玻璃杯重0.6 N，杯底面积为20 cm2，求：(g取10 N/kg，酒精密度ρ＝0.8×103 kg/m3)(1)杯底所受的压强和压力；(2)玻璃杯放在水平桌面上时，桌面受到的压力和压强．五、综合能力题(每空2分，共12分)20．阅读短文，回答问题：ZTD－05型水陆两栖突击车该车是我国自主研发的当今世界水上速度最快的两栖突击车(如图所示)．车上现配有多种类型的火炮，火炮威力居世界领先地位，炮管中部的抽烟装置由储气筒、喷嘴等组成，炮塔内炮手发射炮弹，弹丸经过喷嘴时储气筒会充入高压气体，弹丸飞离炮口后，储气筒内的高压气体便由喷嘴向外冲出，迫使炮塔中的有害气体沿炮口流出，净化了车内空气．ZTD－05型水陆两栖突击车陆地行驶采用宽履带牵引，总质量29 t，每条履带抓地面积为7.25 m2，并且两侧履带速度可独立控制．水上牵引采用两个涵洞式水泵喷水推进器，从车体后下部左右对称的两个喷口向后喷出强劲的水流，配合履带划水推动车辆在水中高速航行．该车的一侧喷水推进器还可以单向加减速，从而机动控制突击车在水中的行驶方向或者射击角度．(1)该两栖突击车两条宽大的履带上有许多点状或条状的凸起，可以______________；在水中行驶时突击车向后喷出强劲的水流，但突击车可以向前行驶，这说明_____________________________.(2)抽烟装置喷嘴的开口方向，你认为图中最符合要求的是________．(3)突击车在陆地上向前行驶时，如果让左侧履带加速，右侧履带停止转动，则突击车将________(选填“左转弯”“右转弯”或“原地向右打转”)；在水中向前行驶时，如果要向左转弯，则应将右侧喷水推进器________(选填“加速”或“减速”)．(4)该突击车停在水平地面上时，对地面的压强是________Pa.第九章达标测试---参考答案1．C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B8．大不变9.压强升高10.惯性压强11．减小压强 2 000 12.6 5×10313.3 6014．4×105G1＋G2S15．(1)如图所示甲(2)如图所示乙16．(1)海绵被下压的深度(2)高度(3)2、3或5、6 (4)控制变量法转换法17．(1)液体内部有压强等效(替代) (2)②(3)密度深度(4)压强1×10618．解：(1)运动(2)时间t ＝6 min ＝0.1 h ，路程s ＝vt ＝36 km/h ×0.1 h ＝3.6 km.(3)空车对地面的压力F ＝pS ＝1.2×105 Pa ×0.08 m 2＝9.6×103 N ，因为车处于静止状态，所以G ＝F ＝9.6×103N ，空车的质量m ＝G g ＝9.6×103 N10 N/kg＝960 kg.19．解：(1)杯底所受的压强p ＝ρgh ＝0.8×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m ＝800 Pa ，由p ＝FS 可得，杯底所受的压力F ＝pS ＝800 Pa ×0.002 m 2＝1.6 N ．(2)桌面受到的压力F 压＝G 酒精＋G 杯＝2.4 N ＋0.6 N ＝3 N ，桌面受到的压强p ＝F 压S ＝ 3 N0.002 m 2＝1 500 Pa.20．(1)增大摩擦力 物体间力的作用是相互的 (2)A (3)右转弯 加速 (4)2×104。
2020年人教版八年级物理第九章压强单元复习卷(含答案)
物理第九章压强单元复习卷一、选择题1.下列现象中属于减小压强的是（）A. 刀刃磨得很薄B. 登山鞋下有很多尖钉C. 铁轨铺在枕木上D. 注射器的针头很尖2.塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图所示的实验，在实验中吸盘都保持静止，所挂钩码已是吸盘所能提起的最大物重，你认为下列说法中正确的是（）A．图甲中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上B．图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C．利用图乙所示的实验可以粗略测量大气压强的值D．利用图乙所示的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物3.用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里，这是因为（）A. 嘴对吸管中的水具有吸引力B. 吸气后，吸管内空气压强比吸管外的大气压强小C. 吸管本身有吸水的作用D. 吸气后，吸管内空气压强比吸管外的大气压强大4．如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（）A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mmB．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760mmC．将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760mmD．将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760mm5．足球比赛中，运动员踢出一记“香蕉球”，如图所示，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，足球运动过程中（）A．左侧空气压强大B．右侧空气流速慢C．左右两侧空气流速一样D．不断改变旋转方向6．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是（）7.如图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是（）A．pa＝pb=pcB．pa>pb>pcC．pa<pb<pcD．无法比较8. 把装满水的试管口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述过程9.如图所示，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。
2020人教版八年级下册第九章压强单元测试(有答案)
压强一、单选题1．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鹰”D．地面上刮起的“龙卷风”2．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3．如图所示,用力F把木块压在竖直墙面上,木块静止．以下说法正确的是A．木块只受重力、压力和摩擦力B．木块受到的摩擦力随F增大而增大C．木块对墙面的压强随F增大而增大D．木块受到的重力和压力是一对平衡力4．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＝F乙，p甲＞p乙B．C．F甲＞F乙，p甲＝p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙5．如图，边长为10cm、密度为5×103kg/m3的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）①金属块受到2个力的作用②金属块受到的重力是50N③金属块对桌面的压力是50N ④金属块对桌面产生的压强4×103PaA．①③B．②④C．①④D．②③6．有两个完全相同的密闭圆台形容器，如图所示，在两个容器内分别装有质量相同的同种液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，则（）A．p甲>p乙，F甲<F乙B．p甲>p乙，F甲=F乙C．p甲<p乙，F甲=F乙D．p甲<p乙，F甲>F乙7．如图所示，A、B 两个柱形容器（S A>S B，容器足够高），分别盛有质量相同的甲、乙两种液体，则下列说法正确的是（）A．分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后，液体对容器底部的压强p 甲可能等于p 乙B．分别从A、B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后，液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙C．分别向A、B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后，液体对容器底部的压力F 甲一定小于F 乙D．分别从A、B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后，液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙8．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是（）A．若真空部分有少量空气，会使测量值偏小B．将玻璃管竖直向下移动2cm，管内外水银面高度差变小C．若用水代替此装置中的水银同样可以测得气压值D．将此装置从山顶移到山脚，管内外水银面高度差不变9．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：A．ρ甲=ρ乙>ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲>m乙=m丙10．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（）A．p1＝p2＝p3B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断11．如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(含参考答案)
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷（含参考答案)（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．p、F、f均不变B．p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f变大C．F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变、f变小D．p大小由ρdg增大为ρdg，F、f不变2．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A．4：1B．8：1C．4：3D．1：23．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）A．p A＞p B＞p C B．p A＜p B＜p C C．p A＝p B＝p C D．无法确定4．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管5．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒6．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g（h1+h2）D．p＝ρ水g（h1﹣h2）7．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。
2020人教版八年级物理下册第9章 压强 测试卷(有答案)
第九章测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1．图中采用增大受力面积的方法减小压强的实例是(B)2．下列物体不是利用连通器原理工作的是(D)3．下列关于压强的说法正确的是(A)A．飞机升力是由机翼上下表面的空气流速不同形成压强差所引起的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D．马德堡半球实验首次测出大气压强值4．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是(A)①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显；③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关；④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比．A．①②B．①②④C．①③④D．②③④5．利用如图所示的装置测量大气压时，将灌满水银的玻璃管竖直倒插入水银槽中，管内水银面降到比管外水银面高750 mm时就不再下降了；若再将玻璃管倾斜，水银柱的长度增加到760 mm，则此时大气压强的值是(B)A ．760 mm 高水银柱产生的压强B ．750 mm 高水银柱产生的压强C ．755 mm 高水银柱产生的压强D ．无法判断6．在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分．但抗菌素不能在超过80 ℃的条件下提取．为此，应采取下列哪种措施( B )A ．增加容器内气压，使沸点低于80 ℃B ．降低容器内气压，使沸点低于80 ℃C ．用微火缓慢加热，使沸点低于80 ℃D ．在高压锅内进行，让水分跑掉而把抗菌素留下7．关于下列四个现象的说法正确的是( A )A ．图甲：“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B ．图乙：某同学进行马德堡半球实验时，选用不同直径的半球时，拉开半球所用的力相同C ．图丙：如图所示的自制气压计，玻璃管内水柱升高说明外界大气压强增大D ．图丁：医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压8．甲、乙两容器间有斜管相连，都盛有水，液面一样高，如图所示，K 是一个开关．下列判断正确的是( C )第8题A ．开关K 打开后，水将由甲流向乙B ．开关K 打开后，由于B 处压强大于A 处，水将由乙流向甲C ．打开开关K 后，水不流动，但B 处压强大于A 处压强D ．开关K 打开后，水不流动，A 、B 处压强相等9．一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐(如图所示)．在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L 3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是(B)第9题A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小10．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是(D)第10题A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙二、填空题(每空2分，共30分)11．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示．当老虎用相同的力咬食物时，受力的__面积__越小，产生的__压强__越大．第11题12．如图所示，在侧壁有四个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c、d 中喷出，喷得最远的水流来自小孔__d__.第12题13．如图所示为托里拆利实验的装置图，将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将__不变__，换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将__不变__.第13题14．手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示．如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现__互相靠拢__(选填“互相靠拢”或“彼此远离”)的运动．此实验表明：在气体中，流速越大的位置，__压强越小__.第14题15．如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量之比m A∶m B为__1∶1__，对地面的压强之比p A∶p B为__2∶1__.第15题第16题第17题16．如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为__1__500__Pa；水对杯底的压力为__2__N.(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)17．一密度为ρ的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh.(1)如图乙所示放置时，轴承对水平面的压力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)如图甲所示放置时轴承对水平面的压力．(2)如图乙所示放置时，轴承对水平面的压强为__6ρgh __. 18．某次龙卷风发生时，屋外大气压急剧降到9×104 Pa.当时门窗紧闭，可以认为屋内大气压是一个标准大气压，其值为__1.013×105__Pa.若屋内屋顶的面积为100 m 2，这时屋顶所受到的内外压力差将达到__1.13×106__N ，足以将屋顶掀翻．三、实验与探究题(共18分) 19．(8分)在“探究液体的压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：(1)如果实验前用手指按探头的橡皮膜，发现U 形管内液柱几乎无变化，其原因是__液体压强计漏气__.(2)甲、乙两图是探究液体压强与液体__深度__的关系．(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状__无关__(选填“有关”或“无关”)．(4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用__乙、丙__两图进行对比．20．(10分)晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助晓宇做好以下工作．(1)请补充完整该实验相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到吸盘恰好脱离板面； ③用天平测出细沙和小桶的质量M ；④用刻度尺__测量塑料吸盘的半径r __；⑤大气压强表达式为__p ＝Mg πr2__. (2)本实验存在误差的原因(写出两个)：__吸盘内有空气__；__测量塑料吸盘的半径r 有误差(其他答案合理均可)__.(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12 m 长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量，并写出大气压强的表达式．①将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有水的水盆中，另一端用细绳提至10 m 以上的高处；②松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h ；③大气压强表达式为p ＝ρ水gh .四、计算题(共22分)21．(10分)小聪放学回家，看见在面积为1 m 2的水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶(如图所示)．经测量发现，茶壶的质量是400 g ，底面积为40 cm 2，内盛0.6 kg 的开水．g 取10 N/kg ，求：(1)水对茶壶底部的压强和压力．(2)茶壶对桌面的压力和压强．(1)水对茶壶底部的压强p 水＝ρgh ＝1.0×103 kg /m 3×10 N/kg ×0.12 m ＝1.2×103 Pa ；水对茶壶底部的压力F 1＝p 水S ＝1.2×103 Pa ×40×10－4 m 2＝4.8 N.(2)茶壶的重力G 壶＝m 1g ＝0.4 kg ×10 N /kg ＝4 N ，水的重力G 水＝m 2g ＝0.6 kg ×10 N/kg ＝6 N ，茶壶对水平桌面的压力F 2＝G 水＋G 壶＝6 N ＋4 N ＝10 N ；茶壶对水平桌面的压强p ＝F 2S ＝10 N 40×10－4 m 2＝2.5×103 Pa. 22．(12分)如图所示，柱形容器A 和均匀柱体B 置于水平地面上，A 中盛有体积为6×10－3 m 3的水，B 受到的重力为250 N ，B 的底面积为5×10－2 m 2.(1)求A 中水的质量．(2)求B 对水平地面的压强．(3)现沿水平方向在柱体B 上截去一定的高度，B 剩余部分的高度与容器A 中水的深度之比h ′B ∶h 水为2∶3，且B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A 底部的压强，B 的密度ρB 是多少？(1)水的体积V水＝6×10－3 m 3，根据ρ＝m V 可得水的质量m 水＝ρ水V 水＝1.0×103 kg/m 3×6×10－3 m 3＝6 kg.(2)B 对水平地面的压力F B ＝G B ＝250 N ，B 对水平地面的压强p B ＝F B S B ＝250 N 5×10－2 m 2＝5 000 Pa.(3)B 剩余部分对地面的压强p ′B ＝F ′B S B ＝ρB S B gh ′B S B ＝ρB gh ′B ；水对容器底的压强p 水＝ρ水gh 水，h ′B ∶h 水＝2∶3，因为B 剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A 底部的压强，所以ρB gh ′B ＝ρ水gh 水，ρB ＝h 水h ′B ρ水＝32ρ水＝32×1.0×103 kg /m 3＝1.5×103 kg/m 3.。
人教版八年级物理下册-第九章《压强》单元测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F B C．p A＜p B，F A＞F B D．p A＝p B，F A＜F B 2．放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B的关系（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），有（）A．F A＝F B，p A＞p B B．F A＝F B，p A＜p B C．F A＞F B，p A＝p B D．F A＜F B，p A＝p B 3．如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）A．纸向两边分开B．纸向中间靠拢C．保持原来位置不动D．都有可能4．如图所示的托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（）A．测得大气压值偏大B．槽内水银面的位置不变C．管内液柱的高度变大，长度变大D．管内液柱的高度不变，长度变大5．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。
两试管液面相同，液体对试管底的压强说法正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法判断6．如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ρ水＝1000kg/m3，g ＝10N/kg）（）A．b所受的压强是200PaB．a点所受的压强与b所受的压强之比是1：1C．a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1：4D．b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4：57．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙C．m甲＝m乙＝m丙D．m甲＝m乙＞m丙8．如图所示甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体AB放在水平地面上，则两正方体AB对水平桌面的压强之比为（）A．4：1B．4：3C．1：2D．8：19．没有利用大气压强的是（）A．注射器注射药液B．吸管吸牛奶C．吸盘挂钩挂炊具D．活塞式抽水机10．如图所示是模拟马德堡半球实验测量大气压强值的方法，下列注意事项及对实验结果的影响说法不正确的是（）A．吸盘内的空气要尽量排尽，否则测出的大气压值偏小B．吸盘应选用直径较大的，这样测直径时可以减小误差C．实验前应估测拉力的大小，选择合适量程的测力计，否则会损坏仪器D．应多次实验，使测量结果更准确11．在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（）A．纸片太轻B．杯中水太少C．纸片粘住了杯子D．大气压力托住纸片12．小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。
2019-2020学年人教版八年级物理下册第九章压强单元测试卷(含答案)
第九章压强单元测试卷一、选择题1.如图所示的各事例中，为了增大压强的是（）2. 把装满水的试管口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述过程3.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。
为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）4．沿海地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起5．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）A．p1不变，p2变小B．p1不变，p2变大C．p1变小，p2变小D．p1变大，p2变大6．下列关于压力的说法中，正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小等于重力的大小C．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力D. 放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于物体的重力7．如图所示，水平雪地上，穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。
下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明小B．芳芳对雪地的压力和小明一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大8．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌面相齐（如图所示）。
在木板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面，在木板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
2020 人教版 八年级下册 第九章 压强单元测试(有答案)
压强一、单选题1．如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为A．1 000 Pa B．7 000 PaC．10 000 Pa D．20 000 Pa2．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是A．4：1 B．8：1 C．4：3 D．1：23．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出．C．酒精从a小孔流出．水从b小孔流入D．水从a小孔流入．酒精从b小孔流出．4．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等．关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C ．ρ甲＝ρ乙，m 甲＞m 乙D ．ρ甲＝ρ乙，m 甲＜m 乙5．如图所示的事例中，属于减小压强的是A ．刀切芒果B ．线切鸡蛋C ．用针绣花D ．厚纸片垫提手处6．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）A ．左右构成一个连通器B ．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C ．可以验证液体内部向各个方向的压强相等D ．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关7．关于压力和压强，下列说法错误的是A ．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B ．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大的地方压强越小的原理C ．大气压强随着海拔高度的增加而增大D ．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强8．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(ρρ 水酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )A ．倒入相同质量的水和酒精B ．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精D．抽出相同体积的水和酒精9．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方10．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强A．一样大B．甲比乙大C．乙比甲大D．无法判断11．水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为A．3：2 B．8：3 C．2：3 D．1：212．一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）A．10Pa B．100Pa C．410Pa10Pa D．6二、多选题13．高压锅是生活中一种密闭的加热容器。
人教版2019-2020学年八年级物理下册第九章 压强单元测试卷(含答案)
第九章压强测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷40分,第Ⅱ卷60分,共100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(每题4分,共40分)1.如图1所示,能正确表示物体对斜面的压力的示意图是( )图12.下列实例中属于减小压强的是( )A.冰刀的刀刃做得很窄B.书包带做得较宽C.吸管一端做成斜口D.图钉尖做得很尖3.图2中不属于利用连通器原理的是( )图24.下列现象中与大气压强无关的是( )A.用吸管吸饮料,饮料上升B.吸盘上挂毛巾,吸盘不掉C.用滴管吸取液体D.帕斯卡“裂桶实验”5.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于( )A.玻璃管的粗细B.玻璃管是否竖直插在水银槽中C.外界大气压的大小D.水银槽中水银的多少图36.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图3所示,有人认为这是因为“上杯口气体流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中从而将上面的杯子顶上来”。
为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是( )A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况7.如图4所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )图4A.p a=p b=p cB.p a<p b<p cC.p a>p b>p cD.p a>p b=p c8.如图5所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C,则( )图5A.p A>p B>p CB.p A<p B<p CC.p A=p B=p CD.无法确定9.如图6甲所示,一个未装满水的密封杯子放在水平桌面上,若将杯子倒置(如图乙所示),则( )图6A.杯子对桌面的压强不变B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小10.如图7所示是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
2020年物理第九章压强单元测试卷含答案
物理第九章压强单元测试卷一、单选题1．共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。
下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A．自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力B．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性，使车上坡更轻松C．将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强D．用力捏刹车闸可增大摩擦力橡皮膜两侧压强不同时其形状发生．如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，2 ）改变。
下列问题中不可以用该装置探究的是（A．液体压强是否与液体的深度有关B．液体压强是否与液体的密度有关C．液体是否对容器的底部产生压强D．液体是否对容器的侧壁产生压强右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水放在水平桌面上，木板A3．一块长为L，质量分布均匀的木板A移动过程中，下列说法错误的是A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板F平力，使木板A ）（．A对桌面的压力不变对桌面的压强不断减小A．A B 所受到的摩擦力保持不变A．D 对桌面的压强变大A．C．4．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪5.如图所示是小强同学研究液体压强实验：当容器内的液体相同、探头所处深度相同时，观察到的现象是U形管内水面的高度差相同，则根据此现象可得出的结论是（）B．液体对容器底和侧壁都有压强A．液体的压强随深度的增加而增大D．液体的压强跟深度无关．在同一深度，液体向各个方向的压强相等C，B．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、6 ）、B对水平地面的压强之比为（A把它们平放在水平地面上，则两正方体1D．4∶C∶3 ．1∶2 41A．8∶B．水时，刚p0水时，水对容器底部的压强是；装3kg7．如图所示．将圆台形状的容器放在水平桌面上．容器装2kg ），则（，水对容器底部的压力为F 好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p030NB．容器如图甲，30NA．容器如图甲，F＞F＜＞30NFC．容器如图乙，＜30NFD．容器如图乙，乙，密度为ρ甲、ρ乙的液体。
2019-2020学年物理第九章压强单元综合测试试题(含答案)
物理第九章压强单元综合测试题一、选择题1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物体的压强D.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2.如图容器中间的隔板将容器分成两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
下列问题中不可以用该装置探究的是（）A．液体压强是否与液体的深度有关B．液体压强是否与液体的密度有关C．液体是否对容器的底部产生压强D．液体是否对容器的侧壁产生压强3.关于压强，下列说法中不正确的是（）A.用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强B.拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关C.载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强D.起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强小4.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上，已知砖的长：宽：高=4：2：1，若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1：p2等于（）A.1:8B.3:4C.1:4D.1:25．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）A．p1＜p2、F1＜F2B．p1＜p2、F1=F2C．p1′＞p2′，F1′＞F2′D．p1′=p2′，F1′=F2′6．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。
下列判断推理及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方7.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。
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A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液ห้องสมุดไป่ตู้压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
3．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板A移动过程中，下列说法错误的是（）
10．人们用吸管喝饮料利用了___________的作用。护士给病人扎针时，使用的注射器针头很尖，可以增大___________，从而容易将针头扎进人体肌肉或血管。
11．无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越．紧急情况下，应挥动逃生锤的(A/B)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离．
5.如图所示是小强同学研究液体压强实验：当容器内的液体相同、探头所处深度相同时，观察到的现象是U形管内水面的高度差相同，则根据此现象可得出的结论是（）
A．液体的压强随深度的增加而增大B．液体对容器底和侧壁都有压强
C．在同一深度，液体向各个方向的压强相等D．液体的压强跟深度无关
6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）
四、计算题
18.根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7×103kg．（g取10N/kg），求：（1）该大理石的密度是多少？（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？
物理第九章压强单元测试卷
参考答案
一、单选题
1-5、DCADC 6-8、DDA
二、填空题
8．如图所示，在两只完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平时，液体对试管底部的压强相等，则（）
A．m甲＜m乙B．m甲＝m乙
C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙
二、填空题
9．我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊．安全带的宽度比较大，这是为了_______（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于_______而撞到车身上．
A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶1
7．如图所示．将圆台形状的容器放在水平桌面上．容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则（）
A．容器如图甲，F＞30NB．容器如图甲，F＜30N
C．容器如图乙，F＜30ND．容器如图乙，F＞30N
9、减小惯性
10、大气压压强
11、大B
12、大小
13、乙乙1000
14、压强摩擦力
15、2.5X1054X108
16、A C D B
三、实验题
17、（1）高度差（2）一种不同（3）错误没有控制在同一深度
四、计算题
18、（1）2.7X103kg/m3（2）2.7X104Pa
16.如图所示，用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图________，研究液体内部压强的是图________，研究大气压强存在的是图________，研究连通器特点的是图________．（均选填字母代号）
三、实验题
17．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时
（1）如图a所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的．
（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的探头放在________（一种、两种）液体中的___________（同一、不同）深度。
（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有无色无味的液体．该液体的密度小于纯净水的密度，老师请一个学生用压强计将它们鉴别开．这个学生操作如图b甲、乙所示，你认为该生的实验过程是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由________________。
12．如图是液体压强计，用同一个压强计测量不同液体同一深度的压强，被测液体的密度越大，U形管左右液面高度差越__________；用不同的压强计测同一处压强，U形管里所装液体密度越大的，左右液面高度差越_______．
13.如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，则容器________底部受到水的压强大，容器_________对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10cm，则水对容器乙底部的压强是_________Pa（g=10N/kg）。
14.如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减小______,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大______．
15.如图所示，图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，手对图钉帽的压强是_______Pa，图钉尖对墙的压强是_________ Pa.
物理第九章压强单元测试卷
一、单选题
1．共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）
A．自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力
B．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性，使车上坡更轻松
C．将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强
D．用力捏刹车闸可增大摩擦力
A．A对桌面的压强不断减小B．A对桌面的压力不变
C．A对桌面的压强变大D．A所受到的摩擦力保持不变
4．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）
A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪
B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪
C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪