《植物营养与施肥》之欧阳光明创编

《植物营养与施肥》(8031)考试大纲

欧阳光明（2021.03.07）

一、课程性质及其设置的目的和要求

(一)课程的性质、地位与任务

土是万物之母，土壤是地球上物质循环和生态平衡的基础。肥是土壤之质，是土壤最本质的特性和基本属性，是保证土嚷持续利用的物质基础。土壤和肥料都是重要的自然资源和基本的农业生产资料，是人类、动物、植物和微生物等一切生灵赖以维持生命活动的能量来源，更是农业生产链环中物质和能量循环的枢纽。土壤学是研究土壤物质组成、转化、移动规律，及其与环境因子和植物生长关系的科学，肥料学是研究植物营养原理、肥料的性质与合理使用，以及配方施肥的原理与方法的科学。土壤肥料学是农学、园艺、茶学、植物保护、土地资源管理、林学、城镇经济等专业的专业基础课。本课程的基本任务是：认识土壤的性质，掌握植物营养原理和肥料的性质，在合理开发和利用土壤资源、充分发挥土壤潜在功能的基础上合理施肥，既保证各类怍物的优质、高产，又保持与提高土壤肥力、防止土壤功能退化，维持环境的生态平衡。

(二)课程的基本要求

要求掌握土壤的形成、组成、理化性质，及其对植物供应和协调养分条件与环境条件的能力，熟练掌握我国中、南部主要土壤的性质，以及常用肥料的成分、性质、在土壤中的转化特点与施用技术、植物营养原理、大量元素和微量元素的化学肥料，以及有机肥料和复合肥料的性质与合理使用、配方施肥的原理和方法，为合理开发、管理土壤资源，恰当安排作物布局，因土种植、因土施肥，为学习者，从事自己的专业奠定土肥方面的基础。

(三)本课程与相关课程的关系

“土壤肥料学”涉及到地学、生物学、化学、物理学、数学、农学、植物学、环境科学和生态学等多门类学科。因此，土壤肥料学的前续课程主要有化学、物理学、植物学、植物生理生化、气象学和地质学等，后续课程有栽培学、耕作学、生态学、花卉学、园林树木学、土地管理学、土地资源学、土地利用规划、土地法学、育种学、昆虫学等。土壤肥料学是高等农林院校种植类各专业的必修专业基础课。

二、课程内容与考核目标

第一章土壤的形成与组成

（一）自学目的与要求

1、重点：

（1）气候与生物对土壤形成的影响

（2）土壤的组成

2、一般了解：土壤的形成

3、一般掌握：影响土壤形成的因素、土壤剖面和土壤的形态组成

4、熟练掌握：气候与生物对土壤形成的影响，以及土壤的组成

(三)考核知识点

1. 地质大循环和生物小循环对土壤形成的作用。

2.影响土壤形成的因素。

3. 土壤的组成，

(四)考核要求

1．识记：土壤肥力，地质大循环，生物小循环；土壤发生层，土体构型。

2．理解：土壤形态组成。

3．简单应用：气候和生物对土壤形成的影响。

第二章成土矿物、岩石与土壤矿物（一）自学目的与要求

1、重点：

（1）与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

（2）土壤粒级和土壤质地分类

（3）各类质地土壤的肥力特点和利用改良

2、一般了解：

（1）常见矿物和岩石的元素组成

（2）风化难易、风化产物对土壤母质和土壤相关性质的影响

3、一般掌握：

（1）与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

（2）掌握土壤次生层状粘土矿物的结构和性质

4、熟练掌握：

（1）土粒和质地分级的依据和标准

（2）各类质地土壤的肥力特点及利用改良

(二)考核知识点

1. 与土壤形成有密切关系的主要矿物和岩石

2.土壤次生层状粘土矿物

3. 土壤粒级和土壤质地分类

4．砂土、壤土和粘土类的生产性能

(三)考核要求

1．识记：长石、石英、黑云母、角闪石、辉石、方解石和白云石

2．理解：岩浆岩、沉积岩和变质岩，花岗岩、玄武岩、砂岩、页岩、石灰岩、片岩，卡钦斯基简易土粒分级和土壤质地分级3．简单应用：高岭石和蒙脱石

4．综合应用：砂土和粘土的生产性能与合理利用、改良

第三章土壤生物与土壤有机质

（一）自学目的与要求

1、重点：

（1）土壤微生物的营养与呼吸类型

（2）掌握影响土壤有机质转化的因素，

（3）腐殖质的组成与性质

（4）重点掌握有机质对肥力的贡献与有机质的管理

2、一般了解：

（1）土壤生物的种群

（2）土壤腐殖质的提取与分组

3、一般掌握：

（1）土壤微生物的营养与呼吸类型

（2）影响土壤有机质转化的因素

（3）腐殖质的组成与性质

4、熟练掌握：

（1）有机质对肥力的贡献与有机质的管理

(二)考核知识点

1．土壤微生物的营养与呼吸类型。

2．土壤有机质的矿化和腐殖质化。

3．土壤腐殖质的分组与性质。

4．土壤有机质对肥力的贡献与管理。

(三)考核要求

1．识记：好气性微生物和厌气性微生物，有机质的矿化和腐殖质化。

2．理解：C／N比值对有机物矿化的影响，胡敏酸与富里酸的基本特点

3．简单应用：有机质对土壤肥力的贡献。

4．综合应用：有机质的管理。

第四章土壤化学性质

（一）自学目的与要求

1、重点：

（1）土壤酸碱性的形成与影响因素

（2）酸碱性与氧化还原状况对土壤养分有效性的影响及其改良

（3）土壤氧化还原缓冲性

（4）土壤酸碱缓冲性

2、一般了解：

（1）土壤胶体的特点与作用

（2）土壤酸碱性的指标

（3）植物对土壤酸碱性与氧化还原状况的适应性

3、一般掌握：

（1）握土壤胶体的电性与阳离子代换性吸收性能

（2）熟悉土壤酸碱性的形成与影响因素

（3）影响土壤氧化还原状况的因素

4、熟练掌握：

（1）酸碱性与氧化还原状况耐土壤养分有效性的影响

（2）土壤改良

(二)考核知识点

1．土壤胶体的比表面、电性、阳离子代换量及代换性阳离子的有效性。

2．上壤酸碱性的强度与数量指标及其影响因素。

3．土壤中的主要氧化还原体系与缓冲体系，影响土壤氧化还原状况的因素。

4．土壤酸碱性与氧化还原状况对养分有效性的影响及其改良。

(三)考核要求

1．识记：内表面，永久电荷与可变电荷。

2．理解：土壤胶体的阳离子代换性吸收性能与阳离子交换量，土壤交换性酸与水解性酸。土壤盐基饱和度、含水量和二氧化碳含量对土壤酸碱性的影响：

3．简单应用：影响土壤代换性阳离于有效性的因素。土壤酸性的改良。

4．综合应用：土壤酸碱性与氧化还原状况对土壤养分有效性的影响。

第五章土壤的孔隙性、结构性、物理机械性和耕性（一）自学目的与要求

1、重点：

（1）土壤密度和容重的用途

（2）土壤孔隙度与三相组成的计算