《电力电子技术课程标准

《电力电子技术》课程标准

一、课程信息

课程名称：电力电子技术课程类型：电气自动化专业核心课

课程代码：0722006 授课对象：电气自动化专业

学分：3.0 先修课：电路、电子技术

学时：50 后续课：交流调速系统

制定人：杨立波制定时间：2010年10月10日

二、课程性质

电力电子技术是一门新兴技术，它是由电力学、电子学和控制理论三个学科交叉而成的，已成为现代电气工程与自动化专业不可缺少的一门专业基础课，在培养本专业人才中占有重要地位。通过本课程的学习，使学生熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法；各种电力电子电路的结构、工作原理、控制方法、设计计算方法及实验技能；熟悉各种电力电子装置的应用范围及技术经济指标。为后续课程打好基础。

三、课程设计

1、课程目标设计

（1）能力目标

总体目标：1、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

2、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。

具体目标：1、单相、三相可控整流技术的工程应用

2、降压斩波变换技术的工程应用

3、升压斩波变换技术的工程应用

4、交流调压或交流调功技术的工程应用

5、变频技术的工程应用

6、有源、无源逆变技术的工程应用

（2）知识目标

1、熟悉和掌握晶闸管、电力MOSFET、IGBT等电力电子器件的结构、原理、特性和使用方法；

2、熟悉和掌握各种基本的整流电路、直流斩波电路、交流—交流电力变换电路和逆变电路的结构、工作原理、波形分析和控制方法。

3、掌握PWM技术的工作原理和控制特性，了解软开关技术的基本原理。

4、了解电力电子技术的应用范围和发展动向。

5、掌握基本电力电子装置的实验和调试方法。

2、课程内容设计

（1）设计的整体思路：以工作过程和教学进程为设计依据，以相对独立的知识为模块。（2）模块设计表：

四、教材、资料

教材：黄家善.电力电子技术.北京：机械工业出版社

参考资料：1、王兆安.电力电子技术.北京：机械工业出版社

2、陈坚.电力电子学——电力电子变换和控制技术.高等教育出版社

3、徐以容.电力电子技术基础.东南大学出版社

五、需要说明的其他问题

1、教学评价与考核：考试

2、教学设施要求：多媒体教室、DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置、MCL现代运动控制技术实验台、双踪示波器、滑线变阻器、万用表、交流毫伏表、直流稳压电源、电感元件、MATLAB仿真软件、flash典型波形动态演示图片。

3、教学建议：建议将本课程拆分成四个模块，即1、电力电子器件2、整流电路3、逆变电路

4、直流变换电路。这样将使本课程的讲授更加具有针对性，知识结构也相对清晰。