小班第一学期月主题活动
幼儿园小班第一学期教学计划
幼儿园小班第一学期教学计划一、主题说明：昨天在家里还是一个众星捧月的珍宝，今日已需要独立地走向集体生活。
这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。
我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让共性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。
他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静地坐一段时间等。
让我们营造爱的环境，关心他们开心地走进幼儿园。
幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么，有规章的作息是孩子平安感的重要保证。
二、主题目标：1、鼓舞幼儿参预活动，产生亲近老师、接纳同伴的心情，产生喜爱上保育院的情感。
2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。
3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。
4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要留意平安，初步懂得一些自我爱护的方法。
三、环境创设：1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分别的焦虑程度。
2、布置室内外环境，室内装饰颜色艳丽。
在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。
3、常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有开心的心情，4、创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。
四、家园共育：1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。
2、关心孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
3、家长与老师之间加强沟通，准时相互沟通孩子各方面的状况。
幼儿园小班教学方案篇二一、指导思想幼儿期是对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。
因此，我们特制定此方案。
依据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。
第一学期小班教学计划(精选5篇)
The direction of the tree is determined by the wind.同学互助一起进步（页眉可删）第一学期小班教学计划（精选5篇）第一学期小班教学计划1颜料绘画：一、玩色、玩颜料活动1、《音乐的痕迹》目标：1、认识点、线。
尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。
2、水性颜料与蜡笔的综合作用。
2、《会变的色彩》目标：认识三原色。
了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。
并通过色彩流动体验其带来的美感。
通过观察颜料变化，进一步熟悉水粉的特性。
3、《跳舞的线条》目标：感受产生动感的线条。
继续探究纸材的性能和对印过程中，观察色彩混合的效果。
4、《纸巾印染》目标：通过印染，感受色彩的绚丽多姿小结：通过听音乐、玩颜料等多种手段，培养幼儿参与绘画活动的兴趣。
在活动中让幼儿认识色彩的绚丽多姿和水粉的特性。
通过在不同材质上的操作探究纸材的性能。
了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。
在活动中培养幼儿使用颜料的良好卫生习惯。
二、手掌印画活动1、《画脚印》手掌印画2、《美丽的公鸡》手掌印画（二课时）3、《美丽的公鸡》通过添画制作成公鸡（蜡笔与水粉颜料的综合运用）小结：运用手掌进行绘画活动，初步学习添画的技能。
通过在轻松的游戏氛围中进一步激发幼儿参与绘画活动的兴趣。
继续加强幼儿形成良好的绘画常规。
三、水粉绘画活动1、《画小草》目标：学习使用水粉画笔进行绘画，进行点的绘画练习。
2、《手指点画》目标：在画小草的基础上添画花。
3、《格子布》目标：继续练习使用水粉画笔进行绘画。
进行直线的绘画练习。
4、《给柳树妈妈梳头发》目标：用棉签练习画直线和点5、《花开了》目标：练习曲线与直线的绘画。
6、《美丽的大树》目标：学习运用点、线、面表现画面。
小结：初步学习使用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。
幼儿初步建立良好的绘画常规。
手工制作：泥工1、制作饺子2、汤圆3、面条4、制作碗、碟纸制作1、撕面条2、搓汤圆（皱纸制作）3、包糖4、制作包子第一学期小班教学计划2一、基本情况分析本学期我班共有幼儿31名。
第一学期幼儿园小班工作计划(3篇)
第一学期幼儿园小班工作计划（3篇）第一学期幼儿园小班工作计划（精选3篇）第一学期幼儿园小班工作计划篇1教育工作在教学中我园课知要提高教学质量，关键就是要上好课，为了上好课，备好每一节课。
自己动手制作教学用途和教学用具，了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要方法、习惯。
学习新知识可能遇到困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿，注重个别教育使其保持相对的稳定性，同时激发幼儿的情趣，使幼儿产生愉快的的心境，创造良好的课堂气氛。
1、班级工作：常规性的.活动以个人为单位开展，本学期每月我都会开展一次半日活动展示。
2、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程经行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育、等方面，有专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。
3、每月召开一次家长会，活动有计划，有目标，有讲稿，有针对性，制定指导家长的内容。
4、我们要学会坚持，学会反思，学会感恩。
月工作计划二月份主题：接待新生1、开学当天接待新生并且给小朋友家长拜年。
2、当月每个星期制定周计划。
三月份主题：春天来了1、做好开学准备，发放新书，制定出我班详细的教学计划。
2、加强常规训练（训练小朋友上课、吃饭、喝水、小便等，每个小朋友每天不能少于八杯水，保证幼儿每天的出勤不低于98%）。
3、三八妇女节（让小朋友们制作贺卡送给妈妈）。
4、当月每个星期制定周计划，当月25号制定家长开放日计划（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长，这月三十一号展示）。
5、每月一次教师4号考核（语言）。
四月份主题：春季运动会1、组织幼儿在郊外欣赏花草树木都发芽了，春天来了。
2、在班里设立种植区、种子发芽观察区、观察植物生长状况区（如、大豆、花生、玉米、小麦）3、开展春季亲子运动会，本月十五号（踢毽子、跳绳、夹球跑等）。
4、当月每个星期制定周计划，当月25号制定家长开放日计划（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这个月所有内用展示给家长，这月三十号展示）。
幼儿园小班教研计划第一学期(通用8篇)
幼儿园小班教研计划第一学期(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教学工作计划第一学期(精选19篇)
幼儿园小班教学工作计划第一学期（精选19篇）一、晨间与离园1、喜欢幼儿园，能高高兴兴入园，愉快地和家人道别。
2、乐意接受老师的晨检。
3、让幼儿学会使用礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到进入教室的人会主动的问"老师好"。
4、在老师的帮助下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。
5、乐于参加活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。
二、早操1、在老师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。
2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目标。
3、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能。
4、遵守规则，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。
三、入厕1、上厕所时不拥挤，会排队。
2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。
3、不随地大小便。
四、集体活动1、能做好活动前的准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。
2、积极参加教育活动，心情愉快。
3、注意力集中，乐于动脑、动口、动手。
4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音响亮。
5、与老师、同伴分享活动经验。
6、会正确操作学具材料，爱惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐。
7、写、画姿势正确，握笔姿势保持正确。
8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。
五、盥洗1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。
人多时学会排队等候。
2、需要老师帮助时，能有礼貌的开口请求帮助。
3、能认识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。
六、户外活动1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且安静迅速站队。
2、能在指定范围内活动，会利用器械锻炼身体，具有基本的自我保护能力。
3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则。
4、活动时不乱跑、不打闹，不做危险动作，不玩危险游戏。
幼儿教案-幼儿园小班第一学期主题活动《我上幼儿园啦》课程计划
幼儿园小班第一学期主题活动《我上幼儿园啦》课程计划课程目标1．在园情绪安定、愉快，适应幼儿园的集体生活。
学会主动收拾、整理生活用品、玩具和操作材料。
有基本的自理能力。
2．喜欢参加户外活动和各种有趣的体育游，初步形成良好的运动习惯。
在活动中积极动，愿意大胆尝试，不怕困难，相互合作，坚强敢。
3．引导幼儿熟悉集体生活环境使幼儿保持愉快的心情，不哭、不闹、愿意与伴交往；培养幼儿初步的自我意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿的独立能力。
4．会安静倾听别人说话，听懂普通话，愿意说普通话。
5．喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。
6．喜欢与同伴交流，乐意用语言表达自己的需要和愿望。
7．了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法。
用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。
8．观察周围常见自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解它们与生活、与周围环境的关系，表现出对自然物的好奇心，喜欢提问。
9．按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。
比较两个量的大小、长短。
会按顺序念数词。
10．愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
11．学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。
跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作和模仿动作。
12．对常见的、形象突出并色彩鲜明的事物感兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜欢的颜色作画。
13．初步了解进行曲、摇篮曲的音乐形象，进行简单的联想，并能用简单的表情和不同的动作去表现音乐。
14．学习使用常用的笔、纸、胶棒、剪刀等绘画工具，养成正确的握笔姿势，指导安全用剪刀的方法。
15．初步学习简单的泥工、纸工方面的技能，塑造简单的技能。
主题活动名称九月份主题一：我上幼儿园啦十月份主题二：真好玩，我喜欢十一月份主题三：秋叶飘主题四：图形宝宝十二月份主题四：冬天到主题（一）：我上幼儿园啦实施时间：9月1日-----9月30日主题目标1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。
小班第一学期月主题活动
克拉玛依区南林幼儿园小班2010 2011学年第一学期《我喜欢幼儿园》主题计划（9月13日---10月8）《我喜欢幼儿园》语言：1、喜欢听故事，享受听故事的乐趣，培养喜欢上幼儿园的情感。
2、喜欢朗诵儿歌，感受儿歌的韵律，培养与老师之间的感情。
科学：1、认识幼儿园的名称。
观察幼儿园的环境，培养观察能力。
2、、学习按物体的颜色分类，引导幼儿积极地动手操作培养初步的比较能力3、学习用目测的方法比较两个物体的大小初步体验大小的相对性。
4、在运沙子的过程中知道干的沙子会流动。
5、知道自己的性别，萌发初步的性别意识。
社会：1、知道来园离园时要说“你好”和“再见”，树立礼貌意识2、学习与人友好的交往，感受认识新朋友、老师的快乐。
3、知道幼儿园是大家生活学习的地方，培养爱护幼儿园的情感。
4、知道吃月饼是中秋节的习俗，感受节日的快乐，愿意与别人分享快乐。
健康：1、喜欢参加游戏锻炼肢体伸展动作。
2、学习掌控身体改变方向行走，培养幼儿身体协调能力和灵活性。
艺术：1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容享受唱歌曲的乐趣。
2、能随音乐节拍模仿叶子飘落，培养幼儿的韵律感。
3利用印章作画，锻炼小肌肉的活动能力，发展初步的审美能力。
4、学习团圆压扁的技能，发展幼儿小肌肉动作的协调性和灵活性。
1、认识自己的衣柜、毛巾、缸子的位置，养成良好的卫生习惯。
2、学习正确的进餐方法，逐步养成三轻三净的好习惯。
生活活动3、知道饭前便后要洗手，饭后要漱口。
4、学习洗手时正确的步骤。
5、能自己整理衣物。
学习正确的穿脱衣物，并知道将脱下的衣物叠好，摆放整齐。
7、学会收放拖鞋。
知道午睡前要换好拖鞋。
午睡后能将拖鞋收好。
游戏种类智力游戏手指游戏游戏内容神秘的口袋猫妈妈找小猫模仿动作两只小猫做游戏主题名称教育目标音乐游戏结构游戏小动物叫插小花开火车大皮球贪玩的小花猫老狼老狼几点了我们都是好朋友1、油画棒、图画纸。
2、印章作画。
3、胶泥，胶泥板，毛巾及辅助材料。
幼儿园小班第一学期半日活动方案（4篇）
幼儿园小班第一学期半日活动方案一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：____年____月____日下午2:30---4:00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：(一)2:00----2:____起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2：30----2:____家长签到，幼儿进行午间活动(三)2:40----3:____室内教学活动展示(四)3：10----3:____室外“八个一”活动展示(五)3:30----4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。
(分组与点名回答)口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)让幼儿自编4的加、减法应用题。
(点名回答)让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：(一)穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
幼儿园小班第一学期半日活动方案(5篇)
幼儿园小班第一学期半日活动方案活动流程一、2：00-2：____起床及生活活动1.主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。
2.生活老师整理床铺。
二、2：15-2：30餐点活动(生活教师穿隔离衣)1.生活教师组织幼儿排队领水果。
2.介绍水果，幼儿自己取点，保持卫生，安静吃点。
3.吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。
三、2：30-2：50集体教学活动提醒幼儿：回答问题要举手;上课不随意讲话;四、2：50-3：00生活活动活动结束请幼儿分组入厕、洗手，喝水(其他幼儿手指游戏)。
五、3：00-3：____室内区域活动请幼儿自愿选取区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动。
六、3：40-3：55餐前准备(生活教师穿隔离衣)____组织幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。
2.生活老师为幼儿准备晚餐。
七、4：00-4：20晚餐生活教师介绍晚餐营养，请幼儿愉快进餐，吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净，养成良好卫生习惯。
八、4：20-4：40离园前活动1.主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动，幼儿有序洗手漱口。
2.生活老师整理收拾餐厅卫生。
3.主班老师给幼儿讲故事准备离园。
绘本：妈妈抱抱我活动目标1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。
活动准备1.绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件2.背景音乐3.歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师-小朋友，你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿-妈妈爱我们。
老师-那妈妈是怎样爱你的呢?幼儿-妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。
二、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。
你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。
1.感受鸡妈妈的爱(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸)-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。
幼儿园小班月工作计划(共10篇)
篇一：幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表幼儿园小班月计划表篇二：小班月计划银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划一、九月份工作安排：（一）目标计划：（二）保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；（三〉家长工作（四）教研工作二、十月份工作安排：（一）目标计划：4、愿意接触周围的人。
（二）保教工作（三）家长工作三、十一月份工作安排：（一）目标计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
（二）家长工作：四、十二月份工作安排：（一）目标计划：（二）保教工作：（三）家长工作：五、一月份工作安排：（一）目标计划：（二）保教工作：（三）家长工作：2012年9月银河幼儿园闫仁慈篇三：幼儿园小班9月工作计划月工作计划和小结篇四：幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划健康领域：社会性领域：语言领域：科学领域：艺术领域：<一>保教工作：<二>家长工作：<三>教研工作：日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。
假，询问孩子身体状况，学习表现等等。
幼儿园小班九月份工作计划书健康领域：社会性领域：语言领域：科学领域：艺术领域：〈一〉保教工作2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；〈二〉家长工作〈三〉教研工作班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。
幼儿园小班第一学期安全工作计划(精选5篇)
幼儿园小班第一学期安全工作计划（精选5篇）幼儿园小班一学期安全工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班一学期安全工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班一学期安全工作计划1《纲要》中指出：幼儿园须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
小班幼儿年龄小，对什么东西都很感兴趣，喜欢各种各样的东西，但自我保护意识较差，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们制定了系列安全工作计划，具体内容如下：一、指导思想严格按照《幼儿园指导纲要》为指导，以园安全工作章程为依规儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，有效的完成各项安全工作。
二、具体措施：1、结合本班实际情况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级安全教育工作，使安全教育落到实处。
2 、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
3、生活教育：幼儿不动插座、电板、及触电，注意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品，教育幼儿过马路要注意安全，不在马路边玩耍。
三、安全活动内容及目标：语言活动：《下雨天》1、懂得下雨天了天气很冷，注意多穿衣服。
2、懂得下雨天，路都很湿要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成长》1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
交通安全活动：《看望兔妈妈》1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则；2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
《食品安全活动》：1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不贪食街头小吃。
2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
幼儿园小班工作计划(15篇)
幼儿园小班工作计划(15篇)幼儿园小班工作计划1一、开展主题活动：金色的秋天1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。
2、喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。
3、认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。
2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐厅中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家长配合1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。
十二月是秋冬交替之际，且温差大，应积极的加强保育工作，具体包括：加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。
一旦发现某一病例的第一例病或传染病，应积极采取消毒，隔离等措施；重视幼儿服装的及时增减；午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温变化更换；特别加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。
结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作：1、提听取班组工作汇报。
各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。
汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，即反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。
幼儿园小班第一学期教案(精选7篇)
幼儿园小班第一学期教案（精选7篇）幼儿园小班第一学期教案第1篇目标：1 理解故事内容，学习故事中的'对话。
2 体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5 小结讲述幼儿表演情况。
幼儿园小班第一学期教案第2篇一、活动目标1、有感情地朗读儿歌，感受儿歌的形象美。
2、体验同伴分享的愉悦心情。
二、活动准备教学挂图、幼儿用书。
三、指导要点1、活动重点：有感情地朗读儿歌。
2、活动难点：感受儿歌的形象美，萌发幼儿的想象力。
3、指导要点：借助实物观察的方法，只管感受西瓜的外形特征。
在观察与亲身体验中学习儿歌，发展想象力。
四、活动过程1、围绕“西瓜”谈话。
（联系幼儿的生活经验进行交流）提问：西瓜的味道怎么样？（甜甜的）西瓜长的什么样？（圆圆的）2、完整欣赏儿歌。
教师先介绍儿歌名称再朗读。
提问：宝宝吃完西瓜后独自会变成什么样？（大大的）3、感知理解儿歌的内容。
观察切西瓜的过程，直观感受西瓜的外形变化，激发幼儿的'学习兴趣。
（1）（边切边念）切西瓜，切西瓜，咔嚓！西瓜变成什么样啦？鼓励幼儿根据西瓜被切后的外形特征大胆想象。
（老师念“切西瓜，切西瓜，咔嚓！变个碗”）。
(2)西瓜切成两半了，我们现在再切，看看还会变成什么啦？（引导幼儿发挥想象：変只船）（3）你们猜猜再切下去西瓜会变成什么呢？（变座山）（4）联系已有的生活经验理解儿歌内容。
幼儿园小班第一学期教师工作计划(9篇)
幼儿园小班第一学期教师工作计划（9篇）幼儿园小班第一学期教师工作计划精选篇1一、本班教师介绍这个班有三位老师。
李老师和王老师负责孩子的日常教育，郝老师负责孩子的日常生活。
我们三个老师会齐心协力，全心全意对待每一个孩子。
二、本学期工作重点：9月:稳定孩子的情绪是孩子对幼儿园生活的基本适应。
十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。
十一月份：举行秋季运动会和家长观摩活动。
12月:举办新年晚会，邀请家长和孩子聚一聚。
三、教育教学工作：我们将提供的特殊教育包括:环境保护、奥尔夫、英语和学习工具。
我们每天的课程有:科学、数学、语言、社会、健康、艺术、音乐、学习工具。
四、家园配合：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。
2.孩子在园里活动多，难免磕碰摔倒。
希望家长能理解我们的工作。
孩子入园前交流的机会很少，不会表达对同龄人的偏爱。
当他喜欢一个孩子，想和他玩的时候，可能会推他，或者拍拍他，这样必然会产生纠纷。
如果出现这种情况，请原谅我。
有时候孩子之间会有抓挠。
这个时候可以和我们沟通，但是要避开孩子，不要让孩子对老师和幼儿园产生厌烦感，不利于孩子入园。
3.孩子正式入园后，第一次与父母分离，产生分离焦虑，哭闹很严重，父母会很担心。
孩子一直哭怎么办？他们不能喝水怎么办？他们会留在门口观望。
我们可以理解大家的心情，但是家长越观望，孩子就会越依恋，哭的时间也会越长，不利于孩子适应幼儿园的环境。
正式入园后，希望大家能配合我们尽快离开幼儿园，我们会照顾好孩子的。
4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。
幼儿园小班班级第一学期工作计划8篇
幼儿园小班班级第一学期工作计划8篇幼儿园小班班级第一学期工作计划 1孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
小班幼儿都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们制定了一份安全教育计划：1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：活动内容：1、《不跟陌生人走》2、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4、《玩的健康好成长》5、《小老鼠进城》6、《认识特殊的电话号码110、119、120》7、《安全标志》8、《过马路》9、《小小消防员》、10、《画红绿灯》游戏：《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》。
幼儿园小班班级第一学期工作计划 2愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了位可爱的小宝宝，其中女孩xx名、男孩xx名。
幼儿园小班安全工作计划第一学期
幼儿园小班安全工作计划第一学期幼儿园小班安全工作计划第一学期(篇1)孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
小班幼儿都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们制定了一份安全教育计划：1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：活动内容：1、《不跟陌生人走》2、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4、《玩的健康好成长》5、《小老鼠进城》6、《认识特殊的电话号码110、119、120》7、《安全标志》8、《过马路》9、《小小消防员》、10、《画红绿灯》游戏：《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》。
幼儿园小班安全工作计划第一学期(篇2)《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
小班月主题活动方案
小班月主题活动方案第一部分：活动背景介绍随着社会的发展，幼儿园小班的月主题活动越来越重要。
这些活动不仅可以帮助幼儿建立对世界的初步认知，还可以培养他们的协作能力和创造力。
本文将介绍一套小班月主题活动方案，旨在促进幼儿的全面发展。
第二部分：主题活动方案## 主题一：自然环境探索活动目标：通过亲近自然，培养幼儿的环境保护意识和探索精神。
活动步骤：1. 采集自然物品：带领幼儿参观校园周围的自然环境，指导他们寻找并收集自然物品，如鲜花、树叶等。
2. 家园联系：鼓励幼儿将采集到的自然物品带回家，并与家长一同探索家附近的自然环境。
3. 制作自然画：引导幼儿用自然物品制作画作，让他们通过绘画表达对自然的观察和感受。
4. 自然游戏：组织自然主题的游戏活动，如捉迷藏、模仿动物行为等，让幼儿亲身体验自然的乐趣。
5. 自然日记：鼓励幼儿每天记录自己与自然的接触经历，并在班级中分享。
## 主题二：职业体验活动目标：通过模拟职业体验，启发幼儿的兴趣和潜能，并培养他们的自信心和合作精神。
活动步骤：1. 职业图书分享：在每周的活动开始前，安排教师为幼儿介绍不同职业的图书，激发他们的好奇心。
2. 职业访问：邀请社区的职业人士来校进行讲座或参观，向幼儿介绍自己的职业并解答问题。
3. 职业试岗：设置不同的职业体验角色，如医生、消防员等，并引导幼儿体验不同职业的工作内容。
4. 职业展示：鼓励幼儿根据自己选择的职业进行展示，展示他们的作品或分享他们对该职业的理解。
5. 职业游戏：设计职业相关的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中了解并体验不同职业的特点。
## 主题三：美食文化活动目标：通过品尝和制作食物，引导幼儿了解不同地区的美食文化，培养他们的味觉和动手能力。
活动步骤：1. 地方美食分享：邀请幼儿的家长或教师代表不同地区，为幼儿介绍当地的特色食物，并带来样品进行分享。
2. 主题美食制作：选择不同国家或地区的美食作为主题，让幼儿参与制作过程，并品尝自己亲手做的食物。
小班上期月计划
3、社会：爱清洁的小猫；自己的事情自己做；我是女（男）生
4、科学：有用的五官；好吃的叶子，身体的声音
5、数学：卷卷小袜子；我的手帕；身体上的数量
6、音乐：合拢放开；小手小手哪里去了；小眼睛亮晶晶；拉拉手；摸耳朵；
7、美术：我的脸蛋；手掌树；妈妈的头发
常规培养
1、稳定情绪,熟悉幼儿园环境,能高高兴兴上幼儿园。
2、能够与同伴友好相处，不争抢、不打人，不做危险动作。
3、逐步养成良好的一日活动习惯。
教学内容
1、学习独立，知道自己独立吃饭、入厕、睡觉。
2、安全游戏，开心玩耍。
3、律动：小星星、哈巴狗、两只老虎、打电话、小兔子乖乖、头发肩膀膝盖脚、我爱我的小动物、爸爸妈妈去上班、小手拍拍、我爱我的幼儿园、一双小小手。
2、知道自己的事情自己做，如果遇到困难，请老师帮忙。
3、能够自觉摆放书包、玩具、椅子，保持整齐，干净。
4、外出活动时，知道排队有次序，不推不挤。
教学内容
1、健康：我爱喝水；上楼下楼慢慢走；我会穿袜子；橘子熟了；水果丰收了
2、语言：唱歌比赛；片片飞来像蝴蝶；上课做得好；我是小画家；黑夜
3、社会：了加衣服
4、学习礼貌待客的方法。
教学内容
1、健康：天冷我不怕；雪花飘飘；扔雪球；小雪人；打喷嚏的小猪；小企鹅运冰块
2、语音：冬天我，我们不怕；不怕冷的小恐龙；冬天到了；雪花；大一岁了；
3、社会：天冷我不怕；暖暖的小花被；我帮小树来过冬；新年的礼物；
4、科学：暖暖的冬衣；找礼物；小动物的脚印
5、数学：飞舞的彩带；漂漂亮亮过新年；接待客人；我们的一天
8、安全：防火；防雷电；小手流血了
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3、帮助幼儿了解幼儿园的环境，教师的工作内容。
4、共同配合教师培养幼儿吃饭、洗手、午睡的常规习惯。
5、帮助幼儿一起了解自我保护的方法
6、关心同伴、学会使用礼貌用语。
7、、鼓励幼儿每天高高兴兴上幼儿园。
家园联系
1、召开家长会。
2、在接送时与个别幼儿家长交流。
克拉玛依区南林幼儿园小班2009——2010学年第一学期
《我爸爸我妈妈》主题计划（11月8日----12月3日）
主题名称
我爸爸我妈妈
教育目标
语言：
1、大胆介绍自己的家庭成员，发展幼儿的语言表达能力。
2、能描述妈妈爸爸的主要外貌特征，培养初步的判断和推理能力。
3、能理解故事内容和故事中的主要人物和情节，发展幼儿的倾听和表达能力。
美工区
大胆地画出自己的爸爸妈妈。
各种美工材料瓶贴妈妈的样子。
用水彩笔画出自己的爸爸样子
按自己的意愿画出自己喜欢的家具。
家园配合
家园园地
1、张贴育儿知识。
2、幼儿特色活动介绍。
3、张贴周计划表。
4、家长需配合的事项。
家长工作
1、给孩子讲述有关家庭的生活习惯。
2、和孩子一起说说爸爸妈妈的工作，教育孩子做文明人，遇见不文明的行为要提醒他改正。
科学：
1、能辨别前后的空间方位，学习说相应的方位词。
2、认识红色和黄色，学习颜色把物品进行分类，发展幼儿的观察能力。
3、会比较物体的长短，促进幼儿的初步的比较判断能力的发展。
4、认识手脚的作用，了解保护手脚的方法。
社会：
1、知道自己的名字及名字的意义，听到自己的名字能做出回应，培养幼儿倾听和反应能力。
生活活动
1、中午能按时睡觉，注意睡姿，不蒙头睡、不趴着睡、不吮吸手指、能自己睡觉。
2、排队时能按次序站，不推挤别的小朋友，走路时能一个跟着一个走。
3、保持桌面清洁，初步养成会用正确的方法使用餐具，不剩饭、不倒饭，有良好的进餐习惯，用餐后会收拾餐具。
4、不偏食，不挑食物，多吃蔬菜水果、少吃零食。
5、进入活动区时能摆放好自己的鞋子，在区域内安静活动，不乱窜活动区。
2、通过游戏，培养幼儿的自理能力，发挥合作精神。
艺术：
1、能配合音乐做动作，发展幼儿的模仿能力和动作协调能力。
2、通过制作心意卡、自己设计相框，制作自己喜欢的食物，发展幼儿的动手能力和创造力。
4、通过手印画等培养幼儿的想象力和创造力。
健康：
1、通过体育活动促进幼儿跳跃能力的发展。
2、学习双脚跳的动作及在宽25厘米的平行线中间走，发展幼儿身体协调性。
2、、学习按物体的颜色分类，引导幼儿积极地动手操作培养初步的比较能力
3、学习用目测的方法比较两个物体的大小初步体验大小的相对性。
4、在运沙子的过程中知道干的沙子会流动。
5、知道自己的性别，萌发初步的性别意识。
社会：
1、知道来园离园时要说“你好”和“再见”，树立礼貌意识
2、学习与人友好的交往，感受认识新朋友、老师的快乐。
4、培养幼儿良好的睡觉习惯。
5、家长和幼儿一起收集到手和脚的照片。
6、家长给孩子介绍保护手脚的方法。
7、帮助幼儿了解自己喜欢的食物、颜色。
8、和孩子一起将自己喜欢的物品的照片整理装订、制作成图书。
家园联系
1、做好书面交流的家访工作。
2、与少数民族幼儿家长沟通教育的方式方法，关注幼儿的发展情况。
3、针对幼儿出现的情况及时与家长交流。
1、在日常活动中能根据自己的需求主动的饮水，并能饮够足量的水。
2、一手扶碗，一手拿餐具，专心用餐。知道吃饭时不要东张西望，会将饭菜碰撒。
游戏活动
游戏种类
游戏内容
智力游戏
请你仔细瞧 小侦探
娱乐游戏
套圈
结构游戏
拼插小桌子
手指游戏
找朋友
表演游戏
他们在做什么？
户外游戏
桃园送水 小猴走钢丝 小花猫练投弹 撒花瓣 喂小鸡 小花猫
3利用印章作画，锻炼小肌肉的活动能力，发展初步的审美能力。
4、学习团圆压扁的技能，发展幼儿小肌肉动作的协调性和灵活性。
生活活动
1、认识自己的衣柜、毛巾、缸子的位置，养成良好的卫生习惯。
2、学习正确的进餐方法，逐步养成三轻三净的好习惯。
3、知道饭前便后要洗手,饭后要漱口。
4、学习洗手时正确的步骤。
5、能自己整理衣物。学习正确的穿脱衣物，并知道将脱下的衣物叠好，摆放整齐。
3、知道幼儿园是大家生活学习的地方，培养爱护幼儿园的情感。
4、知道吃月饼是中秋节的习俗，感受节日的快乐，愿意与别人分享快乐。
健康：
1、喜欢参加游戏锻炼肢体伸展动作。
2、学习掌控身体改变方向行走，培养幼儿身体协调能力和灵活性。
艺术：
1、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容享受唱歌曲的乐趣。
2、能随音乐节拍模仿叶子飘落，培养幼儿的韵律感。
灵巧的小猴子
环境创设
主题墙
创设
全家福照片，爸爸、妈妈的工作照、家庭居住环境图片、
家具的图片、我画的爸爸妈妈，
展览区
通过观察，相互讲述全家福照片，激发幼儿爱家的情感。
通过观察照片，了解妈妈的主要外貌特征。
观看爸爸的照片，描述爸爸的外貌特征。
通过观察家具的图片或照片，进一步加深对家的了解。
图书区
观看有关儿家庭或与家人相处的图书，了解并说出家人的共同喜好。
7、学会收放拖鞋。知道午睡前要换好拖鞋。午睡后能将拖鞋收好。
游戏活动
游戏种类
游戏内容
智力游戏
神秘的口袋 猫妈妈找小猫
手指游戏
模仿动作两只小猫做游戏
音乐游戏
小动物叫
结构游戏
插小花
语言游戏
小胖子醒了
表演游戏
做个好孩子
户外游戏
开火车大皮球 贪玩的小花猫 老狼老狼几点了 我们都是好朋友
环境创设
主题
墙创设
1、幼儿园环境的照片。
游戏活动
游戏种类
游戏内容
语言游戏
小男孩 照相
娱乐游戏
吹泡泡 大头娃娃敲鼓
结构游戏
插小椅子
角色游戏
娃娃家有谁？ 找家
音乐游戏
做游戏
户外游戏
爱动的大皮球 弯弯的小河 帮大象洗脸 灵巧的小麻雀 跨跳比远 小青蛙跳荷叶 我们来学单脚跳 小马盖房
环境创设
主题墙
创设
小朋友成长的照片，五官图片，姓名书画图，手和脚挂图，颜色王国，自己喜欢的食物和颜色等
益智区
1、穿木珠的材料游戏。
2、大小、颜色的玩具。
3、各种树叶拼贴自己喜欢的图案
美工区
1、油画棒、图画纸。
2、印章作画。
3、胶泥，胶泥板，毛巾及辅助材料。
家园配合
家园园地
1、主题活动介绍。
2、入园情绪安抚的方法。
3、开学所带物品告示。
4、亲子作业和游戏内容通知。
家长工作
1、共同配合教师帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
3、用拼贴画的方式设计和表现家居环境，发展幼儿的创造力和想象力。
健康：
1学习双手交替接球，能与同伴合作交接皮球。
学习双手滚球到目标的技巧，培养幼儿的合作意识。
生活活动
1、午饭后能安静散步，知道一个跟着一个走，懂得刚吃过饭不能剧烈运动。
2、知道脱掉外衣外裤上床睡觉，睡觉时不蒙头、不在床上玩耍、不趴着睡、不大声说话等。
展览区
小朋友成长的照片 观看人的五官图片，了解五官的位置。
观看和介绍各种颜色、培养幼儿观察力、分辨能力。
图书区
姓名图书，欣赏百科图书，了解自己五官的位置。
手和脚图书
娃娃家
用图形拼贴图案装饰娃娃家、洋娃娃等。
表演区
通过朗诵儿歌，表演故事，歌曲鼓励幼儿大胆在同伴面前表演。
美工区
操作姓名印章。学习用橡皮泥做娃娃。
3、和幼儿共同收集各种家具的资料及图片、照片、图书。
4、、带幼儿一起收集有关家庭照片。
5、、尊敬老师、同伴、会用礼貌用语。
6、共同配合养成幼儿良好的生活卫生习惯
7、培养幼儿整理物品的好习惯。
家园联系
1、做好书面交流的家访工作。
2、与少数民族幼儿家长沟通教育的方式方法，关注幼儿的发展情况。
3、针对幼儿出现的情况及时与家长交流。
科学：
1、学习用并放对应比较方法，比较两组物体数量的多少。区别上下，前后，大小，长短
2、分辨食物的颜色，尝试记录食物的颜色。
3、初步感知1和2的实际含义，会手口一致的点数1和2.区分1个和2个。
4、认识和分辨不同种类的食物，培养幼儿搜集资料的能力，发展幼儿的分析能力
5、观察探索鸡蛋的外部和内部特征，知道鸡蛋是有益于健康的食物。
健康
1、了解自己喜欢和不喜欢吃的食物，知道要吃有益健康的食物。
2、学习向上抛小布球，发展幼儿的手眼协调能力。
3、尝试向前投掷小布球到目标，体验合作游戏的乐趣。
生活活动
1、知道每天来园能主动地摆挂毛巾、缸子。知道毛巾要对折三次，整齐的挂在位置上，养良好的卫生习惯。
2、巩固正确使用香皂洗手的方法,知道饭前便后要洗手,饭后要漱口的道理。
观看照片进一步了解爸爸妈妈、家庭生活。
观看与家庭生活有关的图书，丰富幼儿对家的了解。
表演区
表演自己喜欢的有关爸爸妈妈的歌舞。
表演自己喜欢的有关妈妈的歌舞。
娃娃区
在游戏学习招待客人的方法，体验角色扮演的快乐。
扮演妈妈用的服饰和用品，尝试妈妈的工作。
通过游戏尝试扮演爸爸的本领，增强对爸爸的敬佩感。
通过游戏了解家中常用家具的名称和用途。
4、能认真倾听故事，讨论故事内容，培养幼儿的分析能力。