圣诞节班级活动方案
圣诞节活动的策划方案(通用6篇)
圣诞节活动的策划方案（通用6篇）为了让孩子们的生活更加多彩，体验欢乐，加强亲子沟通。
我们特地筹划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动主题圣诞狂欢party。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动地点X小学。
四、活动对象全体学生。
五、活动安排圣诞老人在门口等候，粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开头之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与进展。
1、你来比划我来猜把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面对屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!2、蒙眼作画每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!3、谁是卧底在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。
每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最终两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
圣诞节活动的筹划方案2一、活动筹划思路和目的：1、全国各特地针对店内外装修进展节日特色的装饰，营造圣诞元旦喜庆的节日气氛，为消费者供应一个节庆消费的环境。
2、主打“低价格、高折扣”的`促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广阔消费者对X的关注，以到达提升特地店销售业绩，稳固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。
学校的圣诞节活动策划(10篇)
学校的圣诞节活动策划(10篇)学校的圣诞节活动策划篇1一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程：1. 圣诞节来历与意义12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。
节日期间，各国都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。
全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗2.互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3.游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
圣诞节活动方案(精选6篇)
圣诞节活动方案（精选6篇）圣诞节活动方案1设计意图：圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。
孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。
都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。
在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。
活动目标：1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：1、环境准备：（1）悬挂圣诞节相关的挂件。
（2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
（3）悬挂横幅。
（4）两棵大圣诞树。
2、节目准备：（1）各班准备演出节目。
（2）舞蹈队节目。
（3）教师节目。
3、家长准备：为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家——合：晚上好！B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：（圣诞快乐！）A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
朋友们，欢乐马上到来——（喷雪、彩条）B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧？B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？A：哟！你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是？（是）A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
圣诞节活动策划方案范文(精选5篇)
圣诞节活动策划方案范文（精选5篇）圣诞节活动策划方案1一、活动目的1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。
同时，加强同学们对西方文化的认识。
4、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
5、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。
二、活动主题感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。
三、活动时间12月23日早上第一节四、活动地点二（4）班教室五、活动对象全体同学及语文老师。
六、活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
七、活动流程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。
2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。
2024年大学圣诞节活动策划书方案
2024年大学圣诞节活动策划书方案一、活动主题：欢乐圣诞，温馨校园二、活动时间：2024年12月20日至12月25日三、活动地点：校园内各活动场地四、活动对象：全校师生五、活动内容：1.圣诞树装饰大赛（1）活动目的：增强同学们的动手能力，提高团队协作精神。
（2）活动方式：以班级为单位，每个班级负责装饰一颗圣诞树。
装饰材料自备，要求创意新颖，独具特色。
（3）评选方式：由校团委、学生会组成评审团，对参赛作品进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2.圣诞主题晚会（1）活动目的：展示同学们的才艺，增进友谊，营造浓厚的圣诞氛围。
（2）活动内容：邀请各班级同学报名参加，表演形式不限，如歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。
（3）活动流程：晚会分为上下半场，上半场为各班级表演，下半场为抽奖环节。
3.圣诞礼物互换活动（1）活动目的：增进同学们之间的友谊，传递温暖。
（2）活动方式：提前征集同学们的圣诞愿望，然后进行随机抽取，实现愿望。
（3）活动时间：12月24日平安夜4.圣诞美食节（1）活动目的：品尝美食，感受节日氛围。
（2）活动内容：邀请学校食堂、周边商家提供特色美食，同学们可自由选购。
（3）活动时间：12月25日5.圣诞游园会（1）活动目的：丰富同学们的课余生活，增进同学间的感情。
（2）活动内容：设置多个游戏摊位，如套圈、投篮、猜谜等，同学们可自由参加，赢取奖品。
（3）活动时间：12月20日至12月25日六、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等平台进行宣传。
2.制作活动宣传视频，在各班级进行播放。
3.邀请校内外媒体进行报道，提高活动影响力。
七、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：2000元3.活动奖品费用：3000元4.活动宣传费用：1000元总计：7000元八、活动筹备1.提前召开活动筹备会议，明确各部门职责。
2.组织志愿者队伍，协助活动顺利进行。
3.对活动场地进行布置，确保活动氛围。
4.准备活动道具、奖品等物品。
圣诞节活动方案(15篇)
圣诞节活动方案(15篇)圣诞节活动方案1一、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。
二、活动时间：__年12月21日上午三、活动地点：__操场及多功能厅四、活动准备：1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrda christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。
2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。
3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。
4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。
1.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。
6.各年级准备舞会后活动内容。
7.向派出所及主管部门活动事项，请求安保支持。
8.撰写活动方案及安全预案。
五、活动过程：(一)8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。
(二)8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。
(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。
(四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。
1.在音乐声中，按——的顺序，各班依次出场。
请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。
2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。
学唱英语歌曲《happda new daear》。
3.圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。
4.在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。
(五)10:40—11:30礼物分享活动。
圣诞节活动的策划方案(通用5篇)
圣诞节活动的策划方案（通用5篇）圣诞节活动的策划方案1一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。
圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的1、通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间12月12—28日。
分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。
可以多次活动。
五、活动形式1、E—mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。
内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。
（12月18日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。
）2、视频交流：学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。
（24日日前）3、礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。
（24日前）六、活动要求1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。
2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。
学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由__老师发送到英国学校。
4、学校将对本次活动内容进行评选。
各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。
圣诞节活动的策划方案2一、设计本活动的缘由:节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
幼儿园圣诞节活动方案例文（六篇）
幼儿园圣诞节活动方案例文一、活动名称：圣诞节庆祝活动二、活动目标1、理解并了解西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。
2、通过与教师和家长共同庆祝，感受节日的欢乐氛围，体验幸福和快乐。
3、培养幼儿在集体面前展示自我、表达自我的勇气和自信心。
4、锻炼和提升幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。
三、活动准备1、布置充满节日气氛的活动室、睡眠室，以及“圣诞节”主题的墙饰。
2、准备一棵大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及预先包装好并编号的幼儿礼物。
另外，准备若干小奖品和一个装有智力题卡片的智锦盒。
3、使用即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形等图形，确保每位幼儿至少有一套。
同时，为每位家长准备相同数量的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形图形，分散隐藏在睡眠室的各个角落。
四、活动流程(一)活动启动1、教师引导：圣诞节来临，我们与家长们共同庆祝。
小丑姐姐（由另一位教师扮演）将主持一个圣诞舞会，但需要大家参与一个“寻宝”游戏。
现在，我将说明游戏规则。
2、展示“寻宝”游戏的玩法：展示示例，引导幼儿观察“娃娃”脸上的图形特征，包括形状和颜色。
3、教师详细解释游戏规则：在睡眠室内寻找并快速正确地将图形贴在自己脸上，然后带着服务员检查过的圣诞帽进入舞场。
4、家长和幼儿一同参与“寻宝”游戏，寻找的图形标志分别为红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐舞幼儿和家长找到“宝物”后，依次进入“舞场”，跟随音乐跳起《圣诞快乐》舞。
(三)智力挑战游戏1、教师介绍智力锦盒，说明游戏规则：幼儿随机抽取题卡，完成题目（如谜语、连线题等），完成正确后将获得小奖品。
2、“智多星”（教师）与幼儿进行智力题卡游戏。
(四)观看童话剧——圣诞节的起源1、教师引导：我们通过舞蹈和游戏庆祝圣诞节，但你们知道圣诞树的由来和圣诞老人的故事吗？2、接下来，由我们班的小朋友和家长共同演出的童话剧——圣诞节的起源，将为大家揭晓答案。
2023年关于圣诞节活动策划集合7篇
2023年关于圣诞节活动策划集合7篇圣诞节活动策划篇1第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。
如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。
2、击鼓传气球。
2024学校圣诞节活动策划方案
2024学校圣诞节活动策划方案一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，在我国也逐渐受到广泛关注。
为增进校园文化氛围，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我校决定举办2024年圣诞节活动。
通过此次活动，让学生了解西方文化，增强国际视野，同时培养学生的团队协作精神。
二、活动目标1.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
2.增进学生之间的友谊，培养团队协作精神。
3.提高学生对西方文化的了解，拓宽国际视野。
三、活动主题“欢乐圣诞，温馨校园”四、活动时间2024年12月25日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室六、活动内容1.圣诞主题装饰活动前期，组织学生进行圣诞主题的装饰，包括操场、多功能厅、教室等。
要求装饰美观、大方，体现圣诞节氛围。
2.圣诞文艺演出活动当天，举行圣诞文艺演出，包括歌曲、舞蹈、小品、英语剧等节目。
鼓励学生积极参与，展示自己的才艺。
3.圣诞游园会设立多个游戏摊位，如猜谜语、抛圈圈、夹弹珠等，让学生在游戏中体验圣诞节的快乐。
4.圣诞美食节组织学生制作圣诞美食，如圣诞蛋糕、曲奇饼干等，并设立摊位进行义卖。
义卖所得将捐赠给贫困地区的孩子。
5.圣诞礼物互换提前征集学生捐赠的旧玩具、文具等物品，活动当天进行礼物互换。
每位学生都能收到一份来自他人的礼物。
6.圣诞主题讲座邀请外籍教师或专家进行圣诞主题讲座，让学生了解圣诞节的起源、习俗等。
7.圣诞祝福墙设置圣诞祝福墙，让学生在墙上留下自己对朋友、家人的祝福。
七、活动组织1.成立活动筹备组由校领导、教师、学生代表组成，负责活动的筹备、组织和协调。
2.分工合作活动筹备组成员分工明确，各司其职，确保活动的顺利进行。
3.宣传推广通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
4.安全保障制定详细的安全预案，确保活动期间学生的安全。
八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动道具、装饰费用：5000元3.活动奖品、礼品费用：3000元4.活动宣传费用：2000元5.其他杂费：1000元总计：22000元九、活动效果评估1.学生参与度：通过参与活动的人数、积极性等方面进行评估。
班级圣诞节活动的策划书(精选3篇)
班级圣诞节活动的策划书（精选3篇）策划书1：狂欢圣诞舞会活动目标:- 加强班级凝聚力和友谊- 为同学们提供一个放松的娱乐场所- 增强同学们对圣诞节的认识和体验活动内容:1. 舞会筹备:- 成立舞会筹备小组，负责场地布置、音乐选择和舞会节目安排等工作。
- 对班级进行投票，选出最佳舞会主题，并准备与主题相关的装饰品和道具。
2. 舞会流程:- 第一部分: 集体舞开场，由舞会筹备小组编排一支简单的舞蹈，邀请全班同学参与。
- 第二部分: 自由舞蹈时间，准备音乐和舞蹈区域，让同学们自由跳舞。
- 第三部分: 班级表演，每个班级准备一项节目，可以是舞蹈、歌唱或者小品等，展示班级的才艺。
- 第四部分: 抽奖环节，准备一些小礼品作为奖品，大家参与抽奖，增加气氛。
- 第五部分: 整体舞，由全班同学一起跳一支简单的圣诞主题舞蹈。
3. 舞会道具和装饰:- 场地布置: 利用彩带、气球、圣诞树和彩灯等装饰物来打造温馨的舞会氛围。
- 舞会道具: 准备一些道具道具，如圣诞帽、胡子、麋鹿头饰等，供同学们使用。
预期效果:- 同学们通过共同筹备和参与舞会，提高团队合作能力和组织能力。
- 增进班级的凝聚力，加强同学之间的交流和友谊。
- 在欢乐的氛围下，让同学们更好地体验圣诞节的快乐和欢乐。
策划书2：圣诞礼物交换游戏活动目标:- 增强同学们的交流和互动- 增强同学们的礼物选择和表达能力- 增进班级凝聚力和友谊活动内容:1. 规则说明:- 报名参与活动，每人准备一个小礼物，并将其包装好。
- 将所有礼物放在一个大盒子中，每位同学按抽签顺序依次选择一个礼物。
- 礼物选择后，可以选择保留或者交换其它同学的礼物。
2. 礼物交换游戏:- 按照抽签顺序，每位同学依次选择一个礼物，并对选择的礼物进行简单的介绍。
- 每位同学在选择礼物后，可以选择与其它同学交换礼物，或者保持原礼物。
- 活动设定一定的规则，如每人最多只能交换两次，以增加游戏的乐趣和挑战。
3. 最佳礼物评选:- 在活动结束后，大家可以投票选出最佳礼物，奖励一些小奖品给得奖者。
圣诞节活动策划方案参考范文（5篇）
圣诞节活动策划方案参考范文一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：快乐圣诞！欢乐新年！merrychristmasandhappynewyear！三、活动时间：____年____月____日具体活动安排：(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。
内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas！和“happynewyear”主要活动内容。
周三播报英语相关内容。
校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。
校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。
圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：____月____日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分负责人：“迎圣诞”四年级英语书写比赛一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
2024年班级圣诞节活动方案
2024年班级圣诞节活动方案一、活动主题及宗旨圣诞节是西方传统节日，也是让人们感受到温暖和快乐的时刻。
在这个特殊的年份2024年，我们班级希望借助这个机会，为同学们带来一场欢乐、温馨的圣诞节活动。
我们的宗旨是通过活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高沟通和组织能力，并且展示班级的创造力和想象力。
二、活动规划1. DIY圣诞装饰比赛为了调动同学们的积极性和创造力，我们将举办一场DIY圣诞装饰比赛。
同学们可以自由发挥想象力，利用各种材料制作圣诞树、圣诞花环、圣诞袜等装饰品。
评委会将根据装饰品的美观度、创意度和材料的运用等方面进行评判，评选出最佳作品。
活动过程中，同学们可以相互分享制作过程和经验，增进彼此的交流与合作。
2. 圣诞主题晚会晚会是活动的重点，也是让同学们展示才艺的舞台。
我们计划邀请学校老师和一些专业演员给我们带来精彩的表演。
此外，我们也鼓励同学们参与演出，展示自己的特长和才艺。
演出形式可以包括歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等多种形式。
晚会期间，还将组织一个有奖的圣诞抽奖环节，增加活动的互动性和趣味性。
3. 圣诞义卖为了将活动与公益相结合，我们计划举办一场圣诞义卖活动。
同学们可以自愿捐赠一些不再使用的物品，并以低价出售给其他同学。
所得款项将全部用于购买冬季物资，捐赠给需要帮助的人群。
这不仅可以帮助他人，还能唤起同学们的爱心和社会责任感。
4. 圣诞化妆舞会为了增加活动的趣味性和互动性，我们还计划举办一场圣诞化妆舞会。
同学们可以根据自己的喜好选择一个圣诞角色进行化妆，比如圣诞老人、圣诞精灵等。
舞会期间，将有专业DJ带来欢快的音乐，同学们可以尽情地跳舞，享受圣诞的欢乐氛围。
5. 圣诞电影欣赏为了让同学们在放松身心的同时感受圣诞的温暖，我们将举办一场圣诞电影欣赏活动。
选取一些经典的圣诞电影，利用晚间的时间，在教室或礼堂放映，让同学们一同欣赏圣诞电影，共同进入节日的氛围。
三、活动的准备工作1. 选定活动策划小组为了保证活动的顺利进行，我们将选派一支活动策划小组。
圣诞节活动方案(通用5篇)
圣诞节活动方案（通用5篇）圣诞节活动方案1一、活动时间：圣诞节二、活动地点：本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰；活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：（1）准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)（2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!圣诞节活动方案2活动目标1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。
2、进一步感受圣诞节的快乐。
活动准备1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。
剪刀，胶水。
2、音乐磁带，圣诞树活动过程导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
小学班级圣诞节活动方案2篇
小学班级圣诞节活动方案小学班级圣诞节活动方案精选2篇（一）方案一：圣诞色彩绘画比赛活动内容：在课堂上组织学生进行圣诞节绘画比赛，提供各种绘画材料和主题，让学生根据自己的想象和创意，进行绘制。
最后评选出最具创意和美观的作品，颁发奖品和证书。
方案二：圣诞手工制作比赛活动内容：提供各种圣诞节主题的手工材料，让学生在课堂上自由发挥创意，制作圣诞挂饰、卡片、礼物盒等。
最后评选出最具创意和工艺水平的作品，颁发奖品和证书。
方案三：圣诞主题汇报展示活动内容：让学生以小组为单位，自由选择圣诞节相关的主题，进行调研和汇报。
每个小组在班级中进行展示，向其他同学介绍圣诞节的起源、传统习俗、重要意义等。
最后评选出最具创意和内容丰富的汇报团队，颁发奖品和证书。
方案四：圣诞祝福合唱表演活动内容：组织学生进行圣诞节合唱表演，挑选经典的圣诞歌曲，让学生进行排练并录音。
在班级圣诞聚会时播放合唱录音，学生可以在合唱中展示个人才艺，例如舞蹈、乐器演奏等。
最后评选出最出色的合唱团队和个人表演，颁发奖品和证书。
方案五：圣诞游戏竞赛活动内容：组织学生参与不同的圣诞游戏竞赛，如捞苹果、组装圣诞树、唱圣诞歌、闯关游戏等。
设置奖品和积分，拼尽全力参与游戏，获得最高分数的个人或小组将获得奖励。
以上是小学班级圣诞节活动方案的一些建议，可以根据班级实际情况和学生爱好进行调整和补充。
小学班级圣诞节活动方案精选2篇（二）圣诞节是一个欢乐的节日，对于小学生来说也是一次难忘的活动。
为了给小学班级的学生们带来欢乐和期待，下面是一个小学班级圣诞节活动的策划方案：1. 圣诞主题装饰在班级里布置圣诞主题的装饰品，例如圣诞树、彩灯、雪花、雪人等等。
可以邀请家长和学生一起参与装饰，让他们感受到节日的氛围。
2. 制作圣诞卡片为了增加学生们对圣诞节的了解，可以让他们制作圣诞卡片。
在课堂上教授他们如何制作卡片，并鼓励他们写下祝福语送给自己喜欢的人。
3. 圣诞节音乐会组织一个小型的音乐会，邀请有音乐天赋的学生展示才艺。
以圣诞节为主题的活动策划方案(精选5篇)
以圣诞节为主题的活动策划方案（精选5篇）以圣诞节为主题的活动策划方案篇1活动目的：圣诞节的意义就是快乐与分享。
一个富有幻想与童话的圣诞节，一个慈祥又可爱的圣诞老人，无论是大人还是孩子都是喜欢的，都希望过一个快乐的圣诞节。
本次活动，为了给热衷于游戏的孩子们和年轻的家长朋友们提供交流竞赛的平台，为了让好学堂辅导中心的所有孩子们更团结更友爱更有自信心，为了促进亲子关系，增进家校沟通，好学堂辅导中心特举行本次活动。
活动准备：1购买布置活动场地的饰品:圣诞树一棵圣诞树上的装饰品气球等2圣诞帽(学生和老师共30顶)6:30音乐起《铃儿响叮当》等3晚会小吃：瓜子花生糖果……4游戏道具：各类水果粘贴图小椅子数张音乐5小礼物活动场地：___辅导中心大厅活动时间：2023年12月24日晚6:30——7:30活动过程：一快乐圣诞1主持人出场，宣布圣诞节快乐2致辞：欢迎家长，祝贺节日快乐二快乐游戏1“圣诞节快乐……”发乐的气息最长就算赢。
赢者发一份小礼物。
2水果蹲：主持人邀请孩子到中间，并贴上水果图片，苹果香蕉橘子西瓜桃子草莓……游戏开始：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完——蹲。
”最后一个为胜利者。
3抢椅子(音乐)邀请家长来玩游戏。
音乐开始，沿着椅子开始走圈，音乐停止，马上坐到椅子上，没有抢到椅子的算输了。
三快乐学习脑筋急转弯，猜中者得小礼物。
四活动人员安排：总策划：叶老师主持：学生+老师环境布置：冯老师陈老师郑阿姨等小吃准备：郑阿姨游戏中道具及礼物的分发：陈老师郑阿姨冯老师孟老师摄像：叶老师上传微信：冯老师以圣诞节为主题的活动策划方案篇2一背景分析圣诞节作为传统的西方节日，如今被越来越多的中国人特别人是年轻人所接受，与此同时，中国的圣诞节呈现越来越明显的商业化趋势，如今在中国，在圣诞节前的半个月甚至一个月，各类商家也纷纷打出圣诞牌，将自家的门店装饰得充满圣诞节日气息，借此吸引消费者，同时推出各类圣诞促销活动。
商家及社会各界举办各类圣诞庆祝纪念活动的增多，也给邮政开展市场营销活动业务宣传扩大社会影响和增加收益的创造了有利的时机。
圣诞节活动策划方案范例（四篇）
圣诞节活动策划方案范例活动主题：冬季的叙事次主题：冬日景象活动名称：圣诞铃声主要教学领域：艺术教育教学内容及学情分析：本活动旨在引导幼儿理解圣诞老人和圣诞树的起源，体验圣诞节的喜庆气氛，共同庆祝这一外国节日，并与中国的春节进行对比，理解中西方节日的差异。
通过欣赏《圣诞快乐》的旋律，使幼儿感受四三拍的欢快节奏，尝试进行打击乐器的配乐。
通过制作圣诞装饰、圣诞老人，绘制心中的圣诞，以及折圣诞帽等活动，让幼儿体验节日的欢乐。
活动目标：1、激发幼儿对圣诞节的期待，培养音乐节奏感。
2、感受音乐的欢快热烈，体验愉快的节日氛围。
3、熟悉歌曲旋律，创编相应的动作。
重难点分析：掌握歌曲旋律，创编动作以配合歌曲。
活动准备：音乐录音、多媒体资源活动流程：一、导入环节：1、播放多媒体资源，让幼儿在音乐中感受浓厚的节日气氛。
2、欣赏后，向幼儿提问：a: 这首歌是关于哪个节日的？听到歌曲有什么感觉？b: 圣诞节时，圣诞老人是如何送礼物的？二、熟悉歌曲旋律1、通过播放音乐，引导幼儿拍手感知节奏。
结束后提问：a: 这首歌是几拍子的？b: 四四拍有什么特点？c: 歌曲中唱了些什么？(如果幼儿无法回答，可再次播放音乐，并在引导中加入简单的动作示范。
)2、教师示范演唱，幼儿聆听。
3、鼓励幼儿用动作表达歌曲。
播放乐曲，引导幼儿跟随音乐表演动作，同时可以轻声跟唱，以加深对音乐的理解。
4、进行歌曲动作的二次练习，强调动作应与歌曲内容相匹配。
三、结束部分教育幼儿理解圣诞节送礼物是表达友好的一种方式，让幼儿体验到互赠礼物带来的快乐。
活动反思：遵循新的教学理念，本活动旨在创造一个幼儿自主学习和合作学习的环境，通过互动游戏环节激发学习兴趣。
然而，也注意到部分幼儿在寻找伙伴游戏方面存在困难，或者对邀请他们参与游戏的同伴缺乏反应。
在未来的教学中，我将更加注重培养他们的合作能力和社交技巧。
圣诞节活动策划方案范例（二）一、活动背景鉴于圣诞节在西方文化中的重要地位，随着全球化的推进，该节日在中国也日益受到喜爱。
2024圣诞节学生活动方案范文2024圣诞节活动方案
2024圣诞节学生活动方案范文2024圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，共享温馨二、活动目标：1.培养学生热爱生活、珍惜友谊的情感。
2.提高学生的团队合作能力和创新能力。
3.传承圣诞文化，增进学生对西方节日的了解。
三、活动时间：2024年12月20日四、活动地点：学校多功能厅五、活动流程：1.8:30-9:00开场与签到主持人简短致辞，介绍活动主题和流程，邀请同学们签到并领取活动手册。
2.9:00-9:30圣诞歌曲演唱由校合唱团演唱经典圣诞歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等，让同学们感受圣诞节的氛围。
3.9:30-10:30圣诞知识竞赛分为两个环节：必答题和抢答题。
题目涉及圣诞节的起源、习俗、文化等，让同学们在竞赛中了解圣诞节的更多信息。
4.10:30-11:30圣诞手工制作邀请专业手工老师指导同学们制作圣诞装饰品，如圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等，让同学们动手体验圣诞节的乐趣。
5.11:30-12:30午餐时间为同学们提供丰盛的午餐，让大家在享受美食的同时，增进彼此间的友谊。
6.12:30-13:30圣诞童话剧表演由学校戏剧社表演经典圣诞童话剧《圣诞颂歌》，让同学们感受圣诞节的温馨与快乐。
7.13:30-14:30圣诞礼物互换提前准备好礼物，同学们随机抽取号码，按照号码互换礼物，增进同学间的友谊。
8.14:30-15:30闭幕式六、活动注意事项：1.提前布置活动场地，确保音响、投影等设备正常运行。
2.活动期间，注意安全，确保同学们的人身安全。
3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
七、活动预算：1.场地租赁费用：1000元2.餐饮费用：2000元3.礼品费用：1500元4.活动材料费用：500元5.其他费用：500元总计：5500元八、活动效果评估：1.活动现场氛围：观察同学们的参与程度，评估活动现场的氛围。
2.活动满意度：通过问卷调查，了解同学们对活动的满意度。
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圣诞节班级活动方
案
1
圣诞节班级活动方案
【篇一：圣诞节班级活动策划案】
圣诞节班级活动策划书
策划人：束婷婷、张夏杰、赵冠宇
前期安排：
时间： 12月24日晚（利用夜自习时间进行举办）地点：本班教室参与人员：班级全部和部分外来嘉宾
宣传活动：以海报形式对外展开公布（海报由赵冠宇，童逸负
责）
ppt等制作: 束婷婷、张夏杰、赵冠宇
班级布置: 童逸
活动主持人：吴侃童逸
采购物品：
装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品游戏道具: 勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1
盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒）
游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣
诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干
活动开展：
活动地点安排：桌子全部堆在教室外面
本班人员全部坐在教室内两侧
其它人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入
内侧就坐（本班有好友）
教室黑板设为气球奖品区与惩罚区后墙位置设为挑战区
游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看
你的运气了，各位加油吧!
活动内容：
游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的游戏规则：
夹弹珠：
智力拼图:
古怪的气球：气球、兔兔舞由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现她们与我们同在。
因此游戏规则讲解由她们进行视屏讲解与示范。
游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。
可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。
需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。
参赛选手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。
以耗时最短者为胜出。
比赛分出1、2、3名。
第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。
结束后2、3名都能够接受奖励。
伙计们，动脑的时刻开始了。
5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦能够上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。
本轮进行3个环节。
比赛内容如下每组给出3幅图案。
看谁移动火柴次数最少来完成图形。
3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。
本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。
比赛规则是当背景音乐响起时，主
持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学
能够选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦
或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物
者进入挑战区接受考验，无论考验是否经过均可获
得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须
先接受惩罚区考验。
最后为了避免某些情况发生，
如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的
选手就是有她或者她来决定了。
兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最
后一个项目。
玩法和规则就不说了，亲们，我们还
是看大屏幕的讲解吧。
会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取
号码全部发放。
礼品设置：
终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片
神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯 2盒肥皂（赵冠宇提供）圣诞帽和其它3位提供的物品）
小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱班级装饰物品（砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。
）。