后进生会议上的讲话
后进生会议讲话稿
xx会议讲话稿同学们：今天我们开一个简短的座谈会。
今天在座的同学大多是在某些方面没有受到老师的青睐。
当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。
同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。
所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。
以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面：1、学习态度不端正，学习目的不明确。
先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。
态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。
如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。
哪些课堂上总是左顾右盼说明学习态度不端正呢？下课后，听不懂就不听，不停地摆弄文具，做小动作；放学后回到家，书包一丢就去看电视、玩电子游戏或者到室外玩耍。
做作业马马虎虎，不管对不对，做完了事，遇到难一点的题，不是喊姐姐帮忙，就是丢下不管，有的甚至一个题目都不做。
考试成绩不及格，他满不在乎，心想不及格有什么了不起，等长大了照样赚大钱！那么要如何端正态度呢？首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，例如，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么，很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，为了自己的美好前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。
我们要做到的目标是：上课时聚精会神听讲，勤学好问，对自己没听懂的问题从不轻易放过；放学回家立即坐在书桌前，打开书本，认认真真地写作业，写完作业以后，再把第二天要讲的内容预习好，做好听课的准备。
端正师风师德后进生演讲稿
端正师风师德后进生演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们班的一名后进生，今天很荣幸能站在这里，与大家分享我的心得体会。
我知道我曾经的表现并不是最好的，但我也努力了，我也感受到了老师们的关怀和帮助。
在这里，我想借这个机会向老师们和同学们道歉，同时也想表达我的感激和决心。
首先，我要向各位老师表示歉意。
在过去的学习生活中，我确实有很多不足和过失，没有好好听课，没有按时完成作业，甚至有一些违纪行为。
我知道这些都让老师们很失望，也让同学们感到困扰。
我深感愧疚和羞愧，我向所有为我付出过的老师们表示最诚挚的歉意。
同时，我要感谢老师们。
在我走下坡路的时候，您们并没有放弃我，而是一直在关心和指导我。
您们耐心地解答我的问题，给我鼓励和支持。
我记得有一次，我因为错过了考试而心情沮丧，您们在课后找到我，跟我聊了讈，鼓励我不要放弃。
感谢您们的谆谆教诲，是您们让我重新找到了前进的方向。
再次，我要向同学们道歉。
我的不良行为可能给你们带来了困扰或不适，我在这里向你们表达最诚挚的歉意。
我会努力改正自己的错误，争取成为一个更好的同学，为我们班级的团结和融洽氛围做出自己的努力。
我知道，要想实现自己的价值和梦想，就必须努力学习，提升自己。
所以，我下定决心，一定要努力学习，争取取得更好的成绩。
我要向所有老师和同学们保证，我会按时完成作业，认真听课，积极参加课堂讨论和活动，锻炼自己的综合能力。
同时，我也要加强自律，注意自己的言行举止，做一个符合社会规范的好市民。
在众多优秀的老师和同学们面前，我知道自己还有很长的路要走，要努力追赶前面的同学们，提升自己的能力和素质。
但是我相信，只要我坚定信念，勇敢面对困难，脚踏实地，定能迎来成功的曙光。
我会时刻铭记老师们的谆谆教诲，珍惜学习机会，不辜负自己和家人对我付出的期望。
最后，我要和大家分享一句话：“天行健，君子以自强不息。
”让我们一起努力，一起成长，携手迈向未来。
谢谢大家！愿天下所有的老师和同学们都能在快乐和幸福中茁壮成长！让我们共同努力，共同进步！谢谢！。
一年级后进生教师发言稿
一年级后进生教师发言稿
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级的班主任，我很高兴能够在这个美好的秋天与大家相聚在一起。
今天，我想向大家谈谈关于后进生的问题。
在我们的班级中，每个人都是独特的。
有些同学在学习上进步很快，而有些同学可能进步稍慢一些。
但是，我们不能因此就忽视后进生的存在。
后进生并不是因为他们愿意落后，而是因为种种原因导致了他们的学习进步比其他同学慢一些。
作为教师，我们应该以鼓励和帮助为出发点，帮助后进生迎头赶上。
首先，我们需要给予后进生更多的关爱和关注。
每个人都需要被看见和被理解。
我们要耐心倾听他们的困惑和挫折，从而找到适合他们的学习方法和策略。
其次，我们要建立正向的学习环境和氛围。
班级要成为一个大家庭，每个人都能感到温馨和亲切。
我们要培养同学们之间的团结和合作精神，让每一个学生能够相互帮助和支持。
最后，我们要为后进生提供个性化的学习资源。
每个孩子都有自己的特点和需求，我们要根据他们的情况，调整教学内容和方法。
通过差异化教学，我们可以更好地满足他们的学习需求，
帮助他们取得更好的成绩。
亲爱的同学们，我们每个人都应该被尊重，不论我们的成绩如何。
成绩只是对我们学习和努力的一个评判标准，但并不能决定我们的未来。
后进生同样有着自己的闪光点和潜力，只要我们用心去发现和培养，他们也能够取得优秀的成绩。
最后，我希望大家能够共同努力，相互帮助。
我们都是彼此的兄弟姐妹，我们要一起为了梦想奋斗，相互扶持，共同进步。
谢谢大家！。
后进生会议讲话稿
后进生会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是新当选的后进生代表，今天非常荣幸能在这里向大家发表我的就职演讲。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，给我一个为大家服务的机会。
作为一个后进生，我深知自己的不足和差距，但我也坚信，每个人都是有潜力的，只要努力奋斗，就一定能够迎头赶上。
作为后进生代表，我认为我的任务不仅仅是代表后进生发言，更重要的是努力改变自己，争取进步。
首先，我要向大家承诺，我会努力学习，争取成为一个优秀的学生。
无论是学习成绩还是素质养成，我都将尽全力提升自己。
我明白，只有努力学习，才能够弥补自己的不足，争取回本属于我的荣誉。
其次，我要积极参与学校的各项活动，为学校争光。
作为后进生代表，我要带头参加各种社团活动，积极参与学校组织的比赛和活动。
我会积极与其他同学交流互动，学习他们的优点，不断提高自己的综合素质。
此外，我还将倡导积极向上的学习氛围。
我会鼓励后进生相互之间的帮助和团结，共同进步。
我相信，我们是一个集体，只有团结一心，共同努力，才能改变自己的后进命运。
同学们，我们每个人都有过后进的经历，但后进不是我们的标签，而是我们追赶的目标。
每个人都有不同的发展轨迹，我们不能因为过去的失败而放弃，而应该抱着积极向上的心态，去追求更好的自己。
我也希望，同学们能够给予我更多的建议和指导。
作为后进生代表，我需要听取大家的意见，才能更好地代表大家的利益和需求。
我将始终保持对大家的倾听和关心，不断改进自己的工作方式。
最后，我要感谢学校和老师对后进生的关心和帮助。
正是因为学校和老师的教育和培养，我们才有了成长的机会。
我希望大家都能珍惜这次机会，积极改变自己，为自己的未来打下坚实的基础。
亲爱的同学们，后进生并不代表失败，而是一个新的起点。
我们可以改变自己，创造属于我们自己的光辉。
让我们携起手来，共同努力，共同进步，为实现我们的梦想而奋斗！谢谢大家！。
怎样帮助后进生演讲稿范文
各位教师们，亲爱的学生们，大家好！
我想问一下，我们学校里有没有后进生？我想应该没有人愿意自己成为后进生吧。
但是，有些同学却确实处于后进生的阶段。
作为老师和同学，我们应该如何帮助他们提高自己的学习成绩和能力呢？今天，我将和大家分享一些关于如何帮助后进生的方法和技巧。
我们需要清除一些误区。
后进生不是天生的，他们也不是不想学习，他们只是遇到了困难，或者是自己的学习方法和习惯有所问题。
因此，我们需要从以下几个方面入手：
给后进生更为详细的指导和教学。
教师要多与后进生交流，了解他们在学习上遇到的问题，并在学习中帮助他们建立正确的目标和方向。
针对后进生的学习问题，要采取不同的教学方法，根据后进生的特点，采用适当的教学方法和教材，通过激发他们的兴趣和积极性，来提高他们的学习效果。
要关注后进生的情绪和心理健康。
有些后进生可能面临着压力和困难，或者是受到了同学和家长的压力，这些问题都会影响他们的学习和心理状态。
在这种情况下，我们需要及时地与他们沟通并提供帮助。
建立集体帮扶机制。
在学校中应该建立起多种形式的集体帮扶机制，每个成员都要为后进生尽自己最大的努力和热情。
教师、同学和家长要共同参与到后进生的学习和生活中，为他们提供支持和帮助。
我想说，帮助后进生是一项长期而艰巨的任务，需要我们一步一个脚印的去完成。
我们需要在日常工作中多关注后进生的学习问题，并根据个人情况和需要，采取不同的措施和方法来帮助他们。
只有这样，我们才能让后进生快速跨越困难，取得更好的学习和生活成果。
以上就是我的演讲，谢谢大家的倾听！。
中学后进生会议讲话稿
中学后进生会议讲话稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！中学后进生会议讲话稿【篇一】一、母校三年，你收获到了什么?同学们：时间过得很快，还清楚记得你们刚升入中学的情形，转眼间快中考了。
一个月后，我们又得与初中阶段的老师和同学说再见了，真的是来也匆匆，去也匆匆。
人生就是这样，在我们稍一犹豫间，许多美好的时光就从我们身边溜走了。
三年了，我们收获了什么呢?还记得我们当初的诺言吗?在初中这一决定我们人生前途与命运的最后时刻，你想到过怎样的一种结局吗?我们该以怎样的一种方式离开我们学习生活了三年的母校呢?二、造成成绩差的原因，不良习惯。
1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉„„2、晚上、周末上网，白天睡觉;3、逞英雄、打架滋事;4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正„„5、不认真做作业，不尊师爱友，不尊敬家长;6、损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫„„7、仪表不整，留长发、怪发、染发，仪表不端正„„8、不虚心，发现缺点也死不悔改。
9、生于有患，死于安乐。
家教、社会环境„„三、命运要握在自己手里。
听到这样一个故事：一位年轻人去拜会一个成功人士，两人谈的十分投机。
闲聊中两人谈到人的命运。
年轻人问“这个世界到底是否存在着命运呢?”成功人士十分肯定的回答说：“当然有啊!”年轻人再问：“命运到底是怎么一回事?”于是成功人士对年轻人说“把手伸好，照我的样子举起左手慢慢地握紧拳头。
”年轻人照样子握紧了左手。
然后成功人士又问他：“现在，你看一看你手里的命运线在哪里?”此时，年轻人如当头捧喝猛然醒悟：命运在自己的手中。
后进生会议讲话稿
后进生会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名后进生，很荣幸能够站在这里，发表一下自己的看法。
我知道，对于我这样一个后进生而言，有些同学对我充满了偏见、误解和嘲笑，但是我希望能够通过今天的讲话，用事实来打破这些偏见和误解。
首先，我要明确表示，后进生并不代表就会一直后进下去。
没有人天生就是后进生，也没有人注定一直是后进生。
所谓后进，只是一个阶段性的称呼。
只要我们付出努力、认真学习，后进只是一个过去式，成功将成为我们的未来。
我相信每一个后进生都有自己的优点和潜力，只是在学习上遇到了困难。
我们不是因为智力不够而成为后进生，而是在学习方法、兴趣选择等方面存在问题。
但是我相信，只要我们调整好心态，找准适合自己的学习方法，克服困难，我们一定可以取得进步，不再被定义为后进生。
其次，我想说的是，后进生同样有自己的价值和梦想。
我们虽然在学习上相对薄弱，但是在其他方面却可能有出色的表现。
每个人都有自己的兴趣爱好和擅长领域，只要我们在这些方面付出努力，发挥自己的特长，同样可以获得成就感和自豪感。
不要因为学习上的困难而放弃自己的梦想，而是要相信自己的潜力，坚定不移地努力前行。
最后，我想说的是，后进生并不孤单。
在我们身边有许多老师和同学给予我们的支持和鼓励，帮助我们走出困境。
我要感谢那些一直默默支持我们的老师，感谢那些对我们坦诚相待的同学。
正是因为有你们的理解和支持，我们才能更加坚定信心，克服困难，奋勇前行。
亲爱的同学们，困难并不可怕，后进并不可耻。
正如一句话所说：“懂得自己缺点的人,已经不是真正的弱者，而是克己奉公者。
”我们要正视自己的不足，勇于面对挑战。
无论是学习还是生活，我们都可以取得进步，实现自己的价值。
从今天开始，让我们一起努力，摒弃消极的情绪，努力提高自己的学习成绩，做一个对得起自己和家人的人。
让我们展现出后进生的实力与自信，以实际行动证明，我们也可以在各个领域获得成功。
最后，我要感谢各位老师给我这个机会发表讲话，也要感谢所有同学的支持和鼓励。
后进生家长会领导讲话稿4篇
后进生家长会领导讲话稿4篇各位家长老师们。
我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，架起三结合的桥梁，常沟通，常联系，把田庄的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳!同学们这学期已经过半，我们将面临着更加重要的期末考试，有各位家长的大力配合，有村两委的大力支持，有老师的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我们田庄小学会越办越好愿我们田庄能出息更多的人才。
后进生家长会领导讲话稿篇2各位家长：大家好!首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入理想学校，走得更远，走的更好!在今天的会议上，我主要想讲三个问题：第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。
现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。
在今年的中考成绩中，我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成绩。
学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的意见和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。
竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。
在这学年中，既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，迎接中考，又要对高中学习打下坚实的基础。
领导后进生会议上的讲话稿
领导后进生会议上的讲话稿尊敬的各位领导、各位老师、各位同学们：大家上午好！今天很高兴能够在此次会议上发表讲话。
我是后进生的代表，非常感谢大家给我这个机会。
首先，我想对给予我信任和支持的领导、老师们表示衷心的感谢！正是在您们的引导下，我才能有机会站在这个讲台上向大家发表讲话。
首先，我要向大家诚恳地道歉。
作为一名后进生，我深知自己的不足之处，曾经在学习和行为上给大家带来了诸多的困扰和不便，对此我深感愧疚。
然而，我并没有放弃对自己的期望，也没有逃避现实。
在您们的关怀和教诲下，我不断思考，不断努力，逐渐走出了困境。
今天，我站在这里，是希望能够与大家分享一下自己的心路历程，并向大家真诚地承诺，努力改变自己，争取让大家对我刮目相看。
回顾过去，我认识到自己的不足主要是对学习的态度不端正，缺乏自律和自我管理能力。
当初对于学习缺乏兴趣和动力，总是抱着消极的心态对待课堂上的知识。
面对这种情况，我开始反思自己，思考为什么会这样，应该如何改变。
我认识到学习是我人生的根本，是我实现自己价值的途径。
于是，我下定决心要改变自己的学习态度，要从根本上提高自己的学习质量。
在改变的过程中，我不断寻求教师和同学们的帮助和指导。
老师们给予了我很多的鼓励和支持，在我学习上遇到困难时，他们总是不厌其烦地给我讲解、指导。
同学们也给了我很多的鼓励和帮助，让我感受到了集体的温暖和力量。
正是有了这种帮助和支持，我才能慢慢找回自信，重新拾起学习的热情。
从那时起，我开始调整自己的学习方法和学习习惯。
我明白了只有掌握正确的学习方法，才能提高学习效率。
我主动与老师们交流，向他们请教学习方法和技巧，他们都给予了我很多的启发和指导。
同时，我注重自主学习，利用课余时间，阅读课外书籍，扩宽自己的知识面。
通过不断的努力和坚持，我的学习成绩逐渐提升，我也逐渐找到了学习的乐趣。
同时，我也在自我管理方面进行了调整。
我意识到自律对于一个人的成长和发展是非常重要的。
于是，我制定了一些学习计划和目标，通过合理分配时间，合理安排学习任务，提高自己的学习效率。
后进生动员会讲话稿
后进生动员会讲话稿篇一：在后进生会议上的讲话稿在后进生会议上的讲话同学们：今天我们开一个简短的座谈会。
今天在座的同学大多是在某些方面没有受到老师的青睐。
当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。
同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。
所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。
以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面：1、学习态度不端正，学习目的不明确。
先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。
态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。
如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。
哪些课堂上他总盼方面说明学习态度不端正呢？如每天到校时间都比别人晚。
着下课，听不懂就不听，不停地摆弄文具，做小动作；放学后回到家，书包一丢就去看电视、玩电子游戏或者到室外玩耍。
做作业马马虎虎，不管对不对，做完了事，遇到难一点的题，不是喊姐姐帮忙，就是丢下不管，有的甚至一个题目都不做。
考试成绩不及格，他满不在乎，心想不及格有什么了不起，等长大了照样赚大钱！那么要如何端正态度呢？首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，例如，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么，很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，为了自己的美好前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。
学校领导后进生会议讲话稿(精选5篇)
学校领导后进生会议讲话稿（精选5篇）学校领导后进生会议篇1亲爱的同学们，大家下午好!我很早就想和大家见个面，谈谈心聊聊天。
今天，看到大家一个个精神饱满，充满斗志，我很欣慰。
同学们，你们也许不是最优秀的，但你们是最有潜力的，最聪明的、最懂事的学生，我们今天召开这样的座谈会，就是要师生齐努力，挖掘你们的潜力，创造最后中考的奇迹。
送给大家四句话，希望能有所激励。
一、“远大的目标”你们的家长对你们的期望值很高，希望你们金榜题名，功成名就。
不过在座的很多同学目标模糊，可能还有混日子的心态。
心理学家有这样的研究结论，人的学习目标定的越高，取得的成绩越优异。
就是说,大家的学习目标是90分，也许最后你能达到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，对于我们在座的同学们，我们大家每科的成绩定位至少要90分，才能发挥你应有的水平，达到你预期的目标。
决定一个人命运的不是别人，而是你自己。
你只有志存高远，才有可能取得伟大的成就。
二、“没有任何借口”在平时的学习中，某个同学迟到了，他会说，我今天闹钟没响，明天又迟到了，他会说，今天妈妈没叫醒我等等。
我们有些同学成绩这次考差了，也会找出诸如“粗心”、“老师讲话的声音低”、“黑板上的字我看不见”等等借口。
美国著名的一所军校有一个久远的传统，这就是遇到任何问题或违反纪律时，学长或军官问话，新生只有一种答案：“报告长官，没有任何借口”。
除此之外，不能多说一个字。
学校之所以这样规定，就是要让新生忍受不公平，学会恪尽职责，明白一个道理：表现完美是“没有任何借口”的。
只有这样，才能激发一个人无比的毅力，产生最大的效果。
你们今天要做的就是全力以赴，不讲任何条件，把学习成绩搞上去。
成绩不如意，请你学会说：“没有任何借口”。
三、“不抛弃，不放弃”有不少同学，因为学习成绩不如意，失去了进取的信心，认为自己升学没有希望了。
其实，这样的想法是很危险的。
《士兵突击》中的许三多有句：“不抛弃，不放弃。
初中后进生会议教师发言稿
初中后进生会议教师发言稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是初中后进生代表，今天我很荣幸能在此发言。
首先，我要向所有辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢。
正是有了您们的耐心指导和倾心教诲，我们才能够不断变得更加优秀，走出困境，实现自己的成长。
回顾过去的一段时间，刚进入初中的我们面临了许多困难和挑战。
有的同学由于各种原因错过了一些基础知识，上课时跟不上进度，导致成绩下降，影响了自己的自信心。
但是，在老师的悉心指导下，我们慢慢找回了自信，努力追赶上来。
作为后进生，我们一直以积极的态度面对困境。
我们明白，困难不可怕，关键在于我们如何去面对它和解决它。
我们努力学习，勇敢面对挑战，用实际行动证明自己的价值。
我们已经取得了一些进步，但我们深知，这只是一个开始，我们还需要更加努力，用更大的努力和智慧去追求更高的目标。
敬爱的老师们，您们是我们心目中最伟大的人物。
您们一直默默地付出，细心地指导，从不嫌弃我们的“后进”之名。
正是因为您们的关怀和鼓励，我们才有了抬头挺胸的自信，才有了面对困难勇往直前的勇气。
在此，我代表所有的后进生向您们表达诚挚的感激之情！亲爱的同学们，我们是初中的后进生，但我们不应该沉浸在自己的失败里，更不能因此而气馁。
我们应该以乐观的心态看待自己，相信自己，相信自己可以超越困难，追求卓越。
我们要在老师的指导下，主动寻求帮助，努力花费更多的时间和精力去补充知识，提高能力。
同时，我们也要团结一致，互相帮助，共同成长。
让我们一起努力，改变自己的命运，实现自己的梦想！最后，我想再次感谢所有关心和支持我们的老师们。
您们是我们学习和生活的榜样，您们的付出和辛勤工作将永远在我们心中留下深深的印记。
我们会时刻铭记您们的教诲，不断努力，为了自己的未来奋斗！谢谢大家！。
九年级后进生学生思想动员讲话稿范文
九年级后进生学生思想动员讲话稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我站在这里，非常荣幸地向大家发表一篇关于九年级后进生学生思想动员讲话稿。
在这个关键的时刻，我希望能够激发同学们的信心和勇气，让大家在接下来的学习中取得更好的成绩。
我要明确一个观念：每个人都有自己的优点和潜力。
即使我们曾经是后进生，也不代表我们永远都会是。
只要我们愿意努力，付出足够的汗水和智慧，就一定能够迎头赶上，甚至超越别人。
对于后进生同学来说，首先要正视自己的问题。
或许你在学习上遇到了困难，或许你的行为习惯需要改进，或许你在与同学相处时存在一些问题。
这些问题并不意味着你无法改变，正是这些挑战让我们成长，让我们变得更加坚强。
我想给大家提供一些建议，希望能对大家有所帮助：树立自信心，要相信自己有能力学好每一门课程，相信自己能够在考试中取得好成绩。
自信心是成功的关键，只有相信自己，才能勇敢面对挑战和困难。
制定明确的目标，为自己设定一个切实可行的目标，可以是短期的，也可以是长期的。
有了明确的目标，我们就能更加有针对性地学习，更加高效地进步。
养成良好的学习习惯，合理安排时间；认真听讲，做好笔记；勤于思考，勇于提问；独立完成作业，不怕困难。
这些良好的学习习惯将帮助我们在学习的道路上越走越远。
保持积极的心态，面对困难和挫折，要学会保持乐观的心态，相信阳光总在风雨后。
要学会与同学、老师沟通交流，寻求帮助和支持。
心态决定状态，一个积极的心态将让我们更加从容地面对一切挑战。
我要强调的是，每个人都是独一无二的个体。
我们要学会欣赏自己的优点，也要正视自己的不足。
我们才能不断进步，不断超越自己。
亲爱的同学们，让我们以梦为马，不负韶华；让我们挥洒汗水，书写辉煌；让我们共同努力，创造美好的明天！谢谢大家！九年级后进生学生思想动员讲话稿范文（1）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我站在这里，希望通过这次讲话，为九年级的后进生同学们加油鼓劲，一起探讨如何迎头赶上，实现自我价值的提升。
后进生会议上的讲话稿
后进生会议上的讲话稿后进生现象是所有学校面临的问题,也是教育的难题,因而我们要积极应对,因为人生来不可能都一样,这是我们必须承认的现实。
下面是给大家整理的后进生会议上的讲话稿，仅供参考。
后进生会议上的讲话稿篇1同学们：根据班主任的报告及学校调查结果，学生中存在的纪律焕散问题，主要体现在，1、不重视出勤，上课铃响后仍慢条斯理游荡在校园或教室走廊，随意地迟到早退旷课。
2、学习态度不端正，上课开小差，甚至顶撞老师。
3、不按时到校和回家，随意地在街上溜达或者上网。
4、打架斗殴，甚至拉帮结派打群架。
5、男女同学不正常交往。
现在我想谈谈以下三方面的内容一、纪律与自由讲二者关系时，我想先说一则关于玻璃与窗框的寓言，玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了，窗框有一天终于发怒了，那你就到外面去寻找自由吧。
当即，将身子松了松，玻璃顿时掉在地上碎了同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢?它告诉我们，世上没有绝对的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，如果一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡。
窗框崇山峻岭，江河就好比是纪律，只有在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就好像那块玻璃，各位同学，你难道愿意做那块玻璃吗?没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真愿意做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗?自由从来就不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什么才干什么。
任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正当权利，否则，你有了自由，那别人呢?你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗?这合适吗?这应该吗?纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
人生中，有些事，是我们不愿意去做，但又不得不去做，这就是责任的意义，守纪，是对班集体负责，对学校负责，对你父母负责，更是对你自己负责。
后进生会议讲话稿4篇
后进生会议讲话稿4篇后进生会议讲话稿第1篇同学们：下午好!尽管，我们见面的方式有点特别在所谓的后进生思想教育座谈会上，虽然大家被称为是后进生了，但我相信在座的每一位同学都有着向真向善向美的一面，都希望自己能学好，能得到老师、同学的肯定;也都曾经获得过别人的肯定和认可，取得过优秀的成绩，那么，为什么今天成了这个样子呢?根本原因是努力不同，心态不同，选择不同。
现在，我们在这里集会，目的就在于转变我们的思想，改变我们的态度，从而，改变我们的现状，以致改变我们的命运。
为此，我讲五个方面的问题，希望能给大家以启发和教育。
首先，正确认识自己。
1、了解自己的处境，明确自己的努力方向。
在认识自己时，我感觉首先要明确自己的处境，以及这种处境将会给自己带来的后果。
今天来参加这个会议，至少表明你在某个，甚至是某些方面的行为或思想存在问题了，比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等，这些行为在你们看来或许是时髦、有个性的表现，但是，事实证明我们的青春就是被这些行为浪费掉的，我们的前程就是被这些行为断送的。
我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的不良行为，最终走上了犯罪的道路。
上学期在我校举行的现身说法活动中那些少年犯的经历已经证明了这一点，我校也有学生因为不良行为被派出所传唤，给与相应处罚的。
古人说祸患常积于忽微、又说勿以恶小而为之，就是告诫我们远离不良行为，以便让自己健康快乐地成长。
同学们，少壮不努力，老大徒伤悲，转变你们的心态吧，沿着积极、健康的方向释放自己的青春活力，你就能体验到成功的乐趣。
2、了解自己的优点和缺点。
我总觉得，我们许多人愿意把自己说得不是个东西，却不愿意充分展示自己的优点，发挥自己的特长，特别是某些方面不如别人的人，更容易被自卑心理淹没一切，而丧失自我。
我曾问过许多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。
结果，关于缺点的回答很顺利，他们说起缺点来很是得劲，总能罗列一大堆;可说起优点，总是羞羞答答地不知从何开口。
会议讲话稿范文 后进生会议讲话稿 精品
会议讲话稿范文后进生会议讲话稿精品恭敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的校长，今天非常高兴能够在这里与大家共同参加这次会议，为我们的后进生们发表一次重要的讲话。
首先，我要对我们学校的后进生表示衷心的关心和慰问。
后进生是指在学习成绩、品德表现等方面相对落后的学生。
尽管我们学校向来倡导“人人平等、百花齐放”的教育理念，但是我们也要正视后进生在学习上的难点和挑战。
因此，我们召开这次会议，旨在为后进生们提供更多的支持和匡助，让每一个学生都能够实现自己的梦想。
在这次会议上，我想重点强调以下几个方面的内容：首先，我们要树立正确的教育观念。
教育的目的不仅仅是为了追求高分数，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
后进生的存在并不代表他们没有潜力，只是在某些方面需要更多的指导和关注。
我们要摒弃评判学生的唯分数论，要注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神，让每一个学生都能够发挥自己的特长。
其次，我们要加强师生沟通。
教师是学生成长的引路人，而学生则是教师工作的重点对象。
师生之间的沟通是促进学生发展的重要环节。
对于后进生来说，我们更应该与他们建立良好的师生关系，了解他们的困惑和问题，赋予他们更多的关心和支持。
同时，我们也鼓励后进生们主动与老师沟通，勇于表达自己的难点和需求，让我们能够更好地匡助他们。
第三，我们要提供个性化的教育方案。
每一个学生都是独一无二的个体，他们的学习方式和需求也不尽相同。
为了更好地匡助后进生们提高学习成绩，我们将制定个性化的教育方案，根据每一个学生的特点和需求，量身定制相应的学习计划和辅导措施。
同时，我们也鼓励后进生们积极参加各种学科竞赛和实践活动，提高自己的学习兴趣和动力。
最后，我要呼吁全校师生共同努力。
学校的发展离不开每一个师生的努力和奉献。
我们希翼全体教师能够发挥自己的专业优势，积极引导后进生，匡助他们克服难点，取得更好的成绩。
同时，我们也希翼后进生们能够树立信心，不断努力，相信自己的潜力，追求自己的梦想。
九年级后进生动员大会发言稿
九年级后进生动员大会发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里，与大家共同探讨九年级后进生的教育问题。
在此，我要特别感谢各位老师的辛勤付出，是你们用爱心和汗水，为孩子们撑起了一片蓝天。
同时，我也要感谢同学们的努力，是你们用坚持和毅力，让我们看到了希望。
九年级，是同学们人生中的一个重要阶段。
这个阶段，既是初中生活的结束，也是高中生活的开始。
在这个阶段，同学们面临着许多挑战，尤其是那些成绩暂时落后的同学。
作为你们的副校长，我深感责任重大。
今天，我想借此机会，与大家共同探讨如何帮助这些同学走出困境，迈向成功。
首先，我们要明确一个观念：每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的优点和特长。
我们不能仅仅以成绩来衡量一个孩子的价值。
成绩只是衡量孩子综合素质的一个方面，我们不能因此忽视他们的其他优点。
所以，我们要善于发现孩子的闪光点，鼓励他们发挥自己的特长，让他们在自信中成长。
我们学校一直秉承“以人为本，全面发展”的教育理念。
我们相信，每个学生都有其独特的价值和潜力。
也正因为如此，我们不能忽视那些在学习过程中遇到困难的同学。
我们要用心倾听每一个同学的声音，理解他们的困境，为他们提供适合的支持和帮助。
接下来，我想分享三个方面的建议，希望能对大家有所帮助：一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是成功的基石。
这不仅仅是关于每天坚持学习多长时间的问题，更重要的是要有目标、有计划地学习。
制定一个合理的学习计划，并且坚持执行。
同时，要学会合理安排休息和娱乐时间，确保身心健康。
二、积极寻求帮助遇到困难时，不要害怕寻求帮助。
老师和家长都是你们的坚强后盾。
学校还设有辅导班和学习小组，可以为大家提供额外的学习资源和帮助。
记得，勇敢地向前一步，就有可能打开新的世界。
三、保持积极的心态保持积极的心态，对待学习持开放态度。
每一次的失败都是向成功迈进的一步。
重要的是，从失败中学习，从中获得经验和教训，然后继续前进。
最后，我想对每一位在座的同学说，你们每一个人都是特别的，都有无限的潜力。
高中后进生代表发言稿
高中后进生代表发言稿亲爱的老师和同学们：大家好，我是高中的一名后进生代表。
首先，我要向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢。
是的，我承认自己是高中中的一个后进生，曾经在学习和各方面都表现不够出色，但是我并不因此而低头绝望，相反，我选择了站起来，勇敢地面对自己的问题，努力改变自己，成为更好的自己。
每当我在课堂上听到老师们对学习成绩优秀的同学表扬时，心里总会涌起一股无名的挫败感。
但我深知，我不能因此而羡慕嫉妒，而是要用这股挫败感来激励自己，努力迎头赶上。
我的实话告诉大家，高中三年，确实是我人生中最艰难的时光。
学习的压力、自卑感、困惑等种种情绪层出不穷，曾经一度让我迷失了自己。
但是，我并没有因此放弃，而是拾起勇气，重新审视自己，思考自己到底想要什么，努力找到正确的人生方向。
我仔细地思考了自己的不足和问题所在。
首先，我认识到自己学习方法不当，缺乏有效的学习策略。
于是，我积极去寻找学习的方法和技巧，向优秀的同学请教，钻研课本，尝试各种学习方式。
慢慢地，我发现了适合自己的学习方法，提高了学习效率和成绩。
其次，我也发现了自己缺乏自律和时间管理的能力。
为了改变这种情况，我开始制定自己的学习计划，合理安排时间。
通过不断地努力，我渐渐掌握了自己的时间和节奏，实现了对学习的有效管理。
除此之外，我也参加了各种校内外的活动，积极锻炼自己的综合素质。
通过参与各类社团和俱乐部，我培养了团队合作意识，提高了沟通交流的能力。
同时，我也加入了一些公益活动，通过关爱他人的同时，也让自己变得更加坚强和自信。
通过这些努力，我渐渐变得勇敢而自信，也逐渐实现了自己的转变和成长。
我知道，成功不是一蹴而就的，但只要不放弃，坚持努力，总会有一天实现自己的梦想。
最后，我想借此机会向我的老师们和同学们表达我最深刻的感谢。
是你们在我最困难的时候给予了我最坚定的支持和最真挚的鼓励。
正是因为你们的关心和帮助，我才能够走到今天的舞台上，向大家分享我的心路历程。
谢谢大家！。
关于后进生师德师风演讲稿
关于后进生师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的一些想法和体会。
作为一名老师，我时刻铭记着自己肩负的责任和使命，师德师风对于我们每一位教育工作者来说都至关重要。
在今天的演讲中，我想和大家一起探讨一下什么是后进生，以及我们如何在师德师风方面引导后进生成长。
首先，我想和大家畅谈一下什么是后进生。
后进生是指学习成绩较差或相对落后于其他同学的学生。
在我们的班级中，也许每个老师都有自己的一些后进生。
他们可能是因为学习态度不端正、自制力不强、课堂参与度低等原因导致成绩不理想。
但是，我们不能因为他们的不足而放弃他们，相反，我们应该更加关注他们，给予更多的关爱和支持，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
作为一名老师，我们首先要树立正确的人生观、价值观和教育观。
只有以身作则，做一个合格的榜样，我们才能影响和感染我们的学生。
我们要时刻保持良好的师德师风，做到言传身教，成为学生心目中的楷模。
我们要耐心倾听学生的心声，了解他们的困难和需求，给予他们更多的支持和指导。
我们要引导他们树立正确的学习态度，提高自信心，培养独立思考能力，引导他们树立正确的人生目标，让他们明白只有通过不懈的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
其次，我们要采取多种方式和方法，帮助后进生融入班集体，发挥自己的特长和潜能。
我们可以给他们制定个性化的学习计划，根据他们的实际情况和需求进行针对性的指导和辅导。
我们可以利用课余时间，开展专项辅导，帮助他们克服学习上的困难，提高成绩。
我们可以组织各种形式的活动，让他们积极参与，感受集体的温暖和力量。
我们可以建立师生和谐的关系，让他们感受到老师的关心和爱护，激发他们发展潜力，实现自我价值。
最后，我想强调的是，师德师风的重要性不容忽视。
作为一名老师，我们要时刻保持良好的职业操守和道德品行，成为学生的良师益友。
我们要坚守教育教学第一线，恪尽职守，诚信敬业，教书育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
问题学生教育会议讲话稿
问题学生教育会议讲话稿篇一：后进生会议讲话稿后进生会议讲话稿2021年11月15日管红学同学们：下午好！按照学校的教育工作安排，利用今天下午和同学们纪律和聊聊学习。
看看自己的前后左右，同学都明白，今天在这里参加会议的是我们参与高一年级100多名学习进步慢、纪律有些松散的同学。
开这个会的目的是让同学能顺利完成学业，考上自己理想的大学，以实现我们的初中首要目标。
我们部分科任老师、班主任对你们从开学销情到现在的整体表现，向学校和年级多次显示：你们对自学毫无兴趣，有时候上课迟到，上课看小说，伏在桌子上睡觉，看漫画，看小说，玩手机，搞点小动作，不完成作业，甚至一些男生仍然存在吸烟、搞不团结同学的行为等。
对你们的种种不爱学习或者不守纪律的老师们很是担心，家长非常纠结，年级上针对你们的这种表现进行了专门研究，找各种方法。
（召开家长会，要求同学们早6:40、中午12:50到教室，年级上组织班主任专门在早上到宿舍一个个宿舍喊同学们，班主任老师苦口婆心竭力地劝说，暗地里和你们家长谈等。
）想方设法去动员你们学习，希望你们在学习上能进步，能守纪，不让家长担心。
但你们确实有一些同学免得人省心。
一小部份同学的行为不好，和习总书记提出的社会主义价值观相违背，没有对人友善，不团结同学，他们也对自己本钱的行为牺牲了代价：自己没有认知养成良好的行为习惯，父母亲忧心冲冲，同学不怎么认可他们的做人，中国经济上要为自己买单，最重要的处罚还受到了私立学校的纪律处分。
常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。
只要胡乱存在的地方，就不会出现各式各样的差异。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
同样，各个学生遗传学因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现明显一定的差异。
考试成绩不好，全怪在你自己身上不行，但自己没有付出努力或是只付出要说，这就是你的错。
被学校处分的同学更错，自己不思学习，而去违反纪律，闹不团结同学，上课讲话，影响同学学习，干扰老师上课。
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在后进生会议上的讲话
同学们：今天我们开一个简短的座谈会。
今天在座的同学大多是在某些方面(如学习成绩，行为习惯，学习态度等)没有受到老师的青睐。
当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。
同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。
所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。
以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面：
1、学习态度不端正，学习目的不明确。
先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。
态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。
如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。
2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取。
我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词、词组；从数学的定理到物理的公式，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，只有勤奋者方能坚持。
古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢？正如古人所云：“一份耕耘，一份收获。
”因此学习离不开勤奋。
3、学习方法不当。
光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。
比如：课前要预习，只有在家中认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解。
听课要专心，听课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。
课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。
重视做作业。
作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭。
4、信心不足、害怕失败，因而对学习缺乏积极性和主动性。
不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路：林肯——
22岁，生意失败；23岁，竞选州议员失败；24岁，生意再次失败；25岁，当选州议员；26岁，情人去世；27岁，精神崩溃；29岁，竞选州议长失败；36岁，竞选选举团失败；34岁，竞选国会议员失败；39岁，国会议员连任失败；46岁，竞选参议员失败；47岁，竞选副总统失败；49岁，竞选参议员再次失败；56岁，当选美国总统。
这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败。
只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动，就能断定他在成功的路上能走多远。
在成功者眼里，失败不只是暂时的挫折，失败还是一次机会。
它说明了你的不足和欠缺。
找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的智慧。
这样，也就离成功更近了。
真正的失败只有一种，就是放弃。
成功者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中如何一步一步走向成功。
同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，学会自制，走出迷惘，努力创造属于自己的美好未来。
最后老师希望同学们要明确自己的学习目的，端正学习态度，重新树立学习的信心，把被动学习变为主动学习，还要做到“五自”（自信、自尊、自律、自觉、自强）以坚韧的毅力，努力克服缺点，争取学习上、思想上的进步，以实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。
在初三后进生会议上的讲话
一、讲三个活生生的小故事：
1. 金陵中学67班学生周聪当兵政审请老师写鉴定无一人愿意写的事例，最
后政审时未过关。
2. 表弟何小武爱好美术，调皮捣蛋。
初三未读被劝退回家，打工时（东莞某电子厂）被老板赏识欲提为宣传部长，但因只会绘画不会写文章等，未用，只提为宣传委员，只加了一级工资，经常后悔。
3. 自身经历：初中时调皮捣蛋，经常缺课，上课讲小话，捣小动作（尤其是英语课），以致被劝退。
最后努力考入师专，但由于英语太差（150分考了61分），未考上好大学（与同学郑小平比）
二、分析学生的不良习惯，造成成绩差的原因。
1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉……
2、上网通宵，白天睡觉；
3、打架；
4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正……
5、不认真做作业，不尊师爱友，不尊敬家长；
6、逞英雄：损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫、打马哨、打响炮、上课用东西打老师……
7、仪表不整：留长发、怪发、染发，仪表不端正……
8、不虚心：发现缺点也死不悔改。
三、今后该怎么做
1、别小看自己，天生我材必有用。
从前不懂事，错过了许多机会，只要从今觉醒，亡羊补牢犹未为晚，浪子回头金不换。
只要改正不良习惯，必会受到老师、学生的欢迎，要有信心，振作起来，有志者事竟成，苦心人，天不负。
2、充分发挥自己的特长。
在学习文化知识的同时，充分发挥自身特长。
如：体育、美术、音乐等，总之少玩点、多学点。
3、尊师守纪。
留下一个好的印象，受益无穷，关键时候是无价之宝；千万要遵守纪律，给老师、同学一个好印象。
现在的同学有可能会有出息，现在的老师有可能会当领导，以后会帮得上忙。
就是以后找对象也会容易，不要臭名远扬，人与人讲究互相尊重。
总之：无论如何都要遵守纪律，留下好印象至关重要。
我相信同学们会有这个信心，会做好一切的，会做一个合格的初中生。
为了使学生全面发展，不使一个学生掉队，同时也为了凝心尽力在最后的几个月中抓好后进生的转化工作，学校于今天下午召开初三后进生动员大会。
大会的目的主要是端正你们的态度，从心态、目标、以后的人生规划等方面做引导，鼓励这些学生要有信心，并要有决心来改变自己现在的境况，通过指导后进生夯实自信，提高他们的积极性主动性，促进后进学生的和谐发展。
下面是我的动员发言：
今天，我们聚集在一起，召开复习阶段的动员会，就是希望同学们奋战这三个月、拼搏
这三个月、实实在在地把握好这三个月，让三个月后的今天，我们每一个同学能从容地在考场上抒写自己美好的理想，自信地描绘自己美好的人生！希望今天能成为一个特殊的日子，成为每个同学奋发的起点！
现在的你们，正面临着人生路上第一次重大选择，也许，这一次选择，会决定我们未来的道路是平坦，还是坎坷？面临中考，在为离梦想越来越近而欣喜的同时，我们又感到了肩头上无形的、但却又沉重的压力，这压力是无可避免的，但我们坚信，现在的一切孕育着未来，所以，我们奋斗，我们追求。
在这最后的三个月中，我们每位同学应该沉下心来，踏实苦干。
上课专心听讲，课堂积极思考；认认真真完成每一项作业，每天及时复习，每一次考试和考后的分析补缺。
中考最后的阶段，是不容有心旁旁骛的，这无疑是将自己美好的明天拱手交付给别人。
要苦干，每位同学们应从现在开始，制订一份自己的时间表。
作业是繁多，学业是繁重，但我们要善于挤时间，善于巧用时间，90天的奋战，说到底，拼得就是时间，拼得就是谁能用时间，谁会用时间！
在这最后的三个月里，我们每位同学都要有一股勇气。
可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不要挫伤你这最后三个月奋战的勇气。
因为我们只有通过这最后三个月的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能解决我们所遇到的困难。
我希望同学们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！
从现在起，将是我们每位同学把握自己命运的时候了！这时你们要牢记的是期盼；要树立的是信心，要发扬的是拼搏，要做到的是踏实，要珍惜的是时间，要完成的是心愿！
同学们，这几十天既漫长又短暂。
伟人曾说：一万年太久，只争朝夕。
伟人又说：“自信人生二百年，会当水击三千里。
”伟人能，我们也能！
同学们，抛却那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本吧，它们会增强你的自信；握紧你手中的武器吧，它们会指引你走向成功。
同学们！你们是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运，满怀自信地冲锋吧！
最后，我以美国诗人朗费罗的诗歌结束发言：我们命定的目标和道路/不是享乐，也不是痛苦/而是行动，在每个明天/都要比今天前进一步！在这世界的辽阔战场上/在这人生的营帐中/莫学那听人驱策的哑畜/要做一个战斗的英雄！那么让我们起来干吧/对任何命运抱英雄气概/不断进取，不断的追求/要学会拼搏，学会等待！
祝同学们复习阶段取得优异成绩！。