电子线路计算机辅助设计--实验报告[1]
电子线路cad实训总结参考（精选14篇）
电子线路cad实训总结参考（精选14篇）电子线路cad实训总结参考篇1在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。
我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。
在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。
绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。
每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。
在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。
总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。
为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。
我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。
一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。
我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。
由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。
关于电子线路计算机辅助设计实习报告
重庆科技学院学生实习（实训）总结报告学院: _ 专业班级:_学生姓名:____ ________学号:__ _实习(实训)地点:___ ______ ____________报告题目:______关于电子线路计算机辅助设计实习报告_报告日期： 2011 年 06 月 26 日指导教师评语: ____________ ___________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________ _____成绩（五级记分制）:______ _______指导教师（签字）:_____________________关于电子线路计算机辅助设计实习报告通过这为期1周的Protel 99的软件实习，使我了解到电子线路计算机辅助设计的基本知识，掌握运用计算机进行电子线路辅助设计的方法，为我在以后的学习和工作中进一步应用计算机进行产品的学习和辅助设计打下一定基础。
并且在这次学习Protel99可以使我能够利用它在以后的学习中利用这个软件解决在学习上的问题和困难，从而让自己能轻松面对学习。
在这一个星期的学习中，通过老师从开始对我们介绍Protel99到不断向我们教授Protel99的相关的内容，并且让我们学习到了使用Protel99画电路图和PCB板的方法。
在这个星期开始先向我们介绍了Protel99并且给了我们一些初步的概念，之后再让我们自己在到图书馆里去查阅相关的资料和书籍，并可借一两本这些书籍让自己可以更好的学习这个软件。
在这几天里，老师不断的教授我们有关于Protel99的相关的画法，并让我们自己亲自去练习，不懂得可以向老师询问，并且把画好的给老师检查看是否正确。
计算机辅助设计实验报告(实验一)
数字化设计实验报告学院 课程名称 实验项目名称 年级、专 业、班 姓名 数字化建筑设计Ⅰ （实验一）—— AutoCAD 概述：二维图形的创建 学号一、实验目的（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 掌握AutoCAD的主要功能和工作界面介绍。
掌握AutoCAD2008的图形文件管理和帮助系统。
初步掌握命令的调用和坐标系。
初步认识建立和使用图层管理。
学习了解直线（line）命令绘制图形，圆（circle）和圆弧（arc）命令绘制图形。
学习了解构造线(pline)命令，椭圆(ellipes)命令，样条曲线(spline)命令。
学习利用矩形(rectang)命令、正多边形(polygon)命令绘制图形。
学会使用填充（bhatch）命令为图形填充所需要的颜色。
二、实验设备实验设备要求每个学生一台电脑，并装有 AutoCAD2008。
三、实验内容1．完成二维图形基本绘制和编辑训练。
设计一副卡通画，内容：房屋，树木，道路， 动物等，以一小片居住区或小村庄为主题。
2．学习二维图形基本绘制训练，完成课本 P43 中 1、2 题。
3．用上面卡通画设计步骤、内容为主题完成下面的实验报告。
四、实验步骤和结果 （一）实验步骤1、 图形界限设置以 A4 图纸大小（420×297）为标准。
命令: '_limits 重新设置模型空间界限: 指定左下角点或 [开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>: 指定右上角点 <420.0000,297.0000>: 命令: z ZOOM 指定窗口的角点，输入比例因子 (nX 或 nXP)，或者[全部(A)/中心(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)/对象(O)] <实时>: a 正在重生成模型。
2、 设置图层——根据需要的颜色和内容设置图层。
计算机辅助设计与制造实验报告
计算机辅助设计实验一、实验目的《计算机辅助设计与制造实验》是机械设计制造及其自动化专业一门重要的实践性课程。
通过实验并结合课程《计算机辅助设计与制造》理论所学，熟悉CAD设计，掌握使用计算机进行机械设计、计算机绘图的系统知识，培养独立上机绘制三维图形的能力。
二、实验设备硬件：PC计算机软件：pro/E三、实验内容按照零件原始资料和工程图，在计算机和pro/E环境下，构建出零件的三维模型四、实验步骤1. 创建减速器上箱体零件。
（1）拉伸加材料特征。
.（2）倒圆角（3）壳特征（4）拉伸加材料特征。
同前，草绘平面如图所示。
剖面形状如图所示，厚度为12，生成的拉伸特征如图所示。
图2-279 草绘平面的选择图2-280 绘制剖面(5)基准平面单击右边工具栏基准平面按钮，系统打开基准平面对话框，在图形区单击FRONT面，在基准平面对话框下边【偏距】文本框输入平移距离90.（6）拉伸加材料同前，草绘平面为步骤⑤建立的基准平面DTM1，剖面形状如图所示，生成的拉伸特征。
（7）建立基准轴线（8）拉伸加材料拉伸加材料步骤同前,剖面形状如图2-291所示，拉伸深度用拉伸到所选定的点、线或面确定，选择，建立如图所示拉伸特征（10）标准孔1)单击图形窗口右侧特征工具栏孔按钮，打开孔工具操控板。
2)单击操控板对话栏内的标准孔按钮，选择ISO标准，从下拉列表中选择Ml1×1，将深度设置为穿透，按下沉头孔按钮。
3)在【放置】上滑面板中，从图形区选择如图示平面为主参照，参照类型为“同轴”，单击次参照收集器，在图形区选择步骤⑧建立的基准轴A-2为次参照。
4)在对话栏列表中不选择螺纹孔按钮，在【形状】上滑面板中，修改沉头孔的直径和深度值为30、2。
选择中等拟合，光孔直径为13，如图所示。
图2-289 主参照的选择图2-290 【形状】上滑面板图5)单击图形窗口右下角的确认按钮，生成标准孔特征。
五、实验结果2: 轴承座建立如图所示轴承座零件。
计算机辅助设计实验报告
计算机辅助设计实验报告
一、实验目的
本实验旨在让学生熟悉计算机辅助设计软件的使用方法，了解其基本功能，并通过实践掌握相关技能，提高学生的实际操作能力。
二、实验内容
1. 熟悉CAD软件的基本操作界面和工具栏；
2. 学习绘制基本图形、编辑、修剪、偏移、阵列等命令的操作方法；
3. 绘制简单模型并进行三维旋转、剖面等操作。
三、实验步骤
1. 打开CAD软件，并创建一个新的绘图文件；
2. 根据要求，绘制一个矩形、一个圆形、一个三角形和一个梯形，并通过编辑、修剪、偏移、阵列等命令将其进行优化；
3. 根据自己的设计，绘制一个简单三维模型，并进行三维旋转、剖面等操作；
4. 完成所绘制的图形和模型并保存。
四、实验结果
通过本次实验，我已经成功的掌握了CAD软件的基本操作方法，并且能够熟练绘制基本图形、进行编辑、修剪、偏移、阵列
等操作，同时也学会了三维旋转、剖面等功能的使用。
通过反复
实践，我对CAD软件的熟练应用也更加自信。
五、实验总结
本次实验让我深刻认识到了对于计算机辅助设计的掌握对于现
代工业领域的重要性。
我也懂得了，掌握计算机辅助设计技能是
将来从事相关行业必不可少的基础技术，而本次实验则为我今后
的学习和工作提供了极为珍贵的经验。
计算机辅助设计实验报告
计算机辅助设计实验报告SolidWorks上机学号：02009227 姓名：王行洲实验一鼠标壳模具设计设计流程⒈新建一个零件文件；⒉选择上视基准面，单击“草图绘制”，绘制一个160×100的矩形并建立对称关系，如下图：⒊推出草图一，选择“前视基准面”，单击“草图绘制”，选择“样条曲线”，绘制草图二，并建立曲线与草图一“穿透”关系，如下图：四点坐标分别为（-62,13）、（-30,30），（0,38）、（55，22）⒋退出草图二，选择“右视基准面”，单击“草图绘制”，选择“三点圆弧”，绘制草图三，约束圆弧过（0,38），并建立与草图一的“穿透”关系，如下图：草图2和草图3作为约束曲线。
如下图：⒍草图4的绘制：选择【上视基准面】，进入草图绘制环境。
使用中心线、3点圆弧和样条曲线工具以中心线为对称轴绘制草图。
坐标分别为（-50,38）、（-5,35）、（39,39）、（62,30）、（75，0），圆弧圆心（45,0）单选框，然后选择草图4作为裁剪工具，选择曲面填充1的中间部分作为要保留的部分。
⒏拉伸凸台/基体：选择草图4，单击拉伸凸台/基体特征按钮，在【拉伸】属性管理器中指定终止条件为【成型到一面】，然后在图形区域选择曲面-裁剪1作为指定到的面，完成拉伸1特征。
再隐藏设计树中的【曲面-裁剪】。
⒐抽壳：选择特征工具栏的“抽壳”，选中底面，进行抽壳。
⒑开孔并倒圆角：⒒拔模分析，比例缩放（1.05）。
⒓分型线创建：方向为拔模方向，闭合曲线选下底面边线。
⒔关闭曲面，⒕分型面创建：垂直于拔模方向，向外距离80mm。
⒖在分型面上创建草图：矩形尺寸（220mmX160mm），切削分割。
⒗移动型芯型腔：插入》特征》移动/复制实体。
⒘建模完毕。
实验二渐开线齿轮设计⒈绘制草图一：⒉绘制渐开线圆弧。
⒊形成渐开线齿轮轮廓：镜像渐开线圆弧，并选中两条圆弧，做圆周 草图排列与复制，中心（0,0），数量Z=20，总角度为360。
电子线路实习报告
目录1. 软件介绍： .......................................................................................... - 1 -2. 设计任务 .............................................................................................. - 3 - 2.1. 基极分压式射极偏置电路设计 (3)2.2. 运算放大电路设计 (3)2.3. 集成运方电路设计 (3)2.4. 桥式振荡电路设计 (4)3. 设计过程 .............................................................................................. - 4 - 3.1. 基极分压式射极偏置电路设计 (4)3.2. 运算放大电路设计 (8)3.3. 集成运方电路设计 (9)3.4. 桥式振荡电路设计 (11)4. 实习体会 ............................................................................................ - 13 -5. 参考文献 ............................................................................................ - 14 -6. 元器件清单 ........................................................................................ - 14 - 6.1. 基极分压式射极偏置电路 (14)6.2. 运算放大电路 (15)6.3. 集成运方电路 (15)6.4. RC桥式振荡电路 (15)1.软件介绍：Multisim9.0介绍及应用:Multisim是加拿大Interactive Image Technologies公司推出的Windows环境下的电路仿真软件，是广泛应用的EWB(Electronics Workbench，电子工作台)的升级版，不仅可以完成电路瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、噪声分析和直流分析等基本功能，而且还提供了离散傅里叶分析、电路零极点分析、交直流灵敏度分析和电路容差分析等电路分析方法，并具有故障模拟和数据储存等功能。
电子线路CAD实验报告
电子线路CAD实验报告实验1 Protel 99SE使用基础一、实验目的(1)掌握Protel 99SE的启动和退出方法；(2)熟悉Protel 99SE的操作环境（菜单栏、工具栏、状态栏以及系统菜单等）；(3)掌握创建和打开设计数据库文件的方法；(4)掌握启动原理图编辑器、印制电路板编辑器以及其他编辑器的基本方法；(5)掌握不同编辑器之间的切换方法；二、实验步骤1.启动Protel 99SE并设置字体为Times New Romans，9号2.创建设计数据库文件（My Design.ddb）3.打开设计数据库文件4.启动原理图编辑器(Sheet1.Sch)5.启动印制电路板编辑器(PCB1.PCB)6.不同编辑器之间的切换三、实验结果四、思考题(1)试用3种不同的方法启动Protel 99SE。
答：在Windows桌面选择“开始”/“程序”/“Protel 99SE”文件夹/“Protel 99SE”选项直接双击桌面上的“Protel 99SE”图标直接双击自己创建的数据库文件(2)如何在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间进行切换？答：在工作窗口上部会有相应地不同的标签，用鼠标单击选中这些标签就可以在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间自由切换实验2 Protel 99SE原理图设计实验目的(1)掌握各类窗口的打开、关闭和切换方法；(2)掌握各种工具栏的打开和关闭（或隐藏）方法；(3)掌握绘图区域的放大与缩小方法；(4)掌握文件管理的基本操作（创建、打开、保存、关闭和删除原理图文件等）；(5)熟悉画原理图工具栏中各按钮的功能，并掌握绘制原理图的相关操作（设置图纸、放置和调整元件、原理图的布线和调整）；(6)熟悉画图形工具栏中各按钮的功能，并掌握在原理图上添加注释文字和图线的方法；实验步骤1、启动原理图编辑器，并创建原理图文件2、设置电路图纸包括图纸参数、文件信息3、放置和调整元件（装载元件库、选取和放置元件、编辑元件属性、调整元件）4、原理图的布线绘制导线Place/Wire、设置网络标号Place/Net Label、放置线路节点Place/Junction、放置电源及接地符号Place/Power Port、绘制总线Place/Bus、绘制总线分支Place/Bus Entry、制作电路的输入/输出端口Place/Port5、调整、检查和修改实验结果（图见附录）用Protel 99SE绘制下列图中所示的某些单片机应用系统中的电路原理图1、单片机最小系统2、PS/2键盘接口电路3、直流/交流转换电路4、部分人机界面接口电路5、手动/自动触发信号产生电路6、系统电源电路7、信号复现模块电路思考题(1)在命令状态下，放大、缩小和刷新画面的快捷键分别是什么？答：放大快捷键是Page up、缩小快捷键是Page down、刷新画面快捷键是end(2)可见栅格、锁定栅格和电气栅格的作用是什么？如何对它们进行设定？（答案来自百度知道）答：可见栅格就是画面中的方格，目的是帮助对齐。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告一、导言电子线路是现代电子产品的基础，而CAD（计算机辅助设计）技术则是电子线路设计中不可或缺的工具。
本次实习期间，我有幸参与了一家知名电子技术公司的CAD设计团队，通过实习，我深入了解了电子线路CAD的工作流程和技术应用，积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 设计规范熟悉在CAD设计过程中，遵守设计规范是保证电子线路品质的重要环节。
在实习初期，我花费大量时间熟悉公司的设计规范，掌握了电子线路设计的基本原则和要求。
这包括线路布局、走线、元器件封装及连接方式等。
2. 使用CAD软件CAD软件是电子线路设计的核心，我在实习期间主要掌握了两种主流的CAD软件：Altium Designer和OrCAD。
Altium Designer是一款功能强大、使用便捷的PCB设计软件，而OrCAD在模拟电路设计方面有独特的优势。
通过使用这些软件，我能够绘制电路原理图、设计PCB板和进行仿真分析。
3. 电路分析与测试在实习过程中，我参与了多个电路设计项目，其中包括模拟电路和数字电路。
通过对电路的分析和测试，我深入了解了电子线路的工作原理、特性和应用场景。
我学会了使用示波器、频谱分析仪等测试仪器，了解了如何检测电路中的问题，并进行修复。
4. 与团队合作在CAD设计团队中，合作是必不可少的。
我与其他实习生和工程师共同参与了多个项目，从初步设计到最终产品的发布，每个人都扮演了不同的角色。
通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和反馈，了解了如何调整自己的设计方案，以满足不同的需求。
三、实践经验1. 学术理论与实践结合在大学的学习过程中，我积累了很多关于电子线路设计的理论知识。
但仅有理论知识是不够的，通过实习，我将学到的知识应用到实际项目中，更深入地理解了电子线路设计的各个环节。
实践经验帮助我更好地理解了理论知识，并提高了解决问题的能力。
2. 沟通与协调能力在与团队成员的合作中，我学会了如何与他人有效地沟通和协调。
电子电路计算机辅助设计实训报告
千里之行，始于足下。
电子电路计算机辅助设计实训报告电子电路计算机辅助设计实训报告引言：电子电路作为计算机科学与技术专业的重要课程之一，对于我们学生来说具有非常重要的意义。
在实践中，我们通过计算机的辅助设计实训，对电子电路的基本原理和设计方法进行了更加深入的学习与理解。
本报告将详细介绍我们在实训中的过程、方法和总结。
一、实训目标：1. 了解电子电路的基本原理和设计方法；2. 掌握计算机辅助设计电子电路的基本工具与操作技巧；3. 能够独立设计简单的电子电路，并进行仿真和验证；4. 发现并解决电子电路设计中的问题。
二、实训内容：1. 计算机辅助设计工具的安装与配置：在实训开始前，我们首先学习了主流的电子电路设计软件，如Protel、Multisim等，了解了它们的功能和使用方法。
接着，我们安装了相应的软件，并进行了基本的配置和设置，为后续的实践做好准备。
2. 了解电子电路的基本原理：在实训的过程中，我们首先通过教师的讲解和课堂学习了电子电路的基本原理，包括电阻、电容、电感等基本元件的性质和作用，以及基本的电路结构和电路定律。
这为我们后面的实践提供了坚实的理论基础。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 计算机辅助设计电子电路：在实训过程中，我们使用了Multisim等设计软件进行电子电路的仿真和设计。
根据教师布置的任务，我们独立完成了一些简单电路的设计，并进行了仿真和验证。
通过软件的使用，我们学会了画线、选择元件、设置参数等基本操作，同时也对电路的工作原理有了更深入的理解。
4. 解决电子电路设计中的问题：在进行电子电路设计的过程中，我们也遇到了一些问题。
而我们通过与同学和教师的讨论、查阅相关资料等方式，最终解决了这些问题。
这不仅培养了我们的问题解决能力，也加深了我们对电子电路的理解。
三、实践总结：通过这次电子电路计算机辅助设计实训，我们不仅学到了知识，还提高了实践能力和解决问题的能力。
以下是我们的一些总结和感悟：1. 电子电路设计需要坚实的理论基础，只有掌握了电路的基本原理和结构，我们才能更好地运用计算机辅助设计工具进行实践；2. 电子电路设计需要耐心和细致，每个电阻、电容、电感等元件的选择和设置都需要仔细思考和调整；3. 实践的过程中，我们需要善于发现问题和解决问题，通过与同学和教师的交流和合作，我们能够更快地找到解决方案；4. 学习电子电路并不仅仅是应付考试，更是为我们将来从事电子工程相关职业做好充分准备。
计算机辅助设计实验报告
淮阴工学院计算机辅助设计实验报告学院：计算机工程学院班级：软件1102姓名：张超学号：1101306230指导教师：陈晓兵计算机工程学院目录1绘图基础........................................................ 错误！未定义书签。
2二维绘图.. (4)3二维图形编辑 (7)4三维绘图和实体造型 (10)实验一绘图基础（2学时）（一）实验目的1、了解AUTOCAD的绘图环境。
2、熟悉AutoCAD的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单、“编辑”菜单的使用；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。
3、掌握直线绘图命令。
5、掌握坐标的分类和输入方法。
（二）实验内容（三）实验步骤1．a、点击绘图中的矩形按钮，在命令行的“指定另一个角点或[面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]”提示下，输入d，绘制一个长200，宽140的矩形，点击构造线，分别经过矩形长与宽的中点画两条水平与垂直的构造线；b、点击圆角按钮，在命令行的“选择第一个对象或[放弃(U)/多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(M)]:”提示下，输入r，回车，输入30，将矩形的四个角点画成圆角；c、点击偏移按钮，将水平构造线向上偏移30，40，向下偏移30，40，将垂直构造线向左偏移22，70，向右偏移22，70，分别交于A，B，C，D，E，F；d、分别以A，B为圆心画半径为30的圆，以C,D,E,F,为圆心，画半径为15的圆，经过裁剪，便完成图1；2．a、点击构造线按钮，分别画三条水平构造线与一条垂直构造线，点击偏移按钮，将垂直构造线分别向左右偏移相同距离，分别交于a，b，c，d，e点；b、分别以这几点为圆心画圆，以a，b为圆心的圆半径大小相等，利用相切相切半径与相切相切相切两个命令分别作圆，最后裁剪，图2便完成了。
（四）实验结果要求：(1) AUTOCAD绘图结果截图（不标注尺寸）。
电子电路计算机辅助设计实训报告
电子电路计算机辅助设计实训报告丽水职业技术学院机电信息工程分院设计题目20W低音电路的设计、安装与调试班级电子0504 班设计者学号组长：小组成员：、、、、、指导老师实验员日期一、设计任务与要求：1、设计任务设计一个输入信号最大100mV ，截止频率小于500Hz （信号来源于普通的前级双路音频），Q 值为0.707，0f f 处的衰减速率不低于10/30dB 倍频。
不失真功率大于20W 的的低频信号放大电路并安装调试。
2、基本要求（1）频率≤500Hz 的 低通滤波电路；（2）不失真增益≥50dB ；总谐波失真≤0.05％（采用运放集成电路） （3）输入信号最大100mV 下不失真功率≥20W ； （4）电路简洁、合理，成本低。
二、实训内容：1、采用运放的加法电路（带小信号电压放大器）的设计、仿真2、采用运放的低通滤波器电路的设计、仿真3、采用集成芯片的功率放大电路的设计、仿真4、在多孔板上的印刷电路设计5、安装电路、实测各模块电路指标、调试。
6、编写课程设计报告三、实训目的：(1)、认识加法电路，理解加法电路的工作原理，会按要求设加计法电路，并能够仿真、优化电路。
四、实训仪器、材料：万用表一只/组；电烙铁一把/人；工具一套/组；电源插板一块/组；示波器一台/组；信号发生器一台/组；元器件一套/每人。
（附参考电路图一张）五、实训过程：（一） 加法电路设计 （1）、信号来源于普通的前级双路音频信号混合电路（如下图所示）：图5.1.1 典型的同相比例加法电路（2）、电路基本原理：电路的优点：同相比例运算的阻抗匹配电阻输入很高可达到几MΩ，输出只有几KΩ，带负载能力很好。
（3）、电路参数的设计1、电路参数：因为当R2=R3是可得到所以R2、R3根据以有的知识一般音源输出阻抗为几K到几十K 之间，所以R2=R3=20KΩ。
2、R1、R4的取值：根据以有的经验知识知道一般基与前级音源信噪比，一般分配前级增益在10dB左右，是为了提高信噪比，所以R1=10KΩ，R4=30KΩ。
计算机辅助设计实习报告
计算机辅助设计实习报告学院：班级：学号：姓名：指导老师：2006-7-10－2006-7-14实习任务1 原理图设计要求原理图中有两个以上芯片或五个以上三极管2 PCB设计3 Pspice分析：完成交流小信号分析和瞬态分析要求：（1）不抄袭（2）将原理图、PCB印制图、Pspice分析的原理图以及交流小信号分析结果、瞬态分析结果打印上交。
实习过程：第一部分Pspice分析第一步：绘制原理图本次电子电路PSPICE程序辅助分析采用的模拟电路是一个共射—共基串接差分放大电路。
所有BJT均选择Q2N2222(NPN型硅管)。
激励采用一个交流电压源。
图1.1共射—共基串接差分放大电路第二步：直流工作点分析分析直流工作点分析是用于分析电路的直流工作点。
在进行直流分析时，交流源被视为是零输出，固定状态保持不变，电容被视为是开路，电感被视为是短路，电路中的数字器件将被视为高阻接地，直流分析的结果是为以后的分析做准备。
也就是在分析过程中，pspice将电路中的电容开路，电感短路，对各个信号源取其直流电平值，然后用迭代的方法计算电路的直流偏置状态。
图1.2 直流工作点分析结果在PSPICE窗口中选择File|Examine Output打开输出文件，观察到如下结果：V_V1 VCC 0 15VQ_Q4 N00467 N01109 VO2 Q2N2222V_V2 VEE 0 -10VQ_Q1 N00436 VI N00405 Q2N2222R_Rc1 VO1 VCC 1kV_V3 VI 0 DC 0Vdc AC 1V acQ_Q2 N00405 0 N00467 Q2N2222Q_Q5 VEE N00554 N00554 Q2N2222Q_Q3 VO1 N01109 N00436 Q2N2222R_R1 N00554 0 940R_R2 N01109 VCC 10KD_D1 0 N01109 D1N4148R_Rc2 VO2 VCC 1kQ_Q6 N00405 N00554 VEE Q2N2222NODE VOLTAGE NODE VOLTAGE NODE VOLTAGE NODE VOLTAGE( VI) 0.0000 ( VCC) 15.0000 ( VEE) -10.0000 ( VO1) 1.9914( VO2) 9.2773 (N00405) -.7139 (N00436) 1.9138 (N00467) 1.9257(N00554) -9.2754 (N01109) 2.6330VOLTAGE SOURCE CURRENTSNAME CURRENTV_V1 -1.997E-02V_V2 3.101E-02V_V3 -7.382E-05第三步：交流小信号分析交流小信号分析是首先计算电路的直流工作点，并在工作点处对电路中各个非线性元件作线性化处理得到线性化的交流小信号等效电路。
电子线路计算机辅助设计指导书
重庆科技学院电子线路计算机辅助设计指导书电子信息工程学院自动化教研室目录电子线路计算机辅助设计简介 (2)设计任务设计任务一 最小单片机系统电路图 (4)设计任务二 电气规则检查功能的应用 (6)设计任务三 模拟电路仿真（一） (7)设计任务四 绘制SCH元件 (10)设计任务五 绘制单片机系统电路 (12)设计任务六 绘制PCB元件 (14)设计任务七 绘制PCB板 (16)设计任务八 模拟电路仿真（二） (18)设计任务九 数模混合电路仿真 (19)电子线路计算机辅助设计1、目的《电子线路计算机辅助设计》是自动化类本科专业的一门必修非实验课。
作为独立的教学环节，是自动化及相关专业集中实践性环节系列之一。
在完成《电路分析》、《电子技术》、《机械制图》、《计算机应用基础》课程学习后，学生通过查阅资料、原理图设计、仿真、PCB设计等环节，使学生了解电子产品计算机辅助设计的基本知识，掌握运用计算机进行产品设计的方法、步骤，为日后工作中进一步应用计算机进行电子产品设计打下一定基础。
2、要求1. 掌握使用EDA软件（Protel99SE等）绘制电子产品原理图的方法；2. 初步掌握运用计算机仿真技术解决原理图设计问题；3. 掌握使用EDA软件（Protel99SE等）绘制电子产品PCB图的方法。
结合学生培养计划安排，设计围绕最小单片机系统进行原理图、PCB板的设计，掌握运用Protel进行硬件设计的方法。
具体有：1. 电子产品原理图绘制：掌握的命令或操作有：原理图建立、图纸大小设置、元件库设置、元件相关操作（放置、删除、移动、属性编辑）、块操作及元件间的电气连线（Wire，NetLabel，Bus）、层次化设计等。
2. 初步掌握原理图计算机仿真方法：运用EWB5.0、Protel99se等软件对数字或数模混合电路进行仿真测试3. 电子产品PCB图绘制：掌握的命令或操作有：印制电路板图建立、板面大小设置、元件库设置、元件布局/布线、设计规则的运用等。
计算机辅助教学实验报告一
计算机辅助教学实验报告系别数学与计算机科学系班级10计本班指导教师学号姓名实验成绩实验名称课件中的多媒体处理
实验性质综合实验
实验
目的
掌握利用Authorware开发多媒体课件时各种媒体的处理方法和综合应用
实验内容1、把自己的名字做成阴影效果、雕刻效果、空心效果
2、做一首完整歌曲的卡拉OK滚动字幕
3、导入一个flash动画作为卡拉OK滚动字幕的背景
实验过程（步骤）：一：阴影效果：
二：空心效果：
三：雕刻效果：
四：做一首完整歌曲的卡拉OK滚动字幕:
步骤五：实验总结
通过学习Authorware软件后，它具有强大到功能：
1、编制的软件具有强大的交互功能，可任意控制程序，是一门不错的入门教程；
2、在人机对话中，它提供了按键，按鼠标，限时等多种应答方式.；
3．它还提供了许多系统变量和函数以根据用户响应的情况，执行特定功能；
4．编制的软件除了能在其集成环境下运行外，还可以编译成扩展名为.EXE的文件，在Windows系统下脱离Authorware制作环境运行.。
用户可以增加并管理文本、图形、动画、声音以及视频，还可以开发各种交互，以及起导航作用的各种链接、按钮、菜单。
其中，Xtras，或add-ins，也可以用于Authorware。
计算机辅助设计实习报告
计算机辅助设计实习报告学号：********专业：电子信息工程班级：电信08-1姓名：渠放实习项目计算机辅助设计实习是电信工程专业集中实践性环节之一。
直流稳压电源是电子技术常用的电源设备之一。
LED是目前使用最广泛的显示器件之一。
用计算机辅助设计一个稳压电源电路和一个LED七段译码电路并进行仿真。
稳压电源电路指标要求有：（1）、输入电压为~220V（50Hz）（2）、输出电压为+5V（3）、稳压部分采用三端集成稳压器（4）、电路采用全波桥式整流滤波电路（5）、负载为一个电阻。
LED七段译码电路指标要求有：（1）、电路由脉冲信号源、触发电路、编码电路、锁存器、驱动电路及数码管组成（2）、对输入脉冲进行计数，计数值由数码管显示，要求显示数字稳定（3）、对脉冲信号源进行仿真设置一.使用集成稳压器的稳压电源电路设计与仿真要求：1、输入电压为：220v，频率50Hz。
2、输出电压为5V。
3、稳压部分采用三端集成稳压器。
4、电路采用全波桥式整流滤波电路。
5、负载为一个电阻。
二．七段译码电路的设计和仿真要求：1、电路由脉冲信号源、触发电路、编码电路、锁存器、驱动电路及数码管组成。
2、对输入脉冲进行计数，计数值有数码管显示，要求显示数字稳定。
3、对脉冲信号源进行仿真。
第一部分稳压电源的设计方案设计与论证：滤波电路部分可采用电容滤波、电感滤波、LC复式滤波，电感滤波效果虽好但只适用大电流场合，LC复式滤波效果好适应性较强，但对于这种普通稳压电源来说没必要采用较复杂的电路，所以在这里选择电容滤波。
1、稳压电源系统设计1.1 主要部件原理直流稳压电源一般由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成,如下图所示。
12P P =η1.1.1电源变压器电源变压器的作用是将来自电网的220V 交流电压u 1变换为整流电路所需要的交流电压u 2。
电源变压器的效率为：其中：2P 是变压器副边的功率，1P 是变压器原边的功率。
电气制图实践报告
电气工程制图上机实践报告系别：信息工程系班级：测控121班姓名：祁俊辉学号：201207064113一、实践内容1、理论知识讲解在本次实训的第一节课上，老师就很系统的为我们讲解了AutoCAD制图的基本方法，包括画直线，圆形，页面设置，尺寸标注，图层管理，图形填充等一系列工具的使用方法。
因为之前并没有接触过这个软件，我们都很仔细的记录每一个步骤的方法。
为到机房上机制图做准备。
2、绘制法兰盘的二视图注：采用A3纸绘制，并生成栅格命令如下：指定左下角点或[开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>: 0,0指定右上角点<297.0000,210.0000>: 420,297命令: <栅格开> 命令: Z ZOOM指定窗口角点，输入比例因子 (nX 或 nXP)，或[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)] <实时>: A 正在重生成模型。
（1）设置图层及相应的线型和颜色。
轮廓线层，线型Continuous，线宽为0.35mm，颜色为黑色；辅助线层，线型ACAD-IS008W100，线宽为默认值，颜色为红色；标注层，线型Continuous，线宽为默认值，颜色为蓝色；剖面层，线型Continuous，线宽为默认值，颜色为142；隐藏线层，线型ACAD-IS002W100，线宽为默认值，颜色为洋红色；（2）、打开“草图设置”对话框，在“对象捕捉”选项卡启用对象捕捉，选择“端点”、“中点”、“圆心”、“节点”、“交点”和垂足选项。
（3）、打开“格式—线型”命令，设置全局比例因子是0.8。
（4）、将“辅助线”层置为当前层，绘制一条长度为200的线段作为绘图的辅助线，再绘制一条与其相交的长度为200的垂直线段。
（5）、将“轮廓线”置为当前层，以辅助线的交点为圆心，绘制半径为10的圆。
再绘制半径分别为20、40、60、80的4个同心圆。
计算机辅助电路仿真技术实验报告
计算机辅助电路仿真技术实验报告篇一：电路计算机仿真实验报告电路计算机仿真分析实验报告实验一直流电路工作点分析和直流扫描分析一、实验目的1、学习使用Pspice软件，熟悉它的工作流程，即绘制电路图、元件类别的选择及其参数的赋值、分析类型的建立及其参数的设置、Probe窗口的设置和分析的运行过程等。
2、学习使用Pspice进行直流工作点分析和直流扫描分析的操作步骤。
二、原理与说明对于电阻电路，可以用直观法（支路电流法、节点电压法、回路电流法）列写电路方程，求解电路中各个电压和电流。
PSPICE软件是采用节点电压法对电路进行分析的。
使用PSPICE软件进行电路的计算机辅助分析时，首先在capture环境下编辑电路，用PSPICE的元件符号库绘制电路图并进行编辑、存盘。
然后调用分析模块、选择分析类型，就可以“自动”进行电路分析了。
需要强调的是，PSPICE软件是采用节点电压法“自动”列写节点电压方程的，因此，在绘制电路图时，一定要有参考节点（即接地点）。
此外，一个元件为一条“支路”（branch）,要注意支路（也就是元件）的参考方向。
对于二端元件的参考方向定义为正端子指向负端子。
三、示例实验应用PSPICE求解图1-1所示电路个节点电压和各支路电流。
图1-1 直流电路分析电路图R22图1-2 仿真结果四、选做实验1、实验电路图（1）直流工作点分析，即求各节点电压和各元件电压和电流。
（2）直流扫描分析，即当电压源Us1的电压在0-12V之间变化时，求负载电阻RL中电流IRL随电压源Us1的变化曲线。
I图1-3 选做实验电路图2、仿真结果图1-4 选做实验仿真结果3、直流扫描分析的输出波形图1-5 选做实验直流扫描分析的输出波形4、数据输出V_Vs1 I++00 ++00 ++00 ++00 ++00 ++00 ++00 ++00 ++00++00 ++00 ++00 ++00从图1-3可以得到IRL与USI的函数关系为：IRL=+US1=+五、思考题与讨论：1、根据图1-1、1-3及所得仿真结果验证基尔霍夫定律。
电子线路CAD实习报告
电子线路CAD实习随着计算机技术的发展，电路设计中的很多工作都可以交给计算机来完成，这就大大减轻了设计人员的手工劳动，并且保证了设计的规范性。
因此，电子设计自动化（EDA）已经成为不可逆转的时代潮流。
而这一潮流来自于计算机辅助设计（Computer Adied Design，CAD）。
（1）电子线路CAD是使用计算机来完成电子线路的设计过程，包括电路原理的编辑、电路功能仿真、工作环境模拟、印制板设计（包括自动布局、自动布线）与检测（包括布线、布局规则的检测和信号完整性分析）等。
Protel 99SE中共有十个小项目。
完成Protel 99SE安装，了解了系统的基本功能后，用户可以对Protel 99SE的系统环境进行设置，以适应自己的操作习惯。
在计算机上，利用电子线路Protel 99SE软件进行电路设计的过程大致如下：（2）电子线路原理图的设计。
原理图编辑是电路CAD设计的前提，因此原理图编辑（Schematic Edit）是电路CAD软件必备的功能。
（3）原理图元件库文件的设计。
它包括创建原理图元件库文件和创建复合元件库。
（4）电子线路PCB电路板的设计。
PCB（Printed Circle Board ，印制电路板）设计是电子产品由原理设计转换为产品的一个重要过程，为实现电路原理图所描述的电路，设计者需要设计满足原理图要求的PCB。
（5）PCB元件封装库设计。
为了方便用户处理设计中的PCB元件封装，Protel 99SE 提供了PCB元件封装编辑器，用户可以在该编辑器中对PCB元件封装库进行编辑操作，包括复制PCB元件封装，删除PCB元件封装、新建自定义的PCB元件封装以及修改PCB元件封装等。
Protel 99SE是ProklTechnology公司开发的基于Windows环境下的电路板设计软件。
该软件功能强大，人机界面友好，易学易用，仍然是大中专院校电学专业必学课程，同时也是业界人士首选的电路板设计工具。
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电子线路计算机辅助设计
实验说明
运行Multisim前，先运行一下
C:\Program Files\National Instruments\Shared\License Manager\Licenses里
的KeyGen.exe
注意事项：1、仿真进行时，是不能修改电路的，需停止后再修改。
2、仿真电路中至少有一个参考地。
3、示波器观察波形时，最好先暂停仿真再观察。
4、选取器件时注意区分：交流信号源和交流电源。
5、屏幕截图方法：按一下键盘上的PrintScreen键，到Word里粘贴。
实验过程中可以相互讨论。
报告不允许抄袭，违者判零分。
实验全部完成后请找指导老师验收并评分。
实验报告请发至指导老师邮箱：AB班
CD班钱文高
邮件标题格式：电路仿真+姓名+学号
实验一：桥式全波整流电路
实验目的：熟悉Multisim元件选取、电源选取、仪表使用。
理解二极管在桥式全波整流电路中的作用。
实验步骤：
1、使用Multisim设计如下电路，v s为有效值12V，周期50Hz的正弦波。
二极管型号为IN4001，负载R L为10K，使用示波器查看波形。
计算二极管压降。
2、在负载两端并联一个1uF的电容后，查看输出波形。
然后，将电容修改为10uF，
100uF分别查看波形。
分析电容的作用。
实验结果：（请提供Multisim设计截图及仿真结果截图）
实验二：积分电路
实验目的：熟悉运放的应用。
实验步骤：
1、使用Multisim设计积分电路，运放选用使用示波器查看波形。
2、输入信号为500Hz，+1V的方波，积分电容选用0.1uF，电阻1K，电源电压
+12V，运放选用741，查看输出波形。
然后将电容修改为1uF查看波形。
分析两种
输出结果不同的原因。
实验结果：（请提供原理图，仿真图，分析结果）
实验三：基极分压式_射极偏置_放大电路
实验目的：使用仿真软件分析三极管放大电路。
实验步骤：
1、BJT型号2N3904，修改其模型参数β为50，电路其他参数如图所示。
查看输出波
形，估算放大倍数。
2、如果在R4旁边并联一个50uF电容，再查看波形估算放大倍数。
分析两种输出结果
不同的原因。
实验结果：（请提供原理图，仿真图，分析结果）
实验四：镜像电流源
实验目的：电流源验证。
实验步骤：
1、电路如图a，估算并测量Q1集电极电流。
2、电路如图b，在a图的输出端Q2加入电源VCC2及电阻R2。
测量Q2集电极电
流，与Q1比较。
3、将VCC2作+1V波动，观察Q2集电极电流变化。
发现什么现象？
4、将R2作+100欧姆波动，观察Q2集电极电流变化。
发现什么现象？
实验结果：（请分析结果）
图a 图b
实验五：设计验证
实验目的：设计验证。
实验步骤：
1、使用Multisim绘制一个低通滤波器，截止频率在3kHz左右。
（原理图，波特图）
2、（选做）使用BJT设计一个信号放大电路，其中输入的信号源幅值1mV内阻5k欧姆，负
载大约100欧姆，输出幅值1V。
（原理图、仿真结果）
实验结果：。