八年级政治上册 第六课网络交往新空间知识梳理+典例精析人教新课标版

第六课网络交往新空间（1）网络生活很丰富：网络给我们的生活带来了很多便利，使我们足不出户便可知天（2）网络交往新空间：网络交往超越了时空的限制，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

知识拓展随着互联网的诞生，世界各国人民相互之间的联系进入了一个崭新的时代，而且互联网的广泛运用和受欢迎的程度大有取代传统宣传工具的趋势。

如今，许多大型图书馆、研究机构、大学和其他一些文化科技中心，都建有自己的网站，你可以在互联网上遨游查找你所需要的信息和资料，而不必像过去那样，为了查找资料，要花费许多时间，要跑许多路程。

现在只要坐在自己的家中，把你所需要的信息或资料的关键词输入互联网里，你想要查找的信息立即展现在你眼前。

网络就像一张巨大无比的高速公路网，引领着我们纵横驰骋，让我们休闲娱乐，获取信息，提高学习能力，让我们的人生经验更加丰富。

我国网民的迅猛增加，特别是年轻一代成为网络信息技术应用的主力军，进一步说明了网络技术的科学性和高效性逐渐得到了人们的认可。

（二）网络交往——1.一方面，网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

另一方面，由于网络环境的复杂，可能会对一些好奇心强、自制力较差、素质偏低的学生造成很多伤害。

不少同学沉溺于网络的垃圾信息、网络游戏、网络聊天乃至网恋中不能自因此，我们要利用网络的积极因素，努力克服其消极因素带来的伤害。

误区警示网络给我们这种观点是不全面的。

随着社会的不断发展，网络已成为人们生活中不可或缺的内容。

网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。

它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。

网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。

从这个意义上可以说“网络沟通无极限”。

然而，网络交往是一把锋利的双刃剑，有利又有弊，具有两面性。

我们要利用网络的积极因素，努力克服其消极因素带来的伤害，而不是无条件地推行网络交往。

【问题思考】→过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些负面影响?沉迷于网络除了荒废学业、摧残身心外，还会浪费时间、精力和大量的钱财，忽视现实的交流，影响正常的学习和生活，甚至导致欺诈、抢劫及有暴力倾向的行为发生，走向违法犯罪的道路。

2.一是要用健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处；二是注意“信息节食”，注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不能在无聊信息上浪费时间；三是利用网络技术解决工作、学习、生活中的实际问题；四是利用网络为人民服务，实只有在认识网络特点的基础上，发挥网络的积极作用，才能使网络这一现代最先进的通3.（1）网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。

网络交（2（3）网络方便了人们的交流，开阔了人们的视野，在学习、工作中有着不可替代的地位。

但是网络也有弊端，网络信息的可靠性差，存在着不良信息；网络游戏容易让人成瘾、沉溺其中，从而忽视现实生活。

知识拓展心理学家提出“网痴”的十条标准告诉我们，并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。

性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生等，最容易上瘾。

因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。

因此，我们在充分利用网络为我们服务的同时，1.2.3.网络信息良莠不齐，要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。

现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

深化升华网络交往与现实交往有很多相似之处，其中有许多温馨感人的故事。

而沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。

网络是很多人伪装的有利工具，也是一些破坏分子污染社会的工具，我们要时刻警惕，严格要求自己。

（二）遵守网络规则【问题思考】→你如何看待网络交往的“自由”?网络交往与现实生活中的交往有没有共同遵守的规则?网络交往的自由并不是无限度的自由，它也必须遵守相应的规则，这样网络交往才网络交往与现实生活中的交往一样，有共同的道德和法律规则。

知识拓展要善于网上学习，不浏览不良信息要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

深化升华青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。

自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明的网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。

1.（1在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明、轻松幽默、不辱骂他人；对求助者，要出于爱心,尽力相助；与网友交流，要真诚友好、不欺诈他人；等等。

网络是我们共有的（2网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。

例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。

我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

辨析比较“自由就是做法律许可的事。

”每个人只有认真遵守网络规则，我们才能享受到网络带来的快乐，才能充分享受到我们应有的自由和权利。

如果违背了网络规则，就无“自由”可谈，而且还有可能做出一些违背道德或违背法律的事情，最终将受到道德的谴责或法律的制裁。

2.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。

江泽民同志指出：“信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。

”近年来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的（1网络是个新东西，网络世界是个精彩的世界。

如今我们生活在信息化的时代，通过网络真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。

网络信息传递速度之快，知识容纳量之大，方式之灵活以及网络的趣味性对人极具诱惑力，也把许多同学吸引到了网络世界，可以说网络对①上网激起了同学们的好奇心，激发了同学们的求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣；②上网促使同学们计算机和网络应用技术的提高;③上网开拓了同学们的视野，活跃了同学们的思维，拓宽了同学们的知识面;④上网丰富了同学们的精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的(2)同学们也应看到，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和社会交往带来极大便利的同时，也可以成为传播暴力、色情内容，散布信息垃圾，侵犯他人权益以及进行其他违法犯罪活动的工具。

一是有的同学玩“网”丧志，影响学习；二是网上信息鱼龙混杂，容易污染心灵；三是有的同学上网时间太长，损害身心健康；四是有的同学利用网络的隐匿性做一些不道德的事总之，任何事物都是一分为二的，网络同时带着利与弊走进我们的生活，是利是弊关键还要看我们自己怎样运用和把握。

同学们，网络化是当今世界推动社会进步的潮流，上网是21世纪公民的“必修课”，我们要以积极的态度学习网络知识，同时要加强网络道德教育修养。

同学们要学会正确运用网络，让网络真正成为帮助我们学习和成长的有效工具，愿我们的每一位同学都能真正成为新世纪网络世界的主人。

问题·思路·探究问题1当前，随着网络的普及，许多青少年迷恋网吧，热衷于上网，甚至深陷其中，不能自拔。

有关部门曾经作过调查：60%以上的中学生浏览过色情网站。

有不少青少年学生，迷恋网吧而荒废了学业，甚至在网吧里连续玩上几十个小时。

更有甚者，有的青少年花光父母给的钱后，为了弄到钱去上网，竟然去偷、去抢，走上了违法犯罪的道路。

无数家长痛心青少年犯罪是一种复杂的社会现象。

犯罪成因多样。

青少年走上犯罪道路，受社会、家社会不良文化影响是青少年犯罪的重要原因。

一些地方“黑网吧”有抬头之势，超时营业、接纳未成年人的现象不同程度地存在，有的网吧经营者以电脑学校、职业技术培训班等思路:提到双刃剑，我们心中自然浮现出英雄与魔鬼的形象。

英雄提剑行侠仗义，人们夸那是一把神剑；魔鬼手中的剑是灾星，走到哪儿哪儿遭殃，人们恨不得将其折断以解心头探究：像任何科学技术一样，互联网也是一把“双刃剑”。

它对我们的成长既有积极的其积极影响表现为：能够满足我们追求现代高科技知识的渴望，使我们掌握IT时代安身立命的最新技术；能够使我们“秀才不出门，便知天下事”，有助于开拓我们的视野和智力，促进我们知识的拓展。

可以说，在素质教育方面，网络会起到传统教育所起不到的作用。

当然，网络对我们成长的消极作用也是显而易见的。

网络社区的色情与暴力对我们有某种示范和合法化效应，容易使我们受到不良影响，甚至诱使我们从网上行为转变到网下行为，并为此付出沉重的代价。

所以，我们应正确认识网络的“双刃剑”作用，以便做到趋利避害。

对此问题的探究，你的看法是什么呢？问题2邻居张阿姨投书于报社，反映他的儿子小亮自从迷上网络后，成绩一落千丈，小亮是张阿姨的独生子，是一名初二学生，脑瓜非常聪明，时不时给张阿姨捧回各种学习竞赛的奖状、奖杯、奖章等。

在小亮又捧回一个奖杯的那天，张阿姨给小亮买回了一台电脑。

可是，慢慢地，张阿姨觉得事情有点不对头了：小亮每天都要花好几个小时玩电脑，近来更是到了废寝忘食的地步。

他不再写老师留的作业，不再与家人说话交流，不再和同学出去玩。

他可以不吃饭、不睡觉地玩上一天一夜，对张阿姨的劝阻大发脾气。

更糟的是，小亮现在找各种理由不去上学。

张阿姨硬把他送到学校以后，他会趁父母都去上班以后偷偷溜回家。

结果，小亮在最近一次阶段测验时没有一门功课及格。

张阿姨决定没收电脑，小亮哭闹思路:网络世界很精彩，网络世界也很无奈。

在我们生活的周围，像小亮这样沉迷网络成瘾以致荒废学业不能自拔的事情时有发生，给自己和家庭带来了痛苦。

如何教育青少年正探究：小亮同学的情况反映出他已上网成瘾，应立即悬崖勒马。

在同学、家长和老师的帮助、教育下，让他意识到：网络不是生活的全部，要用健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处；注意“信息节食”，注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不能在无聊信息上浪费经历；应利用网络技术解决工作、学习、生活中的实际问题；并且尽可能地利用网络为人民服务，实现个人价值。

问题3小丽是个网络爱好者，她经常上网聊天、玩游戏、查资料、看新闻等，而且她活泼开朗，在网上也结识了不少的网友。

在她网上认识的人里有这么三个人：一个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，有时还影响了小丽完成作业的时间，甚至还唆使小丽玩通宵；一个是她上网聊天时偶尔碰到的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，能逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些低级笑话给小丽，让她很尴尬；还有一个是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提(1)(2)如果你是小丽，你会选择见面还是不见？为什么？思路:网络是很多人伪装的有利工具，也是一些破坏分子污染社会的工具，我们要时刻保持警惕，还要严格要求自己。