兵车行
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杜甫
吉林师范大学文学院
王坤
•一
教学步骤
回忆作者
• 五 赏析课文
题
•二
破
• 六 艺术风格 • 七 概括主题
•三
写作背景
•四
朗
诵
杜甫（公元712--770）字子美， 杜甫 唐代诗人。世称杜工部、杜拾 遗，自号少陵野老，是我国盛 唐时期伟大的现实主义诗人。 人称：诗圣，世界文化名人， 与李白并称“大李杜” 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历 史时期，其诗多涉笔社会动荡、 政治黑暗、人民疾苦，他的诗 被誉为“诗史”。 杜甫五言古诗的代表作有“ 杜甫五言古诗的代表作有“三 ”“三别 三别” 其五、 吏”“三别”。其五、七言律 诗功力极高，五律如《春望》 诗功力极高，五律如《春望》 春夜喜雨》《旅夜书怀》 》《旅夜书怀 《春夜喜雨》《旅夜书怀》 登岳阳楼》 七律如《 《登岳阳楼》；七律如《闻官 军收河南河北》《登高》 》《登高 军收河南河北》《登高》等
本文的艺术风格
描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人激切奔越、 描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人激切奔越、 浓郁深沉的思想感情都自然融汇在全诗的始终。 浓郁深沉的思想感情都自然融汇在全诗的始终。诗 人那种焦虑不安的形象也仿佛展现在读者面前。 人那种焦虑不安的形象也仿佛展现在读者面前。
1.寓情于叙事当中 这篇叙事诗无论是前一段的 寓情于叙事当中 2.章法严密 章法严密
解题：
“行” 是古代诗歌中的一种 文体。这种诗体形式自由，音节、 格律基本上不受限制。形式采用 形式采用 五言、七言、杂言的古体， 五言、七言、杂言的古体，富于 变化。 变化。 杜甫的《兵车行》没有沿用古 题，而是缘事而发，自创新题， 运用乐府民歌的形式深刻的反映 人民的苦难生活。
天宝以后，唐王朝对我国边疆少数民族 的征战越来越频繁， 战争的性质，已由 天宝以前的制止侵 扰，安定边疆，转 化为残酷征伐。连 年征战，给边疆民 族和中原人民都带 来深重的灾难。在两次规模较大的战争 中，军队丧师巨万遂大举征兵。杜甫的 《兵车行》就是当时情况的真实写照。
2.文中“信知生男恶，反是生女好 2.文中“ 。”不是反常吗？谈一谈自己的理 解
在中国这样一个素有“重男轻女” 在中国这样一个素有“重男轻女”传 统的国家，说这样的话，看似反常，但这 并 不是一时愤激之语，而是为社会现实所逼 这是作者发自肺腑的血泪控诉，是作者对 战争的残酷以及给人民带来的痛苦所出的 愤怒的反语。
• 揭露了唐玄宗长期以来穷兵黩武，连年征 战，给人民造成了巨大灾难，具有深刻的 思想内容
谢谢大家
再 见
兵车行
杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭 哭声直上干云霄。 牵衣顿足拦道哭， 送，尘埃不见咸阳桥 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边 庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州， 庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州， 千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况 复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问， 复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申 且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？ 恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻， 信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随 百草。 百草。 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭， 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声啾啾。 天阴雨湿声啾啾。
课文赏析：
1.“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄” 二句表达了什么内容？ 在整首诗中有 什么作用？ 2.文中“信知生男恶，反是生女好。”不 是反常吗？谈一谈自己的理解
1.“牵衣顿足拦道来自百度文库，哭声直上干云霄”二句表达 了什么内容？ 在整首诗中有什么作用？
诗中连续四个动作（牵 顿 拦 哭 ），把 行者那种眷恋、怨恨的动作神态表现的细 致入微。诗人笔下，灰尘弥漫 车马人流， 哭声遍野。集中展现了成千上万家庭的悲 剧令人触目惊心。 所写内容，从表面上看，是生离死别之 情，实质上写的是人民的怨恨。 兼有提挈全诗和设置悬念的作用。
A 形式上采用古称“一头两脚体” 的结构方式。 形式上采用古称“一头两脚体” 的结构方式。 从整体看， 又略有变化；各段皆自有起结， 从整体看，节奏整齐 又略有变化；各段皆自有起结， 拆之则三，合则为一。 拆之则三，合则为一。 B 采用民歌接字法 朗读起来铿锵和谐，优美动听 朗读起来铿锵和谐，
诗歌主题
吉林师范大学文学院
王坤
•一
教学步骤
回忆作者
• 五 赏析课文
题
•二
破
• 六 艺术风格 • 七 概括主题
•三
写作背景
•四
朗
诵
杜甫（公元712--770）字子美， 杜甫 唐代诗人。世称杜工部、杜拾 遗，自号少陵野老，是我国盛 唐时期伟大的现实主义诗人。 人称：诗圣，世界文化名人， 与李白并称“大李杜” 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历 史时期，其诗多涉笔社会动荡、 政治黑暗、人民疾苦，他的诗 被誉为“诗史”。 杜甫五言古诗的代表作有“ 杜甫五言古诗的代表作有“三 ”“三别 三别” 其五、 吏”“三别”。其五、七言律 诗功力极高，五律如《春望》 诗功力极高，五律如《春望》 春夜喜雨》《旅夜书怀》 》《旅夜书怀 《春夜喜雨》《旅夜书怀》 登岳阳楼》 七律如《 《登岳阳楼》；七律如《闻官 军收河南河北》《登高》 》《登高 军收河南河北》《登高》等
本文的艺术风格
描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人激切奔越、 描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人激切奔越、 浓郁深沉的思想感情都自然融汇在全诗的始终。 浓郁深沉的思想感情都自然融汇在全诗的始终。诗 人那种焦虑不安的形象也仿佛展现在读者面前。 人那种焦虑不安的形象也仿佛展现在读者面前。
1.寓情于叙事当中 这篇叙事诗无论是前一段的 寓情于叙事当中 2.章法严密 章法严密
解题：
“行” 是古代诗歌中的一种 文体。这种诗体形式自由，音节、 格律基本上不受限制。形式采用 形式采用 五言、七言、杂言的古体， 五言、七言、杂言的古体，富于 变化。 变化。 杜甫的《兵车行》没有沿用古 题，而是缘事而发，自创新题， 运用乐府民歌的形式深刻的反映 人民的苦难生活。
天宝以后，唐王朝对我国边疆少数民族 的征战越来越频繁， 战争的性质，已由 天宝以前的制止侵 扰，安定边疆，转 化为残酷征伐。连 年征战，给边疆民 族和中原人民都带 来深重的灾难。在两次规模较大的战争 中，军队丧师巨万遂大举征兵。杜甫的 《兵车行》就是当时情况的真实写照。
2.文中“信知生男恶，反是生女好 2.文中“ 。”不是反常吗？谈一谈自己的理 解
在中国这样一个素有“重男轻女” 在中国这样一个素有“重男轻女”传 统的国家，说这样的话，看似反常，但这 并 不是一时愤激之语，而是为社会现实所逼 这是作者发自肺腑的血泪控诉，是作者对 战争的残酷以及给人民带来的痛苦所出的 愤怒的反语。
• 揭露了唐玄宗长期以来穷兵黩武，连年征 战，给人民造成了巨大灾难，具有深刻的 思想内容
谢谢大家
再 见
兵车行
杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭 哭声直上干云霄。 牵衣顿足拦道哭， 送，尘埃不见咸阳桥 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边 庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州， 庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州， 千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况 复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问， 复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申 且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？ 恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻， 信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随 百草。 百草。 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭， 君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声啾啾。 天阴雨湿声啾啾。
课文赏析：
1.“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄” 二句表达了什么内容？ 在整首诗中有 什么作用？ 2.文中“信知生男恶，反是生女好。”不 是反常吗？谈一谈自己的理解
1.“牵衣顿足拦道来自百度文库，哭声直上干云霄”二句表达 了什么内容？ 在整首诗中有什么作用？
诗中连续四个动作（牵 顿 拦 哭 ），把 行者那种眷恋、怨恨的动作神态表现的细 致入微。诗人笔下，灰尘弥漫 车马人流， 哭声遍野。集中展现了成千上万家庭的悲 剧令人触目惊心。 所写内容，从表面上看，是生离死别之 情，实质上写的是人民的怨恨。 兼有提挈全诗和设置悬念的作用。
A 形式上采用古称“一头两脚体” 的结构方式。 形式上采用古称“一头两脚体” 的结构方式。 从整体看， 又略有变化；各段皆自有起结， 从整体看，节奏整齐 又略有变化；各段皆自有起结， 拆之则三，合则为一。 拆之则三，合则为一。 B 采用民歌接字法 朗读起来铿锵和谐，优美动听 朗读起来铿锵和谐，
诗歌主题