人一生需要做对三件事22页PPT
合集下载
最新版《人生态度》PPT课件( 18页)
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,
人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
助人为 知足常 自得其
学会说三句话
第二:三不要法
不要拿别人的错误来惩罚自己 不要拿自己的错误惩罚别人 不要拿自己的错误惩罚自己
学会说三句话
第三:年龄减十法
举例来说,假如你今年78 岁了,当别人问 你多大年纪时,你应该回答∶我今年68岁。
不要小看这种方法,它有明显的焕发青春的功效。 心态年轻,人自然会显得年轻。
悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,
人教版道德与法治《做负责任的人》
做课代表的回报
1.提高工作和管理能力 2.增强自信,满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长 和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟
小结
1、承担责任的代价:
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而 且意味着可能因为做得不好而责备,甚至受到处 罚。
2、承担责任的回报:
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
活动要求:全班同学一起阅读材料,认真思考并参与小组交流分享,
合作讨论达成共识后在班级中分享展示。
思考: (1)面对分配的工作是留在敦煌,樊锦诗的做法是什么?对你有什么启示? (2)在当前的学习和生活中,有没有不是你自愿选择做的事?在今后,你会 怎么对待这些不是你自愿选择做的事?
她首先提出了“数字敦煌”——要用数字技术,让更多的人看到敦煌 ,让不可再生、不可永生的文物得以永存。 已是年过半百的年纪,她却带领敦煌研究院的成员建立数字中心,为每个 洞窟、每幅壁画和每尊塑像建立数字档案,用数字技术让莫高窟容颜永驻 。
2016年5月1日,“数字敦煌”资源库正式上线。自此,全世界的人都 可以通过网络,免费欣赏30个洞窟、10个朝代的高清图像,实现全景漫游 。
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
(1)材料一中的小明扮演了哪些角色?又主动承担了哪些责任?
角色:子女、社会公民、学生、班委。承担的责任:作为子女,他关心父母 ,孝敬父母:作为一名公民,他爱护环境,遵守交通秩序:作为一名学生, 他尊敬老师,认真听课,按时完成作业:作为一名班委,积极管理班级,做 好服务。
她反对莫高窟上市和商业开发,积极谋求国际合作,倡导和推动《敦煌 莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的实施,带头参与科研 。 (2)樊锦诗为什么要这么做?有什么意义?
经典PPT--领悟人生真谛 把握人生方向
正确的人生观
一、高尚的人生追求
“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不 能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就 不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人, 我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面 对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
人生态度
人生态度,是指人们通过生活实践形成的对人生问题的 一种相对稳定的心理倾向和精神状态。
靠摸喉咙、读唇语考上清华博士 她说“我并不弱势”
【时代先锋】杜富国 “排雷英雄”杜富国的故事感染了千万家。 杜富国是南部战区陆军云南扫雷大队的一名 战士,在一次边境扫雷行动中,保护战友, 英勇负伤,失去了双眼和双手。康复过程中, 他始终没有放松对自己的要求。他说,当自 己重新达到军人3000米跑步标准时,仿佛又 回到了战友身旁。现在,他依然积极乐观的 活着......
正确的人生观
一、高尚的人生追求
服务人民、奉献社会的思想以其科学而高尚的品质, 代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
服务人民、奉献社会的人生追求,以历史唯物主义 关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础, 指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。
新时代大学生要把为国家和人民事业无私奉献作为人生的最高追求,在服务人民、 奉献社会中收获成长和进步。
像我这样的人
像我这样优秀的人 本该灿烂过一生 怎么二十多年到头来 还像在我人这样海优里秀浮的沉人 像我这样迷茫的人 像我这样寻找的人 像我这样碌碌无为的人 你还见过多少人
谁的青春不迷茫
《谁的青春不迷茫》是30岁的刘同回看自己北漂十 年的成长岁月。如同大多数人一样,作者刘同一样 有着不知所谓的过去,一样黑暗迷茫撞破头的青春 期,几场没有结果的恋爱。他说觉得孤独就对了, 觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫?“我曾谈过一 段恋爱,分手理由像是我因这为样优我秀不的够人有钱。后来我拼命 赚钱,却再也没有遇见过那个人。我曾被同事排挤, 因为我不懂规矩。后来我懂了规矩,但再也不会用 这个理由去刁难新同事。我一直和父母抗争,因为 他们一直觉得我不那么好。后来我过得越来越好, 我才知道他们只是怕我一个人过得不好。这些年, 我一直在试着了解:了解这个世界,了解更完整的 自己。
《正确对待顺境和逆境》端正人生态度PPT课件
导入新课(创设情境)
生活观察 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
顺境能够帮助 我们更快达成目标, 更有利于成长。
逆境激励人们 勇毅前行,更有利 于成长。
你如何看待他们的观点?为什么?
提示 他们的观点是片面的。 不论顺境还是逆境,对人生的作用 都是双重的,关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们 顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.贝多芬扼住命运的咽喉,他一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳
聋,晚在年逆全境聋。中但前孤行寂,的需生活要并我没们有鼓使他足沉勇默气和,隐迎退,难他而以上惊。人的在毅青力少,年写
下《第九交响曲》等不朽名作。
4时.越期王经勾历践一卧薪些尝挫胆折,和发考愤图验强,,有报助仇雪于耻我,们最走后好打败人吴生国路。。
学校里自,满他自从足来就,不意愁志吃衰、退不,愁穿顺,境同就学有都可比他能大转好化几为岁逆,把境他。当成小
弟弟。寝室里有台电脑,他迷上了玩网络游戏,越玩越上瘾,用在学习 方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时, 他累计5门功课不及格,学校对他下了退学令。
学习任务三 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
当堂训练
1.正确对待人生的顺境和逆境,需要( C )
.消极无为的人生态度
当堂训练
2. 著名物理学家列别捷夫说:“平静的湖面练不出精悍的
C 水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明( )
A.只有逆境才有助于成功 B.每个人都要经历挫折 C.逆境能使人经受考验,得到锻炼,助人成功 D.顺境不能成功
学习任务一
顺境不骄
探究与分享 明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占
我一生中的重要抉择PPT课件
14
3.第二段运用了什么论证方法?论证了什
么观点? 举例论证。用卡文迪许实验室五代主任的
事例,从正面论述了扶植年轻人是历史的潮 流,使论述具有说服力。
15
4.作者所谈的可悲和可笑的事分别指什么?其用 意是什么?这是什么论证?用意是什么?
可悲:年轻有创造力的时候往往不被承认,不被 重视。
可笑:表面权威的人常来干预工作,当年有前线 不被承认,现在我不在一线了,反而什么都是王 选领导;什么都没创造了,反而连续三年,每年 增加一个院士。
个很大的市场,充满前景的,充满挑战的,可以让 大量的年轻人出成绩的领域。
8
字词学习
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预
堕落( duò) 膏药 狡辩 多多益善
强词夺理(qiǎnɡ) 阳奉阴违 招摇撞骗
风口浪尖
平易近人 不修边幅 状元成才路
枯燥
署名( sh)ǔ 状元成才路 出类拔萃( )cuì
状元成才路 状元成才路
家精彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理,而且有人生
哲理;不但有学术的穿透力,而且有情感的震撼力;不
但有理论的清晰度,而且有语言的幽默感。
21
2019/11/1
22
从中可以看出他是一个有自知之明、能 正确对待名利、谦虚幽默、认真负责的 人。
17
6.第五段运用了什么论证方法?论证了什么 观点?
• 举例论证,论证了年轻人在创业中潜力
巨大,从而强调了扶植年轻人的重要性。
7.第6段列举了哪些当今社会弊端?
弊端:最后一句。 (他以真诚幽默的口吻针砭时弊,其良苦用 心令人肃然起敬。)
真心诚意扶植年轻人淡泊名利甘为人梯乐于奉献扶植年202120主题鲜明逻辑严密真正成功的演讲首先要以深刻的思想启迪人课文始终围绕人生中的重要抉择来写主题鲜明避免说教注重用实例和事实说话深入浅出
3.第二段运用了什么论证方法?论证了什
么观点? 举例论证。用卡文迪许实验室五代主任的
事例,从正面论述了扶植年轻人是历史的潮 流,使论述具有说服力。
15
4.作者所谈的可悲和可笑的事分别指什么?其用 意是什么?这是什么论证?用意是什么?
可悲:年轻有创造力的时候往往不被承认,不被 重视。
可笑:表面权威的人常来干预工作,当年有前线 不被承认,现在我不在一线了,反而什么都是王 选领导;什么都没创造了,反而连续三年,每年 增加一个院士。
个很大的市场,充满前景的,充满挑战的,可以让 大量的年轻人出成绩的领域。
8
字词学习
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预
堕落( duò) 膏药 狡辩 多多益善
强词夺理(qiǎnɡ) 阳奉阴违 招摇撞骗
风口浪尖
平易近人 不修边幅 状元成才路
枯燥
署名( sh)ǔ 状元成才路 出类拔萃( )cuì
状元成才路 状元成才路
家精彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理,而且有人生
哲理;不但有学术的穿透力,而且有情感的震撼力;不
但有理论的清晰度,而且有语言的幽默感。
21
2019/11/1
22
从中可以看出他是一个有自知之明、能 正确对待名利、谦虚幽默、认真负责的 人。
17
6.第五段运用了什么论证方法?论证了什么 观点?
• 举例论证,论证了年轻人在创业中潜力
巨大,从而强调了扶植年轻人的重要性。
7.第6段列举了哪些当今社会弊端?
弊端:最后一句。 (他以真诚幽默的口吻针砭时弊,其良苦用 心令人肃然起敬。)
真心诚意扶植年轻人淡泊名利甘为人梯乐于奉献扶植年202120主题鲜明逻辑严密真正成功的演讲首先要以深刻的思想启迪人课文始终围绕人生中的重要抉择来写主题鲜明避免说教注重用实例和事实说话深入浅出
学业_职业_事业课件ppt
第三部分(第9—10段):阐述如何解决学业与
职业相矛盾的生活现实。
作者先提出了学业与职业相矛盾的两种情形:
一种是职业与学业不相关的情形。学业与职 业大相径庭;一种是职业与学业不完全相称 时的情形,“通才就专职”。后分别阐述解 决两者矛盾的建议。
第四部分(第11—13段):阐述择学择业应考 虑自己的禀赋和兴趣,不应受名利和传统的 世俗观念影响。
看点4、要想成就事业需要具备哪两 种德行?
“公” “忠”
每个人都是自己的命运的主宰, 每个人的江山都依仗自己的奋斗才打 得来。这个世界是冷酷无情的,一个 人如果想以寄生虫的心习,去侥幸获 取只有勤奋的蜂蚁所能获得的花蜜, 他终久必归自然淘汰。万一他成功侥 幸一时,社会所受的祸害也就很大, 一条寄生虫有时可以危害到一个人的
学业 职业 事业
朱光潜(1897-1986), 笔名孟实、孟石,安徽桐 城人。现代美学家,文艺 理论家。著有《悲剧心理 学》、《文艺心理学》、 《诗论》、《西方美学史》 等著作。
Hale Waihona Puke 《诗经· 小雅· 小旻(mí n
)》:“战战兢兢, 如临深渊,如履薄冰。”
理清段落
第一部分(第1段):点明学业、职业、事业是
看点2、学业与职业相矛盾的情形有哪 两种?
一是:职业与学业不相关的情形。 二是:职业与学业不完全相称时的情 形。对于第一种情形,作者举了斯宾诺莎、 兰姆、康拉德、蒙罗的例子。
看点3、择学择业应首先考虑哪些因 素?
考虑个人的资禀与兴趣
世间没有一件有价值的事 可以不费力就能学好做好。 我们必须谨记着“不问收获, 只问耕耘”一句至理名言。下 一份工夫,自然有一分成就。 世间纵然也偶有不劳而获的事, 那是苟且侥幸,除着寄生虫,
韦标一生只要做对三件事
如果你想像雄鹰一样翱翔天空,那你就要和群鹰一起飞翔,而不要与燕为伍;如果你想 像野狼一样驰骋大地,那就要和野狼群一起奔跑,而不能与鹿羊同行;正所谓“画眉麻 雀不同嗓,金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你 想聪明,那你就要和聪明的人在一起,你才会更加睿智;如果你想优秀,那你就要和优 秀的人在一起,你才会出类拔萃。
有人说,人生有三大幸运:上学时遇到好老师,工作时 遇到一位好师傅,成家时遇到一个好伴侣。有时他们一 个甜美的笑容,一句温馨的问候,就能使你的人生与众 不同,光彩照人。 生活中最不幸的是:由于你身边缺乏积极进取的人, 缺少远见卓识的人,使你的人生变得平平庸庸,黯然失 色。
பைடு நூலகம்
有句话说得好,你是谁并不重要,重要的是你和谁 在一起。古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起 的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大,就会失去飞翔的 本领,怎能博击长空,翱翔蓝天?野狼在羊群里成 长,也会“爱上羊”而丧失狼性,怎能叱咤风云, 驰骋大地? 原本你很优秀,由于周围那些消极的人影响了你, 使你缺乏向上的压力,丧失前进的动力而变得俗不 可耐,如此平庸。不是有这样的观念吗?大多数人 带着未演奏的乐曲走进了坟墓。
物以类聚,人与群分,你的一生中要么影响别人,要 么被人影响,当你还是处在社会底层的时候被人影响非常 重要也十分必要,关键是你被谁在影响,你是否经常被一 些与你同层次的人弄的人云亦云的,经常被人消极的催眠 呢?请记住,跟谁交朋友,将决定你的一生可能跟谁一 样
第三件事:跟对贵人
先有伯乐,才有千里马。人是可以被教育的前 提是,你的伯乐在哪里?他是谁?他能让你成为谁? 贵人是教育你建立正确思维、正确价值观、正确人 生理念的人,贵人是给你理顺思路的人,是给你明 确方向的人,是修正你的人、是恨铁不成钢又处处 说你优点的人,是鼓励和帮助你的人,是恨你到咬 牙切齿又不忍心放弃你的人,是把你扶上马送你一 程的人,是陪你到胜利为你呐喊欢呼的人!
珍惜时间(心理健康) ppt课件
• 想要体会「一月」有多少价值,你可以去问 一个不幸早产的母亲。 • 想要体会「一周」有多少价值,你可以去问 一个定期周刊的编辑。
• 想要体会「一小时」有多少价值,你可以去 问一对等待相聚的恋人。
ppt课件 18
体会时间的价值
• 想要体会「一分钟」有多少价值,你可 以去问一个错过火车的旅人。
• 想要体会「一秒钟」有多少价值,你可 以去问一个死里逃生的幸运儿。 • 想要体会「一毫秒」有多少价值,你可 以去问一个错失金牌的运动员。
ppt课件
14
珍惜时间的名人名言
• 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限, 不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们 应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事 情。 ——斯宾塞
• 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦 呀! ——但丁
ppt课件
15
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入$86,400,可是每天的 帐户余额都不能结转到明天,一到 结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?
当然, 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得, 其实我们每个人都有 这样的一个银行, 她的名字 是「时间(TIME)」。
ppt课件
16
每天早上「时间银行」总会为你在帐户 里自动存入86400秒;一到晚上,她也 会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注 销,没有分秒可以结转到明天,你也不 能提前预支片刻。
ppt课件 32
囊萤映雪的故事
ppt课件
33
爱迪生的故事
ppt课件
34
爱迪生的故事
• 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问 是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功, 应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教 导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生, 长大后成为举世闻名的“发明大王”。 • 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜 欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理 为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴 趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新 泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电 灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、 压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强 烈研究精神,使他对改进人类的生活方式, 35 ppt课件 作出了重大的贡献。
• 想要体会「一小时」有多少价值,你可以去 问一对等待相聚的恋人。
ppt课件 18
体会时间的价值
• 想要体会「一分钟」有多少价值,你可 以去问一个错过火车的旅人。
• 想要体会「一秒钟」有多少价值,你可 以去问一个死里逃生的幸运儿。 • 想要体会「一毫秒」有多少价值,你可 以去问一个错失金牌的运动员。
ppt课件
14
珍惜时间的名人名言
• 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限, 不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们 应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事 情。 ——斯宾塞
• 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦 呀! ——但丁
ppt课件
15
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入$86,400,可是每天的 帐户余额都不能结转到明天,一到 结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?
当然, 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得, 其实我们每个人都有 这样的一个银行, 她的名字 是「时间(TIME)」。
ppt课件
16
每天早上「时间银行」总会为你在帐户 里自动存入86400秒;一到晚上,她也 会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注 销,没有分秒可以结转到明天,你也不 能提前预支片刻。
ppt课件 32
囊萤映雪的故事
ppt课件
33
爱迪生的故事
ppt课件
34
爱迪生的故事
• 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问 是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功, 应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教 导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生, 长大后成为举世闻名的“发明大王”。 • 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜 欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理 为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴 趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新 泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电 灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、 压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强 烈研究精神,使他对改进人类的生活方式, 35 ppt课件 作出了重大的贡献。
《好习惯成就好人生》PPT【完美版课件】
常用文明礼貌用语
11 中途先走时说: 失陪了; 12.表示答谢说: 谢谢; 13、表示礼让说: 您先请; 14、接受感谢说: 这是我应该做的; 15、助人为乐说: 我能帮您做什么? 16、征求意见时说: 请指教;
我们都有美丽的青春。青春是一个 大舞台,我们每个人都是舞者,你 忍心让那些不文明不礼貌的言行举 止来影响青春的风采吗?那就让我 们一起努力,做讲文明懂礼貌的中 学生,向学校、向社会展现出朝气 蓬勃的面貌吧!
文明又是什么呢?文明是一种品质、是一 种修养、是一种受人尊敬并被大家广泛推崇 的行为。
不文明用语
社会上因说脏话而被打的事件
因说脏话 而被打
因说脏话而引起骚乱
因说脏话而引起矛盾
遇见说脏话的同学我们该怎么办?
1.加强自身修养,提高自身的文化素质和道德素质。 2.避免刺激言行,不说脏话、过激的话。 3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时, 要心胸豁达开朗,切忌情绪激动、过分地生气而失 去理智和他人争吵。 4.树立较强的自我保护意识,尤其是要学会对不文 明习惯说不。 5.学会有一颗宽容的心,学会大度。 6.遇到说脏话的现象及时上报老师
可以让学校更有秩序 可以让学生健康成长 可以让社会更加文明、和谐 可以让学生有章可循 可以让校园环境更美 可以让同学们成为有修养的人 可以让学生能够成为对社会有用人才 可以避免打架斗殴事件的发生
常用文明礼貌用语
1.初次见面说: 您好! 2.客人到来说: 欢迎! 3.好久不见用: 久违; 4.欢迎购物用: 欢迎光临! 5.求人解答用: 请教; 6.赞人见解用: 高见! 7.请人帮助说: 请多关照; 8.表示谦意说: 对不起; 9 麻烦别人说: 拜托; 10 与人分手说: 再见;
那么我们同学都有哪些不好的行为习 惯呢?
成功人生八步曲PPT课件
2020年9月28日
25
快乐方法二
B 心情快乐暗示法:
回忆一生中最快乐的事
2020年9月28日
26
宁静心
2020年9月28日
27
宁静来自内心,勿向外寻求
放下过去的烦恼,不担忧未来,平淡即是真,你的
内心就会平静。
不嫉妒、不贪婪、无私欲,在任何情况下,内心持
有那份宁静,这就是高尚!
1.祸从口出
不轻易开口伤人
6
找寻我们生命的燃点 让人生从此充满激情
奏响成功人生的八步曲
2020年9月28日
7
2020年9月28日
8
报纸隐藏着巨大的商机。往往由于我们的忽视, 而造成了财富巨大的流失。正所谓深陷于困惑的 你,把握不住这份商机无限的报纸,而一味地在
茫茫人海中寻觅,我的“奶酪”究竟在哪里?
解读报纸中的商机秘诀
2020年59.月2努8日力成为一位好听众,就能了解人们内心的想法。11
与朋友聊天聊什么样的话题?
1.聊身边朋友的成功与失败
2.聊某种生意的火爆
3.聊工作方法与经验
4.聊商机的趋势
2020年9月28日
12
与朋友不聊什么样的话题?
1.不聊自己的家事 2.不聊他人的隐私 3.不聊自己的烦恼 4.不聊他人的具体财富
2.树大招风
凡事牢记莫锋芒毕露
3.欲求安稳
亏心事切莫沾边
2020年9月28日
28
解除情绪的方法
1.哭泣法 2.自言自语法 3.叫骂法
2020年9月28日
无情未必真豪杰 我笑我非我 叫骂亦有学问
29
自我心情调整法
请各位打开《听课手册》第29页
2020年9月28日
好习惯益终生ppt课件
10
4.影响人一生的36个习惯(课件展示)
一、 做人的习惯 诚信 礼貌 爱心 乐观 理财 自信 坚强
谦虚 宽容 责任心
二、 做事的习惯 做事有计 热爱劳动 珍惜时间 自主选择
自我反省 自我管理 抵抗挫折
三、学习的习惯 耐心 专注 观察 记忆 思考 想像 创造
勤奋 预习 复习 阅读 质疑 自我激励 四、 交往的习惯 与他人交往 倾听他人 与他人分享 与他人合作 幽默 感恩他人
2. 我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家 外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的 要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后 一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉, 年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等 我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去 吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围 着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠, 资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这 一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个 好看。
2
•
世界上最可怕的力量是习惯,世界上最 宝贵的财富也是习惯。 • 而习惯是什么呢?所谓习惯,是一种自 动化的行为,不需要特别受思想和意志的 努力,也不需要别人的监控,是在什么情 况下,就按什么规则(或规律)去做。习 惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力 量。生而为人,都要踏踏实实做人,而良 好的习惯正是帮助我们构建成功人生所必 须的。好习惯,是一个人终生的财富;好 习惯,会帮助你成就你的完美人生。
7
“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性 格,收获一种命运。”习惯,决定了人一生的命运,习惯至关重要。 3.坏习惯知多少? (一)作业习惯差。觉得老师留的作业太多,总是不能按时完成作业。 1、80%以上同学都能自觉地、独立地、积极按时地完成各科作业,但其他一 小部分的同学学习习惯差,经常不完成作业。 2、作业做了,但是质量不高。特别是数学、英语作业,错误太多,说明回 家只注重忙着做作业,而忽略先复习后做作业,忽视了作业的质量。 3、作业中出现错误,没有时间订正,甚至错误不能独立订正,因此出现拖 欠现象。 4、抄袭作业现象。有部分学生,因为自身的原因,作业没有好好做,但是 又想逃避老师的追究,因此,一大早到校,抄别人的作业。 5、家长重视程度不够,忙于挣钱不督促不过问孩子的作业情况,更别说是 检查质量了。