专业建设4级标准(含模板)
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标准设定说明：
1.蓝色底板指标共有9项，各专业在设定三年标准值时必须有6 项达到或超过对应等级的指标值。
2.黄色底板的指标为专业建设标志性成果指标，共15项。按二 级指标可划分为精品在线课程、规划教材、学生技能大赛、专 业教学资源库、教学团队、教学改革研究项目、教师教学比赛7 大类，设定三年标准值时至少有1项达到或超过对应等级的指标 值。比如设定为国家优质，必须至少有1项国家级标志性成果做 支撑，可以是以上7大类指标中的任意一项国家级成果。其余指 标根据专业拟建设重点设定即可。 3.其余指标为参照指标，共29项，各专业在设定三年标准值时 必须有20项达到或超过对应等级的指标值。
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1.蓝色底板指标共有9项，各专业在设定三年标准值时必须有6 项达到或超过对应等级的指标值。
2.黄色底板的指标为专业建设标志性成果指标，共15项。按二 级指标可划分为精品在线课程、规划教材、学生技能大赛、专 业教学资源库、教学团队、教学改革研究项目、教师教学比赛7 大类，设定三年标准值时至少有1项达到或超过对应等级的指标 值。比如设定为国家优质，必须至少有1项国家级标志性成果做 支撑，可以是以上7大类指标中的任意一项国家级成果。其余指 标根据专业拟建设重点设定即可。 3.其余指标为参照指标，共29项，各专业在设定三年标准值时 必须有20项达到或超过对应等级的指标值。
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