义务教育经费管理规定
义务教育学校经费管理制度
第一章总则第一条为规范义务教育学校经费管理，确保经费使用安全、高效，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校义务教育阶段学校经费的管理和使用。
第三条我校经费管理遵循以下原则：1. 集中管理，分级负责；2. 依法依规，公开透明；3. 专款专用，效益优先；4. 廉洁自律，防范风险。
第二章经费来源及预算编制第四条我校经费来源主要包括：1. 财政拨款；2. 学费收入；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制遵循以下程序：1. 各部门根据学校发展规划和实际需要，提出经费预算建议；2. 学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核、平衡，形成学校年度预算草案；3. 学校预算草案经校长办公会议讨论通过，提交学校教代会审议；4. 学校预算经学校教代会审议通过后，报上级主管部门审批。
第三章经费使用与管理第六条学校经费使用范围包括：1. 教学业务与管理；2. 教师培训；3. 实验实习；4. 文体活动；5. 水电、取暖、交通差旅、邮电；6. 仪器设备及图书资料购置；7. 房屋、建筑物及仪器设备的维修维护；8. 其他必要支出。
第七条学校经费使用管理遵循以下规定：1. 严格执行预算，按计划使用经费；2. 严格按照批准的支出范围和标准使用经费；3. 建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合法合规；4. 加强经费使用的监督，定期对经费使用情况进行检查和评估。
第八条学校设立经费使用审批制度，明确审批权限和程序：1. 一百元以下的支出，由分管领导审批；2. 一百元（含）至五千元以下的支出，由校长审批；3. 五千元（含）以上的支出，由学校教代会讨论审批。
第四章经费监督与审计第九条学校设立经费监督机构，负责对学校经费使用情况进行监督，确保经费使用安全、高效。
第十条学校定期对经费使用情况进行审计，审计结果作为评价学校经费管理的重要依据。
义务教育经费管理制度
义务教育经费管理制度义务教育是我国教育体系的基础，是国家推进素质教育的重要手段。
为了支持义务教育的发展，保障全民教育权利，国家制定了义务教育经费管理制度。
下面，本文将从义务教育经费的来源、分配原则及监管机制等方面，详细介绍义务教育经费管理制度。
一、义务教育经费的来源义务教育经费的来源主要包括国家财政拨款和地方财政拨款。
其中，国家财政拨款主要用于公用经费和教育改革试验项目；地方财政拨款主要用于农村义务教育阶段学校基本建设，及保障农村学生上学的交通、住宿、伙食等费用。
此外，政府还鼓励社会力量提供义务教育的资金支持。
比如，企业可以通过资助学校、捐资助学等方式为义务教育提供经费支持，个人也可以通过义务教育捐款、义务教育赞助等方式参与义务教育经费的筹措。
二、义务教育经费的分配原则义务教育经费的分配原则包括公平性、效率性、可持续性和透明度等方面。
首先，公平性是义务教育经费分配的重要原则。
政府要通过合理的分配方式，将经费针对贫困地区、弱势群体、乡村地区等重点区域和群体进行倾斜，确保教育资源的均衡。
同时，要对教育资源的分配进行监管，确保财务公开，防止财务秘密和利益输送等问题的发生，使义务教育资金的使用更透明、更有保障。
其次，效率性是分配原则的另一重要方面。
经费分配要注意教育投入与产出的效率关系，以确保有效的经费使用和切实提高义务教育质量。
同时，要注重教育投入的效益，合理配置教育资源，提高教育师资和设施设备水平，使义务教育真正成为促进国家发展的重要途径。
最后，可持续性是分配原则的第三个重要方面。
经费分配方式要考虑到资金来源、教育资源交流等因素，确保义务教育经费持续可用并得到充分利用。
三、义务教育经费的监管机制义务教育经费管理制度的有效实施，离不开严格监管。
在教育部门、财政部门等相关部门的监管下，需要建立一套完善的义务教育经费监管机制，确保义务教育经费的使用合理、有效。
首先，要加强资金的跟踪监管。
必须建立合理的跟踪和监管体系，对义务教育经费的使用过程进行全过程管理和实时监测，确保经费使用合法、公正、透明。
义务教育学校公用经费管理暂行办法
义务教育学校公用经费管理暂行办法
义务教育学校公用经费管理暂行办法
第一章总则
第一条为规范义务教育学校公用经费管理，保障教育质量，提
高资源利用效益，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于全国各级各类义务教育学校的公用经费管理。
第二章公用经费的范围和来源
第三条公用经费主要用于学校设施维护、教育教学装备更新、
文化体育设施更新、学生福利等方面；来源包括拨款、社会捐助、
学生个人缴费等。
具体范围和来源另行规定。
第三章公用经费的管理机构
第四条各级教育行政部门是义务教育学校公用经费的管理机构，负责制定公用经费管理规定、拨款审核、监督检查等工作。
第四章公用经费的使用和报销
第五条学校在使用公用经费时，须按规定使用，不得挪作他用。
对于特殊情况需调整使用计划的，应当经管理机构批准。
第六条公用经费的报销须符合相关财务规定，报销凭证齐全，
合法合规。
财务部门将审查报销申请。
第五章公用经费的监督和检查
第七条教育行政部门负责对义务教育学校的公用经费进行监督
和检查，包括定期抽查、专项检查等。
对发现的问题，应当及时协
调解决。
第六章法律法规及注释
第八条本办法涉及的法律法规包括《教育法》、《预算法》等，相关法律名词及注释详见附件。
第七章附件
本文档涉及附件，具体内容详见附件。
本文所涉及的法律名词及注释：
1、教育法：指中华人民共和国教育法，是国家教育体制和教育
管理的基本法律。
2、预算法：指中华人民共和国预算法，是规定国家综合预算制度、管理国家财政收支的基本法律。
城乡义务教育补助经费管理办法
城乡义务教育补助经费管理办法为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育经费保障水平，规范和加强城乡义务教育补助经费管理，确保资金使用安全、规范和有效，特制定本办法。
一、经费来源城乡义务教育补助经费由中央财政和地方财政共同承担。
中央财政通过转移支付给予支持，地方财政按照规定的比例和要求落实配套资金。
二、补助范围城乡义务教育补助经费覆盖城乡义务教育学校，包括公办学校和民办学校。
具体涵盖以下方面：1、对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。
2、对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费。
3、巩固完善农村义务教育学校校舍安全保障长效机制，支持公办学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施。
三、经费分配1、中央财政根据各省义务教育在校生数、校舍面积、困难学生比例等因素，结合相关政策要求，合理分配补助经费。
2、地方财政应根据本地实际情况，在省以下合理分配补助经费，重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。
四、经费管理1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费的预算管理，按照预算管理的有关规定和程序编制预算。
2、补助经费应当严格按照规定的用途使用，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面。
3、学校应当建立健全财务管理制度，加强内部控制，规范经费使用，确保资金安全。
五、监督检查1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费使用情况的监督检查，定期组织开展绩效评价。
2、对于截留、挤占、挪用补助经费等违法违规行为，要依法依规严肃处理。
六、公开公示1、各级财政、教育部门应当按照政府信息公开的有关要求，及时公开城乡义务教育补助经费的相关政策、分配结果等信息。
2、学校应当将补助经费的使用情况在校内进行公示，接受师生和社会监督。
七、责任追究1、对于在城乡义务教育补助经费管理和使用过程中出现的违法违规行为，要追究相关单位和人员的责任。
学校义务教育经费管理规章制度
学校义务教育经费管理规章制度第一章总则第一条为规范学校义务教育经费的管理和使用，提高教育资源的配置效率，保障教育的公正性和有效性，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校义务教育经费的管理，包含各级政府拨款、社会捐赠以及其他合法的教育经费来源。
第三条学校义务教育经费包含人员费用、教学设备购置与维护费用、教学料子费用、学校环境建设费用等。
第四条学校义务教育经费的管理应遵从公开、公平、公正、公约原则，确保教育资源的合理配置和有效利用。
第二章经费管理责任第五条学校义务教育经费的管理责任由学校负责人负责，并由相关部门予以帮助。
第六条学校负责人应当明确经费管理的目标和原则，订立认真的经费管理制度，并负责监督和检查经费使用情况。
第七条学校负责人应当建立健全经费管理的内部掌控体系，订立相应的经费审批流程和职责分工，确保经费使用的合法性、合规性和效益性。
第八条相关部门应当搭配学校负责人的工作，履行好经费管理职责，帮助供应必需的支持和资源。
第三章经费管理流程第九条学校负责人应当订立认真的经费管理流程，包含经费申请、审批、预算编制、拨款、使用、监督等环节。
第十条经费申请流程：1.各部门依据实际需求，编制认真的经费申请计划。
2.经费申请计划提交给学校负责人进行审批。
3.学校负责人审核经费申请计划后，将其介绍给相应的上级部门进行审批。
第十一条经费预算编制流程：1.依据经费申请计划，编制经费预算表，包含各项费用的具体数额和使用情况说明。
2.经费预算表由相关部门审核后，提交给学校负责人进行审批。
第十二条经费拨款流程：1.学校负责人依据经费预算表，向上级主管部门申请拨款。
2.上级主管部门审核通过后，将经费拨款给学校。
第十三条经费使用流程：1.学校负责人组织编制教育经费使用计划。
2.经费使用计划应当严格依照经费预算表的要求执行。
3.经费使用过程中，必需合理、合法、透亮，不得违规挪用或挥霍。
第十四条经费监督流程：1.学校负责人应当建立健全的经费监督机制，包含内部监督和外部监督。
义务教育学校公用经费使用管理办法
义务教育学校公用经费使用管理办法
第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，保障教育教学质量，提高学校发展水平，特制定本办法。
第二条义务教育学校公用经费是指用于教育教学活动以及学校管理、
师生生活等方面的经费，包括设备采购、维护与修缮、校务支出、教师培训、学生补助等。
第三条公用经费应按照公开、公平、公正的原则使用，确保资源的合
理配置和科学使用。
第四条学校公用经费的使用应坚持优先保障教学质量的原则，确保经
费用于教育教学活动的需要。
第五条学校应建立公用经费使用管理制度，明确经费使用权限和程序，确保经费使用符合有关法规和规定。
第六条学校公用经费的使用应建立预算制度，根据学校实际情况进行
科学合理的预算编制。
第七条学校公用经费的花费应合理经过计划安排，遵循“量力而行，
节约为本”的原则，杜绝浪费和虚报。
第八条学校公用经费使用应进行严格的审批和监督，确保经费使用符
合法规和规定。
第九条学校公用经费使用应建立档案记录，确保经费使用的透明、公正。
第十条学校公用经费的使用应建立绩效评估机制，通过对使用效果进
行评估，为经费使用提供依据。
第十一条学校公用经费的使用要加强教师和学生的参与，形成参与共治的局面，共同监督经费使用。
第十二条学校公用经费使用应加强与家长的沟通和合作，广泛征求意见，保障家长的知情权和参与权。
第十三条学校公用经费的使用应建立健全审计制度，定期对学校经费使用进行审计检查。
第十四条对违反本办法的学校和个人，一经查实，应依法追究责任，严肃处理。
第十五条本办法自颁布之日起实施。
义务教育学校公用经费使用管理规定
义务教育学校公用经费使用管理规定第一章总则第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，提高资金的使用效益，保障义务教育的顺利进行，依据相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于全国范围内的义务教育学校公用经费的使用管理。
第三条根据学校实际情况，灵活运用全国范围内的行政许可事项“学校公用经费使用管理制度”,探索创新公用经费使用的方式和方法。
第二章经费的保障和分配第四条学校应当按照中央和地方政府相关规定，保障义务教育学校的公用经费需求。
公用经费使用范围包括但不限于教学设备购置和维护、教学材料购置和使用、学校建筑维护等。
第五条公用经费的分配应当实行统筹管理和分类管理相结合的原则。
学校应当根据实际需要提出公用经费申请，由相关部门进行审核和审批，并按照相关规定分配经费。
第六条公用经费分配应当公平合理，充分考虑学校的实际情况和需求。
重点支持学校基础设施建设、师资队伍建设和教学质量提升等方面的需求。
第三章经费使用的管理第七条学校应当建立健全公用经费使用的管理制度，并严格按照制度执行。
制度应当明确经费使用的权限、程序、责任和监督等内容。
第八条学校应当制定年度经费使用计划，明确每项经费的用途和金额，并报相关部门审核和批准。
未经批准不得随意使用经费。
第九条学校应当对使用经费进行监督和检查，确保资金使用的合法性和规范性。
建立专门的财务管理部门，负责经费使用的监督和审核。
第十条学校应当加强对公用经费使用的跟踪和评估。
对于使用不当的经费，应当及时整改并追究相关责任人的责任。
第四章处理经费违规行为第十一条对于经费使用过程中存在的严重违规行为，学校应当进行严肃处理，包括但不限于通报批评、责令整改、追究责任等。
第五章附则第十三条对于特殊情况下的公用经费使用，学校可以根据需要向上级部门申请。
特殊情况包括但不限于自然灾害、突发事件等。
第十四条本规定解释权归中央和地方政府相关部门所有。
相关部门有权根据实际情况对本规定进行解释和修改。
学校义务教育经费管理制度
一、制度总则为规范学校义务教育经费的管理和使用，提高经费使用效益，确保义务教育事业健康发展，特制定本制度。
二、经费来源与管理1. 学校义务教育经费来源于政府财政拨款、社会捐赠和其他合法收入。
2. 学校财务部门负责学校义务教育经费的统一管理，确保经费的安全、合规、高效使用。
3. 后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，加强对财务人员的管理和业务学习指导。
三、经费预算与执行1. 学校根据教育事业发展规划和年度工作计划，合理编制年度义务教育经费预算，经学校教代会全体成员一致讨论通过后，报上级主管部门审批。
2. 年度预算一经批准，财务部门要认真组织实施，确保预算的圆满完成。
3. 各部门需要使用经费的，必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，五千元以上由学校教代会讨论审批。
四、经费使用与监督1. 学校经费使用必须符合国家有关法律法规和政策要求，严格执行财务制度。
2. 各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长签字后方可办理支出。
3. 严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
4. 学校定期对义务教育经费的使用情况进行检查、监督，确保经费使用合理、合规。
五、经费结算与审计1. 学校财务部门负责办理义务教育经费的结算工作，确保经费结算及时、准确。
2. 学校每年进行一次内部审计，对义务教育经费的使用情况进行审计，发现问题及时整改。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 学校根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
3. 本制度由学校财务部门负责解释。
义务教育经费管理制度
义务教育经费管理制度义务教育经费管理制度第一章总则1.1 目的本制度的目的是规范义务教育经费的管理，确保教育资金的有效使用，提高学校教育教学质量。
1.2 适用范围本制度适用于全国范围内的义务教育机构的经费管理，包括公立学校、民办学校、农村学校等。
1.3 定义1.3.1 义务教育经费：指用于支持义务教育机构各项教育教学活动的经费，包括拨款、捐赠、学费收入等。
1.3.2 学校经费管理人员：指负责义务教育机构经费管理的工作人员。
1.3.3 学校财务管理系统：指用于义务教育机构财务管理的电子化系统。
第二章经费筹措与拨款2.1 经费筹措2.1.1 公共财政拨款：根据相关法律法规规定，中央和地方应向义务教育机构提供必要的公共财政拨款。
2.1.2 学生家长支付的学费：学校可以根据家长的经济情况，合理收取适当的学费。
2.1.3 捐赠和赞助：学校可以接受社会各界的捐赠和赞助，但需按照相关规定进行管理和使用。
2.2 拨款管理2.2.1 拨款程序：中央和地方按照相关程序和要求将拨款直接划入学校经费账户。
2.2.2 拨款使用限制：学校在使用拨款时必须按照规定的用途进行，不得挪用或滥用拨款。
2.2.3 拨款监督和审计：相关部门对学校使用的拨款进行监督和审计，确保拨款的合法有效使用。
第三章经费管理3.1 经费管理机构3.1.1 学校经费管理委员会：由学校负责人和相关部门代表组成，负责管理学校的经费相关事务。
3.1.2 财务部门：负责学校经费的核算、预算、执行和监督。
3.1.3 资产管理部门：负责学校固定资产和设备的购置、验收和管理。
3.1.4 教育部门：负责学校教育教学方面的经费管理。
3.2 经费管理制度3.2.1 经费管理规定：学校应制定经费管理规定，明确经费的使用范围、程序和责任。
3.2.2 经费核算和报表：学校应按照相关规定进行经费核算，并定期编制经费报表。
3.2.3 经费审批程序：学校在使用经费时，应按照预算程序和相关规定进行审批，确保经费使用的合理性和合法性。
湖南义务教育教育经费管理办法
湖南义务教育教育经费管理办法湖南义务教育教育经费管理办法第一章总则第一条为了规范湖南省义务教育教育经费的使用和管理，加强义务教育事业的发展，提高教育质量，根据《中华人民共和国义务教育法》和《湖南省教育发展纲要》，制定本办法。
第二条本办法适用于湖南省范围内的义务教育学校（以下简称学校）。
第二章经费来源及使用第三条学校的经费来源包括财政拨款、教育事业收费、捐赠和其他合法收入。
第四条学校的经费应当按照教育需求和财政状况进行合理分配和使用。
第五条学校应当建立健全经费管理制度，明确经费的使用范围和目的，确保经费使用的合法性和规范性。
第三章经费管理责任第六条学校应当设立经费管理部门，负责经费的申请、分配、使用和监督。
第七条学校经费管理部门的主要责任包括：1\制定学校经费管理制度，明确经费管理的程序和规定。
2\监督学校经费的使用情况，及时发现和纠正违规行为。
3\定期向上级部门报告经费管理情况，并接受相关部门的监督检查。
第八条学校领导及相关单位和个人应当加强对经费的管理，确保经费的合法性和有效使用。
第四章经费使用的限制和要求第九条学校经费的使用应当符合以下限制和要求：1\尊重教育法律法规的要求，不得擅自改变经费的用途。
2\严禁将经费用于违法违纪行为。
3\经费使用应当公开透明，接受社会监督。
第十条学校应当根据实际情况，制定详细的经费使用计划，确保经费的合理分配和利用。
第五章经费监督和评估第十一条学校应当定期开展经费使用情况的自查和评估，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
第十二条相关部门和社会组织有权对学校的经费使用情况进行监督和评估，并及时向学校提出建议和意见。
第六章附件本文档附带以下附件：1\学校经费管理制度3\经费使用自查评估表格附件部分请与本办法一同参考阅读。
第七章法律名词及注释1\义务教育法：《中华人民共和国义务教育法》是中华人民共和国国家法律，旨在规定义务教育的基本要求和义务教育的管理等相关事项。
2\湖南省教育发展纲要：《湖南省教育发展纲要》是湖南省发布的重要教育方针和目标，对湖南省的教育事业发展具有指导和推动作用。
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范为加强义务教育经费管理，促进义务教育健康快速发展，应制定规范的义务教育经费管理制度。
下面小编为大家整理了有关义务教育经费管理制度的范文，希望对大家有帮助。
义务教育经费管理制度篇1为了进一步完善我镇义务教育经费保障机制，加强各中小学预算管理、财务收支管理，规范中小学财务行为，提高资金使用效益，促进我镇教育健康发展，根据相关法律法规，特制定本细则:一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的目级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准:义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
(1)一类支出项目标准:占公用经费支出总额的25 %。
1、师训费:占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
学校义务教育经费管理规章制度
学校义务教育经费管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校义务教育经费的管理，提高经费使用效益，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校范围内的义务教育经费管理工作。
第三条学校义务教育经费指的是学校用于开展义务教育所产生的各项费用，包括教师工资、教育教学设备采购、学生资助等各方面的支出。
第四条学校义务教育经费的管理原则是公开、公正、公平，注重效益、节约、规范，确保经费使用合理、合法、透明。
第五条学校义务教育经费的管理责任由学校行政机关及各级领导共同承担，其中学校财务部门负责具体的经费管理工作。
第六条经费使用单位应当根据预算，合理、合法地拨付经费，不得侵占、挪用经费。
第七条经费的管理、使用应当充分考虑学校教育教学的需要，确保教育资源的公平分配。
第八条学校应当建立健全义务教育经费的申请、核准、拨付、使用、监督的制度，确保经费的流程透明、合法。
第二章经费的申请、核准与拨付第九条学校财务部门应当按照学校的规模、职能和资金需求，进行经费的预算编制。
第十条教育教学单位应当在每年的规定时间内，编制本单位的经费预算申请，包括教师工资、教育教学设备采购、学生资助等各方面的经费需求。
第十一条经费预算申请应当详细列明经费用途、金额，并附上相应的证明材料。
第十二条经费预算申请应当经过本单位负责人的审核，并报送学校财务部门。
第十三条学校财务部门应当对经费预算申请进行审查，核实经费用途和金额是否合理，并按照审查结果予以核准。
第十四条经费核准后，学校财务部门按照预算数额，及时拨付经费到各个经费使用单位的账户中。
第十五条经费拨付后，经费使用单位应当按照法定程序进行经费使用，并准确填写相关的经费使用报告。
第三章经费的使用与监督第十六条经费使用单位应当按照经费用途进行合理、有效的经费支出，不得超支或挪用经费。
第十七条经费使用单位应当按照规定的程序，向学校财务部门提供经费使用的证明材料，确保经费使用合法。
关于义务教育学校公用经费使用管理规定
关于义务教育学校公用经费使用管理规定义务教育学校公用经费使用管理规定是对学校公用经费使用的具体规范和要求，旨在提高公用经费的使用效益和管理水平，确保公用经费使用合理、公正、透明。
本文将从公用经费的定义、使用管理原则、具体规定等方面进行论述。
一、公用经费的定义公用经费，是指用于学校日常运转和教育教学活动所需的费用，包括学校办公设备、实验仪器设备、图书资料、课程材料、培训经费、补贴等。
公用经费是学校管理者支配的资金，应以提高教育质量、保障师生权益为根本宗旨。
同时，公用经费的使用需遵守财经纪律、廉洁纪律和学校相关的规章制度。
二、公用经费使用管理的原则1.合理使用原则：公用经费使用应按照教育教学需要，以提高教育质量为导向，确保经费合理配置，避免浪费和滥用。
2.公正原则：公用经费应公平合理分配，不得偏袒个别人员，应遵守公开、公正的使用原则，保障师生权益。
3.透明原则：公用经费的使用应透明化，相关信息应向学校师生、家长公开，提高公用经费使用效能，防止财务不透明问题的发生。
4.标准原则：公用经费的使用应按照相关规定和标准进行，严禁违规操作和私自调拨。
应建立完善的审批和监督机制，确保经费使用的合规性。
三、公用经费使用管理规定的具体要求1.经费预算与审批：学校应根据实际需要编制公用经费预算，明确各项支出的金额和用途，并进行相关部门的审批。
预算编制应合理、科学，确保公用经费的合理配置。
2.经费使用范围：公用经费主要用于教育教学活动，包括购置办公设备、实验仪器设备、图书资料等，以及教师培训和学生补助等。
不得将公用经费用于不相关的事务或个人利益。
3.经费使用程序：学校应建立公用经费使用审批程序，确保经费使用合规。
包括申请、审批、财务核销等环节，并建立相应档案和记录，以备后续审查和监督。
4.经费使用监督：学校应建立健全的经费使用监督制度，加强对经费使用的监察和督促，确保经费使用真实、准确、合规。
可以通过内部审计、专项检查等方式进行监督。
义务教育学校公用经费管理暂行办法
义务教育学校公用经费管理暂行办法义务教育学校公用经费管理暂行办法第一章总则第一条为加强义务教育学校公用经费的管理，确保教育教学资源的合理配置和有效利用，制定本办法。
第二条本办法适用于全国所有义务教育学校的公用经费管理，包括公办学校和民办学校。
第三条公用经费是指用于维持、改善和运营学校基础设施、教育教学设备以及教育教学管理等方面的经费。
第四条公用经费的筹措、管理和使用应当遵循公开、公正、公平、公认的原则。
第二章公用经费的筹措第五条学校公用经费的筹措主要来源包括：1、经费拨款；2、社会捐助；3、学生费用收入；4、其他合法收入。
第三章公用经费的管理第六条学校应当建立健全公用经费管理体制，明确职责和权限。
第七条学校公用经费应当按照专款专用、分类管理的原则进行管理。
第八条学校公用经费的使用应当合理、有效、节约，并确保其用于保障教育教学质量和提高教育教学水平。
第九条学校公用经费的使用应当符合相关法律法规的要求，并接受监督。
第十条学校应当制定公用经费使用和管理的细则，并向师生家长公示。
第十一条学校公用经费的使用情况应当定期进行公开和公示。
第四章公用经费的监督第十二条学校公用经费的监督主要由以下单位和部门进行：1、教育行政部门；2、审计部门；3、社会监督机构；4、学校内部监督机构。
第五章法律名词及注释1、公办学校：由直接创办和管理的学校，其经费主要由负责拨款。
2、民办学校：由社会机构或个人创办和管理的学校，其经费主要依赖学生费用收入和社会捐助。
3、专款专用：公用经费必须专款专用，不得挪作他用。
4、分类管理：按照经费的性质和用途进行分类管理，确保经费使用的透明度和准确性。
第六章附件本文档涉及附件，请见附件一。
附件一：学校公用经费使用和管理细则第七章结束语本文所涉及的法律名词及注释：1、公办学校2、民办学校3、专款专用4、分类管理。
城乡义务教育补助经费管理办法
城乡义务教育补助经费管理办法教育是国家发展的基石，义务教育更是其中的基础工程。
为了促进城乡义务教育均衡发展，保障义务教育阶段学生的受教育权利，提高教育质量，加强城乡义务教育补助经费的管理，特制定本办法。
一、经费来源城乡义务教育补助经费主要由中央财政和地方财政共同承担。
中央财政通过一般公共预算安排，地方财政则根据各地实际情况，按照规定比例予以配套。
此外，鼓励社会各界通过捐赠等方式支持城乡义务教育事业。
二、经费使用范围1、公用经费补助用于保障学校正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面发生的支出，包括教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
2、家庭经济困难学生生活补助对城乡义务教育阶段家庭经济困难学生提供生活补助，帮助他们改善生活条件，安心学习。
3、校舍安全保障长效机制资金用于支持学校校舍及其附属设施的安全排查鉴定、日常维修改造和抗震加固等方面。
4、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师工资性补助鼓励优秀教师投身农村义务教育事业，提高农村教育教学水平。
三、经费分配原则1、公平公正根据城乡义务教育发展的实际情况，合理分配补助经费，确保各地学校都能获得必要的支持。
2、突出重点向农村地区、贫困地区、民族地区以及薄弱学校倾斜，着力解决这些地区和学校在教育资源方面的不足。
3、注重绩效建立健全经费使用的绩效考核机制，提高经费使用效益。
四、经费管理要求1、预算管理各级教育部门和学校要按照预算法的要求，科学合理地编制预算，确保经费足额安排并严格执行。
2、专款专用城乡义务教育补助经费必须专款专用，不得截留、挤占、挪用。
3、财务公开学校要定期公布经费使用情况，接受师生和社会的监督。
4、账目核算建立健全财务核算制度，规范经费的收支核算，确保账目清晰、准确。
五、监督检查1、建立监督机制教育、财政、审计等部门要密切配合，建立健全监督检查机制，加强对经费使用的全过程监管。
义务教育学校公用经费使用管理办法
义务教育学校公用经费使用管理办法第一条：为加强义务教育学校的财务管理，规范公用经费的使用，提高教育资源的利用效益，特制订本办法。
第二条：义务教育学校的公用经费主要用于学校的教学和管理活动，包括但不限于校园设施和设备的维护、教学仪器的采购、教育教学资源的开发等。
第三条：义务教育学校的公用经费由财政拨款和其他资金组成。
学校应按照预算规定的用途和金额，合理、规范地使用已经到位的公用经费。
第五条：学校应建立公用经费使用管理制度，并在学校范围内张贴公示，以便全体师生和家长了解。
制度内容应包括公用经费的申请程序、审批程序、使用方式、使用时限、监督管理等。
对于特定金额以上的公用经费使用，学校应通过公开招标或者询价等方式，确保公平、公正、公开，防止财务风险。
第六条：学校应建立统一的公用经费管理账户，财务部门负责公用经费的收支管理和账务核对。
所有公用经费的收支必须经过相关部门负责人签字确认，并严格按照财务制度进行核算。
第七条：学校应加强公用经费的监督和审计工作，确保公用经费的使用合法合规。
教育部门和学校行政管理部门有权对学校的公用经费使用情况进行监督检查，对违规使用公用经费的学校和责任人予以通报批评、罚款、解聘等处理。
第八条：学校应加强公用经费的使用效益评估工作，定期评估公用经费的使用情况和效果，对使用不当的项目进行整改，提高公用经费的利用效益和教育资源的配置效率。
第九条：学校应加强公用经费的信息公开工作，及时向社会公布公用经费的收支情况和使用情况，接受社会各界监督。
第十条：本办法自颁布之日起施行。
原有的相关规定与本办法不符的，以本办法为准。
总结：通过制定本办法，可以有效规范义务教育学校的公用经费使用，提高财务管理的科学性、规范性和透明度。
这将有助于改善学校的教育资源配置和利用效益，提升学校的发展质量和水平，为广大学生创造更好的学习环境和条件。
同时，本办法的实施也将提高公用经费的使用效益，防止财务风险的产生，确保公用经费的合法合规性。
九年义务教育经费使用规定
九年义务教育经费使用规定引言九年义务教育是中国教育体系中的重要组成部分，对于促进国家教育公平、提高人民素质起着重要的作用。
而九年义务教育经费的使用规定，直接关系到教育资源的合理配置和教育质量的提高。
一、九年义务教育经费的来源九年义务教育经费的来源主要包括中央财政拨款、地方财政拨款以及其他社会渠道，如企事业单位捐赠和社会捐款等。
这种多元化的经费来源确保了基本教育的可持续发展。
二、中央财政拨款的分配原则中央财政拨款的分配原则主要有两点。
首先，按照地区居民总数确定金额，并根据区域经济发展状况进行适当调整。
其次，结合地区的实际需求，重点支持教育薄弱地区，以确保教育资源的公平分配。
三、地方财政拨款的使用规定地方财政拨款的使用规定主要包括教育经费的合理配置和使用范围的明确。
各地方政府要根据实际情况，按照国家有关规定，合理划分教育经费的各项支出，确保经费使用的科学性和透明度。
四、经费使用的监督机制九年义务教育经费使用的监督机制主要包括内部监督和外部监督两个方面。
内部监督主要由学校、教育局等机构负责，确保经费的合理使用。
而外部监督则由社会各界、家长和学生等参与，确保教育资源的公正分配。
五、九年义务教育经费的使用范围九年义务教育经费的使用范围涵盖了学校基础建设、师资培训、教材资料采购、学生福利和教育改革等方面。
在保障学校正常运转的同时，也需注重教育创新和发展，提高教育质量。
六、教育经费的合理配置原则教育经费的合理配置原则主要包括整体调控和分类调控两个方面。
整体调控是指根据时期和地区的需求，进行总量上的调控和分配。
分类调控则是指根据不同教育阶段和不同地区的实际情况，进行目标和重点上的调控和分配。
七、师资培训和教育改革的经费投入师资培训和教育改革是提高教育质量的重要保障。
因此，九年义务教育经费中要适当投入到教师培训和教育改革方面。
通过提高教师素质和改善教育环境，可以提升教育水平和学生发展。
八、学生福利的经费保障学生福利是教育公平的重要体现。
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范为加强义务教育经费管理，促进义务教育健康快速发展，应制定规范的义务教育经费管理制度。
下面小编为大家整理了有关义务教育经费管理制度的范文，希望对大家有帮助。
义务教育经费管理制度篇1为了进一步完善我镇义务教育经费保障机制，加强各中小学预算管理、财务收支管理，规范中小学财务行为，提高资金使用效益，促进我镇教育健康发展，根据相关法律法规，特制定本细则:一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的目级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准:义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
(1)一类支出项目标准:占公用经费支出总额的25 %。
1、师训费:占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
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义务教育经费管理规定 Prepared on 22 November 2020
苏嘴中学义务教育经费管理制度
国家对中小学义务教育经费补助标准逐年提高，学校公用经费相对宽裕。
加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，结合我校实际，制订《苏嘴中学义务教育经费管理制度》。
一、收费管理
1、学校对义务教育阶段学生不得收取任何费用。
2、所有经过批准的收费要进行公示。
学校必须按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
收费学校必须向缴费人开据江苏省财政厅印制的统一票据。
4、无收费依据,自立收费项目、超标准、超范围、搭车收费、收费不开据或使用不规范票据、打白条等收费的,缴费的单位和个人有权拒付和举报。
已经发现，严肃查处，追究当事人责任和单位领导责任。
二、义务教育公用经费管理
1、管理模式
我区义务教育经费管理实行区财政专户管理，资金额度分配到校，学校把握使用，区会计结算中心统一结算的运作模式。
1）资金额度到校：学区把资金数额明确到各学校，让学校了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；
2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核学校预算；
2、义务教育经费使用原则
1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用中小学公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件，缩小区域内学校之间的差距，促进教育均衡发展；
2）坚持预算控制的原则。
小学预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
3、公用经费使用范围
学校维持正常运转所需开支的业务费、公务费、设备购置费，修缮费和其他属于公用性质的费用等方面。
1）业务费是指为开展教学活动所发生的各项业务费用，包括教学业务费、实践实习费，文体维持费、宣传费等；
2）公务费是指为开展教学活动所发生的办公费、水电费、取暖费，公用车旅费、会议费、邮电费，机动车燃料费；
3）设备购置费是指因教学和管理需要购置的仪器设备、文体设备、图书及其他设备；
4）修缮费是指教学和管理用房屋，建筑物和各类设备维修所发生的人工、材料费用，以及不够基建立项的零星的土建工程费用；
5）教师培训费，按照年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校培训计划培训所需的差旅费，伙食补助费，资料费和住宿费等开支；
6）农村中小学义务教育公用经费，不得用于人员经费、基建、投资和偿还债务等方面的开支。
如：工资、奖金、福利补贴等。
坚决禁止不按规定乱发各种津补贴。
根据省财政厅、教育厅通知精神，农村中小学公用经费分项开支应按一定标准。
经学校公用经费使用情况问卷调查结果，结合我县实际情况，可按以下比例：
业务费：不少于年度公用经费支出预算总额的30％；
公务费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的20％以内；
设备购置费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的15％左右；
修缮费：支出应控制在年度公用经费支出预算总额的25％左右；
教师培训费：支出在年度公用经费支出预算总额的5％安排；
4、经费支出程序
1）配备一名专职或兼职报账员，负责本校报账事务。
专兼职报账员要在二年内取得会计从业资格证。
经费支出实行学校校长一支笔审批制度。
500元以下的支出，凭正规发票，由经手人签字后交学校校长验核、批报。
千元至万元的设备购置，严格按政府采购手续办理。
2）大额经费支出，原则上不支付现金，实行转账。
3）完善批报手续。
出具票据要规范，手续要齐全；支出票据要有经手人、审核人、批报人；大额设备购置和校舍维修等支出，票据要附合同和物品清单，工程类票据要附合同（协议）和预决算清单。
5、加强国有资产管理
1）严格执行国有资产管理的有关规定，定期进行资产清查。
2）学校要加强资产的日常管理，建立健全资产（物品）的购置、验收、保管、领用、交接、维修等内部管理制度，学校资产的出租、出借、转让、变更、捐赠、报废、报损等必须按程序报批。
资产处置取得的收入按照政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理，并按规定安排支出。
学校不得为任何单位和个人进行抵押、担保。
6、建立健全各种账目
建立健全各种账目，如：各种会计账目、易损易耗物品和大宗物品固定资产的登记管理台帐等。
明确责任，严格管理，厉行节约，提高经费使用效益。
8、严格把握接待、招待标准，压缩公务支出费用。
严格控制公务费支出。
禁止超标准招待，利用公款大吃大喝，请客送礼，假公济私。
三、检查与监督
1、坚持民主理财,推行校务公开。
各学校要成立民主理财小组,大的经费支出事项，要集体研究决定并在校内外，公示、公布;推行校务公开、财务公开管理制度，接受师生和群众监督；
2、建立责任追究制。
对因管理不力，不正确行使职责，造成不良影响和后果的违规违纪行为，依据《财政违法行为处罚处分条例》，将严肃处理，情节严重的，依法追究责任。