00399学前游戏论2016-2019年历年真题汇总

2016年04月高等教育自学考试全国统一命题考试。

学前游戏论试卷

（课程代码00399）

一、单项选择题（共30小题，每题1分，共30分）

1.亲子游戏包括两种性质不同的游戏，即嬉戏性游戏和（）。

A.教学性游戏

B.感觉运动游戏

C.社会性游戏

D.机能性游戏

【答案】A

【解析】亲子游戏包括嬉戏性游戏和教学性游戏，故选A。

2.游戏过程中，教师暗示儿童：“娃娃家的娃娃是不是饿了？做饭了吗？”“你们想玩过节的游戏吗？”等等，这种语言指导策略属于（）。

A.建议

B.询问

C.描述

D.评论

【答案】A

【解析】教师通过言语试探地或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对学前儿童游戏行为的引导。如“你们想玩过节的游戏吗？”“小明，小牛的角是在头上的，你该向上戴呀！”故选A。

3.教师问儿童“你在做什么？”“怎么回事？”这属于（）。

A.建议

B.询问

C.重述

D.评论

【答案】B

【解析】询问是指教师鼓励婴幼儿用言语描述自己的行为或所发生的事情。如“你在做什么？”“怎么回事？”“发生了什么事？”故选B。

4.亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）。

A.婴儿时期

B.学前时期

C.幼儿时期

D.儿童时期

【答案】A

【解析】婴儿时期是亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段，故选A。

5.社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）。

A.优势地位

B.主导地位

C.主体地位

D.明显地位

【答案】B

【解析】前苏联的社会文化历史学派的游戏理论，强调游戏尤其是有主题的角色游戏在儿童心理发展中的主导作用，故选B。

6.提出剩余精力说的是德国心理学家（）。

A.席勒

B.拉察鲁斯

C.帕特里克

D.格鲁斯

【答案】A

【解析】剩余精力说的代表人物是席勒和斯宾塞，故选A。

7.教师直接参与到儿童游戏过程中，向儿童传递一种非语言的信息，这种指导功能属于（）。

A.态度功能

B.情感功能

C.教育功能

D.娱乐功能

【答案】A

【解析】教师参与的行为本身就表达了教师对待儿童游戏的态度，它可以影响儿童对于自己游戏活动的看法，影响儿童游戏的兴趣游戏持续的时间以及游戏的水平与质量。故选A。

8.教育史上第一个系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）。

A.欧文

B.斯宾塞

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

【答案】C

【解析】德国福禄培尔是世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。故选C。

9.穿珠子、粘贴小动物（3岁左右）属于婴儿游戏中的（）。

A.活动性游戏

B.智力游戏

C.感官游戏

D.发展语言的游戏

【答案】B

【解析】智力游戏的实例有拼图、训练记忆的游戏、认识数和量的游戏、穿珠子、粘贴小动物、搭建房子等，故选B。

10.下列几组游戏中，属于创造性游戏的是（）。

A.角色游戏、结构游戏、表演游戏

B.体育游戏、音乐游戏、智力游戏

C.有规则游戏、音乐游戏、语言游戏

D.计算游戏、科学常识游戏、语言游戏

【答案】A

【解析】创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。故选A。

11.创设儿童游戏场地的第一基本原则是（）。

A.促进儿童的发展

B.培养儿童的自信心

C.确保儿童身心安全

D.满足儿童好奇心

【答案】C

【解析】保证儿童安全是创设儿童游戏场地的第一基本原则。故选C。

12.在亲子游戏中正确的做法是（）。

A.加强读写算的训练

B.游戏不同于学习

C.强调家长的权威

D.鼓励独立游戏和与伙伴交往游戏

【答案】D

【解析】A选项游戏不等同于读写算等技能训练，B选项游戏也是一种学习，C选项应形成家庭生活中民主、平等的气氛，而不是强调家长权威，ABC选项表述有误，D选项正确。

13.学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

【答案】B

【解析】象征性游戏（符号游戏）是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的。故选B。

14.荷兰生物学家拜敦代克的游戏成熟说认为，游戏是（）。

A.人恢复精力、解除疲劳的需要

B.人的剩余精力的发泄

C.种族的过去活动习惯的延续和再现

D.个体适应环境、寻求自由和解放欲望的表现【答案】D

【解析】荷兰生物学家拜敦代克的游戏成熟说认为，游戏是个体适应环境，寻求自由和主动的欲望的表现。A选项是松弛说的观点，B选项是剩余精力说的观点，C选项是复演说的观点。故选D。

15.关于儿童游戏，正确的说法是（）。

A.游戏是周围生活的翻版

B.游戏注重活动的最终目的

C.游戏是儿童的一种探究行为

D.游戏是儿童自主的、自愿的活动

【答案】D

【解析】A选项游戏不是周围生活的翻版，儿童不是机械模仿。B选项游戏中儿童注意的是活动的手段而不是活动的最终目的。C选项游戏区别于探究行为。D选项表述正确，故选D。

16.“玩即是目的”，反映了游戏活动在动机上的特征是（）。

A.外部动机

B.间接动机

C.直接动机

D.外部控制

【答案】C

【解析】“玩即是目的”，“游戏是目的在自身的活动”，体现了游戏的动机是直接动机，故选C。

17.社会性程度最高的游戏是（）。

A.联合游戏

B.平行游戏

C.单独游戏

D.合作游戏

【答案】D

【解析】合作游戏是以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，是社会性程度最高的游戏，故选D。

18.皮亚杰认为，游戏发生于感知运动的（）。

A.第一阶段（0-1个月）