新教材2020-2021学年人教版高中历史选择性必修第三册课件：南亚、东亚与美洲的文化
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批注：
2．《摩诃婆罗多》(如下图)和《罗摩衍那》并称为印度古代两大 史诗。你如何理解两部史诗在文学史上的地位？
提示：两大史诗是在长达数世纪的过程中在民间口头流传的基 础上发展起来的，因此史诗中纳入了许多各具特色的诗篇，汇集了 大量的民间口头创作。两大史诗在印度文学史上占有极其重要的地 位，它们是印度人民拥有的巨大而宝贵的精神财富，成为印度后世 各类文学艺术创作汲取素材的一个重要来源。
2．主要成就 ①在国家形成过程中，印度出现了 种姓制度 和婆罗门教
②公元前 6 世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和
宗教
婆罗门教不满，佛教产生 ③佛教提倡“ 众生平等 ”和忍耐顺从
④4 世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。
后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教
文学
艺术 数学
①《摩诃婆罗多》和《 罗摩衍那 》在古代印度文学中占 有重要的地位 ②两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中 反映了古代印度人民的生活和文化成就 很多都与宗教有关，佛塔 、石柱和石窟是佛教艺术的代表 古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号
知识点三 美洲印第安文化 1．形成背景：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人创造出自 己独特的文化。
2．主要成就
(1)宗教信仰
玛雅人
崇拜的大多是自然神 ，创造之神伊查姆·纳是 最重要的神
阿兹特克人和印加 太__阳__神__占有特别重要的地位，玛雅人、阿兹特
人
克人和印加人建造了规模宏大的金字塔
(2)科学艺术 玛雅人
2．古代日本文化 (1)主要成就 ①古代日本人认为，太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神 灵，应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。 ②7 世纪，天皇制度形成。 ③12 世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来 文化，逐渐形成了武士道。
④诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语 》享誉世界文坛。 ⑤法隆寺是日本古代建筑的代表，大和绘和浮世绘都是极具特色 的日本绘画艺术。 (2)文化交流 ①在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展。 ②借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假 名。 ③中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
1．下面这张图片上的文字被称为印章文字， 至今它们还没有被完全解读。在摩亨佐达罗出土的 一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图 形；还有头上长角的立姿人兽图形和抽象的牛头图 案。你如何理解“牛”大量出现在印章上这种现 象？
提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛 不仅为人们提供了生产动力乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为 人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印 度河流域文明最突出的一道风景线。
批注：
4．阅读教材 P31“学思之窗”：欧洲殖民者的入侵对印第安文 化产生了怎样的影响？
提示：(1)中断了印第安人所拥有的较高的文化。 (2)传播了欧洲的文化，使欧美文化在交融中共同发展。 批注：
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主题 拓展 素 养 提 升
古代印度和美洲文化的特点
材料一 孔雀帝国时代，保存了大量的以佛教为题材的精细的 雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏，但仅就所残存的部 分来看，其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都 保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼 灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。
创造了独特的文字，发明了“ 玛雅历 ”；创造出 20 进制，知道“零”的概念
印加人
建造了 驿道 和太阳庙；会使用麻醉 剂，能进行 人体解剖；制定了太阳历和太阴历
采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事
阿兹特克人 件，制作的 陶器 、石雕、木刻和金银首饰都非
常精美
3.毁灭：16 世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠 杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
批注：
3．阅读教材 P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了 哪些重要影响？
提示：(1)中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到 了日本，影响了日本文化。
(2)印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝，并通过 双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚， 对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各 个方面都产生了深远的影响。受影响的还有印度尼西亚。
第二单元 丰富多样的世界文化
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
课标解读 1.从史料实证的角度 了解南亚、东亚与美 洲的文化成就。 2．从家国情怀的角度 认识中国文化对日 本、朝鲜文化的影响。
时空坐标
教材 细研 素 养 奠 基
知识点一 古代印度文化 1．产生背景：公元前 1500 年左右，雅利安人进入南亚次大陆， 逐渐建立起一系列国家。
3.文化交流 (1)公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5 世纪时，印度 的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在 东南亚产生了广泛影响。 (2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 (3)南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文 书写，巴利文对东 南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
材料二 玛雅文明历史悠久。1977 年出版的墨西哥大百科全书 把玛雅文明划分为三个时期：前古典时期，从公元前 1500 年到公元 292 年；古典时期，从公元 292 年到 900 年；后古典时期，从公元 900 年到 1527 年。玛雅人有“美洲的希腊人”之称。
(1)材料一说明印度文化的什么特征？ 提示：佛教在印度文化中占有非常重要的地位，它影响到文学、 艺术、自然科学等诸多方面。
知识点二 古代朝鲜与日本文化 1．古代朝鲜文化 (1)成就 ①公元前 5 世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。 ②7 世纪，修建了观测天象的瞻星台。 ③12 世纪完成的《 三国史记 》是朝鲜半岛现存最早的史书。 ④音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
(2)文化交流 ① 佛教、道教和儒学从中国传入，典章制度、文字、学术文化 和风俗习惯都受到中国的影响。 ②汉字长期在朝鲜半岛使用。 ③在学习汉字的基础上，创制了本民族文字。 ④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中 国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞 。
2．《摩诃婆罗多》(如下图)和《罗摩衍那》并称为印度古代两大 史诗。你如何理解两部史诗在文学史上的地位？
提示：两大史诗是在长达数世纪的过程中在民间口头流传的基 础上发展起来的，因此史诗中纳入了许多各具特色的诗篇，汇集了 大量的民间口头创作。两大史诗在印度文学史上占有极其重要的地 位，它们是印度人民拥有的巨大而宝贵的精神财富，成为印度后世 各类文学艺术创作汲取素材的一个重要来源。
2．主要成就 ①在国家形成过程中，印度出现了 种姓制度 和婆罗门教
②公元前 6 世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和
宗教
婆罗门教不满，佛教产生 ③佛教提倡“ 众生平等 ”和忍耐顺从
④4 世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。
后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教
文学
艺术 数学
①《摩诃婆罗多》和《 罗摩衍那 》在古代印度文学中占 有重要的地位 ②两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中 反映了古代印度人民的生活和文化成就 很多都与宗教有关，佛塔 、石柱和石窟是佛教艺术的代表 古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号
知识点三 美洲印第安文化 1．形成背景：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人创造出自 己独特的文化。
2．主要成就
(1)宗教信仰
玛雅人
崇拜的大多是自然神 ，创造之神伊查姆·纳是 最重要的神
阿兹特克人和印加 太__阳__神__占有特别重要的地位，玛雅人、阿兹特
人
克人和印加人建造了规模宏大的金字塔
(2)科学艺术 玛雅人
2．古代日本文化 (1)主要成就 ①古代日本人认为，太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神 灵，应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。 ②7 世纪，天皇制度形成。 ③12 世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来 文化，逐渐形成了武士道。
④诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语 》享誉世界文坛。 ⑤法隆寺是日本古代建筑的代表，大和绘和浮世绘都是极具特色 的日本绘画艺术。 (2)文化交流 ①在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展。 ②借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假 名。 ③中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
1．下面这张图片上的文字被称为印章文字， 至今它们还没有被完全解读。在摩亨佐达罗出土的 一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图 形；还有头上长角的立姿人兽图形和抽象的牛头图 案。你如何理解“牛”大量出现在印章上这种现 象？
提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛 不仅为人们提供了生产动力乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为 人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印 度河流域文明最突出的一道风景线。
批注：
4．阅读教材 P31“学思之窗”：欧洲殖民者的入侵对印第安文 化产生了怎样的影响？
提示：(1)中断了印第安人所拥有的较高的文化。 (2)传播了欧洲的文化，使欧美文化在交融中共同发展。 批注：
[思维导Leabharlann Baidu]
主题 拓展 素 养 提 升
古代印度和美洲文化的特点
材料一 孔雀帝国时代，保存了大量的以佛教为题材的精细的 雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏，但仅就所残存的部 分来看，其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都 保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼 灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。
创造了独特的文字，发明了“ 玛雅历 ”；创造出 20 进制，知道“零”的概念
印加人
建造了 驿道 和太阳庙；会使用麻醉 剂，能进行 人体解剖；制定了太阳历和太阴历
采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事
阿兹特克人 件，制作的 陶器 、石雕、木刻和金银首饰都非
常精美
3.毁灭：16 世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠 杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
批注：
3．阅读教材 P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了 哪些重要影响？
提示：(1)中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到 了日本，影响了日本文化。
(2)印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝，并通过 双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚， 对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各 个方面都产生了深远的影响。受影响的还有印度尼西亚。
第二单元 丰富多样的世界文化
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
课标解读 1.从史料实证的角度 了解南亚、东亚与美 洲的文化成就。 2．从家国情怀的角度 认识中国文化对日 本、朝鲜文化的影响。
时空坐标
教材 细研 素 养 奠 基
知识点一 古代印度文化 1．产生背景：公元前 1500 年左右，雅利安人进入南亚次大陆， 逐渐建立起一系列国家。
3.文化交流 (1)公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5 世纪时，印度 的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在 东南亚产生了广泛影响。 (2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 (3)南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文 书写，巴利文对东 南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
材料二 玛雅文明历史悠久。1977 年出版的墨西哥大百科全书 把玛雅文明划分为三个时期：前古典时期，从公元前 1500 年到公元 292 年；古典时期，从公元 292 年到 900 年；后古典时期，从公元 900 年到 1527 年。玛雅人有“美洲的希腊人”之称。
(1)材料一说明印度文化的什么特征？ 提示：佛教在印度文化中占有非常重要的地位，它影响到文学、 艺术、自然科学等诸多方面。
知识点二 古代朝鲜与日本文化 1．古代朝鲜文化 (1)成就 ①公元前 5 世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。 ②7 世纪，修建了观测天象的瞻星台。 ③12 世纪完成的《 三国史记 》是朝鲜半岛现存最早的史书。 ④音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
(2)文化交流 ① 佛教、道教和儒学从中国传入，典章制度、文字、学术文化 和风俗习惯都受到中国的影响。 ②汉字长期在朝鲜半岛使用。 ③在学习汉字的基础上，创制了本民族文字。 ④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中 国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞 。