班主任工作问卷调查表

班主任工作问卷调查表

班级：总分：

项目得分备注

班主任对班级工作的态度

（20分）

班主任的工作方法是否得当

（20分）

班级活动开展情况

（10分）

班委会建设情况

（10分）

班主任是否关心学生生活

（20分）

班主任是否能及时传达学校相关精

神及命令（20分）

班主任工作问卷调查表

班级：总分：

项目得分备注

班主任对班级工作的态度

（20分）

班主任的工作方法是否得当

（20分）

班级活动开展情况

（10分）

班委会建设情况

（10分）

班主任是否关心学生生活

（20分）

班主任是否能及时传达学校相关精

神及命令（20分）

班级: 班主任: 总分:

项目 备选答案 选择结果

得分 A ⑽

B ⑻

C ⑹

D ⑷

班主任对班级工作的态度 （10分） A 、全心全意，废寝忘食，常常为同学牺牲个人利益；B 、认真负责，总想把我们班搞好；C 、希望把班上搞好，行动却不多；D 、班上的事情管得很少，我们觉得好像没有班主任。

班主任对学生进行思想教育的态度和方法

（10分） A 、常常结合社会和同学的实际，讲得合情合理，即使是批评，我们也愿意听；B 、能结合同学的优缺点，有表扬有批评，使同学能不断改正缺点，争取进步；C 、经常批评同学的缺点错误，大家都很扫兴，怕老师批评；D 、常

乱批评一气，使人反感。

班主任与

干部同学、

普通同学

的联系

（10分）

A 、与所有干部、同学联系都很密切，能及时

发现和解决问题，同学也喜欢；B 、和干部、

进步同学联系多，一般同学联系少，但能及时

发现和解决问题；C 、只与干部说、听干部意

见，一般同学的意见听不到；D 、只和一两个

干部联系，做事很主观。

班级活动开展情况 （10分） A 、开展经常，生动活泼，全班同学积极性特

别高；B 、每期要搞几次全班活动，大部分同学积极性很高；C 、每期搞一两次活动，只有干部或少数同学参加；D 、基本上没有搞活动，

同学也不愿参加

同学的学 习、生活 劳动情况 （10分）

A 、事事有人管、样样有人干，干什么都井井有条；

B 、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿意做；

C 、学习、卫生有人管，宿舍及其它比较乱；

D 、黑板经常无人擦，教室无人打扫或只有几个干部做

项目备选答案

选择结果得分

A

⑽

B

⑻ C

⑹

D

⑷

班主任在

同学中的

威信（10分）A、最有威信；B、较有威信；C、威信不高；

D、没有威信

班干部独立开展工作状况（10分）A、带头作用好，威信都高，班主任不在也能带领同学把活动搞好；B、带头作用较好，威信也比较高，但没有班主任的帮助，还难于搞好班级工作；C、只有一两个干部起带头作用，有威信，或只有班主任亲自出马，才能搞好班级活动；D、只有一两个干部起作用，班主任也感到难于组织。

集体观念和荣誉感（10分）A、集体荣誉感强，人心齐；大家都有争先进的劲头；B、集体荣誉感较强，绝大部分同学心齐，只有少数人心不齐；C、大家都不想争先进，也不想当后进，安于中游；D、集体荣誉感不强，同学很灰心

班主任的教育能力（10分）A、什么事都能讲出一番道理，听了使人心服口服；B、很多事都能讲出一番道理，听了当时觉得对，过后有点想不通，难得照着做；C、有点霸蛮，同学只好服从；D、不讲道理，同学也不听他的话。

班主任对同学的态

度（10分）A、既严肃,又亲切和蔼,所有同学都非常喜欢他,亲近他;B、比较严肃，或比较亲切，同学也比较尊重他，愿意和他接近；C、太严肃，同学都怕他，或太和气，同学都不怕他；D、说不上严肃或和气，同学都只想躲开他

说明1、本调查表共10项，每项满分10分，共100分，每项分为A、B、C、D 四等，其中A计10分，B计8分、C计6分、D计4分。

2、在你认为符合的A、B、C、D内任选一项，在选择结果对应栏内打“ √”然后在得分栏写出得分，最后合计出总分。

3、要客观公正，如实填答。

4、此表可让全班同学填写或随机抽取部分学生填写。