加偏旁组新字ppt课件
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《汉字造字法》 ppt课件
「凶」字 是指地上有一个深坑,走路的人没看
见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表 深坑,中间的
「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危
险的情形。
17
指事 指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、
或不方便用 具体形象画出来时,就用一种抽象的符 号来表示,例如「上」、「下 」、「凶」……等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界, 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写 成「︶」,也就是 「上」字;而在横线上面画符号 为「⌒」,则是「下」字。
如:休、牧、从、比、步、益、 采、炙、囚……
26
用连线的方法,把左边的一个意义与右边的一个
意义会合成新的意义,组成新的字。填在右边的括 号里。
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
(苗)
手采摘树上的果实
(采)
人关在笼子里
(囚)
两个人一前一后,紧紧跟随 二木为林
(从)
( 林)
27
会意字
兵、看、集、伙、尘、双、轰
秉、初、伐、戍、休、告、哭
步、品、难、林、信、劣、卡
忐、忑、舀、甭、孬、歪、终
泪、既、即、几、祭、解、鲜
益、友、匠、淼、磊、森……
特点:由两个或两个以上的
象形字或指事字组合而成,用来
表示一个新的意义。
28
拓展:
请至少写出五个由三个一样的 字重叠组成的字。如“众” 等。
29
字谜
春节三日 人
一半在河海,一半在天空,到底在 哪里?老家在山东。 鲁 ▪一个字,生得怪,六张嘴,两只角。
箕
加义形声字
蛇
灸
32
形声字
许慎说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。”
人教版(部编版)小学语文三年级上册《期末专项复习——字词》【名师教学课件PPT】
激动 聪明
2021/10/13
好好学习 天天向上
9
chì bǎng
翅膀
kě xī
可惜
2021/10/13
好好学习 天天向上
10
六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán
cāng( 船舱 )里出来,经过这片shèng kāi( 盛开)着pú gōng yīng(蒲公英 )的草地,越过shā( 沙 )滩,qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番, 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜)欢出没的地方,放下工具,打了个
战斗.( dòu) 斗.胆( dǒu) 打斗.( dòu) 北斗.星( dǒu)
2021/10/13
好好学习 天天向上
4
四、读一读,给加点字选择正确的读音,用“√”标出, 再用另一个读音组词。
1.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背.(bēi
bèi)诵。
√
( 背包 )
2.树嘛,在厂子里给切.(qiē√ qiè)成细条条,做成火柴,运到
15
3. “淡” 用部首查字法,先查部首____氵__,再查
____8画。根据部首,我知道这个字的意思和______
有水关,带有这个部首的字我还会写______、__泊____、
__汽____等。湖这个字在字典中的解释有:①含的盐分
少,与“咸”相对;②含某种成分少,稀薄,跟“浓”
相对;③不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”
2021/10/13
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18
十二、读一读,用“√”标出和加点词语意思相近的词 语。
1.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄.伟.的
2021/10/13
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9
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翅膀
kě xī
可惜
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10
六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán
cāng( 船舱 )里出来,经过这片shèng kāi( 盛开)着pú gōng yīng(蒲公英 )的草地,越过shā( 沙 )滩,qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番, 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜)欢出没的地方,放下工具,打了个
战斗.( dòu) 斗.胆( dǒu) 打斗.( dòu) 北斗.星( dǒu)
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4
四、读一读,给加点字选择正确的读音,用“√”标出, 再用另一个读音组词。
1.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背.(bēi
bèi)诵。
√
( 背包 )
2.树嘛,在厂子里给切.(qiē√ qiè)成细条条,做成火柴,运到
15
3. “淡” 用部首查字法,先查部首____氵__,再查
____8画。根据部首,我知道这个字的意思和______
有水关,带有这个部首的字我还会写______、__泊____、
__汽____等。湖这个字在字典中的解释有:①含的盐分
少,与“咸”相对;②含某种成分少,稀薄,跟“浓”
相对;③不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”
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18
十二、读一读,用“√”标出和加点词语意思相近的词 语。
1.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄.伟.的
部编版语文二年级下册 第三单元 整单元 精美课件 ppt
口语交际:长大以后做什么
我长大后要当一名 舞蹈家,因为我想让有 人都来欣赏我的舞姿, 给人们带来美的享受。
口语交际:长大以后做什么
我长大后要当一名 建筑师,因为我想让所 有人都能住上最好的房 子。
口语交际:长大以后做什么
交际注意事项: 1.清楚地表达想法,简单说明理由。 2.对感兴趣的内容问一问。
识字1 神州谣
繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。 我们期望祖国更加繁荣昌盛。
识字1 神州谣
整体感知 读一读课文,你有什么发现?
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势,朗朗上口 。
识字1 神州谣
这篇课文向我们展示了什么?
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
生活识字
南
锣
鼓
巷
识字2 传统节日
重
多音字
chónɡ
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
chónɡ chónɡ 重新 重复
chónɡ 重合
zhònɡ zhònɡ 重要 重量
zhònɡ 轻重
识字2 传统节日
tiē
贴
jiē
街
zhōu
舟
ài
艾
jìnɡ zhuǎn tuán rè
nào
敬 转团热闹
识字2 传统节日
识字1 神州谣
我会认
zhōu huá yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ ɡé
xiá
州yǔ 华 涌 峰 耸 隔 峡 与
lù
yì nónɡ qí
fèn
陆fán 谊 浓 rónɡ 齐 奋 繁 荣
识字1 神州谣
zhōu
州
神州大地
yǒnɡ
涌
人教版小学一年级语文下册《常用偏旁名称表》公开课PPT课件_5
厂
压历
“厂”字旁的字,多与山 崖有关。“亻”单人旁的 字,多与人有关。
亻
们位
刂
利刚 刻
廴
建廷
“刂”立刀旁的字,多与刀有关。 “廴”建字旁作部首时可以表示和 走路有关的事物。
卩
却御
“卩”单耳旁的字,多 与屈体或人有关。
阝
陆邵
“阝”双耳旁的字,在左多与山 陵、土石、升降有关;在右多跟城 镇、地名等有关。
冫冖 讠厂
刂
亻廴卩
阝 氵忄 宀
数笔 画
二画 三画
冫冖 讠 厂 刂 亻 廴 卩 阝
氵忄 宀
“冫”两点水的字,多 与寒冷有关。“氵”三点 水的字,多与水有关。
冫
冷冰冻
冖
写军
氵
江河海
“冖”秃宝盖的字,多与覆 盖、遮盖有关。“宀”宝盖 头的字,多与房屋建筑有关。
宀
宝家安
讠
说话 讲
忄
情快怕
“讠”言字旁的字,多跟说话、 写字及文学类有关;“忄”竖心旁 的字,多跟心理情绪有关。
冻情池 语邓
卸国 快 阳 列
河
法冲
慢利
人安 病 千
家
冻 情池语 邓 冲 河 卸法 快 阳 列 利 慢
家 安
千人
病 国
冻
情
冲 慢快
卸
利列
国
语
邓病
池
阳
人
法河
安家
冠
千
课堂作业:
1、在识字表1中找出下列结构的字。
①左右结构: ②左中右结构 ③上下结构: ④上中下结构:
⑤独体结构: ⑥半包围结构: ⑦全包围结构:
2、把下列字加上偏旁,组成新字再组词。
四年级语文下册 语文园地二 课件(17张PPT)
查阅资料 请教别人 听知识讲座
解决问题 的方法
联系上下文 结合生活经验 观看科普片
识字加油站
前面的字 减偏旁后, 变成了后 面的字。
bīn
jí
xián
滨—宾(宾馆) 洁—吉(吉利) 减—咸(咸菜)
zhào
tínɡ
yǔ
挑—兆(预兆) 挺—廷(宫廷) 预—予(赠予)
前面的字 加偏旁后, 变成了后 面的字。
zhǒnɡ
jiē
ǐ
中—肿(肿胀) 介—阶(台阶) 止—趾(脚趾)
ɡǒnɡ
zhènɡ
liú
凡—巩(巩固) 正—政(政府) 刘—浏(浏览)
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音 边音l
bīn jí xián zhào tínɡ yǔ zhǒnɡ jiē zhǐ ɡǒnɡ zhènɡ liú
宾馆 吉利 咸菜 预兆 宫廷 赠予 肿胀 台阶 脚趾 巩固 政府 浏览 来宾 吉祥 咸淡 兆头 朝廷 给予 红肿 阶梯 趾骨 巩膜 政委 浏览器
读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。
◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够
···· · ·
支撑起整个身体。 介绍了第一种恐龙体形的大小,用狗的体形作比较说明。
◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放
···· ····
在地球上,可见纳米有多么小。 介绍了纳米的小,用乒乓球与地球的
多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包 括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
克隆:指生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗 传性状完全相同的生命物质或生命体。
互联网:由若干计算机网络相互连接而成的网络。
桌面:①桌子上用来放东西的平面;②进入计算机的 视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景叫作桌面。
二年级下册语文课件-识字4中国美食 人教部编版(共49张PPT)
造句:小鸭子走起路来摇摇摆摆的,真可爱。
偏旁识记:鸭属于家禽,是 鸟类,所以是鸟字旁 。
字词乐园—会写字
ròu
吃肉
jī
叫鸡
书写提示:“人”在竖中线上起笔,第一个“人” 在横中线上,稍大,第二个“人”稍小。 组词:羊肉 牛肉 红烧肉 巧记:人字躲内里。 造句:我喜欢吃烤羊肉。
书写提示:“又”小而居中,“鸟”笔画舒展。 组词:小鸡 公鸡 鸡肉
zhēng 易错提示:
jiǎo
蒸 饺 翘舌音,后鼻音。 组词:蒸饺 蒸米饭
易错提示: 三拼音节,三声。
组词:饺子 蒸饺
jiàng 易错提示:
酱 三拼音节,后鼻音, 四声。 组词:炸酱面 酱油
zhōu
粥
易错提示: 翘舌音,一声。
组词:小米粥 大米粥
字词乐园—会认字
zhá 易错提示:
炸 二声。 组词:油炸 炸酱
我会认 bō jiān fǔ qié kǎo zhǔ bào dùn
菠煎腐 茄烤煮爆 炖
mó gū zhēng jiǎo zhá jiàng zhōu dàn
蘑菇 蒸饺炸酱粥 蛋
检查自读情况
读一读
bō
jiān
fǔ
shāo qié
kǎo
菠菜 香煎 豆腐 红烧 茄子 烤鸭
zhǔ
bào dùn mó gū zhēng jiǎo zhá
yā
鸭
音序:Y 部首:甲 结构:左右
组词:烤鸭 板鸭
造句:北京烤鸭的美味难 以阻挡。
书写指导::左右等宽,“甲” 的竖为垂露竖。
ròu
肉
音序:R 部首:肉 结构:独体字
组词:羊肉 牛肉
造句:羊肉泡馍是陕西著 名小吃。
偏旁识记:鸭属于家禽,是 鸟类,所以是鸟字旁 。
字词乐园—会写字
ròu
吃肉
jī
叫鸡
书写提示:“人”在竖中线上起笔,第一个“人” 在横中线上,稍大,第二个“人”稍小。 组词:羊肉 牛肉 红烧肉 巧记:人字躲内里。 造句:我喜欢吃烤羊肉。
书写提示:“又”小而居中,“鸟”笔画舒展。 组词:小鸡 公鸡 鸡肉
zhēng 易错提示:
jiǎo
蒸 饺 翘舌音,后鼻音。 组词:蒸饺 蒸米饭
易错提示: 三拼音节,三声。
组词:饺子 蒸饺
jiàng 易错提示:
酱 三拼音节,后鼻音, 四声。 组词:炸酱面 酱油
zhōu
粥
易错提示: 翘舌音,一声。
组词:小米粥 大米粥
字词乐园—会认字
zhá 易错提示:
炸 二声。 组词:油炸 炸酱
我会认 bō jiān fǔ qié kǎo zhǔ bào dùn
菠煎腐 茄烤煮爆 炖
mó gū zhēng jiǎo zhá jiàng zhōu dàn
蘑菇 蒸饺炸酱粥 蛋
检查自读情况
读一读
bō
jiān
fǔ
shāo qié
kǎo
菠菜 香煎 豆腐 红烧 茄子 烤鸭
zhǔ
bào dùn mó gū zhēng jiǎo zhá
yā
鸭
音序:Y 部首:甲 结构:左右
组词:烤鸭 板鸭
造句:北京烤鸭的美味难 以阻挡。
书写指导::左右等宽,“甲” 的竖为垂露竖。
ròu
肉
音序:R 部首:肉 结构:独体字
组词:羊肉 牛肉
造句:羊肉泡馍是陕西著 名小吃。
部编版二年级语文下册第二单元 教学PPT课件
字词乐园—会认字
zhī 易错提示:
汁 整体认读音节,一声。 组词: 果汁 汁液
字词乐园—会认字
蔗
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—会认字
糖
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园
拓展延伸
③一滴水只有放进大海里才能永远不干, 一个人只有当他把自己和集体事业融合一 起的时候才能有力量。 ④力量从团结来,智慧从劳动来,行动从 思想来,荣誉从集体来。 ⑤我要永远戒骄戒躁,不断前进。
拓展延伸
雷锋的小故事
一九六一年的一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一 位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在 哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道 这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着 急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我 哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大 一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走 了两个多小时,才把她们母子送到家。
造句:这两天的温度有点儿偏高。
偏旁识记:“洒”的意思是 洒水或液体,所以是“氵”字旁。
字词乐园—会写字
nuǎn
吃暖
书写提示:“日”小而居中,“爰”的第二横在横 中线上,撇画舒展,捺画有力。 组词:温暖 暖和 暖洋洋 巧记:“日”照“爰”旁很温暖。 造句:冬日暖阳照在身上很舒服。
偏旁识记:“日”是太阳, 因为有太阳所以才温暖。
xiàn 易错提示:
献 三拼音节,四声。 组词:献出 奉献 贡献
字词乐园—会认字
迈
这些字 你认识吗? 快来读一读。
人教部编版三年级语文上册第三单元《语文园地三》教学课件
了_A_______的卖火柴小女孩, 认识了_C_______的
种子, 认识D了________的青头B和________的红头 ,
还认识E 了________的蚂蚁队长。(填序号)
A. 穷苦、可怜
B. 勇敢
C. 默默奉献
D. 沉着冷静
E. 严于律己
2. 我和哥哥经常为了某个问题辩论, 妈妈却以为我们在吵 架, 我对妈妈说: “妈妈, 您不懂, 这叫‘__灯__不__拨__不__亮____, __理__不__辩__不__明____’, 无论做什么事都要以理服人, 正所谓 ‘_有__理__走__遍__天__下___, 无理寸步难行’。”
二、先观察下面汉字的特点, 再根据要求完成练习。(8分) ①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼 1. 我发现上面汉字的偏旁都有“口”, 它们都与 __嘴______有关。(2分)
①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 2. 请给上面的汉字归类。(填序号, 6分)
表示声音: ___④__⑤_______ 表示吃的动作: ____①__⑥______ 表示叫唤的动作: ____②__③______
课堂小结
同学们,这节课我们不仅学习 用三种修改符号修改自己的习作的 方法,还积累了三句和“道理”有 关的名言警句。
习题课件 · 人教版语文三年级上册
第三单元
语文园地
一 交流平台。 下列关于童话的认识不恰当的是( D ) A. 在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且 也有喜怒哀乐。 B. 童话故事充满了丰富的想象,阅读时只有发挥想象,才能 真正领略童话的魅力。 C. 阅读童话故事,不但能感受想象的神奇,还能获得许多启 示。 D. 童话故事中的想象都是天马行空的幻想,完全不需要考虑 现实生活。
统编(部编)版语文二年级上册《语文园地五》课件(27张PPT)
如
有的字左边 长,右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短,右边长,左部窄小,位置略向上靠, 右部要写得宽大些,注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长,右边短,左边部分舒展,右边部分略短,处在横中线附 近,也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短,右边长”的 字还有“吹、呀”等,“左边长,右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如:锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如:幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字,韵母往往是“ao”,如:炒、抄、钞。
2.借助拼音,自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确,遇到不会拼的字或词 语,请老师或家长教自己拼一拼。
我爱阅读
阅读提示:猜读、分角色朗读: 1.借助拼音,自己尝试着把文章读正确、读流畅,如果还有
其他不认识的字,可以根据前后句子或词语的意思,进行猜读。 2.把文章内容读清楚后,和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短,右边长,字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短,右边长。
左边长,右边短,字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长,右边短,字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
答案供参考
有的字左边 长,右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短,右边长,左部窄小,位置略向上靠, 右部要写得宽大些,注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长,右边短,左边部分舒展,右边部分略短,处在横中线附 近,也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短,右边长”的 字还有“吹、呀”等,“左边长,右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如:锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如:幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字,韵母往往是“ao”,如:炒、抄、钞。
2.借助拼音,自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确,遇到不会拼的字或词 语,请老师或家长教自己拼一拼。
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阅读提示:猜读、分角色朗读: 1.借助拼音,自己尝试着把文章读正确、读流畅,如果还有
其他不认识的字,可以根据前后句子或词语的意思,进行猜读。 2.把文章内容读清楚后,和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短,右边长,字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短,右边长。
左边长,右边短,字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长,右边短,字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
答案供参考
部编版四年级语文下册《语文园地二》精品课件【最新】
示例2:学习《飞向蓝天的恐龙》时, 开始没读懂恐龙的演化过程,通过与同桌 交流,抓住重点词句分析,终于弄明白了 它的演化过程。
示例3:学习《千年梦圆在今朝》这篇课 文时,我不懂“鲲鹏展翅”这个词语的意思, 通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负, 实现宏伟的理想,创造一番事业。
拓展延伸:
这神秘的新元素,似乎隐匿得很深,不 想被人类认识,它行踪诡秘,千方百计躲避 着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个 世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的
蚂蚁,奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大 的石头,一步一步走向自己的目标,没有任 何力量能阻挡她坚定执着的脚步。
——节选自《居里夫人的伟大发现》
自由读读这段话,看看有什么不懂的问 题,并尝试运用学到的方法解决。
识字加油站
➢ 认一认。
滨洁减挑挺预
➢ 将上面的字去掉偏旁会变成什么字呢?
bīn
jí
xián
读了三位同学的发言,你有什么收获?
你在阅读时,遇到不懂的问题,还有什 么妙招吗?
多思考,联系以前学过的课文,与同学 讨论……
联系本单元学过的课文说说:你是怎样 运用这些方法解决问题的?
示例1:学习《琥珀》这篇文章时,我不 明白为什么“从那块琥珀,我们可以推测发 生在几万年前的故事的详细情形”,通过查 资料我知道了琥珀的形成需要几万年。
读一读: 指名读;男女生比赛读;齐读。
小组交流:这些词语有什么特点?
第一组词语是近几十年出现的;第 二组词语是在原有含义的基础上增加了 新的含义。
你知道这些词语的意思吗?与同桌交 流交流吧!
• 云技术:指在广域网或局域网内将硬件、 软件、网络等系列资源统一起来,实现 数据的计算、储存、处理和共享的一种 托管技术。
新版二年级上册语文课件 期末总复习课件 人教部编 (共73张PPT)演示课件
无边无际 安居乐业 四面八方 狐假虎威 半信半疑
断断续续 风和日丽
刻舟求剑 一年一度 令人难忘 神气活现 东张西望 摇摇摆摆 和风细雨
课本四字成语练习(3):
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
课本古诗练习(1):
1、《登鹳雀楼》作者(
),白日( )
谢(
) 秧(
熊( ) 旗( ) 戴( 用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。
2、《江雪》作者(
),千山( )( )( ),万径(
奇异---( )
率领---( )
)踪(
)。
熊( ) 旗( ) 戴( ) 笔( )
3.“成百上千”的意思是
。
) ) ) )
领( 穿( 场( 笔(
) ) ) )
复习音序表:
( )( )。
3、狼( )虎( ) ( )( )之鸟
பைடு நூலகம்
胆( )( )鼠 ( )飞( )舞
漏( )之( ) ( )虎添翼
( )鸣( )吠
( )( )之马
词语练习
ABB:亮晶晶 喜洋洋 胖乎乎 笑呵呵 AAB:点点头 挥挥手 弯弯腰 个个肥 AABB:红红火火 开开心心 方方正正 快快乐乐 高高兴兴 明明白白 ABAB:跑来跑去 飞来飞去 走来走去 ABCC: 金光闪闪 得意洋洋 白发苍苍 AABC:楚楚动人 点点灯光 头头是道 捉( 动 )害虫:穿衣服 跑过来 抬起头 碧绿(颜色): 雪白 火红 杏黄 青灰
课本四字成语练习(1):
顶天立地 许许多多 层林叠翠 中外闻名 奇形怪状 名胜古迹 蒙蒙细雨
四海为家 冰天雪地 烟消云散 秀丽神奇
汉字复习(精品课件)
5、下面括号里对划线字解释完全正确的一组是(D )。
A、背信弃义(违背) 倒背如流(背诵) 背井离乡(背负) B、冷门货(不热闹) 冷嘲热讽(温度低)打冷枪(突然的,暗中的) C、春光明媚(阳光) 前途光明(明亮) 欢迎光临(光彩,荣誉) D、危楼高百尺(高) 正襟危坐(端正) 居安思危(危险)
6、下面句子的括号里,应选填的正确一项是( B )。 ①矿上的办事人拿(秤)来( 称)煤了。 ②水中倒(映)出了姑娘的倒(影 ) ③黄盖(乘)着船(趁)着东风驰来。 A、称 秤 映 影 趁 乘 B、秤 称 映 影 乘 趁 C、秤 称 影 映 趁 乘 D、称 秤 影 映 乘 趁
7、下面是山水名称的解释,选择恰当的字填入括号里,
正确的选项是( C )。
峦渚渊峰涧汀岭涯湍 ①水深称(渊) ②水急称(湍) ③水边平地称( 汀) ④水中小洲称(渚) ⑤水边称(涯) ⑥两山相夹之水称(涧) ⑦连绵不断的山叫(峦 ) ⑧山顶圆平的山叫( 岭) ⑨高耸巍峨的山叫(峰 )
A、汀 湍 渚 渊 涯 涧 岭 峦 峰 B、涧 湍 渚 汀 涯 渊 峰 岭 峦 CC、、渊渊 湍湍 汀汀 渚渚 涯涯 涧涧 峦峦 岭岭 峰峰
十一、理解多义字在句子中的意思,将序号填 在后面的括号里。
1、花:①种子植物的有性繁殖器官;②用,耗费; ③颜色或种类错杂的;④(眼睛)模糊迷乱;⑤用 来迷惑人的。
⑴这件事头绪繁多,搞得人头昏眼花。( ④) ⑵我花了整整30分钟才做完这道题目。( ②) ⑶我才不相信你的花言巧语。 ( ⑤) ⑷他穿着一身朴素的中山装,头发已经花白。( ③)
貢獻(贡献 ) 嬰兒(女儿 ) 嚴肅(严肃 ) 編輯(编辑 ) 憂傷(忧伤 ) 團圓(团圆 ) 軍艦(军舰 ) 寶劍(宝剑 ) 燒飯(烧饭 ) 範圍(范围 )
部编人教版二年级语文上册第20课《雪孩子》优秀PPT课件
哎呀
mào
冒烟
tàng
zhōng
烫伤 终于
hún
浑身
miè
扑灭
lín
淋雨
jī
激动
累了 添柴 终于 浑身
冒烟 渐渐 烧水 烫伤
旺盛
哎呀 淋雨
扑灭
激动
多音字
呀 yā ( yɑ (
) )
例:呀( yā ),那里有一只大老虎! 快看,他跑得多快呀( yɑ )!
我会写
chàng
gǎn
唱赶
hún
shuí
冒汗
zhōng易错提示:
烫
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:烫人 烫手
终 后鼻音,不要读成前鼻音。 组词:终于 终究
烫伤
终归
字词乐园—会认字
lín 易错提示:
miè 易错提示:
淋 灭 前鼻音,不要读成“nín”。 组词:水淋淋 淋湿
四声。 组词:灭火 消灭
jī
淋漓
易错提示:
激 一声。 组词:激动 刺激
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
每 组 的 第 二 句 比 第 一 句 更 形 象、更 生 动。
小组讨论:
兔妈妈看到那朵美丽的云会说些什么? 小白兔又会对空中的白云说些什么呢?
兔妈妈会说: 雪孩子,谢谢你救了小白兔,你的心灵真美。
巧记:太阳照在小王的身上。 造句:炉子里火烧得旺旺的。
páng
叫旁
笔顺:
书写提示:冖要宽,覆盖下方,“方”不易过宽。 组词:旁边 两旁 旁人 旁证
巧记:站在桥上看下方。
造句:我的旁边是小明同学。
mào
冒烟
tàng
zhōng
烫伤 终于
hún
浑身
miè
扑灭
lín
淋雨
jī
激动
累了 添柴 终于 浑身
冒烟 渐渐 烧水 烫伤
旺盛
哎呀 淋雨
扑灭
激动
多音字
呀 yā ( yɑ (
) )
例:呀( yā ),那里有一只大老虎! 快看,他跑得多快呀( yɑ )!
我会写
chàng
gǎn
唱赶
hún
shuí
冒汗
zhōng易错提示:
烫
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:烫人 烫手
终 后鼻音,不要读成前鼻音。 组词:终于 终究
烫伤
终归
字词乐园—会认字
lín 易错提示:
miè 易错提示:
淋 灭 前鼻音,不要读成“nín”。 组词:水淋淋 淋湿
四声。 组词:灭火 消灭
jī
淋漓
易错提示:
激 一声。 组词:激动 刺激
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
每 组 的 第 二 句 比 第 一 句 更 形 象、更 生 动。
小组讨论:
兔妈妈看到那朵美丽的云会说些什么? 小白兔又会对空中的白云说些什么呢?
兔妈妈会说: 雪孩子,谢谢你救了小白兔,你的心灵真美。
巧记:太阳照在小王的身上。 造句:炉子里火烧得旺旺的。
páng
叫旁
笔顺:
书写提示:冖要宽,覆盖下方,“方”不易过宽。 组词:旁边 两旁 旁人 旁证
巧记:站在桥上看下方。
造句:我的旁边是小明同学。
最新部编人教版语文二年级下册第8单元《语文园地八》优质课件
2
识字加油站
首先借助拼音读准生字及生 字组成的词语,注意“钩子、 铲子、柿子”中的“子”读 轻声。
3
识字加油站
观察一下,这些字有什么特点?
这五组分别是由中间的字作偏旁形成 的字及其组词。而且做偏旁的时候, 这些独体字的字形都发生了变化。
4
“钩、铲”都是金字旁的字,都和 金属有关;
“梅、柿”都是木字旁的字,都和树 木有关;
心重新编写一本药物书。 访有经验的人。
54
我爱阅读
柳公权立志学书
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老 人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了, 便皱皱眉头说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没 骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几 个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人, 写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城 看看去吧。”
31
我发现
甲骨文
篆书
楷书
偏旁
32
我发现
“衤”是“衣”的变形,衣的 本义就是衣服,带“衤”的 字多和衣服、棉布类有关。
33
我发现
第三组字都带“冫”,表示与寒冷有关。“冫” 的名称叫做“两点水”,其实,它并不是水,而是 冰。“冫”在甲骨文中写作“仌(bīng)”,即 使发展到篆书其字形也还是没有变化。《说文 解字》:“仌,冻也。象水凝之形。”
我会认
柿子 柿树
源头 源源不断
识字巧方法
木+市=柿
识字巧方法
“原”来有 “水”
9
zhǎng
涨
jù
炬
我会认
识字加油站
首先借助拼音读准生字及生 字组成的词语,注意“钩子、 铲子、柿子”中的“子”读 轻声。
3
识字加油站
观察一下,这些字有什么特点?
这五组分别是由中间的字作偏旁形成 的字及其组词。而且做偏旁的时候, 这些独体字的字形都发生了变化。
4
“钩、铲”都是金字旁的字,都和 金属有关;
“梅、柿”都是木字旁的字,都和树 木有关;
心重新编写一本药物书。 访有经验的人。
54
我爱阅读
柳公权立志学书
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老 人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了, 便皱皱眉头说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没 骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几 个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人, 写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城 看看去吧。”
31
我发现
甲骨文
篆书
楷书
偏旁
32
我发现
“衤”是“衣”的变形,衣的 本义就是衣服,带“衤”的 字多和衣服、棉布类有关。
33
我发现
第三组字都带“冫”,表示与寒冷有关。“冫” 的名称叫做“两点水”,其实,它并不是水,而是 冰。“冫”在甲骨文中写作“仌(bīng)”,即 使发展到篆书其字形也还是没有变化。《说文 解字》:“仌,冻也。象水凝之形。”
我会认
柿子 柿树
源头 源源不断
识字巧方法
木+市=柿
识字巧方法
“原”来有 “水”
9
zhǎng
涨
jù
炬
我会认
二年级上册语文复习要点完美版ppt课件
如:(1) 吗Байду номын сангаас吧 呢
A、什么时候去看雪( )
B、您看过真的雪( )
C、爸爸,快带我去北京看雪( )
(2)补充完整句子,并加上标点。
(
)在草地上(
)
(3)添加标点符号
狐狸为什么说葡萄是酸的呢( )
或者在阅读题中,给学生一段话,让学生加标点。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(1)如照样子写词语 例:说笑 说说笑笑
进出( ) 又大又圆 又( )又( ) 跑来跑去 ( )来( )去
(2)填空 ( )形( )状 景 色( )( )
(3)语文园地中的四字词语也要求会填写 如:( )( )送炭 助人( )( )
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(三)、语文园地中的内容不能疏忽
读读背背、读读记记 和日 积 月累 中 的知 识一定要背熟,并能灵活运用。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(四)、关于标点
会给句子加上正确的标点符号 (。) ( !) ( ? )
复习策略:
复习的内容以语文书为标准。 以课后、语文园地、单元试卷中出现的题型为主。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切 。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃
二年级语文上册识字三第5课带“手、攵、爫、扌”的字PPT课件北师大版
扌—抄写
提水
抢救❹
④这三个词语都是与手有 关的描写动作的词语。
朗读指导:朗读时要注意词语与词语之间的停顿, 要抑扬顿挫地朗读。
本课中我们学习了与手的动作有关的四个偏
旁——手、攵、爫、扌,并学习了几组与手有关的
表示动作的词语。
拜
年
拜年,是中国民间的最古老的传统习俗之一,
是一种春节期间亲戚之间交流感情的活动,是人们
小石榴籽。 ______________________________________________
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
腰 救
(
( ( (
月 ) 要 ) 攵 ) 求 )
聋
( (
耳 )
龙 ) 目 ) 垂 )
睡
(
顶
(
页
)
(
(
丁 )
四、选字填空。 1.【礼 2.【抄 3.【提 4.【受 扎】( 礼 )物 吵】( 吵 )闹 题】( 提 )高 爱】( 爱 )国 ( 扎 )针 ( 抄 )书 做( 题 ) 接( 受 ) 送( 礼 ) ( 吵 )架 ( 提 )问 ( 爱 )护 包( 扎 ) ( 抄 )写 难( 题 ) ( 受 )害
五、用下列词语各写一句话。 星期天,妈妈带我去采摘园采摘了许多新鲜 1.采摘:________________________________________ 的草莓。 ______________________________________________
今天是大年初一,我给爷爷拜年,爷爷高兴 2.拜年:________________________________________
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加偏旁,组新字
小学语文测验和平时练习中,加偏旁变新字成了很多孩子 经常出错的难点。经常给孩子辅导作业的家长都知道,语 文作业的练习或者是考试当中都有一道题“给汉字添加偏 旁然后再组词”,这部分题目,主要是考察孩子对“小学 汉字的结构”以及“形近字区分”方面的问题,以及孩子 的识字量和词汇量。
此类题目,很多学生掌握的还不错,但是也有家长反映说 孩子掌握的不够好,每次遇到这类题目的时候都会出错! 今日启达教育汇总一些加偏旁变新字的常见知识点,供家 长给孩子练习之用。