三年级语文《守株待兔》课件

词汇积累
近反义词辨析
★反义词：得——失 辨析：得——失 得： 获取，接受。 失：丢。 例句：我们对得与失不能看得太重。
句段导读
1.兔走触株，折颈而死。
这句是故事的起因，给读者留下了想象的空间，可以引导 学生展开想象宋人当时的心理活动。让学生对于故事的留白 处进行自由合理的想象。
句段导读
2.因释其耒而守株，冀复得兔。
守株待兔
学生自由读课文。
1.借助拼音，读通课文。 2.注意停顿和断句。
会认的字
识 字
lěi gēng
耒耕
（耒耜） （耕种）
shì
jì
释
冀
（解释） （希冀）
走进课文
宋人/有耕田者。田中 /有株。兔走/触株，折颈/ 而死。因释其耒/而守株， 冀/复得兔。兔不可/复得， 而/身为宋国/笑。
会写的字
会认的字
shì
释
组词：（解释）（释义） 造句：关于这件事，他解 释了很多。
Biblioteka Baidu
会写的字
qí
其
组词：（其实）（其中） 造句：其实，学习一点都不 难，只是你没有用心罢了。
词汇积累及运用
走：跑。 释：放下。 复：又、再。 为：被。
词汇积累
近反义词辨析
●近反义词辨析 ★近义词：释——放 折——断 辨析：释——放 同：都有“放下”的意思。 异：“释”多指松手放下的意思；“放”还表示发出。 如“放光”等。 例句：他拿着书总是爱不释手，一看到书就两眼放光。
这句是解释宋人为何最后被笑话的原因，说明了宋人把所有希望 寄托在兔子再次撞上树木而放弃耕种，揭示了宋人心存侥幸心理， 因此要注重理解这句。
拓展应用
1.给加粗字勾出正确的读音。
宋国（sóng shóng） 耕田（gēn gēng）
释放（shì sì）
希冀（jì xì）
拓展应用
2.辨字组词。 择（ ） 守（ ） 待（ ） 触（ ） 释（ ） 宋（ ） 侍（ ） 解（ ）
shǒu
守
组词：（看守）（守护） 造句：战士们警惕地守卫着 祖国的边疆。
会写的字
zhū
株
组词：（一株）（植株） 造句：学校里有一株老槐树。
会写的字
dài
待
组词：（等待）（招待） 造句：猎人等待猎物的出现。
会写的字
sòng
宋
组词：（宋朝）（姓宋） 造句：我们的老师姓宋。
会写的字
gēng
耕
组词：（耕田）（耕地） 造句：那头黄牛是用来耕 地的。
拓展应用
3.解释下列句子的意思。 （1）兔走触株，折颈而死。
（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
习题设计
4.生活中有没有遇到过类似的人或事，写一写吧。