苏教版四年级下册数学同步练习-认识多位数

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四年级下册数学试题 2.认识多位数苏教版含答案

《认识多位数》单元测试卷（三）一、填空题1、10个一千是（），10个一万是（），一百万里有（）个一万。

2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。

3、83020040是由（）个一千万、3个（）、（）个一万、（）个十组成的。

4、从个位起往左数，第八位是（），这一位的计数单位是（），十亿位在第（）位，这一位的计数单位是（）。

5、2007年我国的原煤产量达二十五亿三千六百万吨，这个数写作（），改写成“万”作单位的数是（），省略亿后面的尾数约是（）。

6、比79999多1的数是（），比79999多1万的数是（）。

7、一个数由2个一千万、7个一百万、1个十万、5个一千组成，这个数写作（）。

8、在○里填上“﹤”“﹥”或“=”312400 ○ 52万 64380000 ○ 6500000 250300000000 ○ 247400000000 53082 ○ 5083249805089 ○ 48790502 46701042502 ○ 467102598709、用0、1、5、6、8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。

10、在□里填上合适的数（1）120□599≈120万（2）9□467≈10万（3）385□720≈3860000 11、用8个不为0且不同的数字组成一个最小的八位数是（），这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）。

12、最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。

13、249005024由（）个一亿、（）个一万、（）个一组成。

读作（），用万作单位约是（）万，用亿作单位约是（）亿。

14、一个五位数。

四舍五入后约等于3万，这个数最大是（），最小是（）。

二、判断题1、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。

（）2、一个六位数，最高位上的计数单位是十万。

（）3、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。

四年级下册数学试题第二单元 “认识多位数” 同步测试卷1苏教版(含答案)

“认识多位数”同步测试卷（1）（时间：40分钟；满分：100分）一、填空。

（每空1分，共32分）1. 10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。

2. （1）在数位顺序表上，从个位起，第六位是（）位，第十位是（）位。

（2）千万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。

（3）一个十一位数，它的最高位是（）位。

（4）最高位是千亿位的数是（）位数。

3. 36050900里面有（）个千万、（）个百万、（）个万和（）个百。

4. 地球是人类诞生和居住的地方，是太阳系中的一个星球，它的年龄约是四十六亿岁，写作（）岁，最高位的计数单位是（）位。

5. 中国是世界上海岸线最长的国家，总长约18000000千米。

18000000由（）个千万，（）个百万组成的。

6. 写一写。

7. 一个数的十亿位、千万位、万位和千位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。

8. 由3个亿、4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是（）。

9. 最大的九位数是（），最小的六位数是（）。

10. 根据每组数排列的规律接着往下写。

（1）32800，32900，（），（），33200；（2）654321，165432，216543，（），（）；（3）987654321，997654321，（），（），1027654321。

二、判断。

（每题2分，共10分）1. 每相邻两个计数单位之间的进率是10。

（）2. 5个一和6个万合起来是50600。

（）3. 九位数的最高位上的计数单位是千万位。

（）4. 最大的五位数与最小的六位数相差1。

（）5. 360500305读作三亿六千零五万零三百零五。

（）三、选择。

（每题2分，共10分）1. 三千万零三写作（）。

（A）300003 （B）30000003（C）3000000032. 下面各数只读一个“零”的数是（）。

（A）606000 （B）990700000（C）506033. 从490000起，一万一万地数，下一个数是（）。

苏教版四年级数学下册第二单元《认识多位数》测试卷含答案

苏教版数学四年级下册第二单元练习认识多位数一、填空。

1．一个数的亿位和十万位上是最小的质数，百位上是最小的合数，其他数位上都是0，则这个数是()。

2.2018年某市GDP总量为386127000000元，读作：()元，改写成用“万”作单位的数是()，省略“亿”后面的尾数约是()。

3．一个整数省略“万”后面的尾数约是36万，这个整数最大是()，最小是()。

4．一个数如果再加上一百万正好是一亿，这个数写作：()，读作：()。

5．最小的八位数比最大的七位数多()，比最小的九位数少()。

6．找规律，在括号里填上合适的数。

(1)58,508,5008,(),().(2)6007000,6009000,(),(),6015000.(3)2000万,4000万，7000万，11000万，()，()。

7．用6、8、4、5、0、0、0这七个数字，按要求写出最大的七位数。

（每个数字在一个数中只能用一次）(1)只读一个“零”的数是()。

(2)一个“零”也不读的数是()。

(3)三个“零”全读的数是()。

8．在算盘上拨7颗算珠表示一个八位整万数，其中最大的是()，最小的是()。

在下面的算盘上画出来。

9．想一想，在()中填上合适答案的序号。

()()()()()A.450000B．478300C．50万D．42万 E. 53102010．从十位数4925017836中划去5个数字，使剩下的5个数字按原来的顺序组成的五位数最小，这个五位数是()。

11．银行通常将50枚硬币摞在一起，高度约为10厘米，那么1000枚这样的硬币摞在一起的高度是()厘米。

珠穆朗玛峰大约高8844米，五百万枚这样的硬币摞在一起有珠穆朗玛峰高吗？()（填“有”或者“没有”），我的想法是：()。

二、判断。

1．“万”左边的计数单位是十万位。

()2．由60个十万和78个十组成的数是600078。

()3．比九百九十九万大1的数写作10000000。

()4．一个多位数中的“0”越多，读的“零”也越多。

苏教版四年级数学下册第二单元《认识多位数》整理与练习

整理与练习
SJ 四年级下册
二认识多位数
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考点 1 认识整万数和整亿数
1．填空。 (1)35500000的最高位是( 千万位 )，左边的“5”表示5
个( 百万 )，右边的“5”表示5个( 十万 )。 (2)由5个千万和8个十万组成的数是( 50800000)。 (3)在4050的后面添上( 3 )个0，这个数就成了四百
8800万
8200万
9500万
_8__2_0_0__万___＜__8_8__0_0_万___＜_个数，亿位和百万位上都是7，万位上是2，其、
他各位上都是0。
(1)这个数是( 707020000 )，它是一个( 九 )位数。
(2)这个数改写成用“万”作单位的数是
15．假设10只燕子1小时可以吃250只蚊子，照这样计算，1000只燕子1小时可以吃多少只蚊子？ 1000只燕子1小时可以吃蚊子25000只。
16. 把两个数改写成“万”作单位的近似数，都约等于6万，而且这两个数正好相差6，其中一个数大于6万，另一个数小于6万，这两个数分别是多少？这两个数分别是60001和59995。(答案不唯一)
17．一个数，省略“亿”后面的尾数约是40亿，这个数最大是多少？最小是多少？这个数最大是4049999999，最小是3590000000。
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12．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)一个数的近似数一定比它本身要小。( ) (2)5230000000省略最高位后面的尾数约是52亿。

四年级下册数学同步练习-认识多位数1｜苏教版()(含答案)

《认识多位数》观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

同步练习,还有不少名家名篇。

,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

四年级下册数学单元测试-2.认识多位数苏教版（含答案）

四年级下册数学单元测试-2.认识多位数苏教版（含答案）四年级下册数学单元测试-2.认识多位数⼀、单选题1.⽤3个7、3个0组成的六位数中，读出两个零的数是（）A. 700066B. 700707C. 7700072.下⾯各数中，最⼤的数是( )。

A. 507039B. 507309C. 507903D. 5079303.⼀个九位数的密码，最⾼位是最⼤的⼀位数，千万位上是2和3的最⼩公倍数，⼗万位上是最⼩的质数，万位上是16和24的最⼤公因数，百位上是最⼩的合数，其余各位是最⼩的⾃然数，这个九位数的是（）A. 960180200B. 990240400C. 9602804004.读50800304这个数时（）。

A. 只读两个零B. 只读⼀个零C. 读三个零5.把84900⽶改写成以“万⽶”为单位的数是（）A. 84.9万⽶B. 8.49万⽶C. 0.849万⽶⼆、判断题6.709080000000 读作：七千零九⼗亿零⼋千万.7.⽐较两个数的⼤⼩时，⾸先看两个数最⾼位上的数。

8.870030100元省略亿后⾯的尾数⼤约是9亿元．9. 9080000千克改写成⽤“万”作单位的数是908千克。

三、填空题10.写出下⾯各数．六百七⼗万零九________五千⼀百万三千零四⼗________11.把下⾯各数改写成⽤“亿”作单位的数．（1）808000000000改成：________（2）40800000000改成：________12.你能把它们改写成以“万”为单位的数是多少？（1）400000=________万（2）2900000=________万（3）你能⽤“>”把这两个数连接起来吗？________>________13.求下⾯各数的近似数．2013年部分⼯业产品产量14.到⽬前为⽌，全世界⼈⼝数量超过6000000000⼈，读作________，改写成以“亿”为单位的数是________．四、解答题15.把下⾯的数改写成⽤“亿”作单位的数。

苏教版四年级下册专题复习训练——《认识多位数》含答案

苏教版数学四年级下册专题复习训练《认识多位数》一．选择题1．下面的数中，只读一个0的数是（）A．6002600 B．62000600 C．62006000 D．600026002．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万．A．4 B．5 C．6 D．73．一个数用四舍五入法省略尾数得到7万，这个数不可能是（）A．69999 B．74999 C．65999 D．759994．下面各数，读数时只读一个零的是（）A．803070 B．8030700 C．80037005．（2019春•黄冈期末）四舍五入到万位得37万的数最大是（）A．364999 B．374999 C．369999二．填空题6．月球到地球的平均距离大约是三十八点四四万千米，写作千米．月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作℃．7．截至北京时间2020年6月9日20时，全球新冠肺炎累计确诊病例达到7039918例，横线上的数省略万位后面的尾数约是万人；我国及时采取多项政策干预措施后，使二亿八千五百万人免于感染，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是亿人．8．国家信息中心大数据监测显示，1月23日武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道的一周时间里，从外省（区、市）进人到武汉的人次，却在持续攀升，共计达到了十二万三千八百一十二人次，横线上的数写作，用“万“做单位，保留一位小数约是万人次．9．一个数省略亿位后面的尾数是15亿，这个数最大是，最小是．10．一个数四舍五入后约等于5万，那么这个数最大是，最小是．11．请在横线里填“＝”或“≈”．800000000080亿898000000090亿592000000059亿896400008964万．12．一个六位数，四舍五入后约等于60万．这个数最大是599990．（判断对错）13．62305000读作六千二百三十万零五千．．（判断对错）14．读多位数时，每级末尾不管有几个零都不读．（判断对错）15．7□21354万≈702亿，方框中最小能填1．（判断对错）16．4296307≈430万．．（判断对错）17．一个数四舍五入到万位后是100万，这个数最大是999999．（判断对错）．四．应用题18．一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？19．用1、3、6、9和4个0组成的最大八位数是多少？如果把它扩大到原来的100倍，然后改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是多少亿？20．2010年上海世博会开园第一天约有20万（省略“万”后面的尾数）人参观，这天最多可能有人参观，最少可能有人参观．20．一个地区，城区有251045人，郊区游128465人，这个地区一共有多少万人？（先把两个数四舍五入到万位，再计算）．22．用5个8和5个0写出一个十位数，使它符合下面要求．（1）一个零都不读．（2）只读一个零．（3）组成最大的十位数是，最小的十位数是．23．一个数省略亿后面的尾数，所得近似数是20亿，这个数最大是，最小是．24．在下面的□里填上合适的数．73□890≈73万208□1240000≈209亿699□340≈700万19□8894000≈19亿25．最新统计公报显示，西安市常住人口10003700人．（1）请在图上标出西安市人口数的大致位置．（2）将西安市人口数四舍五入到万位：10003700人≈人．26．一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是多少？27．用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五入”后约等于九亿，最大的数是多少，最小的数是多少？（每个数只能用一次）28．一个数百万位上是8，十万位上和千位上都是3，其他各位上都是0，这个数是多少？省略万位后面的尾数，近似数是多少？（写出数位）【参考答案】一．选择题1.【解答】解：6002600读作：六百万二千六百62000600读作：六千二百万零六百62006000读作：六千二百万六千60002600读作：六千万二千六百所以只读一个零的是62000600．故选：B．2.【解答】解：八千五百万写作：8500 0000；8500 0000，是一个8位数，所以在85后面添6个0，这个数是八千五百万．故选：C．3.【解答】解：由分析可知，一个数用四舍五入法省略尾数得到7万，这个数可能是65000～74999，只有D 选项不在范围内．故选：D．4.【解答】解：A、803070读作：八十万三千零七十；B、8030700读作：八百零三万零七百；C、8003700读作：八百万三千七百；故选：A．5.【解答】解：四舍五入到万位得37万的数最大是374999，故选：B．二．填空题6.【解答】解：月球到地球的平均距离大约是三十八点四四万米，写作38.44万千米．月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作﹣150℃．故答案为：38.44万，﹣150．7.【解答】解：7039918≈704万；二亿八千五百万＝285000000＝2.85亿；故答案为：704，2.85．8.【解答】解：十二万三千八百一十二写作：123812123812＝12.3812万≈12.4万．故答案为：123812，12.4．9.【解答】解：一个数省略亿位后面尾数是15亿，那么这个数最大是1549999999，最小是1450000000；故答案为：1549999999，1450000000．10.【解答】解：根据分析可知：这个数最大是54999，最小是45000．故答案为：54999；45000．11.【解答】解：8000000000＝80亿；8980000000≈90亿；5920000000≈59亿；89640000＝8964万．故答案为：＝；≈；≈；＝．三．判断题12.【解答】解：根据分析：一个六位数，四舍五入后约等于60万，这个数最大是604999．题干的说法是错误的．故答案为：×．13.【解答】解：6230 5000读作：六千二百三十万零五千是错误的，应读作：六千二百三十万五千，万位上“0”不能读出．故答案为：×．14.【解答】解：根据整数的读法法则可得：读多位数时，每级末尾不管有几个零都不读是正确的．故答案为：正确．15.【解答】解：7□21354万≈702亿，显然是用四舍法求得，所以口里只能为0．故答案为：×．16.【解答】解：4296307≈430万；故答案为：√．17.【解答】解：一个数四舍五入到万位后是100万，这个数最大是1004999；故答案为：×四．应用题18.【解答】解：根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．答：这个数是5641．19.【解答】解：最大的八位数是：96310000扩大到原来的100倍是：9631000000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）是：96.3亿答：改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是96.3亿．20.【解答】解：2010年上海世博会开园第一天约有20万（省略“万”后面的尾数）人参观，这天最多可能有204999人参观，最少可能有195000人参观．故答案为：204999，195000．21.【解答】解：251045≈25万，128465≈13万25+13＝38（万人）答：这个地区一共有38万人．22.【解答】解：用5个8和5个0写出一个十位数，使它符合下面要求．（1）一个零都不读：8888800000（2）只读一个零：8808880000（3）组成最大的十位数是8888800000，最小的十位数是8000008888．故答案为：8888800000，8808880000，8888800000，8000008888．五．解答题23.【解答】解：一个数省略亿后面的尾数，所得近似数是20亿，这个数最大是2049999999，最小是1950000000．故答案为：2049999999，1950000000．24.【解答】解：73□890≈73万73□890省略万后面的尾数后万位上的数没有进位，说明千位上的数是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；208□1240000≈209亿208□1240000省略亿后面的尾数后亿位上有进位，说明千万位上的数是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；699□340≈700万699□340省略万后面的尾数后万位上有进位，说明千位上的数是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；19□8894000≈19亿19□8894000省略亿后面的尾数后亿位上的数没有进位，说明千万位上的数是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；故答案为：0、1、2、3、4；5、6、7、8、9；5、6、7、8、9；0、1、2、3、4．25.(1)【解答】解：（1）在图上标出西安市人口数的大致位置．(2)（2）10003700人≈1000万人．故答案为：1000万．26.【解答】解：一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是92 0008 0000；答：这个数是92 0008 0000．27.【解答】解：948765321≈9亿；851234679≈9亿；答：这样的九位数最大是948765321，最小是851234679．28.【解答】解：8 3 0 3 0 0 0百十万千百十个万万位位位位位位位8303000≈830万。

第2单元认识多位数第1、2、3课时(同步练习)苏教版数学四年级下册

第1课时认识整万数1.填一填(1)按照我国的计数习惯,数位顺序表从右边起,每( )个数位是一级,十万位的左边一位是( )位。

从个位起,第八位是( )位,它的计数单位是()。

(2)( )个一万是十万,( )个十万是一百万,10个一百万是( ),100个十万是()。

(3)3500000最高位是( ),左边的“5”表示5个( ),右边的“5”表示5个( )。

(4)由5个千万和8个十万组成的数()。

(5)在27的后面添上( )个0,这个数是二十七万;在4050的后面添上( )个0,这个数是四百零五万。

(6)最小的六位数是( ),最小的七位数是(),这两个数相差()。

(7)一个五位数,它的最高位是( )位,如果一个数的最高位是百万位,那么这个数是( )位数。

(8)一万一万地数,9000面的数是( ),后面的数是( ),十万十万地数,50000前面的数是( ),后面的数是()。

2.()个万是()()个万是()读作()读作()3.找规律填数(1)120000,220000,3200000,()。

(2)120000,230000,340000,()。

(3)10700000,10800000,10900000,()。

4.在计数器上拨出51320000,需要( )个珠,如果去掉一个珠,那么最小会变成(),最大会变成()。

5.一个七位数,它的最高位上是最大的一位数,十万位上的数比最高位上的数少4,万位上的数是最高位上数的三分之一,其他各位上都是0,这个数是多少?6.在下面的算盘上拨7个珠靠梁表示一个整万数,这个整万数最大是多少?最小是多少?第2课时认识含有万级和个级的数1.先写出下面各数是由多少个万和多组成的,再写一写,读一读。

由()个万和()个一组成由()个万和()个一组成写作:( )写作:( )读作:( )读作:( )2.填一填。

(1)2304800里面有2个( )、3个( )、4个( )和8个( )。

也可以看成这个数是由( )个万和()个一组成的,读作( )。

苏教版数学四年级下册第2单元认识多位数同步练习

2.2 认识多位数一．判断题1、70400800读作：七百零四零八百．（）2、读80088000时要读两个0．（）3、二十亿零二十，两个“2”中间有7个零．（）4、读万级或亿级的数时，只按照个级的数的读法来读就可以了．（）5、706070008这个数读数时读三个零．（）6、62305000读作六千二百三十万零五千．（）二．选择题1、一个数读作五千万零五十，这个数千万位和十位上两个5之间有（）A．3个0 B．4个0 C．5个0 D．6个02、由2个百万、3个千和7个一组成的数是（）A．五位数B．六位数C．七位数D．八位数3、我国每年产生的城市垃圾总量在150000000吨以上．划线数字读作（）A．十五亿B．一亿五千万C．一千五百万D．一百五十万4、在今年庆祝建国70周年阅兵仪式中，受阅官兵总规模约一万五千人．划线的数写作（）A．1500 B．10500 C．15000 D．1050005、下面的算盘中表示2020的选项是（）A．B．C．6、下面各数中，读出三个0的数是（）A．710700100 B．710107000 C．700100710 D．7010001077、下面读出两个零的数是（（）A．880101 B．808011 C．8081018、在4和9中间添（）个0，这个数就读作四亿零九．A．9 B．8 C．7三．填空题1、2018年中国蔬菜产量为703467200吨，这个数读作，改写成用万作单位的数是万吨，省略亿位后面的尾数是亿．2、数字卡片．（1）一共有张数字卡片．（2）卡片上最大的数是，最小的数是．（3）数字7是第张卡片，第5张卡片上的数是．3、339005070，读作，9在位上，省略万后面的尾数近似为．4、一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作，读作．5、一个数，它的亿位和万位都是9，个位和十万位是5，其它数位都是0．这个数写作．四、应用题1、一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？2、一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．3、有一个七位数，百万位和个位上是最大的一位数，其余的都是0，这个数是多少？读作多少？约等于几万？4、用5个8和5个0写出一个十位数，使它符合下面要求．（1）一个零都不读．（2）只读一个零．（3）组成最大的十位数是，最小的十位数是．五、操作题1、在如图的计数器上表示出100020300这个数．2、把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）541 2901 30 401 207 199109 1999 11 111 2003、我会连．六、解答题1、这是我们常见的计数工具，你能写出下面表示的数吗？2、看图填空．3、我会巧组数字．用5、0、0、0、2、8六个数字组成以下各数．最小的六位数是；只读一个零的最大数是；最大的六位数是；读出两个零的最大数是．4、读出下面横线上的数．（1）俄罗斯国土面积大约是17098200平方千米读作：（2）地球的表面积约是510000000平方千米读作：（3）美国国土面积大约是9629091平方千米读作：5、用8，3，7，0，0，0组成一个六位数．（每种情况只写一个数）（1）只读一个零的数：（2）读两个零的数：（3）一个零都不读的数：（4）与700000最接近的数：（5）万位上的数字是0的最大六位数：6、一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是多少？参考答案一．判断题1、×．2、×．3、√．4、×．5、√．6、×．二．选择题1、C．2、C．3、B．4、C．5、C．6、D．7、A．8、C．三．填空题1、七亿零三百四十六万七千二百，70346.72，7．2、6，20，7，2，13．3、三亿三千九百万五千零七十、百万位上、33901万．4、607200050，六亿零七百二十万零五十．5、900590005．四、应用题1、解：根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．答：这个数是5641．2、解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002，读作八亿零四千零二．3、解：（1）这个数写作：9000009；（2）9000009读作：九百万零九；（3）9000009≈900万；答：这个数是9000009，读作九百万零九，约等于900万．4、解：用5个8和5个0写出一个十位数，使它符合下面要求．（1）一个零都不读：8888800000（2）只读一个零：8808880000（3）组成最大的十位数是8888800000，最小的十位数是8000008888．故答案为：8888800000，8808880000，8888800000，8000008888．五、操作题1、解：如图，2、解：3、解：六、解答题1、2030400，5359．2、解：如图所示：23、解：用5、0、0、0、2、8六个数字组成最小的六位数是200058，只读一个零的最大数是850200，最大六位数是 852000，读出两个零的最大数是800502．故答案为：200058，850200，852000，800502．4、：（1）一千七百零九万八千二百；（2）五亿一千万；（3）九百六十二万九千零九十一．5、：（1）800037；（2）800307；（3）803700；（4）700038；（5）807300．6、解：一个十位数，最高位上的数字是最大的一位数，亿位上的数字比最高位上的数字少7，万位上的数字是亿位上的数字的4倍，其他数位上的数字都是0，这个数是92 0008 0000；答：这个数是92 0008 0000．。

苏教版四年级下册《第2单元_认识多位数》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版四年级下册《第2单元认识多位数》小学数学-有答案-同步练习卷（2）1. 先读出下面各数，再把它们按照从大到小的顺序排列。

2. 读一读，填一填。

690000＝________万500000000＝________万7080000＝________万30200000000＝________万3. 在〇里填上“>”“<”或“＝”．4. 下表是四所学校图书室藏书情况，把表中各数改写成用“万“作单位的数。

5. 写出横线上的数，并改写成用“亿”作单位的数。

（1）根据某网站统计，2013年该网站的电子邮件达________封。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．（2）联合国预测2050年全世界人口将达________人。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．（3）2010年，全国废水（含工业废水和城镇生活污水）排放总量是________吨。

写作：________，改写成用“亿”作单位的数是：________．二、解答题（共5小题，满分0分）先读一读横线上的数，是近似数的在横线里画“√”．（1）南城区小学在校学生数是________人。

________（2）某科幻小说一共印了________册。

________（3）丁丁家居住的小区一共有________户人家。

________（4）某公司全年销售额为________万元。

________（5）一台速印机每小时可印报纸________多张。

________把下列数改写成用“万”或“亿作单位的近似数。

先写数，再用“万”或“亿作单位，写出它们的近似数。

一百零五万零三百________近似数________二十万五千三百________近似数________四亿六千零二十八万________近似数________一百二十五亿四千九百万________近似数________一亿九千三百七十八万________近似数________你知道吗？（1）我们每天心跳100000次左右，也就是________万次。

数学苏教版4年级下《认识多位数》同步练习1

《认识多位数》同步练习1
1、10个万是（），（）个十万石一百万，一亿是10个（）。

2、35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（），是由（）千万，（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千和（）个一组成，
3、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（），第八位是（）位，计数单位是（）。

4、由五个十万、五个千、八个百和六个一组成的数是（）
5、最小的七位数比最大的六位数多（）
6、由6个亿、30个万、8个百组成的数是（）
7、最小的五位数是（），把它改写成用万作单位的数是（）；最大的五位数是（），四舍五入到万位是（）
8、447305000省略亿位后面的尾数约是（）亿
9、由5个十万，5个千，8个百，6个一组成的数是（），省略万后面的尾数约是（）
10、在里填上“=”或“≈”
10670000 1067万873000 87万
199**** ****万8900000 890万
答案
1、100000 10 10000000
2、8 千万三千五百六十一万九千零六 3 5 6 1 9 6
3、 5 万千万千万
4、505806
5、1
6、600300800
7、10000 1万99999 10万
8、 4
9、505806 5万
10、10670000 = 1067万873000 ≈87万1999999 ≈ 2000万8900000 = 890万。

苏教版四年级下册数学同步练习-认识多位数

《认识多位数》习题第1节认识整万数1.填空。

（1）按照我国的计数习惯，通常把数位的每（）个数位分为一级。

个级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位；万级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。

（2）一百万一百万地数，数十次是（）。

（3）40个万是（），二百四十万里面有（）个万。

（4）80800000,左边的“8”表示（）右边的“8”表示（）。

（5）最小的八位数是（），它的计数单位是（）；（）是最小的六位数，它的最高位是（）。

（6）5个百万和8个万组成的数是（）。

（7）70060000是由7个（）和6个（）组成的。

（9）由5个千万、2个十万和8个万组成的数写作（），读作（）。

2090000是由2个（）和9个（）组成的。

（10）一个数的百万位、万位上都是3,其余各位上都是0,这个数写作（），读作（）。

（11 ）一个整万数，万级的最高位和最低位上的计数单位都是5,百万位和十万位上都是0,这个数写作（），读作（）。

2.读出横线上的数。

（1）火箭的速度必须达到每小时28440000米，才能冲出地球的大气层。

如果速度达到每小时60120000米，就能冲出太阳系的引力进入银河系。

（）（）（2） 1 吨等于1000000 克。

（）（3）万里长城全长约6700000米，是世界上最伟大的建筑之一。

（）3.写出横线上的数。

（1）绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米，合四万千米。

（）（）（2）我国领土的面积约九百六十万平方千米。

（）（3）北京故宫占地面积约七十二万平方米，是世界上最大的宫殿。

（）4.判断。

（1）千万位右边第一位上的计数单位是十万。

（）（2）万级上计数单位之间的进率是10。

（）（3）整数的数位顺序，从个位起，第三位是百位，第七位是百万位。

（）（4） 80090000中，8表示8个千万，9表示9个千。

（）5. 100张崭新的100元面值的人民币大约厚8毫米，照这样计算，10000张崭新的100元面值的人民币大约厚多少毫米，合多少厘米？ 1000000张呢？第2节认识含有万级和各级的数1 .读出下面的数。

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