绿色卡通风幼儿园师德师风培训PPT课件
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幼儿园教师师德师风培训ppt课件完整版
14
04
幼儿园教师职业行为规范
Chapter
2024/1/30
15
遵守国家法律法规和幼儿园规章制度
严格遵守《中华人民共和国教育 法》、《中华人民共和国教师法
》等相关法律法规。
遵守幼儿园的各项规章制度，如 考勤制度、安全制度等。
依法执教，不参与任何违法、违 纪活动。
2024/1/30
16
树立正确的教育观、儿童观和质量观
2024/1/30
19
05
幼儿园教师心理健康与调适
Chapter
2024/1/30
20
幼儿园教师心理健康的重要性
影响教学质量
心理健康的教师更能提供 有质量的教学，更能关注 和理解学生的需求。
2024/1/30
塑造学生行为
教师的心理状态会直接影 响与学生的互动，从而对 学生的行为产生深远影响 。
维护教师职业健康
贯彻落实国家教育方针，促进幼儿教育事业健康发展。
适应新时代教育改革发展需要，提升教师队伍整体素质 。
2024/1/30
4
培训内容和目标
01
学习师德师风相关 理论和政策法规， 增强教师的法律意 识和职业道德观念 。
02
探讨幼儿园教师职 业道德规范，明确 教师应该具备的职 业操守和行为准则 。
03
分析幼儿园教育中 存在的师德师风问 题及其危害，引导 教师深刻反思自身 行为。
学习有效的情绪调节 技巧，如深呼吸、冥 想等。
合理安排工作和生活 ，避免过度劳累。
自我觉察
情绪管理
建立支持系统
时间管理
寻求专业帮助
了解自己的情绪和需 求，及时寻求帮助。
与同事、朋友、家人 保持联系，分享感受 和困惑。
04
幼儿园教师职业行为规范
Chapter
2024/1/30
15
遵守国家法律法规和幼儿园规章制度
严格遵守《中华人民共和国教育 法》、《中华人民共和国教师法
》等相关法律法规。
遵守幼儿园的各项规章制度，如 考勤制度、安全制度等。
依法执教，不参与任何违法、违 纪活动。
2024/1/30
16
树立正确的教育观、儿童观和质量观
2024/1/30
19
05
幼儿园教师心理健康与调适
Chapter
2024/1/30
20
幼儿园教师心理健康的重要性
影响教学质量
心理健康的教师更能提供 有质量的教学，更能关注 和理解学生的需求。
2024/1/30
塑造学生行为
教师的心理状态会直接影 响与学生的互动，从而对 学生的行为产生深远影响 。
维护教师职业健康
贯彻落实国家教育方针，促进幼儿教育事业健康发展。
适应新时代教育改革发展需要，提升教师队伍整体素质 。
2024/1/30
4
培训内容和目标
01
学习师德师风相关 理论和政策法规， 增强教师的法律意 识和职业道德观念 。
02
探讨幼儿园教师职 业道德规范，明确 教师应该具备的职 业操守和行为准则 。
03
分析幼儿园教育中 存在的师德师风问 题及其危害，引导 教师深刻反思自身 行为。
学习有效的情绪调节 技巧，如深呼吸、冥 想等。
合理安排工作和生活 ，避免过度劳累。
自我觉察
情绪管理
建立支持系统
时间管理
寻求专业帮助
了解自己的情绪和需 求，及时寻求帮助。
与同事、朋友、家人 保持联系，分享感受 和困惑。
幼儿园教师师德师风培训ppt课件
推动教育事业发展
师德师风是教育事业健康发展的重要保障， 能够提高教育质量，促进教育公平。
幼儿园教师师德师风的特点
耐心
幼儿期是孩子成长的关键时期， 教师需要耐心倾听、细心观察， 理解幼儿的需求和感受，提供有 针对性的指导和帮助。
童心
保持一颗童心是与幼儿有效沟通 的前提，教师需要站在孩子的角 度思考问题，用孩子喜欢的方式 引导他们探索世界。
01
爱心
幼儿园教师需要具备高度的爱心 和责任心，关注每一个幼儿的成 长和发展，用心呵护每一个幼儿 的心灵。
02
03
细心
幼儿园教师需要关注幼儿的点滴 进步和变化，及时发现并解决问 题，确保幼儿在安全、健康的环 境中成长。
04
03
幼儿园教师师德规范
热爱幼儿教育事业
深刻理解幼儿教育的 意义和价值，认识到 自身肩负的重要责任 。
师风
指教师在教育教学中所表现出来的教育风格和教学作风，包括教师的教育理念、教学方法、教育态度、教育行 为等方面。
师德师风的重要性
塑造教师良好形象
高尚的师德和良好的师风能够赢得社会的尊 重和认可，提升教师的社会地位和形象。
促进幼儿健康成长
教师的言传身教对幼儿产生潜移默化的影响 ，良好的师德师风有利于幼儿形成健全的人 格和正确的价值观。
感谢您的观看
THANKS
积极参与孩子们的活动，与他们一起分享快乐、 分担困难，成为孩子们的良师益友。
案例四：不断学习，提高自身素质
持续学习幼儿教育理论知识和 教育技能，不断提高自己的教
育教学水平。
关注幼儿教育领域的最新动 态和研究成果，积极更新教
育观念和教育方法。
通过参加培训、研讨会等活动 ，与同行交流经验、分享智慧
幼儿园师德师风培训ppt课件(30P)
02
幼儿园教师职业道德规范
热爱幼儿教育事业
深刻理解幼儿教育的意义和价值，将教育事业视 01 为生命的一部分。
积极投入工作，用热情和爱心关注每一个孩子的 02 成长。
不断学习和提升自己的教育水平，为孩子们提供 03 更优质的教育服务。
尊重幼儿人格尊严
01 尊重每个孩子的个性和差异，不偏爱、不歧视任 何一个孩子。
THANKS
感谢观看
教师的语言应该清晰准确， 表达流畅，避免使用模糊 或含糊不清的措辞。
健康向上
教师的语言应该健康向上， 传递积极、阳光的信息， 避免传播负面或消极的内 容。
团结协作，共同进步
尊重同事
教师应该尊重同事，理解 彼此的工作和困难，积极 协助和支持同事的工作。
沟通交流
教师应该保持积极的沟通 和交流，及时解决问题和 矛盾，促进团队协作和共 同进步。
寻求专业帮助
如果感到自己无法应对工作或生活中 的压力和挑战，可以寻求专业心理咨 询或辅导帮助，获得更全面和深入的 支持和指导。
05
幼儿园教师与家长沟通技巧
尊重家长，平等沟通
尊重家长的职业、文化背景和教育观 念
尊重家长的意见和建议，积极吸纳家 长的合理诉求
以平等、开放的态度与家长沟通，避 免居高临下的姿态
针对不同性格和需求的家长， 灵活运用不同的沟通策略和方 法，提高沟通效率
幼儿园教师职业发展规划与
06
成长路径
制定个人职业发展规划目标
确定短期和长期的职业发展目标 分析自身优势和不足，明确提升方向
制定实现目标的计划和时间表
提升自身专业素养和能力水平
持续学习，不断更新教育理念和 教学方法
提高教育教学能力，关注幼儿全 面发展
幼儿园教师师德师风课件ppt(ppt45张)
创新教育模式
该幼儿园不断探索和创新教育模式和教育方法，注重培养幼儿的创新精神和实践能力，促 进幼儿全面而有个性的发展。同时，也提高了教师的教育水平和职业素养，进一步推动了 师德建设的发展。
06
总结回顾与展望未来 发展趋势
本次课程重点内容回顾
师德师风的内涵与重要性
幼儿园教师职业道德规范
阐述师德师风的概念、特点及其对幼儿教 育的重要性。
提高教师待遇
适当提高幼儿园教师的待遇和 薪酬水平，增强教师的职业认 同感和归属感，激发其工作热
情和积极性。
03
优秀幼儿园教师职业 道德品质培养
热爱教育事业，具备奉献精神
深刻理解教育事业的重要性和使 命感，将教育视为自己人生的事
业追求。
积极投入工作，不怕困难，勇于 担当，为幼儿的成长和教育事业
贡献自己的力量。
加强家园合作，共同促进幼儿成长
定期沟通交流
教师应该定期与家长进行沟通交 流，了解幼儿在家庭中的表现和
需求，以便更好地指导他们。
家园共育活动
幼儿园可以组织家园共育活动， 如亲子游戏、家长会等，增强家 长对幼儿园教育的参与感和认同
感。
家园互动平台
幼儿园可以建立家园互动平台， 如微信群、QQ群等，方便家长 和教师随时交流幼儿的情况和问
题，共同促进幼儿成长。
05
案例分析：成功塑造 师德师风典范
案例一：某老师用爱心温暖每一个孩子
1 2 3
了解每个孩子
该老师注重了解每个孩子的家庭背景、性格特点 和兴趣爱好，以便更好地与孩子沟通和交流。
关爱每个孩子
该老师把每个孩子都当作自己的孩子一样关爱， 关注孩子的情感需求，积极倾听孩子的心声，给 予孩子足够的关爱和支持。
该幼儿园不断探索和创新教育模式和教育方法，注重培养幼儿的创新精神和实践能力，促 进幼儿全面而有个性的发展。同时，也提高了教师的教育水平和职业素养，进一步推动了 师德建设的发展。
06
总结回顾与展望未来 发展趋势
本次课程重点内容回顾
师德师风的内涵与重要性
幼儿园教师职业道德规范
阐述师德师风的概念、特点及其对幼儿教 育的重要性。
提高教师待遇
适当提高幼儿园教师的待遇和 薪酬水平，增强教师的职业认 同感和归属感，激发其工作热
情和积极性。
03
优秀幼儿园教师职业 道德品质培养
热爱教育事业，具备奉献精神
深刻理解教育事业的重要性和使 命感，将教育视为自己人生的事
业追求。
积极投入工作，不怕困难，勇于 担当，为幼儿的成长和教育事业
贡献自己的力量。
加强家园合作，共同促进幼儿成长
定期沟通交流
教师应该定期与家长进行沟通交 流，了解幼儿在家庭中的表现和
需求，以便更好地指导他们。
家园共育活动
幼儿园可以组织家园共育活动， 如亲子游戏、家长会等，增强家 长对幼儿园教育的参与感和认同
感。
家园互动平台
幼儿园可以建立家园互动平台， 如微信群、QQ群等，方便家长 和教师随时交流幼儿的情况和问
题，共同促进幼儿成长。
05
案例分析：成功塑造 师德师风典范
案例一：某老师用爱心温暖每一个孩子
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了解每个孩子
该老师注重了解每个孩子的家庭背景、性格特点 和兴趣爱好，以便更好地与孩子沟通和交流。
关爱每个孩子
该老师把每个孩子都当作自己的孩子一样关爱， 关注孩子的情感需求，积极倾听孩子的心声，给 予孩子足够的关爱和支持。
幼儿园教师师德培训PPT课件
幼儿园教师师德培训PPT课 件
目录
• 引言 • 师德概念及内涵 • 幼儿教师师德现状分析 • 优秀幼儿教师师德品质培养
目录
• 幼儿教师师德行为规范与践行策略 • 案例分析与经验分享 • 总结与展望
01
引言
培训目的和背景
提高幼儿园教师的职业道德水平，树立良好的师德形象 应对当前社会对幼儿园教师职业道德的关注和期待 促进幼儿园教师的专业成长，提升教育教学质量
经验分享
01
热爱教育事业，关心每一个孩 子：作为一名幼儿教师，首先 要热爱教育事业，关心每一个 孩子的成长和发展。要关注孩 子们的需求和兴趣，为他们提
供个性化的教育服务。
02
具有高度的责任心和使命感： 幼儿教师是孩子们成长道路上 的引路人，肩负着重要的责任 和使命。要以身作则，为孩子 们树立良好的榜样，引导他们
真诚关爱每一个幼儿，关注他们 的成长和发展。
尊重幼儿的人格和权利，维护他 们的尊严和自信。
倾听幼儿的心声，理解他们的需 求和感受，为他们提供温暖和支
持。
严谨治学，不断提升专业素养
树立严谨的治学态度，追求真 理和知识。
持续学习，不断更新自己的知 识和技能，提升专业素养。
关注幼儿教育领域的前沿动态 ，积极参与学术交流和研讨活 动。
好的职业道德。
挑战应对
面对未来教育发展的挑战，幼儿园教师应积极提升自身的师德素养，树立正确的教育观 和儿童观，关注幼儿全面发展和个性化需求；同时，应加强同行之间的交流与合作，共 同探讨和解决教育实践中遇到的问题；此外，还应不断学习和进修，提高自身的专业素
养和综合能力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
THANKS
原因剖析与反思
教师自身因素
目录
• 引言 • 师德概念及内涵 • 幼儿教师师德现状分析 • 优秀幼儿教师师德品质培养
目录
• 幼儿教师师德行为规范与践行策略 • 案例分析与经验分享 • 总结与展望
01
引言
培训目的和背景
提高幼儿园教师的职业道德水平，树立良好的师德形象 应对当前社会对幼儿园教师职业道德的关注和期待 促进幼儿园教师的专业成长，提升教育教学质量
经验分享
01
热爱教育事业，关心每一个孩 子：作为一名幼儿教师，首先 要热爱教育事业，关心每一个 孩子的成长和发展。要关注孩 子们的需求和兴趣，为他们提
供个性化的教育服务。
02
具有高度的责任心和使命感： 幼儿教师是孩子们成长道路上 的引路人，肩负着重要的责任 和使命。要以身作则，为孩子 们树立良好的榜样，引导他们
真诚关爱每一个幼儿，关注他们 的成长和发展。
尊重幼儿的人格和权利，维护他 们的尊严和自信。
倾听幼儿的心声，理解他们的需 求和感受，为他们提供温暖和支
持。
严谨治学，不断提升专业素养
树立严谨的治学态度，追求真 理和知识。
持续学习，不断更新自己的知 识和技能，提升专业素养。
关注幼儿教育领域的前沿动态 ，积极参与学术交流和研讨活 动。
好的职业道德。
挑战应对
面对未来教育发展的挑战，幼儿园教师应积极提升自身的师德素养，树立正确的教育观 和儿童观，关注幼儿全面发展和个性化需求；同时，应加强同行之间的交流与合作，共 同探讨和解决教育实践中遇到的问题；此外，还应不断学习和进修，提高自身的专业素
养和综合能力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
THANKS
原因剖析与反思
教师自身因素
卡通幼儿园师德师风培训图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
01
真实案例
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
真实案例
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
幼儿园师德师风培训PPT课件(精选版)
实践锻炼：组织 幼儿教师参加师 德师风实践活动， 如到优秀教师的 工作岗位上进行 观摩学习、参与 教育研讨会等， 提高幼儿教师的 师德师风素养和 教育教学能力。
综合评价：建立 幼儿教师师德师 风综合评价体系， 对幼儿教师的师 德师风表现进行 综合评价，促进 幼儿教师对师德 师风的重视和自 我提升。
小组合作与个人自学相结合
爱岗敬业：热爱教育事业， 尽职尽责
关爱学生：关心爱护学生， 关注学生成长
教书育人：注重教育教学， 培养学生全面发展
为人师表：模范遵守社会 公德，言行举止文明礼貌
终身学习：不断学习新知 识，提高教育教学水平
教师职业行为准则
爱国守法：热爱祖国，遵守法律法规
爱岗敬业：热爱教育事业，尽职尽责
关爱学生：关心爱护每一个学生，尊重学生人格
教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面 发展
为人师表：遵守社会公德，坚守高尚情操，树立良好榜样
终身学习：崇尚科学精神，不断拓宽知识视野，更新知识 结构
教师职业态度要求
热爱幼儿，尊重幼儿 敬业爱岗，教书育人 尊重家长，服务家长 为人师表，廉洁从教
教师职业纪律规范
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教任务 忠于职守，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿 不得体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益
教学实践中的表现评估
教学内容：是否符 合幼儿发展需求
教学方法：是否有 利于幼儿学习与思 考
教师素质：是否具 备良好的师德师风
教学效果：是否达 到预期目标
教师自我反思总结评估
培训过程中的表现
培训后的收获与成长
需要改进和提升的方面
对培训内容和方式的建议和意 见
幼儿园师德师风培训ppt完整版
提升了教师的职业道德素养
01
通过培训，教师们更加明确了自己的职业责任和使命，增强了
教育教学的责任感和使命感。
促进了教师的专业成长
02
培训中，教师们学习了先进的教育理念和教学方法，提高了自
己的教育教学能力。
增强了教师的团队协作能力
03
培训过程中，教师们通过交流、研讨和合作，增进了彼此之间
的了解和信任，提高了团队协作能力。
教师应该热爱幼儿，关心他们的成长和发展，关注每个幼儿的特点和需
求，积极为他们提供个性化的教育和关爱。
公平公正对待每一个幼儿
不偏爱、不歧视任何一个幼儿
教师应该公平公正地对待每一个幼儿，不偏爱、不歧视任何一个幼儿，尊重每个幼儿的个性 和差异，为他们提供平等的教育机会和资源。
鼓励幼儿自由表达，尊重他们的意见
严谨治学
树立终身学习的理念，不断提 高自身专业素养和教育教学能 力。
为人师表
坚守高尚情操，以身作则，成 为幼儿健康成长的引路人。
03
幼儿园教师师德培养
树立正确的教育观和儿童观
尊重每个孩子的个性和差异，关注他们的全面发展。
坚持以孩子为中心的教育理念，注重培养孩子的自主性、 创造性和实践能力。
深入了解孩子的成长规律和特点，提供符合其发展需要 的教育环境和资源。
教师应该鼓励幼儿自由表达自己的想法和意见，尊重他们的选择和决定，培养他们的自主性 和创造性。
关注每个幼儿的进步和成长
教师应该关注每个幼儿的进步和成长，及时发现他们的优点和潜力，鼓励他们不断尝试和探 索，促进他们的全面发展。
尊重家长，积极沟通合作
1 2 3
尊重家长的意见和建议 教师应该尊重家长的意见和建议，认真倾听他们 的想法和需求，积极与他们沟通和合作，共同为 幼儿的成长和发展负责。
绿色卡通风教师培训课件PPT
• 坐好后，身体也要端正，坐满椅子的前三分之二即可。 • 手臂可以放在双腿上，也可以放在身前的桌子上或者椅子的
扶手上。
（四）正确的蹲姿
教师蹲姿的要求
01
女教师分为半蹲式和交叉 式两种蹲姿，女教师在穿 着裙装下蹲时，要注意掩 饰；男教师一般采用半蹲 式。
02
要距离他人太近，要保持 一定的距离，以免使对方 产生紧张情绪。
（六）目光礼仪
注意事项：
• 目光要亲切、自然、坦诚 • 注视时间要适当 • 注视位置要得体 • 注视的方向要合宜
（七）语言魅力
语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是联结师生情感的纽带。教 师的语言艺术只有在不断地积累之间，在不断地锤炼之下，在 不断地创造之中，才能活力常现、魅力常在。
（八）课堂礼仪
进教室前
教师在从事教育、教学、教务活动，履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教 师礼仪具有鲜明的、强制性的特点。只要进入教师这个职业，就必须遵守， 不能随心所欲。
优秀教师的12种素质
1. 尊重课堂内的每一个人，因为学生也是人。 2. 要保持永远的耐心，因为这是学生向你学习做人的关键。 3. 对学生始终保持友善的态度，要热爱学生、热爱所从事的伟大事业。 4. 要知识渊博、兴趣广泛，因为学生喜欢你带给他课堂以外的观点，并帮助他们将所学知识运
颚，面容平和自然，面色爽朗。
2 行走时双肩平稳、肩峰稍后张，双臂自然摆动。
行走时落脚步位要恰当，速度适中，步幅步韵
3 应适当，男教师则要走成两条直线，脚步大方、稳
重、有力，女教师则要走成一条直线，脚步要行如 和风，自如、匀称、轻柔。
（三）优雅的坐姿
教师坐姿要求
• 头要端正，不出现仰头、低头、歪头等情况。整个头部看上 去，应当如同一条直线。
扶手上。
（四）正确的蹲姿
教师蹲姿的要求
01
女教师分为半蹲式和交叉 式两种蹲姿，女教师在穿 着裙装下蹲时，要注意掩 饰；男教师一般采用半蹲 式。
02
要距离他人太近，要保持 一定的距离，以免使对方 产生紧张情绪。
（六）目光礼仪
注意事项：
• 目光要亲切、自然、坦诚 • 注视时间要适当 • 注视位置要得体 • 注视的方向要合宜
（七）语言魅力
语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是联结师生情感的纽带。教 师的语言艺术只有在不断地积累之间，在不断地锤炼之下，在 不断地创造之中，才能活力常现、魅力常在。
（八）课堂礼仪
进教室前
教师在从事教育、教学、教务活动，履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教 师礼仪具有鲜明的、强制性的特点。只要进入教师这个职业，就必须遵守， 不能随心所欲。
优秀教师的12种素质
1. 尊重课堂内的每一个人，因为学生也是人。 2. 要保持永远的耐心，因为这是学生向你学习做人的关键。 3. 对学生始终保持友善的态度，要热爱学生、热爱所从事的伟大事业。 4. 要知识渊博、兴趣广泛，因为学生喜欢你带给他课堂以外的观点，并帮助他们将所学知识运
颚，面容平和自然，面色爽朗。
2 行走时双肩平稳、肩峰稍后张，双臂自然摆动。
行走时落脚步位要恰当，速度适中，步幅步韵
3 应适当，男教师则要走成两条直线，脚步大方、稳
重、有力，女教师则要走成一条直线，脚步要行如 和风，自如、匀称、轻柔。
（三）优雅的坐姿
教师坐姿要求
• 头要端正，不出现仰头、低头、歪头等情况。整个头部看上 去，应当如同一条直线。
幼儿园师德师风培训PPT课件
新闻报道
体罚及变相体罚的危害
社会、公众对教师的重新定义
看到这些词语，我们……
愤怒
不平
委屈
难过
放弃
但我们更需要做的是
反省
我们应该知道
一、幼儿教师师德的含义二、师德缺失现象的表现三、幼儿教师不道德行为四、幼儿教师不宜有行为五、目前我们师德值得反思的问题
幼儿教师师德
是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育的过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。
汇报人：XX
感谢您的观看
幼儿教师不宜有行为
穿着不宜，不注意自身的言儿的提问或求助，采 取爱答不理的态度
对笨的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流
在幼儿面前争吵
目前我们师德值得反思的问题
“不道德行为”中体罚及侮辱、漫骂等变相体罚幼儿占了相当大的比例
改变从现在做起……
改变从现在做起……
汇报人：XX
卡通幼儿教师师德师风培训PPT模板
各位美丽的老师，让我们一起来看听个真实的案例
秦都区严肃查处京师阳光幼儿园体罚幼儿事件11月10日，秦都区民营幼儿园京师阳光幼儿园教师体罚幼儿事件发生后，秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查，警方第一时间介入。目前，秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园，对该园进行全面整顿，对园长撤职，对涉事教师冯某和刘某予以解聘;对幼儿进行全面体检，安排心理咨询专家对幼儿进行心理疏导；工作组入户做好家长情绪安抚工作。并将建立阳光教育机制，对幼儿在园期间视频全面向家长开放，接受家长监督。冯某，刘某已被公安机关行政拘留。警方调查结果将及时通报，下一步，秦都区将在全区开展师德师风专项整治活动，对幼儿园管理工作进行拉网式排查，坚决杜绝此类事情再次发生。
体罚及变相体罚的危害
社会、公众对教师的重新定义
看到这些词语，我们……
愤怒
不平
委屈
难过
放弃
但我们更需要做的是
反省
我们应该知道
一、幼儿教师师德的含义二、师德缺失现象的表现三、幼儿教师不道德行为四、幼儿教师不宜有行为五、目前我们师德值得反思的问题
幼儿教师师德
是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育的过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！幼儿教师职业道德体现在教书育人的职场中，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。
汇报人：XX
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幼儿教师不宜有行为
穿着不宜，不注意自身的言儿的提问或求助，采 取爱答不理的态度
对笨的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流
在幼儿面前争吵
目前我们师德值得反思的问题
“不道德行为”中体罚及侮辱、漫骂等变相体罚幼儿占了相当大的比例
改变从现在做起……
改变从现在做起……
汇报人：XX
卡通幼儿教师师德师风培训PPT模板
各位美丽的老师，让我们一起来看听个真实的案例
秦都区严肃查处京师阳光幼儿园体罚幼儿事件11月10日，秦都区民营幼儿园京师阳光幼儿园教师体罚幼儿事件发生后，秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查，警方第一时间介入。目前，秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园，对该园进行全面整顿，对园长撤职，对涉事教师冯某和刘某予以解聘;对幼儿进行全面体检，安排心理咨询专家对幼儿进行心理疏导；工作组入户做好家长情绪安抚工作。并将建立阳光教育机制，对幼儿在园期间视频全面向家长开放，接受家长监督。冯某，刘某已被公安机关行政拘留。警方调查结果将及时通报，下一步，秦都区将在全区开展师德师风专项整治活动，对幼儿园管理工作进行拉网式排查，坚决杜绝此类事情再次发生。
绿色卡通风格学前教育幼儿教师师德培训课程PPT专题课件
老师—妈妈
可信的妈妈 亲切的妈妈 伟大的妈妈
爱是尊重
尊重儿童人格的独立性 让孩子做孩子爱做的事
保护孩子的自尊心 蹲下来和孩子说话 真心诚意地与孩子接触
03.高素质的幼儿教师
爱
是
宽
容 若素素材设计PPT制作
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最为突出的是同服装、仪表与不文明行 为相关，均有损教师形象。
03
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新型 幼儿教师
04.良好师德的新型幼儿教师
交流与讨论：我们怎样当好新时期幼儿教师？
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支持幼儿的想法及做法 支持孩子的好奇，发问 支持孩子游戏
04
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与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断
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地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，
卡通幼儿园师德师风培训专题学习PPT课件
真实案例
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
真实案例
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
儿童卡通风幼儿园师德师风培训主题PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。
地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的 道德品行，升华自己的道德境界。
我们应该知道
向家长索要物品
擅自离开工作岗位
以身作则 为人师表 精通业务 学而不厌
结语
结语
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。
真实案例
01
02
03
04
有一个叫毛毛的孩子， 爱动爱说，爱跟同伴 打闹，老师为此很头 痛。为了教育他，有 一天老师让其站在小 椅上把两只胳膊举起 来，站了四十分钟。
到了午饭时间，孩
孩子在园因为一些事情
子们还在喧哗，老
哭闹，不耐烦的老师把
师一怒之下责令孩
孩子关在门外罚站，孩 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
➢ 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这 儿就沸腾了起 来。年龄相差甚远的人在这 一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
保护孩子的自尊心
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。
地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的 道德品行，升华自己的道德境界。
我们应该知道
向家长索要物品
擅自离开工作岗位
以身作则 为人师表 精通业务 学而不厌
结语
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从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。
真实案例
01
02
03
04
有一个叫毛毛的孩子， 爱动爱说，爱跟同伴 打闹，老师为此很头 痛。为了教育他，有 一天老师让其站在小 椅上把两只胳膊举起 来，站了四十分钟。
到了午饭时间，孩
孩子在园因为一些事情
子们还在喧哗，老
哭闹，不耐烦的老师把
师一怒之下责令孩
孩子关在门外罚站，孩 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
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保护孩子的自尊心
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时，这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的人在这 一同嬉 戏，一同 舞蹈。 这是永 泰人民 最佳的娱乐天 地。
绿色卡通中小学校教师师德师风培训课件PPT模板
第三部分
师德的践行
202X年中小学校教师师德师风培训
新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的 物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富
03 师 德 的 践 行 Please add your title here.
礼仪
对于个人，是文明与教养的表现； 对于社会，是发展与进步的标志 对于民族，是精神风貌的展现。 教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审 美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。
教师、班主任工作应该具备六心：
爱心 耐心
热心 慧心
细心 恒心
六心的种子就是一个真心
04 师 德 的 提 升 Please add your title here.
师爱－令人崇敬的师德之魂
没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育 爱学生——是教师职业之本，陶行知先生倡导“爱满天下”
师爱的特点
3.师爱既可“育人”，又可“交人”
师爱的职业收获就是育人 通过师爱这个桥梁，师生产生情感的交融、 信息的沟通，行动的协同，在师生互爱、互 动的交往中，教书育人的任务才有可能完成。
但是，师生的职业关系是人与人的关系， 双方都是具有情感和意志的人。
04 师 德 的 提 升 Please add your title here.
八、尊重家长，真诚服务
主动上门家访，加强与 学生家长的沟通和联系， 正确指导家庭教育，认 真听取学生家长的意见 和建议，不断改进教育 教学工作。
01 师 德 的 内 容 Please add your title here.
九、公正评价，平等待人
作风正派，是非分明，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公 道，一视同仁，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间。
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我们应该知道
不能对幼儿一视同仁，威胁幼儿的 身心和谐发展，掺杂不功利色彩
教师不能在各方面以身作 则，为幼儿做出榜样
在教学中违背教育原则，不能体现 正面教育原则，有体罚行为
在与家长的关系上不能把自己放在 合适的位置，自我贬低教师形象
我们应该知道
体罚及污辱、漫骂等 变相体罚幼儿
在教育教学中，将不良情绪带到工 作中，不注意教师形象
02 体罚及变相体罚的后果
体罚及变相体罚的后果
孩子、家庭
孩子不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾， 要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
幼儿园
承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦， 无法继续生存。
教师
承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。
孩子们被要求做金鸡独立、下跪、双手抱头蹲 下等动作，还有的女孩被该老师抓头发，孩子 们看的动画片居然是《鬼妈妈》。而在家长提 供的录像里，季姓老师部分承认家长的指责。
真实案例
因为幼童午睡时间不 老实，幼师竟然用笔 尖扎儿童的脚底板进 行惩罚
2011年11月14日位于罗湖 金稻田路紫荆花园小区的紫 荆幼儿园向媒体承认园内发 生老师体罚学生事件
问题二
“教师不宜有行为”中穿着不宜，不注意自身的言行举止。 （包括说粗话、脏话、大声喧哗、不雅动作等）和当幼儿 面吃零食占了极大比例。
问题三
而教师“不宜有行为”中最为突出的是同服装、仪表与 不文明行为相关，均有损教师形象。
我们应该知道
学会去爱
• 爱是幼儿身心健康成长的 必有的需要
• 爱是师生沟通的桥梁 • 爱能营造良好的育人氛围
02 01
擅自离开工作岗位，上 班工作期间拔打、接听
电话。
工作拖拉，无执行力 ， 不服从领导分配
04
06
03
05在幼儿面前争吵；穿着 Fra bibliotek宜，不注意言行举止
对“笨”的、脏的幼儿明 显不关心、冷漠、少交流
向家长索要物品或对 家长不热情或爱理不 理
我们应该知道
问题一
“不道德行为”中体罚及污辱、漫骂等变相体 罚幼儿 占了相当比例。
体罚及变相体罚的后果
愤怒
不平
委屈
难过 放弃
03 我们应该知道
我们应该知道
是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念 和行为规范的总和。
它在教育过程中不断地调节着教师与幼 教事业，教师与孩子、与家长、与其他 教师和工作人员之间的关系，不断地推 动着教师提高自己的职业素质，完善自 己的道德品行，升华自己的道德境界。
主讲：代用名 时间：20XX.XX
当父母将孩子交给您 尊敬的老师
您会怎样教育孩子?
目 录
01、真实案例 02、体罚及变相体罚的后果
03、我们应该知道
04、我们应该意识到
01真 实 案 例
真实案例
2011年6月13日，几十位家长站在济南 世纪佳园内大风车幼儿园门口维权。他 们告诉记者，他们的孩子在该幼儿园遭 到了一位季（音）姓老师的体罚和虐待
04 我们应该意识到
我们应该意识到
献身教育 甘为人梯 以身作则 为人师表 热爱幼儿 诲人不倦 精通业务 学而不厌 互相学习 团结合作
我们应该意识到
具有实效性的师德教育“专业工 具——“反省日志” “学习体会”。
“师德教育”的载体 ——“师德故事”
我们应该意识到
结
师德 ，不是简单的说教，而是一种精神体
其他没有被体罚的孩子，和自己的父母反馈了这个情况， 而且非常担心着问自己的父母“妈妈，下一个会不会是我!”
真实案例
2012年5月17日《信息时 报》刊登的一则消息称， 汕头“童之梦龙禧幼儿园” 两名年轻女教师教唆一名 幼儿园女童掌掴、脚踹另
一男童的视频被曝光
在当地引起巨大反响。令人 不解的是，两位女教师用这 种方式教育孩子仅仅是因为 孩子“不听话，不肯睡觉”。
学会尊重
• 尊重儿童人格的独立性 • 让孩子做孩子爱做的事 • 保护孩子的自尊心 • 蹲下来和孩子说话 • 真心诚意地与孩子接触
我们应该知道
学会宽容
• 幼儿是小孩子 • 幼儿是有自己想法的人 • 帮助幼儿要学会理解别人
学会尊重
• 严而有理 • 严而有度 • 严而有方 • 严而有恒
我们应该知道
学会平等
• 爱是平等的 • 给不同的孩子以平等的爱 • 克服偏爱
学会合作
• 相信孩子的能力并给予 锻炼的机会
• 向孩子学习 • 与孩子平等交流 • 做孩子的玩伴
我们应该知道
学会交流
• 目光交流 • 用神奇的目光吸引幼儿 • 用激励的目光评价幼儿 • 用"严厉"的目光约束幼儿 • 语言交流
学会支持
• 支持幼儿的想法及做法 • 支持孩子的好奇,发问 • 支持孩子游戏
语
现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职 业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧 而精彩。
演示完毕感谢您的观看
家长为自己孩子说明所发生的某种情 况，教师对该家长和幼儿有看法
教育教学方式单一，敷衍了事， 活动前准备不充分
漠视幼儿身心发展，不尊重幼儿意见， 缺少与 幼儿交流
不重视保育，尤其是对小班幼儿 照顾不周。
向家长索要物品，对不同身份 家长态度不一
我们应该知道
大声斥责、讥笑幼儿，对幼 儿采取爱理不理的态度
有四名学生被老师用笔尖扎脚底板，目前已将涉事老师开 除将与家长协商后续处理。涉事老师也面对媒体道歉
真实案例
福州电视台《新闻110》2011年11月26日报道 耶鲁文华 幼儿园是所国际性双语幼儿园K3A班英文老师秦晓燕对于 中午不按时睡觉的孩子
责令他们脱光全身衣服，一丝不挂裸体排列站在厕所或者 教室里长达5分钟以上，之后都发烧或者感冒。
真实案例
（1）有一个叫毛毛的孩子，爱跟同伴打闹，老师为了教育他，有一天老师让其站 在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。 （2）午饭时间，孩子们还在喧哗，老师责令孩子自打嘴巴。
（3）孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭 到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果继续哭就把门关上。（4）为了 让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为 “教育”的手段。