《我爸爸》课外阅读题答案
一年级语文阅读测试题
小学一年级语文上学期课外阅读检测卷一、选择题。
40分1.《逃家小兔》中小兔如果说你变成园丁找我，那我就变成（）A 花B 小鸟2.《逃家小兔》中小兔说要变成高山上的石头，它的妈妈说要变成（）A 登山的人B 采花的人《猜猜我有多爱你》1.故事里有（）位小主人。
A 2B 3C 42.睡觉时小兔子让大兔子猜（）A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
A 说话B 跳高C 把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
A 跳高B 我的手举得有多高C 跑《我爸爸》1、我爸爸吃得像（）一样多。
A 马 B 牛2、我爸爸游得像（）一样快。
A 海龟 B 鱼二、填空:22分1、（）之初，性本善。
2、（）不学，非所宜，幼（）学，老何为。
3、为（）子，方（）时，亲师友，习礼仪。
4、三才者，（）地（），三光者，（）（）星。
5、《松树先生和第一场雪》在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有( )，因为，他有一个梦想——他想看看（）是个什么样子。
三、连线题。
24分1、南山与秋色玲珑望秋月却下水晶帘气势两相高2、何处秋风至天气晚来秋空山新雨后萧萧送雁群3、只有天在上空山松子落幽人应未眠更无山与齐《要是你给老鼠吃饼干》四、说一说: 14分1.你喜欢这只老鼠吗？2. 这只可爱的小老鼠不仅会吃饼干，还会干什么呢？3．猜一猜，这只老鼠还想干什么？。
语文版二年级下册语文短文阅读练习题及答案
语文版二年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读爱问的霍金霍（huò）金是世界闻名的科学家。
他小时候特别喜欢问这问那。
一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。
“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇奇妙）地问道。
“妈妈回答不出来呢。
这样吧，你去看看书上是怎样说的。
”妈妈慈（c í）爱地对霍金说。
还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。
”爸爸（拍拍打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。
”霍金听了爸爸的话，点了点头。
从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。
1．文中画横线的词语“闻名”的意思是____。
2．从文中括号内选择合适的词语打“√”。
3．从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）A．多读书，才能懂得更多。
B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。
C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。
二、阅读展示台。
泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
1．大街两旁的清水里有的___________，有的_______________。
2．清水是什么的象征？______________3．泼水节时，人们进行了哪些活动？______________三、阅读短文，完成练习。
部编版五年级语文上册期末专题训练五--课外阅读一(含答案)
部编版五年级语文上册专题训练五---课外阅读（一）(时间：60分钟满分60分)一、阅读短文，回问题。
(共16分)长途跋涉的肉羹在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗地从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。
他一面走，一面召集我们:“来，快来吃肉羹，这是爸吃过的最好吃的，他边解开绳，边说起那一锅肉羹的来历。
爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉，发现那个小摊上的肉羹非常美味，他想着:“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹!但是那个时代没有望料袋，要外带肉羹真是件困难的事。
爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转会肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。
当时的交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会晕头转向、灰头土脸，何况是提着满满一锅肉羹呢?把整锅肉羹夹在双腿间，坐客运车回转家的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的。
虽然他是那么小心翼翼，但肉羹还是溢出不少。
回到家，锅外和草绳上都已经沾满了肉羹的汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。
锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。
妈妈为我们每个孩子盛了半碗也为自己盛了半碗。
由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的，吃的时候有一种庄严、欢喜、期特的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小．．口．ー小口．．．地品尝那长途跋涉、饱含着爱，还有看爱的余温的肉。
爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。
妈妈边吃肉边说:“这凤山提回的肉羹真好吃!”爸爸说:“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来的呀!这铁锅的价钱是肉的十倍呀!”当爸爸这样说的时，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。
不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。
那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。
过了三十几年，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。
因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力实践与真实表达，没有过实践与表达的爱，是无形的、虚伪的。
课外阅读父亲,树林和鸟及答案
课外阅读父亲,树林和鸟及答案篇一：《父亲、树林和鸟》扩展阅读01小鸟的树林就在我对着不敢练琴的儿子横眉冷对的时候，爸爸从老家回去了，还送回了一只活的斑鸠。
爸爸说道这就是二叔家的堂弟用鸟网张住的。
这活蹦乱跳的斑鸠迎合了刚才还愁眉苦脸的儿子，他也和笼子里的斑鸠一样挥动着走过去，一把抢夺过爷爷手里的笼子。
不料笼子里的鸟真的难能可贵无力小主人如此的礼遇，吓得在笼子里拚命的池里，一会儿就弄得浑身羽毛杂乱，还一口一口的透不过气个不停。
我晓得，平素野惯了的斑鸠怎么能惯于笼子这样狭小的空间？此时此刻，它的挥动与儿子的弹跳所抒发的情绪全然相同，它时惊恐万分，而儿子却是实实在在的喜形于色。
看到鸟儿惊慌失措的样子，我连忙让儿子放下鸟笼，抓了一些米放进了鸟笼里的小盒子里，希望用食物给它一丝安全感，能够让它安静下来。
可是小鸟还是胡乱的扑腾着。
于是我想，是不是小鸟口渴啦？又舀了一些水倒进鸟笼里的另一个小盒子里，我以为小鸟嘛，除了吃就是喝，它们还有什么要求呢？然而小鸟还是安静不下来。
这时爸爸说，没用的，从昨天被捉住到现在，只要有人靠近它，它就会这样折腾个不停，更别说吃东西喝水了，看样子这野性的东西难养活呀！东站在一边的儿子忽然一溜烟跑开了，我在后面大喊：你干什么回去？儿子头也慢悠悠的说道：一会儿你们就晓得啦！果然一会工夫，儿子满头大汗的跑回来了，手里抱着一大抱刚刚萌芽的枫树枝，就在我们不解的时候，儿子将鸟笼挂到了院子里的凉衣绳上，然后将树枝一根根插在鸟笼上。
真是怪了，刚才还挣扎不休的小鸟竟然安静了下来，尽管我们还在旁边看着，可是小鸟却歪着头毫不介意的望着鸟笼四周的树枝，甚至还伸出嘴对着嫩芽轻轻的啄上一两下。
就在我们感到惊讶的时候，小鸟竟然还从笼子里的竹竿上跳了下来，一下一下的啄食起盒子里的米粒起来。
儿子在旁边悄悄的说，爸爸，小鸟看到了身边的树枝，以为又到了树林里啦！听到了儿子的话，我的确有点恍然大悟，就是呀，儿子说道的一点也极好，对于小鸟去说，它此时最需要的不是事物和水，而是安全感和自由，而此时能够给它安全感和自由体验的，只有那些它曾经熟悉的青山绿水和也许我们看起来乱七八糟的枝条，而儿子恰好洞悉了它的心思，于是它立刻安静了下来。
小学语文课外阅读精选题(含答案)
阅读短文，按要求作答。
（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。
）4、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？______________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。
2023-2024学年广东省东莞松山湖实验小学部编版二年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)
2023-2024学年广东省东莞松山湖实验小学部编版二年级上册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
我用给爷爷写了一信，告诉爷爷我想听爷爷给我读上的，想念树下成结的小鸭子。
我劝爷爷农忙时要注意身体，别太苦。
二、填空题2．比一比，再组词。
丛()跳()妙()些()从()桃()吵()此()三、选择题四、填空题五、连线题7．读一读，连一连。
弹雪球画钢琴荡秋千滚图画8．读一读，连一连。
明亮的景色秀丽的楼房火红的眼睛高高的旗帜六、句子训练七、填空题八、语言表达十、书面表达19．快乐写话。
仔细观察图片，图上都有谁？发生了什么事？他们是怎么做的？最后的结果怎么样？参考答案：1．【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“珠、封、报、杨、群”的正确写法。
2．草丛跳远巧妙有些从来桃花吵闹此处【详解】本题考查形近字及组词。
“丛”字可组词：树丛、花丛、丛林、丛生。
“跳”字可组词：跳高、心跳、跳水、跳起。
“妙”字可组词：奇妙、美妙、微妙、高妙。
“些”字可组词：晚些、好些、哪些、某些。
“从”字可组词：从前、听从、服从、从军。
“桃”字可组词：桃树、仙桃、桃园、毛桃。
“吵”字可组词：吵架、吵嚷、吵嘴、争吵。
“此”字可组词：此生、此间、此次、彼此。
3．A【详解】本题考查的是多音字的辨析。
A．都读jié；B．méi/mò；C．fā/fà；D．gān/gàn。
故选A。
4．D【详解】本题考查字形的辨析。
D．爱带——爱戴。
故选D。
5．D【详解】本题考查八字成语的理解。
A．与朋友交，言而有信：意思是交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、重承诺。
《父亲留下的书香》阅读练习及参考答案
《父亲留下的书香》阅读练习及参考答案《父亲留下的书香》阅读练习及参考答案「篇一」父亲的菜园一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园.我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。
终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地.全家人投去诧异的目光要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的.望着我们困惑的神情,父亲坚毅地说：我们去开一块新的菜地!于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地.每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来.一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园,一场暴雨说来就来了.那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来。
父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石.父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡.看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。
春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆.望着这一块贫瘠的土地,我问父亲：豌豆真的能长出来吗?父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说：当然会!撒了种子,就会有收获的。
我似心非信地点点头.没过多久.菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里.我有些疑惑不解.父亲说：我们不能光顾眼前.也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的'.就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了.这一季豌豆就用来肥土吧。
以后的日子,我们便四处拾粪.有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒.在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上.直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园.春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜.一年四季,都是一片诱人的翠绿。
最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案
最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案一、阅读下文，完成下列小题。
大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。
”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。
”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。
”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。
”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。
小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。
当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。
大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。
”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1．从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—________ 平平安安—________2．汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。
__________________________________3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？___________________________________4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（）的孩子。
A．诚实 B．强壮 C．聪明 D．勇敢二、课内阅读。
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
部编版五年级语文下册第五单元课外阅读(有答案)
部编版五年级语文下册第五单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、阅读短文，回答问题。
我和爸爸社会上流行着一句口头禅：“学好数理化，不如有一个好爸爸。
”我的爸爸是人事局长，按不少人的说法，我算有一个好爸爸了，可是谁知道，无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇！平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅（jiǎo jué）得全家不能正常生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！真是烦人。
那是一个星期天的早晨，我刚起床，门铃响了，我不情愿的开门一看，又是我最讨厌的人——刘财。
刘财把礼品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了几声，然后说：“这是我托人从南方带来的一点儿土特产，请您一定收下！”爸爸摇了摇头，严肃地说：“老刘哇，你说的那件事，不能办，中央三令五申，咱们不能犯错误哇！因此，你的儿子调动工作的事不能解刘财听了，脸上的肌肉不自然地抽动着。
决。
”刘财刚走，门铃又响了，来的是有名的“张有理”。
这个人今天把大儿子调进国营厂，明大腹便便，往沙发上一摊，给”张有理“天又把小儿子变成司机，今天他又找爸爸准没好。
．爸爸递上一支“三五”烟：“局长，听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀？”说着，从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皱起眉头：“老张啊，这次调工资上面有文件规定：主要是解决知识分子工资偏低的问题，你可不在这个范围呀！”“张有理”哼哼唧唧地说了半天，然后失望地走了。
我从口袋里拿出东西一看，原来是一块电子表，爸爸夺过表立即向楼下追去。
去年冬天。
爸爸因病住院。
医生怀疑爸爸得了胃癌，可急坏了妈妈。
不过这下不少人真“自觉”了，门铃不响了，我家的确清静了许多。
过了几个月，爸爸的病确诊了，不是胃癌，而且很快出院了。
这个消息像长了腿，不胫而走，于是讨厌的门铃又响起来了……1、给文中横线上划线的字选择正确的读音。
（jué jiǎo搅）得________2、按短文内容填空。
① 星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是________，要爸爸办的事是________②“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为________③“于是，讨厌的门铃又响起来了” 是因为________④从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有的品质。
新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
新部编版二年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、阅读课文片段，回答问题。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”这时，妈妈回来了。
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。
可是我写得不好。
”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。
写道：“太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。
”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。
”“还有，下星期天我们去看电影。
”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。
”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
1．照样子，写词语。
又蹦又跳又（____）又（____）又（____）又（____）2．课文里的主人公是______，他的爸爸_______了，要过____才回来。
短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。
3．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内容（乐观悲观）。
（用“√”选择正确的选项）4．露西给爸爸写的第一封信中写了（_______）这些内容。
①“我们”过得挺好②我们很不开心③家里的台灯坏了④小狗希比希又蹦又跳⑤家里总是很冷清5．从文中可以看出露西是一个 _______________的人。
6．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？________________________二、认真阅读短文，完成练习。
夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。
五年级语文上册第六单元综合阅读(含答案) (1)
部编版五年级语文上册第六单元综合阅读训练一、1．阅读理解。
涂改液涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。
书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。
一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组织成分发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。
检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种卤代烃和苯系物，并散发出刺鼻气味。
实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。
因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管现在使用的涂改液溶剂对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
（1）“大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。
”这句采用了________说明方法，其作用是________。
（2）说明文用词要准确。
第三段中“短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的．．改变。
”这句话中带点的两个字不能删去，因为________。
（3）第三自然段中的“合适替代物”指（）A.方便涂改文字的文具B.安全无毒的文具C.没有刺鼻气味的溶剂D.有涂改效果并安全无毒的溶剂（4）张阳写作业时爱用涂改液，老师教育了他好多次，他还是改不了。
你能根据本文的信息，告诉他用涂改液的危害吗？___________________________________________________________________2．课外阅读。
2021年语文四年级19我们家的男子汉课外阅读练习题及答案
类文阅读-19 我们家的男子汉我们家的男子汉（节选）王安忆他爱妈妈：也崇拜爸爸他和父母在一起的时候很少：和父亲在一起：就更少了。
假如爸爸妈妈拌嘴：有时是玩笑的拌嘴：他也会认真起来：站在妈妈一边攻击爸爸：阵线十分鲜明：并且会帮助妈妈向外婆求援。
有一次因为他叙述的情况不属实：酿成了一桩冤案：父子二人一起站在外婆面前对证：才算了结了此案。
然而：假如家里有什么电器或别的设施坏了：他便说：“等我爸爸回来修。
”有什么人不会做什么事：他会说：“我爸爸会的。
”在他心目中：爸爸是无所不能的。
他的眼泪“他哭起来眼泪很多。
”这是一个医生对他的评语。
每当眼泪涌上来的时候：他总是一忍再忍：把那泪珠儿拦在眼眶里打转。
他从不为一些无聊的小事哭：尤其不为挨打哭。
挨打就够屈辱了：何况为挨打哭。
因此：打他时：他总是说：“不痛：不痛。
”甚至哈哈大笑起来：很响亮很长久地笑：两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
后来：他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。
有一次：我给他写信：信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时：我时常说他的一句话。
因为他很能出汗：无论冬夏：身上总有一股酸酸的汗味儿。
据姐夫来信说：他看到这句话时：先是大笑：然后跑进洗手间：拿起一块毛巾捂住了脸。
他用拼音字母回了我一封信：信上写：“王安忆：你真是一个好玩的大坏蛋。
”这也是他在上海时：时常说我的一句话。
（选自《写人叙事散文选小学卷》花山文艺出版社）1.写出下列词语的反义词。
无聊——（）攻击——（）光滑——（）2.“他爱妈妈”体现在：“崇拜爸爸”体现在。
3.分析文中的画线句子：说一说他为什么会有这样的情绪转变。
4.文中的“男子汉”还是一个孩子：你觉得成为一个“男子汉”需要哪些品质呢？【参考答案】1.有趣防御粗糙2.当爸爸妈妈拌嘴时：也站在妈妈一边攻击爸爸觉得爸爸什么都会：无所不能3.他看见这句活先是被逗笑了：然后想到远方的亲人对自己的惦念：所以流下了思念的眼泪。
4.示例：我觉得成为一个“男子汉”需要坚强、勇敢、独立、有爱心等品质。
父亲的骄傲课外阅读答案
父亲的骄傲课外阅读答案父亲是个矜持的人，中年之后，世事磨砺，越发审慎内敛。
但我却见过他骄傲的模样。
那是兄长考上大学的夏天，录取通知书寄到了父亲的单位。
兄长是我们那个小县城第一个重点大学的学生。
白天父亲接受了一整天同事的羡慕恭喜。
晚上父亲请了假，打算把通知书送回家，让家里人高兴一下。
那时我们家还住在乡下，我因为家里特殊原因，一直跟在父亲身边。
傍晚的时候，我们赶到了车站。
每天有一班车早晨从我的老家开往县城，晚上再返回去。
可是车站的人告知我们那天的班车出了点故障，晚上这一趟取消了，因为那辆班车是台老爷车，所以这情况也不是第一次了。
父亲拉着我站在空旷的候车室，他站了一会儿，然后说：“我们走回去吧。
”我说：“我走不动啊，爸爸。
”因为县城离我们家有五十多里地，而我那年只有七岁。
父亲说：“没事儿，走不动爸爸背你。
”我们买了几个面包，在车站灌了一小壶水就上路了。
刚出县城，天色就朦胧起来，却恰巧遇到了父亲的一个熟人，赶夜路有熟人说说话，照应壮胆，有他乡遇故知的感觉。
两个人说着见闻，说着说着，话题就转到了孩子身上。
父亲拍拍挎包说：“我着急回去，是送录取通知书，孩子考上了××学校。
是全国重点啊。
”父亲强调着，那声音里的喜悦隔着夜色都感觉得到。
那个熟人感到很惊奇，道了贺，说了许多恭维的话。
父亲不时发出笑声，那笑声实在是很响亮，把路旁的蛐蛐野虫叫都盖过去了。
他们又聊别的话题，可是不久，父亲又把话题转了回来，他讲哥哥在家怎么样懂事、勤奋，赞赏之情溢于言表，我从没发现父亲如此得意，甚至有些忘了形。
因为我感觉那个人已经把能说的赞美的话都说尽了，剩下的只有听着，也不管人家是否耐心听，父亲只是不停地说，就像祥林嫂似的喋喋不休。
当我趴在他后背上睡着时，他仍然兴奋地说着。
还有一次是我考高中，考了乡里第一名，谁来父亲都把成绩单拿给人家看，弄得家里来客人我就要找借口跑出去，一再接受赞美，我很不自在。
跟父亲说不要这样，父亲却只是我行我素。
部编版五年级语文上学期课外阅读理解专项课间习题
部编版五年级语文上学期课外阅读理解专项课间习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1．在文中的括号内填上标点符号。
2．画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
______________________________________________________3．周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?______________________________________________________4．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
_______________________________________________________2. 阅读下列文章，回答问题。
汽车在空中飞①在城市日益发展的今天，对于上班族来说，塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。
小学一年级课外阅读练习题.《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》
小学一年级课外阅读练习题.《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》一、判断题1.《我爸爸》里，我爸爸在运动会比赛中跑了第一名。
（）2.《我爸爸》里，我爸爸吃得像牛一样多，游得像鱼一样快。
（ )3.《我爸爸》里，我爸爸像房子一样高大，像泰迪熊一样柔软。
（）4.巜我妈妈》里我妈妈吼起来像老虎一样凶猛，有时像猫咪一样温柔。
（）5.《我妈妈》里，我妈妈不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人。
（）6.《我妈妈》里，我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。
（）7.小约瑟的爷爷很聪明，小约瑟很爱自己的爷爷。
（）。
8.毯子坏了，爷爷把它改成了一粒纽扣。
（）。
9.《爷爷一定有办法》是菲比•吉尔曼写的。
( )10.约瑟的背心坏了，妈妈就帮他改成了手帕。
（）11.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（）12.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”（）13.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）14.大兔子对小兔子说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）二、选择题1.爷爷看到小约瑟的背心坏了，就动手把它改成了（）。
①领带②手帕③纽扣2.爷爷看到小约瑟的领带坏了，就动手把它改成了（）。
①背心②手帕③纽扣3.爷爷看到小约瑟的手帕坏了，就动手把它改成了（）。
①领带②背心③纽扣4.爷爷亲手做的毯子坏了，他就动手把它改成了（）。
①领带②背心③外套5.《爷爷一定有办法》是中文的书名，原来的英文名是（）。
①《无中生有》②《犹太人的节日》③《好人》6.《爷爷一定有办法》故事里有（）位小主人。
① 2 ② 3 ③ 4 （4）17.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你8.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
9.第二次小兔子说（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步10.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
《我爸爸》课外阅读题答案(精品文档)
《我爸爸》课外阅读测试题一、填空题。
1、我爸爸可以从（月亮）上跳过去。
2、我爸爸敢跟（大力士）摔跤。
3、我爸爸是个了不起的(歌唱家)。
4、我爸爸是个伟大的（舞蹈家）。
5、我爸爸踢（足球）的技术一流二、选择题。
1、《我爸爸》的作者是（D）。
A 杨红樱B 冰波C 沈习武D 安东尼.布朗2、我爸爸像（B）一样高大。
A 大树B 房子C 小狗D 演员3、我爸爸像（A）一样柔软。
A泰迪熊B 沙发C 舞蹈家D 蝴蝶4、我爸爸吃的像（B ）一样多。
A 狮子B 马C 大老板D 航天员5、我爸爸游得像（D）一样快。
A 鸭子B 犀牛C 河马D 鱼三、判断题。
（在正确答案的括号里打“√”，错误的打“㐅”）1、我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。
（√）2、我爱我的爸爸，而且爸爸也爱我，永远爱我。
（√）3、我爸爸踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
（√）4、在运动会的比赛中，我爸爸轻轻松松就跑了第一名。
（√）5、我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
（√）四、连线题。
我爸爸像大猩猩一样高大我爸爸像河马一样柔软我爸爸像房子一样快乐我爸爸像泰迪熊一样聪明我爸爸像猫头鹰一样强壮五、简答题。
1、这个故事中我爸爸都像什么一样？（答出两个即可）答：大猩猩、河马、房子、泰迪熊、猫头鹰、鱼、马。
2、《我爸爸》这本书中爸爸在作者的心里是什么样的？答：我爸爸是最棒的！六、开放性试题。
你的爸爸像什么？（尝试用“象……一样”的比喻句描述自己的爸爸。
）。
小学五年级语文下学期课外知识阅读理解专题练习题含答案
小学五年级语文下学期课外知识阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
祖父·后园·我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵像酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。
在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。
我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就来了。
于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。
去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
1．这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？____________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的______________；__________________表现了祖父的慈祥、和蔼。
五年级上册语文课外阅读假期作业练习专项题及答案
五年级上册语文课外阅读假期作业练习专项题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。
”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。
那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。
而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。
所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望．．．．。
“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。
从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。
但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？比赛的日子到了。
当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。
最后自制的音箱引起了他们的注意。
有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。
”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。
”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。
这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。
但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
1．加点的词语“我的愿望．．．．”在文中具体指______________________。
2．当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“~~~~~~~”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
3．“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？_________________________________________________4．对文章最后一个自然段中画“”的句子理解正确的一项是（）A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
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《我爸爸》课外阅读测试题
一、填空题。
1、我爸爸可以从（月亮）上跳过去。
2、我爸爸敢跟（大力士）摔跤。
3、我爸爸是个了不起的(歌唱家)。
4、我爸爸是个伟大的（舞蹈家）。
5、我爸爸踢（足球）的技术一流
二、选择题。
1、《我爸爸》的作者是（D）。
A 杨红樱
B 冰波
C 沈习武
D 安东尼.布朗
2、我爸爸像（B）一样高大。
A 大树
B 房子
C 小狗
D 演员
3、我爸爸像（A）一样柔软。
A泰迪熊B 沙发C 舞蹈家D 蝴蝶
4、我爸爸吃的像（B ）一样多。
A 狮子
B 马
C 大老板
D 航天员
5、我爸爸游得像（D）一样快。
A 鸭子
B 犀牛
C 河马
D 鱼
三、判断题。
（在正确答案的括号里打“√”，错误的打“㐅”）
1、我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。
（√）
2、我爱我的爸爸，而且爸爸也爱我，永远爱我。
（√）
3、我爸爸踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。
（√）
4、在运动会的比赛中，我爸爸轻轻松松就跑了第一名。
（√）
5、我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。
（√）
四、连线题。
我爸爸像大猩猩一样高大
我爸爸像河马一样柔软
我爸爸像房子一样快乐
我爸爸像泰迪熊一样聪明
我爸爸像猫头鹰一样强壮
五、简答题。
1、这个故事中我爸爸都像什么一样？（答出两个即可）
答：大猩猩、河马、房子、泰迪熊、猫头鹰、鱼、马。
2、《我爸爸》这本书中爸爸在作者的心里是什么样的？
答：我爸爸是最棒的！
六、开放性试题。
你的爸爸像什么？（尝试用“象……一样”的比喻句描述自己的爸爸。
）。