四年级语文周周练一
四年级语文第1周周练习
四年级语文第一周练习一、看拼音写词语sù zào chïng gāo z hōn g xīn guān shǎngxíng yǐng bù líbēi huān lí hã二、选择正确的答案，打上打“√”。
不禁．（jīn jìn）朝廷（tíng yán）朝(z hāo c háo)霞心血．（xuâ xuě）吟（yíng yín）诵埋（mán mái）怨三、比一比，再组词洒（）廷（）尝（）涌（）酒（）延（）赏（）诵（）四、在下面的括号里填上恰当的词语。
（）地成长（）的幼苗激动得（）（）地祝愿（）的鲜花伤心得（）五、课内阅读1．笔尖飞舞，那是春蚕．．悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗．．．．．。
在上面的诗句中，“春蚕”是指；“理想的丝线”指“甘露“指“茁壮的新苗”是指。
2．但愿人长久，千里共婵娟．．。
这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”指。
这句话的意思是：。
六、阅读短文，完成练习芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
四年级语文周周练
四年级语文周周练
一、看拼音写词语（24分）
Sheng chu fen fu you qi qia qiao zi tai qi di
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) You ran zi de ji mu yuan tiao liao kuo wu yin
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整（24分）
（）山色人间（）明月（）桂子（）水光（）（）益彰
舒（）平（）（）意盎（）（）无言
骠悍（）（）端庄震惊（）
三、补充歇后语（12分）
1、小葱拌豆腐（） 2.、擀面杖吹火（）
3.竹篮打水（）4、十五个吊桶打水（）
其中形容人心里忐忑不安的是（）
请自己写一个歇后语：( )
四、修改病句（在原句上修改）（8分）
1、听了老师的话，高兴得跳了起来。
2、王红详细地检查了作业。
3田野里吹来稻花香一阵。
4商场里有各种各样种类繁多的玩具。
五、按课文内容填空（32分）
1、小明不爱读书，请你用一句话读书的名言来劝他（）
2、（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔
（）着微弱的（）。
这就是真正的（）
3、桂花（）以后，全家（），（）小枝小叶，在竹席上，（）好几天太阳，桂花晒干了，（）在铁罐子里（）在茶叶中泡茶。
做桂花卤，过年时做（），全年整个村庄都（）在桂花香中。
做好了要好好检查一下，祝你考出好的成绩！。
四年级语文上学期周周练1
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jùshuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（）人（）②（）号（）吼③（）（）鼎沸④（）（）浪静⑤（）崩（）裂⑥漫（）卷（）（1）描写人多的词语：、。
（2）描写潮水声音的词语：、。
（3）描写潮水情状的词语：、。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，，变粗，。
再近些，只见，形成一堵。
浪潮越来越近，千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被颤动起来。
10.细细的，流着的香味，流着。
灰白色的布满河床。
哟，间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在，而我，用，许多……哦，阿妈，我们到去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，12.雨越下越大，好像。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
②车子奔驰在黄沙大漠中，车外热浪涌来，车内热气蒸腾，人们饥渴难忍。
此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！就在人们心中充满梦想的时候，你经常可以看到前方不远处的沙漠里，会出现一队骆驼群，响看驼铃，载着一批风尘仆仆的旅人，向着沙漠中的绿洲和清泉走去……③在隐隐约约和不可触摸之间，远远地，你还会看到小树林。
四年级(上册)语文周周清练习卷(第一周)
四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第一周〕班级：姓名：学号：等第：时间：60分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。
〔20分〕fán nǎo jìn tòu chóng gāo pǐn cháng g uān shǎn gāo xiázhuó zhuàn g zǐ páo二、比一比，再组词。
〔8分〕桂〔〕编〔〕睁〔〕浸〔〕酒〔〕挂〔〕偏〔〕静〔〕侵〔〕洒〔〕mái ( )mó( )jīn( )埋磨禁mán ( )mò( )jìn ( )三、按要求写词语，再选择词语补充句子。
〔10分〕1. 含有“人〞字的词语：、、2. 含有反义的词语：阴晴〔〕〔〕〔〕〔〕离合3. 含有数字的词语：〔〕年树木〔〕年树人〔〕全〔〕美4. 含有动植物名称的词语：〔〕肠小路〔〕〔〕争妍5.人有，月有，此事古难全。
四、连线。
〔8分〕崇高的月亮幸福地祝愿茁壮的事业衷心地开放圆圆的新苗轻轻地望明丽的阳光眼睁睁地涂掉五、选词填空。
〔5分〕镇静平静1. 小船行驶在〔〕的湖面上。
2. 刘伯承没有使用麻醉药，面对手术，显得十分〔〕。
宽慰抚慰快慰3. 小明伤心地哭了，作为好朋友，要去〔〕他一下。
4. 想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎〔〕了许多。
5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵〔〕。
欣赏观看观察6. 昨天，小明和妈妈一起〔〕了洞庭湖的水光山色。
7. 科学家说，小朋友要从小养成仔细〔〕事物的好习惯。
8. 昨天我们一起〔〕了一场十分有趣的电影。
六、改写句子。
〔10分〕1、我悄悄地珍藏黄叶。
〔改成“把〞字句〕2、中秋的月亮很圆。
〔改成“比喻句〞〕3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！〔换个说法，意思不变〕4.我不禁忍不住哭出声来！〔修改病句〕5.每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。
四年级语文周周测(第一周)(含答案)
周周测（第一周）一、单选题(共5道，每道2分)1.下列对诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )A.“迟日江山丽”——迟日：春天日渐长，所以说“迟日”。
B.“路上行人欲断魂。
”——欲：将要，快要C.“碧玉妆成一树高”——碧玉：碧绿色的玉，用以比喻春天嫩绿的柳叶。
D.“爆竹声中一岁除”——除：消除答案：D解题思路：除：流逝，过去。
试题难度：三颗星知识点：字义理解2.下列诗句中有错别字的一项是( )A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B.爆竹声中一岁除，春风送暖入图苏。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
答案：B解题思路：B选项“图”字错误，正确写法为“屠”。
试题难度：三颗星知识点：掌握字的正确写法3.下面四句诗，既描写春日景色又描写人物活动的是( )A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
答案：A解题思路：四句诗都描写的有春日景色，但只有A选项“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”描写了清明节路上行人的活动。
试题难度：三颗星知识点：诗文理解4.下面两句诗涉及到的风俗习惯的有（）《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青A.③④B.①②C.①④D.②③答案：C解题思路：“放爆竹”属于《元日》所描会的春节风俗习惯；“吃汤圆”属于元宵节的风俗；“吃粽子”属于端午节的风俗习惯；“踏青”属于清明节的风俗。
试题难度：三颗星知识点：文学常识5.下列对诗理解不正确的一项是( )A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”描写的是春日美丽的景色。
B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”诗中的“碧玉”既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女。
部编版四年级语文上册 阅读理解周周练 第1周
观潮（节选）（15分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．联系上下文，解释下列词语。
（2分）（1）人声鼎沸：_____________________________________________________（2）山崩地裂：_____________________________________________________2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“∕”在文中标出），分隔这两层的标志性词语是_____________________。
（2分）3．“一条白线”指的是_________________________________，“出现了一条白线”意味着_____________________________________________________。
（3分）4．第2自然段从_______________和______________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（2分）5．画线句子运用了___________的修辞手法，把___________比作___________。
句中“一堵两丈多高的水墙”说明了__________________________________________。
（4分）6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登障楼望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。
（2分）_________________________________________________________________________ 1．（1）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
四年级上册语文周周练期末试卷一
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）B. 荡漾（yàng）C. 贪婪（lán）D. 恣意（zì）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 精彩绝伦（lún）B. 谦虚谨慎（jǐn）C. 漫不经心（màn）D. 河水潺潺（chán）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明因为生病，所以今天没来上课。
B. 昨天晚上，我梦见我变成了一个科学家。
C. 我们学校的环境非常优美，有很多的花草树木。
D. 这本书的内容很有趣，我连续看了两遍。
4. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的一项是（）A. 慌慌张张B. 悄无声息C. 井井有条D. 细心谨慎5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 老师对我们说：“要珍惜时间，努力学习。
”B. 春天的阳光明媚，花儿争相开放。
C. 我们在老师的帮助下，终于完成了这个任务。
D. 小明因为迟到，受到了老师的严厉批评。
6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：小明的成绩一直名列前茅。
变换后：小明的成绩名列前茅。
B. 原句：他们一起去了公园。
变换后：他们一同去了公园。
C. 原句：这本书很有趣，大家都喜欢看。
变换后：这本书很有趣，大家都喜欢阅读。
D. 原句：她每天早上都起得很早。
变换后：她每天早上很早都起床。
7. 下列词语中，与“欢天喜地”意思相近的一项是（）A. 欢声笑语B. 喜出望外C. 欢快活泼D. 喜笑颜开8. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛，一闪一闪的。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 小明非常努力，成绩不断提高。
D. 小红喜欢画画，她的画很漂亮。
9. 下列句子中，没有运用拟人手法的一项是（）A. 风儿吹过，树叶在跳舞。
B. 小鸟在枝头唱歌。
C. 河水在流淌，仿佛在低声吟唱。
D. 雨滴打在窗户上，发出叮咚的响声。
部编四年级语文第一、二周周练习
部编四年级语文第一周周练习2.15——2.16练习题一、读拼音,写词语。
(9分)qīngtíng( ) máoyán( ) zhuāngshì( )tàbù( )hãxiã( ) tǎngruî( ) ruìlì( ) shǎnshuî( ) bàqì( )二、在加点字正确的读音下面画“��”。
(6分)1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和(hã hâ)着,真不知道他俩什么时候才能和(hã hé)好如初。
三、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
四、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)五、1——3课词语抄写一遍，并听写第二周周练习一、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ , ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是、“ , ”。
2.“乡下人家,不论 ,不论 ,都。
四年级语文周周练一
四年级读写训练一姓名家乡的茶园茶园四季景色迷人，但更可爱的还是春季。
茶树栽种在几个小山包上，每个小山包上都被一层层的茶树包围着。
远看，像一条蜿蜒盘旋的长龙。
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，沉睡了一冬的茶树慢慢睁开了双眼，从枝条上抽出一枚枚肥壮的茶芽。
茶芽外形呈椭圆形，叶底鲜红，轻轻贴近它，一股淡淡的清香沁人心脾。
那么多的茶叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
珍珠般晶莹的露水在叶片上滚动，似乎每一片茶叶上都有一个新的生命在颤动。
啊！这美丽的茶园！在微风中，在阳光下，茶叶轻轻地晃着脑袋，摇着小手，招来了辛勤的采茶人。
静寂的茶园顿时热闹起来。
60岁的老奶奶采茶来了，她肩背背篓，双手不停地忙碌着。
只听到一片沙沙声从枝叶间传来。
一会，篓中便塞满了绿色的希望。
姑娘们来了，她们三五一伙，有的哼着歌，有的聊着天，白嫩嫩的手中不一会儿就有了一大把茶叶。
我们也来了。
鲜艳的红领巾把这绿色的海洋点缀得更加美丽。
我们虽摘得不多，但我们都是那么认真。
一片，一片，让这小小的叶片去为韶山人民创造财富。
傍晚，采茶的人们带着丰收的喜悦走在了回家的路上，喧闹了一天的茶园又恢复了平静。
1、写出下面词语的近义词。
轻盈（）点缀（）喧闹（）2、联系上下文，理解词语景色迷人：________________________________________________沁人心脾：________________________________________________3、用“——”在文中画上一个比喻句，用～～在文中画出一个拟人句。
4、茶园里，、、都在采茶，使茶园热闹起来。
5、“茶芽外形呈椭圆形，叶底鲜红，轻轻贴近它，一股淡淡的清香沁人心脾。
”这句话写出了茶芽的___ ___、___ ___和___ ___。
6、用“‖”给短文分段，用“===”画出能概括各段意的中心句。
词句训练一1、选择正确动词填空（1）涌现表现呈现浮现展现开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们面前。
部编版语文四年级第一学期周周练(1)
4. 读第 4 自然段画“________”的句子，你还听过怎样的泉水声，请你学着写一写。
（1）那像竖琴一样回旋悠扬的，是（
）的声音。
（2）
第四部分：写好文 新学期了，也许你换了新的语文老师。给你曾经的语文老师写一封信吧，回忆回忆前几年他 （她）与你发生的故事，那里一定有你们之间最“真”的情感。（如果没换，就写给语文老师） 写下来，修改好后可以送给她哦。字数 350 字左右。
部编版语文四年级第一学期周周练（1）
第一部分：写好字
①摘抄的词语：
第二部分：摘好文（从练好题中摘录）
②摘抄的句子：
第三部分：练好题 （一）夜石林（节选）吴然 游人散尽了，夕阳的风吹拂石林。 此刻，一切都安静了，安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息，沉．默．如．石．雕．的．哲．学． 家．。．月亮出来的时候，它们扬．起．的．脸．庞．光．芒．四．射．。 据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在 一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。 石林浸在月光里。 悠然想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？” 石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！ 这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一 条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑。月光颤颤如花瓣。 鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只 灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。金龟子们复眼闪动，彼此用触须、长足和气味 互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月 光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装，满怀喜悦地让浸透 光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡 条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。 呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？ 1. 读文章，完成下面的图表。并将你脑海中想象的画面画在图框里。
四年级语文第一学期周周练一
四年级语文第一学期周周练一（一）基础部分。
一、看拼音把词语补充完整念dāo ( ) gōng( ) 敬 zĪ( )润衣jĪn ( ) 红mó( )纸 jiá( )然而止二、写出近反义词近义词：感谢( ) 流利( ) 挚爱( )反义词：动听( ) 丰富( ) 劳累( )三、根据课文内容填空1、这些故事，有如（）春雨，（）着我。
从事文学创作，需要（）的想象力，在这方面，田老师（）了我，给我开了窍。
2、我听得入了迷，恍如身临其境，我好像（），又好像（）。
3、“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
”对这句话，你的理解是（）。
四、学了《老师领进门》一课后，你对文中的田老师产生怎样的印象，请写出3个恰当的四字短语，如“可亲可敬”。
①②③五、按要求改写句子1、颜回很守信用，但不懂得变通，所以需要不断学习。
改成因果倒装句：2、美丽的太湖是我们可爱的家。
缩句：3、哪有这么大的伞？改成陈述句：（二）阅读部分。
姐弟情我们大杂院里，有一家姐弟俩，姐姐岗云，弟弟小刚，姐姐比弟弟大十几岁。
父母早逝，姐弟俩xiāng yī wéi mìng( )。
每天姐姐用自行车把弟弟送到学校，下午去学校里接，上学与上班的方向正相反，弟弟大些了，便乘车上学。
姐姐把弟弟送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。
姐姐常放心不下弟弟的安全。
记得学校第一次组织游泳，老师带队，姐姐还不放心，请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的弟弟。
在家里，姐姐管着弟弟专心读书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。
姐姐的工资，除生活必要开支外，就全供弟弟念书。
弟弟升上高中后，姐姐给他买了台收录机，为的是让弟弟学好外语。
那机子的按键旋钮又多又fùzá( )。
弟弟用时，姐姐。
弟弟终于考上了大学，只是在外地，姐一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。
一天，弟弟突然从学校跑回来，抹着泪对姐姐说：“姐，我不念书了，就和你生活在一起，一辈子。
周周练四年级(1)
周周练（1）（10月14）秋季班四年级一、填空题1、10个一万是（）；10个十万是（）；一亿是10个（）。
2、360074是由（）个十万，（）个晚，（）个十和（）个一组成；3、36057000这个数中“6”表示（），其中“5”表示（）；4、一个多位数在分级时，从（）位起，每（）个数位是一级；5、地球和月球之间的平均数距离是3840000米，读作（），最高位是（）6、亿以内数的写法，先写（）级，再写（）级，哪个数位上一个计算单位也没有，就在那个数位上写（）占位；7、在66的后面添上（）个0，就组成了六百六十万；8、在86的中间添上（）个0，就是八百零六万；9、个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是（），每相邻两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做（）；10、一个多位数从右边起第九位是（）位，它的计数单位是（），千亿位在第（）位上。
二、简便计算726+202 71+72+73+74+759999+999+99+9 101+202+303+404+505三、解决问题1、用2、3、7、8和4个0组成符合下列条件的八位数：（至少写:1个）（1）只读一个零：（2）读两个0：（3）所有零都不读：（4）写出最大的八位数（5）写出最小的八位数：（6）写出最大读出一个零的数：（7）写出能约等于7800万，最大八位数：2、光头强家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是7，万位上的数字是5，任意相邻的三个数字的和是18，你能猜出光头强家的电话号码吗？3、学校的操场是一个周长为2千米的正方形，操场的面积是多少？多少个这样的操场面积是1平方千米？4、有一个边长为100米的正方形花圃，如果它的四条边各延长200米，那么花圃的面积增加多少公顷？如果每公顷施化肥200千克，共需要多少千克化肥？1、两数相除，商是5，余数是8，如果被除数和余数同时扩大20倍，商是多少？余数是多少？6、现有两堆棋子，一堆有20颗，另一堆有16颗，甲乙两人轮流去棋子，每次可以从任意一堆中取任意根火柴，每次至少要取走一颗，谁取得最后一根谁胜，如果都采用最佳方法，那么谁将获胜？。
语文四年级下册周周练1
语文四年级下册周周练(一)班级: 姓名:课内积累:1、把下列词语补充完整。
波（）壮（）水平（）（）（）峦（）伟（）（）而起（）峰（）立（）（）不断（）（）万千突兀（）（）2、把诗句补充完整。
（1）众鸟高飞尽，。
相看两不厌。
（2）湖光秋月两相和，，，白银盘里一青螺。
（3）日出江花，春来江水。
课外阅读: 走进丽江丽江，是一片神奇而美丽的土地。
它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。
它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴（pǔ）的民风著称。
丽江古城以四方街为中心，呈八卦（guà）型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。
条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺（chán）潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗（shèn）透到黑龙潭（tán）而成的。
水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓（wèi）城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。
玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。
最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒（wānyán）飞腾。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（yù）为地球上“最温暖的雪山”。
丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄（pò）的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏（shì）族的最后乐园——泸沽（lúgū）湖及其神秘的摩梭（mósuō）人，在北边更有闻名遐迩（xiá’ěr）的世外桃源——香格里拉……月色溶（róng)溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？1.读短文，理解词语。
四年级语文周周练1
四年级语文周周练一、看拼音写词语。
lǒnɡ zhào càn làn fânɡ xì jìnɡ jì( ) ( ) ( ) ( )hãnɡɡuàn jiānɡ miàn ruò yǐn ruò xiàn( ) ( )màn tiān juǎn dì shuǐ tiān xiānɡ jiē( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。
嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。
1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(b áo bó)雾。
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的。
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mó m ú)一样。
4、枝干．（ɡān ɡàn）的数．目（shǔshù）不可计数．（sh ǔshù）。
四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。
（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望我还会写一个这样的词：五、照样子填词语。
（12分）白茫茫帘帘飞瀑恍恍惚惚若隐若现六、比一比，然后选择恰当的词语填空。
（7分）继续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。
竟然居然仍然1、鸟的天堂里（）没有一只鸟。
2、老师生病了，但（）坚持给我们上课。
3、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。
七、积累填空。
（5分）1、，天连水尾水连天。
2、绿水本无忧青山原不老3、曲曲环环路丁丁冬冬泉八、照样子写句子。
（6分）1．例：江面笼罩着薄雾平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
四年级语文上学期周周练1参考答案
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jù shuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí宽阔据说笼罩堤岸盼望霎时二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（B） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（A） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（山）人（海）②（风）号（浪）吼③（人）（声）鼎沸④（风）（平）浪静⑤（山）崩（地）裂⑥漫（天）卷（地）（1）描写人多的词语：①、③。
（2）描写潮水声音的词语：②、⑤。
（3）描写潮水情状的词语：④、⑥。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
10.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，像一匹脱缰的野马在轨道上奔驰着；那声音越来越响，轰隆轰隆地穿过山洞，震耳欲聋。
12.雨越下越大，好像无数颗断线的珍珠洒落下来。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
四年级语文第一学期周周练1
四年级语文第一学期周周练1四年级语文第一学期周周练1班级（）姓名（）[词句基础宫]（25分）1、在括号里圈出带点字的正确读音。
（8分）屏．气（bǐng píng）面面相觑．（xù qù）禁．止(jīn jìn) 戛．然而止(jiá gá)2、在括号里填上合适的词语。
（6分）珍贵的( ) 名贵的( ) 宝贵的( )3、按要求改写句子。
（6分）（1）我怎么会挑甄老师的毛病呢? (改成陈述句)（2）父亲规定我们每天必须学一样新的东西,在晚餐时交换。
(改成说话的形式) 父亲说: “”4、请选择一句关于“珍惜时间”的名言把它写下来。
（5分）[阅读智慧园](35分)（一）热流（节选）（12分）同学们七嘴八舌地议论着,惟独我懊悔地低着头。
我怎么会挑甄老师的毛病呢?她刚从师范学校毕业,一点老师的架子也没有,下课的时候,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。
课讲得也好。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
而我,最喜欢听她朗读,时常模仿她的腔调和姿势……可是，我却偏偏挑了她的错。
今天学习《春》，甄老师为我们范读。
她那柔和悦耳的声音，凝聚着春的气息，深深地打动了我。
我屏气凝神地听着，陶醉在对春的憧憬中……1、联系上下文解释词语。
（2分）懊悔: 敬慕:2、选择合适的词语,填在括号里。
(4分)七上八下七嘴八舌七零八落(1)同学们( ) 地议论着,惟独我懊悔地低着头。
(2)我的心里像揣着几十只兔子,( )地没着落。
3、照样子,用加点的词语造句。
(3分)例:下课的时候, 甄老师不是．．同女生跳橡皮筋。
．．跟男生掷飞碟,就是4、根据课文内容,展开合理想象,完成填空。
(3分)同学们七嘴八舌地议论,有的说: “。
”有的说:“。
”还有的说: “。
”（二）父亲的叮嘱(节选)（11分）要不要按想象中的去画呢？这时，我想起了父亲的叮嘱。
我如果照实画，并把这幅习作交上去。
几个同学看见了，都哈哈大笑：“嘻嘻，杨桃是这个样子的？”“倒不如说是五角星……”老师看了看我的习作,走到我旁边,俯下身来审视了一下讲台上的杨桃,然后走到教室中央,高举起我的习作,和颜悦色地问:“这幅写生,画得像什么?”“像五角星!”几个同学应道,同时发出嘻嘻哈哈的笑声。
四年级(下册)语文周周清练习卷(第一周)
四年级（下册）语文周周清练习卷（第一周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：孔祥玉】一、默写古诗，做到书写工整美观。
宿新市徐公店【宋】杨万里二、看拼音，写词语。
máo yán qīng tíng xī shū zhù sù hú dié（）（）（）（）（） gòu zào tǎng ruò cuī mián mì shí zhuāng shì（）（）（）（）（）三、选择题。
1.下列选项中加点字的读音有误的一项是（）A.稀疏．（shū）茅．屋（máo）B.描绘．（huì）鸡冠．花（ɡuān）C.绮．丽（qí）附．近（fù）D.谈．心（tán）应和．（hè）2.下列词语属于同一类的一项是（）A.燕子蝴蝶蝉纺织娘B.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜C.母鸡黄鹂天鹅孔雀D.早晨晌午黄昏夜晚3.下列句子中不是比喻句的是（）A.屋子里就黑得像地洞似的。
B.小小的天窗是你唯一的慰藉。
C.地上草如茵，两岸柳如眉。
D.三月的桃花水，是春天的明镜。
4.下面四句话，按表达的语气由强到弱排列依次是（）①四（3）班的学生都拥护班长的决定。
②四（3）班的学生怎能不拥护班长的决定呢？③四（3）班的学生不反对拥护班长的决定。
④四（3）班的学生没有不拥护班长的决定的。
A.④②①③B.②④①③C.④②③①D.②④③①四、在加点字正确的读音下面画“√”。
1.公司带头人率．(lǜshuài)领全体人员提高工作效率．(lǜshuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和．(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(héhè)好如初。
小学语文四年级下册周练一
四、阅读理解 大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可不大一样。这里的岭的确很多，横着的（ 、） 顺着的（、 ）高点儿的（ 、）矮点儿的（ ……）多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几 个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木， 谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的，多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的暗的，绿得难以形容。 恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！ 兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，那是些俏丽的 白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪 花吗？ 1. “凌”字用音序查字法应查L ，用部首查字法应查 。 2、在文中的（ ）加上正确的标点符号。 3、用“~~”画出文中一个比喻句，这句话把 白桦比作 浪花 ，好处是 更形象生动地写出 了白桦的颜色白、非常多而且很美的特点 。 4、给文中划横线的句子换个说法，意思不变。 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，正像海边的浪花。 5、短文写了大兴安岭多、绿 、 美 的特点，表达了作者写词语，用“—”给整体认读音节做上记号。 Wān yán luò tuo pān dēnɡ yī jù cā jiān ér ɡuò ( 蜿蜒) ( 骆驼) ( 攀登) ( 依据) ( 擦肩而过 ) 二、看拼音写字组词或给字加上偏旁再组词。 叚 遐（ 遐想 ） 暇（无暇 ） 假（ 真假） Shāo 梢 ( 树梢 ) 烧 ( 烧毁) 稍 ( 稍微 ) 三、填一填，并回答问题。 水平（ 如）（ 镜 ） 波（澜 ）壮（ 阔 ） （峰）（峦）雄伟 1、上面的词语中（水平如镜、波澜壮阔）是写水的四字词，我能再写两个： 涓涓细流 、 滔滔不绝 、波浪翻滚 。 我能选（水平如镜）这个词来写一句话：此时湖面水平如镜，游客安静地欣 赏着美景，突然听见有人感叹：“真是人间仙境啊！”
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四年级语文周周练 1
一温故知新
1 乘风（）浪引人（）目（）山遍野相（）为命
（）重其事不知不（）
2比一比，再写出几个这样的词语：
（1）一瞬间一眨眼一刹那
（2）立刻顿时马上
3填数字，组成词语：
（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达
（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生
4先补全成语，再根据所填内容完成练习题：
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
手落依珍人梁东木阔连
起西不海皆美狮三天忘
家山舍味知梦吼分空返
所填字连起来是“，”。
这是诗人《》中的诗句。
二新知链接
1 成语积累
（）（）动听身（）临其境（）然而止引人入（）年近（）稀
河畔（）坡无心插（）（）成荫十年树（），百年树（）插（）之恩终（）难忘有教无（）因（）施教远近（）名严谨（）重和颜（）色
反复叮（）（）堂大笑
（1）引人进入佳境（指风景或文章等）。
（）
（2）形容声音突然中止。
（）
（3）亲身面临那种境地。
（）
2 连一连
古稀跟老师学习
归里弟子
桃李七十岁
受业回家
3 按要求改写句子
田老师把每篇课文都改编成一个引人入胜的故事。
改成“被”字句：
孩子把自己打扮得很漂亮。
改成比喻句：
4 根据字义组成词语
资智慧，能力。
帮助。
财物。
专项练习
错别字的辨别
1 改正下列词语中的错别字
按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）
一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（）
2 选择恰当的字，填在括号里组成词语
晾凉元原付腐峡狭析折
（）爽（）来豆（）（）长分（）
悔诲晌响僵疆拉垃检捡弧孤
教（）半（）冻（）（）圾（）查（）单3 改正下列句子中的错别字
（1）讲台上放着一只漂亮的刚笔。
（）
(2 ) 杭州的风景正是太谜人了。
（）
（3）服装电里的衣服各式各样，让人眼睛都看华了。
（）（4）我用劲了力汽才把那张课桌班走。
（）
4 用横线画出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。
令天突然冷了起来，妈妈丛相子里翻出一件旧棉衣让我穿上。
我不原意。
在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
阅读练习
老街
在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。
可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。
我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。
在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。
变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。
嘈杂：__________和睦：___________
幽静：________________
2、在画线字正确读音下面画“√”喧闹（xuān xuàn）相处（chǔ chù）拔地而起（bá bà）大厦（shà xià）
3、读课文，填空。
“老街”原来是个____、____的居民区，现在的“老街”，_____拔地而起，____代替了喧闹。
4、仔细读文章，完成问题。
①“我”过去爱老街”是因为__________，“我”现在赞美“老街”，是因为________________。
②你变了，变得那么可爱！“你”指的是____________，可爱表现在________________。