语文中考总复习《综合性学习(图文转换) 知识讲解》
专题 综合性学习——图文转换类试题的解答-讲义
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综合性学习——图文转换类试题的解答主讲教师:李华 北京海淀实验中学语文高级教师金题精讲题一:为了进一步了解汉字,班级准备出一期“感受汉字魅力,增加文化积淀”的壁报。
下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目,为了帮助大家明确主要信息,请你简要概括它的主要内容。
中国历代字典辞书收录汉字字数统计题二:请你用简洁的语言概括下面图表的内容。
北京市区达标天气天数变化趋势图题三:某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:请概括图表所反映的情况,并根据图表所反映的情况写出一条结论:①概括图表所反映情况: 。
②结论: 。
题四:某同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料,请你综合下面表题五:九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。
(不得出现数字)题六:根据下面的图表,概括我国器官捐献移植的现状。
题七:中国“嫦娥一号”探月卫星在2007年4月发射升空。
下面这幅题为“月亮之上”的图案便是“月球探测工程标识”。
请结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。
(提示:图案一弧两点形成古文“月”字;圆弧起笔处形成龙头,落笔的飞白为一群和平鸽;圆弧中间为一双脚印)题八:公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕冀,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹遍及当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。
2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
下图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
请描述变形的“旅”字所展示的画面。
小结收获数据有规律图表题的解题步骤:1、勾画题干,明确图表概括的目的;2、勾画题干、表头,准确提取图表的时间段、主语;3、分横纵两个方向分析数据结果(上升、下降、持平);4、回读题干,按要求概括答案。
图文转换试题知识讲解及演练
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图文转换试题知识讲解及演练作者:李传鹏来源:《课外语文·中》2017年第07期图文转换类试题综合考查学生对材料的分析能力,要求其从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点,综合性和技巧性都比较强。
从近年的考试题来看,图文转换类试题的材料有摄影作品、剪纸作品、图表、漫画等,涉及时事、文艺、体育、家庭生活等方方面面的内容。
而从总体上看,这类试题对当下的热点素材尤其关注。
【要点讲解】中考中,“图文转换”常考题型有:1.图表题“图表”类题目的常见题型有三种:一是概括或解读图表的内容,二是探析结论原因,三是与图表相关的开放性题目。
对于图表题,要忠实于图表信息。
首先要注重整体阅读,即对材料或图表资料等有一个整体了解;其次要特别注意图表中数据的变化,数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是解答的关键;再次要注意图表的补充说明部分,如图表下的“注”等,从而正确分析图表中所列内容的相互关系,从中找出规律性的东西。
2.图画(徽标类、漫画类)题(1)“徽标”类题目一般要求用简洁的语言描述画面的内容,理解徽标的含义或寓意,表达阅读徽标后获得的启示等,有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。
具体解答时可从以下几个方面入手:①观察分析徽标构图元素。
宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等,力求避免遗漏图中内容。
②解说画面依一定的顺序。
解说画面时,一般按照从上到下(从左到右)的空间顺序,遵循由主到次的逻辑顺序,进行分层描述。
③由表及里揭示象征意义。
注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的含义要联系具体对象作出合理解释。
不能随意想象,要扣住图中的信息、材料内容以及地域特色,尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。
④语言表述准确、规范、得体。
此类题,一定程度上属于说明文语言表达范畴,组织答案时,要注意用语的准确、简明、平实、清晰。
一般答题格式:构图元素(外形)→象征义(寓意)。
专题06 综合性学习(信息概括、图文转换、对联标语)-2024年中考语文二轮复习课件
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2024年中考语文二轮复习讲练测
方法提炼
标题:在正文内容前面,对正文内容加以概括或评价的简短文字。 有一行标题和多行标题之分。多行标题其主标题旨在揭示消息的主题或 重要新闻事实;副标题(又称稿辅定题PP、T 子题)用以补充说明情况,或指出 内容范围,作出内容提要等。稿定PPT,海量素材持续更
分析能力和语言的概括能力。款适合你
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方法提炼
1.看表头的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度,注意题干中
字数的限制。
2.细读图表,准确全面捕捉信息。
① 比高低,寻规律。抓住最高值与最低值,快速把握图表重心。
② 做统计,找走势。横向稿稿定定纵PPP向TP,T比海量较素材,持总续更结变化规律。
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、行为)。
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答题技巧: 抓住关键句、特征句。关键句、特征句指新闻中概括性、判断性较强
的句子,一般分布在导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。 重点提醒:
1.标题句中通常不停顿,稿文定末P不PT用标点。 稿定PPT,海量素材持续更
2.在字数允许的情况下,新尽,量上千多款负模板载选信择总息有。一 款适合你
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拟写标题通常要求的是一行标题(即主标题)的拟写。
标题的必备要素:人物(或事件的主体)、事件(往往不需要时间)。
第08讲图文转换(讲义)-2024年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
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专题一积累与运用第08讲图文转换目录一、考情分析 (2)【课标要求】 (2)【考查重点】 (2)【主要题型】 (2)【命题趋势】 (2)【备考策略】 (2)二、知识建构 (2)考点1:概括图文材料信息 (3)考点2:揭示漫画主题及寓意 (6)考点3:描述徽标的内容及含义 (9)考点4:分析总结表格内容 (11)三、方法总结 (13)中考语文综合性学习应考策略 (13)四、考场练兵 (13)【课标要求】能就共同关注的热点问题搜集资料,提取信息,概括观点,确立学习活动主题;能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案;能围绕学习活动开展调查,用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果;能利用图书馆等多种渠道获取资料,整理相关学习内容,完善自己的认识,撰写活动总结。
【考查重点】综合考查对图表材料的分析能力,是一种综合性、技巧性强的常见题型。
一般要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出主要内容和观点。
根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点形成自己的初步认识。
主要考点有:概括材料信息;徽标;漫画、表格等。
【主要题型】1.近年来全国各地中考语文试卷中对图文转换考点的考查基本都是综合性学习类题目2.题干的设置文字量较大,富含信息,表述比较亲切,注意拉近与考生的距离,具有一定的审题难度。
【命题趋势】《义务教育语文课程标准(2022年版)》在学业水平考试命题要求中提出:“考试命题应以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。
”“图文转换”题是一种综合性、技巧性强、具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。
近年来,图形已经不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型,它的涉及面越来越广,越来越丰富,框架图、火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等各类更加贴近生活真实情境的图形成为考试的导向。
中考语文专题复习《综合性学习》PPT课件
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典例精析
【解析】 此题属于文字材料探究题。应通过对提供的两则材料的阅读、分析、 比较找出“科幻小说与科技发展”的关系:材料一引用潜艇发明者和现代直升机发 明者的话指出科幻小说对科技发明者的启发作用;材料二列举具体事例,科幻小说 《世界释放》对物理学家齐拉特有启发作用,证明科幻小说对科学有促进作用。
典例精析
【例1】 请为下面一则新闻拟写标题。(不超过13字) 青海新闻网讯 2019年春节黄金周期间,海东市乐都区着力打造冬季旅游项目, 强化宣传推介,加强旅游安全管理,实现了人气旺、秩序好、无事故、零投诉的目 标。春节黄金周期间,该区共接待游客1.089万人(次),实现旅游总收入125.21万元, 分别比去年同期增长8.9%和12.9%,实现了旅游业“开门红”。 【解析】 新闻标题应体现新闻的核心事实,拟写新闻标题应按照“人或物(乐都 区春节旅游)+事情(实现‘开门红’)”的方法拟标题,关键词一般都在新闻材料开头 的“导语”部分。 【参考答案】 乐都春节旅游实现“开门红”。
【答案】D
典例精析
【例3】 阅读下面的材料,试分析科幻小说与科技发展有着怎样的关系。 【材料一】 潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一 生事业的总指导”;现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科 幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个 人可以使之变成现实”。 【材料二】 1914年,威尔斯出版了一本科幻小说《世界释放》。该小说想象 1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球 性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年 解决了核键式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际 上控制军备、和平利用核能的运动。
九年级中考专题复习:《综合性学习》课件
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简答题
题干提出一个问题,学生需要用简洁明确的语 言回答。
解答题
题干给出一个较复杂的问题,学生需要分析、 推理并给出详细的解题过程和答案。
九年级中考综合性学习题型解题技巧
仔细阅读
确保理解题意,注意细节和 限制条件。
分析题目
确定所需要的知识点和解题 方法。
整理思路
将问题拆解成更小的部分, 确定解题思路。
九年级中考专题复习: 《综合性学习》ppt课件
《综合性学习》是九年级中考的重要考点,本课件将为大家详细介绍综合性 学习的概念、题型概述、解题技巧,以及如何提高综合性学习能力。让我们 一起来复习这个重要的专题吧!
综合性学习的定义
1 多学科综合
综合性学习是指在解决问题或展示主题时,将多个学科的知识、思维和技能整合运用的 过程。
九年级中考综合性学习题型训练示例
数学题
解一元二次方程组:x+y=10, x^2+y^2=50。
化学题
计算物质摩尔质量:NaOH的摩尔质量为 40g/mol。
地理题
解释热带雨林的特点及其生态意义。
历史题
分析两次世界大战对世界格局的影响。
提高综合性学习能力的学习方法
1
多学科阅读
拓宽知识面,提高跨学科思维。
运用知识
将相关知识点运用到解题过 程中。
简洁明了
写出简洁、完整和准确的答 案。
多维思考
培养多维度思考问题的能力。九级中考综合性学习题型常见错误过于草率
没有细致阅读题目,导致忽略重要信息。
思维定势
没有灵活运用知识和解题方法,导致无法解 决问题。
答非所问
没有准确回答题目要求,导致失分。
表达混乱
2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件
![2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/60fb4792a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399b0.png)
第 一 课
+
图 表 (
流
专 时
程 图 )
题
二、明确概念,检查预习
二、明确概念,检查预习
图表
形式 以数字或其他形式代替文字的描述, 特点 一般包括表头、表注、标题等,
考查 能力
呈现相关信息较为直观 ①获取能力(快速、全面、准确、最大限度) ②解读能力(完整、准确、整合) ③运用能力(建立联系,判断问题,得出建议。)
小学
初中
高中
项 目 对 比
买零食 买玩具 买学习用品
47%
25%
12%
41%
31%
11%
12%
44%
77%
横向看数据变化 ①根据上表,可以得出这样一个结论:__________
②对属于自己的零花钱如何开支,你有什么好的建议: __________________________
①根据上表,可以得出这样一个结论:__________ 越到高年级,用于买零食和玩具的花费就越 少,用于学习方面的开支就越多。
(七 板言 书方 )法
图表题目不要慌 标题表头要写全
最高最低转折点 找好规律标要点
归类概括语言简 提高能力看得见
六、补充新题,开拓思路
补充其他类型的图表题 (流程图)
【设计意图】随着命题改革的推进,图形已经 不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型, 它的涉及面越来越广,越来越丰富,框架图、 火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等 各类更加贴近生活的图形也成为考试的一部分。 提供更多的题型,让学生多见多思,有利于学 生思维能力的提升。这里为学生呈现两道流程 图类的题目,学生当堂完成后上台讲解,老师 明确答案,师生共同总结方法。
折线图 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。(4分)
初中语文中考图文转换
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例二、揭示图表反映的问题 长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式, 就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目 进行调查,统计结果如下。
情况 2004年感动中国人物评选
超级女声
喜欢
不太关注
喜欢
不太关注
原因 事迹很感人很 与自己的关系 有趣、能表 品位不高
受欢迎
不大
现个性
三审要求。根据考题要求提供的“信息”,带着“问 题”审读表格,使审读表格更具指向性,更准确地把握表 格的中心(尤其是在有些表格没有标题,但在题目要求中 告诉你这是一张什么表格时)。同时也只有根据要求答题, 才能有的放矢,避免答题偏向。
第二步:认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上, 根据观察所得,结合标题、表格内容和要求,运用比较、 分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表 中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。
参考答案:(1)随着年龄的增长,关注母亲生日和关 注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注 率远远小于对同学生日的关注率。
(2)我们应该更加关心自己的母亲,学会感恩,回报 母亲的养育之恩,并学会在母亲生日时,用各种形式表达 对母亲的祝福。
例五、解说画面内容
仔细观察右边这幅招贴画,
按要求答题。
能根据图表中的有关内容,分析 有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的 信息,或对材料进行综合性评价。
复习重点:图文转换的方法。
图表题知识归纳
一、图表题知识概述 图表题是语言和图形的综合题,具有简明直观、概括 性强、知识覆盖面广、涉及学科多等特点,近几年频频出 现于各地市中考语文试题中。在这种情况下,图表题应该 得到我们的高度重视。 图表题一般是给出一幅图表,要求考生能根据图表中 的有关信息,对题中的信息进行筛选、分析、综合,并运 用简明的语言概括出观点。这类题将原来单一的文字材料 变为生动、活泼,图文转换综合考查考生对材料的分析能 力和语言的概括能力。
中考专题之——综合性学习(图文转换)
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中考专题之——综合性学习(图文转换)巩固练习表格题1.(2011 北京)综合性学习【高清课堂——中考语文逐题突破系列综合性学习篇ppt5-17】近年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
【材料一】(数据来源:《北京日报》2011年5月3日)【材料二】根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年的40.1%提升到50%。
小客车出行比例力争从现在的35%左右下降到25%,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。
(1)主要措施:①②(2)思路:2. 2011年9月29日、11月1日,我国天宫一号、神舟八号相继成功发射;11月17日,与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆,回到祖国的怀抱。
学校团委拟开展载人航天工程的宣传普及活动,请你预先完成下列任务:下面是同学们收集的相关资料,综合这两则材料,提取信息,形成你对我国天宫一号发射成功的客观认识。
【材料一】【材料二】中国载人航天工程原副总指挥张建启接受采访时透露,中国载人航天工程分三步走:一是航天员上天;二是多人多天飞行、航天员出舱,实现飞船与空间舱的交会对接,并发射短期有人照料的空间实验室;三是建立永久性空间站。
此次发射就是在完成第二步的后续任务,并为完成第三步战略目标打下基础。
中国真正意义上的空间站将在2020年左右建设完成,天宫一号可以称作是相关计划的“起点”。
答:_______________________________________________________________________________3.(2012 湖南株洲)阅读下面材料,回答问题。
题型02 2024年中考语文答题技巧与模板构建 图文转换类题型解析(公众号:说学)
![题型02 2024年中考语文答题技巧与模板构建 图文转换类题型解析(公众号:说学)](https://img.taocdn.com/s3/m/0fb59876182e453610661ed9ad51f01dc28157b7.png)
02 图文转换类题型题型概述|模板构建|真题试炼模板构建答|题|技|巧『典型问答』1.开年伊始,国家统计局公布了2022年全国出生人口及出生率统计数据,图表如下。
出生率指的是每年平均每千人中新生儿数量,一般定义出生率20%%以下为低出生率国家。
请用两个句子描述近几年全国出生人口的情况。
【答案】示例:(1)最近六年来,全国出生人口持续大幅下降;(2)全国出生人口率远低于世界人口出生平均线,属于超低出生率国家。
(大意对即可)2.小明同学常抱怨“毕业班的日子就是一种煎熬”。
请你仿照如图的文字,以“煎和熬”为开头,说一句话,参考如图漫画的寓意,劝解小明。
【答案】示例:煎和熬都是变美味的办法。
1.(2022·湖南娄底·中考真题)请看如图,按要求作答。
(1)概述画面的内容。
(2)谈谈漫画的寓意。
思路详解(1)考查图文转换及语言表达能力。
图画题主要是借助图画,考查学生观察、分析、想象的综合能力及语言表达能力。
解答这类题型,要读懂图画的内容,特别注意图画中的文字说明和题目,理解图画的主要意思,组织好语言加以表达即可。
本题中的这幅漫画,要抓住图画中的关键词“学科教育”“劳动课”,然后根据画面内容,组织语言进行表达,只要符合画面内容即可。
示例:画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前,一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住,他无助的看着爸爸妈妈身后,铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。
(2)考查观察能力、理解能力和一定的语言组织能力。
题干要求写出漫画的寓意,这需要学生认真观察漫画上的内容,漫画上都显示了哪些内容,每一个图画都代表了什么,在此基础上理解漫画的寓意。
画面中一个孩子站在一本“学科教育”的大书前,一个由隔离绳和爸爸妈妈组成的圈子将他围住,他无助的看着爸爸妈妈身后,铁锹上挂着的“劳动课”的牌子。
由此可知,家长将过多注意力集中在孩子的学科教育上,日常劳动教育被淡化、弱化,渐成教育体系中的短板。
考点06:图文转换2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
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考向06 图文转换例1:【2022·山东聊城·中考真题】按要求答题。
今年清明节,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。
请根据下图中的调查数据,概括出主要信息。
【答案】87.1%的受访者会关注平凡英雄的报道,00后的关注比例更高。
【详解】本题考查图文转换及信息概括。
本题是关于“是否关注对平凡英雄的报道”的调查统计,根据饼状图可知,关注对平凡英雄的报道的受访者占87.1%。
根据条形图可知,00后关注平凡英雄的占90.7%,90后87.5%,80后关注平凡英雄的占82.7%;70后关注平凡英雄的占88.4%;60后关注平凡英雄的占75.6%;据此可知,00后关注平凡英雄比例更高(最高)。
例2:【2022·天津·中考真题】近几年,天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口,不断探索发展新路径,多个领域走在同行业前列。
某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。
请按照要求,完成下面小题。
【材料一】2017~2021年天津港口集装箱吞吐量统计图【材料二】天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。
如使用自主研发的人工智能搬运机器人,依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱,做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】天津港码头附近建成的风力和光伏发电机,于2021年12月15日并网发电,构成了智慧绿色能源系统。
通过智慧绿色能源系统建设,天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源,实现了能耗进一步“瘦身”。
【材料四】为深度融入京津冀协同发展国家重大战略,着力下好协同发展“一盘棋”,天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台,为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设,提供高质量的物流服务。
1.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
2.请根据以上相关材料,概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
中考语文复习课件(1)基础运用【第8课时】综合性学习-图文转换(15页)
![中考语文复习课件(1)基础运用【第8课时】综合性学习-图文转换(15页)](https://img.taocdn.com/s3/m/4c9f39fd4693daef5ef73d41.png)
第8要紧扣新闻主题,其次要注意 语言简洁,注意句式的选择、词语的运用以及句子的逻辑等等。 此外,还要注意标题要能概括新闻的主要内容。 [答案] 中国青少年微电影大赛启动 (2)下边是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求: ①采用总分的结构方式;②运用合理的说明顺序。
整体的解题思路,即读—思—写: (1)读:画面组成要素。 (2)思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间 的关系(表面构成—深层含义)。 (3)写:选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答 题格式及要求。
首先要了解“荷花”清香美丽的特点,从动态图案 上理解“运动”的含义,既与运动会有关,又有“ 奔”的含义;然后结合荷花的特点,可以理解为“ 奔向美好未来”的意义。
真题例析
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换
如何 答题
答题 依据
正确 答案
真题例析
“荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会 各项之精彩及山东体育事业美好的明天。
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换
方 法 总 结
做好三种类型图文转换题 1.解答图表题技巧:首先,要注重整体阅读,先对图表有 一个整体的了解,把握一个大主题或大方向;其次,要重视数据 的变化, 不同数据之间进行比较, 并将数据与文字结合起来比较, 找出数据变化的规律;最后,还要审清图表的“标题”,图表的 标题往往是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
________________________________________________________________________
真题例析
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换 [思路分析]
审题 要点 如何 审题 分析 思路 本题考查对图画的解读能力,要求认真解读图画, 准确写出寓意。
中考语文总复习专题10综合性学习课时3图文转换课件 公开课获奖课件
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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
最后,连读语感检验,确定正确答案。通过前面三 步,已将几个语句初步排成了片段,这时要将它们连起 来读一读,看语意是否连贯,有没有不对劲的地方,如 果有,即予以调整,直到感觉流畅为止。
【解析】 分析可知,“直言”和“婉言”两种说话的 方式为本段的说明对象,且本段采用了总—分—总结构。 ②句引出说明对象,应为首句;③句紧承②句介绍了 “直言”;⑦句介绍了“直言”的现实意义;①句承上 启下,引出对“婉言”的说明;⑥句介绍了“婉言”的 定义;④句紧接着介绍什么时候应该用“婉言”的说话 方式;⑤句总结上文,应为末句。根据以上分析,可知 正确的排序为②③⑦①⑥④⑤。
【答案】 示例:①国民综合阅读率增长幅度不大。 ②(国民)手机阅读增长率大幅度提高。 ③(国民)手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅 读率的增长幅度。
考点二 图标解读 例 (2015·河北中考)中国邮政于2015年1月10日发行一 枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票,完 成下面的任务。
⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛
节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截
了当地交流思想,交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥
B.②③⑦①⑥④⑤
2023届中考语文:图文转换之图片类和流程图类解题方略
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2023届中考语文:图文转换之图片类和流程图类解题方略图文转换,即将图画、图表等材料转换为文字表述,表面看来是“看图说话”,实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型,考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力,成为近年来中考题中的“常客”。
1、从所供材料角度分为:①表文转换:表格柱状图曲线图饼式(扇形)图②图文转换:徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为:①直接表述图表信息(显性)②对图表信息推断总结(隐形)题型:图片类这里的图片主要是指绘画、摄影、地图(方位图)等一些非讽刺类的图片。
方位示意图,要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。
做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。
[方位图答题须注意]①先说出它所处的位置;②看清楚参照物,一定要站在表述物体的角度去看方位;③用准方位词。
记住常见的表方位的动词:西望、北临、南傍、东接、依、靠、倚、近、通等等;④条理清楚(最好按东西南北的顺序介绍);⑤具备地理常识:上北下南,左西右东。
⑥用语富于变化。
[温馨提示]在字数允许的范围内,图中所有的参照物均可写上;但字数超出时,在同一个方位,选一个的、著名的参照物即可。
在介绍著名的的参照物时,可用“东南”“西北”等类的方位词。
【例题展示1】右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。
请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。
要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。
[参考答案] 一抹恬淡的微笑,如同一阵和煦的春风。
一次鼻尖的轻触,更像是一次心灵上的碰撞。
那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿,更是人与动物之间的和谐相处,亲密无间。
【例题展示2】请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。
要求方位表述准确,用语富于变化。
[学生答案示例1]进入奥林匹克公园,首先映入眼帘的是奥运主体育馆,随后看见奥运水系,沿奥运水系东岸向北走,中国科学技术馆新馆就在奥运水系岸边,向北能望见森林公园,是个风景怡人的地方。
九年级语文中考总复习—综合性学习北师大版知识精讲
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初三语文中考总复习—综合性学习北师大版【本讲教育信息】一、教学内容中考总复习——综合性学习二、知识归纳(一)考查要点综合性学习的考查内容是丰富的、开放的,主要体现为语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的紧密结合。
综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。
命题考点:(1)根据几则材料,请你写出思考的结果;(2)结合几则材料,再联系全文,请写出你探究的结果。
(3)提出与原文相反的观点,请你参与讨论;(4)观察表格或图画,请写出自己的感受;(5)观察表格或图画,再阅读文字材料,写出你的探究结果。
(6)阅读一则材料后,从不同的角度写出多种理解;(7)阅读原文后,你能提出怎样的问题并自己作答。
(8)在一段文字中提出相关的信息:(9)用文字去表述图画、表格、公式的意思及含义。
(10)写广告、写标语、写解说词、拟对联、致欢迎词等。
(11)写构思、画草稿等。
(二)方法导引综合性学习是基础教育课程改革的一项重要内容。
在《课程标准》中,“综合性学习”“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同构成了语文课程目标的五方面内容,目前已纳入语文教材体系。
对综合性学习进行考查,是课程改革实验区初中毕业语文学业考试试卷的特色之一。
考查的方式有两种。
有的实验区在语文试卷中单设“综合性学习”或“综合学习与探究”板块,还有一部分实验区选择了在“积累与运用”或“阅读”板块中设计体现综合性学习特点和要求的试题。
无论哪种方式,都比较注重突出语文知识、能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。
解答综合性学习试题应注意:综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用题”,它既有相关知识的综合,更侧重于规律性知识的探讨与应用。
即是说侧重于探究。
综合性学习实践题既有学科知识的渗透,又有跨领域的探究与运用,不是简单的图文转换,而是借助图文转换或其它形式来检查学生的综合创新能力。
2024年度中考语文专题复习《综合性学习》课件
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THANKS
感谢观看
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谋篇布局
合理安排文章结构,包括开头 、正文和结尾,使文章内容条 理清晰,层次分明。
选材用材
根据文章主题选择合适的素材 ,运用恰当的描写、叙述和议 论等表达方式,使文章内容充 实、生动。
语言运用
运用准确、生动、形象的语言 表达思想,注意语言的规范性
和文学性。
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常见作文类型及范文欣赏
第一季度
第二季度
元末明初施耐庵编著的章回体长篇小 说,全书通过描写梁山好汉反抗欺压 、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及 受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏 大故事,艺术地反映了中国历史上宋 江起义从发生、发展直至失败的全过 程,深刻揭示了起义的社会根源,满 腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争 和他们的社会理想。
《三国演义》
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CATALOGUE
口语交际能力训练
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倾听与表达能力培养
倾听能力
培养学生耐心倾听他人讲话的习惯, 理解对方观点,抓住关键信息。
表达能力
训练学生清晰、准确地表达自己的想 法和观点,注意语言规范和表达逻辑 。
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交际场合礼仪和沟通技巧
交际场合礼仪
跨学科知识的整合
中考语文综合性学习考察学生对语文基础 知识的综合运用能力,如阅读理解、写作 表达等。
中考语文综合性学习要求学生能够整合不 同学科的知识和技能,如历史、地理、科 学等,进行跨学科的学习和探究。
社会热点问题的关注和思考
实践探究和创新能力的体现
中考语文综合性学习鼓励学生关注社会热 点问题,进行思考和分析,培养学生的社 会责任感和公民意识。
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中考总复习——综合性学习(图文转换)考点透视“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
”这是课程基本理念之一。
“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。
”课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。
学段(7~9年级)目标与内容:1.自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。
能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
图文转换图表题能综合考查对图表材料的分析能力,是一种综合性、技巧性强的常见题型。
图表题一般要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出主要内容和观点。
图文转换的考查目标1.根据要求提取文字或图表中的重要信息。
2.归纳内容要点。
3.形成自己的初步认识。
知识讲解图文转换的题型归纳表格题就是把表格语言转换成文字语言。
此类试题一般从三个角度设计题目:1.把表格内容用语言文字进行叙述,要求语言简洁精练,一目了然。
2.对表格内容进行分析综合,从而得出带有规律性的结论。
3.对表格中所反映的问题谈谈个人的看法,提出建设性的意见。
图画题把图画语言转换成文字语言。
用图画的形式反映问题一般较为丰富细致,含意深刻,此类试题一般也从三个角度设计题目:1.要求考生用简洁的语言叙述图画所表现的内容。
2.要求考生用简洁的语言叙述对图画含意或寓意的理解。
3.要求考生用简洁的语言叙述阅读图画之后所获得的启示。
表格题的解题步骤第一步:仔细审读扣题旨包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节(如表注)也要认真审读。
一审标题标题往往是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向的作用。
抓住了标题,就圈定了答题的范围,把握了答题的主题,明确了解题方向,答题就不会走题。
例:下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表,你得出什么结论?参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42初中38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1高中50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8结论:上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”,也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅,而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审图表图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时,要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较,在比较中发现变化,发现差距,发现问题,从而得出结论。
上题中,通过横向比较表中的数据可以看出差距:不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性(认为“无所谓”和“不需要”)人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性(“做了”)的比例;通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势:随着年级的升高,“做了”人的数比例越来越高,而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
三审要求根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表,使审读图表更具指向性,更准确地把握图表的中心(尤其是在有些图表没有标题,但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时)。
同时也只有根据要求答题,才能有的放矢,避免答题偏向。
第二步:认真思考找规律在前面仔细审题的基础上,首先根据观察所得,结合标题、图表内容和要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。
阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节,不局限于某一点或某一面,不放过图表中的任何一个细节,进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。
其次,及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质的飞跃。
上题中,我们把通过横向纵向比较看出的内容,进行分析、综合、判断,不难得出这样的结论:“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性,对体育锻炼的科学性认识比较肤浅,但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高,说明对体育锻炼科学性的认识在提高。
”第三步:准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题,问什么答什么,怎样问怎样答;其次,归纳概括是这类题目的共同点,不少题目常有字数限定,所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。
上题的结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅,但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
”总之,解答看图表述题时一个完整的过程:仔细审题是前提,认真思考是关键,准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧,进行一定的训练,重点抓好书面表达的准确性,就一定能做好图文转化题的。
表格题的其它类型曲线图、柱状图、饼状图等。
例:目前,北京经济发展迅速,社会和谐稳定,总体形势非常好。
但也要清醒地看到,社会治安综合治理依然存在不容忽视的问题,治安案件时有发生。
春节前往往是各种盗窃案件的高发期。
某学校组织学生志愿者参加“公交防扒宣传进社区”综合实践活动,作为组员,请你完成下列任务。
某同学从北京市交通网上搜集了下面三幅图表。
请你用一句话综合概括三幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。
(不超过40个字)答:答案示例:三幅图表从被窃物品构成、行窃部位、发案时间段三个方面介绍了公交车扒窃的特点。
图画题的解题步骤图画题包括:招贴画、宣传画、徽标、漫画等。
第一步:审读画面,观察构成要素。
第二步:类比联想,探究画面寓意。
第三步:归纳总结,描述画面内容。
例:仔细观察下面的标志图,回答问题:(1)请简要说明画面的内容。
(2)说说这幅图给我们的启示。
答:(1)图分上下两部分:上部分是一幅画,下部分一行绿色的字表明这是“国家节水标志”图。
图上部的整幅画是一个绿色的圆形,中间是一只手,手里还有一滴水。
(2)绿色代表地球,手则代表我们每一个人。
整个图标暗示我们:地球上的水资源有限,每一个人都要节约用水。
题型解读表格题1.看表头,定主题:主题共两类,一类是批评,这主要涉及学生和社会,比如学生作业多、锻炼少,食品安全成问题等等;另一类是歌颂,一般涉及政府和国家。
2.分类别:类别有两种,一种是对比(与……相比,……更),一种是趋势(越来越……)。
3.横纵读表,转换数据(注意不可出现具体数字)。
30%以下少数/一小部分45%—55% 接近(超过)半数60%—75% 大部分75%以上绝大部分1.下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”,请用文字表述出表中反映的两种主要情况:人数年级初一(500人)初二(500人)初三(500人)学校农村中学55.4% 34.6% 29.7%城镇中学50.2% 31.5% 26.4% 答:(1)______________________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________________ 【解析】(1)主题是什么?答:批评类,要多参加体育锻炼(必须得出体育锻炼太少的结论)。
(2)图标类型是什么,是比较型还是发展趋势型?答:横向是趋势型,纵向是比较型。
(3)横向读表,能获得什么?答:从初一到初三,参加课外体育活动的人数随年级的增高更减少。
(4)纵向读表,能获得什么?答:农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
【答案】(1)从初一到初三,参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
(2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
2.今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54% 66% 91%祝福同学生日的56% 86% 92%差值2% 20% 1%用简要的文字概述表格所反映的主要信息:_______________________________________________ 【解析】(1)主题是什么?答:批评类:结论要得出不感恩母亲的现象。
(2)图表类型是什么,是比较型还是发展趋势型?答:横向是趋势,纵向是比较。
(3)横向读表,能获得什么?答:随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多。
(4)纵向读表,能获得什么?答:初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
【答案】随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
3.一组同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料,以帮助同学们了保护情况列入保护未列入保护国家级市级区级保护院落或普查登记文物项目数量 6 38 32 42 222比例34.71% 75.48%答:_______________________________________________________________________________ 【解析】(1)主题是什么?答:批评类:保护名人故居(要得出名人故居保护不够的结论)。
(2)图表类型是什么,是比较型还是发展趋势型?答:明显是比较型。
(3)横向读表,能获得什么?答:未列入保护比列入保护的多得多。
(4)纵向读表,能获得什么?答:数量和比例。
【答案】2005年底,北京名人故居大部分未列入保护范围,而只有少数受到不同级别的保护。
4.第一小组的同学收集了以下材料,准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运视力不良率初中生高中生大学生全国58.07% 76.02% 82.68%北京市62.12% 77.88% 86.42% 答:_______________________________________________________________________________ 【解析】(1)主题是什么?答:批评类:指出视力不良率高,反映问题的严重性,号召运动,保护视力。